有關相擁作文600字四篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的相擁作文600字4篇，歡迎大家分享。
相擁作文600字 篇1
青春的價值，在于她是不耐久藏的珍寶，在于她是稍縱即逝的瞬間；青春的意義，在于她是一個時代的精神，在于她是一個時代的性格；青春的奧秘，在于她總是希望做出一切，在于她總是不斷奮勇前進！
青春，是人生的花朵；青春，是生命的春天！
十三、四歲的我們，早已不再是充滿稚氣的小孩子；八年級的我們，早已邁入了青春的大門。我們，開始了人生最美好的旅途------青春。在那充滿歡聲笑語的校園里，我們如饑似渴的學習，豐富著自己的閱歷。在友誼的道路上，我們尋找著青春的伙伴，人生的知己。和他們一起，攜手、前進、相擁、相抱！在這歡樂、美好的青春大道上，我們盡情的的奔跑，手牽手，奔向那成熟的殿堂。親愛的同學們，讓我們的笑容，漫撒z在青春旗幟上；讓我們的青春，溶解在金色的陽光里！
青春，是時代的精神；青春，是飽滿的斗志！
人無毅志，難成大事。當我們青春的步伐正一步步邁向那美好的一切時，親愛的同學們，不要忘了：我們，是二十一世紀的新一代，我們，是中華民族的希望，我們偉大的祖國走向更加的繁榮富強還需要我們！因此，我們應該從現在起，加強對自己的鍛煉，立下堅定的信念和遠大的志向，并為之努力拼搏、奮斗！親愛的同學們，讓我們：在實驗中學這個冶園里，把自己當作一塊鐵，讓每一位煉鋼工人狠狠的敲打，最終成為一塊真真正正的、結結實實的、堅不可摧的鋼吧！做一只展翅翱翔的鷹，讓二十一世紀的新一代，成為堅強的一代！
青春，是創造一切的希望！
在這個流露著濃濃的詩情畫意的青春里，在這個著散發出淡淡的幽香含情的青春里。在這個充滿著年少輕狂，充滿著無限生機，充滿著美麗自信的青春時代里。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光，是自信的標志；青春是月光，是優雅的代表；青春是星光，是引領時尚的先鋒。親愛的`同學們，讓我們揚起青春的衣角，架起起航的風帆，讓生命在這里飛揚，讓青春在這里啟航！
相擁作文600字 篇2
我躲在云朵里，偷偷地凝視著大地上的一切。
傍晚時分，云朵催促著我該工作了，我伸了伸懶腰，收集周圍的水蒸氣，等待著天氣伯伯將我液化。不一會兒，周圍的天色暗淡了下去，我感到自己的身體搖搖欲墜，慢慢地向下沉去。我俯下身來，慢慢地投入大地的懷抱。
淅瀝瀝我用自己的雨露輕輕搖醒入睡的小樹，喚醒了干凅的小河，讓他們接受我的滋潤，好快樂�。∥以诳罩胁煌５胤瓭L，一會兒看看天，一會兒俯視大地。仿佛是調皮的云兒惹惱了老天，他一天到晚陰沉著臉；又好像是老天把云娃娃打哭了，使我們掉落下來，淚水漣漣。我時而無聲無息，時而大雨滂沱，這是我對春天的告別，送給饑渴大地夏天的洗禮。在夏天的一開始，我便洗滌萬物，留下一個干干凈凈的世界。
我的心情愈來愈激動了，使出全身的力氣，把周圍的兄弟姐妹聚到一起，擰成一條鞭子，打在玻璃上，抽在大地上，甩在樹葉上我把玻璃沖刷得模模糊糊，看不清外面的風景，只聽得見窗外沙沙的樹葉聲奏響的交響曲。但是可愛的孩童為什么不肯接受我的洗禮呢？面對大自然的召喚，為什么要獨守房中的沉悶？不知不覺中，我累了。那宏大的聲勢漸漸退了下去，我只能用迷蒙蒙的雨點來結束這場洗禮了�？墒遣灰粫䞍�，幾個調皮的小孩子把一屋的沉悶拋在腦后，忘情地投入到我的懷抱中。他們仿佛更喜歡現在的我帶給世界的一切。水汽空蒙、迷幻，我輕輕地撫摸著他們的額頭�？吹剿麄冞@么開心，我不知道從哪來的力氣，讓雨下得更密了一些。抬頭望著遠處的一切，干干凈凈的，一點兒灰塵也沒有。疲憊的我依附在小草旁邊，靜靜地睡去。
黎明，一聲雞鳴打破了祥和的夜晚，喚起了東升的太陽。我睜開沉重的眼皮，看了看這煥然一新的世界，再一次開心地笑了。不一陣兒，我感到自己在冉冉升起，直至重新躲在了云朵里。我偷偷地凝視著大地的一切，期盼著下一次與他們重逢時的溫馨
