路上見聞作文600字五篇

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的路上見聞作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

路上見聞作文600字 篇1

　　媽媽，你看，有人破壞樹木。我驚訝的看著一個拿著鋸子的叔叔。

　　事情是這樣的，在周五放學回家的路上，我看見有4個人在大樹旁邊，我走近一看有一個人在鋸樹，這是一種破壞公物的行為，我把這件事告訴媽媽，說：媽媽，你看那些人都那么大了，還不知道保護花草樹木嗎？媽媽笑著說：他們不像你說的那樣，他們在保護樹木呢！我又問：什么？他們還在保護樹木？對呀媽媽回答。

　　我又問：他們到底是怎樣保護樹木呀？媽媽回答道：你看他們并沒有把粗的樹干鋸掉，而是把那些不好的小樹枝給鋸掉，讓這棵樹的營養都在主干上，來年樹就會長得更壯一些，這下你知道為什么要說這些人是在保護樹木了吧？

　　這下我才恍然大悟，這下知道這些人在幫助樹木了，我又觀察了一下，我又有一個問題，從腦袋里蹦出來又問：為什么這可以一個人做的事情，而他們需要四個人呢？媽媽回答：因為一個人整理一棵樹要十分鐘，四個人，一個人來鋸樹，一個人來撿樹枝，一個人來打包收拾，最后一個人把這些樹木樹枝拖走。這樣一棵樹要兩分鐘就可以全部干完，多快呀！大家齊心協力，不光速度提高了，看到收拾整齊的街道也很有成就感

　　我知道了，團結力量大，就像我們打掃衛生，一個人要十分鐘，而五個人一起做，每個人平均是兩分鐘多快呀，可以節省很多的時間來干別的事情。媽媽說：對，就是這個道理。

　　通過這件事讓我還明白了，樹木在小的時候把那些不好的枝頭去掉，就像我們小孩子一樣，當我們有些不好的習慣，爸爸媽媽和老師都會幫助我們修改調整，當我們長大了，我們可以自己發現不足，并且有能力把它調整過來。

　　這件事讓我知道了一些生活常識，特別是像我這種生活常識缺乏的人，就要多觀察多提問，多思考，多溝通，多交流，做生活中的有心人。

路上見聞作文600字 篇2

　　“啦啦啦，我是賣報的小行家，一邊走一邊叫……”我哼著輕快的歌兒，像往常一樣騎著自己心愛的自行車上學去。一路上，微風習習，小鳥喳喳，田野里的花兒向我頻頻點頭，山坡上的小樹向我不停招手，“飛啰……”我的心情別提有多舒暢，撒開雙手就耍起“車技”來。

　　不知不覺中，來到了水果批發市場的十字路口，讓我感到好奇的是：今天怎么有那么多人圍在那里，亂哄哄的，他們在干啥呢？為看個究竟，我急忙停好車跑過去，趁著人群的間隙鉆了進去。只見一個年輕人橫臥在地上，旁邊滿是鮮血，景象很凄慘。周圍的人七嘴八舌地議論著：“這個人真可憐啊！怕是不行了！”“真是的，也怪他自己不好好開車……”

　　不一會兒，警車和救護車呼嘯而來，下來好多警察和醫生。他們先是快速地拍了幾張照片，然后，醫生在群眾的幫助下，把這個年輕人抬上救護車送去醫院。警察叔叔留下來向目擊者了解情況，又用皮尺丈量了兩車的相對位置，以作進一步鑒定。原來，這個年輕人是做桔子生意的，當他開著三輪摩托車轉彎時，一只手仍拿著手機通話，來不及打轉向燈，再加上未能及時減速，結果，被尾隨的汽車撞上了。就這樣，一件不該發生的交通事故發生了！

　　離開人群，我小心翼翼地上車趕路再也不敢大意，心情卻久久不能平靜，這一幕慘象始終在腦海里縈繞不去。哎，要是那個年輕人遵守交通規則，瞻前顧后謹慎行車，也許這起交通事故就可以避免了。經一事，長一智，亡羊補牢未曾晚也！朋友們，珍惜我們的生命吧！

路上見聞作文600字 篇3

　　春天像小姑娘，邁著輕盈的腳步，花枝招展地向我們走來。春回大地、春花燦爛、一望無際的油菜花正在開放。我坐在校車上望著車窗外這畫面，想起初春的一天放學時發生的一件事。

　　那天，寒流來襲，在放學時，雨也下個不停。剛好一個讀二年級的小孩子由于校車停在路邊上，下車時，他人一沖腳一滑，人從車上沖到了路下的地里，估計有2米高。大雨、油菜花、泥巴把那個小孩弄成了一個泥人，他往上爬了兩次，都沒有爬上來。我想把他拉上來，又聽到小華的聲音：“文金正，雨大，他又不是你弟弟，少管他！”這時，小華走了，我看著胸前的紅領巾迎風飄揚，它仿佛在鼓勵我：你一定要克服困難，把這個小孩給拉上來。

　　風像要撕破我的衣服似的，無情地刮著，雨夾著寒風拍打在我的臉上，像無數小鋼針扎著一樣疼，我管不了這么多了。風雨無情我有情，我用雙手抓著他的手，用盡全力才把他拉上來。

