禮貌作文600字

時間：2021-10-24 11:06:07 600字我要投稿

禮貌作文600字五篇

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的禮貌作文600字6篇，歡迎大家分享。

禮貌作文600字五篇

禮貌作文600字篇1

　　走在喧囂的街道上，看琳瑯滿目的“景點”。透過玻璃，公交車上的相互謙讓，路過店旁，整齊的隊列映入眼簾。這一幕幕值得欣慰而又溫馨的畫面，組成了一道亮麗的風景，叫文明。

　　駐足在路邊，看形形色色的人做著自己的事情。等公車感到無聊之余把玩手機之人不在少數，時不時對著手機笑是常見的事情，這類被稱為是“低頭族”人群，總能忽略掉自己將要坐的車。路邊攤的小吃總是美味，攤點周圍也是不少人去簇擁，攤販們忙得熱火朝天，臉上露出歡心的笑也是自然。

　　終于等來了一路車，人們對公車的熱情確乎熱烈。被擠在一旁也是常有的事情。等我邁上車，早已沒有了空位，凄凄零零的站著那么幾個人，不愧是“低頭族”。不辜負這個稱號，一上車便打開了手機，不論站著亦或是坐著。

　　每輛公車上都不乏有那么幾個中老年人，讓座也就成了最普遍卻不普通的事情，一句“您坐”總能溫暖人心，回一句“謝謝”無疑是一句最好的回報。

　　車上的垃圾桶總不空著，干凈的乘車環境也是使人心情愉悅，坐到終點站，公交司機每每巡查一遍打掃著衛生。

　　不文明也會與文明相對。公車上的噪雜總是不斷，或許是人多的緣故，手機鈴聲響起，接電話的聲音，聊天的聲音不絕于耳。其中摻雜著公車發動的聲音，路邊汽車鳴笛的聲音，看似熱鬧非凡卻擾人心緒。

　　如若沒有了不文明的行為，或許就能少些紛囂。文明不僅僅局限于公車或是路邊，它是每一個人的義務。文明不僅僅代表個人，更是象征著一個國家的素質，是一個國家的標志。

　　不論是國外景點的中文告示，還是印度佛堂禁止中國人入內，都能看出目前國人的素質指數。看似是恥辱，卻顯示著我們對文明的意識程度。文明不只是一個簡單的詞匯，而是一個富有國家性質的行為。

　　每個人都應擁有文明意識，講文明話，做文明事，樹立文明新風，讓文明真正成為中國的一道亮麗風景線。

禮貌作文600字篇2

　　“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”一個人講好話，有禮貌可以讓人如沐春風，所以禮貌是很重要的，它不但可以改變別人對你的看法，更決定著那個人的人緣，一個人若人緣不好即使能力再好也是徒勞無功，一點用也沒有，因為人是群居動物，是不可能自己單獨生活的，而人和動物的差別就在于人懂禮貌，如果不懂禮貌的話，豈不是和動物一樣，有什么差別嗎？

　　要和別人做朋友，最基礎先從“禮貌”做起，我有位同學，看到別人時臉上總是掛著燦爛的微笑，熱情的向對方打招呼，是個有禮貌的乖寶寶，而對方的回答也總是： “哇！你真有禮貌，你媽媽把你教的真好！”如果是平輩，也常抱著有禮貌的態度，因此他身邊總有許多朋友，真是有禮貌的人有 “糖”吃呢！

　　有禮貌的人有”糖”吃，那沒禮貌的人呢？相反的使人厭惡、討厭，被認為是個沒教養的人，也會被大家孤立、看不起，如果你身邊連個支持的'人都沒有，永遠是自己一個人，不就等于衣服失去了五顏六色的色彩一樣空虛、黑白了，你的人生只會顯得無趣。

　　白紙黑字念再多，不如身體力行做一遍，遇到不認識的人，以微笑接納，因為因為微笑是全世界的共通語言，愛的表現，更是化解緊張，去除怕生，拉近距離，增加友情的最佳催化劑，看見認識的人記得叫稱謂，長輩在指導時不要頂嘴，并且公平對待平輩，做個有禮貌的小天使，假如在社會上大家都不談禮貌，兒女不孝順，學生對老師不敬，晚輩對長輩不客氣，這樣的國家一定會變得亂七八糟；若人人都做好自己的本分，并且對任何人都有禮貌，那么就天下太平了。一個人有禮貌讓人看了歡喜同時自己也開心，所以讓我們一起做個有禮貌有人緣的人吧！

