雄鷹作文600字9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的雄鷹作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雄鷹作文600字 篇1
假如我是雄鷹，我會是一只堅強的雄鷹；我會是一只自由的雄鷹；我會是一只善良的雄鷹……
我是一只堅強的雄鷹。有一次，獵人布下天羅地網把我給抓住了，剛開始我還拼命掙扎著，可是我很快發現，那樣掙扎是沒有用的。突然，獵人把一支麻醉劑扎進了我的腹部，我頓時沒有了知覺。等我醒來以后，我發現自己在一座陰暗潮濕的小房子里。我聽見獵人在打電話：“好，好，明天早上我就把這只雄鷹帶過來，祝賀您家餐館開張營業。”這可怎么辦呀？這可是深夜了，如果我不馬上逃出去，我就會被帶到餐館，餐館里的人就會把我煮熟呀！正當我非常著急的時候，我的尖嘴就像被召喚了一樣，拼命地勾住網子，想把網子劃破，我的尖嘴都流出了鮮血……經過一次次努力之后，我終于劃破了網子，我成功了！當清晨第一縷陽光照在我身上時，我感到了溫暖，于是我飛向了藍天。我真是一只堅強的雄鷹呀！
我是一只自由的雄鷹。我在天空飛翔時，總有一種說不出的喜悅，那種自由的感覺，令我感到舒適。有一次，在藍天飛翔時，我聽見小朋友說；“這些雄鷹真是太自由、太快樂了，我也好想在天空飛翔。”我聽了以后，有點沾沾自喜。追求自由是雄鷹的天性，你是不是也羨慕我的自由呢！
我是一只善良的雄鷹。有一次，我看見一只老虎在追一只小兔子，我是幫老虎還是幫小兔子呢？我想起了爸爸教我要助人為樂。于是我撲向老虎，用尖嘴把老虎扎得滿身都是鮮血，小兔子逃脫了。小兔子非常感謝我，我說道：“助人為樂是我應該做的。”說完，我驕傲地飛向了蔚藍的天空。
我是一只雄鷹，我擁有堅強、自由、善良這三大特點，我是一只雄鷹！
雄鷹作文600字 篇2
一只小青蛙，慢悠悠的從山間爬到池塘邊，他躺在軟軟的草地上，翻了個身，仰望著天空，仰望著那隨風而擺動的云彩。
突然，天空中，一只黑色的雄鷹向他俯沖下來，他短促而又尖銳的叫了一聲，聲音回蕩在山谷的周圍。雄鷹落了下來，挺胸站在巖石上，傲視著這只小青蛙。
青蛙看見山谷里來了一位新客人，慢慢的爬了過去，看見老鷹這樣的驕傲，甚至可以說對他的無視，有好的心情，頓時消失。緩慢地開口說道：“你牛什么呀？不就是去過天空嗎？那有什么好的？連個落腳的地方都沒有。整天就是毫無目地地亂飛。”
雄鷹看了一眼青哇，嘆了一口氣，說到：“唉，你真是一只可憐的井底之蛙呀！你懂什么呢？當別的動物在玩耍時，我在練習飛翔，當別的動物在睡覺或者是活動時，我依舊練習飛翔，所以才有了如此高超的飛行技能。我要的是成就，要的是拼搏與不敗之地，而是永遠向上的動力！哪里像你，懶洋洋的一躺，一天就耗費了。”
青蛙沒有被雄鷹的一番話打動，反而覺得很搞笑，都是一些歪理。青蛙看了雄鷹一眼，說道：“天空一點都不好！哪有山洞里好，冬天，冬暖夏涼，夏天還有清涼的雪花泉。還能給我許許多多的蚊子吃，多好！”
雄鷹望了望四周，嘆了口氣，沒有說什么。只是默默的唉聲嘆氣。
青蛙看了看雄鷹屹立在巖石上，心里想：“說不定天空很好呢！看那天上的白云，多么柔軟，一定很好玩！我也要去天上看看！”
想到這里，青蛙爬到一片大葉子上，只見他鼓起勇氣，兩腿一蹬，向前方越過去。他只在空中停留了兩三秒鐘，只是感受了一下風吹過耳旁的速度。就不幸摔在了地上，摔的他哎呦一聲，差點兒咽下了這口氣。
可憐的青蛙，忘記了，爬行動物是不可能上天的。他又失望了，想到：天上肯定也很不好！就有個月亮，太陽，還有數不清的星星嗎？想著，他又邁著步子美滋滋的，像山谷爬去，躺在爛泥潭里，望著美麗的星空……
他們還是以往的樣子，毫無改變。
雄鷹作文600字 篇3
選擇·翱翔
