溺愛作文600字（通用21篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的溺愛作文600字（通用21篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　溺愛作文600字 1

　　一個孩子，不忍看到蝴蝶在蛹中痛苦掙扎，便剪開蛹殼。不想，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來，不久便死去。

　　蝴蝶務必在痛苦中掙扎，直至雙翅強壯，方可破蛹高飛。人類不適當的愛，反成埋葬它的墳墓。蝴蝶如此，青少年又何嘗不是這樣？家長的溺愛，也恰似一把殘酷的剪刀，只扼殺孩子，使她們永遠無法騰飛。正如著名的詩人汪國真所言：“怕只怕，愛也是一種傷害。”溺愛成傷，歷史上不乏先例。仲永5歲能詩，聰穎超群，卻在父母及眾人的贊揚和寵愛之下，最終“泯然眾人矣”；趙武靈王對兒子放縱嬌慣，最終被不孝之子活活餓死；晉武帝縱寵兒子奢侈享受，其子繼位后治國無方，西晉王朝走向亡。無論是仲永之“傷”，還是趙武靈王的“悲”或西晉王朝的“衰”，都是寵愛的.惡果。“寵”，是寶蓋下方的一條龍，這龍是無法騰飛的龍啊！

　　相反，對孩子嚴格要求，不但不會對孩子造成傷害，還有利于孩子的成長。王羲之年幼時，她的父親便教她習字，要求甚嚴，結果王羲之終成百代書驛；曾國藩嚴整家規，教子有方，曾氏家族赫赫名揚；巴頓的父親要求她每早苦讀，造就了一位叱咤風云的人物……須知這些家長并非不愛孩子，只因她們清楚，寵溺不是正確的愛，縱寵只會帶來傷害。

　　可悲的是，當今的某些父母卻不明白這個道理。孩子矯揉造作，說這是天真可愛；孩子揮霍浪費，說她將來準掙大錢；孩子口出狂言，說胸有大志；孩子要摘月亮，這些父母就能夠去找梯子。殊不知，這樣做只會使孩子獨毒驕嬌，自由放任，不懂長幼尊卑，缺乏群眾觀念。如此愛出來的“小皇帝”，將來只怕是誤已、誤家、誤國的“昏君”！

　　家長愛孩子本無可非議。但這愛，不應是牢籠，不應是蜜罐，不應是保險箱，只應是孩子放縱時家長嚴厲的目光，孩子懶惰時家長頻頻的叮囑，孩子犯錯時家長諄諄的教誨。……因為只有這樣，蛹中的蝴蝶才能飛起，稚氣的少年才能成長；只這樣，愛才不是一種傷害。

　　溺愛作文600字 2

　　今天我讀了一組漫畫，這組漫畫引起了我的深思。

　　圖畫一，畫的是一位爸爸送孩子去繪畫，烈日下，爸爸為孩子打著太陽傘，背著一個畫板，臉上流著豆大般的汗水，而孩子呢，手拿冰棒高興的吃著。圖畫二，畫的是某些家長拿著熱水瓶去澆灌小花。那熱水瓶指的是父母的溺愛，那小花指的正是孩子。熱水澆花，無疑讓花兒走向凋零。

　　這兩幅畫都表現同一個主題，那就是溺愛。

　　生活中，這種溺愛到處可見，幫孩子背書包，幫上初中的孩子系鞋帶，公交車上媽媽手拎大包小包站在過道，有個座位便喊孩子去坐，孩子理所當然的坐下。在這種溺愛下，孩子們養成了一種依賴習慣，什么都不用自己做，一切都有父母包辦。試問，父母不在身邊時孩子還會做什么？會穿衣服嗎？會安排自己的生活嗎？這種溺愛養成了他們只會向別人索取而不愿向別人付出的性格。為什么會這樣呢？因為他們一直都在父母的“關愛”下成長，不懂的去關心別人，理解別人，只等著別人來關心自己。象圖一所表現的，烈日下滿頭大汗的爸爸為孩子背畫板、打太陽傘，而孩子卻高興的吃著冰棒，他不會為爸爸擦去臉上的汗水，也不會問爸爸是否吃冰棒來降溫。敢問這樣的父母“關愛”下的孩子會去關心別人嗎？象圖二所表現的某些家長用熱水去澆灌小花，小花自然是不能用熱水去澆，這暗喻了某些家長不知怎么去愛自己的孩子了，沒有正確的教育方法怎么能讓“小花”茁壯成長。生活中某些家長任由孩子的.壞習慣，大把的花錢，打架斗毆，長大后誤入企圖。正如用熱水澆灌花兒，不但沒有茁壯成長，反而過早的凋零。所以溺愛只能害了孩子的一生，希望某些家長們能用一種正確的方法教育孩子，關愛孩子那是當然，更重要的是教會孩子關心別人、理解別人，獨立的去生活那才是真正的愛。

　　孩子是祖國的花朵，應該在陽光雨露下成長，不應該在溺愛中凋零。

　　溺愛作文600字 3

　　有這樣一幅漫畫：一棵大樹長著茂密的枝葉，枝葉下藏著兩棵小樹。這讓我想到父母與孩子，表面上，父母很愛孩子，用自己強大的臂膀為孩子遮風擋雨，不讓孩子受到任何的傷害與挫折。實際上，這是在害孩子，是一種溺愛，父母在保護孩子的同時，也限制了孩子的`成長。

