把握作文600字8篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的把握作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
把握作文600字 篇1
七彩信箋，素筆飛揚，激揚文字，勾勾點點，速記滄海桑田的莫測變遷。淘淘江水潮起潮落的滾滾不休，淘盡了多少英雄故事，閃閃銀河星移斗轉的爍爍藍光，閃過了幾許燦爛流星。
筆走阡陌路，眺望峽谷萬丈，文人墨客的青山綠水，給大自然飽滿了心的靈性；思緒任翻飛，但聽簫聲笛韻，善男信女的天涯海角，給天地間增添了愛的永恒。站在高山之巔，了望大江南北，塞北皚皚白雪，正是善男冬晨踏雪練就錚錚鐵骨的好時機；南國淋淋細雨，正是信女滋潤沐浴暢想歲月靜好的極佳時光。
倚在清泉石上，遙想高山峻嶺，心緒酣暢連綿，遠處的一簾流水，奔放著灑脫的萬古琴韻；朗空的一輪明月，輝映著松間的萬縷清風。暮色蒼茫，仰望南極北斗，遙相輝映，令人遐想。追憶古時候的你，可否也曾這般輝煌？天文學家的回答說，是這樣的。物理學家的回答說，不是這樣的。不管他們怎樣回答，我還是穿越千年的風塵歲月，看個究竟。
是啊，星辰也許永恒，但是，當年的萬戶侯，如今卻已成糞土，亙古的千歲爺，已成風煙。百代輪回無止境，千年流轉有圣哲。一闕清詞，嗚咽了秦皇漢武。一聲絕唱，嘆瘦了唐宗宋粗。人世間的風刀霜劍，刻畫著滄海桑田。風塵中的雨音雪曲，飄蕩著歲月的延綿。
星辰縈繞玄月，波濤托起驕陽。日月輪回，平添了滄桑；星移斗轉，更換了人間。黃河滔滔，蕩滌了多少塵世污泥；長江滾滾，淘盡了多少烽煙英魂。曾經的三皇五帝，也只是流星一閃。曾經的巾幗英雄，也只是曇花一現。孟姜女悲壯的愛情，也隨云舒云卷而消散。才下眉頭、卻上心頭的縷愁，也跟花開花落化作塵埃。 可貴的生命在感慨了對宇宙和人生的思索中，倏忽即逝。古往今來的無數人們，都已流水般地相次逝去，面對著天空中日升月沉往復輪回的永恒，古人今人或許都曾有過相似的感慨！
人們啊！珍惜今生的點滴光陰吧！把握紅塵瞬間的永恒吧！。
把握作文600字 篇2
是湛藍寬宏的天，給了鳥自由飛翔的機會。
是寬廣無垠的草原，給了草茁壯生長的機會。
是深邃澄澈的海，給了魚暢游生活的機會。
而我們面對機會時，沒有他人的給予，就要靠自己把握。
愛因斯坦的老師，沒有給他上學的機會，而他自己把握住機會，靠自學，最終走上探索科學的道路，成為舉世矚目的科學家;貝多芬失聰的耳朵沒有給他創(chuàng)作音樂的機會，但他不放棄嘗試，靠牙齒咬著木棒，創(chuàng)作出多少優(yōu)美動聽的音樂樂曲，被人們永世傳唱;司馬遷的時代沒有給他著作的機會，可是他靠自己把握住的機會，花費了半生的時間，寫下了流芳百世的.《史記》。綜觀中外這些成功的人士，他們都是靠自己的把握，抓住了機會，從而獲得成功。
這讓我想起了毛遂自薦的故事。在春秋戰(zhàn)國時期，毛遂在平原君的門下三年，一直沒有被人重視，當平原君急需人才的時候，毛遂把握住這次機會，勇于自薦。在與平原君交談時，他表現出杰出的才能，受到了平原君的賞識，終成為一名大將。毛遂的自薦，更讓我們深刻感受到自我把握機會的重要。
現在的社會，競爭十分激烈，如果你終日守株待兔，等待機會的來臨，往往一無所獲。我們只有靠自己去努力，在激烈競爭中把握住機會，用自己的勤奮汗水，去澆灌“機會”這一種子，讓它發(fā)芽、抽枝、長大……
機會如同漫天飛舞的雪花，很多，但是很微小，并且很快就會融化、消失。當雪花落在別人身上時，不要羨慕，不要妒忌，你的機會要靠自己來把握，并且牢牢抓緊，抓緊……
把握作文600字 篇3
