書癡作文600字

時(shí)間：2022-05-11 10:29:37 600字我要投稿

書癡作文600字（通用22篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的書癡作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

書癡作文600字（通用22篇）

　　書癡作文600字篇1

　　蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書要算人類在走向未來(lái)、幸福、富強(qiáng)的道路上的奇跡中最偉大、最復(fù)雜的奇跡。”的確，我也為書癡狂過(guò)。

　　有一天晚上，我正在書桌前看書，因?yàn)闀袑懙锰柿耍揖谷煌藭r(shí)間，仿佛來(lái)到了古代時(shí)期，諸葛亮向我走來(lái)，一邊嘆氣一邊說(shuō)：“都怪我一時(shí)大意，派他去守城，害我把城池也給丟了，咳！”諸葛亮說(shuō)完，周瑜也向我走來(lái)，一邊走一邊苦思冥想：“為什么我每次打仗，都打不過(guò)諸葛亮呢？”當(dāng)我一口氣讀完了《三國(guó)演義》這本書后，我已經(jīng)犯困了，一看鐘表，竟然已經(jīng)10點(diǎn)多了，我頓時(shí)便愣住了，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我向正在看電視的爸爸抱怨：“爸爸，都已經(jīng)10點(diǎn)多了，我在看書，你怎么不叫我呀？”爸爸說(shuō)：“我都叫你好幾遍了，可你就是聽(tīng)不見(jiàn)啊！”“啊！”我邊說(shuō)邊回到房間，睡覺(jué)了。

　　最令媽媽爸爸頭疼的就是我去外面旅游也不忘帶書，睡覺(jué)前不忘看書，莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是我們隨身的財(cái)產(chǎn)，我們?cè)谀睦铮覀兊膶W(xué)問(wèn)也跟著我們一起。”我走路時(shí)也看書，有一回還撞到過(guò)一棵大樹，頭上起了一塊青包呢！媽媽屢次三番教育我不要對(duì)書那么癡迷，可我屢教不改，還是對(duì)書那么癡迷，邊走路邊看書。

　　英國(guó)哲學(xué)家培根也說(shuō)過(guò)：“知識(shí)就是力量。”是啊，有了知識(shí)才能做對(duì)國(guó)家有用的人才；才能做對(duì)祖國(guó)有用的是；才能走遍天下、和外國(guó)人交流。我也想對(duì)大家說(shuō)：“人會(huì)生很多病，但是最大的病跟=根還是無(wú)知，讓我們一起去讀書，一起去熱愛(ài)書籍吧！這樣，長(zhǎng)大了就能用自己的知識(shí)來(lái)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)父母、回報(bào)教我們的老師吧！

　　書癡作文600字篇2

　　書是一位充滿智慧的圣者，給予我們思想的啟迪，指引我們成長(zhǎng)的方向；書是我們忠實(shí)的好伙伴！伴隨我們成長(zhǎng)，滋養(yǎng)我們的心靈，為我們編織一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)想。

　　記不清從什么時(shí)候開(kāi)始，我迷戀上了書。課堂上，因?yàn)槌８`讀，有時(shí)情不自禁哈哈大笑起來(lái)，有時(shí)忍不住輕聲啜泣，干擾了課堂紀(jì)律，書被老師沒(méi)收，也寫過(guò)反思；在家里，因?yàn)楦`讀，常忘了時(shí)間，忘了完成家庭作業(yè)，媽媽禁止我看課外書。可是，我怎么能“一日無(wú)書”呢？

　　我為書癡迷的故事多著呢！

　　記得一個(gè)星期六，晴空萬(wàn)里，陽(yáng)光明媚，暖暖的太陽(yáng)照進(jìn)屋內(nèi)，讓人感到神清氣爽。爸爸和媽媽回奶奶家，我和妹妹就窩在家里。哦耶！我可以光明正大地看書了。于是，我拿了楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》，躺在床上如饑似渴地看了起來(lái)。“姐姐，姐姐，我想喝水。可是插不到插頭，你來(lái)幫我燒一下，好嗎？”我看見(jiàn)妹妹那無(wú)助的眼神，無(wú)奈地起來(lái)幫她燒了水，又跑回了床上繼續(xù)津津有味地看書。