　　曾經有過這樣一則新聞：有一家人好幾代沒出過一個大學生，只能靠打工種地生活。一天，這家里又添了一個孩子，他的母親決定，一定要把這個孩子培養成一個優秀的大學生。母親從小就培養孩子學習，絕不馬虎，一心想要讓他成為大學生，為祖上增光。于是，她每天督促孩子學習，任何家務都不需要讓他做，只要他學習好就行，這個孩子用“衣來伸手飯來張口”形容真是再形象不過了。孩子也沒有管別的，埋頭苦學。最后，不負眾望，這個孩子還真就考上了清華大學，一家人都很高興。但是，到了學校，因為父母的溺愛，連自理能力都沒有，最終學校不得不勸退了他。

　　就是因為父母的溺愛，才使得這個孩子淪落到這種地步，學習并不是最重要的，父母學會讓孩子做一些力所能及的事，學會自己管理自己才是最重要的，而不是溺愛，這只會讓孩子越來越脆弱。

　　我們應在學習的同時，學會幫助父母分擔生活重擔，父母也應該加強教育，給孩子鍛煉的機會。眾所周知，朱德小時候就經常幫助母親干活，母親也教會他許多生產知識。他上午學習，下午幫著家里干活，最后也沒有影響他的成長，最終，他成為了家喻戶曉的人物。

　　可見，學習和勞動是可以兼備的，我們不能因為學習，而變得對生活一無所知。學習固然重要，自理能力更不能丟，我們應學會脫離父母，學會成長，而不是在父母的臂膀下蜷縮著。就像那個大學生，考上了清華又能怎樣？還不是變得一無所有。父母的溺愛只會使你變得脆弱，學會獨立才是一切的根本。

　　溺愛作文600字 4

　　有一天，我在家里百般無奈地走來走去。忽然，我看到了一本漫畫書橫躺在地面上，我好奇地把那本書拿了起來，在里面我看到了一組漫畫：媽媽將好吃的魚肉留給兒子，自己卻吃沒有肉的魚頭，但長大后的兒子卻將魚肉留給自己，將魚骨頭給媽媽。看了漫畫之后我似乎意識到：小時候媽媽對兒子的溺愛，才造就了今天的兒子。

　　對呀，我們身邊難道就沒有這樣的人嗎？幫孩子背書包，幫上初中的孩子系鞋帶，公交車上媽媽手拎大包小包站在過道，有個座位便喊孩子去坐，孩子理所當然的坐下。在這種溺愛下，孩子們養成了一種依靠習慣、嬌縱、任性等壞習慣。我的身邊就有這么一個任性鬼，他是我的'弟弟。

　　記得有一次，我和弟弟一起去商場里買東西。一進商場，弟弟就像進了羊圈里的狼一樣，兩眼放光，飛似的跑向玩具攤。我見狀，立馬像一匹脫了韁的野馬一樣飛奔了過去，一把將弟弟給拉回來。可是弟弟人小脾氣可不小，他倔強地將我的手一推，繼續往玩具攤跑去，我急了，緊緊跟在后面。

　　他跑到玩具攤，抓起一個玩具就喊：“我要買這個。”我瞪了他一眼，沒好氣地說：“你想要這個？沒門！”他一見我不給他買，便拿出了他的必殺锏：哭、鬧以及喊。只見他往地上一躺喊了起來：“嗚……嗚……我要買，我要買嘛。”弄得商場里的人都圍過來看，我一見尷尬極了，想把他拉起來。他不但不領情，哭得還更大聲了。我被弄得走投無路，只好將那個玩具買給了他。

　　真正的愛有千種萬種，可許多父母卻過度疼愛兒女，把理智的愛變成了盲目的溺愛。只有在兒女們小時候就舍得讓他們受點小苦，長大了才不會誤入歧途，這樣他們才會懂事，才會懂得做人。希望父母不要太溺愛孩子。

　　溺愛作文600字 5

　　小時候，我特別喜歡漫畫，看過的漫畫不計其數，它用簡單的線條勾勒出美麗的圖畫，讓我看得津津有味、哈哈大笑。但今天看了一幅漫畫，讓我想笑都笑不出來，心里有說不出來的滋味。

　　畫中的內容是這樣的：一個小男孩翹著二郎腿，一手拿著遙控器，另一只手撐著頭，一副吊兒郎當的樣子，興致勃勃地在看動畫片。可能吃飯了，因為動畫片還沒有結束，所以小男孩并不想離開電視機。而他的媽媽爸爸怕他餓著了，所以一個端著水果，另一個端著水，像仆人一樣恭恭敬敬的站在一旁。

　　也許你感覺這個孩子生活很好，家庭很幸福。我只想對你說：“你想錯了，這是對家長溺愛孩子的批評和諷刺！”

　　瞧，我真感覺這孩子是“飯來張口，衣來伸手”。父母把這孩子當作皇帝一樣伺候的好好的。很多父母也是這樣，上學放學幫孩子背書包、幫高年級孩子系鞋帶、幫孩子洗腳洗臉、給孩子剝雞蛋……難道愛孩子不對嗎？是，愛孩子是對的，但不能溺愛。但遲早，“溫室里的花朵”早晚會離開“溫室”。面對社會上的風風雨雨、挫折和困難。

