初二今年春天我很彷徨作文600字（通用10篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初二今年春天我很彷徨作文600字（通用10篇），希望對大家有所幫助。

　　初二今年春天我很彷徨作文 篇1

　　“機不可失，失不再來”這一句至理名言，大家早就耳熟能詳了。機會在一個人的一生中應該是有無數次的，可是又有多少次引領你走向成功的機會被你輕易放棄呢?

　　在一次英語課上，英語老師給了大家幾個問題，這幾個問題也是出自于課文中，主要是想考查大家對課文的熟悉程度。題目并不是很難，要按大家的聽課效率，題目只要答對了，就可以免背這篇相應的課文，可是課堂卻異常安靜，大家你看著我，我看著你，大眼瞪著小眼，仿佛題目對于我們就是天書。我想這個機會實在是太難得，不做白不做，做錯了其實也沒關系，于是稍加思索后便回答出了問題。其他的同學看見了，一個個后悔莫及，捶胸頓足。所以說抓住了機會就等于成功的一半。

　　2009年熱播的電視連續劇《士兵突擊》讓大家都了解了那個憨憨的“許三多”。這個能吃苦能奮斗的人物在大家心中都留下了深刻的印象。可是在沒有成名之前，他都一直在尋找自己的機會，實現自己的夢想。就連在《士兵突擊》里扮演的角色“許三多”也是一個有著執著夢想的能努力抓住改變自己一生命運機會的年輕人。

　　影視巨星成龍在出道之前也有著同樣的經歷，那時的他還只是一個武打電影的武術指導員，但是他渴望成為一名演員，渴望成功。并且一直在為此努力。有一天，當他正在指導一個武打演員如何作出裝死的動作時，導演不耐煩地讓成龍來演，成龍演得非常出色，于是導演便讓他成為了主角，從此以后成龍又在各種電影里當上主角并一舉成名。

　　像這種例子有很多很多，這些成功的人士都把握好命運之神給予他們的機會。如果你想成功，關鍵在于把握好手中的機會，而把握好機會，關鍵在于你。如果機會來了，你還會彷徨嗎?

　　初二今年春天我很彷徨作文 篇2

　　曾看過一個小故事：一個天文學家常在晚上到外面觀察星象。有一晚，他專心地望著天空，不小心跌入一個深井。他受了傷，大聲呼叫。附近居民跑到井邊，問明了原因，便說：“你怎么只留心天上的東西，而不顧地上的東西呢?”

　　我猛然發現，這位天文學家，正是如今大多數人的縮影。

　　學生時代，我們只不顧一切地追求最后的高分，而忽視了自己最先可以收入囊中，也是最重要的東西：學習方法。總是眼冒金星地遠遠望著考出最高分的學霸，愁眉苦臉，甚至沒有勇氣計算與他們的差距。有氣無力，頹唐無比，丟下試卷蜷縮在小角落里落淚。那你為什么不去學做一個不倒翁?你可以欣賞萬眾矚目的“巨星”，但為什么不先著手于努力改造自己，讓自己也成為閃亮得最耀眼的那一顆星?或許你取得了令自己興奮的成績，為什么不回頭總結一番自己的方法?不必一心急著想得到碩果累累的佳績，付出與所得成正比。

　　工作時代，大部分年輕人都只是做著“復制”的工作——將昨日的生活復制到今天。他們用沉默譜寫了都市的聲音，用不動聲色譜寫了都市的表情。上班族每天邊擠公交邊吃早飯，時不時幻想自己工作在理想崗位的美好場景。于是生活中又多了些抱怨。那你為什么不去發現身邊的美好：今天的天更藍了吧?花兒又開了嗎?哪些好聽的新單又發行了?今天是不是要親自做一份美食獎勵自己?時光一去不復返，但內心卻可以“返老還童”，為什么不像孩子那樣去重新去認識這個世界?拋棄繁瑣的心事，洗濯自己的雜念，用心去發現這個世界的美好。

　　總是抬頭仰望，會覺得自己很渺小。不切實際地幻想也仿佛只是肥皂泡，經不起現實的考驗，輕輕觸碰就消失地一干二凈，留下受傷的心靈。羨慕別人的同時，既逝去了自己的青春，更增加了幾分憂愁。不如收回那一顆好高騖遠的心，腳踏實地地向前走，不張望，不彷徨。