努力工作說起來容易做起來難。一些學生認為他們的大腦愚蠢而不聰明，或者老師教得不好。在我看來，不好的成績不是天賦和老師的問題。最重要的是我不重視學習，也不努力學習。
我記得一位名人說過:天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。高爾基也說過:天才來自勤奮。這些話非常正確。例如，偉大的發(fā)明家托馬斯愛迪生為了開發(fā)一種理想的白色編織燈進行了成千上萬次實驗。幾乎所有的金屬都經過他的測試。正是憑借這種勤奮和勤奮，他獲得了白色編織燈的成功，并成為世界所敬仰的發(fā)明之王。幾乎所有取得杰出成就的人都有艱苦奮斗和競爭的歷史。很少有人靠猜測取勝。顯然，任何成就都離不開努力工作和努力學習。
然而，一些學生并沒有說他們學習成績差，上課不聽老師講課，睡覺或玩耍，根本不學習。他們怎樣才能得到像這樣更好的結果？也有一些學生認為自己才華橫溢、自負，上課不聽老師講課，課后沉迷于網絡游戲。讓我們考慮一下。既然天賦和勤奮是成功的源泉，我們能留住天賦而放棄勤奮嗎？王安石在《上中詠》中講述了這樣一個故事:江西金溪縣有一個叫方仲永的人，他從小就有天賦和智慧。方仲永的父親每天帶鐘勇去別人家?guī)椭麄儗懺姡垣@得人們的贊揚和金錢。他被禁止學習。由于鐘勇沒有時間讀書和學習，他的天賦逐漸下降。20歲的時候，方仲永已經完全變成了一個普通人。
14歲是一個特殊的年齡。它將告別童年，走進青春之門。這是年輕人步入青年時代的重要時期。因此，這一刻非常重要。我們應該在出發(fā)的第一天就踏上正確的道路，朝著正確的方向前進。
青春是生命的花季。青春是人生的黃金時代。它是我們生活中最豐富、最美麗、最珍貴的部分。因此，抓住青春意味著把握好生活。因此，邁出青春的第一步是至關重要的。
把握作文600字 篇4
時機為何物？一匙耐心，幾把等待，數滴堅持，幾塊泰然，等那熱水沸騰，噴香四溢，嘗上一口，在氤氳熱氣中享受唇齒留香的快感。這便是時機。
聰明的花兒自知北方特有的天氣特點，于是含苞待放，靜候時機，終于造就了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的十里飄香。選擇最佳時機，不失為人生上上策。
選擇最佳時機是“初極狹，復行數十步，豁然開朗”的世外桃源。那是海爾集團在一次次鼎盛時機的合理轉型，因為領導者明白，“盛極必衰”的道理，所以才使整個集團在一次次絕佳時機中開拓創(chuàng)新，重獲新生，成為百強企業(yè)，并走出國門，緊隨全球化趨勢，在時代的潮流涌動下“ 巋然不動。”
選擇最佳時機“寵辱不驚，看庭前花開花落，去留無意，望天上云卷云舒”的淡定與泰然。是曹雪芹20年寫成的《紅樓夢》，是周夢蝶40年一醞釀的《好雪，片片不落別處》，是愛麗絲-門羅20年傾注的《快樂影子舞》，是詹姆斯，卡梅隆9年蓄勢的《阿凡達》。越快不一定越好，只有經過多年的沉潛，最終選擇合適的時機，像南極企鵝一樣，一躍上岸，沒有翅膀，也能飛翔。那絕佳的時機，是推動成功的力量。
選擇最佳時機不是“不撞南墻不回頭”的貿然。且看那荊軻，若其當初不僅僅因為太子丹的催促和抱怨而憤然上路未等同伙，也許那死在劍下的已是秦王。事實告訴我們，沖動與冒進只會因寒風的無情而“零落成泥輾作塵 ”。
反觀現下社會，沖動與貿然似乎充斥著每一個角落。于是方有了因口角沖突大打出手甚至刀斧相向的斗毆事件，才有了急于求成反而一事無成的無知小卒，才有了屢出新招，卻始終登不上大雅之臺的惡俗寫手。
你不妨抬頭看看那含苞待放的嬌花。“不以物喜，不以己悲”任它塵埃飛揚，我自做我的陽光。待到時機成熟，便拼盡全力，盡情的綻放，露出笑靨，使盡渾身解數，終得十里飄香。
