蚯蚓作文600字（通用48篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的蚯蚓作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
蚯蚓作文600字 篇1
世界上有許多奇妙的動物，比如，可以在窄小空間穿梭的章魚、觸角帶鉤的鉤槍烏賊、可以變色的變色龍、“四不像”麋鹿……但我覺得最奇妙的是有“分身術”的蚯蚓。
蚯蚓的頭因為大自然的“優勝劣汰”的選擇而退化了，所以它就這樣成了“盲眼瞎”；它的嘴就像一把小鏟子一樣為它開路，泥土在它眼前根本不值得一提。大家可能會覺得奇怪，蚯蚓它沒有腳是如何爬行的？這個問題的確很新奇。接下來就讓我來回答你們這個問題吧！因為蚯蚓腹部上有一種叫“剛毛”的東西，剛毛與砂土表面接觸后，后半部分會固定住，前部分就往前移動。蚯蚓就會一步步前行了。
蚯蚓很喜歡在臟的泥土中生活。因為泥土有水分，一些廢棄的食物，比如：爛果皮、土豆皮、臟香蕉等水果。所以對于蚯蚓來說，泥土就是一個“五星級飯店”！里面的食物五花八門，各種各樣的都有。另外，這些蚯蚓最喜歡下雨天了。每當下雨時，如果你在一塊泥土邊細心觀察，就會看到許多小小的“繩子”在地上爬動，這些興高采烈地到處爬動的“繩子”就是蚯蚓。蚯蚓們非常害怕人，但有些蚯蚓卻很勇敢。蚯蚓雖然膽小，但卻是我們人類的“好朋友”。如果把蚯蚓養在充滿植物的農場里，它就會幫農作物松土，讓它們長得更好！
蚯蚓的神奇之處是，它斷了以后還能繼續活著！大家都知道，好多動物被斬成兩半后都會死，但蚯蚓卻不然。你知道為什么嗎？因為蚯蚓是無頸椎動物。它可以被砍斷，但最多砍成十八段。它被砍斷后還可以恢復。在它需要恢復的地方，重新長出類似于生殖器官的部分。但是砍得越短，恢復得越慢！據說，海星和集體海葵等動物也會這種“分身術”哦！
我覺得蚯蚓很奇妙，你們覺得呢？
蚯蚓作文600字 篇2
夏季是個多雨的季節，有時一下就是好幾天，每當這個時侯，小區草坪的周圍甚至水泥路面上經常蠕動著許多條長短不一的蚯蚓.
對于這種現象我非常好奇，為什么平時看不到蚯蚓爬出地面，而雨天過后蚯蚓卻會成群結對地從地面鉆出來呢？我把我的困惑告訴了媽媽，媽媽建議我捉兩條蚯蚓作個實驗，我捉回兩條蚯蚓，分別把它們放在兩個裝有腐殖沃土的花盆里，給其中的花盆不斷地澆水，一直持續六個小時，另一個花盆只澆一次水，結果發現：澆一次水盆里的蚯蚓只把土疏松了一下，仍然呆在土里。而被多次澆水花盆里的蚯蚓卻爬到了泥土的上面.
媽媽告訴我，盡管蚯蚓喜歡潮濕的環境，但它卻沒呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來進行體內呼吸交換，而過多充足的水源會使土質表面的泥土形成一個密不透汽的真空環境，就如同給一個人戴上了塑料制成的口罩讓人窒息而無法呼吸，蚯蚓在密封的泥里缺氧難受，自然就要爬出地面來完成呼吸。
我曾經在課外書上看到蚯蚓有再生能力。如果你把蚯蚓切成三節，過了一段時間，這蚯蚓就會長成三條。蚯蚓真的能再生嗎？為了驗證這個說法對不對，我決定作一次試驗。
在爸媽的幫助下我把蚯蚓尾部用刀子截去了一小段，然后把它放回潮濕泥土的花盆里，以后，我每隔三四天噴點水，保持土壤的濕潤，蚯蚓起先沒什么變化，只是被切開的傷口處慢慢地愈合了，上面還留下了一點兒黏液。等到傷口完全愈合了，蚯蚓就開始長。最初長了2毫米；等過了幾天，蚯蚓又長了5毫米；接著是7毫米，再接著是10毫米。這新長出的部分顏色要淺些，很容易看出來。
小小蚯蚓奧妙無窮。通過實驗我又明白了蚯蚓是用皮膚呼吸的，也知道蚯蚓是有再生能力的。這件事不僅使我懂得了要尊重科學，熱愛科學，也使我增加了學科學的樂趣。
蚯蚓作文600字 篇3
我！是個女孩，本來也應該是文弱書生派的弟子！可我卻充當了“武當派”的角色，天生的活潑好動。按我說，就是投錯胎了！按古講，可真是韓非的弟子啊！見笑，見笑！說我是韓非的弟子，那可是名不虛傳的：
6年前的一天，我在祖父家的園子里玩，玩得正起勁呢！忽然，一條滿身是泥土的“爬行”動物向我靠近。年幼的我，還覺呀然一驚！心想？這是什么怪東西！真難看。你看，這另人厭惡的東西！惡心、干嘔一起向我奔來。
過了一會兒，我好些了。再一看那個惡心的東西，我就氣不打一外來，心想：“蟲不犯我，我不犯蟲”。哼！誰讓你先惹我的！心想你破壞了我的好心情，我得把你處于死地。不、不、我還要把你千刀萬剮！嘿嘿！小家伙，你馬上就要死無葬身之地了！
說時遲，那時快！我從地上撿起一把刀，用盡全身的力氣向那條怪物斬了下去。一會，再看，不由驚呆了，原來一條怪物競變成了兩條！正向我涌來。不行！再來！我又一次斬了下去，結果那兩條競變成了四條！天啊！這回我可真是嚇傻了！再來！我不懈氣……。
這時，祖父過來了，看著我手中的刀，又看看被我剁成肉醬的怪物。對我說：“孩子啊！你知道這是什么嗎？”我茫然地搖了搖頭。祖父語重心長的對我說：“這叫蚯蚓，是一種生命力極強的東西！它還可以疏松土壤，是有益于我們的，當時的我，半信半疑地點了點頭，但還是沒有知道是為什么？
事隔六年，我的知識增加了許多，對年幼時的問題也解答出來了！這頑強的生命力不也正告訴我們一個道理嗎？
生活中，有許多人為了一點不如意，就想不開。而他們有沒有想到蚯蚓這個卑微的生命和人類相比就是天壤之別！可它們對于困境，永不放棄，重獲新生。人類是沒有它們的再生能力，但是我還要忠告人類：要珍惜生命，丟掉了，就沒有了，要珍惜它，好好利用它，讓生命之花永遠綻放！
蚯蚓作文600字 篇4
外婆家門前開辟了一塊碧綠的菜地，外婆常給菜地松土，蔬菜在外婆的照料下越長越好。
一個周末，我陪著外婆一起松土，發現了一條胖乎乎的蚯蚓，“哇，一條蚯蚓！”我對外婆說。“這很正常，這土壤濕潤肥沃，蚯蚓可喜歡待在里面了。”外婆一邊說一邊繼續松土。我以前也聽說過，蚯蚓喜歡待在潮濕的泥土里，可這到底是不是真的呢？耳聽為虛，眼見為實。我決定親自動手試驗一下。
我先準備了一個空的鞋盒，在鞋盒兩旁分別鋪上不同的泥土，一邊是潮濕的泥土，一邊則是干燥的泥土，兩種泥土中間留了一條通道。我不費吹灰之力就從外婆家菜地泥土里找到了5條蚯蚓，一切就緒，實驗開始。
首先，我把5條蚯蚓全部放在兩種泥土中間的通道上，關上鞋盒的蓋子，耐心等待。15分鐘后，我把蓋子打開，發現有1條蚯蚓在通道上，3條在潮濕的泥土中，1條在干燥的泥土中。我再次蓋上蓋子，開始第二次實驗。15分鐘后，打開蓋子，這次我發現通道上已經沒有蚯蚓了，5條蚯蚓全部在潮濕的泥土里。第三次實驗和第二次的結果一樣。通過這三次實驗，最終，我得出的結論是：蚯蚓確實喜歡待在潮濕的泥土里。
可這是為什么呢？通過查閱資料我弄明白了原因。原來，因為蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。因此，蚯蚓才需要生活在潮濕的泥土中，以保持體壁的濕潤。
雖然蚯蚓喜歡待在潮濕的泥土中人人皆知，但我以前從沒深層次想過為什么。通過這次蚯蚓的選擇實驗，不僅讓我知道了蚯蚓的習性，更讓我明白，凡事要拿證據說話，知其然更要知其所以然，要敢于突破一個個困難，去追求科學的奧秘！
蚯蚓作文600字 篇5
在回家的路上，突然一條不起眼的蚯蚓把我吸引過去了。只見這條蚯蚓在爬動，我想：又黑又臭的東西，真討厭！我正要上前去踩它那么一腳，可一想到蚯蚓可以幫助人們，對社會環境有用，就又收了回來。
蚯蚓是一個松土高手，松松軟軟的土有利于農作物快速成長。蚯蚓幫土地爺爺抓癢、撓背，直“逗”得土地爺爺“咯咯”直笑，是土地爺爺的開心果。因為蚯蚓不喜歡陽光、鹽味、單寧味，在夜晚的時候，蚯蚓才會“遛”出家門，去吃一些有機廢垃圾，可不吃帶鹽味和單寧味的（因為蚯蚓怕這些東西），是個凈化環境的小幫手。小蚯蚓，可是上等藥物，可以治病。蚯蚓是軟骨（沒有骨頭的動物）環行動物哦。“好一條蚯蚓！”我不禁贊嘆道。哦，對不起，蚯蚓，別看你丑，可你有那么多的用處，我們應該和你做朋友。
前幾天，我和爸爸在松松的泥土里捉來幾條蚯蚓。
回到家，我把蚯蚓倒進臉盆里，開始觀察，蚯蚓長著一條軟軟的身子，身上有一段紅中帶黃的環帶，離環帶最遠的頂部是肛門。我隨手抓來幾塊泥土放進臉盆里，只見蚯蚓一伸一縮地向泥土爬去，好像聞到了泥土的氣味。這時，我產生了疑問：蚯蚓有沒有眼睛和鼻子呢？我通過一番調查，知道了蚯蚓沒有鼻子，是靠身體前端的嗅覺器官來辨別方向和探路的。
一天過去了，我想：蚯蚓一定餓了吧。于是，我就拿來一片菜葉放在蚯蚓身邊，它不但不吃，而且還把頭扭到了另一邊，我又拿來花生米給他吃，也是同樣的反應。這時，媽媽走過來對我說：“傻孩子，蚯蚓的飲食是跟一般的動物不同，它只吃泥土里腐爛的東西。”
我知道了，細心觀察，就會發現更多的知識。
蚯蚓作文600字 篇6
春季，是綿綿的細雨，絕細，絕輕，似乎只想默默無聞的為大地付出，從來不求回報。
我走在學校的廊道里，天氣潮濕，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發。我無所事事地邊走邊忘著一旁的瓷磚，突然……
這個是什么東西？我認識它，是蚯蚓。從前看過書，說蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的懇地者，當然也是無私的。也許春天的孩子都繼承了她的無私精神――不求回報
