記住作文600字

時(shí)間：2021-10-25 17:58:12 600字我要投稿

記住作文600字9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的記住作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

記住作文600字9篇

記住作文600字篇1

　　童年是美好的，在這個(gè)天真爛漫的時(shí)代，我碰到了許多好人。那一次，實(shí)在令我受益匪淺，更令我感動(dòng)，我永遠(yuǎn)記住了她。

　　在小學(xué)四年級(jí)，我非常好勝，吃飯比誰(shuí)快，寫作業(yè)比誰(shuí)快，考試比誰(shuí)好……總之有說不完的比賽。我和同學(xué)約好了，早上誰(shuí)先到校門口，輸?shù)娜艘?qǐng)對(duì)方吃冰淇淋。我早上早早地出發(fā)了，心里想著：“冰淇淋，我來了”。跑著跑著，我離校門口只有幾米遠(yuǎn)了，背后緊跟著我的同學(xué)。忽然，我的腳被石塊絆倒了。

　　我們教室在樓梯的最盡頭，走廊的最盡頭，要我走上去還真麻煩，不，我是跳上去，因?yàn)槲业哪_扭傷了。好不容易走到教室，早讀已進(jìn)行了好長(zhǎng)時(shí)間，我們又要下樓去看表演——今天是新年。我跟老師說明了我的情況，老師卻說：“那怎么行，校長(zhǎng)好不容易大發(fā)慈悲給我們辦了一次，怎么能不去？”她遲疑了一會(huì)兒，“要不我背你吧。”我搖搖頭，因?yàn)樗缓谩Ｔ谒膹?qiáng)烈要求之下，我還是去了。

　　老師一把就把我提了起來，說了一句：“太輕了！”但我卻聽到她在偷偷地喘氣。我們學(xué)校東邊的樓梯人多一些，因?yàn)檫^那兒近，她為了我，走西邊的樓梯，那邊遠(yuǎn)了將近大半個(gè)操場(chǎng)。

　　到了那邊，表演已經(jīng)早已開始了，但我一點(diǎn)兒也沒有遺憾。表演結(jié)束了，老師又把我背回去。回來時(shí)，我似乎一點(diǎn)也不覺得痛了。她按照原路返回，她連一口大氣都不敢喘，生怕我會(huì)內(nèi)疚。回來的速度更慢了，看著她一級(jí)一級(jí)升上去，我實(shí)在內(nèi)疚極了，淚水早已浸滿我的心。

　　到了教室，同學(xué)們用異樣的眼光看著我。老師馬上喝了她那黑漆漆的藥。我仿佛在此中看到了她的疼痛。

　　放學(xué)了，我非常高興，因?yàn)樵谶@樣一個(gè)天真純潔的時(shí)代，我碰到了一位好老師，她用她的行為舉止告訴了我什么叫無私幫助。

　　我從內(nèi)心真誠(chéng)地說一句：我永遠(yuǎn)記住她。

記住作文600字篇2

　　在人生的路途中，我們難免會(huì)遇到各種各樣的挫折。痛苦與坎坷、成功與失敗，幸福與傷心……在遭受到挫折之后，最好的一個(gè)辦法就是——微笑著面對(duì)失敗。

　　以微笑面對(duì)失敗，才能走向成功的彼岸。愛迪生不害怕失敗。一千次的實(shí)驗(yàn)，一千次的失敗，他卻不放棄，他微笑著承受著一次次失敗的打擊，沉浸在發(fā)明創(chuàng)造中。然而，也正是這無數(shù)次失敗，才讓他的名字永載史冊(cè)，受世人景仰。

　　以微笑面對(duì)失敗，讓微笑彰顯堅(jiān)強(qiáng)。微笑看似平凡，卻有著如陽(yáng)光一樣的魔力，失敗后的微笑，如梅花一般顯示著驕傲與不屈，又似在積蓄著下一次挑戰(zhàn)的力量。以微笑面對(duì)失敗，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)失敗并不可怕。

　　以微笑面對(duì)失敗，顯示智慧與勇氣。是的，能勇于面對(duì)失敗，是一種智慧與勇氣。四面楚歌中，當(dāng)長(zhǎng)劍劃過虞姬那白皙的脖頸，只留下一抹鮮艷的紅色，項(xiàng)羽卻只會(huì)嘆“此天亡我，非戰(zhàn)之過也”，縱使他的決定是于尊嚴(yán)的維護(hù)，于恥辱的對(duì)抗，但為何他不懂低頭也是一種智慧？堂堂七尺男兒，卻不能忍辱負(fù)重，無法面對(duì)失敗，落個(gè)無顏而死的下場(chǎng)。

