景物作文600字（通用36篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的景物作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
景物作文600字 篇1
我在六盤水住了也快十年的時間了，大大小小的景色也見了不少，其中，有絢麗多姿的，有奇麗壯觀的，也有巍峨高大的。可是在我這十多年的記憶里，最讓我難忘的卻是小時在家鄉見到的冬天。
或許，冬天帶給人的感受更多的是寒冷與白色吧，但是，在孩子眼中，它卻是一個充滿了神秘色彩的世界。
在家鄉的冬天，幾乎是看不到綠色的。綠色早已從樹上褪了下來，在樹上的，不過是幾片枯黃的樹葉，風一吹，樹葉便會隨著風一起搖擺，發出颯颯的聲響。冬天的風，并不像春天的風那樣和煦，也不像夏天的風那樣炎熱，更不像秋天的風那樣柔和，它有著自己獨一無二的特點：寒冷。冬天的風在人的臉上吹過，感覺冷嗖嗖的，或許，冬風這樣的特點就是為了適應冬天的寒冷吧。
我最喜歡的，還是下雪的時候了。雪像鵝毛一樣，輕輕地從天上飄落，為這世界增添一份寧靜與美好。小孩子們早已按耐不住心中的興奮，雪剛停，就急急忙忙的跑了出去。外面簡直就是一個銀裝素裹的世界，白色的道路，白色的數目，白色的屋頂。上天似乎鐘愛白色，才在冬天這個美麗的季節將世間裝點成了白色的世界。
雪的顏色白的純粹，那是無法用言語來形容的白色。站在高處，望著這單調卻又不失美麗的景色，聽著小孩的歡笑聲和大人們關切的話語，我感到心中無比寧靜。
這里的雪一個冬天會下好幾次，有時下的多，從地上隨便拿起一把就能做成雪球。有時下的少，稀少得仿佛從來沒有下過一樣。我不知道別的地方的雪是什么樣的，也不清楚它究竟是美麗，素雅還是潔白的。不過，我知道的是，在這里的雪，不論是哪一種，這里的人們都是十分喜愛它的，因為，這里是家鄉，而雪，則是家鄉的雪啊。
不論以后在哪，我都不會忘記家鄉的景色，以后就算有再美的景色，也比不上家鄉這古樸的色彩。縱使歲月流逝的再快，家鄉的景色在人們的心中都占有無可取代的地位。
因為這里是家鄉啊，是每個人心中獨一無二的溫柔鄉。
景物作文600字 篇2
上周六，我校全體師生參加春游活動。
伴隨著和煦的春風，我們班全體同學來到了根雕園。
剛進入根雕園，一股古色古香的味道撲鼻而來。隨之看到：有幾位銅塑雕年輕人，正背著籮筐在采茶呢!又看到許許多多雕刻而成的石頭，盤根錯雜的擺放在一起，像在跟我們捉迷藏呢!后山上，有許許多多的茶林，從遠處看，好似一階階臺階。花兒爭奇斗艷，像是在向我們招手;草兒長得密密的，抬著頭，像是在欣賞人們和大自然的杰作;大樹長得又高又壯，它們彎著腰，像是在向人們鞠躬。一切的一切，都是如此的美好呀!我看這些景物，看得都入了迷!甚至還差點兒令我摔了個跟頭呢!
走了不大一會兒，我們來到一條長長的走廊里，看見里面擺著各式各樣的佛像。這大大小小的佛像，可真是令人目不暇接呀!里面有：赤腳大仙、十二生肖、捧著肚子開懷大笑的彌勒佛，還有一個舉著棒子，怒氣沖沖的菩薩。其中，最引人注目的是那個舉著棒子，怒氣沖沖的佛像。他似乎搖身一變，變成了個現代人，來到了戰場上，他的戰友死去了，他卻把腳一跺，舉著棒子，喊道：“同志們!沖啊!”
我們走啊走，突然，我發現了一幅可愛的畫面：有一群小魚在池塘中自由自在地游來游去，它們不時甩甩尾巴，仿佛在說：“你們好，歡迎來到我們的家鄉!”
接著，我們來到了一片草坪上，開始吃東西了。
看了這些美麗而別致的雕塑，我想對那些雕刻師說：“你們真了不起呀，居然把一塊普普通通的石頭，雕刻成如此美麗的的雕塑，并且雕的栩栩如生、惟妙惟肖!”啊!開化的根雕園，果然名不虛傳呀!
景物作文600字 篇3
少年朋友要想寫好文章，必須養成一種隨時觀察環境的習慣，校園、教室、家庭、大街、公園、廣場，都是習作者描寫的對象。描寫環境和景物必須注意的是，不能面面俱到，要抓住環境和景物中主要的東西來寫，不然就會變成流水帳或開中藥鋪了。
《藝術之家》描寫了一個藝術家家庭的陳設和氣氛，寫得有條不紊，頗具特色。
《春天》側重于描繪公園春景，用的全是少年的語言，活波、生動，又能隨時夾些議論，最后一段從今年第一聲春雷，萬物將“從沉睡中蘇醒過來”，聯想到人們“從一切煩惱和禁錮中掙脫出來”，透過綿綿春雨，看到了祖國的春天。
夾敘夾議，加深了主題。
《登長城》一文，除了描繪長城的雄偉壯麗外，還通過同游者不同的語言和動作，簡煉幾筆寫出了“小黃鷗”、“跑步冠軍”等同學的性格特征，增添了活躍氣氛。本文開頭克服了從聽到組織春游談起的一般化寫法，開門見山，寫出了同學們盼望游覽長城的迫切心情。結尾處能從登長城聯想到人生道路，加深了文章的思想性。
《菊展》是以抒情的筆調寫的一篇參觀記。
作者能把平時學過、看到的誦菊佳句較好地融在文中，寫得詩意盎然。結尾處，引用了陳毅同志的題詞，不但含意深遠，并且突出了中心。
《大風》描寫了冬日狂風卷地時的情景。尤其是對逆風中騎車的描繪，給人留下較深的印象。
《冷》這一篇，通過寫窗戶上的冰花、煙筒口的冰柱、白茫茫的積雪以及人們在寒風中的表情動作，烘托了“冷”這個主題。觀察細致，選材得當。
《除夕之夜》繪聲繪色地寫出了除夕夜點花放炮的歡快情景。習作者對花炮非常熟悉，所以寫得生動具體。
景物作文600字 篇4
1. 抓住了“ ”的特點，十分準確;“ ”，給人的感覺“ ”。
2. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
3. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!