你猜猜看，是誰融入了大自然，超越肉體，超越死亡的生存法則？是誰離十八層地獄最近？沒錯它就是蚯蚓！卑微而低級的蚯蚓可以說是我最早認識的動物之一了，而且，我還與它交上了朋友。你想，我一個還未懂事的小毛孩，不與蚯蚓玩還能跟誰玩？
當我和伙伴們玩躲貓貓的時候，它就來參加了，那時蚯蚓是家里的小小龍。后來慢慢知道了它們的一些生活規律。它們好象總是在睡懶覺，這好象是它們的天性令我想到了此時無聲勝有聲，蚯蚓好象總是最后的勝利者，因為土地總是它們的蔭庇。它們以泥土為食，所以它們不愁吃，它們也因此成仙了。它拉的屎也是泥土，長形的，像是蚯蚓的雕塑或殼。泥土是它的食物，也是它的糞便；泥土穿過了它的身體，它也穿過了泥土。與大自然渾然一體，這就是蚯蚓的土性。蚯蚓雖然以土為食，但我發現，在蚯蚓的身體里，隱隱約約有著一絲絲的血絲。過了很久后，我又發現：把蚯蚓掐成幾段后，那幾段都能復活，都會成為一個新的生命。這是蚯蚓的魔法――能超越于生命之上，能超越于死亡之外。豬被分成幾塊，那不叫豬，而叫肉了；人被分成幾塊，那不叫人，而叫死了。
蚯蚓作文600字 篇7
一想到上周和賴靜怡、陳一靜一起挖蚯蚓，我就忍不住笑了。為什么？
上周六，我們三個同意在陳一敬家挖蚯蚓。兩點鐘，我匆匆從家里出發，加入賴靜宜，然后趕往陳一靜家。到了陳一敬家，陳一敬趕緊拿出兩把鋤頭：一把大鋤頭，一把小鋤頭，一把小鏟子，一個裝滿蚯蚓的水桶，領著我們到了后山。
當我們來到后山時，我們被后山的美景所吸引。快看！這里有一個很大的紅薯，拖著一根長長的藤，藤上掛著一片片扇形的長柄葉子，綠色可愛！還有大面積的玉米，在長長的綠葉當中，也有幾個嫩嫩的小玉米苞，像一個害羞的孩子，躲在媽媽的懷里。
我們三個拿著同一個“神器”，陳一敬拿著大鋤頭，賴靜怡拿著小鏟子，我拿著小鋤頭，各找一塊地翻起。只見陳一敬吃力地揮舞著一把大鋤頭，翻身落地，不小心碰到了石頭。石頭被陳一敬的大鋤頭打碎撕裂。我的小鋤頭很實用。掘土又快又輕。我挖啊挖，最后沒看到蚯蚓。我很沮喪，根本不想挖。再看，我挖出來的土已經堆成了小山，小洞變成了大洞。我無聊的抬起頭，看見賴靜怡在看我。我們面面相覷，無奈地笑了笑。看來賴靜怡并沒有獲得什么！
突然陳一敬喊道：“陳怡寧和賴靜宜快來，這里有一條蚯蚓。”說著，就拿起筷子去夾。我和賴靜怡跑過去，蚯蚓卻這么狡猾！就要被抓住了，它扭身，鉆進土里，消失了。我們很快就把土刮掉了，土也刮掉了。那個地方的土都快被扒掉了，但是我們還是沒有看到蚯蚓。
唉！我們不得不“轉行”，摘橘子、玉米、石榴和紅薯葉。
日落時分，雖然沒抓到蚯蚓，但我們滿載而歸。
蚯蚓作文600字 篇8
星期五我約好星期六和表弟去玩的。我在那里等了好久表弟還是沒有來，突然我看見在表弟家的工廠里跑出來一個人，那個人馬上 跑了過來，我一看是表弟，表弟氣喘虛虛的：“玩電腦玩過頭了。”我無耐地說：“你不會在旁邊放鬧鐘啊!’’我又興奮地說：“走我們去玩吧！”我們來到了一個沒有人的地方。
只看見一百里挑一的哈巴狗，我沒有看見那只狗的眼睛，我一來，那只狗就引吭大叫，我們馬上溜之大吉。我們來到了運動公園，那里有好運動具財我和表地就開始玩了，我們一個開始玩了，我要玩一個東西，可是什么也玩不動。我們在籃球場看到有人玩籃球，我正想玩，突然他們就走了。我心想：今天真倒霉！突然，天又下起了陣陣小雨。下完了我和表弟看見了一條蚯蚓，我高興地說：“看誰可以讓這條蚯蚓跑起來。”表弟興奮的說：“好啊。”我們開始了，我在想：用什么辦法能讓蚯蚓跑起來呢？突然眼前一閃，只要在邱引的每一個地方投入天羅地網，這樣這只邱引就會跑了。我在邱引的每一個地方，放了一點毒藥。
蚯蚓爬了過來，這一點毒藥對它沒有用，我就去做高級毒藥扒了一些草，在用腳踩啊踩，之后在放入一些食物有的保濕的東西放入以后，在加上一些水，就可以了。我在蚯蚓的身上放了一點，邱引就爬了起來。我把表弟一堆毒藥就都灑在蚯蚓身上了，之后這只邱引就死了。我又想到了：我在書上看到過蚯蚓死了，可已在水上用清水，這樣就有可能復活。然后我用這招，果真能讓蚯蚓復活了，真是九死一生啊！
在每一個地方如果你讀書，可以讓你的生活有趣。如果你不知道的書上都有，讀書吧！
蚯蚓作文600字 篇9
童年那些快樂的時光已成為回憶，現在想起小時候和小伙伴在一起玩耍的情景，不由得傻笑，笑那時的天真爛漫，笑那時的無知。童年的趣事數不勝數，可我印象最深刻的偏偏是捉蚯蚓的那件事。
還記得小時候在爺爺奶奶家，有一天在下雨，我和妹妹、哥哥簡直無聊到快瘋了。終于，雨停了，被大雨悶了一天的我們，走到屋外，呼吸一下新空氣。剛剛從“大牢”里出來的我，發現泥土上有許許多多的蚯蚓在“跳舞”，便心生一計：來捉蚯蚓。
在爺爺奶奶的允許下，我們都拿上各自的“武器”，準備和蚯蚓們來場大戰！哥哥拿著已許久不用的菜刀擋在了蚯蚓的前面，手持樹枝的我則把蚯蚓往菜刀上推，當蚯蚓爬上菜刀后，哥哥又迅速地將蚯蚓安置在妹妹手中的瓶子里。就這樣相互配合，很快就要把瓶子裝滿了。眼看就要大功告成了，誰知，爺爺來檢查我們的成果了。妹妹興奮地將瓶子舉在爺爺面前，炫耀地晃了晃。爺爺突然說這是裝農藥的瓶子，不能放蚯蚓，我們只得把這瓶蚯蚓都扔了。爺爺又重新找了一個瓶子給我們，我們不但沒有灰心，反而更加賣力了。
捉了一瓶蚯蚓后，奶奶說給鴨子吃吧。我們不解地看著奶奶，奶奶又說了，鴨子喜歡吃蚯蚓。我們將辛辛苦苦捉來的蚯蚓倒在鴨窩里。起初，鴨子見來人了便躲得遠遠的，但看見我們扔了一些東西過去，以為是食物，便一窩蜂擁了上去。不到一分鐘，蚯蚓都被它們干掉了。
現在回想起來，當時的種種情景，還歷歷在目呢！時光流逝，回想當時的情景，我不由得又笑了起來。
蚯蚓作文600字 篇10
星期天中午吃過午飯，我為了完成科學作業——準備10條蚯蚓，便十分激動地拿起小鋤頭來到樓下，準備挖蚯蚓。
我在樓下的一塊菜園地里找了好久，也沒找到半條蚯蚓，心情非常郁悶。這時，一位農民伯伯走過來告訴我：“小朋友，你是在找蚯蚓吧。我告訴你，蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環境中，它需要肥沃的土壤，上面要有落葉。”說完，便用手指了指不遠處的一棵枇杷樹下，“那里的土壤很肥沃。”我順著他的手指走過去，果然發現了一塊與眾不同的土壤。
我輕輕地用小鋤頭在里面一挖，幾條蚯蚓活蹦亂跳地映入眼簾，我又驚又喜，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”呀！但它們那活蹦亂跳的“舞蹈”，嚇得我起了一層雞皮疙瘩。準備開始捉蚯蚓了，我十分興奮。我先將一些土裝進盒子里，再用筷子小心翼翼地夾向稍微安靜地那一條，誰知，筷子一碰到蚯蚓，它就馬上跳起來。我連忙把筷子丟向一旁，腳不停地跺著，深怕蚯蚓跳到我身上來。于是，我對蚯蚓產生了恐懼心理，不敢再繼續捉了。這時，一旁的媽媽鼓勵我說：“甜甜，你只是害怕蚯蚓，但只要鼓起勇氣，你就一定能克服它！”我重新調整好心態，準備再挖時，蚯蚓早就逃得無影無蹤。我又挖了幾下，才發現蚯蚓。我鼓起勇氣，再一次將筷子顫顫巍巍地伸向蚯蚓。此時我的心被緊緊地揪在一起。我把蚯蚓小心翼翼地夾在筷子中間，手不停地顫抖著，并把它放到盒子里，第二次嘗試居然出乎意料的成功了。但我對蚯蚓的恐懼還沒有完全消除，我又再一次把筷子伸向蚯蚓，捉了第二條，第三條……
通過這次挖蚯蚓實踐活動，不僅讓我知道蚯蚓喜歡生活在什么環境下，更讓我懂得一個深刻的道理：面對恐懼，只要你有勇氣，就一定能戰勝它。
蚯蚓作文600字 篇11
蚯蚓，一種樸實無華的動物，無論在怎樣的天氣里，它們總是辛勤地勞動著。它難看的外表下，到底隱藏著怎樣的精神？有一次，我和爸爸去釣魚，來到南湖邊，我們拿出早已準備好的魚餌——蚯蚓，將它死死地鉤在魚鉤上，放入水中，等待著大魚的吞噬。它的身子在水中不停地掙扎著，它向往空氣，向往陽光。可是我和爸爸卻一點也不知道。時間一分一秒地過去了，“哇，爸爸，快來看啊！”我釣上了一條魚，雖然不大，但很漂亮。
父親看了看魚，“嗯，很漂亮。”父親頓了頓，突然變得異常安靜，我看著父親，從我那眼神中，可以看出我對父親的回答很不滿。父親終于開口了：“孩子，你知道你為什么能釣到那么漂亮的魚嗎？”我毫不猶豫的回答：“當然是我有足夠的耐心嘍！”父親說：“這也是一點，但你有沒有想到更重要的原因？”我思考了一會兒，搖搖頭，把目光轉向了父親。父親接著說：“我們有好的魚餌才能釣到好的魚，你想啊，蚯蚓平日里為我們松土，讓我們有吃的，有穿的。而我們卻因為一時的娛樂，把它們的生命毀滅了。”
我聽后，慚愧萬分，低下了頭，把魚放走了。“爸爸，我知道了，您是要告訴我，又時在耀眼，美麗的外表下，可能并沒有一顆純潔善良的心，而外表不好看的人，內心世界可能恰恰相反。”父親微笑著點點頭，我接著說下去：“我們做人也要像蚯蚓一樣，做一個單純，樸實，有用的人。”“對，我們就要學習蚯蚓那種默默無聞的精神！”魚雖放走了，但蚯蚓這個詞卻深深刻在我的心上。蚯蚓，一種樸實無華的動物。
它的精神我一輩子都值得學習，值得敬佩。那天父親跟我說的話，時時刻刻在我腦海中閃現！也讓我明白了樸實無華這個詞的真正含義！
蚯蚓作文600字 篇12
今天，王老師帶著一大袋的蚯蚓走進教室里。這時，全班同學大叫起來：“( ⊙o⊙ )哇——!”全班就像炸開了鍋!
