綻放作文600字三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的綻放作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

綻放作文600字 篇1

　　我登上了舞臺中央。譜架上的鼓譜受風(fēng)的影響，尷尬地落在了地上，但表演已經(jīng)開始了，老天爺仿佛戲弄了我，一道霹靂自我心中劃過，深深地烙上了痕跡。

　　舞臺的燈光照向我，我暗暗地攥了一把汗。已經(jīng)坐在鼓前的我已無法回頭，只能硬著頭皮開始。我似乎可以敲下來，肌肉好像已經(jīng)形成了記憶，我暗暗鼓勵(lì)自己：不要怕，你可以的。那一刻，我敲響了第一棍，緊接著，第二棍，第三棍我的激情被節(jié)奏分明的鼓點(diǎn)點(diǎn)燃，我有力地在鼓上敲打著，猶如長了雙翅的老虎威風(fēng)凜凜地馳騁在音樂的大草原上�，F(xiàn)場似乎燃燒了起來，我愈敲愈烈，放飛自我，鼓槌敲擊在鼓皮上，似乎產(chǎn)生了迸濺的火花。不一會兒，音樂接近了尾聲，我的一個(gè)釵結(jié)束了戰(zhàn)斗，一切都安靜了，全場響起了熱烈的掌聲。我不敢相信這就是我綻放的力量，我熱淚盈眶，揮動(dòng)著手中的鼓槌，為自己加油！

　　還記得第一次邁進(jìn)鈺剛琴行的大門，第一次遇到最美好的它一一架子鼓。那時(shí)的我還是個(gè)萌新，我慢慢地熟悉它，它也漸漸地融入了我的生活，不知何時(shí)起，我離不開它了。在腿上有節(jié)奏地拍打旋律已是我的常態(tài)。有時(shí)寫作業(yè)思考時(shí)拍兩下，思路仿佛瞬間清晰；有時(shí)坐在椅子上也不能消停，心中總是有一個(gè)鼓點(diǎn)在誘惑著我，我跟著這個(gè)節(jié)奏，不停地拍著；有時(shí)坐在陽臺迎著微風(fēng)，鼓點(diǎn)融入風(fēng)中，將美妙的聲音傳遍家中的每個(gè)角落，一種舒適涌上心頭。

　　我成長了，與幾個(gè)鼓友共同進(jìn)步，成了架子鼓里的尖子生，我們共同成為了領(lǐng)頭羊。每一首歌曲敲下來都是行云流水，經(jīng)歷了無數(shù)次的登臺表演，我成長了許多。馬上要上初二了，學(xué)業(yè)緊張，我馬上就要向它告別了。

　　這是我的最后一次表演，那一刻我綻放了，我為我的架子鼓生涯畫上了一個(gè)圓滿的句號。

　　那一刻的綻放，夠精彩！

綻放作文600字 篇2

　　眨眼間，一千多頁的日歷翻過，又到了梔子花開的時(shí)節(jié)，我們以歲月以筆書寫的那段初中生活只剩下了薄薄幾頁。

　　六月未央，競要離別。小小的教室里總彌漫著一種淡淡的愁緒。各種輔導(dǎo)書張牙舞爪地盤踞著桌面，陽光從窗戶透進(jìn)來被切割成大大小小的碎片，中考前的生活并不是很美好。

　　緊張

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起。出奇地，教室里沒有嬉鬧的聲音。只有筆尖滑過紙張和翻書的”沙沙聲”我抬起頭，環(huán)顧四周，同學(xué)們都奮筆疾書地刷著題，額頭上顆顆汗珠也來不及擦拭。望向貼在墻上的中考倒計(jì)時(shí)，數(shù)字一天天地變小，我們都明白了時(shí)間的緊迫。

