淚水作文600字

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淚水作文600字10篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的淚水作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。

淚水作文600字10篇

淚水作文600字篇1

　　也許世界競技體育就是如此，有成功就有失敗。這些失敗的人其實在某種意義上也是一種成功。只要站在奧林匹克賽場上的人就是英雄。因為時代將記錄你們英雄般的比賽過程;賽場將銘記你們的淚水，不論味道如何，只要拼搏過就是好樣的。時代給予你們最高的褒獎：英雄

　　還記得易思玲奪取奧運首金的榮耀時刻么？那時我想她那淚水應該是甜的吧！孫楊奪得兩金后眼淚奪眶而出的淚水也應該是像蜜糖一樣甘甜無比吧，掩蓋了淚水本身的味道的味道;老將吳敏霞奪冠后的淚水更是讓人久久難以忘懷;甘甜的淚水灑遍了倫敦奧運賽場。

　　在賽場上有收獲的人，必定有遺憾的人。王一梅這些排球老將這是最后一次奧運之旅，但沒有完美的結局，兩分之差止步四強。這對女排姑娘們，尤其是王一梅這些老將是一個相當大的遺憾。他們的淚水一定像咖啡一樣苦澀一樣。女籃姑娘們也同樣的命運，作為女籃老將陳楠也將告別賽場，也同樣以四強戰績遺憾告別賽場;遺憾的淚水會是怎樣的呢？我想應該是一定像咖啡和提拉米蘇交雜般的苦澀吧。

　　與遺憾比起來委屈的滋味更不好受吧，淚水的滋味更苦更澀吧！中國乒乓球隊女乒頭號種子丁寧就遭受了意大利裁判不可思議的判罰。不斷的判罰，連續的四分判罰，在乒乓球決賽史上創造了紀錄。第一次參賽的年僅22歲的小將，面對如此不可想象的判罰，丁寧在決賽場上留下了委屈的淚水，讓人看了為她感到可惜，這又是什么味道呢？肯定不好受。

　　和委屈不同，告別的淚水也許充滿更多留戀，也許，不論是奪冠的淚水，遺憾的淚水，委屈的淚水他們都體會過，最后的的環節他們要體會告別賽場的滋味。應該是酸甜苦辣混合滋味，雖然我不知什么味，但我知道一定不好受。陳一冰用完美的吊環動作告別了賽場;連戰三屆奧運會的王皓最后用一金一銀的戰績含著淚告別了賽場。

　　淚水是廣義，真正體會過淚水各種滋味的人是幸福的，畢竟在淚水中會獲取成長的經驗，他們沒有白流眼淚，奧運賽場的淚水鑄就明天的輝煌。

淚水作文600字篇2

　　在成長的道路上，沒有誰會一帆風順，誰都會遇到一些困難，也都流過許多眼淚。但這淚水的滋味卻各有不同，有時它是甜的，有時它是苦的……

　　記得那是四年級的時候，爸爸買了一支很漂亮的鋼筆，我看著很羨慕，便悄悄地拿來看一看，摸一摸。看過后，我又將鋼筆悄悄地放回了原處，可這樣還是被爸爸發現了。他便把那支鋼筆藏了起來。不過這可瞞不過我的眼晴，我知道它被藏在哪了。可過了幾天，我再去看的時候，它卻不見了。正好爸爸不在，于是我便翻箱倒柜地找了起來，最終鋼筆還是被我找到了，我拿著它，真有點愛不釋手的感覺，可是這是爸爸的，我只好忍痛割愛，把它放回了原處。

　　就在那天晚上，意想不到的事發生了。吃過晚飯，爸爸氣勢洶洶地對我說：“晶晶，你怎么把的的那支新鋼筆弄壞了，誰讓你動我的鋼筆了？”話音剛落，一個耳光就落在了我的臉上，我的臉頓時火辣辣的疼起來。我呆呆地站在那里，感到莫名其妙，更感到委屈萬分，不爭氣的眼淚早已掛滿了我的臉蛋。晚上，我躺在床上，回想起白天的情形，我拿鋼筆的時候，它還好好的，我放回原處的時候，旁邊也沒有人啊!怎么回事呢？我越想越覺得不對勁。噢，對啦!當時弟弟在門口。莫不是弟弟看到我拿鋼筆了，而且我放回去后，他又拿了？對，肯定是這樣的。

