較量作文600字（通用29篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的較量作文600字，希望對大家有所幫助。
較量作文600字 篇1
雞蛋是易碎物，最好進行嚴密的保護。這句話是我來保護雞蛋后的感慨。我與雞蛋“同居”，真是不容易!
總結原因一
第一個雞蛋的名字叫做“農民”。你看看他的長相，臉色較黑，還有麻點哩!農民是我的第一個雞蛋朋友，我要看看不用盒子裝著它，會不會碎。
農民不太老實，估計是想去鋤地吧!總是在我的課桌上翻跟頭。我用筆在農民的身邊做了一個菜園，把我的筆當欄桿，里面有“橡皮菜”。我得意地想著：我做我的作業，你看你的菜，你肯定不會滾下去碎了!誰知，它太倔強了，只是在菜園里看了不到一分鐘的菜，就又開始亂滾，居然滾出了欄桿失足掉下了萬丈桌崖。“啪——”農民駕鶴西去了!我可憐的小雞蛋啊!
總結原因二
我找來第二個雞蛋，一位小白臉姑娘，我叫她嫩嫩，因為她的皮膚又白又嫩。這一次，我吸取了經驗，在嫩嫩的身上又穿上了一件棉襖，還要隨時帶在身邊，好啦!
我準備帶著我的嫩嫩下去玩，我下到了一樓，突然想到樓下有大黃狗，我害怕了。可我運了運氣，出了樓道口。
真是的，大黃狗不領情，一見我，追著我屁股后面追。我一路狂奔，奔到了小草坪，回頭一看，黃狗不見了，回家了。我松了一口氣，摸摸有雞蛋的那個口袋，哎呀!不見了!我原路返回，在一條小路旁的土地上發現了嫩嫩，還好摔在土地上，沒有破。
回到家，我對嫩嫩講述了我的驚險被狗追事件，她好像沒有聽我說，我就沒有理她了。晚上睡覺，我做了噩夢，在床上動了好幾下。早上醒來后，發現床上不見嫩嫩了，往地上一看，嫩嫩正躺在小臥室門旁呢!她呀，被我甩了一下，也跟我886啦!
經過我和雞蛋的較量，你看看，我的總結一定對!
較量作文600字 篇2
“你是這世間多余的垃圾。”正義威嚴的斥責邪惡。
“可是沒有我，你又將在哪里。”邪惡微笑著應答正義。
知道這是什么意思嗎？告訴你吧，這是我內心之中正義與邪惡的對話，想知道原因嗎？聽我慢慢道來。
自從這個學期我被選為班長之后，正義和邪惡就經常在我內心發表演說了。就說上次老師出差吧，午間閱讀的時候教室里簡直成了菜市場。這時我內心的正義和邪惡又開始較量起來。
正義焦急地說：“華紫薇，今天老師出差了，你身為班長，可要以身作則，管好班級的紀律呀。”
“管什么管，老師反正不在看不見，”邪惡伸了個懶腰，慢吞吞地說，“不如趁此機會好好爽一下呢！”。
“你憑什么這么說，老師不在，班長就應該代替老師管好班級。”正義聽了忙反駁道。
“管？怎么管？他們會聽你的嗎？我看啊，就算是你把喉嚨喊得冒煙，他們也不見得會聽你的。”邪惡又說。
“那當然不一樣了。”正義說，“管與不管是兩碼事，管了以后最起碼你可以做到問心無愧。”
“只怕不但沒管好，”邪惡說，“反而讓同學們更討厭你，甚至有想推翻你的念頭。”
“話可不能這么說。只要你一天是班長，就要盡心盡職，這樣才對得起吳老師，才對得起你自己的良心。”正義大義凜然地說。
這時，我站起來說：“同學們請安靜，不要以為吳老師不在就可以大鬧天宮了，其實吳老師不在我們也可以做得更好，請為我們自己遵守紀律吧。”
教室里頓時鴉雀無聲，同學們都低著頭，為自己剛才的舉止感到慚愧。
正義永遠戰勝邪惡。
較量作文600字 篇3
今天，是紅領巾冬季體育節的第三天，也是我們和5班之間進行拔河比賽的一個重要日子。為什么說重要呢？因為第一天，我們和六班比賽，已經輸了一次，僅得到一分。如果今天再輸，我們班就沒有得名次的機會了。
我和參賽的隊友們一起來到操場上，只見操場上熱火朝天，拉拉隊的加油聲此起彼伏。獲勝的隊伍歡呼雀躍，失敗的隊伍也不氣餒，相互鼓勵著，期待明天能取得勝利。
滿懷著老師的囑托，也滿懷著同學的期盼，我們在長繩的兩邊面對面站定，摩拳擦掌，緊張地等待著裁判的口哨聲。當聽到裁判“拿繩”的口令時，我們趕緊蹲下，雙手緊緊握住扎手的麻繩，神情高度緊張。裁判吹響了口哨。說時遲，那時快，我們迅速起立、后仰，然后拽住繩子使勁往后拉。時間過得真慢，我的力氣好像用盡了，可繩子依然紋絲不動，看來，我們兩個班是旗鼓相當啊！就在我快堅持不下去的時候，忽然聽到耳邊傳來拉拉隊那有節奏的喊加油的聲音，我還看見旁邊的老師也在為我們加油，夏老師的雙手有節奏地揮動著，郭老師把手中的紙卷成指揮棒，在空中畫出一個個小圈，葉校長還在進行現場指導。這么多老師和同學都在為我們加油，我們可一定要爭氣呀！我咬緊牙關，使出吃奶的力氣，嘴里“呀呀”地叫著，拼命向后倒。我旁邊的同學不知是受我的影響，還是受拉拉隊的鼓舞，也開始爆發了。我們漲紅著臉，如一只只下山的猛虎，腳步堅定地一步一步后移！又是“嘟”的一聲，我們贏了！
交換場地，也許是勝利的力量在鼓舞著我們，我們又一鼓作氣拿下了第二局。 在凱旋回班的路上，我們還沉浸在這次較量中，其實，我們都明白：拔河比賽，賽的就是團結，團結就是力量。只要我們團結，任何困難都難不倒我們。我們都充滿信心，準備迎接明天的再一次較量！
較量作文600字 篇4
自從我看了起跑線上的較量，我就發現自己身上有好多缺點，干的事是一樣的，為什么我們就不能做到完美，我一直在反思。
我發現中國的孩子已經輸在了起跑線上，日本的孩子很懂禮貌，來了客人知道好好招待，他們還把禮物準備好送給中國的孩子們。
