關(guān)于家庭作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的家庭作文600字4篇，歡迎大家分享。
家庭作文600字 篇1
我小時(shí)候，一般家庭都還沒(méi)電視，更別說(shuō)電腦。日常生活除了聽(tīng)聽(tīng)廣播，那就是看書。我很喜歡看書，有時(shí)候有點(diǎn)晚了，房間里還亮著燈，媽媽要過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué)。于是我打個(gè)手電鉆在被窩里看，悶了，伸出頭透透氣，再繼續(xù)看，想想那時(shí)候，真的很有意思。
現(xiàn)在的孩子，電視，電腦，還有一大堆的玩具。都不愿把時(shí)間投在看書中。自從當(dāng)了母親，我很注重讓我孩子看書。讀點(diǎn)書真的對(duì)我們受益一生。小點(diǎn)的時(shí)候，我給她講故事，買一些帶有圖畫類的書，和她一起看，睡覺(jué)的時(shí)候讀童話故事給她聽(tīng)。因?yàn)楹芟矚g看書的緣故，女兒在未上小學(xué)以先，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了。有一件事我至今記憶猶新。確實(shí)是看書帶來(lái)的好處。
那是07年9月，女兒剛上小學(xué)一年級(jí)，有一天她放學(xué)回家，很高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽，老師今天叫我發(fā)作業(yè)本.”我問(wèn)她：“問(wèn)什么老師叫你發(fā)作業(yè)本啊？”她自豪地說(shuō)：“因?yàn)樾∨笥训拿治叶颊J(rèn)識(shí)，所以老師叫我發(fā)。”看著她那副很高興的表情，我也很得安慰。
有一段時(shí)間，女兒對(duì)看書不是那么專心了。特別對(duì)語(yǔ)文中的閱讀不怎么有興趣，看看妹妹的女兒對(duì)書籍如饑似渴，作文也寫的好，自己的孩子仿佛無(wú)動(dòng)于衷，心里有點(diǎn)著急。但是有一件事的發(fā)生讓我特別驚喜。
有一次，她爸爸打電話對(duì)我說(shuō)，女兒發(fā)信息給他，他把信息轉(zhuǎn)發(fā)給我看，我忽然發(fā)現(xiàn)真的，女兒會(huì)發(fā)信息了，而且用語(yǔ)措辭聲情并茂，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一應(yīng)俱全，原來(lái)孩子在用心時(shí)可以有如此出色地表達(dá)！我在驚喜之余做了思考，說(shuō)到底是孩子興趣沒(méi)有被真正激發(fā)出來(lái)，小時(shí)候看書是因?yàn)闀镉泻每吹牟鍒D，現(xiàn)在上學(xué)了，一般書里不會(huì)有那么多好看的插圖。所以她覺(jué)得乏味。
往后的日子里。我和他一起看書，一起討論對(duì)書中人物的一些看法，還經(jīng)常邀請(qǐng)同學(xué)到家里一起看書交流等活動(dòng)，雙休日帶她到書店看書，買書，現(xiàn)在家里也已經(jīng)有很多書了。特別這學(xué)期對(duì)看書有濃厚的興趣了，做完作業(yè)，她總是在那里看書。她對(duì)自己也制定了。
家庭作文600字 篇2
我相信每個(gè)人的家里都有一個(gè)“生活萬(wàn)花筒”，俗話說(shuō)：“家家有本難念的經(jīng)”，接下來(lái)我就給大家講講我家“萬(wàn)花簡(jiǎn)”中的一件事吧！
暑假中的一天，不知怎么的，我和妹妹看著電視屏幕上的小狗又是蹦啊又是跳的，就突然心血來(lái)潮，想買一只小狗在家養(yǎng)著。當(dāng)我們把這件事情告訴爸爸媽媽時(shí)，爸爸媽媽堅(jiān)決女對(duì)。于是，一場(chǎng)家庭風(fēng)波就這樣掀起了……