王老師說她帶來的蚯蚓是給我們觀察用的。要做到“看、摸、聞”這三點。我們四人小組。馬千涵去拿了一條蚯蚓，然后我們就開始觀察了。
小蚯蚓身體長長的、細細的，就像一條線，有像一根面條，小蚯蚓穿上了棕紅色的環形服，可愛極了。它的兩頭尖尖的，不知道哪是尾，哪是頭了，你知道嗎?王老師說：“蚯蚓身上有一個環帶，離它近的是頭，離它遠的是尾。”
現在要摸了，看這只蚯蚓那么惡心，我們四人誰也不敢去摸。但是，為了觀察，我們還是下手去摸。蚯蚓軟軟的、粘粘的，只有林芊妤不敢去摸，我們給她打氣，最后，她終于鼓起勇氣，伸手去摸，她一摸，馬上把手收回來。
接下來，要用鼻子去聞了，大家都去聞了，都說：“好臭呀!跟屎一樣臭!“我也去聞，一開始我不這樣認為，聞了三次以后，才覺得很臭。
在觀察中，我們發現蚯蚓行走的姿勢，它是一伸一縮地向前蠕動，真有趣。
觀察完后，王老師說：“現在要做一個實驗，要去切蚯蚓。”實驗開始了。我們都下不了手，如果下手的話，我不就成了儈子手了嗎?但是，為了實驗，我閉上了眼睛，一“刀”砍下去，蚯蚓變成了兩段。一段大掙扎，另一段一動不動，我們認為實驗失敗了，就好像失去一個小生命。
就在我們大家傷心的時候，王老師開口說：“只要把切成兩段的蚯蚓放進泥土里，不用到三天，就會恢復。”
大家聽了，歡呼一片。
蚯蚓作文600字 篇13
放學回到家，我就和媽媽說了要用蚯蚓做實驗的事，媽媽聽了，直搖頭，讓我找爸爸或爺爺奶奶幫忙搞定，因為媽媽最怕軟體動物。
奶奶回來了，我讓奶奶陪我去屋后土地挖，奶奶問明原因就答應了。我們拿著小鐵鍬小水桶和一雙一次性筷子就出發了。我們來到了一塊比較肥沃的空地上，開始挖了起來，奶奶把小鐵鍬往土里一插，然后馬上把泥土撬起來。奶奶快速地尋找著。突然，看到一條蚯蚓，可惜已經被奶奶切斷了。“啊！又有一條！”我高興地喊道，奶奶馬上把蚯蚓翻出來，我馬上拿起筷子，蹲下身子，只見那條蚯蚓在那里扭來扭去，我看了，害怕極了：它怎么這么會扭，怎么辦呢？我不抓了吧，不行！老師說過一定要抓的。我就鼓起了勇氣，小心翼翼地把蚯蚓夾起來，可蚯蚓還是在扭來扭去。當我要把蚯蚓放進小水桶里的時候，蚯蚓用力一扭，掉到了地上，我嚇得扔下筷子，“啊”地大叫了一聲，逃到了離蚯蚓“十萬八千里”的地方，心“砰砰砰”地直跳，奶奶見了，眼疾手快，馬上用小鐵鍬把蚯蚓兜住了，放進了小水桶，奶奶一邊放一邊笑道：“你也太膽小了吧！一條蚯蚓就把你嚇成這樣，你以后怎么辦呀！”我聽了，就建議：“奶奶由我來挖，您來夾蚯蚓可以嗎？”奶奶二話沒說就答應了。我就學著奶奶的樣子挖蚯蚓。當我把土翻起的時候，感覺很重，心想：早知道就不挖蚯蚓了，可是我又不好意思說了。突然，我眼前一亮，就找到了一條，奶奶很輕松地就夾住了蚯蚓，雖然蚯蚓特別好動，可是，在怎么扭，也逃不出奶奶的“魔掌”。
挖蚯蚓太難了，還好有奶奶幫忙，我才完成了這項作業。
蚯蚓作文600字 篇14
科學老師對我們說：“下次上科學課時候需要蚯蚓來做實驗。請大家晚上自己去挖一點來。”于是，在那天的黃昏，我和爸爸帶著小鏟子和手電筒出發了。
我們先來到了一片干燥的土地上。我動手挖起來，可是挖了很久很久也沒有看到任何蚯蚓，我只好垂頭喪氣地向爸爸走去。爸爸正在一片空曠的濕潤的土地上挖，我問爸爸有沒有挖到蚯蚓，爸爸說他只挖到了一只癩蛤蟆，也沒有挖到任何蚯蚓。我覺得挺好笑的，又很無奈，只好另找地方去挖了。
我們無意中走到了一片長著植物而且泥土濕潤的地方，爸爸說這里可能有蚯蚓。于是我拿著手電筒，爸爸拿著小鏟子挖起來。挖了一會兒，還是沒有任何發現。但爸爸沒有灰心，繼續挖，又過了一會兒，我們終于挖到了一條小蚯蚓。我們士氣大振，接著使勁挖起來。爸爸又接連挖到了第二條、第三條。突然我看見了一只黑白相間的蜘蛛！我大喊一聲有蜘蛛！爸爸和我連忙帶著小鏟子和手電筒“撤退”了。
我們又來到了另一片有植物并且泥土濕潤的地方，在那，我們又挖出了兩條可愛的蚯蚓。蚯蚓有5條了，科學老師布置的任務圓滿成功。爸爸又弄了點兒土，天色漸漸暗了下來，我和爸爸帶著5條蚯蚓回到了家里。科學老師是要讓我們觀察蚯蚓的習性。我打算觀察完之后，把它們放回大自然。因為老師說過：“我們不能傷害小動物。”
經過這次挖蚯蚓，我發現了一個蚯蚓的秘密：蚯蚓喜歡生活在濕潤的泥土里，而且上面還有植物。蚯蚓一般生活在很深的地方，所以挖它們的時候需要有耐心。
蚯蚓作文600字 篇15
同學們，你們知道蜜蜂和蚯蚓嗎？蜜蜂喜歡采蜜，蚯蚓喜歡給大地松土，但是你們知道嗎？在很久以前呀，蜜蜂和蚯蚓還是一對好朋友呢！你們想聽這個故事嗎？下面我就給大家講蚯蚓知錯就改的故事。
在一個美麗的大森林里，住著一群快樂的小動物，有蜜蜂、蚯蚓、小猴、還有可愛的小白兔，它們相處得可好啦！誰有好吃的東西，大家一起吃。誰有好玩的玩具，大家一起玩。它們過得非常快活。
一天小蜜蜂把自己剛釀好的蜜，端出來給大家吃。看著那黃黃的蜜，小動物們都流口水，不一會兒大家你一勺我一勺的把蜜都吃完了。小白兔、小猴、蚯蚓都摸著圓鼓鼓的肚皮興高采烈地回家去了。
過了幾天，蜜蜂突然發現自己的蜜少了，心想：肯定是我釀的蜜好吃，它們想吃就吃吧，我也不和它們計較。
又過了一陣子，蜜蜂的蜜少得越來越厲害，他實在忍不住了，就問大家是誰吃了他的蜜，它們都說沒有吃。蜜蜂決定把事情弄清楚。
有一天蜜蜂沒有去采蜜，而是躲在草叢后面。過了一會兒，他看見蚯蚓偷偷摸摸地來吃蜜。蜜蜂見了就責怪道：“你想吃蜜，直接跟我說就是了，還偷偷摸摸的干什么？”蚯蚓雖然有些不好意思，但也沒向蜜蜂承認自己錯了。
很快森林里的小動物都知道了這件事，大家都不再和蚯蚓玩了。
突然有一天，蚯蚓生病了，而且病得很嚴重，他躺在床上心想：這下我要死了，朋友們一定不會來管我了。蚯蚓后悔極了。就在這時朋友們都來了，有的送來了藥、有的給他買好吃的補補身子、小蜜蜂也帶來了幾罐他愛吃的蜜。他感動極了，決定用行為改變自己。
從此以后，蚯蚓整天鉆進土里，給花草、樹木松土，讓花兒長的更好，讓蜜蜂釀出更多的蜜。他只有在下雨天的時候才出來看看朋友們。
蚯蚓作文600字 篇16
世界上有許多奇妙的動物，比如，可以在窄小空間穿梭的章魚、觸角帶鉤的鉤槍烏賊、可以變色的變色龍、“四不像”麋鹿……但我覺得最奇妙的是有“分身術”的蚯蚓。
蚯蚓的頭因為大自然的“優勝劣汰”的選擇而退化了，所以它就這樣成了“盲眼瞎”；它的嘴就像一把小鏟子一樣為它開路，泥土在它眼前根本不值得一提。大家可能會覺得奇怪，蚯蚓它沒有腳是如何爬行的？這個問題的確很新奇。接下來就讓我來回答你們這個問題吧！因為蚯蚓腹部上有一種叫“剛毛”的東西，剛毛與砂土表面接觸后，后半部分會固定住，前部分就往前移動。蚯蚓就會一步步前行了。
蚯蚓很喜歡在臟的泥土中生活。因為泥土有水分，一些廢棄的食物，比如：爛果皮、土豆皮、臟香蕉等水果。所以對于蚯蚓來說，泥土就是一個“五星級飯店”！里面的食物五花八門，各種各樣的都有。另外，這些蚯蚓最喜歡下雨天了。每當下雨時，如果你在一塊泥土邊細心觀察，就會看到許多小小的“繩子”在地上爬動，這些興高采烈地到處爬動的“繩子”就是蚯蚓。蚯蚓們非常害怕人，但有些蚯蚓卻很勇敢。蚯蚓雖然膽小，但卻是我們人類的“好朋友”。如果把蚯蚓養在充滿植物的農場里，它就會幫農作物松土，讓它們長得更好！
蚯蚓的神奇之處是，它斷了以后還能繼續活著！大家都知道，好多動物被斬成兩半后都會死，但蚯蚓卻不然。你知道為什么嗎？因為蚯蚓是無頸椎動物。它可以被砍斷，但最多砍成十八段。它被砍斷后還可以恢復。在它需要恢復的地方，重新長出類似于生殖器官的部分。但是砍得越短，恢復得越慢！據說，海星和集體海葵等動物也會這種“分身術”哦！
我覺得蚯蚓很奇妙，你們覺得呢？
蚯蚓作文600字 篇17
你知道蚯蚓被切成兩段后為什么會長成兩條完整的蚯蚓嗎？想知道答案，就跟我來看看吧。
一天，我和媽媽正在花壇邊，用鋤頭幫土地松土。突然，一不小心，我把一條蚯蚓用鋤頭分成了兩半，看著它痛苦地扭動著身子，我傷心極了，心想：這條蚯蚓多可憐啊，它一定活不成了，唉！一旁的媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭安慰我，說：“別擔心，這條蚯蚓不會死的，它有很強的再生能力，只要你把它裝在盒子里，放上些濕泥土，過一個星期左右，它就能長成兩條完整的蚯蚓了。”聽了媽媽的話，我半信半疑。真的是這樣嗎？為了證明媽媽說的話，我決定做一個實驗。
我在花壇里仔細地翻著泥土，不一會兒，就找出了一條蚯蚓。我找來一把刀，小心翼翼地把它切成兩半，放在盒子里，裝上濕泥土，又找來一把尺子，量了量，是5厘米左右，我記在了心里。又過了幾天，我又翻開泥土，拿來尺子量了量，7厘米！我興奮極了，在短短的幾天里，它竟然長了整整2厘米！我驚訝地張開了嘴，又接著繼續觀察，期待著它快點長成兩條完整的蚯蚓……終于有一天，兩條完整的蚯蚓出現在了我的眼前，我高興極了，心想：原來媽媽說的真的，蚯蚓的再生能力真強啊！可是，這是為什么呢？為了解開謎團，我決定上網查資料。
一查才知道，原來蚯蚓被切成兩段后，斷面上的肌肉立刻收縮，形成新的細胞團，使白血球聚集在切面上，形成栓塞。隨著細胞的不斷增生，缺少頭的一段切面上，會長出一個新的頭來，缺少尾巴的一段切面上，會長出一條尾巴來，這樣，一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。