　　第二天，我把我的想法告訴了爸爸，爸爸去問弟弟，弟弟卻吱吱唔唔地說：“我沒拿，我不知道鋼筆在什么地方。”爸爸聽后，生氣地對我說：“明明是你把東西弄壞了，你還把責任推給別人，這像話嗎？……”爸爸還說了什么，我一句都沒聽進去，我感到委屈極了，淚水止不住地往下流。

　　過了許多天，我早已把這件事淡忘了，可突然爸爸向我道起歉，來說那天是他冤枉我了，那支鋼筆的確是弟弟弄壞的。聽到這個消息，不知怎得我的眼淚又流了下來。

淚水作文600字篇3

　　盼望已久的排球節快到了，同學們都在為下周的排球節做準備。瞧！排球場上人山人海，有一二年級的小弟弟小妹妹在練習拋排球，三四年級的同學正對著墻拼命地墊球，五六年級的哥哥姐姐們在練習發球，對打。雖然年級不同，但是大家目標都是一樣的，就是為班級爭光。

　　我也不例外，一心想為班級爭光，憑著一股沖勁，還有一種好奇心，拿起球亂墊，可球就是不聽我指揮，氣得我真想把球扔了。后來，老師告訴我：墊球時，要把右手放在左手手心，兩個大拇指并攏，雙腿稍稍彎曲。聽了老師的話，我先將球拋到空中然后立即擺好手勢進行“墊球”練習。剛墊了幾下，我心里就暗暗叫苦了。別看球不重，墊的時候手卻非常疼，而且，難度很大，排球老是不聽話，不是往左跑就是往右竄。不一會兒，汗水就如珍珠般滑了下來。

　　幾天下來，我的小手已經又紅又腫了，一碰就疼得不得了，我忍不住流下了淚水，媽媽看了心疼，讓我別練了，可我知道，每個排球高手都是刻苦磨練出來的，我這點小事算不了什么。我邊哭邊搖頭，堅持要練。

　　記得有一天放學回家，寫完作業，我就抱起球對著墻墊了起來，半個小時下來，我滿頭大汗，氣喘吁吁，累的精疲力盡，真想躺下來休息一會兒。但我還是堅持著，直到媽媽下班回家，笑著說：“看看，我們的嬌小姐，如今已成為一個運動員了。”

　　功夫不負有心人，通過幾天練習，我的排球技術好了許多，墊球也越來越穩了。

　　我感謝排球，它讓我懂得了在以后的生活中無論有多大的困難或痛苦，只要堅持到底，就一定可以成功。

淚水作文600字篇4

　　我的曾外祖父已經九十多歲了，行動與說話都不怎么方便，可他還是能照顧自己，常常和老頑童一樣逗我笑。

　　“喂？什么？我們立即趕過去。”媽媽有點吃驚，放下電話。他瘋了似的，帶著全家出了家門，就連我也被媽媽強行拽到了車里，晚飯都沒吃幾口。一路上他開車風風火火，也許他想再看一眼他的外祖父。

　　半小時后，我們來到了外祖父家。媽媽飛快的跑進去，我也跟著進了房間，好奇地想探個究竟。我沖到前面去，竟發現多年未見的曾外祖父竟倒在床上，面容憔悴。我愉快的心情立馬被一塊從天而降的大石頭壓了下去。他頭戴一頂黑帽，身穿藍白條紋睡衣，蓋著雪白的床單，手上的針管在不停的輸液。看見我來了，扭過頭來說了一聲：“你來啦——”他剛想對我笑笑，可這一笑把血給咳了出來。這時奶奶拿著一個香蕉走了進來。突然在外祖父變了臉：“不吃。”我焦急的在房間里跺腳，時不時的望一眼，床頭上掛著一瓶“葡萄糖”。我認識那袋藥液，那是給病人輸液用的。可是曾外祖父到底生了什么病呢？我想著想著，眼眶紅了。眼淚控制不住的一股腦兒涌上來，我強忍了回去，坐在了曾外祖父的一張小椅子上，沉思了起來。

　　第二天一早，奶奶又接到一個電話：“國娥啊……我們…老人家去世了……”我在一旁聽著，突然震住了。“什么？”我張大了嘴巴。全家人又火急火燎的穿過兩條街，開車來到外祖父家。我沒等車停穩，立即沖下車，直奔曾外祖父的房間。一進門，只見小姨在那里喊：“啊……”隨即，幾串淚珠流了下來。我看了一眼安詳的曾外祖父，眼淚也止不住的流了下來，滾燙的淚水，充滿了眼眶。眼前不斷浮現出我與曾外祖父美好、快樂而又充實的幸福時光。媽媽也哭了，包括我的那些“七大姑，八大姨”。