我和妹妹還有爸爸媽媽一致同意舉行一場(chǎng)“家庭辯論會(huì)”。我和妹妹是藍(lán)方，爸爸媽媽他們則是紅方，那么裁判呢！看到這兒你一定會(huì)問(wèn)。那當(dāng)然是在家庭地位中最高的爺爺和奶奶了。這場(chǎng)辯論會(huì)的時(shí)間定在下周一，則還有兩天時(shí)間。在這兩天里，我和妹妹一直在網(wǎng)上查找養(yǎng)小狗的好處，好在辯論會(huì)上發(fā)揮作用。終于，家庭辯論會(huì)拉開(kāi)了序幕，我們開(kāi)展家庭辯論會(huì)的地點(diǎn)就在客廳里，爺爺奶奶咳了咳嗽，潤(rùn)了潤(rùn)噪子后，正式的說(shuō)：“我宣布第一場(chǎng)家庭辯論會(huì)正式開(kāi)始！”我們都鼓起了掌，爺爺說(shuō)：現(xiàn)在有請(qǐng)藍(lán)隊(duì)發(fā)言！”只見(jiàn)妹妹不緊不慢地說(shuō)：“養(yǎng)小寵物有益于身心健康，還能活躍家庭氣氛。”這時(shí)，媽媽突然站起來(lái)說(shuō)：“如果養(yǎng)了小狗的話，那你們還要不要學(xué)習(xí)了！并且小狗身上還有許多細(xì)菌，你們又抱又摸，怎能不會(huì)生病呢！”奶奶聽(tīng)了后直點(diǎn)頭，我和妹妹深知：因?yàn)槟棠桃彩植幌矚g養(yǎng)寵物，所以在這一點(diǎn)上，奶奶無(wú)疑是偏但紅方的。爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在有請(qǐng)藍(lán)方為自己辯解，”我略顯出一絲慌張：“我們一定會(huì)控制好和小狗玩耍的時(shí)間；也會(huì)定時(shí)給小狗清洗毛發(fā)。爸爸氣急敗壞的說(shuō)：“你們和小狗玩會(huì)很危險(xiǎn)的！萬(wàn)一它咬傷了你們?cè)趺疵崔k？小狗在家大小便怎么辦？”我早就想好了對(duì)策，自信滿滿地說(shuō)：“小狗決不會(huì)咬傷我們的，我會(huì)請(qǐng)教我們班上的“訓(xùn)狗大師”一一小剛的，小剛獨(dú)自養(yǎng)了幾只小狗呢！都沒(méi)看到他被咬傷過(guò)。并且我還可以請(qǐng)教小剛教我如何讓小狗在指定的地方大便。”爸爸媽媽聽(tīng)完后無(wú)話可說(shuō)，只好給我們買了一只小狗。
一場(chǎng)家庭風(fēng)波就這么結(jié)束了。
家庭作文600字 篇3
人與人之間，由于知識(shí)、閱歷、經(jīng)驗(yàn)不一，想法難免不同。要和諧相處，只有互相體諒，生活才能美好。
20xx年的一天，我、媽媽，爺爺和奶奶決定去北京游玩，怎么去？大家坐在一起熱熱鬧鬧地討論著，我嘴角帶著笑意，興奮地發(fā)表意見(jiàn)。
后來(lái)，發(fā)生了分歧：爺爺奶奶想要坐火車去北京，認(rèn)為火車安全；我想要坐飛機(jī)，因?yàn)轱w機(jī)速度快。不過(guò)，一切都取決于媽媽，爺爺奶奶老了，他們?cè)缫蚜?xí)慣聽(tīng)從年青人的安排；而我還小，還習(xí)慣聽(tīng)從媽媽的指揮。大家發(fā)表了各自的意見(jiàn)，霎時(shí)間，冷場(chǎng)了，媽媽無(wú)奈地笑笑說(shuō)：“這事還是再商量商量吧。”
其實(shí)，我了解媽媽，知道媽媽的為難之處，既要顧及老的，也要顧及小的。我也想找一個(gè)兩全其美的辦法，可就是找不到。我曾經(jīng)有過(guò)拆散一家人的念頭，可又不放心爺爺奶奶獨(dú)自坐火車。
