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古人作文600字9篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的古人作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
古人作文600字 篇1
是那前世的留痕，憶起一段情？前生前世，今生今世，來生來世，這三生三世，飄過了多少桃花，流過了多少風煙，忘卻前塵，世事變遷，不變的是那永恒的情。
前世的你，千秋功名，一襲長衣飄飄，胯下白馬，用長劍挑開世俗的浮云。前世的我，安心恬蕩，獨倚窗邊，思念你。憶起那次初見，驀然回首，你看我綠蘿青紗，我見你白衣輕馬，你看我朱唇微啟，好似落盡半世繁花。我看你星朗月明，伴著殘陽映雪。一見難忘，一見鐘情，不知名又何妨。與你相遇，猶如清晨的薄霧，傍晚的'霞光，夕陽的落幕，轉瞬即逝。卻忘不了那臉龐。思念成疾，日夜尋你，日夜等你。想與你走過山川湖泊，看過日月星辰，嘗過喜怒哀樂，聞過沁人墨香……
春華秋月，夏蟬冬雪，來也匆匆，去也匆匆，卻還是忘不了那次初見�；仨恍︼L乍起，歡歌未成落日里，白衣殘影馬蹄遠，徒留依窗濕欄桿。窗下殘影，燭光倒影，映出一片凄涼。
每個日日夜夜都在尋你，鴻雁傳書尺素輕，久等不見麗人行。等你，卻一無所獲，兩行清淚滴落。如那高天行云，如那鷓鴣鳴聲，雖影隨日常，卻鏡花水月，心可見，手不可摸，那一段白衣綠紗的情愫，宛如手中琴音，彈之可聽，音過默默。
無意再相見，皆歡喜，心已淡然，如落紅剩盞，盼日后常相見，卻只是戰報頻傳。那年那月，我撫琴，你舞劍，琴劍和聲，兩情相悅，你眼中有我，我眼中有你，彼此像為對方而生。一盒桂花糕，一壺龍井茶，淡淡的龍延香，粉黛瓦上的裂痕，石壁上一條條的裂縫，記錄下你與我的過往。
愛始終抵不過世態變遷，分隔兩地，只聞白衣盛名，難傳綠紗琴聲。走過那古街老巷，穿堂鑼鼓難覓音響，雨打桃花，月灑天涯，今世難相見。跡斑駁，今如昨，往事依依，剩下的都是美好傳說，只是離人苦，如那千年明月。
總聽得，兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。可時光不能輪轉，朝暮只是他人的笙歌！瞬間的情愫，流轉千年，可曾見過那桃花下撫琴的綠紗？
古人作文600字 篇2
喜歡詩，尤其是李白的詩，但我更喜歡蘇軾的詩、詞。喜歡他的豪襟奔放，更喜歡他的毫不掩飾的真性情，所以我成了蘇軾身后九百九十多年的擁護者。
喜歡詩，所以我知道《題西林壁》；喜歡詞，所以我知道有首詞叫做《水調歌頭》；喜歡字體，所以我知道有種風格叫做“蘇體”；更喜歡 文章，所以我知道有種東西可以流傳千古而不衰，曾聽別人嘴里說的李謫仙，但不知道是誰。經過我查閱了相關的資料，最后知道了。李謫仙就是李白。李白的“斗酒詩百篇”，心里覺得十分驚艷。但是看到蘇軾的“言語有時盡”，卻只有這句話來表達，登東山而小魯，登泰山而小天下，
