溫柔作文600字7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的溫柔作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
溫柔作文600字 篇1
扎著長長的馬尾辮的張老師是我一年級(jí)的班主免，原來啟學(xué)的第一地，我以替張老師跟別班的老師一樣，一到班級(jí)就開端訓(xùn)話，可她卻不是。張老師先自我先容，再讓同學(xué)們從我介紹，這時(shí)，本來想哭著想回野的同學(xué)也匆匆寧靜了下來。張老師一上課，我就在心里想：讓時(shí)間慢一點(diǎn)，再緩一點(diǎn)。我本來是個(gè)膽小的父生，上課不敢發(fā)言，但只有一上她的課，我的膽子就大了伏來，人不知；鬼不覺的我也敢舉手發(fā)言了。就連校長都夸我們班領(lǐng)言最踴躍。
張老師仍是一位關(guān)懷共學(xué)的己，有一次下課了，同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)時(shí)，我們班一位男生被別的班男生碰了一下，七級(jí)臺(tái)階啊，我們班同學(xué)一下子跌倒在地，嘴里立即鮮血直淌，足又青又紫，張老師一看，馬上鳴來車子，先讓別的老師代課，拿著那位同教的書包抱著蒙傷的同學(xué)上了車。在車上，老師扶著他，讓他趴在腿上，嘴面還不停地說：“不要泣了，沒事，老師立刻就到病院了�！边@哪像一個(gè)老師啊，她不說她是老師的話他人還認(rèn)為這是同學(xué)的媽媽呢。
由于咱們都是幼兒園過去的不免會(huì)有些管不住，其余班級(jí)的老師皆用棍子或戒尺去嚇同窗，可弛老師不一樣，每次我們一闖了禍，她都不會(huì)怪我們，而是告知我們，不要再出錯(cuò)，不然的話，老師是會(huì)被扣工資的。過后我們實(shí)的懼怕老師的農(nóng)資會(huì)被扣掉，所以都不闖禍了，上課的時(shí)候也不大聲談話，一年級(jí)就屬爾們班級(jí)紀(jì)律最惡。
還記得有一次，我加入了作文競(jìng)賽沒有取得名次，你不停的撫慰我：“不要緊，下次還有機(jī)遇！”從那當(dāng)前，有時(shí)光，老師就會(huì)助我細(xì)口的輔導(dǎo)息文，而我，也是寫完一篇作文往找張老師修正，您每次仔細(xì)的輔助我。有時(shí)，我臥在座位上發(fā)愣，老是能望到你那慈愛的面貌，瞅到你那微啼的表情。有時(shí)我甚至想回到一年級(jí)，歸到跟你相處的這一霎時(shí)......
溫柔作文600字 篇2
在家里，爸爸就像一家之主，那樣霸氣，但這是我爸爸嗎？當(dāng)然不是，因?yàn)槲野职质鞘郎献顪厝岬陌职帧?/p>
他的外表雖然看起來有點(diǎn)兇，但其實(shí)內(nèi)心深處擁有一顆搞笑的心。當(dāng)大家一起在看電視時(shí)，經(jīng)過的爸爸，常常會(huì)搖一搖屁股，讓我們笑一笑，這表面看起來或許很歡樂，但其實(shí)每個(gè)人的心中都有一股煩惱，不過在當(dāng)下，我們都決定要將它拋在腦后，可是當(dāng)我看著爸爸的臉時(shí)，似乎看出他的心情，帶著一點(diǎn)疲累以及強(qiáng)顏歡笑，看著這一幕，不禁讓我更珍惜爸爸搞笑的模樣。
他常常將所有的不愉快，全都往自己心里吞，就是為了不讓我們擔(dān)心，所以他總是像小丑一般，逗我們開心、逗我們笑，但心中卻有說不出的感傷，只能偷偷地暗自發(fā)泄，或許因?yàn)檫@樣，爸爸才能讓我們無時(shí)無刻都感受到歡樂的氣氛。
爸爸看似兇兇的，但其實(shí)心里是很溫柔的，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生難過的事情時(shí)，他都會(huì)靜靜聽我們說完，之后，他總是會(huì)安慰我們，告訴我們別難過，因?yàn)槟欠N事不值得我們掉眼淚，每次聽完爸爸說的話，心里總是少了一份不開心，每一次也都覺得，爸爸的話就像魔法一樣，只要施法便感到少了一點(diǎn)不開心，而我們和爸爸又能回到開心的生活。