同樣是吃飯，他們必須要等到中國的孩子來了才開始吃飯，不然他們就一直不吃。他們的飯很簡單，一點都不精致，一些米飯、古老肉、小菜，而我們吃的比他們吃的好多了 ，為什么他們就可以吃得很干凈，而我們每次吃都要剩一點呢？
同樣是孩子，為什么人家吃完飯都會自己收拾的干干凈凈，而我們吃的到處都是，碗里到處是剩飯，桌子上也是。他們會自己擦桌子，不像我們，還得讓老師擦桌子，父母擦桌子。所有的事情是日本的孩子自己都可以干，吃完飯還會很自覺的去刷牙，而我們呢！生活不能自理，脫離了父母的懷抱就不能生存。
他們吃完飯后會自己去倒掉盤子里吃不了的飯菜，而且垃圾還是分類倒的，料理是一個垃圾桶，一些塑料袋子是一個垃圾桶，它們都很遵守分類放垃圾，不像我們，別人明明標號是可回收垃圾還是不可回收垃圾，我們就隨便一扔，還得垃圾處理廠的叔叔阿姨們去收拾。
他們養成的好習慣，我們做到了嗎？我們是否是等到別人來了以后才開始吃飯？是否講究衛生，飯后要刷牙？是否遵守分類放垃圾的責任？是否能自己把自己管好？誰可以告訴我，我都做到了，每一項我都做到了，我養成了這些習慣。那是不可能的，他們從小就養成了良好的習慣，所以現在他們才這樣的。
所以我們必須提高對自己的要求，好好管著自己，從現在開始養成好習慣！
較量作文600字 篇5
我和媽媽都愛音樂。我們不但喜歡看《中國好聲音》、《開門大吉》之類的音樂節目，而且喜歡沒事的時候跟著音樂的節奏哼上幾曲。有時聽到電視上播放自己喜歡的歌曲時，我和媽媽還會競相模仿歌星唱歌。我和媽媽之間的音樂較量經常發生。
昨天下午我和媽媽看了中央三套的《回聲嘹亮》。這一期的《回聲嘹亮》請了梁靜茹、江珊和沙寶亮幾位實力歌手。他們演唱的經典歌曲勾起了媽媽的絲絲回憶，也激起了我唱歌的情趣。那一剎那，媽媽和我相視一笑，我們心領神會。一場音樂的較量又上演了。為了公平，我和媽媽請爸爸做裁判。爸爸說：你們要清唱才能顯示出水平。我和媽媽都同意爸爸的觀點。
爸爸宣布比賽正式開始。媽媽先隆重登場。她唱的是江珊的《溫柔水鄉》。這首歌曲曲調宛轉悠揚，甚是好聽。媽媽發揮的也不錯。媽媽唱罷，我唱了一曲梁靜茹的《勇氣》。當我唱完后，我和媽媽異口同聲地問爸爸誰唱的更好。爸爸不緊不慢地笑著說：你們唱的都很好，但是歌曲的風格不同，所以一下子很難裁定誰唱的更好。爸爸說完，我建議到：既然清唱難以分出勝負，那我和媽媽用麥克風唱吧。媽媽覺得這個提議不錯，于是我們又轉移戰場，移到客廳。爸爸打開音響，插上麥克風。一切準備就緒后，我和媽媽又輪番上陣了。演唱完畢后，我和媽媽又問爸爸：這次誰唱的更好？爸爸說：你們倆都是家庭好聲音。我和媽媽都感覺爸爸是在敷衍我們。對于這樣的結果，我和媽媽都不甘心。
事情就這樣陷入了僵局。看我們不肯善罷甘休的樣子，爸爸又提議到：你和你媽媽各自用手機錄音，然后放出來大家一起聽。這個建議太絕妙了。我和媽媽迅速回到自己的房間，錄好歌曲，然后拿到客廳。放完錄的歌曲后，爸爸和媽媽都一致認為還是我音高一籌。我很高興在和媽媽的較量中獲勝。我要感謝媽媽這個選手，因為她陪我一起成長。希望媽媽下次加油，在較量中獲勝。
較量作文600字 篇6
上寶威補習班的時候，班里出現了一個不正常的現象：同學們都不敢舉手回答老師提出來的問題。即便不太難的問題被老師提出來，也沒人敢回答。“今天上課老師提出來的問題，我要第一個舉手！”上課前，我暗自下定決心。
上課鈴響了，幾分鐘之后，老師打開投影儀，問大家：“哪位同學來做第一題？”
教室里寂靜無聲，靜得連一根針掉到地下都聽得見。說實話，這幾道題都是上節課講過的內容，一點也不難，可是大家為什么都不敢舉手呢？大家從什么時候失去了回答問題的勇氣呢？我偷偷地向周圍看了看，有的同學在抄題，有的同學在埋頭思考……我希望這時候有人能舉起手，那么我也會跟著舉起手，可依然沒有人舉起手！我想起了上課前所下的決心，下意識地抬了抬胳膊，可心跳突然加速，我的勇氣突然消失了。
“第一個吃螃蟹的人是英雄，第一個舉手的人也是英雄!”我暗暗給自己打氣，同時把手放在課桌上，然后極慢極慢地把手往上舉，好像在舉千斤般的重物一樣。好不容易舉到一半，老師期待的目光向我移來。突然我像被雷電擊了一下，手迅速放下來，再也舉不起來了……
這不爭氣的手，為什么舉不起來了呢？難道是因為勇氣？可是勇氣為什么這么容易消失了呢？怎樣才能將勇氣挽住呢？
較量作文600字 篇7
加油！加油！一陣陣震耳欲聾的歡呼聲從我們班傳里出來，因為我們班正在舉行扳手腕大賽。首先，先由衛老師來宣布比賽規則。先是8人進行預賽，決出4位選手進入復賽，只聽衛老師一聲響亮的哨聲，比賽開始了，我用手緊緊握住袁梓辰的手，然后用盡了所有的力氣往下壓，我們拼的大汗淋漓，爭奪的非常激烈，你來我往，不分上下。
袁梓辰好像胸有成竹，不甘落后的樣子，使出渾身解數，但是他的力氣最終比我小，拼到最后我一下子把他手腕壓了下去。第一輪比賽結束了，衛老師再往下宣布第二輪比賽規則。再從4位進級選手中展開淘汰賽，決出2位選手進入總決賽，這時又聽到比賽開始的哨聲，我們4位選手又一次進入到比賽當中。我和楊澤辰分在一組較量，一上場我就用吃奶的力量，一個爆發力就把還沒完全用上勁的楊澤辰打敗。另外一組華尉淇戰勝了他的對手，和我進行最后的較量，爭奪冠亞軍。
到底冠軍會花落誰家哪？終于最令人期待的總決賽開始了，我們彼此都想征服對方，一上來就都用上最大的勁把對手的手往下壓，都想一鼓作氣把對手打敗，我們來來往往，比賽緊張激烈，可是到了最后我還是輸給了力大如牛的華尉淇，他奪的了冠軍，我得了亞軍，楊澤辰季軍。令人興奮而緊張刺激的扳手腕大賽在全班同學的吶喊助威歡呼聲中結束了。
