色彩作文600字4篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的色彩作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
色彩作文600字 篇1
童年的時刻，人生的出發點，夢一樣美好的回憶;童年，像一條船，裝滿了玩具，裝滿了糖果，也裝滿了歡樂，叫人回味無窮。
每個暑假，我都是在奶奶家度過的。奶奶家有一個鄰居劉奶奶，她有一個小外孫女晨晨。晨晨和我一邊大我們倆是很要好的朋友。
有一天晨晨來找我，讓我去她家玩。我一進門，就看到了一輛嶄新的黑色的小型自行車。我高興地叫道：“哇!好漂亮的車子!”晨晨說：“咱們從現在開始，進行我們的魔鬼式自行車訓練吧!
首先，第一個項目是在車上找一找感覺;第二個項目是一個人在上面坐著，另一個人在后面扶著;第三個項目是按鈴鐺……”聽到這，我連忙插嘴道：“按鈴鐺也要練?”“那當然了，萬一突然有個人擋在你面前，你不趕緊按鈴鐺，就撞上他了。你要不練這個項目，到時撞了人可別怪我。”我頓時語塞。
“好吧，既然你不說了，那就該我說了。噢，該說第四個項目了，就是自己騎車。”“啊?這么快?”“都到第四項了，前面應該練得差不多了，應該能自己騎了。再說了，我看電視上面說的都是這樣的。”“哎呀好了，別多說了，咱們開始訓練吧。”經過我們連續幾天堅持不懈的努力，終于我們差不多都學會騎自行車了。
在假期的每一天，我都會跟小晨晨有時玩會兒這個，有時玩會兒那個，總有無窮無盡的歡樂。比如玩氣球，轉呼啦圈，打羽毛球等等之類。有幾次，我還和小晨晨偷拿零花錢到樓下去買吃的。然后拿幾本好看的書，趴在床上一邊吃，一邊看，等待著時光慢慢的流逝。
童年是人生中最天真的時刻，最無憂無慮的時刻，最美好的時刻……童年，為我的記憶抹下了一片靚麗的色彩。
色彩作文600字 篇2
春天是什么顏色？這個問題的答案一直沒有確定下來。
首先，春天給人的印象是綠色的。
走進校園，左轉，一眼便看到了教學樓后墻上的爬山虎。爬滿了墻壁的爬山虎綠油油的，充滿生機，給寂靜的校園增添了幾分特殊的色彩。
比起爬山虎那頑強不息的生命力，讓我想到了在家學習網課的自己。在家里我們不是每天都在燃燒自己嗎？剛上完第一節語文課，就得開始拼命的寫作業。如果在規定的`時間里沒有完成，那就只能咽下自己種的苦果。所以我們要努力地燃燒自己，種下希望的種子，等待秋天的收獲。
其次，春天給人的感覺又像是黃色的。
黃色讓我想到了我和妹妹種下的“快樂種子”——油菜花。油菜花呀，油菜花，單個看真的不咋地，可一旦成群看，哇！是那么的奪目，那么的美麗！
那是一個風和日麗，陽光明媚的下午。我早早的完成了作業，和妹妹在屋子里玩耍。突然我腦海里閃過一個念頭：把那些珍藏已久的油菜花種子種下去，看看能不能長出美麗的油菜花。念頭已定，我就開始付諸行動。
我和妹妹飛快的跑下樓，像一只終于獲得了自由的駿馬快樂地奔向菜園子。我拉著妹妹左看看，右瞧瞧。終于選中了一小塊肥沃的空地，滿懷希望地把種子種了下去。
每天只要一有空我們就去澆水，過了一段時間油菜終于長出了嫩苗，又過一個多月，它開花了。開得是那么的燦爛，好如金色的地毯，也像極了妹妹的笑臉。
春天的色彩還有很多，我們應該在這個不同尋常的春天用心種下希望的種子，用勤奮與努力去燃燒自己的青春。
色彩作文600字 篇3
