認識作文600字7篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的認識作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
認識作文600字 篇1
那次，我真正認識了你！
那次，我真正讀懂了你！
那次，我真正理解了你！
以前的我，整天無所事事、游手好閑，別的同學在認真聽講，我們后邊的幾個在課堂上不是說話，就是吃下課時候買的零食。經過期末考試，狐貍老底被揭開了，那慘不忍睹的分數對父母而言是使他們無地自容的強烈證據，但對那時的我來說并沒有多大的打擊。
整日沉溺于玩耍的我，并沒有理解父母望子成龍的心情。在我的記憶里，爸爸因為忙，終日不見人，慢慢的，我和爸爸的親情出現了裂縫，那代溝也越來越長。爸爸總是借酒澆愁，直到今年我的學習成績進步了許多，爸爸才開始和我交談。
我發現……
其實，原本自以為不曾愛過我的爸爸，其實愛我愛的是那樣的深，爸爸是男人，是頂天立地的男子漢。在爸爸堅強的背后，心靈是那樣的脆弱，那樣的弱不禁風。聽媽媽說，以前爸爸因為我不好好讀書而失眠、醉酒，以此來發泄自己的心情……
我震驚了！
那時，我認識了你！
那時，我讀懂了你！
那時，我理解了你！
可是，長時間的冰川，并沒有向一時的暖流屈服。原因，其實并沒有什么，只是我沒有勇氣去和爸爸一起去推倒心中的那堵墻。因為爸爸的脾氣很怪，剛才還是白云朵朵、陽光燦爛；一霎間卻又是烏云密布、大雨傾盆，使我望而生畏。
慢慢的，爸爸也發覺我在躲著他，想想也確實對我冷落了有一段時間，便主動去找我交談。父之愛，吾受之。在和父親的努力下，終于沖破了那堵黑暗的墻，迎來了充滿光明的春天。
那時，我真正認識了你！
那時，我真正讀懂了你！
那時，我真正理解了你！
認識作文600字 篇2
我的一生如同一片沙灘，那片沙灘上有著姿態萬千的貝殼，每個貝殼里都有讓我感動的珍珠，我走到一個角落，拿起一個最不顯眼的貝殼輕輕打開。我想起了這個貝殼的來歷。那是我和媽媽去登山，做上了公交車，媽媽掏出錢包正要付錢時，“哐當”。一枚硬幣滾到了一個不惹人注意的角落里，那個角落里有著泥土和雨水，硬幣滾到那里一定很臟，算了，不去撿。我想著，一動不動地站在原地。媽媽看著我，說：“你這孩子，怎么不聽我的話呀！”說完準備自己去撿。這時，一個衣冠不整的中年男子立馬彎下腰來撿起。那個硬幣通過泥土的“整容”。變得十分丑陋。我躲到媽媽身后。瞄了一眼這位大叔，衣服上沾有石灰，應該是一名工人吧。媽媽還對大叔說了聲謝謝。不就是一枚硬幣么？何必這么感激呢？下了車，我的肚子開始唱“空城計”了。我央求媽媽去吃早餐。進了一家面館，我把藥準備的水和食物數了數。有放進了背包里。真倒霉！在這樣一家面館我真是吃下不去了。那位大叔進來了，而且老板也不管。不要坐我們這兒啊！我想著，不過沒辦法，他還是坐在了我們對面了。他只點了一碗面，面端上桌子，大叔i狼吞虎咽地一口氣吃掉大半碗的面了！我驚呆了，他是不是八輩子都沒吃飯？真惡心，算了，吃完就走，再也遇不到他了。吃完飯我趕緊跑到外面等待媽媽。媽媽出來了，她奇怪地往我身上一看，說：“背包呢？”“什么？我沒拿出來啊。”“我開始看了一眼的，桌子上沒有啊！”我跑進面館，背包不見了，還有大叔也不見！怪不得，原來在跟蹤我們。沒有水和食物我們不能登山了。只好回家。我們坐在椅子上等公交車，一個人焦急地走來走去，我仔細地一看，是大叔！我急忙拉著媽媽的手向大叔走過去。大叔也看到了我們。對我們說：“這東西是你們的吧。以后注意點”媽媽拿過背包，說：“世上還是好人多啊！。”我看著大叔身上的石灰，我再決定是那么的丑了，而是勞動的象征。啊！大叔，你就是貝殼里的珍珠。雖然它有著平凡的外表，但永遠綻放著光芒！
認識作文600字 篇3
我叫石浩然，今年12歲了，我有一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，一張能說會道的嘴，總是笑嘻嘻的，別人都叫我“開心果”。
我有許多愛好：學習，看課外書，打游戲……其中，我最喜歡看課外書了。每當我有了新的課外書時，dou要在第一時間讀完它，并把它放在書架上，過幾天再讀一遍。一次，媽媽去新華書店買書，給我帶回了一本劉慈欣的科幻小說：《三體》。我如獲珍寶，捧著書便津津有味地看了起來，媽媽催我吃午飯我也沒聽見。不知過了多久，我終于看完了這本書，這時我感到肚子餓了，便出去吃飯，當我來到飯桌前，卻發現桌子上空空如也，什么菜也沒了，我問媽媽，媽媽沒好氣地說：“還知道餓啊！喊你多少遍你也不來，現在飯點過了，你餓著吧！”沒辦法，我只好自己去熱飯。