較量作文600字 篇8
“加油！加油！”教室里傳來一陣陣的加油聲，是什么事情讓原本安靜嚴肅的作文課變得如此熱鬧活躍？想知道為什么嗎？那就請繼續讀下去吧！
比賽還沒開始，女子組的兩位選手已經嚴陣以待了。我身為女子組的作戰選手之一，臉色也變得嚴肅起來。同樣是比賽選手的梁老師更是不甘示弱，給我放了一句狠話道：“我是不會給你放水的！”裁判同學緊接著又用興奮的話語問道：“你有什么想對你的對手說的？”我用冷漠的話語回復：“呵呵！”裁判同學驚訝地說：”這位選手顯得非常有自信，看起來勝券在握，那我們廢話不多說，馬上進入比賽！”同學們激動地喊著：“預備！3—2—1—開始！”口令還在余音裊裊之時，我們倆開始迅猛地發力，都想先發制人，以最短的時間把對方的手壓在桌上，可是想象是豐滿的，而現實卻很骨感，我們的手仿佛被粘上了膠水，僵持在那兒，一動也不動地用力著。
比賽在同學們賣力的加油聲中如火如荼地進行著，我們也緊繃著臉，準備好時機干倒對方。梁老師原本白皙的臉也漸漸變成了豬肝色，臉上也留下了細密的汗珠，很明顯她有些中氣不足。一秒，兩秒，在梁老師喘氣的時候，我一鼓作氣，把梁老師的手扳向了右側，同學們見我勝了，歡呼著，雀躍著，都在為我喝彩。原先劍拔弩張，硝煙彌漫的氣氛剎時無影無蹤。
同學們的聲音，是快樂的聲音，是喜悅的聲音，這聲音在教室里久久回蕩著……
較量作文600字 篇9
在我看來和媽媽較量最有意思了，那天早上我和爺爺、奶奶、爸爸一起吃早飯。可是，媽媽還沒有起床，我一看機會來了為了掩護別人不用洗碗，我將對媽媽使用必殺技哦！這招可是很牛的喲！
你想知道是什么嗎？告訴你吧！因為媽媽最后起來所以我就對她說：“最后起來的刷碗。”
一開始媽媽還沒有反應過來，后來我安排大家輪流去叫她時，媽媽才慢慢反應過來我們在耍她，這下她才知道自己可能就要刷碗了，于是，她就想對策，但這個對策被我猜的八九不離十。
估計媽媽會這樣想：還不如慢慢來，等他們都吃好了，到時候自然會選出最后一個刷碗的。
所以我的對策是，吃完飯后我立刻把大家都拉到東房，唯獨媽媽一人在西房剪指甲。我心中暗暗自喜心想：看你怎么接招。勝利到手了，哈哈哈哈。終于，媽媽實在餓得受不了才肯下床。這時我們一起擊掌、歡呼。可是好景不長，媽媽剛吃完就把爸爸叫了出去我們都知道這個詭計多端的媽媽肯定又要出壞主意了，果然不出我們所料不一會兒媽媽那些甜言蜜語很快就把爸爸聽得陶醉了，立刻就幫媽媽洗碗了。
我們笑了笑又搖了搖頭都說到老爸呀老爸。
這次我又輸給了媽媽，平時我輸的心服口服，但這如果不是爸爸我也不會輸，氣呀氣呀。
但是，從這個事中告訴我們做凡事都要動腦筋。不要學文中的爸爸那樣不動腦筋聽取老媽的甜言蜜語。說實話我還挺佩服老媽的！讓我明白了絕處逢生得意思。你明白了嗎？
較量作文600字 篇10
“噓——”，“賽場”上一陣安靜。時間仿佛停止了，掰手腕正要拉開簾幕了。
“預備——開始！”裁判一聲令下，我手如大禹治水的那根定海神針般，筆直的，無論對方怎樣用力，我的手還是紋絲不動，我盯著對方的眼睛，只見他一會兒翻翻白眼，一會兒呲牙咧嘴，臉漲得通紅，但還是不甘示弱。
看著他那好笑的眼神，一會兒上，一會下，又搖了搖頭，身體不住地蠕動，被他都逗笑了，不禁開始“哈哈哈”地笑出了聲。開始，我們不分上下，可是現在，我的手明顯得向下斜了三十幾度，我急了，眼睛瞇成了一條縫，可是，他的那只手仿佛有幾億萬噸，把我壓得不能動彈。
眼看著就要輸了，我頓時手臂上青筋暴起，眼睛完全閉上了，我的手一點一點，慢慢地向上移動，我離中線近了，更近，還差四度、三度，終于，我越過了中線，向下壓去，突然間，我覺得手臂無力，就像一個人不停地再給我撓癢，又笑了起來，我的力氣正在一點一點地分散；我的心思，正在一點一點地飛出；我的手臂正在一點點地下垂。我感到驚訝：我的力氣又不亞于他，怎么會這樣？正當我沉迷在笑意和思考之中，突然“咚”的一聲，我的手被壓在了“五指山”下。
“為什么我的力氣比他大，怎么還是比不過他呢？”我又一次沉浸在了這個問題中，突然腦袋中閃過一個答案——掰手腕考驗的是毅力，誰堅持到最后，誰就能成為王者！
較量作文600字 篇11
爸爸媽媽教會了我打羽毛球，現在，我打羽毛球的技術不錯，有時還能跟爸爸媽媽切磋切磋。這使我對羽毛球的興趣更高了！
今天，媽媽對我說：“走！咱們好好地切磋一下！”我高興的一蹦三尺高。拿著羽毛球拍和羽毛球就和媽媽一起下去打球了。
我拿好了羽毛球拍和羽毛球，調整好自己的發球方向，萬事具備了，我輕松地放下球，然后用球拍一挑，球就“飛”到媽媽那邊去了。媽媽來了一個“旋球”。哎呀！不好，“旋球”可是我接球的弱點呀！我猛然想起了上次我發了一個“旋球”，媽媽是怎樣接球的情景。我鎮定住，等“旋球”來了，我學著媽媽的樣子：把膝蓋稍微彎下一點點，然后用球拍輕巧地把球擊回去。這樣，我不僅是接了一個球，而且還學會了一種接球的方法。
我最擅長的發球就是“扣球”和“跳發球”。“扣球”是也是接球的一種，它需要人們蹦起來，然后用勁把球往下打。這種球很難接。所以，每當我“扣球”的時候，媽媽總是接不住。“跳發球”是一種需要很大力氣的發球：首先，把羽毛球拋到空中去，然后趁著羽毛球還在半空的時候，蹦起來，用勁全力打下去，我這樣發球，媽媽對我也沒有任何接球的辦法。