我們生活在一個充滿色彩的世界，我們生活在一個毫無色彩的世界；我愛撞色，愛它的靈動，我討厭撞色，討厭它的庸俗；它有靈性它不甘，卻終日為人所用。不得不說，色彩真的很神奇。
我愛白色，它清新，無暇，冰雪，簡單。我愛白色，不是愛那輕盈的冰雪，也不是香濃的牛奶，而是東方那一抹魚肚白。
草原上，冬日的清晨。我站在可愛的小山包上，看向東方，看嫣紅躍上山脊前的那一瞬。然后，那白，那是清澈的白，那是透徹而明亮的白。我不可救藥地愛上了它。
我也愛黑色。它在莊嚴肅穆之中又有一絲神秘。它是夜的顏色，它也賦予夜多變的特征。它是靜如止水的，也是暗藏殺機的；能吞噬一切，能庇護一切；它既是開始，也是結束……
我也愛黑白的撞色。有人說它酷酷的，有人說它是最潮流的顏色，我愛的，只是那種簡單的感覺。它們是顏色的開始，也是顏色的結束。
說起撞色，我還愛紅色與綠色。以前的人們總說“紅配綠，賽屁”，現在人們總說“紅配綠，最時尚”。有些東北大媽們就積極響應了時尚的召喚：一個個都穿著紅底綠花襖，綠底紅花褲，向大家炫耀自己時尚的新衣裳多么的好看，這不是時尚，這是民俗。
去故宮看一看，看那里紅色搭配綠色的藝術品；再到復古中國風的服裝店看一看，看那些紅綠搭配的服裝。它們從里到外透露著我們中國人的性格：清新，婉約，秀麗，內斂。紅色的張揚活潑，綠色的生機勃勃搭配起來，竟是如此儒雅，不俗。
黑也好白也好，紅也好綠也好，張牙舞爪也好，內斂深沉也好……顏色，是裝點我們生活的，是美化我們生活的。不必糾結，喜歡便好。
色彩作文600字 篇4
為什么人們都說，生活是個調色盤，而我卻看不到呢？
為什么人們都說，生活是一幅畫，而我卻無法享受呢？
因為我生活在一個規規矩矩的正方形中。這個正方形以書本知識為邊長，那兩條對角線分別是考試和評卷。我們的成績，就匯成了那個中點。在我們的天空中，只有兩種顏色：學生專用的黑色和老師專用的紅色。
但是那天，我的天空開始變色，變得彩虹般絢麗。
“發卷子”是我最最最討厭的三個字。因為考試讓我們永遠失去了快樂的權力。考不好了，是要挨罰的；考得好了，那也是極少數的。唉，在忐忑中，迎來了地理老師。
老師先露出笑容，問：“大家考的怎么樣啊？”完了，這是老師的“招牌表情”，也意味著老師隨時都有可能“晴轉多云”。果然，老師立刻換上了一副嚴厲的面孔，開始面無表情地發卷。
“70分……68分……67分……66分……”
66分！！卻還沒發到我的試卷！我的心頭一緊。
“64分……63分……”
終于叫到了我的名字。我低著頭，拿回了屬于自己的63分。“勉強及格……”我嘆了口氣。
開始翻看卷子。我將試卷拿起，準備看看后面的大題，欣賞一下那畫滿了叉號的我的“杰作”。可是呢？
后面沒有一個叉號，只有一行行彩色的筆跡。那是老師幫我改正后的答案！有粉色的，有綠色的，有棕色的。一行行拼在一起，構成了一幅美麗的圖畫。
淚水，順著臉頰緩緩地下……
從此，我開始努力學習地理，不辜負老師對我的希望。在；老師的身影旁，總是會有一個小小的身影，那就是我，經常拿著書本問老師題的我。因為我知道，我只有付出十二分的努力，才會讓自己更完美。
不知不覺，我的天空變得絢麗多彩。而我也慢慢走出了這個控制了我的正方形。那張地理卷的背面，是我心底最美的色彩。
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