蘇子修了蘇堤，未曾一游，不知今日模樣，只能從古往今來的文人墨客的言語中求得幾分模樣。他的所作所為可奠定黃岡文赤壁莫大的名氣，那樣泛舟觥籌交錯等場景，卻是那么令人神往。他走過李白的風光，也有過杜甫的落魄，對于一個胸懷濟世蒼生的文人來說，他不是最好的一個，也不是最差的一個，但他卻是最樂觀的'一個，寄情于山水。對于蘇子來說，悲劇和喜劇是重疊在一起的。喜歡他的豪襟，所以才聽不慣“大道如青天，我獨不得出”這樣的句子！
我初是喜歡他的詩詞才情，但論詩詞他還是不如李白的。我后是喜歡他的豪放胸襟，但同時代的辛棄疾同樣不失豪放。人們說他是全才，但由古以來全才又何嘗少過呢，令人啄磨不透的弘一法師又何嘗不是全才呢。唯有一首《送別》留在歷史長河中，反而愈加明晰起來。
細細想來，每個人都有其才華驚艷的一面，令人喜歡。只是蘇軾令人驚艷的地方多了一些罷了。但我所喜歡的并非如此，是他的真性情，給人一種繁華落盡真純的樸實。一種行到水窮處,坐看云起時的坦然。我喜歡他的才情卻更喜歡他的胸襟。李白是有千丈詩情，但終究是謫仙，離我們太遠。反而是蘇子，尤其是蘇堤之上的那個蘇子，讓人敬佩更令人喜歡。
我最喜歡的歷史人物——蘇軾。
古人作文600字 篇3
歷史垂青，名垂千古，在這滾滾的歷史長河中，數不清的歷史人物，而我唯獨鐘愛你———這宛如彩蝶的女子。
馬車疾馳在大漠中，蹄輪下風塵滾滾，女子在車內淚如雨下，浸濕了如花般的容顏。她扛起的是國家安定的重任，更肩負著民族的`希望。盡管你一步一回頭，但駿馬`名駝`黃金帳，都遮不住你身后漸行漸遠的片片桃花。縱使千般回首，那一家漢家宮闕已遠，還是伴你對月吟酒，空傷離別。那揮手也撒不去的鄉戀�。】恐鹿猓寽I水一點一滴地變涼，慢慢地干枯成河床。
那琵琶在指尖彈落地何止千里風霜，你卻如一縷縷清風，撫過人世的滄桑。在剛剛步入旅途時，你那顆剔透地心已深深地明了：人世間的路上從來沒有歸程。因而，你把一切都交給了季節地風雨，然后獨自坐在光陰中，回憶走過的路，相遇的情。
只知道你放棄了綠柳夾河，而后，放棄了歌舞升平的華麗后宮，但是那絕世的傷痛又有多少人可知呢？
在她決定嫁到遙遠的匈奴，擔負維系和平安定的重任的那一刻開始，她的芳名被載入了史冊，千古流芳，萬古垂青。
她——就是王昭君，就是這名叫王昭君的絕代女子，用一生的流年，換取了大漢百姓的安定，撐起了大漢王朝的半邊天。這也是我在眾多的歷史人物中為何獨愛這只“古典彩蝶”的原因。
她愛國家，愛百姓，愛民族，因而她為國家，為民族而擔當。同樣是女子，擔當民族使命的女子，她迸發出無比頑強的精魂。
“一去紫臺連朔漠，獨留清冢向黃昏”也許是對她最好的描述了吧！我最喜愛她，因為她的無私偉大，也因為她的敢于擔當，更因為她的毅然抉擇。
��！我最喜愛的歷史人物——王昭君，不知你這宛如彩蝶的女子，漠北蔚藍的天空，會是展翼的風景嗎？
古人作文600字 篇4
我想與古人對話，和明朝永樂大帝談談《永樂大典》；和諸葛亮談談用兵之道；和劉關張談談結拜之義……讓我們一起去與古人對話吧！
躍進歷史的長河，我來到了明，見到了朱棣，與他進行了對話。對與他的豐功偉績，我給予了充分的肯定和贊賞，也提出了自己對他的建議。時下《永樂大典》尚未出版，謝晉正在召集工人進行編制，它收錄了古代許多典籍，全部由人手工抄寫而成，多么浩大的一項工程��！這是明的輝煌！