在青春的歲月里，我們肆意奔跑，跌的滿身是傷，然后，褪去一生的狂傲，穩步前行。記得曾做過一道選擇題，共有三個選項，分別是小鳥、雄鷹、走獸。那時，我選擇了雄鷹，因為我不甘平凡，我也想要翱翔于九天之上，做一個出色、不平凡的人。
我剛開始努力時，心中從未缺少過自信，也可能正因為這樣，量變引起質變，自信成了自大。那時，我曾想過，花兩個月的時間從年級一百七十多名一口吃成年級前五的胖子。但，我想錯了，即使是猛如雄鷹的人，也不是一天兩天就可以翱翔的。
頓悟·努力
今天，我好像有些明白了那道題的真意。小鳥，不正猶如最初是我們的那種無憂無慮，安于現狀的那種狀態。而雄鷹，正猶如那群熱血的，正肆意奔跑的少年。他們個個滿腔熱血，都想干出一番大事業來。而走獸，卻那群最有智慧的人，他們懂得了，無論做人、做事都要腳踏實地，他們選擇既不安于現狀，也不肆意奔跑，而是選擇了穩步前行。努力從來都不是說出來的，也不是為了做給別人看的.。只需讓自己知道，自己是真的在努力就行了。真正努力的人，永遠不會特別在意別人對他的評價，因為他們清楚自己在做什么，該怎么做。千萬不要讓自己的一切都在“意料之中”我們的是時候該做一些既出乎自己，也出乎別人意料的事了。
選擇·謙虛
在上個暑假，我喜歡上了隔壁班上的一個女生。也正按正常的劇情發展，我去追她了，她也不出所料的拒絕了。于是我邊做了一個計劃，這次考試考到一個絕對的高度，讓后向學校申請換班，打長久戰。但，我失敗了，雖然成績還未出來，但我覺得和我想象中的也不會差多遠。我已經受夠了，我再也不想讓一切都在我的“意料之中”了。
我現在也想做一個走獸了，既不翱翔于九天，也不安于現狀。我也累了，我已決定，我要做一個腳踏實地，一步一個腳印的走獸了。
我現在發現，我喜歡上了海倫·凱特的“把活著的每一天看作生命的最后一天”這句話了。
雄鷹作文600字 篇4
爸爸是一名軍人。他很長時間都沒有休假了。寒假我和媽媽去看望他。坐在火車上我格外興奮，我想這一年爸爸肯定變得更加帥氣，他一定穿著一身綠色的軍裝，戴著軍帽，腳上穿著黑亮的皮鞋，好不神氣！想到這兒，我不禁笑出了聲。火車到站了，我只是看見一個穿軍大衣的人從我眼前閃過，下了車他一下子把我抱了起來還笑著說："你長高了嘛！"我并沒有回答只是露出了詫異的表情，從頭到腳打量了他一番，他的臉被強烈的紫外線照得又黑又紫，穿著一件軍大衣，戴著一頂大頭帽，只有從帽子上的帽徽才能看出他是一名軍人，我失望極了，他還是我那個神氣的爸爸嗎？轉眼我在部隊中待了半個月了，爸爸總那么忙，很少有時間陪我和媽媽。除夕晚上，天氣很冷，鵝毛般的雪花飛舞著。"春節聯歡晚會"就要開始了，我興奮地跑去叫爸爸。我剛走到門口，只見爸爸急匆匆地穿上大衣，戴上大頭帽走了出去。十點了爸爸還沒有回來，不知為何一向對爸爸冷漠的我卻為他擔心起來，我靜靜地趴在窗臺上，看著漫天飛舞的雪花，擔心著爸爸。我走到了大門前，只見一個筆直的身影站立在門口，我定睛一看，竟然是我的爸爸，他的眼睛和眉毛上都積滿了雪。爸爸換崗了，我撲到他的懷中摸著他那冰涼的臉問："您怎么在站崗？"爸爸說："今天天氣格外冷，值勤的戰士在風雪中站了一小時了，今天是除夕，我讓他們去休息一會兒，順便給家人打電話拜年，我替他們站崗。"聽了爸爸的話，一股莫名的慚愧感涌上了我的心頭。淚水順著我的臉頰流了下來。這就是我的爸爸，一位熱愛他的軍營，關心戰士的真正的軍人。
爸爸，您就像那昆侖山上展翅高飛的雄鷹，永遠那么年輕、神氣。
雄鷹作文600字 篇5
呷！，一陣刺耳的聲音頓時響徹云霄，那就是雄鷹，它在空中翱翅飛翔。我們每個人都很佩服雄鷹所具有的勇敢、不屈不撓的品格，但是它們的那種品格并不是天生的，而是由自己的汗水和努力換來的。