4. 放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
5. 讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
6. 抓住春天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
7. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
8. “ ”;再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
9. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
10. 春天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
景物作文600字 篇5
我們家鄉有很多美麗的地方，我最喜歡陽山的石城。
有一天，我和父母去了陽山石城。當我到達門口時，我看到了一塊比我父親高的石頭，由許多大理石組成。上面刻有“陽山石城”四個紅色大字，均勻、醒目、渾厚、有力。
走進陽山石城，我們看到一個統一的石頭梯子，大小相同，由石頭制成。在石梯旁的懸崖上，一個大腹便便的彌勒佛笑著看著我們，仿佛在歡迎我們。我們加快腳步，來到彌勒前仔細觀看。它的眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴都刻得栩栩如生。
走進去，是百佛的形象。那里的石佛越來越多：觀音、二郎神、赤腳大仙、查娜等石佛一個個進入我們的眼簾，讓人應接不暇。每一尊石佛都被雕刻得栩栩如生，為這座山增添了一條雄偉美麗的風景線。
然后，我們走上了“88步石梯”。走在這個石梯上讓人覺得毛骨悚然。看著兩個皇帝，真的很高。感覺要摔倒了。石墻又直又陡，好像要倒了。
走過八十八步后，我們看到了各種奇怪的巖石和“山峰”。有些像駱駝，有些像拇指。只見“山峰”如利劍般直指天空，仿佛要將天墻一分為二。它又陡又直，人們都很懷疑。這個高峰不是自然形成的，而是工匠精心打造的藝術品。
隨著太陽漸漸落山，我們依依不舍地離開了陽山石城。回過頭來，我不禁贊嘆：“陽山石城，你是大自然和人類智慧的結晶！”
景物作文600字 篇6
微風拂過的春，是我期待的；瓜果飄香的秋，是我回味的；寒風刺骨的冬，是我留戀的；那驕陽似火的夏，也曾使我有一些期待，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時——初夏。
初夏是美的，那是有別于艷陽春的另一種美。初夏的風不同。她不同于春風那樣有感染力與生命力，也不同于秋風那樣清涼，高遠，冷靜。初夏的風暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細聽著夏風的聲音，用心將它記下……傍晚時分，夏風用最溫柔的聲音帶給大家最柔和的風……給大家帶來了清爽怡人的感受。
初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨特記憶。天灰蒙蒙的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然后……初夏的雨是那樣別具一格。
初夏的云也詭形殊狀。云在萬里的高空上飄浮，是那么恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受著明媚的陽光，微微的細風……一切是那么美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢隨著云的運動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領著路人一路前進。云，還是那么潔白；路，還是那么長遠。
初夏是美的。她的風，她的雨，她藍藍天空上的云都在歌頌她的美。
景物作文600字 篇7
太陽的熱量放射得正和人意，不會讓人懶洋洋的，也不會把柏油馬路曬得滾燙。山是一片綠，有的尚淺，有的已然是濃郁的墨綠色了。路邊的小花兒是少了，但花園里玫瑰卻是格外濃艷。玫瑰是惟一濃艷而不妖冶的花，但人們之所以喜歡它，多半是緣于它有刺兒。那棵銀杏樹，由下到上分成了三個色彩段，很有層次感。樹尖的葉子被風吹得直擺頭，像是風鈴，又像是許多扇子。水泥的地比土地更燙一些，在樹蔭映著一個個亮亮的圓形光斑；有的樹影像個少女，有的卻像張牙舞爪的妖怪。
山下的風光是更好的。桐籽花謝了，但是樹葉也有觀賞性。這種樹總給人以亭亭玉立的印象，并不婀娜，卻很端莊。梧桐的那些巴掌都隨風拍著，是在給汶川解放軍們加油嗎？一個年輕人騎著自行車，后面坐著他的母親。老人家張著嘴喝著風笑著，斑白的發在風中飄搖，很有一種滄桑美。路邊的小銻鍋燜著四季豆，飄來一股清香。鍋蓋上蒙著一張濕潤的帕子，讓人想起“暖老溫平”四個字。
河邊的漁人多了起來，提著一杯茶，架起傘，坐在小折疊凳上，悠然自得。也許沒坐正窩子，一上午也沒釣到一只魚，卻也愜意著呢！風吹著河邊的樺樹，發出嘩嘩的響聲，聽起來挺舒服。河上的波紋泛著太陽的反光，粼粼地閃耀著，像是一大片沒有切割的鉆石，很美很美。
回到家里，抱起吉他，音符順著指尖飛出窗外，窗外那美麗的陽光也撒進我的心里。
夏天來了，真好！
景物作文600字 篇8
我的校園是一個美麗的地方，那里鳥語花香，綠樹成蔭。今天，我就帶著你去看看吧！
走進學校的大門，第一眼看到的是操場。操場中間是用水泥鋪成的場地。水泥地外圍是紅色的塑膠跑道。課間活動的時候，我們可以在那里運動、嬉戲、玩耍。
在操場的東面是一棟氣派的教學樓。它的墻壁是白色的，還穿著一件白底暗花的墻裙。在教學樓的周圍還擺放著一盆盆鮮花，給學校增添了許多生機和美麗的色彩。我們的教學樓有三層，里面有實驗室、多媒體教室、音樂室……我們坐在寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書聲和輕快的歌聲不時地從教室里飛出來。
操場的北面還有一個美麗的小花壇。有嬌艷的月季花、清香淡雅的梔子花、金燦燦的太陽花……它們紅的似火、白的如雪、粉的如霞、黃的賽金。它們的姿態也不一，有的昂著腦袋，像正沖著太陽微笑；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的婷婷玉立，像高貴的公主。勤勞的小蜜蜂和蝴蝶姐姐都趕來湊熱鬧了，在花叢中翩翩起舞。
操場的西面還有升旗臺。它的長方形的底座是紅色的大理石砌成的，下面還有一級級的臺階，外面有欄桿。旗桿的材質是不銹鋼的，聳立在升旗臺正中間，直插云霄。每到星期一早晨，全校的同學們就穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾來到操場上，面對紅旗，莊嚴敬禮。看著那冉冉升起的紅旗，一種自豪感便油然而生。
這就是我的校園，這就是我美麗的校園，我們在這里學習，在這里游戲，在這里渡過幸福的童年。
景物作文600字 篇9
要說我家鄉的什么景色最有名，我肯定會回答是那一片蒼茫的大山。