我不僅是個“小書蟲”，還是個“熱心腸”。一次，我跟同學坐公交出去玩，中途上來了一個白發蒼蒼，拄著扔杖的老奶奶，我連忙起身讓座。“奶奶，您腿腳不方便，就坐我這兒吧，我也快到站了。”我對老奶奶說。說完，我就將老奶奶扶到我的座位坐下了，老奶奶和車廂里的人都豎起大拇指夸我，我聽了，心里比喝了蜜還甜。
說到缺點嘛，我也是有的。我可是全家公認的“馬大哈”。就拿上次數學月考來說吧，我看著題目十分簡單，三下五除二便做好了，做完就交給了老師，大步流星地走出了教室。結果可想而知，我只考了81分，唉！馬虎害人不淺啊！以后我要汲取教訓再也不馬虎了。
好了，這就是我，一個愛好廣泛，樂于助人，粗心馬虎的我，你認識我了嗎？
認識作文600字 篇4
她的愛是無聲的。
——題記
今天早上，我們學校組織開展一場家長會，孩子也要參加。
本來，氣氛是很好的，但被我打破了。
剛吃完早餐，準備好東西，媽媽面帶笑容地對我說：“你等會在車上記得看書啊！”
“啊？沒有書看。”我回答道。
媽媽聽到后，笑容漸漸凝固，轉換為憤怒。
“沒有書？讓你看到《湘行散記》，看完沒？說話不用腦子的啊，不想讀書就別去讀了，教你如何珍惜時間還不學，實在不行就別去讀書了！”媽媽氣憤地說到。
“我……”我頓時啞口無言。
在車上，媽媽又嘮叨了我一路。爸爸把我和媽媽送到了學校對面。一下車，為了躲避媽媽的嘮叨，我直奔學校，心里滿是對她的不滿。
我跑到操場，找到位置坐下，心想：一天到晚就只曉得罵我，一言不合就打人，沒病都要被逼出心理病來。
過了良久，媽媽找到了我，坐到我邊上，兩人一言不發，氣氛壓抑。
家長會開始，前半部分是聽一個講座，關于“愛”的講座。
那位特邀老師在主席臺上，他問我們：“你知道你父母的生日嗎？”“你關心過體諒過父母嗎？”
我漸漸低下頭，我有關心過媽媽嗎？她所做的一切，不都是為了我嗎？
那位特邀老師又說：“無論以后發生了什么，父母永遠都是站在你這邊的，他們為了你們甚至可以放棄生命。”
我看了看媽媽，看到她聽著聽著就紅了眼眶，她似乎也深有感觸。平時堅強的她，在我面前一直都是一個女強人的她，上得刀山下得火海的她，竟哭了。
到了家長與孩子面對面交流時，媽媽看著我，紅著眼對我說：“我知道你心里對我有怨，媽媽也有不對，以后，我們多交流，媽媽再也不和你發脾氣。我們一起改變，好嗎？”
我頓時淚崩了，看著媽媽這樣，與我曾經認識的她完全不以言個，她的愛一直在付出，只是表達方式不一樣。
我也下定決心，一定要改變，我不能讓媽媽再為我失望了。
她的愛一直在，她的軟弱從不在我眼前，她的改變讓我重新認識她。
認識作文600字 篇5
我的朋友很多，但給我印象深刻的不多，而她——我的同桌，留給我的印象卻像刀刻的一樣。因為她從一個黑暗中走出來的（她的學習成績原來是個位數的）。她找到了一半的光明了，（她對學習有了信心了，再說她有一雙勤勞的手，愛助人的心。）將來她會變成一只美麗的“天鵝”。
她如今已是個聰明人了。從她寫作那天起，更是讓我對她佩服了。
有一次，徐老師給我們布置作業，回家寫一篇隨筆，關于四川大地震的。我對她說：“你會寫嗎？”我還沒等她說，就急著說：“這可把你給難住了吧，我可是很會寫的，我保證到家后，一展筆就是一篇長篇大作，明天來準把你嚇住。”
說好話后，我有點后悔了，她可是我的朋友呀，我卻這樣譏諷她。可她像沒事似的，對我說：“我會寫的，我還會寫得很好呢。”“是嗎？那我們明天比試一下，看誰寫得好，能讓老師讀出來。”“好的，我不會輸給你的。”最后一句話是那么堅定，那么有力。
第二天，我拿著我的“長篇大作”給她看。她說：“哇！這么長呀。我寫得很短的，還沒有你寫得好！”我一聽這話得意洋洋的。我神氣地說：“你也不看我是誰。”“對哦！唉。”當我翻開她的隨筆本時，看到了幾行火紅的大字：火熱的心！心里哭了，眼睛紅了，眼淚流下來了，頭低下來了。我的`心跳得非常快，那哪里是短短的字呀，分明是在用心訴說呀。我知道這是她內心的表達，這是她內心的感受。我佩服她一只丑小鴨竟然能寫出那么讓人感動的話語。我佩服我佩服了。她可是連漢字也認識不了幾個的人呀，可這隨筆告訴我，她不認識字，但她更會用心來寫。現在我稱她為白天鵝了，因為她的文美，人美。
下午上課的時候，老師也發現了，在課堂上讀了她的文章。我的倒沒有讀出來。我趕緊向我的同桌表示祝賀，并讓她原諒我昨天的猖狂。“沒關系沒關系”她笑嘻嘻地對我說。
從那天起，我認識一個聰明善良的她。
認識作文600字 篇6
小時候我是家人眼中的乖寶寶，我想干什么，他們都隨便我。我依然記得家人中爺爺和奶奶最寵我，爸爸媽媽常年不在家，讓爺爺奶奶照顧我。大多數我都是經常跟爺爺呆在一塊，爺爺愛打麻將，我就乖乖坐在旁邊看著。每次爺爺贏錢了，都會報錢給我花，我還天真的跟奶奶炫耀說，奶奶你看我有這么多錢哦！爺爺給的喲！還不忘把錢拿給她看，爺爺奶奶被我的行為給逗笑了。