　　失敗后一抹淡淡的笑容，卻是給自己最好的鼓勵(lì)。學(xué)會(huì)以微笑面對(duì)失敗，才能懂得人生的真諦。笑對(duì)失敗，不僅是對(duì)一個(gè)人品格的顯示，也是自信的表現(xiàn)。

　　面對(duì)失敗，微笑也是非常重要的。沒有了微笑怎么會(huì)有成功呢？生活中沒有了微笑，就好像鳥兒沒有了翅膀。所以，我們無論身處何種境地，都要用微笑面對(duì)失敗，領(lǐng)悟青春的真諦：向往轟轟烈烈，即使受傷也要常掛微笑，無怨無悔……

記住作文600字篇3

　　你，宛如山澗的一朵野花，你，又是天邊的一抹云霞，悄悄的來了，又悄悄地走了

　　你雖然只是一個(gè)瘦弱的姑娘，但是你勇挑家庭重?fù)?dān)，肩扛全部責(zé)任的勇氣令我敬佩。繼父因工傷而癱瘓?jiān)诖玻愕哪赣H一走了之，家里的頂梁柱倒了，沒有了經(jīng)濟(jì)來源，兄妹三人的學(xué)業(yè)成了問題。當(dāng)時(shí)的你毅然放棄了自己美好的前途，回家務(wù)農(nóng)，供兩個(gè)哥哥上學(xué)和繼父治病。

　　大哥申建文考入大學(xué)，二哥申建國(guó)落榜，二哥對(duì)高考已經(jīng)失去了信心，決定幫你在家務(wù)農(nóng)。可你卻拒絕了，你說：我這么努力賺錢，不就是為你們兩個(gè)有個(gè)美好的未來嗎？不能放棄啊一番話，使二哥的內(nèi)心更加充滿了愧疚，覺得如果半途而廢將對(duì)不起你的一片苦心。為了大哥和二哥的3000元學(xué)雜費(fèi)，你想到了獻(xiàn)血，第一次去，醫(yī)生說年齡太小，不給抽。第二次去，你虛報(bào)了年齡，抽了200cc，拿到了50元的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)。可是，3000元依然是個(gè)天文數(shù)字啊！第三次去，醫(yī)生說什么也不給抽，你沒辦法說出了隱情，才勉強(qiáng)抽了300cc，得到了300元。在回家的路上，一輛大卡車呼嘯而過，年輕的生命便從此定格你的雙手緊握，攥著的正是那350元，細(xì)心的二哥在你的口袋里發(fā)現(xiàn)了獻(xiàn)血證明

　　你曾經(jīng)為了給繼父治病，整天起早貪黑在地里忙活，勞累已讓你昏厥多次。你曾拉著繼父走了80多里的崎嶇山路到縣城求醫(yī)，盡管你的腳腫了，但依然為了節(jié)省錢，住在了車棚里，被看門大爺誤以為是乞丐，趕了一次又一次，你向大爺說明了情況后，好心的大爺被你的孝心所感動(dòng)，在冬夜為你送上了一床溫暖的被褥

　　你申春林，你的付出，讓我記住了你！雖然你是書中的人物，但你的形象卻栩栩如生，雖然你的生命只綻放了十幾個(gè)春秋，但你的世界卻讓我為之震撼。作家劉紅為你寫下了祭文：你走了，走得那么輕，那么輕，輕得像天邊那朵云你留下的情又是那么重，那么重，重得像巍峨的泰山

記住作文600字篇4

　　在我們的一生中，會(huì)經(jīng)歷許許多多天，然而那一天，令我終生難忘。

　　四年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期天的早晨，我和媽媽去買早點(diǎn)。回去時(shí)，經(jīng)過一家快餐店，里面散發(fā)出的漢堡和薯?xiàng)l的香味使我不得不轉(zhuǎn)過頭向里面張望，這時(shí)，一對(duì)母子進(jìn)來了，我仔細(xì)打量了一下她們，母親打扮的花枝招展，兒女長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，頭上扎著個(gè)馬尾辮，大約四、五歲的樣子，給人第一眼的感覺是很甜美可愛。這時(shí)又有一個(gè)全身衣服破爛，背著個(gè)蛇皮袋的人走進(jìn)來，看上去有幾年沒洗澡了。他走到一張杯盤狼藉的桌子前，仔細(xì)翻找著每一個(gè)飯盒和袋子。終于，他找到幾根薯?xiàng)l，便狼吞虎咽的曬進(jìn)嘴里。這時(shí)，小女孩和媽媽小聲交談起來：“媽媽，那個(gè)人怎么吃別人剩下的東西？”，“因?yàn)樗莛I，想吃東西，但卻沒有錢去買，所以只能撿著拿別人剩下的殘湯剩飯充饑。”小孩子睜了睜困惑的大眼睛，想了想說：“那我們能給他買個(gè)漢堡嗎？”“不能！”媽媽干脆的說。“為什么？”小女孩不解的眨了眨眼。“因?yàn)樗荒艹詣e人剩下的東西。”“哦。”小女孩似懂非懂地深思著。