我來到了三國，與諸葛亮對話。三顧茅廬，草船借箭，火燒赤壁，白帝城托孤……這些事情都有他的身影�！熬瞎M瘁，死而后已”，這是你真實的寫照，多么智慧，多么悲壯，多么忠誠！
我來到了漢，看到了一位漢人正端著酒盅，吟唱著“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復”的.千古名句，送別那位壯士。同樣的地點，一位文官因為國家君主的暴政，毅然決然的跳下了汨羅江。江水滔滔，人們每年以獨特的方式紀念著他。
回到三國，找到關羽對話。劈華雄，斗呂布，斬顏良，誅文丑，何等威武；千里走單騎，過五關，斬六將，何等忠義；單刀赴會，水淹七軍，何等智勇；刮骨療傷，敗走麥城，何等凄涼。關羽��！我為你贊嘆，好一個智勇雙全的男兒！
回到現代，我們更應該多與人對話，從與人對話中吸取成功的經驗和失敗的教訓。正如一句話說的好：與自然對話，便營造了和諧的環境；與朋友對話，便擁有了思想的交流；與自己對話，便得到了心靈的慰藉；與生活對話，便獲得了人生的啟迪；與世界對話，便擴展了瞭望的視野……
是��！對話可以使生活變得美好，社會變得和諧，多一份對話，多一份和諧，讓我們盡享對話給我們帶來的樂趣吧！
古人作文600字 篇5
數不清中有多少紅顏毅然紙上，數不清到底有幾把辛酸淚，亦數不清多少紅顏躍然紙上。
世外仙妹寂寞林
才與與相伴，愛與她相知，卻為何不是一條相交線，能有個圓滿的句點。“玉帶林中掛”已經注定了她的悲慘結局。而她的悲劇是感她之所感，愛她之所愛，同愁同樂，同笑同啼。一個“花柳繁華地”的大觀園，一個“溫柔富貴鄉”的世俗之地。黛玉葬花，清幽的.瀟湘館，她一直過著“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”。她在紅塵中，寶玉對她并不是一個如意郎君，而是真正知心，真正的知音。三世情緣，最后何須感傷離別，只是一句未完話語“寶玉，寶玉，你好……”這其中的心碎心酸，我們無法知解。
她，就是一生結著怨的女人——林黛玉。
山中高士晶瑩雪
蘅蕪，一朵牡丹傲然矗立，任是無情也動人。她隨手一擲，“艷壓群芳”城府再深，也是明哲自保，她的聰慧才知，也不是眾人的一個“假”字所描述的。珍重芳姿晝掩燈，自攜手翁灌苔盆，胭脂洗出秋階影，冰雪拓來露徹魂。所以我嘆，嘆她得才貌，嘆她的能力，嘆她的智慧，嘆她的一生！最后注定的命運“金簪雪里埋”
她，就是一生痛并快樂的女人——薛寶釵
霽月難逢，彩云易散
心比天高，命比紙薄，她紅顏知己，似一出水芙蓉，出淤泥而不染。她敢愛敢恨，卻在世俗中不被污染，她單純從不世故，但她卻深知這個世界的丑陋。她是最可憐的，他對寶玉的愛，或許它只是友誼，只是對主人的尊重，可是晴雯再美再巧，也不如寶黛之情。
都是心酸往事，卻勝過西施玉環，都是一書荒唐言，卻是我心中永久的真實人物。他們都是薄命冊子上注定沒有好結局的人物。她們是紅顏，知己。紅顏知己，紅樓一夢，瀟瀟歌舞，卻是翩翩。云風亦語，佳人未語。
古人作文600字 篇6
我擁抱著季節里難得透出的溫暖，安然靜坐········