　　這位可愛的老人，還沒等到新年就與世長辭了。雖然我是他的曾外孫女，但我仍會將他銘記于心。

淚水作文600字篇5

　　有那么一種東西，它讓我不再恐懼，有那么一種東西，它讓我變得堅強：；有那么一種東西，它一直鼓舞著我前進。這個東西它不是什么奇珍異寶，它是如那花瓶一般一碰就碎的淚水！

　　或許人們認為它是不值一提的，它是懦弱的表現；它是無能的標簽。但是它在我眼里是一個神圣的東西，它讓人有了感情；它讓人有了煩惱；它給了人悔恨的果汁；它給了人訴說的源泉；更給了人感動和溫暖。

　　那是一個漆黑的夜晚，雖然窗戶被外面的高樓大廈死死擋住，但是從夾角的縫隙中還是透出了一道銀白色的月光。那月光如夢幻穿越隧道，它讓我看到了許多，它也讓我的淚水覆蓋了它。淚水如湖面在那道月光下蕩漾開來，如一面銀色的鏡子看到了未來與過往的我。

　　過去的我是一個如假包換的“小人”。渾渾噩噩的混過那七年的歲月，這七年我如一個傀儡任時光死神的擺布，讓我無地自容。這時我的嘴唇觸碰到一股熱流，味道澀澀的、咸咸的，順著臉頰滑下。忽然恍然大悟，那是我后悔無助的淚水。

　　冥冥之中我透過這滴悔恨的淚水，我看見了將來。將來的'路一定不是一帆風順的，各種各樣的困難等待我去沖破。艱辛的未來，讓我感覺有一座山壓在我身上，我無法喘息，我努力的掙扎著可是還是回天乏力。我蜷縮在房間的角落，我無助的流下了一滴沉重的淚水……許久我站了起來，我握緊雙拳心里堅定的說：振作起來，我不能被困難擊敗。“困難”它是一個邪惡的魔鬼，而我是一個正義的勇士，正義永遠都是邪惡的王者。最后堅強的淚水奪眶而出，它讓我的身心輕松了許多，我的心豁然開朗，我變得強大有力了。

　　淚水它傾訴了我的心靈；它釋放了過去的我，擴展了未來的我。淚水它讓我在無窮的未來與天空中飛更高和更遠！

淚水作文600字篇6

　　幸福的淚水是甜的，傷心的淚水是苦的，激動呢？激動的淚水是什么味的呢？

　　一天早晨的天空是那么的藍，小鳥的歌聲多么清脆，因為我今天要去迎接期末考試，雖然我之前做好了充分的準備，但心里還是害怕考試。

　　考試的題十分困難，但我好像在那兒見過這樣的題型，大概因為緊張而忘記了，我十分難過，難過的是自己見過的題卻又忘了。考試考完了，監考老師走過來，拿走卷子。這時，我的心碎了，因為有一道題我不是怎么完全有把握。

　　地直等了一周才有結果，這一周好漫長，一直在那個時間階段沒有走動，實際上，它走得飛快。

　　領卷子的時刻，整個空氣都凝固了，手上的漢不知不覺地多了起來，嘴唇不覺地干了，身體不覺地打哆嗦。“燕俊亨，”曹老師叫到我了，“96分，94分！”這，這個成績超出了我的想像，因為語文有太多題我忘了，但腦子里盡然有答案，可是自己卻看不見。

　　我那顆懸著的心終于放下了。終于喘了一口氣。我十分開心，因為自己有了一個好的成績。我想起了復習的晚上，媽媽買了一本新書，陪著我復習，多少個不眠之夜，媽媽陪我一起復習，陪伴著我做筆記，媽媽不懂的就去翻教材全解，媽媽的疲勞換來了我的甜。我這個成績是媽媽換來的。

　　回到家，媽媽笑著問：“考了多少分？”“96分，94分！”我說。媽媽的眼眶旁有一圈晶瑩的“露珠”在滾動，“兒子，你終于取得了一個好成績。”媽媽的淚水忍不住流了出來，我也不想再忍著了，我已經忍了一下午了。