蚯蚓真神奇啊！它不但能幫土地松土，還會“分身術”呢！
蚯蚓作文600字 篇18
蚯蚓在農村常見得很，它普普通通，卻有著神奇的魔力。
記得有一次，我去看爸爸釣魚，看見一只只蚯蚓被他掐成好幾段，可斷了的蚯蚓還在扭曲著拼命地掙扎，很久都不會死。爸爸說：“蚯蚓具有極強的再生功能，不會死的。”我將信將疑，一切真相都源于實踐，為了解決心中的困惑，我抓了幾根完好的蚯蚓往家里跑，還感到手上滑滑的，像小蛇是的。
回到家，我找來一個爛盆子、一把刀子、一些松軟的泥土、鏟子，好了，萬事俱備，只欠東風了！
我從帶回來的蚯蚓中挑來一只又幾粗又長，用“手術刀”將它殘忍地切成三段，我不管如何正在極力掙扎的它們，抓起來丟進盆子里，蓋上泥土，然后坐等奇跡的發生。
一個星期以后，我將那盆土倒了出來用木棒找，驚奇地發現三條蚯蚓都活了下來，真的是奇跡也！
蚯蚓哪來的這種再生的本領呢？后來為了解決這個問題，我翻閱書籍以及在網上查找，明白了：蚯蚓是環節動物，當蚯蚓被切成兩段時，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細胞團，同時白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合。位于體腔中隔里的原生細胞迅速遷移到切面上來與自己溶解的肌肉細胞一起，在切面上形成結節狀的再生芽。與此同時體內的消化道、神經系統、血管等組織的細胞，通過大量的有絲分裂，迅速地向再生芽里生長。就這樣，隨著細胞的不斷增生，缺少頭的一段的切面上，會長出一個新的頭來；缺少尾巴那一段的切面上，會長出一條尾巴來。這樣一條蚯蚓就變成了兩條完整的蚯蚓。
哦，是這樣呀！心中的疑惑終于豁然開朗，大自然真是奇妙多彩，等待我們去發現它的奧秘呢！
蚯蚓作文600字 篇19
在一個美麗富饒的村莊里，住著一條蚯蚓。一天，它孵出一條與眾不同的蚯蚓，因為它長得太奇特了，蚯蚓的爸爸媽媽為了弄清它是不是真正的蚯蚓，立刻把它送到蚯蚓博士那兒檢驗。蚯蚓博士鄭重其事的告訴蚯蚓的爸爸媽媽：“這是一條萬能蚯蚓，你們以后就會知道它的能耐的。”蚯蚓的父母高興極了。
果然，有一天，萬能蚯蚓正在翻土，一個小男孩走過來，把它放進一個盒子里，準備拿著這盒蚯蚓去釣魚，萬能蚯蚓看見盒子里，這么多的同胞被小男孩囚禁，覺得這小男孩太可惡了，它就用分身運輸術把它的同伴運走了，自己也用分身術逃出來了。
那個小男孩一看蚯蚓不見了，只好又去挖，偏巧這次又捉到了萬能蚯蚓，萬能蚯蚓看到小男孩這么愛捉蚯蚓，決定懲罰他一下，這一回，它把蚯蚓全部變成了黃蜂飛出盒子，叮在小男孩的身上，直到小男孩淚流滿面的告饒說：“再也不敢捉蚯蚓了。”才飛走。
萬能蚯蚓不光救助同胞，還會做好事，有一次一位老爺爺得了癌癥，老爺爺的兒女聽說：蚯蚓能治病，沒病吃了也有好處。就挖了很多蚯蚓給老爺爺吃，萬能蚯蚓又一次被捉住了，這一次萬能蚯蚓就沒有用分身術了，而是把自己咬成了兩截，一截放到老爺爺的藥方里，另一截回去療了半個月傷，才保全了性命，而老爺爺呢？吃了萬能蚯蚓后病立刻就好了。
記者們蜂擁而來，作為特大新聞播出，可誰也沒想到這是萬能蚯蚓的功勞。只有蚯蚓博士知道：那是萬能蚯蚓的能耐。他為了讓萬能蚯蚓不再在鄉村的泥土里受人禍害，把萬能蚯蚓引進到了他的實驗基地，繁殖出了很多很多萬能蚯蚓，為人類做了很多很多好事，它做的好事實在太多我就不一一細說了。有興趣的話就請你去請教蚯蚓博士吧！他會給你講述的。
蚯蚓作文600字 篇20
我今年是一個十一歲的小女生。在我成長的十來年里，我嘗盡了成長過程中的酸甜苦辣。這不，一伸出手，便可以看到上面的一塊疤。每當看到這塊疤，往事便歷歷在目。
那是在我還只有四歲的時候，暑假里媽媽帶我去她單位上玩。我在那里玩得很愉快。陪小孫阿姨折紙鶴，陪小周阿姨捉迷藏......辦公室里被我攪合得熱鬧非凡。媽媽警告我：不要打擾阿姨們的工作！第一次聽了媽媽的警告，我只是把它當耳旁風，繼續與阿姨們鬧騰。媽媽第二次警告我了。“人來風”的我居然向媽媽做了個鬼臉。媽媽生氣了，好像在向我走來，我看到情形不對，拔腿就跑，媽媽緊跟其后。“救命啊！救命啊！”我邊跑邊大聲喊，“誰來救救我？”耳邊風呼呼地吹，叔叔阿姨們哈哈地笑，我飛快地跑到了大門前。“哐當————"一聲，我被大門撞了，摔倒在地。手怎么這么熱辣辣的呢？斜了眼一看，媽呀！出血了！門上的鉤把我的手劃了一條二三厘米長的口子，汩汩地冒紅血呢！“哇－－－－”地一聲，我大哭不止。慌了神的媽媽趕緊來安慰我，阿姨們有的掏手帕給我擦淚，有的拿創可貼給我包扎。一個星期以后，被劃傷長了血痂的地方癢癢的，我抓了抓，血痂被我抓了下來，上面露出一個奇形怪狀的疤痕，像條小蚯蚓，難看極了。大家都知道，愛美是女孩的天性，可現在，這樣一個難看的疤卻永遠在我的身上安了家、落了戶，給我留下了一個小小的遺憾。
事情已經過去很多年了，但是，到現在我才真正明白，頑皮、大膽、好玩縱然惹人喜愛，但是玩過了火，會給別人，給自己帶來不必要的麻煩。
蚯蚓作文600字 篇21
昨日，無情的暴風雨如同一塊塊巨石，重重地砸向毫無防備的我們，急匆匆地飛奔回家，而衣服卻已遭受到雨滴熱情的洗禮，躺在床上，聽著窗外愈來愈小的雨聲，沉沉睡去。
次日清晨，再次睜開朦朧的雙眼已是7點多，雨過天晴后的天空，顯得更加湛藍通透。洗漱后，騎上車奔向了學校，唉！要不是因為地理才考了36分，就不用去學校補考了，心里暗自神傷的同時，學校也依稀可見了。
停下自行車走進教室，不一會兒就結束了戰斗。補考過后，和同學一起來到操場漫不經心地散著步，突然，我們被一條蠕動的黑線所吸引。原來，是一條小蚯蚓，正準備捉住它時，突然計上心頭，迅速把這條蚯蚓放在了草叢中，而我們則在一旁觀察它是如何回到地底。只見它先是沉寂地愣了一會兒，而后小心翼翼地抬出頭環顧四周，確認沒有危險后才拖著那笨重的身軀向前走去。半個小時過去了，它已經快消失在我們的面前，可有我這個調皮鬼在是不會讓它那么輕易就回家的，再次伸出手無情地將它拖了出來，重復幾次后，它卻并不放棄，還是一如既往堅持不懈一直向前……
眼前小小的蚯蚓竟有如此韌勁兒，可我們卻在一次次的失敗后，喪失動力，停滯不前。蚯蚓看似弱小，但它卻有一顆堅持不懈的心和永不疲倦的向上精神，回頭再望向那只蚯蚓，它已經消失在我的眼前，留下的只是一條填滿陽光的通道。燦爛的光芒透過綠蔭灑向我的臉頰，陽光給我自信，綠蔭給我勇氣，我相信，自己會在這滿是綠蔭的道路上，一步一個腳印地走向成功的彼岸。
蚯蚓作文600字 篇22
大家好，我叫小菜，我是一條可愛的蚯蚓。我是世界上最有價值的動物，這可是達爾文老先生說的，羨慕吧！
我有很多功能：我可以利用聲波來尋找食物；我可以自動把食物殘骸經過消化，變成可以給植物帶來營養的有機肥；我還可以幫助人類清理不限的機廢物呢！
但是，這些都還不是最厲害的，最讓我引以為榮的就是我的獨門秘訣：分身術。在一個皓月當空的中秋節晚上，我爬出了家門，向垃圾桶前進。在路上，我碰到了我們班的同學小胡：“嘿，小胡！難道你也去找吃的？”對了，忘記告訴你們啦，我們蚯蚓怕光，喜歡黑暗，所以都是在夜間覓食。
當我們在垃圾桶旁準備爬進那個離我們最近的紅色大垃圾桶時，我腦子一轉：“哎？不對啊，紅色應該是有害垃圾，里面沒有吃的，只有對我們有害的廢電池。”一想到這里我馬上叫住了小胡，才使得小胡沒有生命危險，小胡感激地說：“小菜，謝謝你救了我！”“不用謝！”正當我們在說話之時，一只黑鳥早已沒有聲息，躡手躡腳走到我倆的后面了。當我們走向廚余垃圾桶時，那只黑鳥一下子用尖嘴叼住了的小胡，我緊張并大聲喊：“小胡，用分身！小胡，用分身！”當被黑鳥叼在嘴里的小胡聽到我的聲音后，立刻使用了我們蚯蚓家族獨有的技能：分身。
小胡一扭身，利用黑鳥的尖嘴切斷了自己的一半身體。“哧溜”一聲，被切成一半的“小胡”在大鳥嘴里，而真正的小胡早已爬到旁邊的草叢里啦！
等大鳥沮喪飛走時，我和小胡再一次爬進了廚余垃圾里，吃著被吃剩的月餅，仰望高空，看著那一輪明月，啊，我是多么幸福！
蚯蚓作文600字 篇23
這是一個土地肥沃的地方，我，剛剛完成了工作，正閉著眼睛躺在草地上曬太陽。
“呼……呼！”忽然吹來了一陣微風，我感覺整個身體都懸在空中，我出了一身冷汗，心里一驚，剛想要睜眼一探究竟，卻被某個東西扔了下去。
“啊！啊啊啊……”我落地了卻看見一個大盆，周圍有幾十只我的同胞！驚訝之時，只見一個人類孩子正拿著我的鄰居胖大哥玩，他把胖大哥扯成面條一般長長的一條，胖大哥發出了痛苦的嚎叫聲，可是那個孩子充耳不聞，還發出恐怖的狂笑聲。我們都害怕得瑟瑟發抖，幾個女人低聲哭泣著。
這時，一只老蚯蚓長輩說：“同胞們，大家要團結起來，這樣才有一線生機。”聽了他的話，垂頭喪氣的大家頓時斗志滿滿，另一只蚯蚓拋出了一個致命的問題：“要怎么逃呢？”
問題一出，全場肅靜，隨后便是男同胞大聲的自責，幼、女同胞的泣不成聲，我沉思了一會兒，對各位大聲說：“我們可以把力量往一邊兒集，這樣就可以把盆側過來，我們就可以逃了。”
話音未落，大家就排成幾排，讓我喊口號，他們推。我答應了，說干就干：“1—2—3推，1—2—3推！”大家用了九牛二虎之力，邊推邊打氣，終于……
“咚！”“太好了！自由了！”“耶！出來了！”大家歡呼雀躍，還有的在土里鉆進鉆出，好不熱鬧！可大家也沒忘逃離這兒。