不平凡的他，總是在家里扮演著許多角色，但就是因?yàn)槿绱耍谖倚闹胁艜?huì)那么不平凡。不過我們這個(gè)家卻因?yàn)樗牟黄椒�，而多了一點(diǎn)幸福、喜悅，我喜歡爸爸的不平凡，因?yàn)檫@樣而讓我更有安全感，雖然感覺有點(diǎn)奇怪，但這個(gè)世界上，最不平凡的那一個(gè)人，就是我的爸爸，只要有他，家里永遠(yuǎn)都會(huì)有歡笑聲。
溫柔作文600字 篇3
帶著柔情的醉意，天空毫無遮掩地灑下這絲一般的細(xì)雨。
歲初，綠意又開始了一段新的戀曲，戀上風(fēng)，戀上雨，戀上過客的足跡，戀上深閨的詩句。把依戀寫滿枝頭，又開始了生命的枯榮，似乎冰釋的世界一切都來的淋漓，酣湯。春寒未盡，料峭的風(fēng)打在臉上，依舊寒冷。
歲初，細(xì)雨已飄落多時(shí)，濕了山頭，濕了青草地，濕了男孩的外套，濕了女子彎起的睫毛，濕了心底的干漠。山頂又開始出現(xiàn)白霧，終日不散，遮住了往上的蒼涼，往下，是一片墨綠，透著新意。這樣一幅舊時(shí)的水墨畫，靜佇在世界的一角，緘默，深沉。
日子，像白開水一樣滑過，真真切切地存在過，沒有任何印記，生活依舊地按部就班，過著似忙非忙的日子。
雨水安靜地敲打著青灰的路面，水漬擴(kuò)散開去，模糊了視線，模糊了過客的足音。鞋尖帶起被染成黑色的雨滴，停留在白色鞋面上肆意地恥笑著周遭的一切。有打著傘的女孩子頑皮地?fù)u動(dòng)著傘柄，晶瑩的液珠沿著邊沿四散開去，像煙花一樣絢麗，沒有顏色。有不打傘的男孩，發(fā)梢被雨水?dāng)Q成一縷縷，劉海兒遮住了半張臉，那是少年的狂妄，任性，我們一半的青春，策馬踏過，曉霧濕眉梢。打身旁走過，彼此都是彼此的過客，他走橋的左邊，她走橋的右邊，誰也不會(huì)闖入誰的世界，都曾從江南的橋面走過，雨水打濕了的世界，一切都像歌一樣婉轉(zhuǎn)，沒有鋒芒的棱角，轉(zhuǎn)換的自然，溫柔的旋律掩飾了青春里的陰霾，譜出的落落年華。
偶爾拾起被人從門縫里遞進(jìn)來的廣告單，像童年一樣認(rèn)真地折一只飛機(jī)，走到窗口，信手扔下，看著掠影打著轉(zhuǎn)消失。然后探出身子，想弄清楚它留在哪里了。到底是什么也沒有發(fā)現(xiàn)，真的消失了。云雀竄過枝頭，淹沒在山林……
歲初，生命開始萌芽，去年冬天孤兀地刺向蒼穹的枯樹枝，這細(xì)雨聲聲中，繼續(xù)著生命的奇跡。
春雨就這樣隨著綠意到來了，滴答滴答，歡歌著一路向前。
溫柔作文600字 篇4
又是一個(gè)夏天。
天熱的讓人不想動(dòng)，只是有蟬在放聲歌唱。難得拂過一陣微風(fēng)，卻又很快匆匆離去。正值中午，烈陽當(dāng)空，照得大地都干了，空中暑氣愈來愈盛，馬路上只有清潔工人在掃著地。其他人呢？都去乘涼了。
我合上書本，心里煩躁極了。不僅僅因?yàn)樘鞜岬迷佟办o”也不“涼”，還因?yàn)閯偘峒遥瑳]人陪我玩鬧。
這時(shí)，門外一陣“刷刷”的聲音傳來，愈來愈清晰，我不由的慌起來。
莫不是小偷？只有我一個(gè)人在家，若是小偷，我可擋不了，況且還是會(huì)開鎖的‘技術(shù)賊’。
我小心翼翼的搬來椅子，拿起掃把，踩在椅子上，向貓眼外看去。
沒有人。(原創(chuàng)投稿 )
莫不是老鼠？有可能。那垃圾桶可就在樓下呢，可是最好的老鼠窩了。
想到這我便要拉開門，可手一碰門把手，我就猶豫了。
萬一賊躲起來了呢？
不管了，“騎虎難下”，開！
可，我卻沒看見什么惡人或老鼠，只看見了一個(gè)女孩。
一個(gè)與我年紀(jì)相仿的女孩子，身穿一件綠色連衣裙，頭上束這綠絲帶，清爽的綠色讓積了許久的暑氣仿佛一掃而空。