雄鷹的童年生活其實遠遠超出我們的想象，它們在年幼時要經過兩大難關，只有完成了這兩次生命的考驗，它們才真正的成為了雄鷹。首先它們要在一生下來就互相殘殺，互相攻擊著對方，最終只有強者才能生存下來。而它們的母親只會靜靜地在一旁看著這場戲，等到決出勝負再帶著勝利者去完成下一場試煉。接著也就是最艱難也是雛鷹一生中最重要的一刻――學會飛翔，它們之所以這么早就要學飛，是因為在鷹族中在地上走是非常可恥的。鷹媽媽會帶雛鷹到峽谷的邊緣，然后毫不猶豫地將雛鷹推向峽谷，而能不能學會飛則是它自己的事了。在學飛的過程中，有許多雛鷹不是翅膀折斷就是直接摔死，能學會飛的雛鷹則是鷹類中的佼佼者。也許有的人會對這些雛鷹產生憐憫之心，但這就是鷹族的傳統，只有這樣才能培養出雄鷹機敏果斷、不屈不撓甚至冷酷無情的品質。
那么作為擁有高等智慧的人類有時候卻連鷹都不如，我們在困難面前缺乏這種不放棄，頑強拼搏，勇往直前的精神。細想想。我們人類不就和那些鷹的遭遇一樣嗎？在我們人生中也有兩條路可以選擇，一條帶你走向成功，另一條則帶你走向失敗。鷹學會飛翔方能成為一只真正的雄鷹，而我們只有在經歷挫折之后才能迎來成功后的輝煌。我們在一生中也會遇到過許多大大小小的困難，但我們都應該像老鷹那樣在困難面前不低頭，不放棄，努力堅持就一定會成功！
雄鷹作文600字 篇6
“搏擊吧，草原上的雄鷹們。”也許是有感而發吧，看完《狼襲草原》這部電影后，不禁脫口而出。
《狼襲草原》這部電影介紹了可惡的日本軍屢次破壞草原上原本平靜幸福的生活，迫使勇猛的蒙古人民不得不把這群野狼趕出草原。于是展開了一個激烈的斗爭。
故事中的主人公陶克——草原上的最出色的勇士。我佩服他，因為當日本軍侵襲時，他沒有退縮，沒有慌張，沒有恐懼，沒有孤軍奮戰。而是冷靜地思考，勇敢地面對，并且巧妙的使原本作惡多端的烏日根與他團結一致共同抗日。我佩服他，因為他的智慧——冷靜，他沒有在困難時錯失方向，迷亂方寸；我佩服他因為他的智慧——勇敢面對，沒有在困難前退縮；我佩服他，因為他的智慧——團結一致，他懂得團結的力量是不可低估的。在今天，對于一個初二的學生而言，我想現在的我們任何一個都不可能像陶克一樣在草原上與敵人斗爭，但是我們需要這種智慧——冷靜、團結，因為我們腳下漫長的道路上，我們要挑戰一個又一個困難，走向成功。
由于日軍的勢力，勇猛的蒙古人不得不為了追求美好生活而去找“紅軍”。隨著燈光的暗下，不知不覺影片已經結束。我很想知道他們的命運，是好是壞？但是我深信邪不壓正，也相信蒙古人民在總結草原斗爭的基礎上，會團結伸張正義的人們，一起奮斗，蒙古人民一定會贏，中國人民一定會贏，一定會把侵略者趕出草原，趕出中國。歷史也證實了這一點。
“孩子們，記住，無論發生什么，一望無際的草原是你們堅強的后盾！”這是陶克的父親說的。不知為什么，看完影片后，腦海中總是浮現出這句話。希望我們能像陶克——草原上的龍鷹一樣在草原上飛翔，頂著風，迎著雨，越飛越高。
我們就是雄鷹，我們要挑戰困難。讓暴風雨來得更猛烈些吧！
雄鷹作文600字 篇7
大自然有時是殘酷的，弱肉強食，生命法則不得不去遵從，就像狼要捉小羊，大魚要吃小魚一樣。有時，大自然十分溫和，就像鳥兒能在天空歡唱，魚兒能在水中嬉戲。有時，大自然又十分偏愛，就像它給了蜻蜓能轉向四方的眼睛，它給了猛虎能捉住獵物的利爪......大自然的情緒多變，難以揣摩。大自然的這些難以揣測的變化在沈石溪《天命》中默默上演著。
《天命》一書中寫道，因為是倒春寒，所以食物稀少，霜點在閉上眼睛挑選自己的孩子做誘餌時，正好挑中了自己親生的紅腳桿，沒有來得及做決策，就已經將紅腳桿扔在了蛇洞前，被蛇咬的喪了命，可是，它抱回來的孩子還安然無憂，最后捉到了一條蛇，去給它抱來的孩子吃。我們人類也是大自然的一部分，我們也遵循著“優勝略汰”的自然法則。就像大人們要干好工作，不然就會被淘汰，我們要認真努力的學習，不然就會被各種各樣重要的考試淘汰，各行各業的人都要努力，否則就都有被淘汰的危險。但是，我們與動物們的自然法則不一樣的地方在于，當我們遇到困難的時候，不會像紅腳桿那樣，被母鷹拋棄做誘餌，我們被愛圍繞著，愛會豎起一道厚厚的屏障，保護我們不受傷害！