在萬物復蘇的春天里，大山上的樹抽出了嫩綠嫩綠的枝條，一陣微風吹過，枝條就隨風飄動，風停了，大樹靜靜地站在那里像軍人一樣。從樹上往下看小草長出來啦，一棵棵小草尖尖的，綠綠的，你一躺上去準會被扎的嗷嗷叫。咩、咩是什么東西？是野羊，每年春天野羊都會到處破壞莊稼，這不爺爺又抓了只野羊，準備殺了吃，真是一頓免費的大餐。
烈日炎炎的夏天到了，花開了，有黃的、有紫的、有紅的五顏六色十分美麗，還有許多昆蟲，有蚊子只要你穿著短袖到山上去必須會被蚊子鑲上一個個包，還有蝴蝶，蝴蝶可有的說了，蝴蝶的顏色十分美麗，像一個仙女，蝴蝶在我的家鄉里還有個俗稱叫飛蝶、飛花等，夏天的大山真美麗！
涼爽的秋天來了，人們開始忙活起來了，有的上山打柴，有的去收麥子，什么，你說上山打柴干嘛用，哈、哈告訴你吧，上山打柴是留著冬天用，連小孩也不閑著和大人一齊打柴，累了就把野果摘下來吃，要說吃的是什么，是野蘋果、野桃子，野山楂等，渴了就喝泉水，那里的泉水可甜了，所有人上了山必須喝一口泉水，吃一個野果。
寒風刺骨的冬天來了家家戶戶都升起了爐子，突然下起了雪，雪停了我和幾個朋友立刻到山邊看雪景，白白的雪像棉襖一樣給山穿上了，再看看泉水已經凍成冰了，我們在泉水上滑冰，玩著玩著天黑了，我們只好回家了。
家鄉的景色真美呀！
景物作文600字 篇10
我的家鄉在登封，那里景色迷人，空氣清新，是個可愛的地方。那里有一處風光秀麗的美景——嵩山。
春天的嵩山萬木爭榮，夏天的嵩山綠樹成蔭，秋天的嵩山秋高氣爽，冬天的嵩山銀裝素裹。嵩山的四季都有誘人的景色，讓人流連忘返。
春天，嵩山的樹木都長出了新的綠葉，這么可愛的綠葉，是誰掛上去的呢？哦，必須春風姐姐掛上去的，泉水叮咚叮咚的響著，仿佛是春姑娘在彈琴。小草興奮的從大地媽媽的懷抱里探出腦袋，東張西望，仿佛在說：“這就是外面的世界啊，真美！”大樹變成了鳥兒的天堂，小鳥也嘰嘰喳喳的來為春演奏歌曲。
夏天，嵩山烈日炎炎，大樹爺爺伸出粗壯的手臂，讓我們坐在它的懷抱里面乘涼，看吧，有的孩子在看書，有的孩子在打鬧……我和弟弟冒著汗，趕緊跑到樹下頭，好爽啊。
嵩山的秋天，落葉紛紛，別的花兒都謝了，僅有野菊花花團錦簇。一個個圓圓的小花瓣真好看啊。你可別小看這些小小的野菊花，它的用處可大呢，能夠泡茶，清熱解毒的哦，每到這時候，我和奶奶媽媽一家人都去嵩山采集野菊花。
到了冬天，嵩山的泉水頁不流了，小鳥也走了，一切都安靜下來，萬籟俱寂，我們也別吵了，讓嵩山睡吧，祝愿它做個好夢。
看，我的家鄉美吧？有空來做客哦。
景物作文600字 篇11
又到開學季，我背上我心愛的書包去學校了。
九月的天空，碧藍碧藍的;九月的花朵，千紫萬紅，芬芳嬌艷;路旁的小草也不甘示弱，在溫柔的微風中挺立！
從家到學校要穿一條田野小徑。爸爸說，那條路是離學校最近的小道，也是我最喜歡的小路。在小路的兩旁，粗壯的楓樹，像哨兵一樣站崗放哨。一到秋天，楓葉紛紛飄落下來，給大地鋪上了一層金美麗的地毯。秋風一吹，楓葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶在林中飛舞著。樹林的旁邊是一片碧藍的湖，湖水像一塊藍水晶，在陽光的照射下，湖面波光粼粼。小魚兒在水草中自由自在地游來游去，偶見幾只白鷺在湖面上輕快盤旋，似乎等待著小魚蹦出水面，這樣它就可以像白箭一樣飛快地潛入湖中，美美地飽餐一頓。
再拐個彎兒，就到了一片片果園。果樹上有一串串葡萄，像紫紅色的珍珠，閃閃發亮。石榴笑得裂開了嘴，橘子和柿子，你擠我碰的，爭著要人們去采摘呢。農田里，高粱壓彎了枝干，風一吹，像是在給大地敬禮。玉米挺了挺身子，像哨兵一樣筆直，金黃的稻谷挺著大肚子像快要脹破似的。辛勤工作了許久的農民，帶著滿面笑容，走向金色的田野，收獲他們勞動的果實呢……
這條路可真美呀，美得就好像畫家筆下的調色盤：藍色的湖水，雪白的白鷺，金黃的楓葉，五顏六色的果實，火紅的高粱，還有路邊的小花，各種各樣的顏色和和諧地組合在一起，匯成了一幅美麗的畫卷。
從家到學校，雖然短暫，我卻無論如何也看不夠！
景物作文600字 篇12
這是個陽光明媚日子，帶領我們來到了德化美麗的公園——駕云亭。
我們爬上一層又一層的梯格，就能看見一群中老年人在亭邊隨著音樂翩翩起舞，那舞就如天邊的閑云般舒緩而自然。
公園的山，猶如姑娘為他穿上了一件綠黃相間的衣裳，又像畫師給他添上了一道獨特、迷人的。
公園中的草更是美了。黃中泛綠的，就如的家；一片片葉，就如小蟲子的一張張大床。
爬上山，走過龍潯書院，又有一道風景映入我的眼簾。那就是——樹。
一棵棵樹就像一把把雨傘，在雨天給人遮風擋雨，在大熱給人乘涼。好如一位敬愛的在保護著自己的孩子。一片片半黃、半綠、半紅的楓葉從空中飄落而下，落在“綠酒紅燈”的土地上。猶如神仙從天庭飛落人間。
走著走者，我們來到了駕云亭的最頂峰。“哇噻，這棵樹怎么這么高、這么大啊？葉子這么綠?它了什么化肥呢？”一位發出疑問。
“是一棵假樹，是假樹。”一位同學迫不及待地回答。
我們漸漸地接近這棵樹，仔細一看，啊！真的是假樹耶！只是在電線桿上圖了一層泥土，在桿枝上綁上了假葉子。雖然這只是一棵假樹，可是它像一位老巨人無微不至地保護著。
通過今天，我有了很大的收獲：大自然景物多多，只要用心去觀察，就一定能發現什么。
景物作文600字 篇13
我喜歡秋日的黃昏，豐碩的掛滿枝頭的果樹，黃燦燦的銀杏，紅艷艷的楓樹……在夕陽余輝的照映下，別有一番風味。突然想起李商隱的《樂游原》中的詩句：夕陽無限好，只是近黃昏。
這黃昏像一個夢，總是那么令人充滿遐想。紅日西沉，西邊的天空上飄來一層薄紗，透著橘紅色的光，多么美麗，多么夢幻。不經意間，云彩也染上了各種色彩：百合灰、葡萄紫、桃子紅、檸檬黃……各種顏色交織著，變換著，像是調皮的小孩打翻了上帝的染缸，又像是天賦異稟的大師在盡情揮灑著靈動的畫筆。不一會兒間，天那邊好似出現了兩條巨龍，一黃一黑，它們正玩著珠子，一會兒盤旋而上，一會兒俯沖直下，一會兒又扭打成一團，活像神話故事里的“二龍戲珠”。正看得入迷，突然間卻全沒了蹤影。西邊，又飛來了一位仙子，手捧花籃，籃子里滿滿當當的一籃子花瓣，靈動而飄逸。突然，一只烏黑的小鳥飛了來，一頭撞在花籃上。仙子著實一驚，手中的籃子也掉落下來，落到凡間不見了。
我正陶醉在秋日的黃昏中，貪戀著那黃昏里的每一束光芒、每一絲暖意、每一處景色。可太陽卻像個自私的孩子，還沒等我欣賞個夠，就躲進了群山中。慢慢的，慢慢的，太陽收住了最后一絲光芒，悄悄地溜走了。它帶走了黃昏，那個美妙絕倫，充滿熱情的黃昏。
景物作文600字 篇14
冬天就像一位美麗、高貴的公主，舞動著它那神奇的面紗，送來了陣陣凜冽的寒風，花兒凋謝了，葉兒枯黃了，灰色的云籠罩著天空，森林憂傷了。隨后雪花落了下來，白色的雪像一層厚厚的氈子蓋住了那已經光禿禿的大地。
一夜的北風使玻璃窗上結了一層晶瑩的冰花，冬天就像雪花那透亮，早晨冷空氣禁錮了太陽的光輝，讓太陽發出微弱、慘白的光，原本湍急的河流也變得異常平靜，再也無法找到窗外你追我趕的影子了。
走出門外，外面是一片白茫茫的世界，寒風無時無刻的刺傷著路上行人的皮膚。可失去葉子裝飾的樹木卻依然倔強的挺直軀干，生長枝丫，巍然屹立，迎接著寒風的洗禮。而路邊的小草看起來枯黃干癟，似乎衰敗不堪，失去了生命力。
這時大雪隨著寒冬來了，鵝毛般的大雪紛紛揚揚的飄落下來，地上鋪的是雪，厚厚的、軟軟的；房頂上落的是雪，白皚皚的，又松又軟。太陽照在小雪堆上，發出耀眼的光芒。