　　初二今年春天我很彷徨作文 篇3

　　把筆拿起，不知從何落筆;把筆放下，腦中思緒萬千。

　　今年春天就這樣來了，腳步并不匆忙，只是悄然而至，但我還是沒有準備天氣越來越暖春風帶走了寒冷，小草使勁從依然沉睡著的大地中鉆出來。新葉無聲無息從枝椏間冒出，每天清晨里又多了一些小鳥的叫聲。而我卻獨自一人在這美好的初春里徘徊。

　　自從搬到新校區后就沒有了在老校區的歡聲笑語。還記得以前在寬大的走廊嬉戲打鬧，有時忘了上課的時間，兩三人一起懷著興奮又緊張的心情，跑回教室，放學時在教室里玩到天黑，依然不肯回家;有時趴在陽臺上看著校門口的人流一點點減少……以前的時光是多么快樂啊，雖然作業還是和現在一樣多，但幸運的是歡樂，能抵消煩惱，現在來到了新校區，活力似乎減半，每天都沉浸在學習當中，下課趴在教室外走廊的欄桿上時，一種無故的憂傷，慢慢抵達腦海。

　　我經常會像個迷了路的孩子，無助地站在十字路口中央失措的，看著人來人往和車水馬龍，悵然望向天空，是灰白的，再次看向四周，是朦朧的。久而久之，便習慣了一個人回家，一個人上學，習慣了安靜，厭倦了這個年紀應有的熱鬧，這是病態的，但我找不到解藥。

　　有時一股無名的火，總會突然撲上心頭使自己變得暴躁，甚至是一句父母簡單的提醒，我都要吼回去，爭論時把自己逼的火冒三丈。每次無理取鬧后，心里不住地責怪自己，懊惱很久后才平靜下來，但等到下一次無名火到來時，我依然失控……也許是心中有著一團心結，在歲月里慢慢醞釀發酵后，便會自然打開了吧?

　　窗外的天空又灰蒙了下來，也許它正像我一樣，等一場春雨，洗滌一切，洗滌心靈。

　　初二今年春天我很彷徨作文 篇4

　　天越來越暖和了，校園里的柳樹開始泛起綠色，遠處的草色若隱若現，枯葉伴著嫩芽。春來了。

　　我的身體也如這初春的萬物，開始蓬勃。個子高了，整整高出別人一頭。胡須也耐不住寂寞開始往外露頭。腰腿也變得強壯有力。隨著身體的成長，我的思想也開始成熟起來。開始思考人生。

　　成績并不像身體那樣蓬勃有力，反而比去年矮了半截。看著新發的成績單，我的內心展開了激烈的論爭。

　　語文成績這么差，上課時都干了些什么?上課時打瞌睡的畫面又浮現在腦海里。難怪!我搖了搖碩大的腦袋。數學成績哎!與數學老師頂撞的場面印在心里。外語?“我是中國人，不學外國話。外語學不好，證明我愛國。”呦，這是愛國嗎?

　　我心里一遍遍責問自己。為什么會這樣?原先的乖孩子哪里去了?原先的好學生哪里去了?我還能找回我自己嗎?

　　兒時有多少夢想。曾經想當作家，又心血來潮當科學家，還冒出了一個拆家(拆卸專家)。有多少時間我是為這些目標去奮斗。想一想曾經“三更燈火五更雞”，早起背佳句，燈下思難題。那時是多么的意氣風發信心百倍。

　　不知什么時候，我變了。老是覺得自己很棒!這也好，那也好，愛出風頭，愛出洋相。上課打瞌睡，下課來精神。把頂撞老師當成快樂。變成了與同學們炫耀的資本。成績是一落千丈。還把種變化歸罪與別人。當自己成熟時我意識到自己錯了。自己已經長大，該考慮自己的前途了。

　　馬上上初三了，在這么下去會是什么樣子。初三畢業后又該去何方?

　　家庭的重擔遲早會落到我的肩上，面對現實我將用什么去承擔?

　　我的未來不是夢，做夢的我是否醒來。我的未來在何方?

　　今年春天我真的很彷徨!