臨走前，我遙望了那個人類孩子一眼，又看了那個痛苦的同胞一下，不由得哀嘆一聲，想：我們為人類做出了多少貢獻，可為什么他們就是不會愛護我們呢？
蚯蚓作文600字 篇24
一條清澈的小溪環繞著森林，參天大樹拔地而起，土壤覆蓋著一層天然肥料——腐爛的樹葉，這使得即使最微弱的小花也能存活。這是我的家。是的，我是一條生活在土壤里的蚯蚓。
從那以后，我和我的同伴們一直幸福地生活著，問候螞蟻的弟弟，并去鼴鼠的岳母家吃晚飯。直到有一天，我頭頂上傳來震耳欲聾的聲音。我從地上爬出來，看見一只長相奇怪的動物正在用鋸齒鋸紫檀樹。我媽媽告訴我是一個人在砍樹。我困惑地問道:他為什么要砍紫檀哥哥？我要阻止他！”突然。隆隆聲伴隨著“華拉”紫檀哥的聲音隨著它美麗的葉衣倒塌了，我焦急地跑了。“危險。”我母親大叫一聲，我嗖地倒在地上。我看見那個人開著一臺帶著黑煙的機器帶走了他的哥哥羅斯伍德。
從那以后，我經常看到一群人去砍樹，漸漸地，一個“每棵樹灰色方塊。大樹。在這片土地上生長迅速，我和我的同伴們所在的地方變成了一個街道花園。雖然我仍然有媽媽的陪伴，但煙霧機總是讓我喘不過氣來。它的黑煙污染了土壤，但我們必須依靠充滿油味的土壤才能生存。可怕的是，下雨的時候，許多小人會挖開泥土，把我的同伴帶走，而婆婆鼴鼠也會被一個小人帶走。我又生氣又生氣。更可恨的是，人們在草地上噴灑殺蟲劑。我和我的同伴沒有逃跑的危險。當我快要死的時候，我問我的母親。我們幫助大自然松土，但它們為什么要傷害我們呢？！”
這時，一個男人拿著一個把手。刷子”將我們帶入“方框”早上，我想起了我的母親，螞蟻哥哥，鼴鼠婆婆，還有一片大森林。
蚯蚓作文600字 篇25
蚯蚓，大概是生活中最常見的一種蟲子了。在鄉下的綠野阡陌中，雨后的竹林小道里，甚至在短墻和矮樹下，都可以看見它們的足跡。它們有水一樣透亮的皮膚，身體柔軟得像舞蹈家，身軀上布滿著鱗次櫛比的紋路，文文弱弱，一點也不難看。
假如我是蚯蚓，我就一定要鉆出地面，去遨游世界。這不，晚上我就做了一個夢。夢里，眼前空蕩蕩的，手腳都不見了，扭頭一看，發現自己紅褐色的身體，才知道自己變成蚯蚓了。周邊都是土，上下緊實，我的身體像卡在了墨水瓶中，又像被關進了一間刷滿黑油漆的斗室里。
我幾乎難以移動、轉身，這時才明白，蚯蚓最大的遺憾就是只能和塵土、灰塵甚至是爛泥一起，夾在石縫中，想扭動柔韌的身軀跳舞，幾乎是奢望，這可能被如匕首一般的石渣或長矛一樣的石片劃傷。“原來蚯蚓生活中的每一天都是黑夜，”我不無傷感地說。
幸福的時候也是有的，那是鮮花帶給我們的。基本上每一個蚯蚓的家的上方都有一簇最艷麗的花，很多是玫瑰，片片的花瓣簇擁著花蕊，一層一層，就像放光的螺紋密布的貝殼。人們在欣賞、贊美這些花時，我們會非常開心，豎著耳朵聽那些贊美的話語，這時，我們會為自己的付出而驕傲。”默默奉獻的我們，比老師更像蠟燭！“我們總是這樣說。
蚯蚓一族的死最悲壯。我們的死亡大概有兩種方式：一是快死時鉆出地面，甘愿成為那些饑餓的鳥兒們的美餐；二是，繼續呆在土中，成為花朵的營養，正如海中垂死的鯨魚默默沉入海底，成為千萬個小魚的大餐，只把骨骸埋入海底，堆成悲戚的孤島一樣，我們的生命來源于大自然，同樣，結局也應該終結于它。
不知何時，我醒了，眼角，濕濕的，那是我的淚還是蚯蚓的淚，一時間我也說不清！
蚯蚓作文600字 篇26
春季，是綿綿的細雨，絕細，絕輕，似乎只想默默無聞地為大地付出，從來不求回報。
我走在學校的廊道里，天氣潮濕，給周旁的瓷磚都抹上了珍珠粉。天氣像一個低溫的燒水爐，溫度不高，但人卻很想蒸發。我無所事事地邊走邊望著一旁的瓷磚，突然……
什么東西？我認識它，是蚯蚓。從前看過書，說蚯蚓呢，是藥材，是辛勤的懇地者，當然也是無私的。也許春天的孩子都繼承了她的無私精神——不求回報。
這個小東西引起了我的注意，我仔細觀察：“身子一節一節的，而且還一伸一張的。”好惡心啊！！＂我大叫了一聲，想不到沒人注意我，我真甩了一把冷汗。咦，我看見了~好聰明的蚯蚓呀，利用自己面前的水珠去行走，加快自己的速度，真不愧是春天的孩子。噢？這蚯蚓怎么跑到了瓷磚之間的連接處了？真是，有好路不走，卻走那些坎坷的路。
我就一直用鄙視的目光看著它走完“全程”。不久上課鈴聲就“叮”了起來，我飛快地跑回教室。
隨著時間的增長，我長大了，我知道了。蚯蚓為何寧愿坎坷也不愿意平坦——因為那條路不屬于它，之前它不可以選擇，但是現在它可以選擇了，它知道自己需要什么，它知道自己怎么樣才會更加幸福，更加快樂，所以寧愿自己在坎坷中得到滿足，也不愿意在平坦中得到失望。人是否也是如此呢？
不屬于自己的，你再怎么強求你都得不到，是你的，你再怎么推辭也推不掉。當你可以選擇的時候，你是寧愿要屬于自己的，充滿快樂的。還是要強求的，枯燥無味的？我選其一，你呢？
蚯蚓作文600字 篇27
泥土里的世界，一定很精彩。爬呀爬，每天它都過著屬于自己的生活。
太陽帶著口罩，從東邊走到西邊，小雨終于愿意喘口氣，不再著急忙慌地投入大地的懷抱。
放學的鈴聲悄然打響，嘰嘰喳喳的歡笑聲也隨之響起。
路邊略濕的草叢，一小塊泥土一上一下，像即將孵出小雞的雞蛋。啪！一個小小的黑點探出來，它左右蠕動著。哦，蚯蚓，他奮力的挪出草叢，又挪到小路上。
遠處，幾個小姑娘蹦蹦跳跳著，手拉著手。一雙洗得發白的鞋子小心的繞過水坑，邁著的步子，分外輕盈。
蚯蚓仍在繼續努力，一步，一步，就像重傷的患者，捂著傷口，一步一步走在回家的路上。
“啊！我好像踩到什么了。”中間的小姑娘似受到了驚嚇，猛地一跳，退了幾步。
“看，是蚯蚓。”剛才重傷患者似的的蚯蚓現在成了真正的傷患，它痛苦而又瘋狂的來回扭動著，身體掠過的地面留下了它的血液，干凈的白鞋，縱使退了幾步，卻也沒有逃過一劫。它的頭不停地抖動，抬起又放下，姑娘們好像能感受到它的眼神，那是對生深情的留戀，她們逃也似的準備離開。
漸漸地，蚯蚓停止了掙扎，它的頭有一下沒一下的點著，那是去世之前對世界最后的觀望。最后，它縮成一個小圈，任由重新降臨的雨滴打在它的身上。
白鞋姑娘低著頭，雙手攪在一起，像是做出了什么決定，跑到草叢里，撿來一片完整的落葉，輕輕蓋在蚯蚓已卷成小圈的尸體上。
校園的一角，多了一座墳墓。
三個女孩走了，腳步是那么沉重。
她們的背影漸漸消失在教學樓的一角，又有兩個小男孩走來，他們臉上的喜悅讓他們無暇關注地上的小墳墓。
“咔嚓，咔嚓……”
蚯蚓作文600字 篇28
春暖花開，萬物復蘇。我和小伙伴們從睡夢中醒來，揉了揉惺忪的雙眼。我們聽到了一陣沙沙沙的響聲，看到泥土變得濕潤起來，我們興奮地喊著：“春天來了，春天來了！”
媽媽親切地對我說：“孩子，你要趕快從泥土里吸收養份，只有這樣才能茁壯成長。過段時間，我要帶你去看看外面的世界呢！” 外面，多么令人向往啊！我滿懷希望，連忙照著媽媽的話去做。
過了不久，媽媽真的帶著我鉆出了土地。啊！世界都是綠色的！樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。綠油油的草地上，早開的野花這兒一叢，那兒一簇，五顏六色，芬芳迷人！“眼前這美麗的景色是我們勤勞工作的成果。”我點點頭，記住了媽媽的話。
夏日來臨，驕陽似火。我和小伙伴們鉆進泥土里，看到了許多彎彎曲曲的大大小小的植物的根。媽媽和顏悅色地對我說：“孩子，你應該幫植物松松土。下雨的時候，它們才能吸收更多的水分。”我叫上小伙伴，一起去給植物松土。雖然累得滿頭大汗，但我們片刻也沒有松懈。
一轉眼，秋天就來了。媽媽又帶著我鉆出土地，來到地面上呼吸新鮮空氣。這時滿眼都是金黃色。金黃的樹葉從枝頭飄落下來，猶如一只只美麗的蝴蝶。天高云淡，瓜果飄香，野菊花開滿山野，散發出沁人的清香。米粒般大小的桂花也綴滿枝頭，甜甜的香味沁人心脾。地里的高粱也驕傲地舉起了燃燒的火把。農民伯伯激動地說：“今年真是一個豐收年啊！”這時，我滿意地笑了。
我是一條幸福的蚯蚓，用勞動去感悟生命的意義。我勞動，我快樂！
蚯蚓作文600字 篇29
我是一條幸福的蚯蚓，我每天在泥土里過著快樂的日子。
我是一個了不起的地下建筑師，我造的房子，擁有豐富的空間;我造的房子擁有;客廳、衛生間、衣帽間、廚房間、健身房、多功能間，不僅如此，還擁有良好的排水系統。聽說，在人世間，這種房子也算的上是豪華大別墅了。不過我還是虛心向另一位有名的建筑師—鼴鼠學習。我們經常一起討論屋子的結構，分享自己的學習經驗與心得，一起切磋共同提高。所以我們兩個可謂是鐵哥們。
除了建造房子，我還有一個重要的任務，就是打松泥土。每當土地板結了，我會不遺余力地鉆啊鉆，目的是讓花草樹木能在土地里均勻地呼吸，知道他們能咕嘟咕嘟地飲著瓊漿玉露，我的心情就很愉悅，因為“予人玫瑰，手有余香。”花草樹木也對我很好，他們回饋給我枯枝落葉這種對我來說是美味的饕餮盛宴。
有人認為我每天生活在潮濕黑暗的環境里，一定會非常枯燥。如果這么想，那就大錯特錯了。我在工作之余，我會到地面上與花兒們聊天，他們告訴我地面上人們的活動，我則會告訴他們我在泥土里的見聞。我喜歡聽蟋蟀先生唱歌，他的每一場演唱會我都會去聆聽，我可是蟋蟀先生的鐵桿粉絲。我經常坐在花朵下聽他唱歌，瞧!他的身姿是多么挺拔，配著一聲綠色燕尾服，十分紳士;他的歌聲是多么嘹亮，使我陶醉其間。如果說蟋蟀先生是伯牙，那我就是鐘子期了。除了聽歌這個愛好，我還經常做陶泥，做出來的成品我都會送給鄰居們，我們和諧相處，親如一家。
你看，我這樣的幸福生活，你們羨慕嗎?
