教我作文600字7篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的教我作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教我作文600字 篇1
因為疫情，來九寨溝的游人減少了很多，在觀光公司上班的爸爸媽媽也因此休假了。初四這天，媽媽望著廚房里那一大口袋青皮大蘿卜說：“反正閑著也是閑著，我們來做煎餅吧，這么好的蘿卜，可是你奶奶親手種的，壞掉就可惜了！”
說干就干，媽媽麻利地系上圍裙，洗凈雙手，我也學著媽媽的樣子，做好準備工作，在一旁靜候差遣。只見媽媽在盆子里放入適量面粉，用筷子從中間畫了一條直線，將面粉分成了兩份，一份用開水攪成面絮，一份用加入發(fā)酵粉的涼水也攪成面絮。為了口感好，媽媽還專門加了一個雞蛋。接著把兩份面團合二為一，反復揉搓之后覆上保鮮膜。媽媽說把面盆放在溫暖的地方，可以使面團發(fā)酵更快，我靈機一動，放地板上吧，地暖是個溫床！
等待面粉發(fā)酵的這段時間里，我們開始準備煎餅餡兒。媽媽把鮮嫩的大蘿卜洗凈，切成丁，在沸水中煮好，撈出捏干水分。我也不肯閑著，嚷嚷著讓媽媽把切肉的工作交給我。媽媽拗不過我，只好同意了。我左手摁住臘肉，右手握著菜刀，心里有一些緊張，這可是我第一次“動刀”。我該從哪里下手呢，是橫切，還是豎切呢？頂著媽媽鼓勵的眼光，硬著頭皮，我切下了第一刀，哇，沒想到臘肉那么硬！一刀下去像鋸木頭一樣，我來回拉扯著，一個不小心，菜刀打滑，差點切到手。媽媽笑著說：“刀給我吧，就你這速度，切到明天也切不完！”媽媽接過刀，熟練地切著，三兩下就切完了。
一切準備就緒，我們開始包餡餅。把一塊小面團在手心搓圓，按壓成餅皮，放上適量調(diào)配好的餡兒，像包包子一樣一點點收口，接著輕輕一壓，就成了一個餡餅了。放進刷了油的電餅鐺里，每隔一分半鐘翻一次面，十來分鐘后一個完美的餡餅就制作好了。當然，完美是屬于媽媽的，我的餡餅就有點慘不忍睹了。
一個個兩面金黃的餡餅終于出鍋了，饞嘴的我顧不上燙，齜牙咧嘴咬一口，哇，餅皮外酥里軟，清香的蘿卜配上臘肉特有的香味，好吃到根本停不下來！
教我作文600字 篇2
我的媽媽，雖然只是一名普通的數(shù)學老師，但她卻懂得做人的道理，對我的影響也很大。
那是冬季的一天，我和媽媽去看望姥爺，我們一路說笑著來到了車站。因為天氣冷，等車的人很少，汽車也好像怕冷似的，半天也不來一輛。就在這時，我忽聽見“哐當”一聲，循聲望去，只見一位阿姨連人帶車摔倒在地上。她摔得不輕，眼睛半閉，臉色蒼白，躺在地上，一動不動。等車的幾個人全都圍了上去，但沒有一個幫忙的。只見矮矮的媽媽雙膝跪下，用左胳膊輕輕地托起阿姨的頭，用右手攏著阿姨的身體，艱難地把阿姨攙扶起來，慢慢地挪動到人行道上。然后，媽媽把阿姨半摟在懷中，一邊輕輕地拍打著阿姨的后背，一邊不停地呼喚著。不一會兒，那位阿姨終于醒了。
就在這時，我看見了從遠處駛來的一輛公交車，我立刻招呼媽媽趕緊上車，可媽媽竟然一點都不理我。我生氣極了，就氣憤地瞪了她一眼，轉(zhuǎn)身要走。