我愿化作一滴雨，洗濯出一個干干凈凈的世界。
相擁作文600字 篇3
不知不覺，慢慢長大，我漸漸地迷戀上了讀書，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。
我愛讀書，不論詩歌、散文還是小說，總是那樣吸引我，就像我一直所喜愛的零食一樣誘惑著我。那本本好書、篇篇美文記錄著我成長的足跡。
我對書從來是來者不拒。曾經走過瓊瑤、岑凱倫的言情夢，亦曾穿過金庸、古龍的武俠風，幾度花開花落，我執著地做著我的讀書夢。后來，我接觸到了《張愛玲散文集》《人生》《平凡的世界》··…我竟有種“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。我知道，我找到了真正屬于我的好書，從中真正品味到了讀書的樂趣、成長的快樂。
鐘愛詩，愛詩的婉約，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”，花影弄月，讓人見落花而傷春，望落葉而悲秋;愛詩的豪放，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，這才有“誰言女子非英雄”的氣概。借懂中，我悄然立志，女子亦如男�！澳汩L大了”，老師在我日記中如是說。
歡樂的日子，聽著“陽春白雪”，和著蘇軾的低吟:“明月幾時有，把酒問青天�！卑娜兆�，把李清照詞的哀傷記于日記中。下雨的日子，倚窗而坐，捧著朱自清的散文集，讓散文優美的文字敲擊我的心扉。夜里則孤燈伴影，獨品香茗，心隨三毛穿越撒哈拉大沙摸，拜讀席慕蓉的《寫給幸�！�，與羅蘭交流寂寞的感覺，和冰心一起品味人生的感悟……
與書相擁的歲月，內心不再惆悵，不再茫然。因為有書為我校準人生的航向，從書中我讀出了墨香，讀出了真諦，讀出了絲竹纏繞、佩環丁冬。書伴著心靜如水的我望穿秋水，在逝去的歲月里品味人生的細致和精美。
相擁作文600字 篇4
有沒有人告訴你，當火車開動時，我聽見有人在歡呼，有人在哭泣。有沒有人告訴你，當落葉凋零時，有人在惆悵夏天的過去，有人在欣喜冬天的到來。有沒有告訴你，我很在意成功與失敗，因為有人在嘲笑嫉妒，有人在鼓勵慰勉。但我不喜歡被人可憐，第一次失敗，我學會了與孤獨相擁。
那年夏天，伴隨著燥熱的天氣和樹上經久不絕的蟬鳴完成了期末考試。成績下來了，我考的一敗涂地，成績單J緊緊地握在手中，心中五味陳雜。朋友們看到我的成績單，有人在旁邊安慰我，有人在看到后轉身離去，去跟旁邊的人諷刺我的成績。那一刻感覺自己好失敗考得那么爛。想到這眼淚不禁流了下來，打濕了成績單。周圍的人都散去。只剩幾個人，我靜靜的坐在那里。正在這時，一股灼熱的風卷動著窗簾，順耳吹拂在我的臉上，帶有一絲溫暖。我停止了哭泣。
現在有什么能陪伴我的呢？只有孤獨。那時，是我第一次嘗到失敗的滋味。也是我第一次受到如此大的挫折。自己在內心反思自己，這些日子是不是自己不夠努力，不夠勤奮。后來發現自己其實失敗也不是什么壞事，能讓我好好反思一下自己。也學會了一個人獨自接受失敗。我想與孤獨相擁。這樣就不會感到孤獨與寒冷了。他會給我前行的力量，給我勇氣。
那年令人煩悶的天氣和蟬鳴都沒了，秋風颯颯。現在面對失敗，只會輕輕的反思自己，因為無論成功與否都是自己是否付出，是否努力的結果�，F在讓我告訴你，我不在意，不在意成敗。因為無論成敗對自己都是有好處的。
讓我來告訴你，當火車離開城市，見到的是從未見過的霓虹。當落葉凋零時，見到的是鋪滿落葉的康莊大道。而當我面臨成敗時，感受到從未有過的反思，與平靜的心境。因為失敗，我學會了與孤獨相擁。你學會了什么？
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