我來到樓臺上，清新涼爽的空氣，一下子向我涌來，我頓時感到一身輕松，遠處的山在云霧中顯得比平時更加的美麗、優雅、神秘。
忽然，城市里起霧了，迷茫茫的一片，整個天地都陷入了這片迷霧之中，好像是從天上降下了一片極厚又寬大的窗簾，這時所有的景色都交織在了一起，形成了一幅優美又飄渺的風景畫。
啊，冬天！你真美麗，你不像人們所想的那樣無情，而是給了人一種別樣的感受，你是與眾不同的，是那樣的美麗！
景物作文600字 篇15
村莊里，小溪旁，婦女在洗著衣服。不知誰家的花貓，蹲在房檐上舔著爪子。母雞在尋找食物，似乎忘了打鳴。除了這些，我能看到的就只有房屋、枯樹、野草了。而這個小村子，也好似只有那婦女一個人。
地上停放著幾輛舊電動車，滿頭白發的老人的那一雙布滿皺紋的手，正拿著斧頭在劈材。微風吹，劃過那老戶人家掛在外面冰冷的衣衫。地上那一瓶醬油，立在椅子前，椅子上的老頭，在低著頭打電話。趕著雞的老太太，右手拿著竹竿一邊揮舞，一邊追著雞。地上的那一灘水，被雞踩得向四周濺起，被淋濕的雞毛，曬著艷陽天溫暖、燦爛的陽光。
糖煙店里，中年人在煙柜后坐著守店；糖煙店外，狗總喜歡亂叫。田地里的農民，不知為何拔了菜后拿去曬。我所望見的，除了老農婦外，似乎其他人都很閑，都坐在凳子上發呆、啃瓜子。黃昏后，這里很寂寞：家家戶戶閉著門，沒有一個人，就連附近高大的樓房也是；似乎所有人都奔往其它地方去了。
遠處的薰衣草風情街很漂亮：白色薰衣草和紫色薰衣草盛開在清新爽潔的空氣里。它們扎根的泥土上，被假草遮掩住。繁華的大街上關著門，木椅子上蓋著厚厚的灰塵。只可惜，那里已經很久沒有人來了，再繁華，也“荒漠”了。
另一條路的燈光，等待著人影子。拐角處看不見的地方，好似拒絕了人踏入，一直一直，都被塵封著。石灰地上的塵土，被風卷走，都落在樹葉上。
那條路，也不小，而留下的寬敞，在等著什么？路燈亮了一整夜，讓那黃色的燈光去安慰那老路。 這里，似乎很寂寞。晚上看得見那燈光，卻看不見那人影…………
景物作文600字 篇16
轉眼間，從小學到了初中，初中校園里的美景是獨特的。清晨，踏著晨曦，迎著秋風，我來到了校園。
眼看見的，便是那座石拱橋了。橋身有著很多字，迷離間，仿若有很多影影綽綽的士子默著書，著著古衣，在我身旁走過。橋下是水塘，鯉魚們成群結隊地游著，快樂的時候，就會側出一邊肚皮，不高興了，就會沉入水底。“噗通”，你看，那條小家伙在跟你打招呼呢！它又非常快一甩尾巴，沉入水中，留下一圈漣漪。橋對岸兩邊，種著一排迎春花，它的藤條，就像柳樹的枝條，垂在水面。雖是秋季，可迎春花的枝條還泛著青綠，微微透些黃色的成熟，微風拂來，幾片葉子打著旋兒輕吻湖面，順著流水輕蕩……
幾樹掛花乘著8月的秋風盛開，金色滿枝，在秋天陽光的愛撫下，滿足的擺來擺去，享受著安詳舒適的陽光。每一次路過那幾棵桂花樹下，總有桂香撲鼻而來，濃淡相宜，幽幽不絕。待微風一吹，細零的金色雨花飄落，沾了衣襟黃了長發……伴著淡淡纏綿的桂香，向教學樓走去。
入目而來的，是高大挺拔的旗桿，五星紅旗在旗桿上迎風飄揚，颯颯作響，那是無數浴血奮戰的戰士的吶喊，是革命勝利的喜悅呼喊。我站在旗桿下，莊嚴肅穆的做出少先隊禮，在心里默默贊頌為大家和平而奮斗甚至犧牲自己士們。
再向前看去，就是大家的教學樓了。“尚美勵志篤學”三個字熠熠生輝，樓頂朱紅色的瓦片與白色的墻相映襯，每隔一層，都有黑色的直線呈入眼簾，與紅白一塊繪成一幅繽紛的畫卷。明亮的大理石鋪陳在寬敞的走廊。這是殿堂，學習的殿堂，運勢的殿堂！
將要伴隨我三年時光的學校，我愛它。它的色彩，它的美，都將伴著我，在晨風里，在夕光里，微閃。
景物作文600字 篇17
教學樓的旁邊，即是一片樹林，林中，無奇不有。而最讓我難忘的，確乎是那株銀杏。
于萬千植物中，銀杏，卻被譽為活化石。初來時，還是盛夏，卻不知有這樣特殊的一棵樹藏匿于這片幽綠的小林之中。直到金秋，銀杏葉泛黃之時，才注意到了它。
它的模樣，確乎沒什么特別的，只如松樹一般筆直地挺立著，只有一樹疏松的枝葉。在春夏冬三季之時，它平易近人地與其他綠樹為伴，直到秋季，才用它那泛黃的小扇般的葉，招得大家駐足觀望。
它出類拔萃般于小林之中，恰似一位滄桑的老者，用它那泛黃的葉，越過百年的時間，述說著它的生平，書寫著它深藏內心的一道道年輪。秋風拂過，星星點點的葉嘆息般落下，每落下一片黃葉，也便落下了一段塵封的故事，亦或是一個陳年的夢。直惹得遍地黃葉翩翩襯得自己更加凄老。
你小心翼翼地向它挨近，便能看見枝干之上密集錯落的條紋，細細品味，你能透過它，觸摸到年邁的年輪，透過歲月的經，時間的緯，遇到一個活生生的靈魂。古色古香，飽經風霜，精致的條紋，在陽光的映照下，熠熠生輝。徽微泛黃的一樹杏葉，無一例外地形似扇子，卻各有姿態。
再細看，卻能發現，樹干與枝條的紋路，卻略有不一樣，忽地憶起科學老師上課時舉的例子：校園中的幾株銀杏，卻都是嫁接的……我也只不過輕聲嘆息：野生的銀杏，還剩多少呢？或是，從亙古奮力存活下來的“活化石”，已經弱小到只能由人工養殖，而不可以適應野生一環境的“溫室活化石”了呢？
來校一年，卻未見銀杏結果，甚為遺憾。
景物作文600字 篇18
正午，陽光明媚，陣陣清風吹來，校園廣場上方，一面鮮紅的五星紅旗隨風飄揚。
我來到班級右側的綠化小路上，這里有很多綠色植物。第一映入眼簾的是一棵紫薇樹，這樹并不粗壯，樹上的花小巧玲瓏，聞不出什么味道，紫色的花瓣，你若抬頭仔細看一番的話，就會發現越上面開得越茂盛，越鮮艷。
接著，我來到了另一棵樹旁，樹上的花凌霄花，地面上有幾朵被風吹落的，我從地上撿了一朵拿在手上。它的外形與牽牛花沒什么不同，只是大一點，據了解有醫用價值。鮮紅的花色，還有淡淡的香味。一朵朵鮮紅的凌霄花開在樹上，像一顆顆瑪瑙。沿著小路向右拐，腳邊的草地像綠毯一樣，上面有幾朵小雛菊，潔白的花瓣，金黃的花蕊，看上去格外討人喜歡。一陣風吹了過來，小雛菊聽到了什么笑話似的，笑得前仰后合。
再向前走，我來到了一個長廊里，這里的柱子上貼滿了古詩詞名句。其中有唐宋八大伙中蘇軾的《水調歌頭·中秋》的這一句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”看到這兒，我回憶起家人陪在身邊的情景，不禁有點失落。無聲無息中，我走到通往操場的路上，路的兩側全是樹，排列的井然有序。抬頭一看，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，真是個避暑乘涼的好地方。一陣清風吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，奏成了動聽的小曲子。剛才失落的情緒立刻被這動聽的樂曲所帶來的歡愉取代。
傍晚時分，夕陽西下，天邊的晚霞五彩繽紛，映襯著紫薇花和凌霄花，構成了一幅精致的“校園夕照圖”，這樣優美的畫卷，真叫人沉醉其中。
校園這樣美好，我輩當只爭朝夕。我在心中默念。
景物作文600字 篇19
我們學校有寬敞的教室，高大的教學樓，宏偉的升旗平臺，但最引人注目的是美麗的小花園。
我們的眼鏡湖很漂亮。眼鏡湖中間有一座漢白玉做成的小橋。橋像個小鼻子，湖像一雙水汪汪的大眼睛。這就是眼鏡湖這個名字的由來。