禮貌作文600字篇3

　　我國是文明禮儀之邦，素來講究禮儀。這本書就是通過許多生動的事例給我們講述了發生在我們身邊的禮儀方面的小故事。

　　個人禮儀篇我學會了：小學生要著裝得體，符合學生身份，這樣才能體現出新世紀小學生蓬勃向上的風采。遇到了老師、同學或親朋好友一定要主動打招呼。生活禮儀篇我懂得了“百善孝為先。”意思是說，孝敬父母是我們學習各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。在家里要尊敬長輩，孝敬父母，勤儉節約。自己的事情自己做。學校禮儀篇教會我們，進入校園時，我們應緩步慢行、輕聲細語，不大聲喧嘩，不追逐打鬧。不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、。上下樓梯靠右走，懂得禮讓他人，不搶道。同學之間也離不開禮儀：如果有矛盾，應該互相理解、寬容待人。這樣才使班級更團結、友誼更深厚。社會禮儀篇告訴我過馬路時，不亂闖紅燈、不橫翻護欄、不在馬路上玩耍。集會時要按時入場，不遲到、不隨便議論，大聲喧嘩、不亂扔垃圾、不吸煙、不隨地吐痰。禮儀傳承篇我懂得了中國傳統節日以及習俗的形成過程。要尊重各民族的風俗習慣，我們一定要把這些風俗習慣悠遠的流傳下去。讓我們的民族更加團結。讀了這本書，我還知道了其它很多禮儀：如電話禮儀、傾聽禮儀、家庭禮儀等。

　　文明禮儀其實都是生活中一些簡單的行為態度表現出來的。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家。今后我一定要尊重他人、講文明，懂禮貌。讓文明之花處處盛開，爭取做個講文明懂禮儀的好學生！

禮貌作文600字篇4

　　文明禮貌，是公民社會生活的一條重要的道德規范，是人與人在社會交往中必須遵循的語言行為準則。文明禮貌反映一個人的精神面貌、文化修養和文化素質，是一個人心靈美、語言美和行為美的和諧統一，所以文明禮貌是做人的根本。

　　文明禮貌是兩顆心的互相尊重。古語說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”在這個社會上，如果你想讓別人尊重你，那么你首先就要學會如何去尊敬別人，以禮貌的態度去對待他人，才會獲得別人的尊敬，獲得別人的喜愛。禮貌是互相的，只有互相尊重，才可以建立一個和諧的社會。

　　俗語說：“你敬人一尺，人敬你一丈”，想要別人尊敬你，你就要尊重別人。如果每個人都講文明，人與人之間和諧相處，那國家不是變成文明國了嗎？

　　禮貌的核心是謙讓。“讓者，禮之實也”。我們大家身為后輩，凡事都應該謙讓長輩。人人都是：“長者先，幼者后”。比如孔融讓梨，他選了最小的那個梨子，把大的梨子讓給了哥哥，小小年紀就懂得文明謙讓，多么可貴呀！因此，這個故事就一直流傳下來，成了許多父母教育子女要尊敬長輩的好例子。

　　禮貌是立足社會的根本。古人說：“不學禮，無以立”，孩子在學語期間，父母首先教文明禮貌；走進校園，老師首先教文明禮貌，到了社會上，時時處處都要求人們講文明禮貌，文明禮貌不僅是個人素質、教育水平的體現，也是個人道德和社會公德體現。

　　文明禮貌讓我們心心相印，文明禮貌讓我們謙讓寬容，文明禮貌讓我們立足社會。文明禮貌之風為每個人帶來文明、溫馨和愉快。禮貌和文明就像人們共處的金鑰匙，是我們每個人不可缺少的東西，是我們做人之本，是我們走向成功之本。

禮貌作文600字篇5

　　中國曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古訓，意思是說，有道德的人待人應該彬彬有禮，不能態度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優良傳統。

　　王華中午在教室做作業，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。

　　有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？

　　宋代有個叫楊時的人，是理學家程頤的學生，他40多歲時到洛陽去拜見程頤，當他與另一位同學來到程頤家的時候，天下起了大雪，程頤正在睡午覺，他們就站在門外靜靜地等候，直到程頤醒來，這時雪已經下了一尺多深，這就是流傳至今的“程門立雪”的故事一個小孩的木車壞了，一顆螺絲釘掉了出來，他見到路邊有一個人在修理汽車，于是走過去說：“喂，借我一把鉗子。”那個人望了他一眼，并不理睬他，繼續修理汽車。

　　小孩將這件事告訴哥哥，哥哥教導他做人要有禮貌。于是他又去找那位修理汽車的人說：“叔叔，請你借我一把鉗子好嗎？”那個人抬起頭問：“怎么啦？木車壞了，我來幫你修理吧。”

　　這個孩子的態度，使他不但借到了鉗子，還得到那位叔叔的幫忙，把木車修理好。

　　人在社會上生活總要和別人交往。學會禮貌待人，恰當地使用禮貌語言，就能使人與人之間的關系更加和諧，社會生活更加美好。

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