　　這讓我想起了一個故事：從前有個孩子，二十多歲還不會自己吃飯，什么事都讓媽媽干。有一天，他媽媽去參加很遠的'地方的婚禮，她怕兒子餓死了，所以他做了一個大餅套在他頭上，然后走了。兩天后，她回來發現已經兒子餓死了，原來他第一天吃完了半個餅，后面半個餅因為他媽媽不幫他轉過來，所以他就餓死了，為什么呢？都是因為溺愛把孩子變得特別懶！

　　我們不能向上面那個餓死的人學習，學會自己做事，聽父母的話。不依靠父母，也不浸泡在溺愛中，那樣才是最好的。

　　讓父母換一種方式去愛孩子。孩子是祖國的花朵，應該在陽光雨露下成長，不應該在溺愛中凋零！

　　溺愛作文600字 6

　　一個男孩坐在地上耍賴，指著星光閃爍的夜空哭鬧：“我要那顆會飛的！”于是爺爺奶奶爸爸媽媽搭起了人梯，舉著網子去網那顆會飛的流星……看了這幅漫畫，我不禁笑了，星星怎么搞得下來呢？星星自然摘不下來，但夸張的漫畫不是深刻地揭示了一個不容忽視的現實問題么？我們的長輩太溺愛孩子了。

　　做父母的誰不愛子女？然而一味遷就，什么事都包辦，不讓孩子動手，這就愛得不對了。我也擁有著這種過分的愛，愛得我實在難受。手工勞動課，老師讓我們回家做個絨線球。我拿出針線，小心翼翼地做著。媽媽突然推門進來，送梨子給我吃，見我正在穿針引線，連忙放下梨，捧起我的手又摸又看，憐愛地說：“哎喲，我的乖寶寶，怎么能讓你干這種粗活呢？我來，我來……”說完就拿起我未做完的絨線球做了起來。我的手工作品得到了老師的`稱贊，贏得了同學們羨慕的眼光，可是我恨不能挖個地洞鉆進去。

　　我知道媽媽愛我，但是溺愛是害不是愛。學校組織同學們星期天義賣報紙的活動，我報了名。我告訴媽媽時，她卻極力反對：

　　“這怎么行？萬一被壞人拐走了怎么辦？要是迷路了怎么辦……”我的老天呀，媽媽竟然一氣說了十幾個“怎么辦”，天底下的壞事幾乎都讓她想到了！要是她去參加想象作文大賽，保準拿第一。上學了，同學們都興高采烈地交談賣報趣事，老師關切地問我怎么沒去賣報，是不是病了，我不知該怎么說才好，只覺得無地自容。

　　我們尊重長輩的愛，但是不需要溺愛，因為它會毀了孩子的，希望所有的長輩不要再干架人梯為哭鬧的孩子摘流星的蠢事了。

　　溺愛作文600字 7

　　今天我在書上看到了一幅畫，畫上畫著：一個魚缸，魚缸里有很多水，魚缸上冒著許多氣泡，一只小魚從水里躍出來，嘴里還吐出幾個字：“想燙死我？！”可是魚缸的上面有一個杯子仍然在往魚缸里加熱水，這樣做不把魚燙死才怪呢！

　　我懷疑這位小主人可能太愛自己這只虎皮小金魚了，天氣冷了，小主人怕小金魚太冷，就用杯子一直往魚缸里倒熱水。在這里，我想論一論：這只虎皮金魚的主人太愛它了，可他不知道自己對它的溺愛會產生什么后果，小魚應該生活在冷水的環境中成長，而不是生活在熱水的環境中。

　　看完了這幅畫，我真正地想到了愛與溺愛的區別。每個父母都是愛孩子的，愛可以幫助孩子的.成長，溺愛卻阻止他們成長。什么是愛，什么是溺愛，也許很多人并未認真思考過。

　　先說說溺愛吧。我曾經看過一則新聞，有個十來歲的孩子，一次與同學在外面吃飯，當他吃到雞蛋時，卻說這里的雞蛋跟家里的不一樣。問其原因，他說太硬了，家里的雞蛋是白皮的，很軟，拿著就能吃，原來他在家里時父母都是把雞蛋剝了殼才給他吃，從來都是衣來伸手。飯來張口。他完全不會做家務，完全不會做任何事。在家他就像一個小皇帝。愛孩子是父母的天性，然而對孩子過度的愛就成了溺愛，便是害了孩子。

　　接著我們說說愛吧。在公園里，一個小朋友在溜冰的時候，不小心跌倒了，他忍不住的哭出來了。他的媽媽并沒有去哄他扶他，只是站在孩子的身邊，鼓勵孩子從跌倒的地方站起來。原來小孩的媽媽在想：如果小小的一次跌倒都給他一份超出愛的愛，那么他長大后遇到小小的挫折就會畏縮不前，長大后必然遭到失敗。這種愛才是真正的愛。

　　愛的方式有很多種，不要只專于溺愛，那是錯誤的。如果愛過了頭，就不是真正的愛。我們不要做溫室里的花朵，我們要做經得起風吹雨打的小草。多一點關愛，少一點溺愛吧！

　　溺愛作文600字 8

　　“叮鈴鈴……”清脆的放學鈴聲響遍了校園。看著歡天喜地整理書包的同學，我卻怎么也高興不起來。因為只要一放學，校門口就會被來接孩子的家長堵得水泄不通。本來就不寬闊的道路上只看見攢動的人頭，你想要向前移動一步就必須使出吃奶的勁。