　　“哈哈！哈哈哈哈哈！”整個(gè)房間充滿著我的笑聲，原來(lái)是故事中的主人公馬小跳又惹出了一個(gè)笑話。我完全沉浸在書的海洋里，心情也隨著主人公的喜怒哀樂(lè)而變化著。“怎么辦？怎么辦？”看到主人公被冤枉我的心也提了起來(lái)，真想告訴對(duì)方真正的事情經(jīng)過(guò)。

　　“姐姐，姐姐，開(kāi)水響啦！”妹妹那稚嫩的聲音又響了起來(lái)。“嗯。”我頭也不抬的應(yīng)了一聲，繼續(xù)沉浸在書的海洋里。“哈哈！馬小跳居然幫學(xué)校抬飲水機(jī)了！哈哈！真是不可思議呀！”讀著讀著我又笑了起來(lái)，等等，水？哎呀！糟了！我還燒著開(kāi)水呢！

　　我迅速地跳下了床，來(lái)到了廚房，眼前的景象讓我皺起了眉頭：廚房的地上滿是水，電水壺的蓋不知奔到了哪里去，壺身還冒著一縷縷煙！哎呀，都是讀書太入迷惹的禍呀！

　　我因書癡迷，我為書瘋狂。我要永遠(yuǎn)與書相伴，讓人生這張白紙，變得色彩繽紛。

　　書癡作文600字篇3

　　高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”冰心奶奶鼓勵(lì)我們：“讀書好，多讀書，讀好書。”我非常喜歡與書籍交朋友，書能帶給我們?cè)S多知識(shí)，也能在我無(wú)聊時(shí)靜靜地陪伴我。幾乎每天寫完作業(yè)后，我都會(huì)沉浸在書的世界里，不能自拔。最近發(fā)生的一件事，讓我明白了如何更有效地讀書，如何合理安排讀書時(shí)間。

　　我的鄰居好朋友寧寧有一本書《寶葫蘆的秘密》，內(nèi)容十分吸引人。她答應(yīng)借我看，但是兩天之內(nèi)必須還：“要言而有信哦！”我答道：“君子一言，駟馬難追！我一定按時(shí)還！”

　　晚上回家寫完作業(yè)后，我就開(kāi)始抓緊時(shí)間看這本書。“叮鈴鈴！”晚上十點(diǎn)到了，淘氣的鬧鐘提醒我該睡覺(jué)了，可我卻絲毫不理會(huì)它，繼續(xù)沉浸在精彩的故事情節(jié)中。突然，媽媽對(duì)我喊了一聲：“都幾點(diǎn)啦，還不休息！”可是，書還沒(méi)看完。怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，把書塞進(jìn)衣服里，捂著肚子，邊跑邊喊：“我肚子疼，要上廁所！”躲進(jìn)廁所，坐在馬桶蓋上，繼續(xù)遨游在寶葫蘆世界中。還沒(méi)有把書看完，聽(tīng)到響聲，轉(zhuǎn)頭向廁所門口望。發(fā)現(xiàn)媽媽在廁所門口等我：“先睡覺(jué)，明天再看。”

　　上床之后，我假裝睡覺(jué)。等媽媽房間熄燈之后，我偷偷地打開(kāi)臺(tái)燈，光線調(diào)暗，繼續(xù)把書讀完。也不知是幾更天了，我才迷迷糊糊睡著。第二天早上，我的眼睛非常疼，而且腫了。媽媽發(fā)現(xiàn)我?guī)缀跬ㄏ磿氖虑椋Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“雖然看書是好事，但是也要注意保護(hù)身體，勞逸結(jié)合。”

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：羅馬不是一日建成的，書也不是一日能讀完的。讀書要量力而行，合理安排，勞逸結(jié)合。