看那一簇簇飽滿的花朵，盡態(tài)極妍，定是會感動人的。
選擇最佳時機，讓那濃濃的醇香順喉而下，唇齒之間，遍留清香。
把握作文600字 篇5
青春是一個特殊的詞，青春是一段時光，一種記憶，一個寶藏。
初中的我們覺得青春是很長的，但它其實很短，真的很短！短到只是從踏進校園，走出校園而已。我們的青春都在校園中度過了，也許很多人會覺得這段校園的時光是對青春的消磨，但不是這樣的，校園里的這段青蔥歲月，將會成為以后我們無限懷念的珍寶。老師的訓誡，寫不完的作業(yè)，被迫放棄的玩樂，這些種種也許現在是苦的，但只要你接受了這苦，未來它一定變成甜的。
說到學習和作業(yè)，大部分同學都是一臉愁容吧，從心底的不喜歡。其實這并不是你天生不喜歡學習，你只是不喜歡被“命令”去學習而已。作為學生，“學習”這兩個字圍繞著我們的生活，揮不去，扔不掉。家人說，老師說，旁人說，每天聽到的都有“要好好學習”這5個字，家人和別人談論時第一句提到你，肯定是與你的學習有關，你學習不好，你學習好，有關你的話題，總離不開成績。于是，逆反心理就滋生了，那種無法抗拒的抵觸迫使你做出不寫作業(yè)，抄作業(yè)，能混則混這樣的事。其實都明白的，這些行為都不對，所以面對老師的，家長的批評，你才會一句話說不出來。
我們要扼制這種思想，不能再讓自己產生更濃烈的厭學感覺，你是不是會奇怪，當你為了及格而慶幸時，那些因為拿到優(yōu)分而懊惱的人是怎么想的，很簡單，他們只是接受了學習這件事對他們有好處這一觀念，并且知道這個觀念是對的罷了。都說“吃得苦中苦，方為人上人”，現在的汗水，換的將來的成功。
我們要抓緊時間，把握青春，這樣才能掌控我們的未來。
把握作文600字 篇6
生命是有限的，誰不想在有限的生命里活得更有意義、更有樂趣?但生活中肯定會遇到許多艱難險阻，可只要你能把握生活、熱愛生活，你的人生定會變得更加精彩。
現在很多人覺得生活十分單調乏味。學生覺得學習又難又繁，大人們覺得工作又累又苦。其實他們只是不懂得從乏味的生活中體味出甘甜，不善于從生活的乏味中把握其中的精彩。
同樣面對生活的困境，有兩種截然不同的人：一種人能夠樂觀對待，絕不輕言放棄;另一種人，他們只會怨天尤人，最終自暴自棄。這兩種人的結果可想而知，因為生活總是眷顧能夠把握它的人。
但把握生活并不是說到就能做到的，它需要信念，更需要付出。
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只名為“寫作號”的船。他看穿了“死是一件無須著急的事，是一件無論怎么耽擱也不會錯過的事”，在輪椅里給自己折了這只船，將自己從死亡的誘惑里擺渡出來，真確把握住了人生的方向。他的筆又喚醒了許多在困境前徘徊的人。
正攻讀博士學位，卻患上了運動神經細胞病，不能說、不能動的史蒂芬·霍金，給自己折了一只“思想號”的船，駛進了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭……他的事跡讓怨天尤人者心懷慚愧。
在困境中，他們把握住了自己的生命之舟，他們給世人留下一段段把握人生的佳話。
把握是生活中必不可少的，它如同陽光，擁有它，生活才會絢麗多彩;失去它，生活就會陷入黑暗與痛苦之中。在這初中生涯的最后一年，我知道會有許多艱難險阻在等待我，但是我會像海燕那樣，勇敢地迎擊風浪，因為我要為生活創(chuàng)造出更多的把握佳話!生活在繼續(xù)，我的努力也永遠不會停止。
把握作文600字 篇7
