猜想作文600字5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的猜想作文600字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
猜想作文600字 篇1
小狗慧慧蹲在兒童廣場(chǎng)上，它想：我是長(zhǎng)得大些好還是小些好?
“有時(shí)候是大些好，當(dāng)然是大些好，”小慧慧想，“我長(zhǎng)得大大的，就是貓也得怕我，所有小狗都得怕我，連過(guò)路人看見(jiàn)我一個(gè)個(gè)都提心吊膽的……”
“有時(shí)候又是小些好。”慧慧想，“因?yàn)槟阈。驼l(shuí)都不用怕你，誰(shuí)看著你都不用提心吊膽，這樣就誰(shuí)都會(huì)跟你玩兒。要是你是條個(gè)兒大大的狗，那就一定得給你拴上鐵鏈子，還把你的嘴給套起來(lái)……”
就在這時(shí)，兒童廣場(chǎng)旁走來(lái)又高又大的馬克斯，它是一條樣子非常兇猛的大狼狗，嘴巴大得驚人，胸脯寬得嚇人。
“請(qǐng)您告訴我，”小慧慧很有禮貌地問(wèn)大狼狗，“您的嘴巴被套起來(lái)那會(huì)兒，心里一定很不痛快的吧?”
慧慧的問(wèn)題讓馬克斯頓時(shí)火冒三丈。它怪可怕地唔唔叫著，要掙脫牽狗鏈沖過(guò)來(lái)……它猛一下撞倒它的女主人，向慧慧撲過(guò)來(lái)。
“汪汪汪!”慧慧聽(tīng)著身后傳來(lái)的唔唔聲，嚇壞了，它于是想：“還是做大狗好!”
幸好，前面不遠(yuǎn)處有一所幼兒園。慧慧就從幼兒園籬笆的一個(gè)小洞里吱溜一下鉆了過(guò)去。
大狼狗個(gè)兒太大，不能跟著鉆過(guò)籬笆洞，只好在籬笆外頭唿啦唿啦大聲喘氣，就跟火車(chē)頭一樣響……
“到底還是做小狗好，”小狗慧慧想，“要是我的個(gè)兒大大的，就怎么也不可能一下就從一個(gè)小小洞里鉆過(guò)來(lái)。”
“可如果我的個(gè)兒很大很大，”它又想，“那么我還用得著從洞里鉆過(guò)來(lái)嗎?”
不過(guò)因?yàn)榛刍鄣膫�(gè)兒小，所以它最后還是覺(jué)得做小狗好。
大狗覺(jué)得做大狗好，那就讓它去那樣以為吧!
猜想作文600字 篇2
“這次化學(xué)一定會(huì)考侯氏制堿法┅┅”自認(rèn)為預(yù)言很準(zhǔn)的同學(xué)又開(kāi)始猜想了。我吃著午飯，看著“預(yù)言家”在一群人中間夸夸其談，不聽(tīng)了，還是拿出資料好好復(fù)習(xí)吧。
化學(xué)考試結(jié)束后，同學(xué)們陸續(xù)回到教室。“化學(xué)考試不給力呀！侯氏制堿法都沒(méi)考到，不過(guò)，明天的物理，一定會(huì)考┅┅”，我匆忙打掃完衛(wèi)生，逃離了這個(gè)充滿猜想的世界┅┅
“叮叮叮┅┅”剛到家，書(shū)包還沒(méi)放下，電話里就傳來(lái)了閨蜜的訴苦聲：“哎，今天化學(xué)又考砸了┅┅不過(guò)明天的物理應(yīng)該不會(huì)太難吧！你說(shuō)物理怎么復(fù)習(xí)啊？我看電磁波公式都不怎么用，中考應(yīng)該也不會(huì)考吧┅┅”聽(tīng)完了一陣嘮叨，放下電話，這個(gè)世界終于安靜了┅┅
怎么大家都習(xí)慣于猜想呢？
打開(kāi)微博，看到各個(gè)預(yù)言界人士猜想娛樂(lè)圈明星的分分合合，猜想比賽誰(shuí)贏誰(shuí)輸，猜想世界末日幾時(shí)來(lái)臨，猜想┅┅
那么多的猜想，究竟有多少意義呢？究竟又有多少準(zhǔn)確呢？考試的內(nèi)容永遠(yuǎn)變化無(wú)窮，猜得到題目，卻猜不出考題的答案；比賽的輸贏靠隊(duì)員的實(shí)力，猜得到一時(shí)的輸贏，卻猜不到未來(lái)的輸贏┅┅在這個(gè)充滿猜想的世界，為什么不多一點(diǎn)實(shí)踐呢？只會(huì)猜題的人，永遠(yuǎn)不是考場(chǎng)上的王者；而只會(huì)猜輸贏的人，也永遠(yuǎn)不會(huì)成為球場(chǎng)上馳騁的烈馬┅┅我們現(xiàn)在需要的不是猜想而是實(shí)力，只有實(shí)力才是強(qiáng)大的，無(wú)論題目是什么，對(duì)手是誰(shuí)，都能夠勇往直前。
