助學(xué)作文600字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的助學(xué)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助學(xué)作文600字 篇1
迎著早晨的第一縷陽光，我與我的同即將走上“勇者之路”。
這是一個在麥田陽光的“軍訓(xùn)”項目之一。“勇者之路”，顧名思義，是勇敢的人走的道路。當(dāng)我知道自己即將成為“勇者”時，激動萬分。
一旁的工作人員利索地為我們系上安全帶，臉上綻放著笑容，似乎在為我們打氣，又或者在對我們說加油。因為這一條路危險重重——上面是松動的獨木橋、細(xì)長的鋼絲，下面是深不見底的河流。
我前面的同學(xué)越來越少。終于，輪到我了。我的背后被系上了一條安全帶。以不至于會失足掉入水中，但水會淹沒你的雙腳。我興奮地走上松動的獨木橋，向前走去。我沒有想到自己有一天會在河流之上。我又激動又緊張。無意間，我看見了我腳下的河流，深不見底。當(dāng)我想到一失足就會掉入水中時，我害怕了，恐懼了。我停在了原地。我開始了無止境地抱怨——為什么我會怕水？為什么我會恐高……因為怕水，我沒敢去學(xué)習(xí)游泳；因為恐高，我從來不從高處向下望……我卡在了那里，擋住了其他同學(xué)前進的道路。隱約之中，我聽見了后面同學(xué)七嘴八舌的議論——“怎么停下來了？”“前面是卡住了嗎？”“怎么還不走啊！”……
我想退縮了，但后面是入口，而不是出口；我想往前走，但我恐高，我怕水；我想成為“勇者”，但我通不過“勇者之路”……后面的議論聲越來越大，我的內(nèi)心也越來越糾結(jié)。但我內(nèi)心的恐懼卻抵不過強大的議論聲和當(dāng)時尷尬的場面。我向前邁出了一小步，沒事！這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來這沒有這么危險，這么可怕。我又向前邁出了一小步。我的膽子漸漸大了起來。就這樣一小步一小步地前進，我成為了“勇者”。這都是強大的議論聲和尷尬的場面幫助了我。謝謝你了，議論聲！謝謝你了，尷尬！
“經(jīng)一事，長一智。”經(jīng)過這件事，我明白了凡事都要去嘗試。不去試試，怎么可以知道自己是可以還是不可以。
助學(xué)作文600字 篇2
國家助學(xué)金是一項意義深遠(yuǎn)的政策，它對于中職學(xué)生不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵。20xx年秋天，國家啟動中職資助政策，每個在讀的一、二年級的中職學(xué)生都能領(lǐng)到每月150元的助學(xué)金，這筆資助金讓更多的學(xué)生能夠繼續(xù)接受職業(yè)教育，學(xué)習(xí)和生活有了保障。
國家沒有忘記我們貧困生，對我們伸出了援助之手。我們應(yīng)該懷著感恩的心回報社會。感恩是小德，忘恩是大惡。助學(xué)政策是政府送給眾多貧困生的溫暖，體現(xiàn)了對貧困生的關(guān)愛。作為一名中職生的我很感激政府對我們的關(guān)懷。我會繼續(xù)努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負(fù)起時代賦予的重任。也許我擁有的只是綿薄之力，可是水滴可以匯成海洋，我們愿意做海洋里的水滴，去回報社會。
中國有很多貧困生，因為貧困上不起學(xué)。我曾經(jīng)看過這樣一個故事：柳州市的一名中職學(xué)生，來自一個農(nóng)村家庭，父母離婚，父親又有病，他和爺爺奶奶住在一起，日子過得很拮據(jù)。這位中職學(xué)生就是憑著助學(xué)金繼續(xù)讀書，他的成績非常優(yōu)異。如果沒有助學(xué)金政策，即使他擁有優(yōu)秀的成績，也難免輟學(xué)的結(jié)局。當(dāng)然，我們拿到助學(xué)金的中職學(xué)生，更應(yīng)該合理安排好，要把錢用在值得的地方。一些學(xué)生用助學(xué)金去泡于網(wǎng)吧沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，設(shè)宴吃飯喝得醉醺醺，這些令人唾棄的做法，值得我們深思。如果拿著助學(xué)金，不好好讀書那就是我們的錯。我們應(yīng)該比別人更懂得珍惜時間，用實際行動去回報社會。
今天我接受了社會給我的這筆助學(xué)金，明天我將為社會創(chuàng)造幾倍、幾十倍，甚至幾百倍的財富。雖然現(xiàn)在我還難以預(yù)料我的未來會是怎樣的，但我明白天道酬勤的道理，我會發(fā)奮學(xué)習(xí)，唯有如此才是對社會最好的回報。
太陽每天都是新的，只要不失去應(yīng)有的熱情和力量。助學(xué)金這一政策伴著我們成長，讓我們揚帆遠(yuǎn)航。我堅信有了它，我們的未來就一定能放出耀眼的光芒。
助學(xué)作文600字 篇3