眼鏡湖里有很多小魚，有金色的，也有紅色的，很可愛。湖里的魚迎著初升的太陽非常活躍，魚腹上的水泡在湖面上無法出現，引起了一圈圈的漣漪。當我們的身影出現在湖面上時，成群的魚聚集在一起，有的追逐，有的跳出水面。哈，一定是我們來喂奶的時候。扔掉一些食物很有趣，過一會兒魚就吃了。夏天的早晨，你還可以在眼鏡湖里看到不同顏色的睡蓮！
夏天，眼鏡湖有噴泉。當噴泉開始噴水時，它們有不同的形狀。像一束水珠，彼此敞開，像煙花，像散花。千變萬化太神奇了！
眼鏡湖旁邊是草坪，翠綠的淺綠色。它們是眼鏡湖的眉毛。再往前是五棵石榴樹。
從遠到近，石榴樹就像綠色的墻和屏風。風一吹，石榴樹就像海洋上的波浪。石榴樹樹枝上的皮很粗糙。分叉半米，然后分叉上叉。
石榴樹的葉子很小，但是葉子很多，一片疊一片，沒有留下任何空隙。綠色明亮地照耀在我們的眼睛上。似乎每一片綠葉上都在晃動著新的生命。
石榴樹的果實是石榴，有的是單獨戰斗，有的是三兩成群。石榴樹有三種顏色：半明半紅，紅色和青色。有的石榴笑著張開嘴，對孩子露出紅牙，紅著臉。石榴籽是紅色的，像珠子和紅寶石。
我永遠不會忘記學校里美麗的小花園。他真是我們學校一道美麗的風景。
景物作文600字 篇20
我們的教學樓前有一棵銀杏樹。它挺拔，米色的樹皮很老，就像一個老人皺巴巴的手背。據退休校長說，她師范畢業來這個學校教書，然后就有了這棵銀杏樹。因此，我們學校的老師和學生都不能說出它的確切年齡。
這棵銀杏樹的樹干已經長到了一棟三層樓的樓頂。它的樹干是直的。如果把地球比作一把弓，那么這棵銀杏樹就是一把射向藍天的長箭。它矗立在一棵排水杉樹前。暴風雨來了，它用粗壯的身軀保護著樅樹。它的根牢牢地扎根在土壤里，盡管有風和雷，它仍然屹立不倒。
它的枝椏都向上伸展，相互靠近，仿佛經過了人類的加工，又像一個巨人舉著千萬只鐵臂，呼喊著什么，給人以前進的力量。
春天，樹枝上出現嫩芽，閃爍著黃綠色的眉毛。微風吹過，眨巴眨巴，很像一個年輕女孩充滿活力的迷人的眼睛！夏天，葉子長成小扇子，綠得摸起來好像滴油。秋天，樹葉變黃，一陣風吹過，搖著一棵金色的樹，抬頭望去，就像大地掀起一大堆黃色的油漆，需要給藍天增添一幅美麗的圖畫。秋風吹得更緊了，黃葉如黃蝴蝶追逐嬉戲般飄落下來。你走在樹下，偶爾有幾塊掉在頭上，我舍不得讓它掉下來。冬天，落在地上的葉子逐漸被灰塵掩埋，慢慢變成養分，溶入大地的血管，為來年新葉的生長做出無私的貢獻。
銀杏樹果串，黃澄澄。它隱藏在秋天濃密的黃葉中，不易被發現。他們不是像蘋果和桃子一樣高高掛在樹枝上，而是炫耀自己。據說銀杏是我國特產，其果實和葉子也可以作為藥物為他人止痛。
啊，銀杏樹，你高而不驕；你富有成效，但你不為自己爭光。啊，銀杏樹，你給了人們奮進的力量和謙虛的美德。
啊，銀杏樹，我要寫一千首詩，唱一萬首歌來贊美你！
景物作文600字 篇21
新鄭的鄭豐園，以其美麗的自然風光、膾炙人口的鄭豐詩和浪漫感人的愛情故事，成為新鄭人平日游覽的美麗去處。它有南、北、西三個入口，方便游客自由進出。
從南門進入，首先映入你眼簾的是——蓮花鶴方壺，一個豎立在中央的中國古代青銅器的放大展覽。壺頂上有一只展翅飛翔的鶴，兩側還有老虎、梅花鹿等多種動物。節日期間，這里會形成美麗的噴泉。
然后我們走下景區的石梯。哇！好美！汩汩的水流沿著石梯中間緩緩流淌。石梯兩旁有郁郁蔥蔥的小樹林。鳥兒在樹枝上笑啊笑。人們真的是在畫報世界里旅行！沿著蜿蜒的小路走大約200米，然后你就會到達通向雙峪河中心的石橋。當你踏上蜿蜒的石橋時，你可以來到河中央的亭子。這里經常有很多人。他們有的在下棋，有的在乘涼，有的在說笑。歷史名人花園景區其實就是雙月河岸邊的護欄。護欄是用石頭雕刻的，上面寫滿了鄭、漢兩國古代的歷史名人和他們的傳說。長長的護欄像兩條手臂，擁抱著雙月河，給游客一種安全感。
從石橋往回走，繼續往北走，不到50米，有一架直升機，很多游客在這里拍照。往前走，就是一座拱橋。它離拱橋不到100米，坐落在連接鄭聲花園和操場的錯落石橋上。橋兩邊的河流里都是荷花和綠色的荷葉。夏天，它令人耳目一新，吸引了許多荷花愛好者前來參觀。
過了橋，就是孩子玩耍的世界。各種游樂設施經常讓孩子忘記回家。尤其是春節期間，這是新鄭最熱鬧的地方。穿過操場，往西走，上臺階，上橋，沿著橋往北走，到正豐園北門。
這就是我家鄉美麗的鄭豐源。聽了我的介紹，你就不能等著參觀嗎？加油，我和我的同學們熱烈歡迎你們！
景物作文600字 篇22
和煦的陽光穿透過透明的玻璃，照射在房間里。書桌上的魔方，還沒有復原。魔方的影子映在寫滿字跡的本子上。 旁邊的文竹長出了新芽，而那些翠綠的細葉的右側，有著一些即將枯落的葉子。 它面對著窗外，似乎我聽到了它在叫我和它一起看看窗外的景色。
高高的野草擋住了人們的去路，我在高樓上俯視下方，頭90°垂直往下看，似乎想要掉下去。野草后面的湖畔，不知是清澈還是渾濁。鋼筋插在泥土里，“站”在水面上。旁邊的大柱子，頂著樓房。但那樓房，好似沒有通往大門的路；里面，也無人居住，更沒有什么東西；就好似一座空殼。那空殼，也建了好些年頭，但還是原封不動。難道建起那空殼，只是為了擺設嗎？
小坡旁邊的菜地，地上總會有些頑皮小孩扔進去的枯樹枝，也總會有某家的小貓溜進去閑逛。泥土上印著某些人的鞋印，被大雨沖刷后，有些腳印已經看不見痕跡了。菜地邊緣的藤蔓爬到電線桿山，時不時會讓人擔心漏電時藤蔓會燃燒起來，從而引起火災。菜地后面有連綿起伏的大山，這里看不見山上的巖石、泥土、落葉，它們全都被枝繁葉茂的樹遮擋住了。
而另一處里離菜地較遠的地方，雜吵的聲音從建房子的地方傳來。房子左邊那座山，也不是很大。山上的樹葉、野草，就好似那座原本全是石頭的山的“頭發”。再看看更遠處連綿起伏的大山，綠色的外貌被白霧遮掩住一點，變得有點朦朧，顏色似乎摻合了點藍色。
這里的景色很平凡，每一天，看到的幾乎都是這些。有時雙眼看著異地的照片，不知不覺地想去那里看看；這，也許是新鮮感而引起的好奇吧。
景物作文600字 篇23
家鄉是我從小生長的地方，無論走到哪里，家鄉的一草一木都深深印刻在我的腦海里，永遠不會忘記。
當我還是小孩子的時候，經常會興奮地跑向大橋中間，扶欄遠眺，河面平靜開闊，陽光射在水面上，柔和而亮麗，水中倒映著藍藍的天和潔白的云，也映出了岸邊挺拔俊俏的柳樹，河面仿佛是一面明鏡。
“一群野鴨！”我和伙伴們幾乎同時驚呼，極目向遠處的河面望去，嘿，那些可愛的小鴨子，有的拍著柔嫩的翅膀，在水面上自由自在地游來游去；有的把嘴巴伸進水里，似乎在河水中的魚兒嬉戲；還有的把頭深埋進水里，只露出一個尖尖小小的尾巴……
“嘩——嘩——嘩”，漁船在遠遠地跟我們打招呼，你還可以觀看漁民叔叔捕魚的情景：當那漁網收攏的時候才有趣呢，大大小小的魚兒在網里惶惶不安，活蹦亂跳，隨著包圍網越來越小，密密麻麻的魚兒有的蹦，有的跳，有的在網里拼命的掙扎……想要逃出這天羅地網。
漁民叔叔有時還能捕到味道鮮美的青魚、鳊魚，甚至披盔戴甲的龍蝦、螃蟹……
我和幾個女孩子只在橋上觀望，而男孩子不是，他們坐不住，覺得坐著沒意思，便脫下上衣，跳下河去游泳，雖說這小河沒有水尚的游泳館好，但這里河水清澈，還可以和魚兒們游玩，他們扎猛子、打水仗、跳水……小河簡直就是男孩子們的樂園。
小孩子們在玩，大人們可沒有閑著，該干嘛干嘛。婦女們在河里洗衣服，一邊洗著，一邊談談家常，男人們在河里洗菜，淘米，老人們在一起跳舞、練功，這里似乎就是一個俱樂部。