寒風干冷砭骨，回頭一瞥，看到媽媽正關切地問阿姨：“好點了？我送你回家吧。”可那位阿姨搖頭說，家離這不遠，執(zhí)意要自己回家。在那阿姨連聲道謝中，我看到媽媽目送她消失在遠方。見那阿姨走后，我直埋怨媽媽多管閑事耽誤了時間。媽媽語重心長地對我說：“幫助別人怎么是多管閑事呢？如果哪天你也像那位阿姨一樣，不小心摔倒了，而別人都不幫你，你心里不難過嗎？”聽了媽媽的話，我羞愧地低下了頭。寒風呼嘯，仿佛嘲笑著我，而媽媽，卻似冬日暖陽，溫暖著整個冬天，啟迪著我做人“勿以善小而不為”！
從那以后，我懂得了做人要有愛心，心中有他人，才是一個高尚的人，就像媽媽那樣。我變得樂于助人了，也懂得關心集體了，漸漸地，同學們都和我成了好朋友。我要感謝我的媽媽！
教我作文600字 篇3
今年春節(jié)，我收到了600元的壓歲錢，一直都有媽媽保管，而且以往每年都是這樣。開學前的一天，我跟媽媽去超市購物。趁媽媽去找東西的時候，我獨自跑到我最喜歡的玩具柜那里，認真地掃視起來。看著看著，我發(fā)現(xiàn)了一盒我非常喜歡的拼裝玩具坦克，一看價錢，很貴，要158元呢，心想，媽媽肯定不會給我買。但我轉(zhuǎn)念又一想，我不是有壓歲錢的`嗎？那可是我自己的錢。于是，我就拿著玩具走到媽媽那里，叫媽媽一起結(jié)帳買下來。果然，媽媽一看，說太貴了，不買。我馬上就說，“用我的壓歲錢買，不用花你的錢”。媽媽聽了，當然也無話可說，只好“乖乖”買下來了。
回到家，媽媽對我說：“今天，媽媽跟你商量個事，讓你用你的壓歲錢來理財。現(xiàn)在是全民理財時代，你不理財，財不理你。”“好哇！”我一口答應，忙問媽媽怎么個理財法。媽媽不緊不慢地說：“先把你的壓歲錢，用你的名字去銀行開個戶，以后，你如果要用錢了，就只要去銀行取下錢就行了，用多少取多少，不能亂花，錢要用在刀刃上。這些錢只能用在交學費，買學習用品，買課外書上，當然也可以適當買些吃的和玩的，但一定要留存一些錢在卡上，不能全花光。如果你平時攢了一些零花錢，也可以化零為整，然后再存到卡上。這樣你的‘財富’就會越積越多，最后你也可能會變成一個‘小富翁’的哦。你說，這樣好不好？”我一聽，當然是喜出望外，滿口答應了。哈哈！這真是“我的財富我做主”！以后，我也可以隨心所欲地支配我的‘小金庫’了，我高興得連嘴都快合不攏了。
第二天，媽媽就帶著我去銀行辦了卡，完了我摸著那張銀行卡，感覺自己簡直就是天下最幸福的人，像一個小財主，心想，有錢的感覺真好！我以后還要學習更多的理財方法，只不過那要等我以后有了好多錢再說的，真正做一個名副其實的“理財師”！
教我作文600字 篇4
下午放學，我站在校門口等弟弟出來，等了半天都不見人。
“哥哥，哥哥，我在這呢…”弟弟屁顛屁顛的跑過來。
“你在干嘛，怎么從音樂教室跑出來…”還沒等我說完，弟弟就手舞足蹈的說：“我們今天學了一首新歌，一會我教你唱啊”我“啊”了一聲，一頭霧水！你這個小屁孩，長本事啊，還教我唱歌！！？我好奇的問：“啥歌啊，看哥哥聽過沒”。“《春曉》啊”。“啥？春曉不是首詩么。咋還能唱？”“這你就不知道了吧。我們音樂老師唱的可好聽了，我唱給你聽啊”。說著便開始開唱了。我沒看錯吧，還帶表演的！！！我也不知道弟弟唱的跑調(diào)沒，但卻被他的認真樣打動了。