我和媽媽較量的很起勁。一個球經常會打一分鐘左右才能落到地上來。我和媽媽都毫不手下留情。每當羽毛球落到我的手上時，媽媽總是擔心我會用“扣球”或“跳發球”。今天，我以2比1獲勝（我們總共打三局）。
今天羽毛球打的真快活！
較量作文600字 篇12
今天天氣格外晴朗，下午，我們學校組織了第一屆拔河比賽。進入大操場，各個班的拔河隊員精神抖擻、神采飛揚，在我看來，他們已經為接下來的比賽做好了充分的準備了。在拔河隊員當中隨處可見有的摩拳擦掌，有的揮舞手臂……做賽前熱身運動。
正當我們班一籌莫展時，耳邊傳來的聲音打破了我們的沉寂，廣播里在喊：“五年級準備！”啊！等了那么久，終于輪到我們五年級較量了！我們班的拔河隊員胸有成竹的用雙手像鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開一大步，做好準備開始第一場與五（2）班的比賽。
裁判用口號說：“3…2…1…開始！”響亮而又清脆的哨聲響了！拔河隊員就進入了緊張的狀態。身體向后仰，臉漲的通紅，像一個個紅彤彤的大蘋果，前面的隊員更是咬牙切齒，為了讓我們班不被別人班嘲笑，一定要為班級爭光！就在這時，我看見五（2）班的啦啦隊十分賣力的為她們的班級加油，當然，我們班的啦啦隊也不是吃素的，所以不甘示弱的扯著嗓子使勁喊：“1、2五（3）班加油……”這聲音驚天動地，全場似乎就數我們班啦啦隊的聲音最洪亮了！哨子聲又響了，裁判手中的旗子指著我們班，大家興奮地一蹦三尺高！接下來又連續進行了幾場比賽交換場地，我們班齊心協力，一鼓作氣，奪得第一！通過這次拔河比賽，我懂得了：團結就是力量的源泉！生活中只要團結，任何事都能做成！就如流傳至今的俗語說：人心齊，泰山移嘛！
較量作文600字 篇13
運動不僅可以使我們的身體更加強壯，還可以使我們的身體更加靈活。平時很少時間陪我的爸爸在這個假期抽空帶我看電影，散步和打羽毛球。我喜歡與爸爸一起運動，要是能贏他就更好了。
今天爸爸說：“我們出去打羽毛球吧！”我一口就答應了：“好啊，現在就下去比一比。”這又勾起了我的好勝心。
我們來到樓下小區的羽毛球場，我先發球，我左手拿著球，右手拿著球拍，手肘往后退，然后用力向前推出，我的左手立刻松開，球就落在了羽毛球拍子上，正好被我的球拍推出去，球便在空中劃過一條拋物線，直奔爸爸的地方飛去。爸爸看到球飛來了，手臂向后，用球拍對準球用力的一打，這時，球像炮彈似的飛上了天，直奔我而來。我把球拍迎上去，對準球，向爸爸使勁的打去，爸爸這次沒有打中，我贏了一球。
又一個回合開始了，我用盡力氣來了個全力一擊，羽毛球的速度如子彈一般向爸爸射去，爸爸以“排山倒海”之勢將球打回來，我從沒看見過這么快的扣殺球。雖然沒把握，但我還是用盡全力放手一搏，果不出我所料，我沒有將球接住，只能輸了一球。
發球也是很重要的，開個好球我們就能打好幾個來回。否則總撿球的話，就沒勁了。如果對方的球打的比較高，我們就可以扣殺容易得分。如果球過來的比較低，我們還是以接球再打高為主。打了一局又一局，這個中午就在我們打羽毛球中偷偷溜走了。
我一定要把自己的打羽毛球水平再提高，爭取下一次把爸爸打得“落花流水”。哈哈！
較量作文600字 篇14
我和媽媽很長時間沒較量過了，今天是星期六，剛好有時間，我們得好好地較量一番。
我和媽媽拿著羽毛球和球拍下樓開始了第一輪的較量。“接球。”隨著我的一聲令下，只見那羽毛球便像箭一樣向媽媽那邊沖了過去，媽媽連忙拉開架式，剛揮起球拍，球就從頭頂飛了過去，被我打了個措手不及。媽媽撿起球也向我發起了猛攻，只見那球像一只小鳥在空中飛翔，一會兒左，一會兒右，我的球拍也像只盾一樣左抵右擋，試圖阻止“矛”進入主人的領地。但終究我經驗不足，連續幾次都接不住媽媽打過來的球，老是撿球、發球，樂得媽媽哈哈大笑。
我暗暗下決心，一定得看準球，把球打回去，不能老讓媽媽笑話我。不知不覺中我和媽媽打了二十回合，球還在我們之間忙碌地奔跑，我開心極了。正是應了那句老話：“樂極生悲”，心里一開心，球又掉了下來。我撿起球，來了一個高拋球，羽毛球一下子飛得老遠。媽媽的眼睛直盯著半空中的羽毛球，瞄準目標，用力一拍，盡然沒有打著羽毛球。
媽媽發球，只見她一揮拍子，羽毛球就劃著漂亮的弧線向我飛來。我舉起拍子在空中也劃了一道弧線，羽毛球又到媽媽那邊去了。就這樣你來我往，我們打了將近一個小時，我們打得滿頭大汗，熱得只剩下一件衣服，手也有點酸了。打羽毛球帶給我無窮的樂趣，也讓我懂得了做什么事，都要認真、耐心地去學，去做。沒有什么事學不會，做不成的，關鍵在于你如何去學，如何去做。指導老師：宋春芳
較量作文600字 篇15
同學們的'課余生活很豐富，很有趣，其中我們最喜歡玩的游戲是“貓抓老鼠”。這個游戲的規則是：老鼠要去偷油，也可以呆在老鼠洞里。貓不能進老鼠洞，等老鼠出洞后，才能去抓老鼠。
“叮零零”，下課鈴響了，我和同學們趕緊跑到操場上，準備玩“貓抓老鼠”的游戲。
我們用石頭、剪刀、布的方法選出了“老鼠”和“貓”。我很幸運，充當了老鼠的角色。游戲開始了，我們“老鼠”誰都不敢出去，個個都心驚膽戰，心想：我可不出去，萬一被“貓”抓了可就慘了。“貓”在外面等得不耐煩了，說：“你們都不出來，這游戲怎么玩啊？！我再數十秒鐘，你們不出來的話就輸了。十，九，八……”