　　慢悠悠的整理好書包，來到校門口。果然不出我所料：校門口停著小轎車、小面包、摩托車、三輪車……擁擠的人群中時不時傳來喊自家孩子的聲音。我看著這“宏大熱鬧”的'場面，嘆了口氣：又無路可走了。弟弟也害怕這場面就提議：從小門繞道走。抱著一絲希望，我們來到通往幼兒園的小門，可是門緊鎖著，又沒有鑰匙。沒辦法，只好再次來到學校大門口，可人還是那么多。這時，人群里傳來叫賣糖葫蘆的聲音：“賣糖葫蘆喲， 2毛錢一串……”老奶奶沙啞的叫賣聲中，突然夾雜了一個特殊的聲音：“咚”。原來是一位騎自行車的家長不小心撞了一輛小轎車。“你怎么搞的？沒長眼睛啊！”小轎車的主人生氣的叫嚷著。坐在車里的小孩冷漠的看著那個騎車人。騎車人忙不迭地道歉。這時，傳達室的爺爺說：“現在的家長也真是的。不論遠近都來接。離家近的孩子自己走著回家就可以了，何必每個家長都來接呢！看把路給堵得……”唉！真是沒有辦法。

　　我實在等不及了，就使勁往里擠。可是人墻就像是銅墻鐵壁似的。我急得大叫：“請讓讓，我要回家！”家長們終于動了動身子，讓出了一條縫。我和弟弟好不容易才擠了出來。定下神，回過頭，看看正在人群中掙扎的同班同學，我和弟弟無奈的聳了聳肩。

　　回到家里，爺爺奶奶已經準備好了飯菜。我一屁股坐在椅子上，回想這每天放學都要經歷的“校門口大逃亡”，心有余悸。剛好錄音機里在放張宇的《都是月亮惹的禍》，我忍不住套用了一下：“都是溺愛惹的禍！”

　　溺愛作文600字 9

　　我曾聽過一個故事，大體資料是這樣的：

　　野鴨子每年冬天都要從北方飛到南方，可是，一些北方人因為喜歡鴨子，經常為它們供給食物。于是，一些野鴨子因貪戀這些食物便留在了北方，并漸漸被馴化成了家鴨，連飛也飛不動了。所以，人們只要停止供給食物，它們就僅有死路一條。而那些每年不辭辛苦堅持飛往南方的野鴨子呢？它們活的好好地，并且越來越健壯了。

　　這個故事其實也反映著當今社會上的某種現象比如說，咱們中國人，尤其是女的.，十個當中都不必須能找得出一個會做家務的，這種現象不正好違背了中國的傳統了嗎！！你們明白造成這種現象的原因嗎？很簡單，就是因為此刻的父母，都把孩子當掌上明珠，比香港的都還要珍貴，從來不讓孩子掃一回地，洗一次碗，真是應了那句話了“捧在手心里怕碎了，含在嘴里怕化了”。

　　就這樣，造成孩子長大后什么都不會做，連最基本的做飯，洗衣服都不會，聽說郵遞公司接的最多的單子，就是大學生在外地向家里郵的臟衣服，讓父母洗完了，再給他們郵回去。

　　你們想想，你們能照顧自我的孩子一輩子嗎？一輩子給孩子洗衣服做飯，可能嗎，你的孩子早晚有一天要學會自立。

　　你們有沒有想過，如果哪天你們離開這個世界了，而你們的孩子卻什么都不會，他們怎樣辦，我打個比喻，就像是把一個“沒手沒腳”的孩子孤零零的扔在這個世界上，這就是你們所謂的“愛”。

　　該清醒了，祖國未來的繼承人都讓你們慣成這樣了，如果不是喜歡鴨子的人，那些可憐的野鴨子就不會死，所以，有時候“愛”不是愛，而是一種殘害啊！

　　溺愛作文600字 10

　　有個故事，說是一個十來歲的孩子，一次與同學在外面吃飯，吃到雞蛋時，他說那里的雞蛋不好吃，和家里的不一樣。問他怎樣不一樣，他說是太硬了，家里的雞蛋是白皮的，很軟，拿著就能吃。原先，他父母一向把雞蛋剝了才給他吃。

　　愛是對別人無私的付出，而溺愛是父母對自我兒女傾注的過份的愛，他們并沒有意識到溫室里的鮮花經受不起狂風暴雨的。

　　法國教育家盧梭說：“你明白運用什么方法，必須能夠使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。”盧梭所說的就是一種父母對兒女失去理智的`愛——溺愛。

　　我看到過這樣一幅漫畫，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的資料是這樣的：有一位慈父，他為了滿足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威風凜凜的將軍一樣。不時還揮動著鞭子，臉上帶著勝利的笑容。可他的父親，臉上已經露出很痛苦的表情，但為了滿足孩子的這個要求，仍然堅持著。

　　這位慈父就是溺愛孩子的一個典型，對孩子的要求不能一味地滿足，要分清對與錯，合理的要求能夠滿足；無理要求，就不應當答應。

　　戶勤說過一句話：“過分溺愛帶來的是孩子的無情。”正是家長的溺愛，教會了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望。可是要想實現這個愿望，就不能過分的溺愛，僅有讓孩子正確的應對挫折，不斷的戰勝苦難，才能獨立生活，立足于這個社會。