蚯蚓作文600字 篇30
我是……好吧，先給你們出一個謎語：我是一只蟲子，一只環節動物，整天在地里鉆，卻沒有人嫌我臟。你猜出來了嗎？沒錯，我就是蚯蚓。
我每一天在土壤里鉆來鉆去，可惜沒有眼睛什么也都看不見，這是我一生中最大的煩惱。我是個有故事的蚯蚓，我來給你們講幾個發生在我身上的故事吧。
第一個故事是關于吃功課的。蚯蚓喜歡吃紙，那一天我沒帶午飯，只好把功課吃了，結果被教師發現，教師讓我反思寫檢討，可我實在忍不住，就把那張檢討也給吃了。
第二個故事是關于“蚯蚓殺手”的。有一天，我們班成績最好的同學——小饒被一個怪物給吃了，于是班長便去調查。最終，班長竟然和那個怪物碰上了，班長立刻大罵起來：“你這個不知羞恥的動物，竟敢殺死我們這種既沒有腿又沒有翅膀，既沒有死牙又沒有蟄刺，既沒有上顎又沒有偽裝術，甚至連眼睛都沒有的低等動物！”
那怪物聽了，說：“自古以來，我們笄蛭渦蟲一向都不明白蚯蚓是什么東西，因為我們也沒有眼睛。”
班長總算明白了兇手的來歷，回來告訴我們說：“那個怪物和我們長得很像，它叫笄蛭渦蟲。”
我們班有一個叫“小張腦袋”的同學，還有一個叫“小張尾巴”的同學。有一天，小張同學在散步，突然被法布爾先生捉去了。他想研究一下蚯蚓，他把“小張同學”切成兩段，三個星期后，“小張同學”康復了。注意，“小張同學”康復后的意思是變成了兩只蚯蚓，而不是被法布爾先生用繃帶綁在一起的。這就是我的第三件事。
好了，我再說一句：作為一只蚯蚓，我為不用洗澡而感到驕傲。我們能使土地變肥沃，是土壤清道夫，也是農民伯伯的好幫手。
蚯蚓作文600字 篇31
嗨！大家知道我是誰嗎？我生活在田地土壤中，可以說無處不在，我幫助人們翻地松土，是一個大名鼎鼎的益蟲。想必大家都猜出來了，我就是蚯蚓。
我和同伴生活在一塊田地中，每天日出而作、日落而息。我用皮膚呼吸，屬于無脊椎動物。我們除了玻璃、塑料和橡膠不吃，其余如腐植質，土壤細菌、真菌都吃，可以說是大胃王了！
今天，我在土地中爬動，見到了一種對莊稼有害的菌絲，讓它們肆意生長，一定會爭奪養份，障礙莊稼生長。我喊來同伴，大吃特吃，消滅菌絲，飽餐一頓。這些“佳肴”的生長原因是土質潮濕、不透氣造成的。我們結隊排列，一扭一扭，開始勞動，來給田地松土。我們把土塊粉碎了，蠕動沙與泥土融合在一起，使其更有氧氣，幫助植物“呼吸”。我們還唱起加油歌：“一二三！加把勁！松軟土！好種地！”
突如其來，一個晴天霹靂正中我的腰間。一把耙子把我打成了兩半。在一陣痛疼后，我的傷口愈合了。再一瞧，我的另一半也成為了一個全新的個體。原來，當我們被劈開時，不會死去，而是分出兩個獨立的生命。我開心極了，看著這個“雙胞胎”兄弟，干勁兒更足了。
就這樣，我每天幫助農民伯伯翻地松土，讓農作物有一個良好的生長環境。我不用像蝴蝶一般躲躲藏藏，也不用像甲蟲似的生怕沒了性命，更不如蚜蟲似的擔心被發現。我是一只益蟲，我的任務是幫助人們。
不知多少天后，我偶然探出頭，一片金黃的麥浪。飽滿的麥粒壓得枝干抬不起頭，似乎在對土地媽媽鞠躬。農民伯伯笑得格外開心合不攏嘴。我想我對土地的幫助也有了成效，又是圓滿完成一次任務。樂于助人，我是一條幸福的蚯蚓。
蚯蚓作文600字 篇32
清早，我睜開雙眼，松了松土做的被子，讓自己伸長，再伸長，然后下了床，慢悠悠地爬到了廚房。媽媽已經做好了早餐---油炸土壤餅，我津津有味地吃著，一邊透過對面的鏡子，打量著自己，頭有點兒大，眼睛也很大，但我幾乎沒有鼻子，這也許是遺傳基因吧，但我是一個大長腿，我的身高足足有8厘米，而且還很瘦哦。
吃過早餐，我和媽媽打了聲招呼就鉆進松軟的泥土里，找我的好朋友---妞妞玩去了。
我們小心翼翼扭動著身體，用我們的腦袋頂開了泥土，見到了美麗的世界，我們探出了腦袋，啊！我已經9天沒出來呼吸新鮮的空氣了！妞妞說：“我也是啊！
忽然，一個行人走了過來，我和妞妞嚇得直把腦袋縮回了土里，大氣都不敢喘一聲，過了大概15秒，我悄悄探出兩只眼睛，環顧四周，屏息凝視，確認了那人已經離開，我才招呼著妞妞一塊兒爬了出來。
我們倆在路面上吃力地爬行著，終于到了一個陰涼處，找了一塊相對潮濕的土壤，然后淋了些樹葉汁在上面，就當作是我們的午餐了。
吃過午餐，我們倆還去小院子里散散步，這時，只聽一陣急促的腳步聲傳來，我很緊張地睜眼一看，原來是小朋友們來采摘樹葉，我們倆趕緊逃跑著，我盡量快速地彎曲，然后伸直著身體。
“啊！”隨著一聲刺耳的尖叫，我回頭一看，“呀！糟了，妞妞的尾巴被一個巨人給踩斷了。”我立馬回過頭去，扶起受傷的妞妞，匆匆地鉆進了泥土里，爬回自己的窩里了。
媽媽將妞妞的傷口用柳樹的樹葉包扎后，就吩咐我扶著妞妞回家去了。
路上，妞妞對我說：“我一定要加強要快快養好傷才能全心投入到學習中去！”
是啊，在我們的一生當中一定會遇到很多困難和挫折，但我們要勇敢的去面對，要相信雨后總會有彩虹！
蚯蚓作文600字 篇33
我是一條幸福的蚯蚓，我是世界上最有價值的動物，這個是達爾文老先生說的，羨慕吧！
春天來了，我從媽媽溫暖的懷抱中醒來。每當我的肚子餓了的時候，媽媽都會帶領我去吃新鮮可口的泥土。我對媽媽說：“媽媽，我可以出去看看嗎？”媽媽說：“當然可以啦，不過你得在爸爸媽媽的帶領下出去，不然會遇到危險噢！”“好的。”我說。我從泥土里鉆了出去，趟出了個小腦袋瓜子，看見了太陽公公正在照耀著我，花兒姐姐正在對我笑，我覺得自己瞬間長高了不少呢，探索完了，就回家了！
炎熱的夏天快速的趕來了，我懶洋洋的從床上起來，心想著：今天有好多事情要做呢！我像平時一樣探出了一個小腦袋瓜子正在飲著甘甜可口的小露珠！可美味了！我又重新回到了泥土當中，繼續幫著大樹爺爺松松土，讓大樹爺爺長得又高又茂盛，好為人們遮風擋雨。
秋天悄悄地來到了我們的身邊。幾天后，當我在探出小腦袋，已經不是小草弟弟和小花妹妹了，而是可愛的麥子姐姐了，麥子姐姐和其他的小伙伴帶著感謝的眼神紛紛向我走過來便對我說：“蚯蚓妹妹真是太感謝你啦，要不是你為我們松土，我們就不可能有著今天的成就，謝謝你蚯蚓妹妹。”
寒冷的冬天來臨了，當我在看書，腦袋水星沒有任何的程度啦，他們都被冰雪給冰封住了，而我也已經長成了爸爸媽媽那么高了，于是，可憐的我覺得無聊又重新躲到了溫暖的地下，不得不說，這地下可是我最溫暖的地方。期待下一個春天的到來。
我品嘗著新鮮的泥土，飲著甘甜的露水，聽著小鳥的鳴唱。我扭動著身子，大家都在為我鼓掌，我為我自己的成長感到了驕傲與自豪！
蚯蚓作文600字 篇34
當我醒后，發現我從一個活生生的人，變成了條光溜溜的蚯蚓，心想：天啊！我的手和腳怎么都沒了，居然只剩下了禿禿的腦袋和尾巴！還沒有從前的一根手指長呢。在我和自己的思想進行斗爭時，肚子卻咕咕叫了起來，我的腦袋里頓時只剩下了一句話：該適應新生活了！
過了一會兒，我開始用尾巴和頭鉆洞，大概忙活了兩三個小時，完成了個還算像樣的家，并找到了新鮮的泥土，悠閑地吃了起來，想：這要是在從前，我早該上課、寫作業了。看來變成蚯蚓，還是有點好處的嘛！等我吃完飯，一定要再去外面看看。
在變成蚯蚓后我第一次從地下上來，就是在馬路旁邊。這時，一輛龐大的汽車，從我眼前飛馳而過，嚇得我一哆嗦，又鉆進了土里，只用眼睛在外察看。忽然，我看到了一條差點被車壓到的蚯蚓，又立刻出洞把它攙進了我家。
我讓它坐到了我的床上，看著它慘白的臉色，立馬照顧起來。過了一會兒，它醒來了，并與我講起了它的悲慘經歷。于是，我們倆下定了決心要去鄉下，因為只有那兒，才能讓我們過上自由自在的美好生活。
就這樣，我們開始了沒日沒夜的趕路。一路上互相照料，跋山涉水，好不容易在一個月后，終于到達了夢寐以求的地方——鄉下。
看著眼前的景象，農夫們忙著種地，他們的妻子做飯、洗衣，我們忍不住立刻走到了一戶人家的門前，各鉆進一片田間不停松土。而那戶人家一走出來，看見我們就興高采烈地說：“太好了，我們家也有蚯蚓來幫忙了，這下可能省不少事呢！”漸漸，我們倆和那戶人家就成了好朋友，過上了向往的生活。
蚯蚓作文600字 篇35
大家好，我叫曉曉，是一條蚯蚓。我的爸爸是大蚯蚓，比普通蚯蚓大一點，所以我也比普通蚯蚓大一點。今天我要給你們講一個關于我的故事。
今天我要工作，而我的工作只不過是給植物松松土而已，下雨的時候我可以偷偷懶到地面上玩兒，然而想想總是美好的，現實卻是殘酷的。今天不但沒下雨，并且已經幾天都是這樣的，土質特硬，鉆得我頭痛。工作結束了我回到家，發現我的朋友阿碩在我家等我去游泳，我很高興，頭痛立刻消失了。就在去水池的路上，我倆感受到地鼠挖洞時的震動，就迅速往地面逃跑，到了地面上發現是一只小鳥的圈套，還好我們跑得快躲開了小鳥的攻擊。
到了水池我們在里面玩得十分開心，就在我們玩的起興的時候，我們被一只大手捉起來放進滿是蚯蚓的桶里。到了一棵大樹旁，我們被放了下來，然后我們被慢慢的一只只的分別掛上魚鉤。就剩我和阿碩時，我發現了一個洞，可惜只有阿碩能鉆出去，于是我讓阿碩先逃我再想辦法，阿碩留戀的看了我一眼就鉆出去逃走了。
那個人把我捉了起來，因為我很滑，所以他拿不住，我就掉進了水里，到了水里我迅速的鉆了一個洞逃走了，逃了一會兒我到地面上判斷家的方向，結果我又被人捉住了，我想今天就是我的死期，于是我就認命不逃了。
過了一會兒我感到有人把我們倒在地上，一會兒我睜眼看到了阿碩問他：“阿碩，這里是天堂嗎？”他說告訴我這里是植物園，并且每天都有豐富的食物和清水撒下來。于是植物園就成了我們蚯蚓的樂園和溫暖的家。
蚯蚓作文600字 篇36
我是一條可愛的小蚯蚓。身體長長的，圓圓的，頭和尾巴有點尖，全身都是萌萌的粉紅色。
我生活在松軟的土壤里，那里日日夜夜都黑漆漆，涼絲絲，靜悄悄的。你一定會覺得我的生活很枯燥很無聊吧？如果你這么想，那么，你錯了！我的生活豐富多彩！
我可是一個了不起的地下建筑師：我整天在土壤里鉆來鉆去，因為我想建造出一座雄偉的宮殿，我設計的“宮殿”包括餐廳，臥室，書房，健身房，衛生間，儲藏室，還有完美的排水系統……
在這幾段日子里我交到了許多朋友，為什么我的朋友這么多？這與我經常助人為樂有關。記得一次，一位漁夫來到我們的巢穴挖蚯蚓，我急速逃跑。可是轉念一想：我先發現敵情，一走了之可不好，我不能不管其他的小伙伴。于是我就去幫助一些伙伴逃離危險區域。朋友們都無大礙，我也落了個“好人”的名聲。