她正彎著身子，用一片鐵片鏟去一塊吃剩的口香糖。這姿勢(shì)好像用不上力氣，她干脆跪了下來，一階一階地鏟口香糖。正值盛夏，衣著單薄，她卻在只穿了一件裙子的情況下以沒有任何鋪墊的情況下跪在臟兮兮的水泥地上！
我不禁用手中的防身花鏟幫她鏟去膠。她清澈如水的眼睛，感激的地看著我，說：“我叫仝靖。謝謝！”
我們這樣便成了朋友，她說，她是另一樓的，用中午的時(shí)間打掃，已掃了十多個(gè)單元。
在她晶瑩的眸子中，水泥地與她的心里一樣干凈。
溫柔作文600字 篇5
“你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了，”村上春樹在書中寫到，以善待人，是內(nèi)心深處最深情的溫柔。
現(xiàn)代喧囂嘈雜的社會(huì)會(huì)給人一種一種污濁，沉重的感覺，但人們所表現(xiàn)出的美好品德修養(yǎng)總是在給社會(huì)增添一份生機(jī)與色彩。
在人與人之間的交往中，總會(huì)出現(xiàn)摩擦與矛盾。學(xué)會(huì)寬容，不要做那斤斤計(jì)較的人。寬容是千百年來中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一顆種子，能讓幸福之花開在人們的心靈深處。
還記得與母親第一次出行時(shí)，炎熱的夏天使人們感到煩熱，有一種不知名的“火氣”意在噴發(fā)。我與母親坐上了等待已久的公交車，車上座位寥寥無幾，終于找到座位坐下了。車內(nèi)也是炎熱無比，仿佛在大蒸爐中。
到了一站，有很多人上車，座位當(dāng)然是不夠的，一位老奶奶提著一大包東西上了車，走到我座位旁邊，扶住了座椅，我連忙起來讓座，老奶奶開始是不愿意的，在我和母親的勸說下，她坐下了，老奶奶疲憊的臉上展露出了笑容，邊夸贊我邊笑迎迎地與母親說話，老奶奶提到她也有一個(gè)孫女，年齡與我相仿，提起她孫女，老奶奶的笑容又深了幾分，她這次是要去見孫女的，看到老奶奶如此開心，我與母親便也笑了。
路途中，一位夫婦抱著孩子上了車，孩子似乎很不安靜，總數(shù)在哭哭啼啼，他的父母管他似乎也沒用，車上便有的人說起了，有的人們責(zé)備孩子如此吵鬧，有的便在詢問夫婦孩子怎么了，那對(duì)夫婦說孩子突發(fā)高燒，應(yīng)該是難受的，對(duì)不起了各位，打擾到大家了。那些人便沒再說什么。等到下車，夫婦對(duì)大家鞠了一躬說：“謝謝大家理解�！北阆铝塑嚒４藭r(shí)看到女人懷抱中的嬰孩，閃亮的眸子清澈的像一汪泉水。
這夏天似乎在人們笑盈盈的臉龐和深情的謝意中褪去了炎熱。我想，最幸福的事莫過于陽光正暖，微笑常在。
人之初，性本善。人易怒，怒意顯露且控于人也。不顯怒色，以善待人，才是和諧社會(huì)的追求。做個(gè)不動(dòng)聲色的大人吧！常微笑，不抱怨。
溫柔作文600字 篇6
平凡的世界，熙熙攘攘的人群中，雖然不同的人，紛紛不一，但現(xiàn)如今大同小異的.名字，愛好，甚至長相都不足為奇。都說孩子是天上的星星，那么我就是一顆不大不小，不閃不暗的星星，不光芒四射，卻發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光，照亮世界上愛我的人。
我是一個(gè)不善言辭的人，說不出好聽的話，每次我都寫在文字里，通過冷淡的文字去說愛，但我也沒有給他們看過，以前是這樣，現(xiàn)在也是這樣。尤其是對(duì)父親，這個(gè)世界上最愛我的男人，他用自己的方式，沉默而又溫潤地愛著我，雖然他從來不說，從始至終我都很清楚，我總想回報(bào)他些什么，這也成了我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從許多小事情上照顧他，即使是端茶倒水，洗碗這樣的一些家務(wù)。他每天起早貪黑為家里忙碌，身上留下了不少傷疤，格外刺眼，從不訴苦，從不抱怨，他都是街坊鄰居口中的好男人，許多人都羨慕母親，我也不例外，畢竟像父親這樣的人，世界上并不多，但父親總是為我們做很多，自己卻過的很湊合，所以我一定要完成父親最大的心愿，就是要我考上一所好的大學(xué)，能有一份好工作。不管是為自己還是為父親，我都會(huì)努力學(xué)習(xí)的。其實(shí)我們每個(gè)人的生活都是一個(gè)世界，即使最平凡的人也要為他生活的那個(gè)世界而奮斗。