　　家長們，覺悟吧，獨生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大陽”，而是要建設祖國的精英！

　　溺愛作文600字 11

　　在當今的社會上，孩子們都是父母的掌上明珠，捧在手里怕摔壞了，含在嘴里怕溶化了，使得父母對孩子產生了溺愛。

　　今日我看了一幅漫畫。漫畫中的孩子坐在座位上，而孩子的父母則在兩邊伺候著這個“小祖宗”。他們給孩子端茶遞水，而地上則是孩子玩過的玩具，孩子的手上還拿著一個雪糕，津津有味地吃著，絲毫不體諒父母的辛勞。

　　我看完了這篇漫畫，一股無名的怒火便涌上了心頭。此刻的父母把自己的孩子都當成了掌上明珠，不讓孩子做一些自已力所能及的事情，事事都幫著孩子做，久而久之，孩子既不會做事也把父母做的事看成了“理所當然”。他們這樣做，不僅僅不是為了孩子好，而是在害孩子啊！這樣做使孩子沒有了實踐的本事，但一些家長卻認為此刻的社會知識是最重要，實踐有什么用。可是你們想過嗎？如果孩子僅僅只是會紙上談兵，在做事時事事都做得一敗涂地，哪又是有什么用呢？你們這樣做，其實是無異于斷送了孩子的.前途啊！并且不讓他們勞動，他們又怎能體會到勞動的喜悅，又如何明白先苦后甜的道理呢？

　　其實在生活中，這樣的現象并不罕見，電視上，報紙上，到處都有這樣事例，許多的大學生，在小時候被父母慣壞了，事事都不會做，到了大學，都無法自我生活下去，要依靠父母才能生活，使得自我生活不能自理，其實，如果我們不能在生活中遇到困難、挫折自我解決，無法經歷生活中的大風大浪，就不能在社會立足。

　　讓我們不再在父母的羽翼下成長，在風雨中努力成長，盡情綻放自我的光彩。

　　溺愛作文600字 12

　　兒童是家庭的未來、社會的花朵、祖國的未來，國家、社會、家庭都會充分關注他們。但具體來說，一個孩子能否健康成長關系到他的未來。因此，兒童教育已成為社會普遍關注的問題。

　　目前，一些兒童被家庭寵壞，出現畸形。許多父母對孩子的愛發展到了一個非常尖銳的地步。當孩子走路摔倒時，父母急忙扶他起來，低聲哄孩子吃飯。父母把飯送到他嘴里，孩子就睡著了。父母鋪好被子，一直陪著他直到他睡著，盡管孩子們已經八、九歲了，等等。

　　當然，父母愛孩子是人的天性。然而，一旦這種愛變成溺愛，它就變成了定性的。我們常說溺愛等于殺死一個孩子，適度的愛是可以衡量的。只有適度的愛和合理的指導才能造就一個健康能干的孩子。但許多家長對這一事實視而不見。如果父母取代了孩子的能力，那么客觀上，父母將間接抹殺孩子獨立生活的能力，更不用說自我創新和實踐了。以前有這樣一個故事。說起一個博士生，他的成績非常優秀，但由于從小被父母寵壞，長大后連日常生活都顧不上。沒有父母的陪伴，他無法生存，最后因為父母的去世而自殺。

　　應該注意的是，人天生惰性。但這種惰性在某些人身上會更加突出。如果一個人從小就習慣了父母的`溺愛，他將永遠不會成為家庭的期望、社會的支柱和祖國的未來。就中國目前的情況而言，許多父母已經溺愛他們的孩子到了無法控制的地步。甚至他們的名字都很親密，比如寶貝、親愛的、甜心等等。由于溺愛，有各種嬌生慣養和自私的溫室花。他們受不了風雨。當他們遇到困難時，他們說他們放棄了。更重要的是，他們會因為一時的想法而犯下巨大的錯誤，成為監獄里的囚犯。

　　不用說，父母溺愛孩子有很大的缺點。為了孩子們的健康成長，請吝嗇你的溺愛！

　　溺愛作文600字 13

　　在山頂上，聳立著一棵枝繁葉茂的樹。周圍云霧繚繞，五彩繽紛的花兒競相開放，遠處，綠草如茵，旁邊還流著一條清澈見底的小河。鳥爸爸、鳥媽媽和它們的鳥寶寶把家安在這。

　　為了讓鳥寶寶吃得更好，長得更壯，鳥爸爸和鳥媽媽決定出去覓食。可是又怕鳥寶寶被食肉動物吃了，便把鳥巢移到上一個枝頭，便放心地出去了。

　　一只狼已經好幾天沒吃東西了，餓得前肚皮緊貼后脊梁，經過這棵樹看到鳥寶寶便喜出望外。它的眼睛里流露著兇惡的眼神，時不時揮動著它那鋒利的前爪，張大嘴巴，發出嚎叫聲，嚇得鳥寶寶魂飛魄散，大聲尖叫。就在這時，狼把前爪搭在樹上，用力地搖樹，設法搖下一只鳥寶寶。“咚”一只鳥寶寶掉了下來，就在狼要吃掉它時，鳥寶寶和鳥媽媽回來了，它們叫來了蜜蜂，狼這才連滾帶爬地逃走了。

　　一天，鳥爸爸和鳥媽媽又要出去覓食了，吸取了教訓，把鳥巢又往上一個枝頭移。可是又想：要是蛇來了呢？它們靈機一動，把鳥巢移到了枝頭上。

　　可誰知道，忽然烏云密布，狂風大作、雷電交加，頓時傾盆大雨。豆大的雨點似長鞭抽打著鳥寶寶低沉的怒雷恐嚇著它們，閃電像一把把利劍從天而降，臺風甚至以排山倒海之勢把它們的鳥巢擊落了。鳥寶寶大哭著，它們是那么的害怕、恐懼。有一只鳥寶寶的`翅膀還受傷了。鳥寶寶和鳥媽媽自然也回來了，把受傷的、還陷在恐懼之中的鳥寶寶帶到屋檐下避雨。