　　書癡作文600字篇4

　　我給大家講一個(gè)“書癡”的故事，至于她為書癡迷到什么地步，讀完了你就知道了。

　　有天放學(xué)后，天下著大雨，剛好路過(guò)新華書店，她就沖進(jìn)書店躲雨，書店里很安靜，有幾個(gè)人在看書，營(yíng)業(yè)員阿姨在電腦前無(wú)聊地玩著游戲。她在書柜臺(tái)前瀏覽了一圈，忽然，眼前一亮：一本她向往已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》靜靜地躺在書架上，仿佛在象她微笑，就一本，就只有那一本，她飛奔過(guò)去，象怕被別人搶走一樣把那本書拿過(guò)來(lái)抱在懷里，如饑似渴地打開(kāi)來(lái)，貪婪地閱讀著：“為什么人睡覺(jué)會(huì)打呼嚕？”、“為什么有些人是色盲？”、“為什么會(huì)發(fā)生地震？”……這些都是她特別感興趣的問(wèn)題呀！于是，都快鉆到書里了。讀啊讀啊，不覺(jué)雨已經(jīng)停了，天已經(jīng)黑了，一看時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了，書店的阿姨忍不住上前來(lái)催促說(shuō)：小朋友，你是不是要買這書呢，要買的話，快點(diǎn)，我們要下班了！“我……我……我錢不夠”她下意識(shí)地摸摸口袋，只有媽媽給她讓她買鉛筆的2元錢，她沒(méi)跟媽媽說(shuō)要買書啊！看著阿姨急著要走的樣子，她只好戀戀不舍地放下那本書，一步一回頭地離開(kāi)了書店。

　　在一個(gè)周末的下午，她捧著一本課外書在津津有味地讀著，媽媽在廚房里做飯，讓她剝兩瓣大蒜，結(jié)果她一邊看書一邊剝蒜，把蒜扔進(jìn)了垃圾桶，把蒜皮拿給了媽媽……

　　還有一次，離中午上學(xué)還有40多分鐘，有一本課外書還有3頁(yè)沒(méi)讀完，她想利用這點(diǎn)時(shí)間讀完，發(fā)現(xiàn)上課時(shí)間快到了，抓起外套就往門外走，下了樓梯才發(fā)現(xiàn)，腳上還穿著拖鞋呢……

　　關(guān)于書癡的故事，我暫時(shí)講到這里，你肯定想知道她是誰(shuí)，我悄悄地告訴你，你可別告訴別人！那個(gè)讓人笑破肚子的書癡，就是……就是…我呀！

　　書癡作文600字篇5

　　“茅益誠(chéng)！你給我過(guò)來(lái)，排隊(duì)啦！你是不是不看書會(huì)死啊？再看，信不信我把你的書扔樓下去？”體育委員蔣辰昊“惡狠狠”地吼道。哎！耳膜差點(diǎn)被震破啊！因?yàn)榭磿菀兹朊裕疫@可憐的耳膜沒(méi)少遭受體育委員、科學(xué)領(lǐng)隊(duì)、音樂(lè)組長(zhǎng)的折磨，不過(guò)這并不能改變我對(duì)書的癡迷。

　　這不，語(yǔ)文老師在課堂上講得眉飛色舞，旁邊同學(xué)聽(tīng)得津津有味，而我，眼睛不時(shí)瞄向我的桌洞，哎，書啊，書啊，還有最后一個(gè)情節(jié)沒(méi)看完了，到底結(jié)局怎樣呢？我這心啊，如同十八只貓?jiān)趽希墒瞧扔诶蠋煹摹巴Α保t遲不敢動(dòng)手。最終，糾結(jié)了N久之后，我忍不住了，偷偷地、輕輕地拉出了書。我就瞄一眼，就瞄一眼！可是結(jié)果，那被牽走的心思就再?zèng)]回來(lái)。突然，“茅益誠(chéng)！”誰(shuí)！誰(shuí)叫我，同桌用手肘一搡我，我立馬回過(guò)神來(lái)：“是，老師！”全班哄堂大笑，哎，丟臉丟到家了。老師說(shuō)，書借她看下，放學(xué)后再還我，我想，估計(jì)是給我面子吧，看來(lái)，看書不能不分場(chǎng)合啊！