我愛家鄉的小河，它滋養了一方土地，哺育兩岸的兒女，它令人快樂，令人贊美。
我愛家鄉的小河。
景物作文600字 篇24
我一下愣住了，我被一個月亮嚇住了，它是那樣的大，那樣的皎潔，就像一朵怒放的白蓮花，掛在晴朗的夜空中。
我坐在外婆門前的田野上，靜靜望著這一望無際的天空。每當我們一家人吃過晚飯，我們便會坐在門口乘涼，大家談笑風生，其樂融融，十分溫馨。
我總是愛把眼睛瞇成一條縫，自己輕輕地哼著小曲兒，想著當天的趣事，在這里沒有城市的喧囂，是那樣寧靜，那樣美好。
天又黑了些，月亮顯得更加皎潔明亮，田野上布滿了一層薄薄的霧氣，在月光的照耀下，像給大地鋪上了一層銀色的輕紗，我用手一摸，涼絲絲的，忍不住去嘗一嘗，細細品味，竟有一點甜。
小河里有一只小船經過，發出“嗚嗚”的聲響，水平如鏡的小河立刻變得波光粼粼，閃爍著銀光。小船經過的河面轉眼間變成了一幅抽象畫，柳樹的影子，繁星的影子，月亮的影子混合在一起，形成的景象總是能引起我許多幻想，我幻想水中有一個勇往直前的登山者，眼前就真的出現了一座山，而那輪明月就是那偉大的登山者；我幻想它是一幅世界地圖，就真的有一張世界地圖，這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是太平洋……對了，對了，那一個皎白的月亮，就是燈火通明的中國。
可這時，月亮卻突然不見了，它哪去了呢？估計是在和我捉迷藏吧？漸漸的，它俏皮地露出了半邊臉，忽而又害羞似的躲了起來，好不可愛。終于，它玩兒膩了，不躲不閃地站在當空。不知不覺中，我突然發現月亮從東邊走到了我頭頂上，月亮這家伙還真是有本事啊！
午夜來了，我摘下月亮，擁它入懷，于是我靜靜地睡著了。夢中，家鄉的月亮長了翅膀，帶著我飛呀飛呀，盡情地翱翔。
景物作文600字 篇25
昨天回來我老家，一看到這靜幽幽的瓦屋，我就忍不住去到處轉一轉，看一看。
我小時候在農村長大，對農村點點都情有獨鐘，這個小瓦屋很老，用磚瓦蓋的，不算很大，但也不小，是我爺爺奶奶的家，坐個五十人開會準沒問題。老瓦屋從外看，低低矮矮的只有一層，東南北三面墻還算完整，可是西面墻缺磚少瓦，破損不堪，但家里面雖然很舊，但不亂，反而更整潔。六年前餐桌在哪還在哪，木椅向北現在還是向北，全是記憶中的模樣，我都懷疑這是不是博物館。
走進后院，房后挨著一棵樹，樹的葉子像個小扇子，我知道這是銀杏樹，但是我爺爺管它叫白果樹，說是有好運。奶奶說這樹比這房子還高一輩，我爸十歲時就上樹采果子出去賣。
靠近樹旁有個小梯子，是上房頂的，我一個勁兒爬了上去，上去了才發現樹比房都高，像個巨人護著房子，房子好像躺在它懷里默默地享受著它的保護。我向西方望去，落日的光把晚霞都灌紅了臉，似羞答答欲言又止的姑娘，十分輝煌！這時，閉上兩眼似乎真的來到了童話世界，心中暖暖的，難道誰在這時會否定夕陽能融化心中的雜念嗎？
向東一望，田野里，幾個農民，扛著鋤頭，談笑著走向炊煙繚繞的家，家里人正等著他們吃晚飯呢。這時，夕陽落下山去，只留下一片光暈，襯托的那些樹啊、房屋啊、小河小橋啊，充滿了詩意。
我回憶這天邊的云霞，單層的`小屋，古老的銀杏樹，還有晚歸的農人，黃昏的霧靄……
那天又在奶奶家，就在那瓦屋里，我吃了老家水土種植的米飯，那個香啊！
家鄉的瓦屋啊，你隨時在我夢里，靜靜地伴我安然入睡。
景物作文600字 篇26
“夕陽伴我走過孤獨的山岡，山腳下炊煙里是生我的地方。”這是水木年華的歌，很好聽。每次聽著聽著，眼前便蒙嚨地浮現出一幅幅斑斕的畫卷。這，便是我的家鄉——合肥。
家鄉的美景是一幅畫。陽春三月，哪兒最能淋漓盡致地展現出春的魅力與生機?當然要數合肥的植物園了。無論站在哪個角度，放眼望去，滿眼都是春的色彩。樹木重新從熟睡中蘇醒，抽出嫩芽，長出嫩枝，一幅勃勃生機的春景圖;花兒探出了腦袋，盡情地釋放著自己憋了一個冬天的艷麗，一幅珠光寶氣的神態：點點滴滴、紅紅綠綠，構成了一幅春臨大地的畫卷。
家鄉的美景是一首詩，隆冬時節，大雪紛飛，雪中的包河公園是那樣的美麗與迷人。雪花一片一片地從天空中落下，漸漸地為包河公園拂上了一層白紗，是那樣的透明潔凈，大多數的樹木已經落光了葉子，唯有松柏傲然挺立于雪中，綻放出最后一片綠色。樹梢上掛滿了亮晶晶的銀條兒，顯得那樣深邃，整個包河公園被大雪映襯得莊嚴肅穆，恰似一首凄寒憂郁的詩篇。
家鄉的美景是一段情，作為土生土長的合肥人，這段對于家鄉的感情是永遠也無法割舍的。家鄉每時每刻都在養育著我，而我，也只有在踏上這片土地時，才能感受到那最真誠、最質樸的平靜。曾經跨過黃海去韓國瑞山市瑞林初等學校教育交流訪問，雖然旅途是愉快的，但靜下心來，卻又不免有些思念，思念父母，思念朋友，更思念那熟悉的家鄉氣息。正是這種感情才能使我無論何時，無論何地，都能欣賞到家鄉的美。
“舉頭望明月，低頭思故鄉。”李白的《靜夜思》，很小就會背，但直到今日，我才真正能夠體會這種感情，家鄉的景，家鄉的情，永遠是人們埋藏在心靈深處，卻永遠無法忘記的那部分，情景交融，構成了家鄉最美的景色。
景物作文600字 篇27
送走繽紛的春天，告別炎炎夏日。校園迎來了芳香四溢、碩果累累的秋天。
秋天的校園美在于“井”形的花園。看，那里開著許多菊花！有的白如雪，有的黃如金，有的紅如火，五顏六色，光彩奪目；有的像沉睡的精靈；有的像害羞的小女孩；有些就像一只飛舞的蝴蝶：有成千上萬的形式和太多的東西要看。
自古以來，多少詩人和作家與菊花結下了不解之緣。大詩人陶淵明說：“采菊籬下，悠然見南山。”名句；偉大的革命家陳毅甚至寫道：“秋菊可以成就傲霜，萬惡不赦。這種性能耐寒，風霜都可以抵御。
花園里，楓樹紅得讓人誤以為是火，仿佛隨時都會燒起來。正如詩人杜牧所說：“停車與林峰相戀坐晚，霜葉紅于二月。”
銀杏樹黃得像一堆金，葉子落在草地上像金色的地毯。
秋天的校園在學生的讀書聲和笑臉中更加美麗。在樓道里，在樓梯上，在教室里，都能聽到學生的讀書聲，那是一首大家都唱的歌，讓人覺得不做作；就像一杯清淡的茶，給人一種清新的味道……隨時隨地都能看到學生們的笑臉。不信？快看！在操場上，學生們玩游戲和籃球。他們幸福嗎？看，那邊的籃球隊贏了，正在擊掌慶祝。
教室里的學生正在津津有味地看書，從書中汲取營養，充實知識。他們臉上快樂的表情讓人快樂。看著那些笑臉，相信你的心情會變得開朗起來。
多么華麗灑脫的風景啊！這個秋天在我們的校園和操場上是多么迷人啊！
這就是我的校園：多姿多彩，朝氣蓬勃，崎嶇不平。
秋天的校園，成熟的校園。秋天真的像一個偉大的魔術師，讓我們的校園“變”成了額外的美麗；秋天就像一支神奇的筆，讓我們的校園如此明亮美麗
我愛校園，更愛秋天的校園。
景物作文600字 篇28
盛夏的荷塘是荷花的天下。你看那荷塘里最引人注目的就是荷花了。
荷花的形狀各異，嬌艷多姿。有的含苞欲放，有的才展開了兩三瓣花瓣，有的花瓣兒全展開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，還有的凋謝了。荷花的顏色有深有淺，有粉紅的，有粉白的，有乳白的……各個千姿百態，婀娜多姿。半開半合的荷花似乎像一個個害羞的小姑娘，羞羞答答的;全展開的荷花似乎是一位位亭亭玉立的少女，帶著燦爛的笑容，迎接客人;凋謝了的荷花，只剩下了一兩瓣花片，還在呵護著小蓮蓬，它展現出一種母愛般的美。