　　這時(shí)，她們的飯菜來了，小女孩出人意料地拿出自己快餐里的一個(gè)漢堡，咬了一口，對(duì)媽媽說：“媽媽，這個(gè)漢堡不和我的口味，我不想吃了。”說完，便拿著那個(gè)咬過一口的漢堡，放在那個(gè)人的桌子上，在她回頭的一瞬間，對(duì)那個(gè)人微笑，我也從那個(gè)人的眼里看到他那充滿感激之情的眼神。看到這時(shí)，我沉默了，心中默默地對(duì)小女孩的行為產(chǎn)生了一種敬意。

　　事后，我明白了：發(fā)自內(nèi)心的憐憫不但不會(huì)傷害人，反而會(huì)給人一種春天般的溫暖。

記住作文600字篇5

　　“素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。

　　晚來獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋，一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時(shí)休？”一首顛沛流離的詞，道出了你_____易安的生活艱辛雨愁苦。易安啊易安，叫你何易何安啊！

　　“一處相思，兩處閑愁，此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。”思念夫君的你，載滿相思的你，獨(dú)上蘭舟，盼望云中錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓。你的情思愈發(fā)的強(qiáng)烈，易安啊，此時(shí)我多想去幫你消愁，多想陪你在南山下采菊，讓你忘記愁苦，讓你回到“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的少女時(shí)代，那時(shí)的你是多么快樂，當(dāng)時(shí)，你坐在院子里的秋千上，看見有人進(jìn)來，你不禁羞紅了臉，向后院跑去，頭上金釵都掉了。

　　曾記得你與趙明誠(chéng)結(jié)婚后的那段時(shí)光，你與他對(duì)酒當(dāng)歌，吟詩(shī)作畫，恩愛備至，在庭院中摘一朵花，非要夫君試比誰(shuí)好看，那時(shí)的你，幸福無比，覺得是世界上最幸福快樂的人。

　　幸福的時(shí)光總是短暫的，你開始了漂泊零落的生活。

　　丈夫的逝去，家鄉(xiāng)的淪陷，國(guó)家的破敗，文物的喪失… …你變得“日晚倦梳頭”把你苦得“語(yǔ)淚先流”你開始尋覓雙溪，消除你內(nèi)心的愁苦，但雙溪舴艋舟太小，載不動(dòng)你的愁，易安啊，你真的難易難安啊！

　　你的悵惘，你的相思，你的愁苦，我都能感覺得到，也正是因?yàn)檫@些讓我深深的記住了一個(gè)如花，如水，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)，柔弱的你。

　　“尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”此時(shí)的你也許是孤獨(dú)的，寂寞的，無助的，但我的心已飛向北宋，飛向那個(gè)是你冷清，尋覓的地方，和你一起看云起霞飛… …

　　易安啊，你的身影永遠(yuǎn)刻在我的心里。

　　我永遠(yuǎn)記住了一難易難安的你，一個(gè)才華橫溢的你！

記住作文600字篇6

　　人生中有很多讓人銘記的這一刻。幸福的，悲傷的，歡樂的，酸澀的。童年就想果樹上還未成熟的果實(shí)，嘗一口，是酸的，哭的，味道卻讓人銘記在心。

　　畢業(yè)來臨，我們現(xiàn)在就像在上演著一部電視，每個(gè)人都是主角。那是讓人永生難忘的一刻。這一刻，刻骨銘心。

　　呀拍畢業(yè)照，每個(gè)人都開心得一蹦三尺高。當(dāng)然，我也不例外。拍畢業(yè)照，意味著離別。我的鼻子酸了，不知不覺，臉上付出了兩行熱淚。朋友問我是不是高興得哭了，我還是那樣不坦誠(chéng)地“嗯”了一聲。下樓時(shí)，同學(xué)們有說有笑，臉上歡樂的神情令人羨慕。這一刻，便是永恒。因?yàn)樗淘诹宋矣洃浀哪z卷中。直到排隊(duì)形時(shí)，大家心中的熱火還是沒有消除。同學(xué)們認(rèn)真思考的神情，也是令人贊不絕口的。這一刻，游客在了我的腦海里。