“你猜中考政治考不考青奧會(huì)？”同學(xué)在網(wǎng)上問(wèn)我。
我會(huì)心一笑：“不要把自己的未來(lái)賭進(jìn)猜想！用實(shí)踐和實(shí)力去證明自己吧！”
猜想作文600字 篇3
有時(shí)猜想可以造福整個(gè)世界，因?yàn)樗怯赂叶e極的，有時(shí)猜想?yún)s可以毀掉兩人的友情，因?yàn)樗仟M隘而消沉的。
三年級(jí)的時(shí)候，我喜歡上了玩悠悠球。雖技術(shù)不佳，什么花樣也玩不出來(lái)，但我還是喜歡在空閑時(shí)隨便抖幾下的。
這不，一沖動(dòng)，就花了100多元買(mǎi)了個(gè)悠悠球。
我堅(jiān)持要把球帶到學(xué)校，可媽媽不肯，說(shuō)會(huì)有人偷去的，我天真地咧嘴一笑：“怎么可能呢，你當(dāng)我同學(xué)是什么人啊。”
沒(méi)想到第二天就出問(wèn)題了。
上完體育課，我擦擦頭上的汗，發(fā)現(xiàn)好友已經(jīng)坐在了教室里，正看書(shū)。看到我進(jìn)來(lái)，對(duì)我一笑。我立刻就感覺(jué)有些怪異。但也沒(méi)多想，便回了座位，手習(xí)慣性地向書(shū)包的第二個(gè)口摸去，糟了！球呢？我內(nèi)心憤怒不安，還真給媽媽猜中了，原來(lái)有人就是這副德性。
沒(méi)緣由地就懷疑到了好友身上，這家伙第一個(gè)回教室又笑得那么“詭異”，此事定有蹊蹺。
于是我毫不客氣地走上前，雙手撐著她桌子質(zhì)問(wèn)道：“是不是你拿我球的？”
“什么球啊？”臉皮還真厚！
“你說(shuō)什么球啊！快還我！”我大聲喝道。周?chē)腥碎_(kāi)始朝這兒看了過(guò)來(lái)。
“我……”她低著頭，半天沒(méi)吐一個(gè)字。
“喂！對(duì)不起啊，我拿去玩了會(huì)兒，還你。”什么？我猛地轉(zhuǎn)頭，一男生正拿著球從遠(yuǎn)處跑來(lái)，打斷了我們。
“你小子竟敢拿我東西！”我大發(fā)其火，留她垂著眼睫，臉張得通紅，不知在想些什么。
不知道她在想什么，也不可能知道了，因?yàn)槲液退缫巡皇亲钜玫?朋友了。而這一切，都?xì)г谖液翢o(wú)根據(jù)的猜想上。
不要輕易地懷疑別人，有時(shí)你的猜想也會(huì)成為一種傷害。
猜想作文600字 篇4
這節(jié)課是同學(xué)們盼了很久的電腦課，同學(xué)們?cè)缭绲刈陔娔X室里等老師來(lái)。當(dāng)老師進(jìn)來(lái)時(shí)，大家都呆了，走進(jìn)來(lái)的不是范老師，而是一個(gè)戴著眼鏡的男老師。老師一進(jìn)來(lái)就先自我介紹了，但沒(méi)有一個(gè)在聽(tīng)他說(shuō)，大家都在底下議論著呢！
“喂，你們說(shuō)范老師為什么不教我們了？”“我也不知道呀！會(huì)不會(huì)是生什么病了？”一個(gè)同學(xué)回答。“烏鴉嘴，怎么可能會(huì)生病呢？一定是被換到教四年級(jí)或五年級(jí)了。”
我也在心里也琢磨著，會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覀儗W(xué)校分了兩個(gè)校區(qū)，所以老師被調(diào)到另一個(gè)校區(qū)去了？嗯，非常有可能，那么多老師都被調(diào)走了，范老師也有可能是其中之一，老師在晨會(huì)上說(shuō)要把橋兒頭校區(qū)搞得跟我們學(xué)校一樣好，那肯定是把好的老師調(diào)過(guò)去吧，范老師那么好一定會(huì)被調(diào)過(guò)去的。