終于，有個膽大的“大老鼠”沖出了“鼠洞”，正準備去偷油，只見那只“貓”一個箭步，猛撲過去，一把把老鼠逮住了。“貓”沾沾自喜，哈哈大笑起來，說：“小老鼠，你被抓了吧！”被抓的“老鼠”在一旁急得直跺腳，心想：早知道就不出來了，唉！
可是正是那只最先出洞的“老鼠”，為大家鼓足了勇氣，我們紛紛從洞里鉆出來。“貓”抓了這只“老鼠”，又跑了那只“老鼠”場面非常混亂。可是，不幸的是，“貓”偏偏盯上了我，我趕緊逃跑，他在后面拼命地追。他身強力壯，腿又很長，很快就追上了我，我發瘋似地逃，可是一不小心，摔了一跤。“貓”就要抓到我時，發生了戲劇性的一幕，我覺得太幸運了，“叮零零”上課鈴響了，我逃過了一劫。
貓抓老鼠的游戲真是太有趣了。
較量作文600字 篇16
體育藝術節剛剛結束，拔河比賽就已經拉開帷幕。
第一輪已經被秒殺，該到我們女生上場了。望著對手一個個都是“身強力壯”的，活像一只只兇猛的母老虎，令我們不禁有些緊張。
摩擦著早已出汗的手掌，拿起粗糙刺手的麻繩，調整著發力姿勢，身體漸漸往后傾斜，等待比賽開始。一聲哨令，伴著同學們的加油吶喊，比賽開始了，雙方都爆發出洪荒之力，仿佛一定要把麻繩扯斷。雙方僵持著，繩子東跑西跑著。也不知道哪兒出了疏忽，繩子一個勁地往對手那邊竄。就在離輸只有一步時，我們燃起了力量的火焰，起死回生了。
雙手堅握著麻繩，火辣辣地痛，但我們還沒有贏，我們不能松開手放松。對手又一次發力，又一次敲響了輸的危險鐘聲。就在十萬火急之刻，那一團力量的火焰熊熊燃起，又一次起死回生。
比賽已經僵持了兩分鐘，戰場正處于白熱化狀態。正如兩只兇殘的豹子在掠奪可口的食物。
耳邊又傳來一陣震耳欲聾的加油聲，聲音的大小伴隨著繩子上系著的決勝紅帶的徘徊不定。終于，在又一次對手進攻時，我們都咬緊牙關，緊握麻繩，臉被憋得通紅，重心往后一倒，雙腳一蹬，對手被我們的強大力量拉倒了！我們也有隊員不幸摔倒，還有幾個“幸運兒”還堅強地站著，順勢一拉，一聲勝利的哨響響起，伴隨著同學的歡呼聲。
雖然在三輪比賽中，我們還是以一比二名落孫山，但無論是什么比賽，我們都要永不言敗，齊心協力，精誠團結，勇往直前！有了這些精神，何愁不能奪魁！
較量作文600字 篇17
星期六中午，湯姆貓正在睡午覺。
這時，老鼠杰克恰巧從湯姆身邊經過，碰了一下湯姆身旁的梯子，梯子順著墻滑了下來，發出揪心的聲響。這下壞了，湯姆從美夢中驚醒了。湯姆一看是杰克，就火冒三丈，大喊一聲：“我要把你抓回來當點心吃了”。杰克一見大事不妙，拔腿就跑。
湯姆緊追杰克到了一棵大樹旁。杰克靈機一動，圍著大樹跑，湯姆跟在后面跑。忽然，杰克趁湯姆不注意，“噌噌噌”地爬上了樹，湯姆仍舊圍著大樹瘋跑。杰克從樹上摘下個大果子，對準湯姆扔了下去，不偏不倚砸到了湯姆的腦袋上。湯姆晃著身子，暈倒了過去。
過了許久，湯姆醒來了，看見小老鼠杰克坐在自己旁邊，立馬撲了過去。這杰克可不是一般的老鼠，見湯姆撲過來了，拔腿向小河邊跑去，沖到小河邊猛地來了一個轉彎，真是“船小好掉頭”。湯姆可慘了，抓杰克心切沖得太猛，根本來不及剎車就直接沖進了河里，成了一只“落湯雞”。
濕淋淋的湯姆從水中鉆出來，生氣得哇哇大叫：“我要殺了你”。
杰克見湯姆又追來了，便朝草地跑。巧了，草地有一塊斜坡，斜坡下面就是一堵墻。杰克跑到這里，心里又有了個壞主意，它抱成一團，朝墻根滾去。湯姆哪知這是杰克的計謀，也跟著杰克往下滾。快到墻根時，杰克一展身從墻角的小洞鉆了進去，可憐的湯姆卻重重地撞在了墻上，又暈死了過去。
哎，可憐的湯姆！
較量作文600字 篇18
早晨，4點多鐘，同學們就陸續地來到了學校。做著越野比賽的準備。每個人都是信心十足，躍躍欲試，都想大顯身手，一比高低。
“砰”的一聲，隨著發令槍響，同學們都像下山的小老虎。個個你追我趕箭步如飛的向前沖去，就這樣跑道上較量開始了。
誰將奪得學年組第一名呢？都在奮力向前，積極爭取著。起初我的速度還挺快的，第一集團也就我們六七個同學，可是跑了一半的時候，我變得氣喘虛虛，胃里的食物上下翻騰著也來搗亂，這可真是“越咸越加鹽”。堅持了一會就憋的滿臉通紅，大汗淋漓，覺得胃難受，只好放慢了腳步。同學們一個個從我身邊跑過，漸漸的我已經成為最后面那個集團的一員了，我還在咬牙挺著。
“是停下，還是繼續堅持”毅力和軟弱打起架來，看見后面的對手奮力向前，就連平時常常是我手下敗將的宋靖文也跑到了我的前面，心里挺不是滋味的，不服輸的性子又來了。“就你呀，小樣吧，竟然敢在太歲頭上動土。”心里是七個不憤八個不服。也說不清是那來的那股勁兒，咬咬牙，緊追了幾步，就趕上宋靖文，接下來一鼓作氣又連續超越了前面的十幾個同學。
雖然我沒能拿到第一名，但是在這次較量的過程中，更重要的是我戰勝了自己。跑道上的較量是短暫的，長久的較量是在今后的成長歷程中。“困難像彈簧，你軟它就強”，這次在跑道上的較量收獲還真不小。在以后的日子里，我要與自己，與對手不斷展開新的較量。
較量作文600字 篇19
童年的我雖然只是一個無知的孩童，但那時與母親的較量依然記憶猶新。
記得那年我像其他孩子一樣喜歡玩電腦游戲，而媽媽因為這樣對眼睛不好，還不如多看看書，多寫寫字，等理由把我從電腦前拉走。
但是我聰明的抓住了媽媽要上班的弱點，于是一次在媽媽不在時瘋狂的感受著來自電子產品的樂趣。
正當我在電腦前玩的入迷時，可能是忘記了時間的流走，只聽一陣陣用鑰匙開鎖的聲音，我才反應過來，急急忙忙把電腦關掉，但為時已晚。
你怎么又在玩？媽媽生氣地說。
我......