　　哇哦，老媽給我買的新書到貨啦！我迫不及待地拆開(kāi)箱子，卻被老媽一把拉開(kāi)。老媽說(shuō)：“你給我去寫作業(yè)，這兒我來(lái)幫你弄。”唉，我只好垂頭喪氣地去做作業(yè)了。之后，老媽把拆好的新書送到我的書架來(lái)。正在寫作業(yè)的我，還是忍不住了，正巧想上廁所，為了不浪費(fèi)時(shí)間，悄悄地拿了一本書，躡手躡腳地向衛(wèi)生間走去。關(guān)上門做好“防護(hù)”措施，接著我一屁股坐在馬桶上，同時(shí)也翻開(kāi)書，認(rèn)認(rèn)真真地讀起來(lái)。過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)的光景，一個(gè)不耐煩的聲音從門口傳來(lái)：“你好了沒(méi)有，怎么這么慢！”隨即，老媽便破門而入。這次，我吸取了以往的教訓(xùn)，趕忙把書合上，往洗衣機(jī)底下一塞，哇哈哈！一氣呵成，蹤跡全無(wú)！可是眼尖的媽媽看到了洗衣機(jī)下的書角，“唰”地一下把書抽出來(lái)，把我大罵一通，吃一頓“竹筍炒肉絲”也是免不了的。

　　哎，我也知道這看書的習(xí)慣和方法有點(diǎn)過(guò)分了。因此，我鄭重向老媽保證，改正不良習(xí)慣，好好看書，不影響學(xué)習(xí)。

　　書癡作文600字篇6

　　我是實(shí)實(shí)在在的書癡。不論何時(shí)何地，書都是我形影不離的好朋友。只要我一有空，我就會(huì)拿出書津津有味地閱讀起來(lái)。

　　當(dāng)然，因?yàn)椴环謭?chǎng)合拿來(lái)就看的緣故，我還挨了不少“口水彈”的襲擊。有一次，我和媽媽去圖書館看書，回來(lái)時(shí)借了幾本書。我在晃動(dòng)的車廂里捧著書，不時(shí)瞄上幾眼。好像一個(gè)饑餓的人看見(jiàn)了美味的蛋糕，再也無(wú)法把眼睛移開(kāi)了。我極力克制自己不要去翻開(kāi)它，以免又要遭到口水彈的襲擊。可是這本書的名字太奇特了，我努力想象著它的內(nèi)容，終于實(shí)在是忍不住了，我躲到了駕駛室后面偷偷看了印在封底的書的簡(jiǎn)介。我把書整個(gè)的翻來(lái)翻去，把封面上的字看了一遍又一遍，真恨不得有一雙透視眼能把整本書都看完。我趁媽媽沒(méi)注意，輕輕把書打開(kāi)又迅速合上，再小心翼翼地去看媽媽的反應(yīng)。哦也！媽媽沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我再次翻書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。這是，媽媽發(fā)現(xiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用手拍拍我的頭，把我從書中拍了回來(lái)。接著就是一頓教訓(xùn)，把我壓得直不起腰來(lái)。

　　“哦，哦……”夜已經(jīng)深了，一聲聲不耐煩的“哦”聲從房間里傳來(lái)。我很慘，在被窩里打著手電偷偷看書的時(shí)候又被媽媽抓住了。媽媽實(shí)在太替我的視力擔(dān)心了，就沒(méi)收了我的書和手電。我躺在床上，乖乖閉眼，面對(duì)媽媽的口水炸彈我無(wú)處可逃。哎，要是媽媽遲點(diǎn)來(lái)該有多好啊，就差一點(diǎn)點(diǎn)了就可以把書看完了……不一會(huì)兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，我還在嘆息，讓我把書看完該有多好啊！

　　愛(ài)看書是我的好習(xí)慣，但是因?yàn)榭磿疫€真遭了不少的批評(píng)。我的書癡趣事還有一籮筐呢。

　　書癡作文600字篇7

　　書是理想之船，在茫茫大海里行使，而我，是里面的駕駛員，緊緊抓住方向盤。它是導(dǎo)游，引導(dǎo)我們走遍祖國(guó)南北，飽覽風(fēng)景名勝。它是朋友，上知天文，下知地理，它都能侃侃而談。它還是清泉，刷洗著我的心靈……

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我對(duì)書的喜愛(ài)就表露出來(lái)了，那時(shí)我還小，不大理解書里比內(nèi)容更深層次的一些東西，大有些“走馬觀花”的味道。直到四年級(jí)，我才懂得深入地去看、去讀、去思考。