五月二十九日是“六一”前的最后一個星期天。這天，有爸爸參加的德陽車友會，為了讓還比較貧困的中江縣石龍鄉(xiāng)中心小學(xué)的小朋友過一個更好的節(jié)日，組織會員去向他們捐資助學(xué)。
早上八點，我?guī)献约簻?zhǔn)備的一包衣服、兩個文具盒、一大捆書籍和作業(yè)本與爸爸一起來到了體育場的集合地點。八點半，當(dāng)所有的車輛和電視臺、報社的記者都到齊后，我們31輛車浩浩蕩蕩的出發(fā)了。剛上“德中”路天上就下起了傾盆大雨，車窗外是一片白茫茫的水霧，所有的車輛都打開了應(yīng)急燈，回頭望去真是壯觀極了。當(dāng)我們快到中江縣城時，雨停了、太陽也出來了，好像天神也在歡迎我們的到來。車隊繼續(xù)前進，經(jīng)過兩個多小時的時間，終于到達了石龍小學(xué)。校門外，小朋友們整齊地站立在道路兩旁鼓掌歡迎我們的到來。
進入校門，我看見的是：狹窄的，由煤渣鋪成的操場、兩幢低矮的教學(xué)樓和教室里破舊的桌椅，整個學(xué)校的面積還不及我們學(xué)校的操場大。捐贈儀式開始后，中江縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都講了話。車友會的代表把為小朋友們準(zhǔn)備的各種文具、體育用品和錢款捐給了他們。我們城里去的小朋友還各自和當(dāng)?shù)氐耐瑢W(xué)結(jié)成了“手牽手好朋友”，我也把自己準(zhǔn)備的禮物送給了他們。德陽電視臺和旌陽電視臺的記者叔叔還采訪了我呢。
在回德陽的路上，我眼前仍然浮現(xiàn)出這樣的情景：破舊的桌椅上坐著一群穿著破舊衣服的同學(xué)們在聚精會神的學(xué)習(xí)，他們就象操場邊那些郁郁蔥蔥的小樹。斑駁的講臺上站著不辭辛勞的老師，他們就象辛勤耕耘的園丁。
爸爸告訴我：此次去石龍小學(xué)的目的，不僅僅是資助這些貧困的同學(xué)們，更重要的是讓我們這些生活條件優(yōu)越的小朋友們向他們學(xué)習(xí)。是呀！比起這些同學(xué)們，我的生活條件是多么好啊！我一定要學(xué)習(xí)他們在艱苦環(huán)境下努力學(xué)習(xí)、頑強拼搏的精神，做一個能夠克服任何困難，具有堅強意志的人！
助學(xué)作文600字 篇4
我是新華路小學(xué)的一名高年級學(xué)生，我非常渴望能夠讀書，能夠?qū)W到知識。但是，我的.家庭境況卻不允許我這個單純的想法，我是一個單親家庭里的孩子，家里每個月的資金來源就是媽媽工作的血汗錢。媽媽在工廠打零工，月薪也僅僅只有幾百元，除下平時的日常開支，能供我上學(xué)的錢已是聊勝于無。在過去，這對學(xué)費來說，簡直就是杯水車薪。不久后，家里年邁奶奶又患了重病，還要看病吃藥，媽媽已借遍了所有的親戚，已是負(fù)債累累，已經(jīng)無力再供我上學(xué)了，我便依依不舍的離開了歡樂的課堂。
我原本以為，自己一直渴望的夢想已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，“學(xué)習(xí)”這個字眼，對我來說已經(jīng)很渺茫的時候。國家出臺了扶貧助學(xué)的新政策，我多年以來的心愿就要實現(xiàn)啦！媽媽幫我簡單的準(zhǔn)備了些學(xué)習(xí)用品，便連忙送我去上學(xué)。當(dāng)我列入整齊的進校隊伍，胸前飄揚著鮮艷的紅領(lǐng)巾時，我的心中涌出了一股熱流。當(dāng)我進校后，看到鮮艷的五星紅旗時，心中的感激之心更是源源不斷。是國家讓我有了一次能夠?qū)W習(xí)知識的機會，是黨和人民給了我努力學(xué)習(xí)，報效祖國的機會。當(dāng)我踏進寬敞明亮的教室，聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲，我感恩的心更加迫切了，我恨不得現(xiàn)在腦子里就充滿了無窮的知識，好為國家效力。到了后來，令我意想不到的是，國家居然連書本費也免了，并且，每年憑借著低保戶的證，國家還會給出適量的補貼，并且，低保戶的學(xué)生，還可以到學(xué)校領(lǐng)一百多元的補貼費呢！這對我們家來說，就是天大的好處。學(xué)校還為學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生免費獎勵了一些學(xué)習(xí)用品。
是黨和人民群眾給了我學(xué)習(xí)的機會，今后，我要更加努力的學(xué)習(xí)，不辜負(fù)國家和學(xué)校對我的期望！
【助學(xué)作文600字四篇】相關(guān)文章：
捐資助學(xué)作文3000字04-09
助學(xué)筑夢勵志成長作文11-12
助學(xué)筑夢勵志成才作文11-12
感恩助學(xué)金作文800字01-06
助學(xué)感恩話題征文2500字01-11
助學(xué)金征文2500字05-04
五年級助學(xué)金感恩作文12-20
國家助學(xué)金征文2500字03-14
助學(xué)筑夢鑄人征文2500字03-10