一時間，我無法向媽媽解釋我的所作所為，正如我所料，媽媽給了我一頓責罵，又帶著一些大道理，可我依然一如既往，不知從什么時候開始，媽媽一回來發現我作案的蛛絲馬跡，就給我一些事情做，但大多數還是如看一個小時書，寫一頁口算題與學習有關的事情。
一開始，我對媽媽的命令還是十分認真的，可到了后來我便開始做一些在書上亂涂亂畫等小動作。
而自從一年前，便與母親進行著較量。
第一次月考以后，我以中上等生自居心中不由得有些驕傲，自大。媽媽就像看透了我的心思，于是開始給我定一些看似遙不可及的目標，而我一次次的努力只得到了一次次的失敗和退步，我的內心一次次受到了重創。
但我沒有因此向媽媽認輸，我還在努力著。
我與母親的較量并沒有停止，我也沒有因此放棄。
較量作文600字 篇20
我們航行在生活的海洋上，理智是羅盤，情感是大風。
當魯濱遜飄落到孤島上以后，他完全可以緊憑著眼前的困境痛不欲生，自生自滅。可是，他做出的決定卻截然相反，他用自己頑強的毅力，用理智判斷了現實優劣，并堅強的活了下來，從而使他的生命得到了延續，名使他往后的生命變得豐富多采。是理智幫了他大忙！
但是，在當情感支配著一切的時候，理智就顯得無能為力。
假如一個法官面對親人，并同時面對情感和理智時，如果他擺脫不了情感的困擾的束縛，放棄了自己的理智，那他將有可能釀成難以彌補的大錯。此時，失去了理智，也就失去了做人的一切。
有時候，情感的理智能夠制造出不同的結果。
我們受著老師的諄諄教導，當我們犯了錯誤，受到老師的批評時，有的同學會保持樂觀的向上的心態，知錯就改，并且更加努力的學習，使成績蒸蒸日上；但也許也會有些同學會認為老師的批評使自己丟臉，從而自暴自棄，與老師鬧矛盾，一發不可收拾。可想而知，最后損失最大的是這位同學自己。
如過我們生命的天平秤上，一邊沒有“理智”的秤盤平衡另一邊的“情感”的秤盤，那么我們身上不好的欲念就會把我們引導到荒唐透頂的結局，理智可以說是生命中的光和燈。而情感的困擾，只能成為我們犯錯的根源。
較量作文600字 篇21
老早就聽媽媽說，少年時的她是學校乒乓球隊隊員，還參加過縣級比賽呢。我一直想和媽媽打幾局，檢驗一下我的球技。
盼星星，盼月亮，終于盼到了這一天。
周末，我們一家人來到了國球館。我和媽媽做了幾個熱身運動——打了幾個球。球慢悠悠地在空中劃過一道道美麗的弧線，我輕輕松松地接住了一個又一個球，原來媽媽的球技也不過如此。
裁判長爸爸大聲宣布：“比賽開始”。我一開始就發了一個下旋球，媽媽返回上旋球；我又來了個抽球，媽媽來了個反抽。乒乓球在我和媽媽之間一會兒飛旋，一會兒俯沖，一會兒迸濺……像這樣持續了一分多鐘，我累得汗流浹背，最終招架不住失了這個球。
該媽媽發球了，這次可不能掉以輕心。于是，我半蹲著，身子向前傾，眼睛一眨不眨地盯著媽媽手中的球，像一只警惕的貓守在鼠洞口。媽媽望著我神秘地一笑，這下我可慌了神兒，不知媽媽又要發什么怪球，還沒容我想定，球突然“呼”地一聲已飛到我眼前，我來了個“狗啃屎”好不容易把它擋了過去，媽媽又拉了一個長球，我急忙后退，費了九牛二虎之力把它打了過去。這時球一會兒左，一會兒右，我也跟著忽左忽右，幾個回合下來，我累的氣喘吁吁，可媽媽輕松自如，穩如泰山……
最終我以24：23險勝媽媽。媽媽給我戴上“王冠”——紅雙喜一星乒乓球，我高興得一蹦三尺高。
較量作文600字 篇22
古人都說誠信是一個人最基本的原則，而我和誠信可打過一戰呢！
一天，我答應朋友給她帶點花膠帶，可是當天晚上要做很多課外的學習任務，本來速度就慢的我一直做到了十點多，已經必須要上床睡覺了。我忽然想起了自己還沒有兌現的承諾，一下子困意全無。我坐在床上，覺得朋友不該把這件事托付給不靠譜的我，就不愿再鉆出被窩去拿，再說，膠帶也不知道被我塞到了哪里！我懶散地打了個哈欠，把自己深深埋進了被子里，合上眼。眼睛合著，我腦子仍不安地轉著，我總是因為自己的原因而誤了別人的事，每次都是我千方百計地推脫明顯的責任，也都是我一次一次地失信，因為我的懶，自己的信用度一次一次地在朋友心中打折扣，所以這一次，絕對要完成這個“重任”！我這么想著，強打起精神坐了起來，用堅定的目光瞟了一下時鐘——十點半！這個數字大大地削弱了我的士氣，我一個跟頭又栽了下去。回想起朋友兌現她諾言的一幕幕，我又想起身，但健康也很重要啊，我馬上又打消了這個念頭，側了個身，睡！
“言必信，行必果”，為人如果無信，那我必定失掉很多朋友，失去很多友誼，這樣的念頭讓我開始輾轉反側，思忖了好久，我終于迅速翻身下床，翻箱倒柜終于找到了膠帶，塞進書包，我的心終于安定下來了，可以安心入睡了。
一個人要是沒有誠信，失去的肯定不僅僅是朋友，還有為人的準則，我要讓誠信作為我的代名詞，永遠堅持誠信。
較量作文600字 篇23
一大早，我吃完早餐，便沖向學校，我太激動了，因為這兒，要開辯論會，好吧，我坦白，我激動不已不是因為這事，而是另外一件我夢寐以求額的“大”事。