　　初二今年春天我很彷徨作文 篇5

　　難得的，星期五醒得很早，外面的天籠著氤氳與星熹，樓下竟已隱約飄來一股油煙味兒。

　　懶散地穿好衣服，單薄的校服透著早春獨有的寒意，凍得我直哆嗦。

　　突然，手機屏幕亮了，提示我有未讀信息，我打開手機有些好奇：誰會在這讀書的日子發消息！剛剛解鎖手機，只聽見身后那疲倦又生氣的聲音：“你怎么在玩手機！早上醒這么早就是要玩？你還想不想念書！？怪不得你成績這么差！”我吃了一驚，緩慢又害怕的轉過身。母親尚還清顏烏絲，但緊蹙的柳眉早已鎖不住怒氣與蒼老、勞累的氣息。

　　這些話真實又可怕，莫名勾起了心中的冤屈，我叫道：“我就看一下短消息！又不玩游戲！再說，成績不好又不是不努力！你……”張了張嘴，吐不出半個字，一陣酸楚沖撞鼻尖，心中的辛酸冒著陰晦的消極氣息在心中徘徊，不停地責怪她的呵斥。

　　“不管你了！你這么不努力，態度還那么差，你真是活該……”媽媽轉身離開，留下那么多失望與生氣。

　　我長長嘆了口氣，心中不知何滋味。落寞于何去何從的彷徨，寒風冰封了冷色調的天空，路燈散發的白光也感覺不到暖意。

　　每天，不同的時間，不同的人，有意或無意，都來潑上一桶冷水。學習是無際的漫漫長路，但我的信心一點點泯滅。

　　雖然好象是我不該，但總有哪感覺很委屈。

　　凜冽的風漸漸停歇，空氣中幾分肅殺也化在南去的云翳里。手機屏幕的亮光與凌晨的柔光完美融合。玻璃中映出的我多少狼狽不堪，心想：算了，既然事已至此，多看一條短消息也無妨了。點開了那個圖標，一排文字轟然而至。

　　“還有八天985就要考了。我很累很累，幾乎醒著的時候都在學，像要崩潰了，但我不想停也不能停，頂過這關就好了啊.

　　初二今年春天我很彷徨作文 篇6

　　九年級畢業了，今年春天，我們搬進了新校區，回首過去，仿佛覺得初一時光就在眼前。

　　老校區的上學時分，大門口總是熱鬧的，小店里站滿了學生，熙熙攘攘，腳尖挨著腳后跟。穿著校服的小學生像藍色的海洋，將朵朵白花沖上岸去。紅馬甲站在期間，面帶微笑，是這學校最可愛的守護者。

　　上午十點，鈴聲準時打響，課間操的時間到了。同學們整齊劃一的步伐和嘹亮的口號聲，是這條跑道上最亮麗的風景，最動聽的音符。

　　中午放學，從飯堂回班時，午后的陽光總是溫柔地傾瀉在大榕樹下，映出斑駁光影，一旁，鳳凰花正開得燦爛.......

　　鐘樓上的時間，滴答滴答就消逝了，最后一個六一結束后，我們便離開了鐘樓，離開了大榕樹，離開了鳳凰花，離開了老校區，;離開了無憂無慮的童年。

　　上學時分，放眼過去，滿眼的黑與白，天空陰沉，空氣沉悶。樹上的葉子一動不動地喘息著，垂著頭。路邊的野花暗淡，學生的表情木訥，沒有歡笑，沒有打鬧，只有蔓延開的寂靜。

　　上午的課間操鈴聲也消失了，下課的同學不再打鬧，而是如老師們所期望的那樣，趴在欄桿上呆呆地看著飄過的白云。

　　“奔跑吧”活動在一拖再拖后終于召開了，只不過冷清多了。體育老師的一聲告知，代替了鮮艷的宣傳。比賽前，選手從天橋上下來，穿上號碼服，槍響，跑完，回班。沒有觀眾，沒有吶喊，沒有助威，每個人的神色都是淡漠的，漠不關心的，冷風吹過被汗浸濕的衣服。

　　烏云遮住烈日，冷風蓋過熱浪，我愈加清晰地感受到，我們每個人都站在了青春的路口，彷徨無措，我在這頭，向著那頭的自己遙遙的招手。

　　初二今年春天我很彷徨作文 篇7

　　時光匆忙，日子一日一日過去，轉過了表盤一圈又一圈，轉過了四季流轉輪換。就這樣，我告別了冬天，迎來了春天。

　　然而，我卻不是因為春天的`由來而高興，卻因為過了一年而變得彷徨。彷徨？是的，彷徨。

　　聽著發小在旁邊說著她們還有一百零幾天就要中考了。而她們說剩下的天數時，臉上毫無一丁點的緊張。相反，臉上全是愉悅。她的學習不好，她的父母因她的成績單上的分數希望一次次破滅。最終只是希望她得到畢業證！可是對于她，中考只是解放，可是對于我呢？