　　緊張是中考前的代名詞。

　　拼搏

　　“有時(shí)間嗎？能幫我看到題不？”耳邊傳來同桌的詢問聲。我轉(zhuǎn)過頭，入目即為他那如小山高壘起的書本。”可以呀，給我五分鐘看下題�！蔽医舆^題目說道。只見他應(yīng)了一聲，沒有任何拖泥帶水，又抽出了一本輔導(dǎo)書，埋頭演算起來，我不禁感嘆，這還是我認(rèn)識的同學(xué)嗎？班上隔著近的同學(xué)都在小聲討論著題目，沒有一個(gè)人在抱怨，即使臉上流滿拼搏的汗水。我提起筆，又遨游在題海中無法自拔。

　　拼搏是中考前的代名詞。

　　離別

　　“來，拿著”話音剛落一張同學(xué)錄遞到我面前。離中考更近了，這幾天，同學(xué)們下課都忙著填寫這同學(xué)錄。這樣，同學(xué)們在教室里又能聽到些許歡聲笑語，不似之前那樣壓抑。三年的回憶，有太多想說的，卻被迫壓縮在這彩色的同學(xué)錄中，凝成回憶。我們都明白，又是一年畢業(yè)季。

　　離別時(shí)中考前的愁緒。

　　不知不覺中，校園你的梔子花都已悄然綻放。不久，56朵梔子花要飄落天涯，各奔東西。在人生的第15個(gè)年頭，那些心中的離愁，會不會像這梔子花一樣，倔倔開滿整個(gè)校園。

綻放作文600字 篇3

　　拼搏是青春的本色，拼爭是青春的風(fēng)采，拼比是青春的.激情……青春不是安逸享樂，只有“拼”出來的青春，才真正有意義。

　　鏡頭一：拼搏

　　瞧，每天早晨，當(dāng)半輪明月仍掛在漆黑的天幕上時(shí)，一群朝氣蓬勃的青少年就已背上書包，披星戴月地奔赴學(xué)校去了。早讀時(shí)，教室中讀書聲瑯瑯，每個(gè)學(xué)生都在專心致志地背誦，課堂上，那爭先恐后的發(fā)言，彰顯出青少年的活潑，那聚精會神的聽講，展現(xiàn)了青少年的專注，那迎刃而解的難題，代表了青少年的智慧……每天傍晚，黃昏的路燈下，就又會出現(xiàn)一群回家的少年，晚上，又有多少青少年們“挑燈夜戰(zhàn)”，暢游在題海中。為了將來的好前途，青少年們都在努力學(xué)習(xí)，拼搏一把。拼搏，讓青春綻放絢麗的光彩。

　　鏡頭二：拼爭

　　看，那廣闊的操場上，隨著槍聲一響，一群熱血青年如箭一般沖了出去，邁著輕快的步伐飛快地向前奔跑。大家你爭我趕，只見人人都是滿面通紅，額前布滿密密麻麻的汗珠。到了最艱難的部分，他們也沒有停滯不前，而是迎難而上！轉(zhuǎn)眼到了最關(guān)鍵的一段路，少男少女們更是拼盡全身力氣，靠著意志使疲憊不堪的雙腿奮力沖刺，爭著超過前面的人……把汗水揮灑在廣闊的運(yùn)動(dòng)場上，這樣拼爭的青春是充滿熱血的！

　　鏡頭三：拼比

　　聽，那飽含感情的講話振奮人心，原來是正在舉行演講比賽。青少年們落落大方，聲情并茂地朗誦著，再配上美妙的音樂和賞心悅目的背景圖片，實(shí)在是精彩�。〈蠹覟榱诉@次演講比賽，都認(rèn)真的排練了一個(gè)星期。每天下午放學(xué)后，參加演講的同學(xué)仍會留在學(xué)校，一遍又一遍的練習(xí)背誦和手勢，心里暗自都下定決心要一比高低呢！大廳中激情的演講便是他們拼比的青春的見證。

　　沒有努力和汗水的青春是沒有意義的，讓我們抓住美好的年華，“拼”出最美的人生！

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