我還喜歡欣賞高雅的音樂。每到下午雨天我都會去聽音樂會，尤其愛聽舉世聞名的音樂大師——蟋蟀先生的音樂會，每次聽他唱歌我都陶醉其中，我幾乎每場必到。高山流水遇知音，如果說蟋蟀先生是俞伯牙，那么我想我就是鐘子期了。
他的音樂常常把我帶進一個無比美妙的世界：我仿佛看見紅紅的朝陽正在從平地上冉冉升起；我仿佛看見尖草上晶瑩的像鉆石一樣閃爍的露珠；我仿佛看見調皮的小雨珠在荷葉上滾來滾去；我仿佛看見鳥兒快活的從一個樹枝飛到了另一個樹枝……
我是一條蚯蚓，盡管沒有花朵的馥郁芳香，沒有百靈鳥的妙音花腔，但我愿意在我的世界里做一條幸福的蚯蚓！
蚯蚓作文600字 篇37
那天，我一覺醒來，發現周圍是一片黑暗與寂靜的世界。我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的，但是卻被溫暖的泥土包裹著——原來這里就是我的家，我竟是一條蚯蚓。
傍晚，太陽剛剛收起那灼人的光，我就在土壤里蠢蠢欲動了。我雖然看不見也聽不見，可是我周圍的神經卻是異常敏銳的，我感覺到在一片枯葉旁邊有一個忙忙碌碌的小伙伴。啊，通過它急促的腳步帶來的震動，我知道了他是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動身體跟他打了招呼，他也很愉快地回應了我。
我熟練地伸縮著自己的身體，在枯葉之間爬行，尋找食物。咦？前面有一個慢吞吞的家伙，原來是一只蝸牛。我和它并肩前行，它告訴我很多森林里的奇聞軼事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的，青蛙冬眠的時候會在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實看不見東西……到了一片茂密的山林了，蝸牛先生要去用餐了，于是它用觸角拍了拍地面，向我告別，然后就慢悠悠地離開了。
告別了蝸牛先生，我就碰到了一個比我大很多的蚯蚓哥哥，他帶著我爬到了田地里，幫助人們疏松土壤，使水分和肥料易于進入，從而提高土壤的肥力。原來那里還有很多同伴，我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時，我才知道原來自己有這么大的作用，其實我一點也不渺小。此時，一雙溫暖的大手捧起了我，輕聲地對我說：“小蚯蚓，你松了土以后，莊稼會長得越來越茁壯，你可是大功臣啊！”接著，他小心翼翼地把我放回土壤里。那一刻我感覺自己真幸福啊！因為小小的我竟然能為這個世界做貢獻了！
我美美地想著，在泥土中微笑著睡著了。再醒來時，我依然躺著，躺在我臥室的床上——原來只是一個美夢罷了。哦不，這不僅僅是一個夢，它讓我覺得自己不一樣了，因為我曾經做過一條幸福的蚯蚓。
蚯蚓作文600字 篇38
嘿！大家好哇，我是蚯蚓小二，你們可千萬別想錯，不是古代飯店里的服務員小二，爸爸媽媽幫我取這個名字，只是因為我在家里是第二位孩子。俗話說得好：此小二非彼小二。我和姐姐、爸爸媽媽、爺爺奶奶生活在一起，接下去，我會帶大家一起去和我家人會會面！
你沒看錯，這就是我的姐姐，她比我大十一歲，每天都會打扮得風風光光去上學，半年才回來一次，雖然她有點兇巴巴的，但是卻是大學的校花，每天都會收到很多封情書。瞧，她又在打扮了！不過身為小一小姐的正牌弟弟，俺也是很樂意滴。
喏，這是我媽媽，她雖然長得平淡無奇，但是做飯可好吃了，來過我家的同學都特別喜歡我媽，因此，她也特別喜歡我找同學來家里。盡管如此，我媽也會很偏心姐姐，好的都給姐姐。
這位是我爸爸，一個名副其實的上班族，這會兒正在趕方案呢！先去看看我奶奶吧！
奶奶已經六十多歲了，但是還是精力旺盛，像個小女孩一樣，愛買東西，愛打扮，愛跳廣場舞，對我和姐姐也特別好，不說了，這邊有點吵，我去叫爺爺吃飯了。
“呼嚕呼嚕”，只聞其聲，不見其人，再走進去，才發現他正躺著睡覺呢，不過現在還早，我先溜了，等會兒再來叫。
我們和人類差不多，也要上學，我才剛上一年級。每天早晨，我和小伙伴們一起背著書包去學校，上一個上午的語文、數學課。中午又去食堂排隊打飯，吃完后再睡個覺。下午的課是從1點開始的，全都是我們喜歡的課，有音樂、有美術、有體育，還有手工和電腦。而且每周三的時候，我們都會放半天假，我就會趁著這個時間和同學一起玩跳格子和跳長繩，如果在下午，我們也會玩一玩捉迷藏。
我雖然不是蚯蚓中最帥的和最優秀的，但我一定是最幸福的。
蚯蚓作文600字 篇39
那天，我一覺醒來，發現周圍是一片黑暗與寂靜的世界，我感覺自己的身體軟軟的、涼涼的，被溫暖潮濕的泥土包裹著，這里就是我的家，我竟是一條住在土壤之中的蚯蚓。
傍晚，太陽剛剛收起它那灼人的光芒，我就和同伴們在松軟又潮濕的土壤里蠢蠢欲動了。我不停地扭動身子，快活地鉆出了地面，我雖然看不見也聽不見，可是我周身的'神經卻變得異常敏銳，我感覺到在一片枯葉旁邊有一只忙忙碌碌的小伙伴。啊，通過它急促的腳步帶來的震動，我知道了它是我的鄰居——螞蟻弟弟。我趕緊扭動身體和它打招呼，我也用觸角拍了拍地面，愉快的回應了我。我很開心，伸縮身體，一點點在枯葉和泥土之間爬行，尋找著食物。
咦前面有一個慢吞吞的家伙，它的黏液沾到我的身上啦！竟然是一只蝸牛，我和它并肩前進，它告訴我很多森林里的奇聞軼事，比如蘑菇小姐是怎樣一夜就長高的，青蛙冬眠的時候會在洞里打呼嚕，可怕的大鼴鼠其實看不見東西……
告別了蝸牛先生，我又開始在土壤里自由爬行，迎面碰上了一個比我大很多的蚯蚓哥哥，它帶著我爬到了田地里，幫助人類疏松土壤，使水分和肥料易于進入，從而提高土壤的肥力。原來哪里還有很多伙伴，我們一起在泥土里幸福地跳舞。這時，我們才知道原來自己有這么大的作用，其實我一點兒都不渺小。
此時，一雙溫暖的手捧起了我，輕聲地對我說：“小蚯蚓，你松了土后，莊稼會長得越來越茁壯，你可是大功臣！”接著，他小心翼翼地把我放回到土壤里，那一刻我感覺自己真幸福啊，因為我能為這個世界作貢獻了。我美美的想著，在泥土中睡著了。
再醒來時，我依然躺在臥室的床上，可是我覺得自己不一樣了，因為我曾經做過一條幸福的蚯蚓啊。
蚯蚓作文600字 篇40
“咦，我是在哪里？周圍為什么那么黑？”伸出手就想去開床頭燈。我的手在哪里？為什么我的身子只能蠕動了？啊！我怎么變成一條蚯蚓了？不管那么多了，變成蚯蚓了至少不用寫“浩瀚如煙”的作業了吧？
周圍的土壤潮乎乎的，很松軟。“看來是春天到了”。我蠕動了下沉睡了一冬天的身體，“到我出山的時候了。”我蠕動著身體，幫助拼命往上鉆的草芽松了一下土；幫著蜷縮著的樹根伸了個懶腰；又清掃了一下花根上的硬土，不知忙碌了多久，我抹去頭上的汗珠，看著大家感激的眼神，我感覺自己要飄起來了，原來幫助別人那么快樂。
土里漸漸悶熱起來，“我要出去透透氣”。經過我一番的努力，終于看到了那一抹耀眼的亮光。“哇，小草已經長這么高了。”聽到我的呼聲，小草搖晃著身子跟我打招呼，還送來晶瑩的露珠給我解渴。躺在小草為我搭建的陰涼下，飲著甘露，欣賞著百花的舞蹈，頓時感覺到作為一只蚯蚓，是如此的幸福。
天氣漸漸變涼了，我也不方便整天出去欣賞花開花落，開始蜷縮著尋找溫暖。小草仿佛知道了我的心聲，它們變換成溫暖的黃色，慢慢的倒在我身上，給我蓋上一層又一層厚厚的被子。我又開始舒展開身子，枕著草葉，嚼著草根，在“被子”的縫隙間欣賞大雁南飛的唯美，欣賞云卷云舒的愜意。
“呼---呼----”可怕的冬天終于來臨了，在第一片雪花飄下來之前，我早已鉆進深深的泥土里，享受著泥土包裹著的溫暖，呼呼的睡大覺了。
“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪……”作為一條蚯蚓的我，吟誦著詩句，欣賞著美景，這日子真是太幸福了。
蚯蚓作文600字 篇41
大家好！我是一條模樣俊俏的蚯蚓，細長細長的，渾身是棕黑色的。
我每天生活在黑漆漆、涼絲絲的土地里，舒服極了。
你們都覺得我的生活枯燥無味？不！你們都錯了，其實我的生活既忙碌又豐富多彩。要不要給你們介紹一下？
先介紹我的工作：我是一位了不起的“建筑師”。因為我建造了我的三層別墅和我得意的“地下最長的隧道”，這讓我和鄰居們玩耍、串門，都十分方便。
我最好的朋友是蚯蚓米婭，還有那些小花、小草、小樹。因為我認為“贈人玫瑰，手有余香。”所以，我經常幫米婭挖隧道，和米婭一起幫小花、小草松土，讓它們在舒適的泥土中快樂成長。
工作之余，我還會看演唱會。看什么？當然是去看我的偶像—蟋蟀先生了！蟋蟀先生的歌聲婉轉動聽，音韻優美，在寂靜的夜晚中，我邊聽歌邊慢慢地入睡，使我做一個美妙而又香甜的夢。記得上次，我這個“鐵桿粉絲”還專門讓蟋蟀先生給我簽名、合了影，這可是很多人都享受不到的福利呢！所以我特地讓地下照相館把這張照片上了色并裱了起來，掛在我家最顯眼的地方，讓來我家玩耍和參觀的人都羨慕不已呢！
說我是名“建筑師”？但我真正的職業卻是地下區蚯蚓實驗小學的老師。我每天要和小蚯蚓們一起上課，教它們知識。學生中，蚯蚓皮皮最淘氣。昨天午餐時，皮皮沒帶午餐，就把自己的作業本吃掉了，引得同學們哈哈大笑。我就問他：“皮皮，你把作業吃了，可怎么寫作業呀？”皮皮說：“我一會兒吐出來了再寫唄！”這下我也笑的前仰后合了，你們說這個皮皮，皮不皮？
我是一條蚯蚓，一條幸福、快樂的蚯蚓！
蚯蚓作文600字 篇42
我是一條幸福的蚯蚓，無憂無慮的生活在大森林里。我結交了許多朋友，與它們一起干活，一起玩耍。
春天來了，萬物復蘇，我也從春姑娘的懷抱中醒來了。我探出頭來，大口大口的呼吸著新鮮的空氣，我與我的好朋友螞蟻玩，給大樹媽媽松土，我來到農民伯伯的菜園里，看到農民伯伯正在播種，啊！新的一年開始了，一切都是那么美好！
春天過去，夏天來了，我又來到農民伯伯的菜園里，我展現真正實力的時候到了，我鉆進土里，一刻不停的為菜苗松土，每一天都這樣做。
時間過得真快呀，轉眼間秋天就來了，看到農民伯伯的臉上洋溢著豐收的喜悅，我開心極了。
冬天來了，我躺在床上，很快便進入夢想。
可是我做夢也沒有想到，噩夢其實才剛剛開始。