嘿，還蠻好聽的嘛！弟弟唱完湊過小臉：“哥哥我唱的好聽不”。“還湊合，哈哈”。弟弟嘟著小嘴：“明明很好聽嘛！哼！”見弟弟生氣了，我忙哄著說：“好聽好聽，一會你教我吧”。
剛到家，弟弟就跑爸爸媽媽面前一番炫耀。吃過飯，弟弟就迫不及待的把我拉過去，清了清嗓子，一本正經(jīng)的說著：“哥哥，我們開始吧”。緊跟著他站立到我面前，像個小老師一樣：“我先給你唱一遍哦，你注意聽。”就這樣一遍又一遍，弟弟唱的有滋有味的，儼然一個大音樂家的樣子，連我都忍不住和他一起手舞足蹈起來。
可能是《春曉》的調(diào)調(diào)簡單吧，沒多會我就學會了。先前只知道詩歌是用來朗誦的，沒想到唱出來這么好聽。那天以后，有事沒事我就哼唱著，后來媽媽見我們?nèi)肓四В徒o我們下載了好多詩詞歌賦，漸漸的我喜歡上了詩歌朗誦和吟唱。這還真虧了弟弟呢！
教我作文600字 篇5
堅強，每個人都希望自己堅強，堅強的面對挫折，面對困難，面對生活中的一切不如意。可我卻不想堅強，因為我不知道該如何堅強，怎樣才能堅強，什么是堅強。
自從上了初中，我便離開了家，在學校中生活，只有星期天才回家。所以在學校我每天都會給媽媽打很多很多電話，因為我想她，可她卻覺得我這樣會影響學習，不讓我打，我不聽她也沒有強迫，我依舊還是每天給她打很多電話，可不知道為什么，每一次當我在學校受了委屈，難過，想哭，想給她打電話的時候，她總是接不住電話，就算接住啦，也只是告我：“你要堅強，你要做一個堅強的孩子“你知道嗎？我從來都不想聽到這句話，我想要的只是你的一句關心，一句安慰而已，可你從來沒給過我。于是，我努力，努力讓自己堅強，堅強再堅強。可我努力了這么久，卻從不明白堅強是什么，堅強是不哭？堅強是勇敢？還是堅強是把委屈都憋在心里？媽媽你總是告我要堅強，卻從未告我該如何堅強。有多少次，我想問問你，究竟什么是堅強，我努力了這么久，究竟做到了沒有？如果沒有，請你教我如何堅強好不好？
在學校同學們都叫我”奧特曼“我很喜歡這個外號，我覺得我和他很像，我們都有一副堅硬的鎧甲，都披在身上，看起來無堅不摧，好像什么都打不倒的樣子。可又有誰，透過鎧甲，看到過真真的我，那個遍體凌傷的我，又有誰看得到，你們真的以為那些流言蜚語，污1蔑造謠對我真的沒用嗎！我的痛，你們看得到嗎？我躲在堅強的背后哭泣，你們看得到嗎？媽媽，是不是我堅強的方法錯啦？請你教我如何堅強好不好？
媽媽，堅強我從不想要，我想要的只是做到你心里那個最好的我，你希望我堅強，那好請你教我1
教我作文600字 篇6
晚上放學回家，我突然想要吃炒面，就嚷嚷著要媽媽給我做炒面，媽媽愉快地答應了。
回到家，媽媽微笑著對我說：“蕓蕓，今天吃炒面，媽媽教你自己做，怎么樣啊？”我有點不太情愿，但是為了能吃到香噴噴的炒面，只好點頭答應了。
第一步，媽媽說：“先在鍋里放水，等水燒開了，再把面條放進沸騰的水里，面熟了就撈起來。”我按照媽媽說的步驟，先在燒水，不一會兒水燒開了。媽媽對我說：“把面條放進鍋里。”我聽了媽媽的話，手忙腳亂地把面條放了下去。不一會兒面條煮開了，水溢出了鍋外，我不知所措。媽媽讓我把鍋蓋掀開，再開小火煮一會兒，等面條煮開了，把面條撈到冷水里浸一會兒。媽媽又對我說：“這樣不會把面條粘在一起。”我心想：不學不知道，原來炒面之前的煮面都這么麻煩。一會兒面條煮熟了。我就按媽媽的定制，把面條撈到冷水里浸一會兒。