　　鳥寶寶的悲劇就是鳥寶寶和鳥媽媽過度的溺愛造成的。多讓孩子去嘗試，探險一番，給他們一點獨立的空間，其實這樣對他們的幫助也不小。

　　溺愛作文600字 14

　　近日，我聽說一名大學生因宿舍沒有空調，兩天失眠后選擇了自殺。是什么導致了這一慘案的發生呢？是因為他的家人對他的溺愛，使他失去了自立的能力，難以適應集體和宿舍生活，才釀成這次慘劇。

　　由此可見，溺愛的危害是非常大的。溺愛使人產生心理上的缺陷，從而釀成嚴重的后果。

　　共叔段是鄭莊公的弟弟。他從小受到母親的溺愛，變得肆無忌憚。先是命鄭國西部和北部邊境地區聽自己指揮，后來更是妄想謀反，結果兵幾，被迫自殺。這場親兄弟相殘的悲劇，正是由于母親的溺愛而引起的。

　　不在溺愛中成長的人，能夠變得自主，從而獲得成功。

　　一個小男孩，要上一個有十幾個階梯的臺階，他的媽媽沒有在他請求幫助時，而是鼓勵他自己努力。他自己爬上去了，他的媽媽在他的臉上親了一下。

　　他就是林肯。他的成功無疑和他媽媽的不溺愛是分不開的。正是由于不溺愛，他才得到鍛煉，變得自立，獲得成功。

　　父母對孩子的愛是與生俱來的，特別是對于獨生子女的家庭，所有的愛都傾注于一個人民幣。于是，孩子們被無盡的愛所包圍，眾星捧月，衣來伸手，飯來張口，漸漸養成小王子、小公主的惡習，慢慢失去了自立的能力。溺愛，使社會上出現了一批蛀蟲，加重了社會的負擔。

　　溺愛，有害無利。人們都相信，自己的愛對孩子的未來是好的`。殊不知，自己的溺愛，使孩子的性格出現嚴重偏差，以自我為中心，心中缺乏對他人的愛與尊重，無法自立，成功就越來越遠。真正智慧的父母，不會溺愛孩子。他們會讓孩子承擔應有的責任和考驗，心中有愛，讓孩子變得自立、自強，從而走向成功。

　　溺愛對孩子的可怕的影響，在這個大學生跳樓事件中可見一斑。父母們啊，你們可知“雖曰愛之，其實害之”啊！

　　溺愛作文600字 15

　　溺愛·逆愛，僅一字之差，卻有著截然不同的意思。

　　曾經聽說過這樣一則故事：一個小同學去一家小餐館吃早餐，點了一個雞蛋和一碗粥。待雞蛋上來，他和詫異的說：“這兒的雞蛋怎么和我家的不一樣呢？”但他不管三七二十一，拿起來就吃，又驚奇地說：“我家的雞蛋是白的，這兒的雞蛋怎么是黃的？我家的雞蛋是軟的，這兒的雞蛋怎么是硬的？”“哈哈哈哈——”餐館里傳來一陣笑聲。原來是這位孩子的母親天天把蛋殼剝掉給孩子吃。孩子不知道雞蛋還有殼。這則故事不正是由于這位母親的溺愛造成的嗎？

　　現在大部分孩子是獨生子女，都被家長慣壞了，他們沒有意識到，自己過度的愛是對孩子成長的阻礙！他們以為這樣是愛孩子，對孩子付了責，其實他們是害了自己的`孩子！

　　還有一則故事，是描述了一家三口在公園里散步的事情。一天，一家三口去公園散步，孩子剛剛五歲，十分調皮，喜歡蹦蹦跳跳。孩子沖在最前邊，卻一不小心被自己松開的鞋帶給絆倒了，趴在地上。母親見狀，立馬想去扶起那個孩子，卻被孩子的爸爸阻止了，他語氣平和的說：“讓孩子自己爬起來，鍛煉鍛煉他的能力。孩子在地上趴了一會兒，見沒有人去扶他，只好用自己的力量把自己支撐起來。這才是愛的表現！

　　也許有些家長開了這則故事會說：“這個爸爸根本不愛孩子！”而我要說，你們錯了，他鍛煉了孩子的意志。不去扶他，是希望孩子將來能靠自己在這個社會上立足，他才是真正地關心孩子、愛孩子！

　　關心孩子，愛孩子本沒有錯，但不能做得太過度了，雖然那樣孩子平平安安，衣食無憂，但他將來無法在社會上立足，最終受到良心譴責的還是你們自己。放棄溺愛吧，然孩子擁有美好的明天！

　　溺愛作文600字 16

　　據一則新聞的報道：一位新大學生入住高校宿舍，只因沒有空調，而跳樓自殺，當場身亡。聽他的家長說，他在家中嬌生慣養，家人把他當寶一樣，導致他沒有自理能力，無法一人生存。記者曾進過他的宿舍，那個宿舍中有獨立衛生間、陽臺、書桌、書架等高等設施。可他僅僅因為沒有空調。什么導致了生命的夭折？是溺愛。