　　等了一會(huì)兒，輪到我們了。我們期待的拍照就要開始了。大家都站著，女生蹲著。我的臉上露出淡淡的笑。這一刻，凝固了。同學(xué)們幸福的表情，燦爛的笑容令人難忘。這，或許是個(gè)紀(jì)念吧。

　　成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷。而當(dāng)初的'芽，浸透著奮斗的淚泉，傾灑著青春的血。綻放著無怨無悔的光芒。

　　劇終人散，我回味著這一刻。六年，無論結(jié)果怎樣，最重要的是這六年的過程。對(duì)嗎？我的同學(xué)，老師，家人們。這一刻，我很幸福。謝謝你們，也感謝上天給予了我們這段寶貴的時(shí)光與緣分。

　　學(xué)校里頓時(shí)彌漫著酸澀的氣味，是這一刻的悲傷與幸福。感謝給予過我的人，即使緣分已盡，我也想回味。回味這一刻。因?yàn)椋@一刻，便是永恒。

記住作文600字篇7

　　又是一個(gè)陰雨漣漣的日子，窗外的雨紛紛落下，打在窗戶上，打在地上，濺起一朵朵水花，一陣陣波紋，那清脆悅耳的“叮鐺“聲，像一個(gè)個(gè)歡樂的音符，奏成了一首優(yōu)美動(dòng)聽的雨中交響曲，早已忘記了我從什么時(shí)候開始喜歡雨的，也許就在那一次我與她的初次邂逅，改變了我對(duì)雨的看法，那甜甜的微笑，在雨中跳躍的背影，至今浮現(xiàn)在我的眼前。

　　暑假里一個(gè)沉悶的午后，天陰沉沉的，就像我的心情，獨(dú)自一人走在潮濕的青石小路上，天空中飄起了絲絲細(xì)雨，輕輕的，柔柔的，灑在路上，密密的雨絲將我籠罩起來。我討厭雨，討厭它的潮濕，討厭它的一切，它讓我有些隱隱的煩躁與不安。

　　那把藍(lán)色碎花小傘被我丟棄在家里，我只能忍受雨那無聲無息的“侵犯”，而無可奈何。

　　身后傳來一陣爽朗的笑聲，是誰(shuí)那么無聊，在這令人討厭的雨天竟能“開懷大笑”，我不禁回頭，一位和我差不多的女孩向我跑來，笑著我和我打招呼，這時(shí)，我才清清楚楚的看清她：雪白的連衣裙上點(diǎn)綴著幾朵粉紅的小花，清秀的臉龐上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，小巧的嘴巴，齊眉的劉海兒遮住了她那彎彎的柳葉眉，烏黑齊肩的長(zhǎng)發(fā)中，嵌著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。面對(duì)她的問侯，我顯得有一些錯(cuò)手不及，只能微微一笑，算是回答。她看到愁眉不展的我問到：“不高興嗎？有什么發(fā)愁的事？不要總悶悶不樂的，開心一點(diǎn)，笑一笑。“不是的。”我答到“我只是不喜歡雨。”我笑了一笑。“雨后就會(huì)有彩虹啊！沒有風(fēng)雨怎么會(huì)有彩虹呢？”說著便走開了，走了幾步，她突然回過頭來，對(duì)我微微一笑，像雨后明媚的陽(yáng)光，照亮了我心中的陰霾，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹呢！真是聽君一席話，勝讀十年書。我不那么討厭雨了，看著空中飛舞的雨精靈和她漸漸遠(yuǎn)去的背影，又想起了她那陽(yáng)光般的笑容，久久無法忘懷……

　　看著窗外下不停的雨，我笑了，笑的那么自然，就像她當(dāng)初那輕輕的一笑，你的微笑，讓我記住了你，永遠(yuǎn)……

記住作文600字篇8

　　世界因生命而多彩，生命因青春而綻放，青春也因故事而有活力，每個(gè)人心中都有著一份美好的回憶，被深深地定格在心底最深處……

　　的確，每一天的太陽(yáng)都照常會(huì)東升西落，似乎沒有什么不同，然而每個(gè)人的一生都富有許多精彩的瞬間，或因失敗而沮喪的淚水，或有因成功而歡喜的笑容……在我的生命里。那一天，是我再記得清晰不過的一天了。這一天，在我心中像是冬天里一束溫暖的陽(yáng)光，照亮我所有的美好，使我由自卑走向自信，由膽怯變得勇敢……對(duì)！這一切源于我的一位老師，正是他給了我這一天。