爺爺，我還記得你經常帶我去放牛，雖然記憶不是很清晰，但我記得放牛的時候，你總陪我聊我提起的話題，可幼稚了，你卻耐心回答，我就坐在你旁邊玩你耳朵邊看牛兒吃草。
還有啊，我和爺爺您一起睡覺，半夜醒，發現您不見了，我就大哭了好久，您趕了回來，并告訴我，你只是去了八婆那吃飯、喝酒，聊天聊的太晚了。又問我自己怎么不睡先？我跟你說我要和爺爺一起睡。當時的我，是多么的依賴您！
可有一大部分因為我，您的腿不能正常走路了，我能幫上的忙都會去幫。
但自從上了初中，我愛上玩手機了，您家在隔壁我都不去，少之又少，也沒有去看她，她是我的遺憾，同是也是您的遺憾吧！她離開了我，我不想讓你成為我的遺憾，趁有限的時光，我想好好陪您。
我跟奶奶說去看你，奶奶帶我去看您，您剛起床。奶奶跟您說誰來看你了？您抬頭看向奶奶，目光又看向我說不認識。奶奶告訴您，阿鈺來看您了，是阿鈺，您不認識了嗎？你搖頭說不認識，奶奶跟我說，你這么久沒來看爺爺，爺爺不認識了。我用雙手捂住嘴和鼻子，望天花板，努力讓自己別流眼淚……
奶奶讓我經常去看爺爺，我點頭。回到自己家大哭，爺爺居然不認識她了。之后我想了很久，沒關系，我認識您，爺爺！您是最愛我的人，您也是我最愛的人！
……
希望你們能好好珍惜你愛的人，愛你的人。不要像我一樣，失去了，才懂得珍惜。
認識作文600字 篇7
牽掛是一種生命形態，是所有人都要尋找都會珍愛的精神場所和心理磁場，友情值得品味作文。鑒別感情深淺的最好方法是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合，“思君如滿月，夜夜減青輝”的妙句佳章，都描述著因牽掛到極點，終致面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留給我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
走近人生，便走進了牽掛；擁有了牽掛，便擁有了感情的寄托。“慈母手中線，游子身上衣”，是充滿親情的牽掛；“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”，是溢滿鄉情的牽掛；“但愿人長久，千里共嬋娟”是徜徉戀情的牽掛；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，是牽掛的缺憾；“愿君多采擷，此物最相思”，是牽掛的寄托；“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，是牽掛的蘊含。
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的殷殷祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越干山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，有如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，它就會淙淙流淌不息，唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似以一首婉約的詞，纏綿幽遠，相思常使淚沾巾。還有朋友之間那份不含有血緣關系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。
牽掛，是人與人之間—種珍貴的情感。它沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予與無私的奉獻，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在的真真切切的細節與作為。買一粒藥丸，擠一點牙膏，是牽掛的表現；問一聲“早上好”，道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡、一封家書、一個電話、一句留言……是牽掛的體現。
牽掛，讓我們在生活中品味酸甜苦辣，更為生活增添了一道亮麗的風景。人世間如果沒有牽掛，就好比植物缺少陽光雨露；一個沒有任何牽掛的人生，如行尸走肉，空有一條生命，難以煥發出生活的光彩。
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