你看看荷塘里的片片荷葉，給人們帶來爽意。有的地方稀稀疏疏，有的地方挨挨擠擠，有的地方層層疊疊，有的地方密密麻麻，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉有大有小，姿態各異。高大直立的荷葉像被風吹翻了頂的大綠傘，而浮在水面上的荷葉像一個個畫盤。如果把眼前的荷花和荷葉看成一幅大活畫，那畫家的本領可真了不起。
一陣微風拂過，整池的荷花都漾動起來，像荷塘里正在舉行一次盛大的舞會。
第二天清晨我又來看這荷塘。荷塘中又多了幾個客人，有小魚兒們，有幾只野鴨，還有小蜻蜓。小魚們在水中自由自在地玩耍嬉戲，一會兒游到西，一會兒游到東，一會兒游到南，一會兒……有幾只野鴨一邊吃水薸，一邊玩打水仗的游戲，它們兩只翅膀一展，水就飛出去打到同伴頭上。小蜻蜓正在觀賞荷花的美麗。荷花呢，它在一旁靜靜地觀看這一場演出。
盛夏的荷塘真美麗。我愛荷花，更愛荷花有出淤泥而不染的高尚品質。
景物作文600字 篇29
我的家鄉在臺州，它是臺州市政府的中心，這里有許多可值得讓人觀賞的風景。比如：江濱公園、東山公園、太陽城以及市民廣場等等……最讓我熟悉的地方當然就是市民廣場了，那里風景優美，是平時人們比較喜歡去的地方之一。大人平時無聊的時候，可以在這里談談話，聊聊天，而小朋友們最喜歡的是這里的兒童樂園，兒童樂園的玩具可多啦！讓這些小朋友們玩了以后都依依不舍地離開。
有一天晚上，我吃完晚飯后，對爸爸說：“我們晚上一起去市民廣場玩可不可以。”爸爸毫不猶豫地答應了。過了一會兒，我們一家三口乘著爸爸的車走了。
一路上燈光閃爍，像銀河從天而降，就這樣在茫然中我們不知不覺地就到了市民廣場。
當我們一踏進廣場時，就會看到水池中央的那張電影布展現在我們的眼前，我們可以邊看電影的同時，也享受著噴泉帶給我們的優美畫面。
還有每當夏天的時候，荷花池里的荷花從大圓盤里偷偷地鉆出來，它驕傲地展開花瓣等待人們的觀賞。
接著來到蹦蹦床的地方，我一直在蹦蹦床上活蹦亂跳，直到我玩得實在太累了才收手。當我來到了喂鴿子的地方，這里的鴿子多種多樣，我買了兩包小鴿子們喜歡吃的食物，先拆開，然后倒幾粒手上，這時我心里有些膽怯，害怕鴿子的嘴啄到我的手，就扔在地上，這時，鴿子們就朝著我成群結隊地圍了上來，嚇得我哇哇直叫，趕緊把這整包都扔在地上，接下來，我壓了壓膽，小心翼翼地倒在手上，把手放低一些，有的小鴿子就飛來了，我盡量壯著膽，鴿子們開始在我手上吃起食物來，把我手弄得癢癢地，真讓我哭笑不得，這拉近了我和鴿子我距離，覺得鴿子也是挺可愛的。
夜幕降臨時，廣場上的景更加迷人，這就是我家鄉的景之一——美麗的市民廣場！
景物作文600字 篇30
春姑娘帶著生命和希望，邁著輕的步伐來到人間，她迫不及待地躍過山逢，邁過田野，穿過溪流，一刻也不停息。所到之處，無不蘊藏著無限生機。春姑娘也是一個害羞的小姑娘。總是躲躲藏藏，像是跟我們在一起捉迷藏，讓我們一起來尋找她吧！
早晨，我起床后，迷迷糊糊走到涼臺前。頓時，陽臺上迎面送來了沁人心脾的清香。一瞬間，我精神倍增，渴望睡覺的心理早以重重地拋在了腦后，只是目不轉睛地盯著那幾盆蘭花。蘭花是五個或六個瓣，潔白無暇，晶瑩剔透，美麗極了！潔白的花瓣里面，藏著一個黃色的花蕊，再把目光轉移到碧綠的尖尖的葉子，大概有韭菜那么長，彎著葉子，像是被我“參觀”了一下后，害羞地彎了下腰。每一盆蘭花里至少都有6、7根葉子。噢！我找到春姑娘了，她在蘭花里！
我興奮地披上大衣，來到外面，去尋找春天。在路邊的花壇里，看見一簇簇的小花爭奇斗艷，秀麗芬芳，它們的顏色可多了！有的紅如火焰，有的橙如晚霞，有的白如雪花，有的綠如翡翠，有的紫如水晶，有的藍如太海……讓人陶醉在那里。嫩綠的小草也迫不待地鉆出腦袋，來打量周圍的春景，看看這兒，看看那兒，總是看不夠。噢！我又找到春姑娘了，她在小花小草里！
路邊的柳樹吐出點點嫩芽，搖著她那又細又長的大辮子，好像在歡迎春姑娘的到來。噢！我又找到春姑娘了，她在柳樹姑娘里！
路邊的小河解凍了，河水解凍的聲音，叮叮咚咚的，像溪流弟弟在演奏《春之歌》噢！我又找到春姑娘了，她在解凍的小河里！
哦！我終于明白了，春姑娘的足跡留在了祖國各地，她把春意灑向了人間的每一個角落里。這花，這草，這柳樹，這溪流都顯出春的風采，春的神韻！
景物作文600字 篇31
每個人的心中都有許多美麗的處所，我也不例外，我心中最美麗的地方是家鄉秋收的景色。下面就請大家聽我講講吧！
每年秋天，我都和爸爸媽媽回到舅舅家幫助秋收。
舅舅家在額如鄉東面的一個小山村。村子不大，南面是一座大山，高高的，山上種著許多樹，還有一些不知名的小花，散在山坡上，五顏六色的，很漂亮；山下有許多小溪汩汩地流出，潺潺的溪水匯集成一條山泉一直向北流去，最后流入松花江。聽媽媽說，她可是全村人的希望，以前人和牲畜就喝這些泉水，現在條件好了，人們也喝上了自來水，但是隨著文化素質的提高，人們環保意識增強了，就更加珍愛她，保護她。另外，山下的幾千畝水田都由她灌溉，所以人們都親切地稱她為“母親泉”。
假如你感興趣，到山泉的根源一探究竟的話，你會發現從山跟處，涌出一股股水流，細細的，密密的。泉水很清很清，清得可以看見水里的沙石，如果你幸運，還會看見伸手可得的魚蝦；你用手輕輕地捧起泉水，嘗一口，呀！真的是很甜很甜，甜得沒法形容她的滋味，那種感覺會一直深入到你的靈魂深處——“此水只應天上有”；山泉里的水草常年是綠色的，那種綠似碧玉無暇，沁人心脾……啊！那里有山有水，真是個景色宜人，人杰地靈的好地方。
如果你站在村口放眼望去，遠處的山，近處的水，還有那金黃的稻子好像金色的毛毯一樣鋪在整個大地上，微風輕輕一吹，那稻浪一波未平，一波又起，再加上金色的稻子散發出濃郁的稻香味，此情此景，你閉上雙眼，張口雙臂，深深地呼吸，來感受秋天成熟的氣息。哇，太美了！這簡直是人間仙境啊！
我愛我的家鄉，愛那美麗的金色海洋，愛那里的山山水水，更愛那里勤勞能干的人們。
景物作文600字 篇32
鄉村，是美麗的；鄉景，是動人的。那里的景色常常令人陶醉。上星期，我們小組一行人到鄉下去感受田園風光。
來到鄉村，首先映入眼簾的是一排排低低矮矮的房屋。這里到處是竹籬瓦舍，雖然沒有城里高樓大廈氣派，但是讓人感到樸實，十分親近自然。
再往里走，便是一片油菜地。它們還沒有成熟，一顆顆油菜籽沉睡在里面，但是風一吹來，場面可壯觀了：散發著濃烈泥土氣息的原野上，大片大片的油菜籽隨風左右搖擺，猶如一片金黃色的麥浪，上下起伏著，有似一群姑娘們在舞動著她們苗條的身軀，盡情地舞蹈。
“噢噻——”咦，是誰在唱著勞動號子呢？原來是勤勞好客的農民們在一邊干農活一邊高歌。他們戴著大草帽，脖子上掛著一條毛巾，時不時用毛巾擦去頭上的汗水，遇到客人便滿面笑容地去和他們搭訕，并送給他們幾株蔬菜，讓客人帶回家去嘗嘗鮮。
到了這個時令，土豆也成熟了，它們一個個躲在土底下，好像成心和農民們捉迷藏似的。但是，我們和農民伯伯們一起，找到了這群“淘蛋鬼”。我們彎著腰，翻開泥土，不停地撿拾著土豆，撿到大土豆就如獲至寶似的不停和同學炫耀。忽然，一只棕色的蟲子張牙舞爪地向我們爬來，似乎在控訴我們為什么把它的家給破壞了，打攪了它睡覺。我們被它嚇得逃之夭夭，它見我們跑了，于是又回到自己的家去繼續做美夢。蟲子爬走后，我們有興致勃勃地挖起土豆來，不一會兒就撿到了一大筐。