　　關(guān)于書，我還有一段小故事呢！

　　有一次，媽媽帶我去圖書城看書，一進(jìn)書城，我立刻甩開(kāi)媽媽的手，向我的“目標(biāo)”奔去。左跑跑，右竄竄，終于找到我的“理想書‘柜’”了！在一排排花花綠綠的書堆里，我急切的尋找著一本可以讓我如癡如醉的書，對(duì)！就是它了！我踮起腳尖，用力從書堆里抽出了一本《名人傳記》，我隨便找了張椅子，一股腦就坐了下來(lái)。這里空調(diào)冷氣很足，還放著美妙的音樂(lè)，可我無(wú)心享受，一頭扎進(jìn)書的世界。

　　漸漸的，我感到腳有些麻木，脖子也酸了，抬起頭，我松了松脖子。這時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽。媽媽笑瞇瞇的望著我：“小書迷啊小書迷！你已經(jīng)霸占了此座兩小時(shí)啦！” 我拿起手表一看，呀！不看不知道，一看嚇一跳!我已經(jīng)看了兩個(gè)小時(shí)！這時(shí)，我才察覺(jué)肚子在強(qiáng)烈抗議了！我用乞求的目光望著媽媽。媽媽笑了：“看完這本吧，然后再給你買一本。”我高興得沖媽媽扮了個(gè)鬼臉。

　　沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書，把我們帶到浩瀚的天地。沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧入洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)遨游的步履。多么樸實(shí)無(wú)華的車騎！可是它裝載了人類靈魂的全部美麗！

　　書永遠(yuǎn)在我左右，伴我成長(zhǎng)。它是我的最愛(ài)！

　　書癡作文600字篇8

　　我是一個(gè)書迷，一個(gè)不折不扣的書癡。平時(shí)無(wú)論吃飯時(shí)、睡覺(jué)前、休息時(shí)，我都會(huì)捧著一本書。我喜歡看各種各樣的書，科普書籍、名人傳記、中外名著、歷史故事，我都“來(lái)者不拒”。而因?yàn)樘矚g看書，還鬧出了兩次笑話。

　　一次，我像往常一樣，提著吉他箱，捧著一本《水滸傳》，乘公交車去上吉他課。

　　在公交車上，我找了個(gè)位置坐下，倚著吉他箱，便悠閑地看起《水滸傳》了，《水滸傳》中的“武松打虎”吸引了我，武松遇到困難不慌不忙，沉著應(yīng)對(duì)，把一只碩大的老虎徒手打死，太厲害了！漸漸地我越看越入迷，即使到了站，我也渾然不知，最后當(dāng)我戀戀不舍地放下書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我已坐過(guò)四站了！我急忙下車，向上課地點(diǎn)趕去，可到了地方還是已經(jīng)下課了。為此媽媽大發(fā)雷霆，氣得賞了我一頓“竹筍炒肉絲”，還要限制我的讀書時(shí)間，這對(duì)于我這個(gè)小書蟲是多么大的懲罰啊！

　　還有一次，我在上課外輔導(dǎo)班的數(shù)學(xué)課，我在翻找資料時(shí)找到了一本《海底兩萬(wàn)里》，我偷偷瞟了一眼四周，沒(méi)有人注意到我，我便在桌洞中悄悄看起來(lái)。當(dāng)老師說(shuō)到一些重點(diǎn)時(shí)，我就裝模作樣地聽(tīng)，老師問(wèn)“聽(tīng)懂了嗎”時(shí)，我就和其他同學(xué)一起說(shuō)了一句“聽(tīng)懂了”，可我正看到船長(zhǎng)和船員一起大戰(zhàn)大王烏賊的精彩片段時(shí)，傳來(lái)了老師的聲音：“厲琛熙！已知一個(gè)圓錐底面周長(zhǎng)是7，體積是430，它的表面積和高是多少？”我條件反射地站了起來(lái)，楞了一下，僵在那兒一動(dòng)不動(dòng)。老師說(shuō)：“下次遇到重點(diǎn)記下來(lái)，這題的思路是。”唉，我真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！

　　讀書雖然可以讓我們知道更多的知識(shí)，但也要合理安排，規(guī)劃讀書時(shí)間，才可以讓我們的進(jìn)步更快。

　　書癡作文600字篇9

　　我是一個(gè)書癡，雖然遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上冰心、魯迅等人對(duì)書的喜愛(ài)，但是卻勝過(guò)一部分同齡人對(duì)書的熱愛(ài)。我讀書的座右銘是：好書不厭百回讀！書的好壞與書的厚薄無(wú)關(guān)，只有能讓你開(kāi)心，懂得道理的書，才是好書！