下一秒太遙遠了，遙遠得讓人發(fā)冷，因為生活變更得太離奇；下一秒太閃，閃得讓人目瞪口呆，因為生活的變更得太迅速。這一秒，她可能還是活蹦亂跳的，可下一秒卻永遠的閉上了那水靈得時刻在閃耀著的大眼睛；這一秒，他可能還陪在家人身邊，可下一秒卻消失得無影無蹤；這一秒，她可能擁有滿世界的幸福，可下一秒卻要遭受著鋪天蓋地的痛楚；這一秒，他可能只是一時誤入歧途，可下一秒卻釀成無法彌補的罪過。
或許是我們認為自己擁有著無數個下一秒，所以才會毫不留情地揮霍著；或許是我們總認為幸福并不在這一秒之間，所以心安理得的消耗著；又或許是我們在等待浪漫的下一秒，所以忽略了這一秒。可我們賽不過諸葛亮，也不是所謂的操縱著人類命運的上帝，下一秒對于平凡的我們而言是個未知數，是個強大的未知數。正如郭沫若所說過的，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。所以一秒足以強大到致使物是人非，而這種物是人非則是我們始料未及的。華羅庚也說過，時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。就算我們追求的不是更大的成績，而是平平淡淡、簡簡單單的幸福，但這樣的幸福也是被裹在秒與秒之間。只有發(fā)現這一秒，把握這一秒，我們才能擁有真正的幸福。
我們都是幸福的主體，擁有把握和支配這一秒的權利。但總會有許多人很多事讓我們放棄這一秒的幸福。比如，為了某個討厭的人做一些連自己也討厭的事，為了這一秒的快樂、面子、榮譽。讓原本屬于我們的這一秒變成下一秒的遺憾，這是多么可惜可悲可嘆啊！記得列夫·托爾斯泰曾說過，有生活的時候就有幸福。比起那些正在忍受病痛折磨的人們，或者是不能稱之為是在生活的活著的人們，我們是何等的幸運。所以我們應該把握生活中的每一秒，過好生活中的每一秒，不要讓這一秒變成沒意義的流水，只剩下一秒冷冷的悔恨。
把握這一秒，是生活的真諦。把握這一秒，幸福你我他！
把握作文600字 篇8
雛鷹，因為面對嶙峋的峭壁才張開翅膀；楓葉，因為承受刺骨的寒霜才染上紅妝；海燕，因為接收風雨的洗禮才逐漸成長；臘梅，因為喚來皚皚冰雪才吐露芬芳。生命，是自己的畫板，我們應追求自己的人生，把握生命的畫板！
我們曾面對成功，讓激動的淚光灑遍臉龐，我們曾面對過錯，長久長久地背負著山石一樣的沉默，然而，痛恨和思過僅僅是昨天一個短短的小結，為什么我們一遭遇挫折，馬上用失意的目光換取長久的譴責，可忘卻了我們?yōu)殄e過太陽而流淚的時候，也許也錯過了那如夢如銀的歲月！
生命，是自己的畫板，我們要牢牢把握，不要讓它總呈現灰色。關于未來，你總有周密的安排，然而劇情卻往往被現實篡改；關于現在，你總是彷徨與無奈，任憑歲月黯然又憔悴地離開。也許你計劃的春天也有童話的色彩，但人生難免會遭遇傷害；或許你灑下的魚網正在幸福里搖擺，但總會有經受不起的雨打風吹。
人生，或許就是這樣，難免會遇到挫折與失敗，但，如果每個人都在痛苦中遙望未來，而不在改過中把握現在，那么，即便是曾經再美好的期待也終究會別凄冷的現實取代。面對現實與失敗人們往往忘記了每一個真實的現在卻都是你曾經幻想的美好未來！
挫折不要緊，重要的是能夠站起來，拍拍身上的灰塵，從頭再來，再次走出人生的豪邁，讓自己生命的畫板放光彩！因而，面對挫折，我們不要在深深的惆悵里等待命運轉折的時刻，生命是自己的畫板不需外界替你著色。
人生本來短暫，不要遭遇挫折還栽培更多的苦澀，放大痛苦并不會帶給你轉折，我們應忘卻坎坷，打開塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個角落；我們應縮小痛苦，讓風兒熨平你的前額！博大可以稀釋憂愁深色能夠覆蓋淺色把握生命的畫板，不屈計較痛苦與挫折，調出美妙的色彩，畫出你的本色！