一天，我走在路上，心想：“奇怪，真是奇怪，為什么這幾天，天都是灰蒙蒙的，還不下雨呢？”走著想著，便看到一個熟悉的身影，啊！那不是我的好朋友螞蟻嗎？它怎么奄奄一息地躺在那兒？我急忙跑過去，螞蟻說：“人類大肆地砍伐樹木，還踩我們，你一定要小心。”說完，它就閉上了眼睛。“啊！我傷心的痛哭起來，這時，人類已經砍到我這里了，幸虧我跑得快，不然我也難逃死的厄運，但是，我還是被一個小孩踢飛了，撞到樹上，重重的摔在草叢里，然后我眼前一黑便沒了知覺。
不知過了多久，我醒了，我發現自己躺在森林醫院的病床上，站在我身邊的蝸牛高興地說：”啊，你終于醒了！”小鳥也說：“現在天空也是人類的了，環境污染太嚴重了。”我現在終于知道為什么天空一直是灰蒙蒙的了。
人類啊！你們為什么要侵占我的家園濫殺我們動物，污染環境，你們一定會受到大自然的懲罰。
蚯蚓作文600字 篇43
我是在無意間觀察蚯蚓后，知道蚯蚓的秘密的。
那天天氣非常間熱，我在路上見到了許多蚯蚓在爬來爬去。蚯蚓的身子是灰褐色的，爬行時一會伸一會兒縮；一會兒長,一會兒短，特別有趣。
看著這灰褐色的蚯蚓，我想起了媽媽以前對我說的一句話：“蚯蚓有再生能力。”那時七歲的我還不理解媽媽話里的意思，現在我長大了，我想驗證一下媽媽的話。
當然，真正要驗證，就得自己動手接觸這種動物。看著蚯蚓的樣子，我起初覺得特別惡心，不過還是壯著膽抓了一只。蚯蚓的全身軟綿綿的，一不留神就會從手上滑走，所以我的動作小心而且緩慢。
我把捉來的蚯蚓裝進袋子中拿回去，偷偷地藏到自己的房間中。我從抽歷里拿出一塊小木板，再拿著小紅桶到陽臺上，從花盆里鏟出一些泥土倒進小紅桶里，悄悄地拿回房間，不讓爸爸媽媽發現。
準備工作做好了，我從袋子中拿出蚯蚓，把它放在木板上，從筆筒里拿出一把鋒利的小刀。我真不忍心看著可憐的蚯蚓一刀兩斷，但為了證明媽媽說的話，我只能狠下心來了。
幾乎是閉上眼，我一刀下去，蚯蚓一下子被切成了兩半。剛才它還活靈活現，現在已經奄奄一息了。蚯蚓流了很少量的血，我有些心疼，趕緊拿紙包住蚯蚓，把它放進了裝滿泥土的紅桶中。望著蚯蚓的可憐樣，我在心里說：“真是對不起了”晚上，我擔心小蚯蚓可能會死去。打開小木桶，小蚯蚓雖然不怎么動彈，但還活著。最讓人意外的是，一個星期后，蚯蚓不但從一只變成了兩只，而且兩只都開始神氣活現地爬行著。
看來，蚯蚓的確是有再生能力的，媽媽的話是對的。我用自己的行動，觀察證實了蚯蚓的秘密，這讓我充滿了自豪感。這種感覺真的太美妙了，太棒了！
蚯蚓作文600字 篇44
周四的一節生物實驗課上，我們要去實驗室觀察活蚯蚓，了解環節動物。觀察活的動物還是初中生物課的第一次呢！
剛進實驗室，我就萬分期待，對那即將擺到玻璃板子上的蚯蚓抱有非常大的好奇這條蚯蚓有多長？有多少條環帶？蚯蚓在被切斷后能不能變成兩條活的？
這堂課開始之前，老師先讓我們了解了蚯蚓的身體構造和環帶的數量和觀察的方法，還特意叮囑我們：一定要定期給它加點水，別讓它太干燥。
首先，我按照老師的要求一會兒給它擦一點水。但是發現這么拿棉簽擦了一會兒后，棉簽上面沾滿了土，我想：這樣太麻煩了，還把棉簽弄得這么臟。對蚯蚓來說，它被刮得多疼啊！還不如把它放到水里，又方便，蚯蚓還不疼。于是我就拿起一根筷子把蚯蚓挑起來，丟到了水里。然后便看到這只被我的好意折磨的蚯蚓在水中痛苦地掙扎，不停地扭動著身體，想從水里爬出來。
旁邊的老王恰好看見了在水中掙扎的蚯蚓，趕緊對我說：喬彥博，你快把他拿出來，他會憋死的！聽到這話，我趕忙拿手捏起那只蚯蚓，放回到了玻璃板上。老師也發現了我干的好事，就講道：蚯蚓沒有像我們人的肺一樣的呼吸器官，它是靠體表完成氧氣和二氧化碳的交換的，如果你把它放到水里，就像把你扔到水里一樣，會憋死的！
最后，這節課因為我那該死的舉動而沒有給班里加分，還變成了一個標準整個班的加分減分主要都看我的表現，我瞬間就被大家邪惡的目光聚焦了，心里別提多尷尬了。
俗話說：吃一塹，長一智。這個錯誤讓我的明白凡事不要自以為是地貿然行動，在對一個事物不了解的時候，不要多手多腳，免得給自己惹上不必要的麻煩。
蚯蚓作文600字 篇45
一天早晨，我從奇幻的夢中醒來，發現自己竟然變成了一條蚯蚓。身體拉長，渾身黑黝黝的，還多了一圈又一圈的條紋。此刻，我身處一個地洞，好在很快適應了黑暗。
我試著下床，卻發現因為沒有四肢而感覺很困難，好不容易“滾”下了床，我感受到了悅耳的歌聲，“嘀哩哩”，原來是著名的歌手黃鸝鳥在練聲。作為一名音樂愛好者，它的獨唱深深吸引了我。我鉆出地面，只見它穿著西服，一副風度翩翩的樣子。那婉轉清麗的鳴叫，使我仿佛看見了大海在滔滔不絕地奔涌，海鷗在海上自由地飛翔……此時此刻，如果說黃鸝鳥是俞伯牙，那么我一定就是鐘子期了。
一曲終了，我仍沉浸在美妙的音樂世界中，感覺自己無限幸福。這時，我的好朋友蜘蛛找到了我，還拉著我到大樹下，說要表演一個獨門絕技。只見它快速爬到樹枝上，在樹枝上吐好絲，然后頭朝滑了下來。“哇!好一招倒掛金鉤!”我在心中默默贊嘆道。蜘蛛順著絲滑到了我身邊，我敬佩地說：“好厲害呀!可不可以教教我?”蜘蛛得意洋洋地說：“當然可以。”說完把絲粘到我的尾部，帶我爬上了樹，等我在最高的枝椏上站穩后，再輔助我降落，我玩得不亦樂乎。
意外發生了——一陣狂風吹來，蜘蛛網斷了，我便從高空掉了下去。我閉著眼睛，準備和這個世界告別的時候，卻發現落到地面后，什么事也沒有，而我只是變短了，還多了一個長得一模一樣的兄弟!原來我們具有再生能力。擁有這個與眾不同的生存技能，我的幸福感爆棚。
天藍藍的，樹綠綠的，風暖暖的，沐浴在陽光下，我倍感幸福。我想通了，既“變”之，則“安”之，我會好好珍惜每一天，和我的朋友們共享音樂的快樂、友情的溫暖，做一條幸福的小蚯蚓!
蚯蚓作文600字 篇46
暑假里，我來到了鄉下的奶奶家。剛到那里，天上便下起了傾盆大雨。豆大的雨珠伴著呼呼的狂風，不停的撲打著田野。讓人感到陣陣涼意。這場雨來得快，去得也快。不一會兒，雨停了，烏云退去了，又重現了藍天。這時，弟弟拿著小桶和鏟子，跑出了屋子。他邊跑邊歡快地叫著：“捉蚯蚓嘍!”他的叫喊引起了我的好奇心，于是，我也跟了上去。
我尾隨弟弟來到了一塊泥地邊。這時，我忍不住問他：“捉蚯蚓有什么用？”“做魚餌!下完雨后，蚯蚓就會從地里鉆出來，你看--”順著弟弟指的方向望去，一條渾身沾滿爛泥的蚯蚓正從泥里探出身子。只見弟弟不顧滿地爛泥，一腳踏了進去并將鏟子對準蚯蚓，迅速一鏟，便將它捉進小桶里。
從小生活在大城市里的我，總覺得蚯蚓這種動物令人惡心，連碰都不敢碰。可看到弟弟麻利的動作，我心里癢癢的，也想試試，卻沒這膽量。一旁的弟弟看透了我的心思，對我說：“姐姐，你也來試試吧!”我猶豫不決。“姐姐，你不敢？我就知道。”弟弟不屑地說。俗話說得好，不爭饅頭爭口氣，我非要做出個樣子給你看不可。于是，我學著弟弟的樣子找了起來。
不一會兒，一條滿地打滾的蚯蚓出現在了我面前，他那又粗又長的身子上滿是爛泥，還不停地蠕動著。我不禁渾身起了雞皮疙瘩，可為了爭這口氣，我豁出去了。我鼓起勇氣，屏住呼吸，手持小鏟向蚯蚓靠近，接著用鏟子將蚯蚓捉入囊中。我成功了。我高興的看著自己的戰利品，一旁的弟弟也為我感到高興。
這次捉蚯蚓可真有趣，它為我的這個暑假憑添了不少樂趣。
蚯蚓作文600字 篇47
周五的時候，馮老師特別強調，星期一必須帶上五條或五條以上的蚯蚓來學校，科學課要用。“啊!!”一聲聲尖叫鉆進我的耳朵，我知道，一定是膽小的女孩子聽到惡心的東西的后發出的。雖然我沒叫出來，但心里還是很害怕，蚯蚓!那么惡心的東西，我還不如抄100遍科學書呢。怎么辦呢？
還能怎么辦，去院子里抓唄。我走在院子里的小路上，心撲通撲通直跳，蚯蚓又臟又丑又討厭，哪個女孩子敢摸啊，我都要精神崩潰了。
就在這時，涂詩彬跑了過來，她問道：“珺文，你在干嘛？”
“我愁死了，我們科學課要捉蚯蚓，我不敢啦，怎么辦？怎么辦？”
“沒關系，我們正好要捉蚯蚓上科學課，我們一起捉吧。”
“你敢嗎？我可不敢捉那惡心的東西。”
“小case了!盡管跟著我好了!”
“你真的行嗎？”我一問再問，還是不放心。
“看我的，跟我來!”
我跟著她來到了花壇旁，她指著一塊松軟的土對我說：“如果我沒看錯的話，這里應該有蚯蚓。”于是，我們開始挖了起來，挖了一會，沒看到，這蚯蚓還隱藏得蠻深。我們回家拿來了小鏟子，繼續深挖，不一會就出汗了。我們挖得快要絕望的時候，發現了蚯蚓，它們好幾條纏在一起，這下可豐收了。問題又來了，我不敢用手捉它們。我咧著嘴，指著蚯蚓對涂詩彬說：“你幫我抓幾條放在杯子里好嗎？”
涂詩彬微微一笑，伸出手，一下子抓了幾條放進了我的杯子，這下杯子我都不敢碰了，還是涂詩彬幫我送回了家。
捉蚯蚓這件事我還是有點怕，我想我以后再也不捉蚯蚓了。
蚯蚓作文600字 篇48
自然中，花朵、綠葉、根須，甚至是微不足道，不引人注目的泥土，都受到大家的關注和贊美。蜜蜂、鳥兒、蜻蜓等，這些對農作物和自然環境作出貢獻的小精靈也受到了大家的認可和愛護，但又有多少人關注過那些為泥土肥沃，生態平衡作出巨大貢獻的蚯蚓呢？
蚯蚓是一種無脊椎動物，喜歡在陰暗潮濕的土壤中活動，蚯蚓的活動范圍極為廣范，除了在沙漠和黃土地區，幾乎遍布世界各地。它沒有花朵的艷麗，沒有綠葉的妖嬈，更沒有鳥兒的可愛和活潑，它們只有默默無聞地在地底下生活著，工作著。蚯蚓是一種益蟲，對各種生物都有著很大的益處，是生物鏈中必不可少的一分子。蚯蚓對植物的益處尤為明顯，首先它在土壤中活動鉆洞，使土壤疏松，空氣和水分可以更多地深入土中，對植物和土壤有著很大的幫助。其次，蚯蚓還被大家稱為“分解者”，“分解者”這個名稱可不是名不虛傳的，它能把人類生產的有機垃圾變成無機物，成為植物很好的養料，另外，蚯蚓的糞便對植物都有著巨大功效，蚯蚓的糞便中有著植物生產必不可少的養分，是農作物上等的肥料，因此，蚯蚓所在的泥土一般都比較肥沃。
在我們的生活中，也有著許多類似蚯蚓的人，那便是那些可敬的志愿者們。他們就如蚯蚓一樣，只求奉獻，不求回報，他們所在之處，災區迅速重建，當地變得蒸蒸日上。在古代的戰場上，那些勇敢無畏的士兵，便是蚯蚓，勝后，大家似乎只看見統領士兵們的帝王、將軍和謀士，但卻忽略了那些忠實的士兵們，如果沒有那些士兵的浴血奮戰，勝利從何而來？靠那些將軍的空指揮嗎？
讓我們的生活中多一些像蚯蚓一樣的奉獻者吧！
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