捧一本《論語》，嘬一口清茗，沐一縷陽光，解讀那位迄今為止最偉大的老師——孔子。時間，在這樣的時刻顯得無力而緩慢，像雨后墻壁上的蝸牛，向前移動。
縱觀孔子的一生，以好學，博覽著稱。他多才多藝，知識淵博，在當時是出了名的.圣人。對此，孔子只是一笑而過，因為在他心中始終只有一句話在閃爍——三人行，必有我師焉�？梢娺@位學者是多么地謙躬��！
雖不曾看過這位鴻儒的素顏，卻隱約感受到了他樸實的身影，緊鎖的雙眉，龍鐘的體態。
孔子一生弟子三千，桃李天下，學富五車，經驗豐富。他推崇“學而不思則罔，思而不學則殆”的學習態度，主張“溫故而知新”的學習方法，感受“學而時習之”的快樂。教導弟子“知之為知之，不知為不知”，為后人所傳頌。“誨汝知之乎，知之為知之，不知為不知，是知也�！笔沁@樣一位學者教會了我要實事求是；“溫故而知新，可以為師矣，”又是他，告訴我們要溫故知新；“三人行，必有我師焉�！边B這般大儒都如此謙遜，何況我們呢？
四周靜悄悄的，空氣似乎停滯了，只有我的心還在感受著孔子的魅力。
孔子是一位良師，不求聞名中外，但求默默無聞地奉獻。他就像荷葉一般，多少年來遵守做人的原則，上催芙蓉赤，下助玉藕白，培養出了72位德隆望尊的學生。曾經有這樣一段小故事：顏回與一個人打賭，賭注分別是一條命和一頂帽子。當他們到孔子身邊理論時，孔子并沒有袒護他的學生，而是贊同另一個人。顏回雖很不服氣，但還是脫下了自己的帽子。于是，顏回再次找孔子理論，孔子捋了捋胡須，意味深長地說：“你輸了只是陪一頂帽子，而他卻是一條命啊�！鳖伝鼗腥淮笪�，對孔子更加敬佩了。
孔子將天才大智融化成筆端的華彩，用命途多舛凝練成沸騰的思想，把練達至情揮舞成飄灑的旋律。是可謂名人也！
端起茶杯，在嘬一口清茗，孔子的魅力隨茶香流向心底·····
古人作文600字 篇7
在三國眾多人物中，曹操這種讓人捉摸不透的人物，雖然有些不足，但他的某些優點卻令我佩服，所以我較為欣賞曹操。
人們有時說曹操偉大，有時說曹操奸詐，給他起了一個稱呼——奸雄。說實在，曹操這個人是很奸詐。但與眾不同的是，他既然能把自己想要說的公開給世人，那就算不上奸詐了。一個本性虛偽的人，如果能做得出像曹操那樣，這也是一種高尚的表現��！
的確現在的社會中爾欺我詐的人群實在是太多。沒有一個人像曹操那樣一絲忠誠，欺上瞞下，為了自己的`利益，不惜鋌而走險，“鮮”橙、鎘大米、“健康”魚的事件層出不窮，毒害了大家的健康，更毀了了自己的榮譽，這不很可惜嗎？像曹操那樣，及時地把真相告訴市民，少一點僥幸，多一點誠實，結境也許大不一樣，不得不讓我佩服曹操的品質。
曹操是個心狠毒辣的人，當時許多曾侮辱他的名士都被曹操抓住殺害，這點是不可否認的。但曹操又有他大方寬容的一面，官渡之戰中，袁紹部下有個名士叫陳琳，主要負責起文章，把曹操祖宗罵了個遍，這在當時是一種極大不尊重他人的行為。后來陳琳被俘，曹操見他是個人才，不計前嫌，網開一面，讓陳琳做了他的筆桿子，這也是他的寬恕啊！
我是個性格暴躁的人，但我需要曹操那樣的大方寬容，面對一切污濁，寬恕他人，使自己變得大方，就會有更過的朋友來接近我，包容他人，不必計較。因此我欣賞曹操。