我雖為反方，但是我身在曹營心在漢，我其實想當正方的……蒼天啊！大地啊！你為何待我如此不公！我要自“刎”（吻了一下自己），怎奈何？形勢所迫啊！
開始了，我長篇大論，夸夸其談，說得對方啞口無言，對方用呆滯的眼神望著我，我暗自得意，突然，“啊！”我發出慘叫。
“你啊你，還沒開始呢，瞎叫喚啥啊？”老師對我“狠狠”地說。
比賽開始了，臺下一陣熱烈地掌聲，正方一辯薛丁瑞陳述本方觀點，說得平淡無奇，像白開水。我氣宇軒昂，說得那叫一個好啊！臺下的人對我刮目相看，一臉崇拜，歡呼聲，掌聲，響成一片。
開始一VS一攻辯，對方2辯對我方2辯，對方3辯對我方3辯。對方是用各種理由強詞奪理，我方氣勢洶洶，絕不示弱，但對方辯手太厲害了。我方第一輪鎩羽而歸。第二輪我方殺了對方一個回馬槍，拼了個旗鼓相當。我使出了狡辯神功：“那么利處只有一個，冬暖夏涼，但弊有兩個，2大于1，所以弊大于利。”這一輪，我舌戰群儒，險勝啊！
自由辯論開始了，我口若懸河，滔滔不絕，陳述我方觀點。我方與對方產生了爭執，兇神惡煞，潑辣張狂，青面獠牙的“趙漢子”便出必殺招——如來神掌，把我方懦弱的“范妹子”拍死在沙灘上。
雙方總結陳詞，對方說得天花亂墜，我們只得草草結束。
較量作文600字 篇24
從我記事起，就常常聽到媽媽嘮叨，說我做事粗心大意。確實，不說吃飯時經常把飯菜弄到桌子上，筷子時不時地還會掉地上。東西弄掉了可以撿起來洗洗重新用，可是粗心大意這種毛病在學習上可就讓我吃大虧了。
記得在一次英語考試中。因為粗心我把英文字母“r”寫成“v”了，因此失去了三分，被英語老師狠狠地批評了一頓。還有一次，考試數學，一數個字還沒寫完，就去寫下一道題。一下子就讓我失去了五分，導致成績下滑，年級總排名退了50多個名次，班級排名就更不用說了。考試完的第三天，老師公布了成績，看著同學們高高興興的樣子，我實在是高興不起來。下課后被老師訓得無地自容，放學了只能帶著一張難過傷心的臉回家。到家后媽媽問我考試成績，結果是遭到了歷史上最嚴厲的批評，不知道媽媽忍了多久，才沒有把巴掌落在我身上。我怎么這么粗心呢？那個時候我下定決心，爭取以后做事認真，成為一個認真，細心的好孩子。
為了養成認真細心的好習慣，打那以后我平時做作業都認真，細心起來。我上課認真聽講、積極發言，老師布置的作業，我都當成考試一樣去對待。每一道題都認真地做，確保萬無一失。平時做事也認認真真，桌子上沒有了飯粒，筷子穩穩在手，考試成績慢慢地提高了。老師高興，家人高興，我也高興，我成了大人眼中懂事的好孩子。
經過我的不懈努力，在和“粗心”地反復較量中，我勝利了，我真為自己高興！
較量作文600字 篇25
又是一次足球訓練，我懷著期待的心情走向足球場。但是我聽到了一句話，心突然變得拔涼拔涼：“今天我們去練習開大腳。”
我是不會開大腳的人啊！想起了上次開大腳的經歷，人家都把球踢出了學校，我還在踢地滾球。大腳怎么開？為什么我不行？我疑惑又痛苦。可是，該來的總是要來的，躲也沒有用。我只好硬著頭皮開始練起來。眼看著又有兩名同學學會了開大腳，我成了為數不多的“落后分子”。
我可不想當拖后腿的！我更加努力地踢出一個個球，可都以失敗告終，換來的只有汗水和焦急，眼淚都快流出來了。“看來我得看看他們的成功方法。”我喃喃道。我蹲下身，眼睛盯著小劉的腳，只見她快速助跑，不等我眨一下眼，球已經飛起來了我又看了一遍。這次我盯著球，她再次助跑，支撐腳站定，踢的腿往后擺，然后擦過地面，略微鏟起，球在空中畫出一道拋物線。
看過幾遍以后，我該實踐了。我先試了個慢動作，心里默念：“助跑，立定，踢”我決心聚精會神，努力再努力。“有沒有成效就看這次了！”我屏息凝神，揮出腿：“砰”球踢出去了。球離地了！雖然只有不到20厘米，但我已經有了突破。我反復向“大腳大佬們”請教，不斷調整動作，終于成功地開出了離地40米厘米的大腳！
這次開大腳訓練讓我知道：遇到困難要理智地分析并找到解決辦法，而不是一味地著急。就如父母經常告訴我：“哭是沒有用的。”著急只會讓人更加陷入困境，我們要勇敢面對困難，迎難而上，挑戰自己！
較量作文600字 篇26
“上山嘍！”
我和伙伴們都住在小區里，很少來過山里，很少呼吸到這種山里雨后特有的清新空氣，很少聞到野花野草誘人的清香，很少與大自然這么親密地接觸。
走了幾里路，到了半山腰，這兒有一座小橋，往下一看，小河的水湍急，一直唱著歌往前跑，似乎沒有盡頭。抬頭一望，原來上面還有一條巨大無比的“水簾”。“面煮好了！”每個人手拿一碗面，坐在石橋上，下面是小河，旁邊是花草，正面是瀑布，美不勝收！
吃完飯，我們又繼續趕路了。幾個小時過去了，我們順利到達山頂，雖然到了山頂，可是還要從山頂上，攀爬下一段路。
不一會兒，大家都到下面去了，可我卻遲遲不肯下去。突然，烏云密布，下起了傾盆大雨。有恐高癥的我更害怕了，雖然有牢牢的繩子，可教練卻說不能抓住繩子，因為要鍛煉我們意志力和戰斗力。真煩，天公偏偏不作美，如果滑下去摔個口子，那還得了？