　　此時，我和媽媽哭成了一團，這個淚水可不是傷心，而是激動，對我們的辛勞換來的成果而激動，我為豐收的碩果而激動，原來激動的淚水味道是一種成功的甜！

淚水作文600字篇7

　　幸福的眼淚

　　回憶著這小學里的六個春秋，每一堂課都讓我受益匪淺，我最記憶猶新的就是那堂語文課，它讓我懂得了許多，許多……

　　那是在三年級的一節作文課，老師讓我們自己來朗讀作文，她掃視了一下整個班級，沒有人舉手，她又反悔目光再掃視了一遍，還是沒有人舉手，教室里安靜極了，就這樣沉默了一分鐘，兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個角落――金家威身上，因為他是我們班作文比較好的學生。

　　金家威的學習成績很好，每次測驗他在班里都是名列前茅。可是老天為他關閉了另一扇門――他的右腿在五歲的時候殘疾了，這對當時年幼的他打擊是多么沉重啊！以至于他變得自閉，變得憂郁……他從來都不跟別人玩，也很少跟人說話，上課時，他沒有舉過一次手，下課了，也只是躲到那個角落里，撥動著手中的彈珠……

　　金家威發現同學們和老師都在望著他，臉不由得漲的通紅，頭也低了下去。手指不停地轉動著，腳尖也在地上久久地摩擦著，時間一分一秒地過去了。許久，他才慢慢地抬起頭來，老師目不轉睛地望著他，那眼神仿佛在說：“站起來，金家威，不要怕，老師相信你能行的，（秋天的作文）站起來！”金家威開始要站起來了，他用手撐著桌子，腳慢慢伸直了，這時，他的手開始抖動起來，可能是因為疼痛吧！一分鐘，兩分鐘……他終于憑著自己的力量，勇敢地站了起來！全班立即響起了陣陣掌聲。金家威的腳挪開了凳子，手中拿著作文，搖搖晃晃地走向講臺。他開始朗讀了，盡管他的聲音小得幾乎只有老師能聽見，但我們聽得是那么津津有味……讀完了，全班又給他了一陣雷鳴般的掌聲，為他的勇氣而鼓掌，為他戰勝了自己而鼓掌！

　　那一刻，金家威哭了，兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想，這就是幸福的眼淚吧……

淚水作文600字篇8

　　遠處幾棵枯枝間隱約泛出些土色，夾雜著颯颯而來，又颯颯而過的寒風，使我突然感覺到這一年已正向冬季邁進。回首往事，的確有不少難以忘卻的回憶在時光的轉角處相映生輝，喚起我對童年那份堅強的記憶……

　　小時候，最怕的就是打針吃藥，還記得第一次打針時，看到前面的一個個小朋友迅速地打完了針并跟著父母歡歡喜喜地離去時，以為打針不過是一件極平常的事。

　　輪到我了，我邁著輕盈的步子，走到醫生面前，醫生緩緩拿出一個針管，為我涂完酒精，對我說：“不疼！”然后就一下子把針頭扎進了我的皮膚。針扎入身體的一刻，我才意識到自己先前的想法多么無知，一種難以預料的痛從皮膚一直鉆到心里，那一刻，我無法抑止住淚水，兩行帶著體溫的淚，順著面頰靜靜淌了下來。我沒有大聲哭鬧，只是忍受著這一切。至今想起，才恍然發覺，那，就是我最初的堅強……

　　長大了一些，明白了自己應該獨自承擔痛苦與挫折，也就不再時不時地落淚了，不過現實總是會附加給我們一些難以預料的考驗，不得不說，在這些考驗面前，我還不夠堅強。

　　一天，父母不在家，中午自己熱飯時，遵照著母親的叮囑，我把飯菜小心翼翼地放進了微波爐，調好時間，叮咚一聲，我打開了爐門，或許是疏忽了吧，竟直接用雙手去拿滾燙的飯菜，一下子手就被燙得紅紅的，對于這突如其來的疼痛，我一下子慌了，那一刻，兩行晶瑩的淚順著因痛苦而皺褶的臉龐流了下來，我甩了甩手，又心疼地看了看傷口，告訴自己，沒事的，于是，草草處理了一下，便又回到正常的一切之中。其實生活很多次都將我們放在這樣的境況之中，沒有選擇，沒有退路，只有堅強的心支持你我走下去……