　　從小，母親只是看我的分數，經常拿我和別人比，鄰居家與我同齡的小孩本和我差不多的分數。但因家庭原因，他去了遼源的學校。我留在了村中的小學。從那時開始，我們就發生了變化，他的分數使我觸手不足，他的分數對于中考是好的學校，可我呢？

　　八年下半學期，伴隨著春天來了，我除了感覺到累，無別的感覺，無論是身體還是心理，一面想著好好學習考上好的高中，另一面卻想著如果考不上呢？那不是丟了父母的臉，也對自己的未來不利？

　　就這樣我沒有期待春天的春暖花開。我仿佛秋風中瑟瑟發抖的落葉。飄落則換來被人踏在腳下的結果。停留也還是會被凜冽的寒風被迫吹落，就算我期待中考，也還是換來被人踏在腳下的結果，就算我不期待中考，也還是會被時光的流逝被迫去中考。因為我知道，我的分數就只是站在二中門口前一恍而過的份。只是一瞬間，連停留的份都沒有，中考的那天是父母丟臉的那天，也是我這個秋風中的落葉飄落之日。

　　聽著長輩在身邊的教導，我也知道，我無一技之長，只能好好學習，這樣我才能如他們所說的，能“出息”。

　　我知道我命由我不由天，我也相信奇跡，但我不知道命運會不會讓我自己改變，我也不知道奇跡會不會發生。對于這些，對于未來，我如一個迷路的小孩，只會有彷徨，會發生什么？我不知道，我不知道是否是早已注定，我不知道命運是否會被我改變，對于未來的路，除了彷徨就只是彷徨，沒有別的……

　　初二今年春天我很彷徨作文 篇8

　　在人生的道路上有很多選擇。但對一名沒有主見卻具有選擇恐懼癥的我來說，這是多么難的一件事啊！

　　每當面對一個岔路口，我都難以踏出一步。怕一步錯，步步錯！怕邁錯一步就跌進了萬劫不復的深淵！

　　清晨，明媚的陽光照耀著我，如沐的春風噴灑在我的臉上。然而我的心情卻并不像天氣那般晴朗，濃郁的陰風充斥著我的內心。那陰風的名字就叫做——彷徨。

　　八年級，多么關鍵的一個層次。壓力越來越大。這時，面前出現了許多選擇，是保持現在的成績，還是退步？是放棄，還是繼續努力？……

　　有時，我會產生驕傲這種不良心理，成績就直線下滑。但我似乎沒有辦法來控制。當我哪一門成績下滑時，我是把那門成績提上去，還是顧及整體？以前，我選擇了第一種。最終，我的單科成績是上去了，但整體成績卻下降了。頗有些“拆東墻，補西墻”的樣子。這時，我知道自己邁錯了一步。從此，不敢輕易邁步，導致了現在的彷徨。

　　我想學好，但卻在岔路口停滯不前。不知該往哪里走，才能找到真正屬于自己的、對的那條路。

　　有時，學語文和數學真的不同。在語文上用功一小時，也許成績不會提高多少。但在數學上用功一個小時，成績會顯著提高。原因是什么？我又該如何抉擇？

　　如果我什么都不做，就在岔路口停著，我就不會有彷徨。當我走進一個伸手不見五指的黑洞中時，可以往前走，也可以往后走，從哪個方向走都可以。后面也沒有萬丈深淵等著你。但我真的想這樣嗎？

　　忽然，一縷陽光照進我的心間。讓我仿佛看見了那些對我抱有很高期望的人——父母、老師、同學和親人。我豁然開朗。不！我并不想身在這黑洞之中！剎那間，所有的一切問題都想通了。彷徨，只是人生中的一部分，不可缺少的一部分，它教會我們成長。