　　蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直到雙翅強壯，方可破蛹高飛。人類不適當的愛，反成埋葬它的墳墓。溺愛恰似一把刀，只能扼殺孩子，讓孩子無法騰飛。著名詩人汪國真說：“怕只怕，愛也是一種傷害。”仲永5歲能詩，但卻因寵愛過了頭，而泯然眾人矣。晉武帝過于溺愛兒子，當兒子繼位后因治國無方，導致西晉走向滅亡。這兩個事例都是因為寵愛過了頭，而釀成了惡果。

　　相反，對孩子嚴格要求，不但不會對孩子造成傷害，甚至有利于孩子的'成長。美國總統林肯一歲時，到公園的廣場前爬樓梯，但他的媽媽對他嚴格要求，讓他自己爬，練就了他的自立，成就了一番事來。李嘉誠對孩子“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。王羲之年幼時，父親教他習字，要求甚嚴，最后他成為了百代書驛。他們的家長對他們的孩子并沒有那么好，可他們的孩子卻都成功了。

　　現在社會，許多家長認為孩子只要書讀好了，就可以了。家務不讓他們做，給予孩子最好的。可到了最后，家長又得到了什么？巴爾扎克筆下有這樣一個故事，一位面粉商人十分嬌慣女兒們，把一切都給了女兒們。可那些女兒卻什么也沒為他做。溺愛，帶給他的是無情的拋棄。

　　家長愛孩子本無可非議。但愛不應是牢籠，不應是保險箱，不應是蜜罐。關愛，但請不要溺愛。

　　溺愛作文600字 17

　　有個故事，說是一個十來歲的孩子，一次與同學在外面吃飯，吃到雞蛋時，他說這里的雞蛋不好吃，和家里的不一樣。問他怎么不一樣，他說是太硬了，家里的雞蛋是白皮的，很軟，拿著就能吃。原來，他父母一直把雞蛋剝了才給他吃。

　　愛是對別人無私的付出 ，而溺愛是父母對自己兒女傾注的過份的愛，他們并沒有意識到溫室里的鮮花經受不起狂風暴雨的。

　　法國教育家盧梭說：“你知道運用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個方法就是對他百依百順。”盧梭所說的就是一種父母對兒女失去理智的愛——溺愛。

　　我看到過這樣一幅漫畫，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的內容是這樣的：有一位慈父，他為了滿足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威風凜凜的將軍一樣。不時還揮動著鞭子，臉上帶著勝利的笑容。可他的父親，臉上已經露出很痛苦的表情，但為了滿足孩子的這個要求，仍然堅持著。

　　這位慈父就是溺愛孩子的一個典型，對孩子的.要求不能一味地滿足，要分清對與錯，合理的要求可以滿足；無理要求，就不應該答應。

　　戶勤說過一句話：“過分溺愛帶來的是孩子的無情。”正是家長的溺愛，教會了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望。但是要想實現這個愿望，就不能過分的溺愛，只有讓孩子正確的面對挫折，不斷的戰勝苦難，才能獨立生活，立足于這個社會。

　　家長們，覺悟吧，獨生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大陽”，而是要建設祖國的精英！

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　　世界上有很多種受，但是有一種愛是無私的，那就是父母對孩子的愛，愛能夠幫忙孩子健康的成長，但溺愛卻阻止她們成長。

　　孩子是父母的寶貝，愛孩子是父母的本能，我們中國的家庭教育中，中國父母對孩子的溺愛程度當仁不讓地名列前茅。溺愛，是人性一種畸形心理，是一副枷鎖，是一個圈套，是一條繩，它是一種危險的暗號。

　　在我們中國的家庭中，每個家長都很寵愛自我的孩子，孩子真是生在蜜罐里，長在蜜罐里。愛孩子是父母的天性，然而對孩子愛過了頭，陷入了溺愛，便是害了孩子，這是父母的`失職。長輩們總是很心疼孫子會受苦，總是不肯讓孩子學會在地上走，摔跟頭。孫子孫女都被寵壞了，她們衣來伸手，飯來張口。孩子完全不會做家務，孩子完全不做任何事。你瞧，就連學校的登山比賽，也有父母跟著，租來一個轎子抬著孩子上山，生怕孩子有什么閃失，處處苛護。這樣下去，孩子怎樣才能長大呀！到孩子成年之后，就很容易滑向犯罪的邊緣。

　　然而并不是每一個家長都象前面的家長那樣，她們卻懂得怎樣來教育孩子，讓孩子從小養成自我動手的習慣，孩子跌倒了，不去扶，讓她們自我站起來，應對困難自我動腦解決。這就培養了她們的決定力與分析潛力及應變潛力。即使父母不在身邊，她們也會做得更好、一步一步地走向成功，成為社會的棟梁之才。

　　望子成龍，望女成鳳是許多家庭父母的愿望。但是要想實現這些愿望，就不能過分的溺愛，年青的家長們，尊敬的長輩們，如果您想把你的孩子培養成一個有用的人才，一個身體健康、心靈完美的人，那請聽我一句忠告吧：請停止你對孩子的溺愛！

　　溺愛作文600字 19

　　我甚至永遠無法理解這種愛，它不屬于母愛，也不屬于父愛，更不屬于那在21世紀早已銷聲匿跡的嚴愛。

　　它像一種病毒，在這個世界中不停地傳播，先是出現在古代的帝王之家，又是出現在戰爭時期的地主之家，隨著科技的高度發展，人們的生活越來越充裕，這種病毒又隨之傳染給了每家每戶。