第二步，媽媽就教我開始炒面了。媽媽說：“先在鍋里放油，等油熱了把面倒進油鍋，再放鹽和鮮醬油。”我動手放油的時候，媽媽叮囑我：“油放稍微多一點，不然會把面炒焦的。”我聽媽媽這么一說，又在鍋里加了些油。開始炒面了，我學著媽媽以前炒面的樣子，拿著鏟子在鍋里左一拐右一拐翻炒，再加入少量鹽和鮮醬油，然后就在鍋里使勁地翻炒著，生怕面條粘在鍋邊焦了。我炒啊炒，才一會兒，我的手臂就感覺酸酸的，麻麻的，好累。真沒想到，煮面也不容易呀。終于，鍋里發(fā)出“啵吱啵吱”的聲音了。媽媽告訴我，聽到這聲音，就代表炒面可以出鍋了，然后遞給我兩個碗，讓我把面條盛起來，速度要快點，不然面條會糊的。我快速地把面條盛進碗里，一點都不敢分心。
我看著自己炒的面條很得意，嘗了一口，連忙吐了出來，說：“啊！好咸！”媽媽聽了說：“是你鹽放多了，所以咸了不好吃。”我聽了媽媽的話說：“我知道了，下次再改進，我下次可能還會超越你呢！雖然我今天炒的面不好吃，但是我覺得很開心，因為我今天學會炒面了。
教我作文600字 篇7
生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅；生活是一株大樹，讓人懂得撒下濃蔭；生活是一排大雁，讓人明白同心飛翔。
翻開生活的篇章，我看到了他：寧受酷刑，忍受侮辱，也不忘父親大人臨終的遺愿，不忘不寫上那一段無人記載的歷史，終于，他在走之前留下了史學巨著——《史記》。后來，它名傳千古，“無韻之離騷，史家之絕唱”。后來，他流芳百世，是歷史天空上一顆光芒璀璨的明珠。
是他教我感受生活，感受他的忍辱負重，感受生活原來如此艱辛，如此坎坷。本`文內(nèi)容。摘‖自中國教育文↖摘傾聽生活的旋律，我聽出了他：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他走在“阡陌交通”的田間小路上，遠離喧囂，躲開塵亂。南山下采菊，山泉邊種地。真是一番別樣的享受呵。陶淵明，難怪他的詩“鄉(xiāng)味十足”，沁人心脾，頗具自然風味；也難怪他有幸被稱為：中國歷史上第一的田園詩人。
是他教我感受生活，感受他的悠閑自在，感受生活可以這般舒適，這般輕松。
緊跟生活的步伐，我想起了她，特別的她，走過了八十八個春秋，卻忍受了八十七個無聲無光的年頭，她說：“我把別人的眼睛當做自己的眼睛。”終于，在莎莉文老師悉心的幫助下，她的靈魂得以重生，太陽一樣發(fā)出光芒。她，就是海倫凱勒。
是她教我感受生活，感受她的濃濃愛意，感受生活有時這般溫暖，這般起伏。
不錯，生活就是這樣，廬山一般，“橫看成嶺側(cè)成峰”。讓人捉摸不透，但人生路上，有他們與我同行，有他們教我感受生活，我無所畏懼，盡管生活有時就是這樣，苦盡甘來，又是一片天。
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