沈石溪《天命》這本書，通過描寫動物，讓我明白了物競天擇，適者生存的道理。這條法則在肯努力的人的面前，是一座梯子，幫助他們進步，在懶惰的人面前，是黑暗的牢籠，把人永遠囚禁在里面，我想，如果我是是小說中的孤鷹，那么愛，將是我的左翼，法則將是我的右翼，它們助我飛翔！
雄鷹作文600字 篇8
眾所周知，雄鷹無比自由，它能在蔚藍的天空中自由飛翔。
現在，我也能體驗這種自由了！因為我是鷹。我那彎而堅的尖嘴，也不知啄食了多少獵物；我那敏銳的眼睛，也不知洞悉了多少悲歡離合、多少山光水色。我那長而大的翅膀，也不知飛過了多少人情事故。我是一只名符其實的雄鷹！
當我展開雙翅，翱翔在天地之間，風呼呼的而又猛烈地襲來，可這大風永遠吹不滅我心中燃燒著的自由之火！我的眼睛依然盯著那一望無際的天邊，我的身軀依舊沉浸在浩無邊際的天際。
也許我是一只默默無聞的鷹，沒有人會注意到我，可是我擁有自由。自由，這個詞匯蘊藏著多少歡樂，多少幸福！當我站在人們永遠可望不可及的雪山之顛上，眺望著山下那美麗而富有生機的景色，我將是一只最驕傲的鷹。自由，對人來說是永遠無法真正理解的。人們會用學習、生活、金錢、死亡來束縛著自己，它們就像枷鎖一樣牢牢地捆住了人們向往自由的心！鷹，是一種偉大的動物，它懂得如何去搏擊藍天，去眺望天際！也有很多人會向往做鷹的感覺，可是它們都沒有我這么幸運，他們永遠都要被人生的鎖鏈捆著，無法掙脫。至于我為什么是一只鷹，因為我渴望自由，渴望在藍天中展翅高飛，渴望一顆不被捆擾的心！鷹，代表著自由與夢想，也許就是我們鷹的宿命吧！---擁有自由，讓人類垂涎三尺。我也無須多說，自由也就是鷹的一種獨有的本質吧，這也是無法解釋的。
擁有自由，就擁有了所有吧！這可能也是一句真理！無論怎樣，自由對鷹來說，無比重要。
雄鷹作文600字 篇9
有人向往成為一只自由自在的小鳥，有人向往成為一匹威風凜凜的駿馬，而我只想成為一只展翅高飛的雄鷹，在藍天上翱翔，無憂無慮，在云間訴說自己的心聲。
現實中，我只是一個普通的學生，每天在老師、家長的視線中活動，我就如一個犯了罪的犯人，被銬上手銬，只能在狹窄的空間里生活，望著窗外，向往著自由。但假如我是一只展翅高飛的雄鷹，我將無比的自由。我可以飛到山的頂端，與山肩對肩；我可以在海面上，隨意擺動自己健壯的翅膀；我也可以將所有的煩惱拋在一邊，或訴說給山川、河流……
一睜開眼，停止了遐想，一切都回到現實，每一天的生活都是你爭我斗。我走在眾人前面，會招人嫉妒，他們總會想方設法地害慘我；走在后面，他們又不由自主地貶低我，嘲笑我。而我也只能忍著，即便向老師訴苦，也可能被無情地駁回。但假如我是一只展翅高飛的雄鷹，我將與世無爭，每天只要想著如何填飽肚子，怎樣生存，有時甚至在天空中飛翔的時候，仰望一望無際的藍天，無憂無慮。
平日里被拘束著的“小鳥”怎又能成為雄鷹？在家長面前，我只能乖乖地聽話，他們讓我干什么就干什么。有時犯了錯，唾沫雨會猛烈地下起來，水滴會朝我濺來，他們的碎子嘴？N波個沒完。我認為不公平，開始爭辯，維護自己的尊嚴，但那簡直是“拿雞蛋碰石頭——自不量力”，結局總是我被鎮壓。在老師面前就更不用說了，我就像一只膽小的老鼠，他們的每一句話，不管對否，我都得洗耳恭聽。假如我是一只展翅高飛的雄鷹，我要展示出我的威風。在一望無際的草原上，在古老的烽火臺前，留下我的身影，喊出威武的聲音，告訴萬物：“我才是最強的王者！”
啊！如果哪一天，那弱小的鳥兒能夠變成一只展翅高飛的雄鷹，那該多好啊！如果哪一天，我能夠擁有一片專屬于我的自由天空，那該有多好啊！
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