素描作文600字3篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的素描作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
素描作文600字 篇1
俺家里常駐人口五人，各有各的特點，請聽我一一道來：
人物一：老爸
“狂”類：電視狂
“狂物”電視
“狂物”地點；客廳
“狂”度：☆☆
典型事例：老爸嘛，就四個字――愛看電視。只要一回到家，就打開電視機，津津有味地看起來，當時他的神情，用四個字來形容――目不轉睛。
“人物二：媽媽
“狂”類：工作狂
“狂物”：電腦＇書
“狂物”地點：媽媽＇老爸的房間
“狂”度：☆
典型事例：我的媽媽特別愛工作，只要一工作起來就沒個完。每天不是用電腦工作就是看書。聽說她小時候特別愛學習，每次學習的時候，不管是誰，怎么叫她，都無動于衷。她小時候的學習成績學校里可是出了名的！
“狂人”意見：當然了！誰的媽媽！（小林豆：有道理！）
人物三、四：外婆，外公
“狂”類：煮飯狂
“狂物”：飯鍋
“狂物”地點：廚房
“狂”度：
典型事例：1、外公外婆呀，夠愛做家務的了！從早忙到晚。凌晨兩三點鐘就起來煮飯給我吃了。如果是我的話，在這個時間里，不管誰怎么叫我都不肯起床的。
2、自從開學后，我每天放學都要去文化宮接楊倩（她在那兒學古箏），一等就是一個小時，等她學完后，回到家里，外婆、外公都把飯給煮好了。
“狂人”意見：（對不起，他們太忙了沒空告訴我。）
人物五：我
“狂”類：書狂
“狂”物：當然是書
“狂物”地點：我的房間：書房
“狂”度：……
（天上數不清的星星）
典型事例：我這個人哪，什么都不愛，就愛看書，是個標準的“書呆子”。媽媽的房間＇我的書房＇我的房間……到處都有我的書，至于我看書的時間嘛，一個字――多：做完作業看＇睡覺前看，什么時候都看。那迷勁呀，連我自己都驚訝！
“狂人”意見：我……我……無話可說……
素描作文600字 篇2
夏日早晨，伴著那綿綿細雨，我也開始了暑假里一次普通的素描。我一直是個粗心馬虎的女孩兒，聽到今天上午要上素描課，不由得心里想：我這么不細心的人也能做好素描這么嚴謹認真的事嗎？
想歸想，到了教室，我還是坐了下來，聽從顧老師的安排。挑選了一個合適的位置后，我打量了一下今天將要畫的畫。電視屏幕上：蘿卜、橘子、番茄、酒瓶，擺放在一張桌子上。盡管畫面十分雜亂，但襯上一塊白布，便有種別樣的.美。畫師的手法非常精湛，明暗處理的很好。我不由得又懷疑起自己。
我拿起畫筆跟老師開始打型，仿照著電視上的畫，一筆一筆小心地勾勒著那些物品的模樣。畫著畫著，我不由得順著自己寫字的姿勢豎著握起筆來。這樣做是舒坦了許多，但我心里非常清楚這樣子是不對的，我搖了搖頭，繼續把筆橫過來。輕輕掃著畫紙，刷刷的聲音仿佛在為我剛才的行為鼓掌。
初步定好稿后，我決定對自己嚴格要求，甩掉之前自己敷衍的習慣。緊握住橡皮擦，我鄭重地擦去了一些我覺得畫得不夠好的線條。重新打好型，望瞭望眼前的畫，不由得滿意地笑了起來。顧老師走過來對我指點了一番，隨后又對于我今天的畫進行了一番贊賞。我心里甜滋滋的，想著一鼓作氣繼續將明暗交界線加深，并將背光面鋪上了底色。轉眼看看其他同學，個個手忙腳亂，想必是沒有仔細聽過老師剛才說的話，而我繼續旁若無人地畫著我那張雖談不上最好卻見證了我的進步的素描......
時光飛逝，轉眼一節課就過去了，我竟然還覺得有點意猶未盡。原本想象中枯燥的素描課，現在在我眼里看來卻是那么有趣。我想：功夫不負有心人，只要認真對待每件事情，終將會有好的回報。
素描作文600字 篇3
渴求知識的學子，在書山上攀登，誰不希望有一個指路人？在學海中遨游，何人不想有一個陪渡者？這個人就是我們尊敬的老師。
（一）英語老師
郭老師是我們的班主任兼英語老師。她有著國字形的臉，看起來很對稱。雖然是女老師，但眉宇中卻透著一股威嚴，說起話來干脆利落，我爸爸就說我們班主任是巾幗不讓須眉。她對我們要求特別嚴格，一切按班規辦事，不管誰違反規定，決對定“斬”不饒。郭老師的英語非常棒，我想在全校是數一數二的，教學非常嚴謹。我在上小學時，自以為英語學的很不錯。剛入初中時，班主任讓每個人做一個座右銘。由于受《天天向上》這個娛樂節目影響的緣故，我加上了一句DAYDAYUP，郭老師看到后，很快幫我糾正了這個中國式英語的錯誤。作為班主任，郭老師對每個學生都嚴格要求。她有一套“來無影，去無蹤”的神技。雖然，她表面上對我們不聞不問，可是對我們的情況了如指掌。有好幾次上別的課時，有人小聲說話，課后老師對那些同學說“你們，給我出來一趟”（這是老師最經典的話）。嚇得他們腿都軟了，其他同學嚇得也是后背直冒涼氣，甚至懷疑班主任有“千里眼”或“順風耳”。不過如果哪位同學有了那怕一丁點兒的進步，她也會有世上最好聽的語言來表揚他。說實在的，現在的學生都是獨生子女，在家里都是嬌生慣養的，確實需要一個嚴格的老師來為我們的成長保駕護航。英語老師——我們的良師益友。
（二）語文老師
她，頭發烏黑發亮，一雙炯炯有神的眼睛，永遠有揮之不去的神采。她的身上有一種非常特別的氣質，讓你不由自主的想親近她，親近中國文化。——她就是我們的王老師。王老師講課特別認真，上她的課就像是在知識的海洋中暢快地游泳，精神上也很放松。我尤其喜歡她的作文課，讓我實實在在地領會到了中文的精妙之處，完全沒有任何難度，更多的則是學習的快樂。語文老師——我們的學習榜樣。
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