　　我扶著他往回家的路上走著，這時，他的奶奶恰好來了，連忙夸我是一個懂事的好孩子，隨手掏出二十元錢給我，我謝絕了。我回到家里，奶奶見我這么狼狽的樣子，就問我發生了什么事，我把事情的來龍去脈都說給奶奶聽，奶奶也夸我是一個懂事的好孩子。

　　那天放學之后雖然風狂雨大，但我記住了少先隊員的職責，幫助同學，克服困難，助人為樂。我想：只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好。

　　習作簡評：小作者記敘了放學路上發生的一件事，做好人好事應該成為我們小學生的常態行為，不就是正如小作者在結尾處引用的一句歌詞“只要人人都獻出一點愛，我們的社會將會更加美好”嗎。

路上見聞作文600字 篇4

　　放學了，我背著書包，興高采烈地回家的路上，在小巷口幾位大孩子威逼年僅7歲的小孩把錢拿，那小孩先是被的情景嚇得目瞪口呆，便吞吞吐吐地說：“我沒錢。”可那大孩子半信半疑，惡狠狠地說：“快把錢拿，免得受皮肉之苦，快呀！”

　　那小孩哭哭啼啼，那大怕打草驚蛇，讓人聽到，便捂住小孩嘴巴，用手狠狠地擰小孩的臉，不一會兒小孩便鼻青臉腫。

　　此時此刻，我真想見義勇為，上去與那大孩子扭打在一起，可打架是不對的。不怕一萬，只怕萬一，我寡不敵眾，說不定小孩沒救出，我倒被捉住，凡事三思而后行。

　　我陷入深思，剛想找人來救援小孩，可四周靜悄悄的，連人影也看，更不用說找人幫助。我靈機一動，可以打電話報警，我向四周環視了一下，見有電話亭，便三七二十一跑，插入IC卡，可不算天算，IC卡中已分文不剩，身無分文。這可辦呀？

　　我又若思，可絞盡腦汁也想不出兩全其美的好辦法來。眼那大已不耐煩，要向小孩拳打腳踢。而我卻坐視著束手無策，心里打翻了五味瓶——滋味。那一剎那，我急中生智了個錦囊妙計，我學著大人的'腔調大喊“光天化日之下，你們在干呀？”那聽了是做賊心虛，四散抱頭鼠竄，一下子就無影無蹤。

　　我見跑遠了，走將失聲痛哭的小孩扶起，拍去他身上的泥土。按他說的住址，把他送回了家。他見了我，有點丈二和尚——摸不著頭腦。我將的來龍去脈一五一十地了她，她聽了夸我：“是路見不平，拔刀相助的好孩子。”

　　我聽了喜上眉梢，我又回家的路上，此時已夜幕降臨，刺骨的寒風吹過，我此時覺得是暖和，路邊的樹枝隨風搖動，在翩翩起舞，我還聽見了小鳥正用那清脆、悅耳的歌聲，贊美我所作所為的好事。

路上見聞作文600字 篇5

　　我們每天都在上學的路上前進；在學習的路上前進；在回家的路上前進；在成長的路上前進；在追逐夢想的路上前進……在這么多的前進的道理上，肯定有令人悲傷、高興、無奈、煩惱……的事，把這些事匯總到一起，可以寫成一本書，這本書的名字叫《經歷》。

　　這本書的第一個故事是關于現在風靡中國的“共享單車”。

　　我在放學路上，時常會看到一群大哥哥和大姐姐，騎著帥氣的單車，在街頭馳騁，讓我十分羨慕。可是我發現了一個問題——為什么他們騎著的自行車都一模一樣哪？難道是公司統一分配的嗎？我抱著這個疑問跑到這些自行車旁邊探個究竟，發現他們連車鎖都沒有鎖，我就更加疑惑了，為什么不鎖呢，不怕丟嗎？我走上前仔細端詳后發現：這輛車非同小可，黑色的耐摔車把，黃色的車漆，中間還有OFO三個字母。咋一看沒有特別的，但仔細觀察，還是可以看出區別的，每輛車的車把上面掛的牌子是干什么用的？數字是什么意思，一元用車是什么意思？我坐在地上想了整整十分鐘。

　　“我想起來了”，我高興的喊了起來。我在上海旅游時，在街道上經常看見類似的自行車，叫共享單車。難道這個OFO也是共享單車？

　　這是，我見一個大哥哥過來騎車，我急急忙忙的跑過去問：“大哥哥，這是共享單車嗎？”大哥哥慢條斯理的說：“這是OFO，是共享單車的一種”。共享單車還有很多，例如摩拜單車，我認為摩拜單車是全世界最帥的單車。

　　不一會，大哥哥的朋友們都過來了，他們都騎著OFO有說有笑的走了。

　　我一看手表，啊，太晚了，爸爸媽媽該著急了，我飛奔著往家跑去。一邊跑，我一邊想，回家我也趕緊注冊一個賬號，上課外輔導班、上學、去超市，我都可以騎車了。

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