　　從此，我要勇敢向前走！即使前方是萬丈深淵，我也會從上面跨過！因為，這是自己選擇！

　　初二今年春天我很彷徨作文 篇9

　　外面下著雨，灰色的天空在哭泣，地上濕漉漉的，倒數都是一片灰暗。

　　今年剛一開學，一切都是新的。新的一年，新的學校，新的同學，新的老師。經過雪的洗禮，一些都又從新開始，原以為努力就可以改變現狀，勤奮就可以讓一切變好，但是我錯了。

　　今年的春天沒有生機勃勃的感覺，剛一開學就被數學潑了一盆冷水，就好像是專門挖好了坑，就等著我往里面跳了。雖然知道自己掉到洞里了，但認為是剛開始，后來才發現不過自己多么的努力也爬不上去。自己一個人在黑暗、寒冷、沒有光明的地方，帶起頭往上看，隱隱約約看到一個一個的人從洞的上面跳過去，回頭再想想自己，唉，還真是可悲啊……

　　三個星期過去了自己一個人在洞里努力著，一天，有一天，每一天付出的努力是一樣的，結果卻也是一樣的。無奈，害怕，孤獨，彷徨充滿了整個身體。在洞里，我不趕到聲叫喊，害怕大家看到我一個人在洞里那狼狽的樣子嘲笑我。大家都一關一關的闖了過去。八個游戲大家玩得都那么順利，我也知道在這順利的背后有著些什么。因為八個游戲中的一個，弄得我什么也沒弄成。這也怨不得別人，只能說自己失算了，我沒有算到這場游戲中會有這么多的事情要做。在游戲開始的時候就應該知道的，可還是自己給自己加工作量。工作量大也沒關系，因為做一些工作可以讓以后的路順利一些，結果卻適得其反。現在的一切的一切都和計劃的不一樣，仔細想想高估自己算是我犯的最大的錯誤。原以為自己可以披星戴月通宵苦戰，利用所有的時間思考怎樣樣跳過想一個坑，這也許是個愚蠢的做法。

　　雨已經停了，但天依舊是灰蒙蒙的，校園里的柳樹和冬青樹經過雨的洗禮，看上去格外刺眼。在黑暗的洞里我四處碰壁，找不到爬上去的辦法心中的霧越來越濃，仿佛看到地獄的使者在向我招手……

　　初二今年春天我很彷徨作文 篇10

　　今年的春天又來了，在這春暖花開、萬物復蘇的季節里，人們都會感受到春天的蓬勃的生命力與新的希望。可我卻在這一年的春天，感到很彷徨。

　　記得有一次，新學期剛開始，我們全班人上了幾次的體育課后，體育老師就要給我們考長跑測試，并且把長跑測試的成績當作體育的半期考的成績。我心想：“糟糕！我最近這幾天都沒有去跑步鍛煉身體，這次長跑測試，我可能要考砸了！唉！為什么長跑測試這么快就要來了呢？”

　　我們全班人被分成四組來考長跑，而我被分到最后一組。長跑測試開始了，我看著同學們在操場上跑步的身影，看著他們起初是慢跑了幾圈，跑到最后一圈沖刺時，輕松通過長跑考試喜悅的表情。這讓我感到很有壓力。我懷著忐忑不安的心情，等待著輪到我來長跑考試。

　　隨著時間的流逝，終于輪到我來考長跑了。

　　我總共要跑四圈，在剛開始我跑的時候，我并不感到累。但是，當我跑到第三圈的時候，我漸漸地感到我很累。我不禁一邊大口喘著氣，一邊跑著。漸漸地，我放慢了跑步速度，可是，一想到我放慢跑步速度，就會長跑考試不及格，我又加快了跑步的速度。當我跑到最后一圈時，我感到很累，跑得快沒力氣了，于是，我忍不住又放慢了速度，跑完了最后一圈。

　　我跑完了最后一圈后，向老師詢問我的長跑成績，體育老師對我嘆了一口氣，告訴我，這次的長跑考試我又不及格。

　　我頓時感到我的內心很彷徨，我心想：“為什么別人在跑步過程中，放慢跑步速度能及格，而我卻不能？”我忽熱覺得在這陽春三月的季節里，操場上的榕樹不再是嫩綠的，而是灰綠的，小鳥在枝頭上歡快的叫聲沒有使我高興起來，在別人眼里覺得顏色鮮艷的小花，我卻覺得它們是如此的黯淡無光。

　　每當人們遇到挫折時，大部分的人們太容易看到黑暗和絕望。在這一年的春天，我感到很彷徨。但我在這彷徨之中，心里清楚明白人不能一直沉浸在彷徨之中，要重新振作起來才行。相信我只要一直堅持不懈地努力鍛煉著，就會迎得春光美好的一天！

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