　　流過的淚已消失在初冬的寒風中，然而，無論何時，堅強的心一定伴著我走下去。

淚水作文600字篇9

　　每個人對自己的末來都充滿了幻想及渴望，然而，自從我的媽媽結婚以來，這一點點的幻想就破滅了，從我記事起，似乎媽媽總是生活在一個痛苦的深淵里，有時，我對媽媽充滿了同情，也對我的生活充滿了美好的憧憬。

　　在我的記憶里，媽媽總是那么勞累，那么艱辛。

　　在我家里，父親是一個自幼體弱多病的人，自從家里開了磨坊以后，生意很火，但是，父親的體質卻一天不如一天，整天靠藥支撐體質，我一直有這樣一個印象，只要父親幾天連著十分勞累，幾夜睡不好覺，那么，第二天早晨起來后，父親就會失去勞動力，再也不愿意去磨房磨面了。這養家糊口的任務也就落在了媽媽的肩上，媽媽不但白天要早起去磨面，而且還得為我們做飯，真是太辛苦太勞累了。有時，父親生病后便會脾氣很大，只要有人稍不順他的心愿，就要被臭罵一頓，媽媽又何嘗不是這樣呢？`媽媽整天不光要掙錢，晚上還得照顧我們，并且還要受父親的責怪，真的是啞巴吃黃連有苦說不出，面對這樣怪異的氣氛，我也只能在一邊忍氣吞聲，默默地流淚。這樣的場境不知反反復復上演了多少回，我的心都要碎了。

　　每當父親責罵完媽媽后，媽媽總是偷偷地哭，有時哭得眼睛都紅腫了，而我只能給予媽媽一點安慰，并不能幫助她，媽媽的苦有誰知道，媽媽的淚有誰了解，我滿懷痛楚地回憶著，想著……

　　幾乎每年在磨房繁忙的時候，父親都要生這樣令人奇怪的病，一場令人害怕，令人心驚膽顫的病，使我們整個家不得安寧。

　　這樣的“悲劇”無時不在重演著，然而因為我的長大我的懂事父親的年老，這樣的悲劇在日益減少，媽媽的傷痛似乎減少了一些。

　　別看媽媽表面看很堅強，沒有憂愁，然而我卻理解母親內心深處的那一份痛苦。現今，也只有我們是媽媽的希望，是媽媽的未來。

　　埋藏在媽媽內心的痛太深了，只有以我們的努力來使母親快樂，來減少母親的痛苦。

淚水作文600字篇10

　　“流淚”，笑話，我怎么會流淚呢!我可是個堅強的女生，不是什么大事我是不會輕易流淚的。說是這么說，可誰沒掉過眼淚呢?再堅強的人也會落淚。那是一次英語課上，我第一次流下了委屈的淚水。

　　上課的鈴聲剛響，英語老師就開始教我們學習13課的英語單詞。她站在講臺上大聲朗讀，我們在下面小聲跟讀。剛開始，同學們讀得特別起勁。讀著讀著，教室里的聲音越來越小，甚至……英語老師的臉色變得難看了，把書往桌子上一扔，“早上沒吃飯呀，34個人的聲音加起來還沒有我一個人的聲音大。

　　每次給你們班上課都是這樣，自己朗讀吧!十分鐘以后抽查”同學們小心翼翼地讀了起來，我生怕老師抽到我，一絲不茍地讀了起來。十分鐘過去了，老師開始提問，她先提問第一排的幾個同學，回答得都不是太好，英語老師顯然有點兒生氣了：“也不知道你們上課都干什么去了，讀了這么長時間，這么簡單的單詞都不會讀。”等到提問到我時，我的心怦怦直跳，一再告誡自己要讀好，可還是讀錯了幾個單詞。老師又開始了嚴厲地批評：“你呀，每次上課就沒有認真聽講，不認真去讀，現在讀……”聽了老師這句話，我流下了委屈的淚水。

　　下課了，我一個人趴在桌子上痛哭，同學們都來安慰我。回到家里，媽媽又給我講了許多道理，我理解了英語老師的一片苦心。

　　在此，我想對英語老師說：“老師，我們知道自己有不對的地方，我們可以改正。可是上課你怎么一直批評我們呢?這樣，同學們上課還有心情好好學習英語嗎?希望英語老師在課堂上對我們多一些表揚，少一些批評，我們一定會讓你滿意的。

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