午后，陽光仍很明媚。雞、鴨、狗們悠閑地在家門口走來走去，它們和鄉下人家一起，繪成了一幅生機勃勃的田園風景畫。
鄉村雖然簡樸，但是美景令人流連忘返，久久不肯離去……
景物作文600字 篇33
夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點鐘就已晨光熹微，晚上六七點鐘，眼看月亮 就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不“下班”。
夏天是炎熱的，根據夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏、盛夏和殘夏。
初夏是令人向往的。人們在度過令人畏懼的漫長冬天以后，對冬天已經厭倦了，春天雖然繁花似錦，畢竟較為短暫。而初夏，人們終于可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服，女士們可以穿起飄逸的連衣裙，露出雪白的肌膚，苗條的身材；先生們西褲T恤，一身輕松。初夏，吃冰琪琳、睡涼席、蓋薄被，大開門窗，真是最舒服、痛快的；高興時去游泳池龍騰虎躍一番，如魚得水，不亦樂乎。長年冰天雪地的北方，初夏是個黃金季節。那時，鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上農民辛勤地勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水終于解凍了，有了活力，小魚兒、小泥鰍、小青蛙都歡蹦活跳，河邊的頑童，更是樂不可支，打破了原野的寧靜：“看呀！快來看呀！”“泥鰍，這是條小泥鰍！”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。
盛夏，則是一年中最煎熬難捱的日子，令人一籌莫展。盛夏的陽光已是近于“刻毒”了，似乎它有意要與人類作對，報復人類，氣得人們詛咒它，甚至于要學后羿射掉這個“毒日”了。
盛夏里，太陽幾乎天天恣意橫行，揮舞著它的銅盾橫立在充滿黃色煙霧的天空中。描繪盛夏，離不開描繪盛夏的太陽，離不開描繪太陽的炎熱給大自然、人類帶來的種種后果。
景物作文600字 篇34
飛雪
點點珠屑輕輕地籠罩人間，如白煙潔霧織成的輕盈絲紗。飄飄然若九天飛花，瑩瑩然如通靈寶玉。天地間晶瑩剔透得如同漫步天河的夢境，流星飄飛，眼前一片明亮。置于其中，則如飛入九天云霄，四面皆是白霧沆碭;置于其中，則如來訪世外桃源，靜謐和諧;置于其中，則如登臨瑤池仙境，亦幻亦真。
靜靜欣賞，則更具一番風韻：靈巧輕盈的舞步，又借來幾分風力，便具備了柳絮的飄逸，白蘭的嫵媚，睡蓮的凈潔，更著有無瑕的素裙，仿佛是借來三分梨花的顏色，點染而成。
積雪
灰黑色的地面已經淺淺地鋪上了一層潔白無瑕的毛絨毯，柔柔的，軟軟的。也不知是用潔白的棉花紡織而成，還是天使的羽毛鋪墊而成，或是無意間遺落人間的云朵化作這一路輕柔細膩的雪毯。
時而，幾縷燦爛的光芒映在這茫茫的雪毯上，毯上仿佛瞬間又嵌入了無數顆爍爍閃光的星斗。俯視蒼蒼大地，只要光的腳步觸及，皚皚白雪上就有一片星的海洋，滿泛著珠光玉氣，演繹著光與影的舞蹈。此時情景"實是欲界之仙都"。堅冰水晶，砌成玉璧;弱雪軟毯，舞作落花。
簪雪
軟軟的雪花，如美麗的花簪;晶亮的冰晶，如泛光的珠翠。有的帶在屋檐上，灰褐的暗淡色調煥然一新;有的綴在枯黃的草葉之上，簪在細葉的發梢;有的插在細密的黑發絲上，仿佛帶著剔透的珠花;有的簪在遒勁的樹枝上，滿樹的瓊珠碎玉將讓樹亭亭玉立而格外優雅，猶如披著雪紗的仙子，凌空舞動。
人言道：無竹使人俗。但倘若無雪亦使冬季落俗。
景物作文600字 篇35
說到廬山，我們定會記得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的廬山瀑布，記得“橫看成林側成峰，遠近高低各不同”的西林。今日一游，廬山真的不得了。
“一定要跟緊，到了廬山，不小心就會迷路。”旅游團長說。
果不其然，進了廬山，仿佛進入了一個找不到出口的大迷宮，一不小心就走進死胡同，而且仰望天空，如山下被一只巨手籠罩了起來，使我更不敢跟丟。
一步、兩步……終于看到夢寐以求的廬山大瀑布，不知為何，我的雙腿死死地站在那兒。不光是我，所有人都定住了，廬山給我的壓迫感，就如同我一個人站在成千上萬頭獅子之中，生怕一不小心就玩完了。遠遠望上去，廬山瀑布如天上銀河被劃破了一個口子，水從天上俯沖下來，似乎一塊大象般的巨石，在這洶涌的大水中，剎那間便粉身碎骨，發出雷鳴般的轟響，就如我們捏死一只螞蟻那么簡單。不，不不，怎能把它比作銀河呢？這分明是千萬頭暴怒的張牙舞爪的獅子，什么“飛流直下三千尺”，斗膽說成是3萬，30萬次都不為過。廬山的瀑布透露出帝王和主宰一切的霸氣，在它面前，我們只能心悅誠服，俯首稱臣。
剛經歷了驚心動魄的場景，隨之又來到了一個與之氛圍截然不同的霧地。
走著走著，漸漸的，我的視野模糊了，我們來到了一個布滿霧的世界。
我剛一眨眼，那些云霧立即變成了馬車。我欣喜若狂地沖上去，馬車卻又變成了墻。眼看就要撞了上去，我閉上眼，驚慌失措地尖叫。回眸卻發現自己坐在滑梯上，云霧的盡頭寫著“終點”。
就這樣，我的廬山之旅結束了。蘇軾說的對：“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”
游廬山，果真不虛此行，我愛廬山的瀑布，更愛那瞬息萬變的云霧。
景物作文600字 篇36
烏海是我的家鄉，她美麗富饒，我們為生活在這個美麗的城市感到無比的自豪。
現在她還擁有的一個我非常喜歡的美稱“烏海書法城”，說明我們烏海正在大力發揚著書法這種民族文化。原來的烏海可不是這樣的，她雖然是一個煤礦豐富的城市，可其他的什么都沒有。每天漫天的煤煙煤灰和開礦的爆炸聲讓人痛不欲生。石灰做的馬路上全是灰，沒有幾棵樹，整天刮著沙塵，人們生活在惡劣的環境中。
由于科技不發達，人們生活質量很差，也很貧困，馬路上的汽車非常少，到處一片貧困荒涼的感覺。這些都改變不了烏海一代又一代人民的堅定信念，經過三十年的艱苦奮斗，現在的烏海已經和從前大不一樣了。如今的烏海，真的是大變樣了！天變藍了，整個城市變綠了，人民富裕了，汽車滿街都是，人們都住進了樓房，生活條件大大提高了。現在還修建了很多主題公園都非常美麗，如：人民公園、奧林匹克主題公園、翰墨公園、成吉思汗主題公園等等。
現在柏油修建的馬路非常寬，高速公路四通八達。現在的網絡都進入了家庭，幾乎家家都有電腦，人民的視野寬闊了，還可以足不出戶就能“打游戲”“聊天交朋友”“購物”等等方便時尚的生活。最絕的還是烏海的書法，現在烏海有“書法協會”許多的書法家匯集，很多以書法著稱的小學建立起來了，我們就讀的學校————蘭亭小學就是其中的一所，光聽名字是不就有一種墨香味呢？！這就是我的家鄉的變化，這就是由貧窮落后變成美麗富饒的烏海。
我愛我的家鄉，等我長大后一定要學習到很多很多的知識，為建設烏海貢獻力量，使她變得更加美麗，讓更多的人到我們烏海來參觀旅游，讓我們烏海變的更加繁榮昌盛。
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