“加油！你一定可以做到！”是啊！一個常被男生稱為“女漢子”的我，應該比別人更堅強才對！我馬上來了勁，心里默默念著“加油！加油！”，昂首闊步，讓教練幫我系好主繩。我手抓著壁上的窟窿，一步一步向下攀登。途中，由于我太過于急躁，右腳踩空，身體轉了一圈，左腳膝蓋撞在了石頭上，溢出鮮紅的血來。“加油！女漢子！加油！你能行！”我鼓起勇氣，步步踩實，一步也不敢大意。只要我一直堅持下去，就一定能成功。果然，不一會兒，我便順利到達下面了。哦，我可以，我能行，我做到了……
較量作文600字 篇27
今天下午第二節課，我們班舉行了扳手腕比賽。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們個個正襟端坐。等待一場“血淋淋”的撕殺與拼搏。
這次扳手腕比賽采取分組淘汰制。同學們的比賽都很精彩，可讓我記憶深刻的還是宋林與楊寶的冠亞軍爭奪賽。它讓我見識了一場力量與心態的較量。
兩位選手就位后，當裁判員一聲令下，第一局比賽開始，宋林的臉繃得緊緊的，集中全身力氣到手上，輕而易舉的拿下了楊寶。我也很高興，因為我可是宋林的粉絲喲，加之他是個大塊頭，而楊寶雖有一定實力，但塊頭和宋林比起來就是小巫見大巫了。所以我想宋林一定會贏。第二局比賽開始了，宋林完全不緊張了，臉上浮現出一絲得意的笑容。而楊寶并沒有因為第一次的失敗就灰心喪氣。他集中精力，重振旗鼓。只見楊寶被宋林快要把手腕扳下去了，這時楊寶突然不知從哪兒來的一股狠勁兒，他的手慢慢的往起來抬。這時我們的情緒也進入了高潮，大家都屏息凝視。后面的同學也向前探著身子，目不轉睛的盯著宋林和楊寶。有的心里暗暗為宋林加油。有的卻想：楊寶，加一把油，你就成功了。這時楊寶果然不負眾望。將宋林的手腕按在了桌子上。這時，所有以前為宋林加油的人都批評宋林：“你太得意忘形了。”“就是，一點穩定性都沒有。”因為宋林第二局失敗了，他頓時像一個泄了氣的皮球，第三局比賽中很快就被楊寶制服了。
從這次活動中，我發現心態在比賽中比力量更重要。保持一顆平常心，做一個不平常的人。
較量作文600字 篇28
考，考，考，老師的法寶;分，分，分，學生的命根。考試讓我們這些做學生的苦不堪言。不過，今天的考試有點特別。
今天剛一上課，老師就對我們說：今天，我們就來考一份天才試卷!聽到最后四個字時，我疑惑了：天才試卷!天知道這是誰出的卷子，怎么會有這種考試呢?管不了那么多了，天才不天才聽天由命吧!
預備!開始!老師一聲令下，我猛地將試卷翻了過來。看到第一題，請認真把試題讀完。怎么有這種題。不管了，先看吧!一題、二題、三題當看到一半兒時，就在想：不看了!這么麻煩，時間是金錢呀!想不了那么多了，提筆就寫!
嘿嘿!這些題也不是太難嘛!請寫出你們班里五位同學的名字。寫這個干嘛，不可能調查呢吧!可是不寫的話，我可能就會與天才擦肩而過了。于是，我立馬寫下后，就接著做下一題了。正當我要寫第六題時，我做完了!一位同學的聲音傳入我耳中，接下來有許多同學都做完了，還在那里一直笑。怎么回事，他們怎么一直笑，而且怎么做得這么快?頓時，我立刻神經繃緊看向最后一題。啊!如果你已經讀完了所有的題目，請你只做第二題。看到這兒時，我頓時懵了!哎呀!那時，我既想哭，又想笑!真是哭笑不得呀!這時我才真正明白他們為什么做得這么快。
這次出試卷的人真真高明啊!他都把我們看透了!看來我這做題不認真的習慣真該改改了。
較量作文600字 篇29
自從葉老師叫我們找學習上的對手開始，這場沒有硝煙的戰爭便在同學們之間悄然展開了。
我的競爭對手是湯筱茵，我們也算是老對手了，只是以前沒有挑明罷了。我們的第一次較量便是從這次的語文、數學、英語的單元考試開始。
當第一天的數學成績發下來的時候，我已經知道沒有任何懸念，她足足超我六分的成績先擊敗了我。當第二天的語文試卷發下來的時候，我想：語文更不用說了，往常都是她比我好，這次肯定也是在劫難逃。但是出乎我的意料之外，語文考試我居然比她多了0.5分，就是這寶貴的0.5分，讓我感到了一絲絲的安慰。星期五最關鍵的英語成績公布了，我傻眼了，讓我難以置信的一幕又將在我的眼前上演，一向認為最有把握，最有優勢的英語，我卻竟然只考了85.5分，而她卻又比我多了幾分，我好像又一次被推到懸崖邊上……
從這次較量中，最該值得深思的是英語，以前我從來都沒有考過這么差的成績，這次怎么會考得這么差？我決定在英語方面花點工夫，改掉粗心的毛病，希望下次再也不想看到這樣的分數了。讓我欣慰的是語文成績比上學期進步了些，但是還需要再接再厲。數學這次有點粗心，今后只要把題目做得再仔細些，我想我是可以超過對手的。
第一次較量因我的粗心、自負失敗而告終，它讓我認識到在學習上容不得半點馬虎，要想戰勝對手，首先要戰勝自己。
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