曹操這個人，毒辣又善良、虛偽又真誠。。。他雖然在歷史上并不被許多人看重，但他的優點都是我敬佩的，也是我身上沒有的。因此，我欣賞他。
古人作文600字 篇8
“勤奮學習的成語故事會開始了！”老師興奮地說。同學們一聽九七嘴八舌的議論起來，老師讓我們說出幾個關于勤奮學習的成語，大家一聽爭先恐后的說著：“手不釋卷，懸梁刺股……”老師準備了八個成語故事，選到哪個故事就上講臺生動的講出來，有十分鐘準備時間，真是太有挑戰了！
我選了1號，原來是我最熟悉的囊螢映雪，我的`心輕松了一點，再看看同學們有的興高采烈，有的仰天長嘆，有的愁眉苦臉，大家反復地朗讀著。我為我的口才擔心，但也有一點小激動，只聽老師說：“下面有請楊嘉琪為我們講囊螢映雪。”站在講臺上心里卻有說不出的緊張，心想一鼓作氣把故事講完吧！故事的內容是：晉朝的孫康在雪地中，利用月光照在雪上反射出的光來看書。車胤捉來螢火蟲放在袋子中當燈來看書。在度日如年的兩分鐘里講完了成語故事，盡管對自己講的沒有多少信心，當看到只得了一分時瞬間驚呆了，寶寶心里苦但一點辦法也沒有，于是就尷尬的笑了笑。
其他同學們有的慢條斯理的講著，有的眉飛色舞的講著，有的還加了些可愛的動作。其中我最佩服天樂同學，只見他毫不緊張，大步流星的走上講臺，“手不釋卷”這個成語典故被他講的十分流暢，仿佛讓人身臨其境，故事講完后我們給他打了七分，這是我們中最高的。
故事會結束后，我想為什么我只得了一分而天樂得了七分呢？我只是講了故事的梗概就匆匆下臺了，而他們為了故事內容豐富多彩，用了許多小技巧，真是八仙過海各顯神通，這讓我大開眼界這一分得的值！
古人作文600字 篇9
午后的杭州，小雨連綿，微風輕拂，在這樣舒爽的天氣下造訪良渚古城遺址，免去了驕陽暴曬之苦。遺憾的是，雨篷下的城墻遺址早已成為殘垣斷壁，空留給我無盡的想象，只有不遠處的考古基地里，才尋找到關于良渚的些許記憶。
曲徑通幽，所謂的考古基地就潛藏在這里。幾幢低矮的小平房，看似不起眼，里面卻裝滿了寶貝。一進大門，我就被地上成堆的瓷片阻塞得寸步難行，它們都是別人丟棄又被考古人收集起來的，靜靜等待被復原成完整的一塊。磚陶色彩不一，黑皮陶、紅色、灰色，上面勾勒著良渚先民的紋飾圖案。拾起一片碎片，原以為十分輕盈，掂量之后才發現它的厚重，拂開土灰，那些精美的紋路讓人驚嘆。房后的展架上，有復原成功的，也有補修成型的陶器，它們大小形狀不盡相同，但做工都堪稱精美。
最令人震撼的是考古人的工作。發掘易，修復難。成千上萬的`碎片里，要成功修復拼接一件器物談何容易。從碎片出土到修復，研究撰寫報告，三五年是家常便飯，幾十年的工程也屢見不鮮。用石膏修補殘器，不僅是手工藝之考驗，更是對毅力的檢驗。
不必說舒爽的環境，幽靜的小屋，驚險的發掘，精美的文物，只用看看成堆的碎片，簡陋的設施，蚊蟲的叮咬，你就會明白考古人的日常生活何其艱苦。
突然想到早上北大老師講給我們“何以北大”，曰：心系國運，吃苦、堅持。 正因為如此，良渚文化的一點一滴才浮現在眼前。
走出小屋，回望那景色，遠處的大小莫角峰靜靜佇立，一屋無語立斜陽。我心里卻更加向往那考古生活，短褐穿結，簞瓢屢空，晏如也。