世界給予的溫柔其實(shí)就是身邊人的溫柔，對(duì)于孩子來說，是餓了吃，困了睡；對(duì)于學(xué)生來說是，學(xué)的都會(huì)，做的都對(duì)；對(duì)于夫妻來說，是執(zhí)子之手，與子偕老；對(duì)于生意人來說，就是生意好，賺大錢，不管是什么人都會(huì)擁有不同的美好生活，被這個(gè)世界溫柔相待。
歲月在父親身上留下了不可磨滅的痕跡，也愿我親愛的父親，愿善良的你：愿你是陽光，明媚不憂傷，愿你無憂無疾百歲安生不離笑，愿你過的好，事事順心，愿有人陪你，度過漫長歲月，愿你被這個(gè)世界溫柔相待。
溫柔作文600字 篇7
上了初中，陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境，陌生的老師與同學(xué)，一切的一切都讓我們感到不適應(yīng)，在這期間一份溫暖悄然而至。
剛一開學(xué)我們就面臨著新的考驗(yàn)，那就是要趕快熟悉學(xué)習(xí)生活，這讓剛從小學(xué)升上來的我們的各種毛病都顯示出來，這也讓老師們個(gè)個(gè)想方設(shè)法地讓我們改正這些壞毛病。
我們的語文老師羅老師也是，就像是發(fā)生在前一陣子的一件事：那天中午，同學(xué)們來到了學(xué)校后，并沒有發(fā)出朗朗的讀書聲，而是一陣陣吵鬧的聲音，這天正好班主任因事而比較晚來，就讓羅老師來巡查。老師巡查了一班、二班……輪到我們四班的時(shí)候，老師的笑意逐漸沒有了。老師走上講臺(tái)，沉默了會(huì)兒，她嚴(yán)肅的神情也使我們逐漸安靜了起來，接著她批評(píng)了我們，并且還在廣播上點(diǎn)名批評(píng)我們，還給了我們一個(gè)“大禮包”——在第三節(jié)課體育大活動(dòng)后，要靜站20分鐘。我們聽到后紛紛羞愧的低下了頭。當(dāng)我們靜站完畢，回到教室后，雖然此刻的我們已經(jīng)疲憊不堪，但我們心里仍然明白老師的用意，對(duì)于我們這些壞毛病，老師必須要嚴(yán)格對(duì)待，她希望能夠通過這次的懲罰能使我們真正改正錯(cuò)誤。
羅老師雖然嚴(yán)格，但她也有溫柔的一面。她會(huì)耐心的告訴我們?nèi)绾芜m應(yīng)初中的生活，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)為幫助我們。
羅老師在給我們上課時(shí)，總是有趣的，她會(huì)用聲情并茂的朗誦把我們帶進(jìn)課文中，她會(huì)以她所學(xué)過的知識(shí)來教授我們，她那認(rèn)真、負(fù)責(zé)任的態(tài)度也使我們深深愛上了語文。老師對(duì)我們也教導(dǎo)有方，早在暑假時(shí)，老師就布置有背弟子規(guī)和每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，讓我們背弟子規(guī)，是為了提高我們的道德修養(yǎng)，而運(yùn)動(dòng)是為了讓我們鍛煉身體。
謝謝您，羅老師，是您讓我們一步步的改正自己的錯(cuò)誤，慢慢的成長，這份恩情我們難以回報(bào)，但我們也會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我們的恩情。
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