不過(guò)也有第二種可能性，那就是范老師要生寶寶了，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期有好幾位老師都要生寶寶了，范老師還沒(méi)有生過(guò)寶寶，所以非常有可能。可是有的老師懷著寶寶了還是來(lái)學(xué)校了呀？有可能是范老師想偷懶吧！
我剛想到這兒，邊上的同學(xué)們的話引起了我的注意。“你們說(shuō)范老師，是不是因?yàn)橥砩纤t了，所以早上起不了床，就讓這個(gè)老師來(lái)上一節(jié)課？”我也參與了他們的討論：“希望是這樣，我可不希望老師換成個(gè)男老師！”“嗯，我也希望是這樣的。我們來(lái)想想還有沒(méi)有其他可能性吧！”“好！我來(lái)想想，嗯……對(duì)了，會(huì)不會(huì)是因?yàn)槲覀兲沉耍独蠋煴晃覀儦庾吡耍俊币粋�(gè)同學(xué)說(shuō)。我們齊聲回答：“不可能！要是這樣，范老師早就走了，為什么現(xiàn)在才走？”
我們對(duì)范老師沒(méi)來(lái)學(xué)校的猜想還有很多很多，比如不小心把腳扭了，范老師不想教書(shū)了……不管是什么原因，希望不是因?yàn)槭裁磯氖虑椴挪粊?lái)學(xué)校的。
猜想作文600字 篇5
傳說(shuō)天上有10個(gè)太陽(yáng)，烤得大地異常悶熱，人們幾乎都生存不下了。這時(shí)一位神人——后羿出現(xiàn)了。他迅速的準(zhǔn)備好弓箭，使足了力氣，“嗖嗖嗖”一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)？這個(gè)疑問(wèn)統(tǒng)引發(fā)出了很多猜想。
猜想一：當(dāng)時(shí)后羿家里太窮，連電費(fèi)都交不起。正當(dāng)他苦惱時(shí)，猛然間發(fā)現(xiàn)天上的太陽(yáng)就是天然的“節(jié)能燈”啊！于是依靠神力射下了九只“燈”。
猜想二：后羿已經(jīng)暗戀嫦娥很久了，但是因?yàn)闆](méi)錢(qián)，所以一直沒(méi)送禮物，便射下九只“金鳥(niǎo)”送給嫦娥，象征著可以“永久”和她在一起。
猜想三：后羿通過(guò)光學(xué)了解世事難料光的速度是“3.6×108千米/秒。后羿不服氣，他為了證明自己可以比光更快，于是用射箭的方法來(lái)證明。不過(guò)前8支箭射中太陽(yáng)的速度都是3.5×108千米/秒的速度，而第9支箭突破到了3.61×108千米/秒的速度，他成功證明了自己的能力，自己比太陽(yáng)快。
猜想四：以前的太陽(yáng)太囂張了，整天在天上開(kāi)Party。后羿不服：憑什么連太陽(yáng)過(guò)得都比我好？后羿便找太陽(yáng)算帳，一下子射下來(lái)九個(gè)太陽(yáng)。最后一個(gè)太陽(yáng)看到自己的伙伴紛紛落下，自己也害怕，便趕緊逃走了。
猜想五（比較正常的）：后羿看到老百姓太苦了，便嘗試著去拯救世界。沒(méi)想到自己居然厲害到這種地步，不禁得意忘形，意忘了還有一個(gè)太陽(yáng)沒(méi)被射下來(lái)。
猜想六：還是因?yàn)楹篝嗵F了，買(mǎi)不起寵物。看著別人都遛狗、遛貓之類(lèi)的，很是羨慕。為了趕上潮時(shí)代，便射下九只太陽(yáng)作為寵物，顯出后羿的尊貴。
猜想七：其實(shí)當(dāng)初后羿射下了十只太陽(yáng)，全部射下來(lái)了。但是沒(méi)有了太陽(yáng)，天空每時(shí)每刻都是黑暗的。所以他又用“大力神腳“把一太陽(yáng)又跩回去了，才誤導(dǎo)了后代認(rèn)為后羿射下了九只太陽(yáng)。
……
后羿到底是為了自己的利益？還是巧合？還是為了老百姓？至今還是個(gè)謎啊！
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