　　上課了，老師一本正經(jīng)的走進(jìn)了教室，手里不是拿著課本卻是幾張打印出來的紙，是什么呢？會(huì)是什么呢？這個(gè)問題在我的心里翻來覆去，老師說：“下面我來念一篇范文，是咱們班一位同學(xué)寫的，我心里一下子變得無所謂起來，這一切從來都與我無關(guān)……

　　老師念到了題目——《自信》，我心里“咯噔一下，不由自主的低下了頭，七上八下的在心里不停的默念著：“會(huì)是我的嗎？老師別念，大家會(huì)笑話的……”雖然我心里這樣想，但也阻止不了老師繼續(xù)把那篇文章——我的范文——-當(dāng)作范文讀給同學(xué)們聽。

　　教室里鴉雀無聲，同學(xué)們認(rèn)真的聽著，老師深情的讀著，而我心里還是七下八下的。

　　文章終于讀完了，我聽了自己的文章，我驚呆啦，我也感動(dòng)得都快哭出來了，我不的不相信這競(jìng)?cè)皇俏覍懗鰜淼摹?/p>

　　我作為一名讀者，聽完了我自己寫的文章，悟出了一個(gè)人生哲理：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)潮流沖擊下的當(dāng)今社會(huì)，不努力的結(jié)果會(huì)是很殘酷的，要想成功首先的戰(zhàn)勝自我。要懂得：自信是打敗自卑的良藥，是邁向成功的第一步，是通向理想彼岸的成功之路。

　　切記：相信自己一定能行。我會(huì)永遠(yuǎn)記住我邁向成功之路的第一步，謝謝老師，是您的每一個(gè)贊，每一個(gè)鼓勵(lì)，每一個(gè)關(guān)懷，每一個(gè)不離不棄的付出讓我走向了自信，充滿了力量！

記住作文600字篇9

　　我，瘦瘦的，矮矮的，看上去一副若不經(jīng)風(fēng)的樣子。可一件事會(huì)讓你徹底改變這個(gè)看法。

　　我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了趕豬比賽。什么是“趕豬”呢？老師告訴我們，“趕豬”就是用圓柱體的長(zhǎng)木棍趕著沙袋，用最短的時(shí)間趕到目的地的就勝利。這個(gè)項(xiàng)目我們以前可從未聽說過呀！完全沒有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。于是運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天的體育課上都忙著練習(xí)趕豬。我在練習(xí)中的表現(xiàn)也不是非常好，但我總覺得我學(xué)過跳舞，協(xié)調(diào)性不錯(cuò)，一定能做得好。

　　老師對(duì)我們說：“身體要向前屈，手握緊木棍，降低中心，盡量讓木棍大面積接觸沙袋，使勁一推，再跑著趕上去。”并演示給我們看，我聽在耳朵里，也記在了心里。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)那天很快到了，“趕豬”是五年級(jí)的最后一個(gè)項(xiàng)目，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想要一展身手。這次雖然是接力賽，但絲毫沒能影響我們的興致，所有人都想取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　老師把我們分成兩隊(duì)，我排在第三個(gè)。

　　發(fā)令槍響，比賽開始了！

　　第一棒是羅詩(shī)怡，她奮力趕，但很快就落后了。后面的同學(xué)急得直跺腳，一旁的符老師也忙著講要領(lǐng)，勸她不要心急。終于羅詩(shī)怡到達(dá)了目的地，接下來的兩位同學(xué)也很努力地追趕，但離六班還差一截。

　　到我了！我鼓起勇氣，接過棒子，看準(zhǔn)了沙袋，用力揮動(dòng)木棍，沙袋一下子滾出好遠(yuǎn)。我快速追上去，彎下腰，又一次揮動(dòng)棍子。一下，兩下……不知是哪股勁在支持著我，動(dòng)作特別流暢，竟然只用了四下就到達(dá)了終點(diǎn)，不但趕上了別的班，而且還領(lǐng)先他們交棒。等我交接完，才感覺到心跳得好快，已氣喘吁吁，大汗淋漓。身邊的同學(xué)夸我真棒，我心里喜滋滋。

　　比賽結(jié)束，我們獲得了五至八班中的第一，全年級(jí)的第二，也是不錯(cuò)的成績(jī)。聽到這個(gè)消息我很自豪，因?yàn)檫@里面畢竟也有我的功勞呀！

　　那一天，信心使我收獲了成功的喜悅，證明了自己。那一天是一個(gè)美好的回憶，我要記住那一天，記住那一天的美好。

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