晚上，我躺在床上，翻來(lái)覆去，可就是睡不著。從小到大，爺爺奶奶對(duì)我的好像放電影一樣，從我腦海里閃過(guò)。想起了爺爺奶奶的銀發(fā)，想起爺爺每天接送我上學(xué)，想起奶奶在冬天為我織毛衣，手都凍紅了……我開(kāi)始沉思，我是不是做錯(cuò)了什么？爺爺奶奶為我操碎了心，而我……一整晚，我抱著被子想了許久，最后，我終于有了答案。
第二天一早，我急促地敲響媽媽的房門，將我心中的答案告訴了媽媽，媽媽雖然對(duì)我的改變有些莫名其妙，但還是欣慰地向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)媽媽將我的決定告訴了爺爺奶奶時(shí)，他們都笑了。我越發(fā)對(duì)自己作出的決定滿意，只要家人安好、高興，我受一點(diǎn)點(diǎn)小小的委屈又如何？于是，我也笑了。
在生活中，人人都像一艘船，有過(guò)不去的浪費(fèi)，但家，永遠(yuǎn)是你的避風(fēng)港，只要家安好，溫馨，還有過(guò)不去的浪嗎？家庭，是我們背后的支柱，所以，我們應(yīng)該相互理解對(duì)方，關(guān)心對(duì)方。
家庭作文600字 篇4
在我的家，每天都會(huì)發(fā)生許多事。譬如我的媽媽下班回來(lái)談?wù)撌卟说?價(jià)格，我有事回來(lái)講學(xué)校里的新鮮事，還有爸爸偶爾講個(gè)笑話，大家捧腹大笑，等等。但有一件事是令我記憶猶新的，那就是因?yàn)樽鳂I(yè)所引起的家庭風(fēng)波。
前幾天，有天晚上，我剛吃過(guò)晚飯，剛想去歇會(huì)兒其他的練習(xí)休閑休閑，不料卻被爸爸給叫住了：“把你今天的語(yǔ)文作業(yè)掏出來(lái)！”我很害怕這一句話。不是因?yàn)槲覜](méi)寫，而是我的作業(yè)的字寫得太潦草了。爸爸看了之后，就又會(huì)開(kāi)始對(duì)我的作業(yè)進(jìn)行“批判”了。于是，我就裝作自信滿滿的說(shuō)道：“作業(yè)，我已經(jīng)替你檢查過(guò)了。”爸爸又說(shuō)道：“快點(diǎn)兒，你檢查的作業(yè)不算數(shù)。”無(wú)奈，躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五，干脆把作業(yè)拿出來(lái)吧！我把作業(yè)遞給了爸爸，爸爸接過(guò)之后，大致地看了一遍，之后言辭犀利的說(shuō)道：“你寫的這都是什么呀！我都看不懂！”說(shuō)著，便把作業(yè)上“龍飛鳳舞”的字指給我看。一邊指還一邊不厭其煩的說(shuō)著。
我最煩爸爸拿我的作業(yè)指指畫畫了。（在當(dāng)時(shí)看來(lái)只能是一種刻意掩埋錯(cuò)誤的心理）。于是我也向爸爸“開(kāi)炮”：“這是什么？這是作業(yè)。”爸爸聽(tīng)了我這一番話，不由得怒火中燒，一把把我的作業(yè)摔到地上，還拿腳把作業(yè)踢到我這兒。看著爸爸不氣憤的樣子，我拿起作業(yè)，抱著文具盒，也氣沖沖地走進(jìn)了我的房間。
回到臥室，我只想哭。可是眼淚卻沒(méi)有流出來(lái)。這也沒(méi)什么可哭的。想起爸爸對(duì)我的嚴(yán)詞批評(píng)，也對(duì)！我寫的字實(shí)在是有些潦草了，我立刻拿起筆，把作業(yè)上看不清的字又重新寫了一遍。
這時(shí)，我的媽媽當(dāng)起了和事佬，說(shuō)：“這事兒也不能全怪慶慶，我們也有責(zé)任。”最終，在我的媽媽的調(diào)解下，我和爸爸也和好如初了。
這場(chǎng)家庭風(fēng)波，我這個(gè)“義不正言不辭”的挑釁者終以失敗告終。而通過(guò)這次風(fēng)波，也使我明白了一個(gè)道理：做人要頂天立地，寫字要方方正正。
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