　　21世紀的家長似乎都有一個共性——對孩子過度偏愛，而21世紀的孩子也有一個共性——對愛過度依賴，而這兩種共性的出現也導致了溺愛的傳播越來越快。

　　我不得不說現在的未成年人犯罪日益增多與溺愛有著密切的關系。

　　由于過度依賴，他們變得狂妄，變得目中無人，再加上在一定時期時，叛逆心理的出現，使他們的父母也管不了他們。

　　而正是這種狂妄，這種目中無人，使他們更容易被激怒，更容易不顧一切后果去做一些不該做的事情，因為他們知道，他們的父母會為他們擺平事后發生的一切，所以他們更容易走向犯罪。

　　我還聽過一個笑話，覺得形容21世紀的孩子最適合不過。

　　有一位老師讓一位家長去教訓那位家長的孩子，家長拒絕了，老師問為什么這都不可以，你不是他家長嗎？而家長卻說，他要是發起火來，他是我家長。

　　這不正是對21世紀的孩子的真實寫照嗎？在他們的'眼中親情早已消失，或許在他們的眼中世間的百種愛，早已消失。

　　然而正是因為這種愛的理念消失，使他們的內心充滿仇恨，變得黑暗無比，所以他們會漸漸的走向犯罪之路。

　　所以預防未成年人犯罪，就要從拒絕溺愛抓起，因為溺愛是導致犯罪的主要原因！

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　　給小動物關愛是一件好事，但過于關愛變成溺愛，讓它失去動物的天性和生存競爭的本事卻是一種傷害。

　　這不由得讓我想到了此刻很多家長對孩子的溺愛！

　　有可能此刻都是獨生子女的關系，家長越來越溺愛自我的孩子，有的家長十分溺愛自我家的孩子，對孩子百依百順，這是不對的。孩子，你的父母如此對你，你能受得起嗎？

　　我曾看過一幅漫畫：有一個小男孩在客廳看電視，玩玩具吹著空調，而他的爸爸、媽媽在廚房正忙著給他做飯，熱的滿頭大汗。開飯了，孩子的動畫片還沒演完，媽媽把飯菜端到客廳，媽媽負責喂小男孩，爸爸則負責哄小男孩吃飯。動畫片演完了，媽媽哄孩子吃飯，但孩子還不想吃飯，到爸爸了，爸爸開始演各種動物，小男孩笑了，媽媽這才喂上一口。

　　我想問問漫畫中的爸爸、媽媽，你們不累嗎？我想告訴你們，你們這樣會讓你的'孩子陷入深淵的。

　　安徽有一個小女孩，她五歲那年，媽媽因生她的弟弟難產死了。爸爸有一條腿因工作折了，家里還有一位病重的奶奶，但她沒有放棄、沒有害怕而是勇敢的靠自我微弱的力量支撐起整個大家庭。

　　溺愛是青春的絆腳石，溺愛是一種溫柔的“殺人武器”，讓孩子沒有自強自立的本事，溺愛還能夠削弱孩子對待挫折的勇氣，溺愛是一種傷害，所以請家長不要溺愛孩子。

　　自強自立的精神是人生一筆彌足珍貴的儲蓄。這儲蓄是你前進道路上最忠實的伙伴，在你遇到困難時，它給予你全力以赴的支持，是你驅趕痛苦時的一盞心燈，當你應對挑戰時，不妨告訴自我：“自強自立是體現生命價值永遠的試金石！”

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　　前幾天，看到了一幅漫畫，使我的心情久久不能平靜。

　　一個大人提著熱水瓶不停地澆著花盆里的花。花兒都被澆得枯萎了。澆花人的`袖口上寫著“某些家長”，熱水瓶上寫著“溺愛”。哦，漫畫是表達有一部分家長過分溺愛孩子，自以為是對孩子好，實際上是害了孩子。

　　這種現象在生活中十分常見，比如說：在上學放學的路上，有許多家長替孩子背書包，生怕孩子累著；有一些家長把牛奶送到學校，生怕孩子餓著……

　　為什么會有這種現象呢？我分析了一下。因為我們國家都是優生優育，每個家庭只能生一個，都是獨生子女。家長們都把孩子當作是掌上明珠，于是就過份地去保護，怕孩子受一點兒苦。其實這樣不好，在溺愛中成長的孩子，以后的獨立能力一點都沒有，而且遇到困難也想不到辦法去解決，有很強的依賴性……這些都是溺愛造成的危害。

　　“瘋狂英語”的李陽在一檔節目中被問及如何教育孩子時曾說，“我現在都不太管女兒了，都交給我妻子去做。因為我妻子是外國人。我覺得外國人教孩子比我們中國人教得好，最起碼他們不會去溺愛孩子。有一次我女兒耍脾氣，把一件衣服丟在地上。她媽媽就不停地用英文嚴厲地對她說‘把它撿起來’。女兒就是不聽。妻子就讓我把孩子關到‘小黑屋’里去。關了她半小時左右，進行自我反省后，妻子再讓女兒把衣服撿起來。她馬上就照著去做了。”要是溺愛孩子的家長怎么可能會有如此的舉動呢？

　　為了孩子的未來，請“某些家長”放下你手中不停地澆著花的熱水瓶吧！因為溺愛，是一種災難！

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