　　在我看過(guò)的書中，一本名叫《哈利·波特與死亡圣器》的書，深受我的喜愛(ài)，可以說(shuō)是百讀不厭。每一次讀這本書時(shí)，常常使我心動(dòng)神移，不能自已。

　　每當(dāng)看這本幻想小說(shuō)是，都仿佛會(huì)有一種強(qiáng)大的魔法把我禁錮在書中，讓我無(wú)法自拔。當(dāng)我好不容易把自己從書中拽出來(lái)，卻又因?yàn)檫^(guò)度迷戀書中刺激而又扣人心弦的曲折情節(jié)，再一次陷入書中。

　　當(dāng)我從書中了解到西弗勒斯·斯內(nèi)普，原來(lái)是個(gè)大好人，他所作的那些壞事，其實(shí)都是為了哈利和鄧布利多，而且，他還在暗中保護(hù)哈利。這時(shí)，我不禁臉紅了：我以前竟然認(rèn)為斯內(nèi)普是一個(gè)無(wú)惡不作的大壞蛋，甚至跟隨著情節(jié)的起伏，有時(shí)在心底還詛咒他不得好死。于是，我放下書，開(kāi)始自責(zé)起來(lái)：為何對(duì)書中的人物還理解得不透徹，便亂下定義！然后又一邊暗暗下決心：下一次一定要到對(duì)書理解得十分透徹時(shí)，再下定義。

　　后來(lái)我又捧起了這本書，并且為哈利、羅恩、赫敏的不離不棄而感動(dòng)；為鄧布利多軍的團(tuán)結(jié)友愛(ài)而對(duì)他們佩服得五體投地；還為哈利為他人的平安而赴死的精神肅然起敬……

　　我隨著不斷起伏的情節(jié)變化心情，和主人公哈利、羅恩、赫敏一起打敗伏地魔，一起體會(huì)勝利的滋味。

　　書，是我形影不離的伙伴；書，也是我一生的“伴侶”。我愿意成為書癡，我也樂(lè)意永遠(yuǎn)以書為伴！

　　書癡作文600字篇10

　　我有一個(gè)朋友，特別愛(ài)看書，他就是周浩。

　　周浩是個(gè)軟弱的男生，班上幾個(gè)“惡霸”欺負(fù)他，他總是任打不還手。按他的話說(shuō)，這叫“以德治國(guó)”，由此被我們共同的朋友劉俊說(shuō)成是他的斯文男友，并據(jù)此寫了一篇文章，叫《我的斯文男友》，發(fā)表于《池州日?qǐng)?bào)教育周刊》。雖然也有人說(shuō)這篇文章是抄襲的，但他兩人的名聲卻由此而上升了不少。

　　雖然他和人相處時(shí)表現(xiàn)軟弱，但他在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)卻是我班的天才生。有人向他請(qǐng)教成功的方法，他總是一臉嚴(yán)肅的神情，一字一頓地說(shuō)：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”言畢，他繼續(xù)看他的書。

　　周浩最吸引我的一點(diǎn)就是他特別愛(ài)看書這一點(diǎn)。他愛(ài)看書甚至到了癡迷的程度。他經(jīng)常跟我說(shuō)，他最大的愿望就是能住在書里，使他能好好地安靜地看書。

　　有一天，他不知從哪位同學(xué)手里借來(lái)一本《數(shù)學(xué)奇觀》，一下課就看。這節(jié)下課看著看著就看入迷了，上課鈴響了他都沒(méi)察覺(jué)，多虧我在一旁及時(shí)提醒了他，否則又要挨數(shù)學(xué)老師的批評(píng)了。

　　他應(yīng)該是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，卻因?yàn)閷?duì)書的過(guò)于癡迷，而使他有一點(diǎn)不好，那就是愛(ài)借書不還，尤其是好書。你借給他的好書，除非你窮追猛打地向他討，他才會(huì)依依不舍地掏出書。當(dāng)然，我們也知道他并非真的只借不還，而是每一本好書他都要反復(fù)地認(rèn)真地看，非三五天就能看好還你的。

　　有時(shí)，他看書真是到了廢寢忘食的地步。遇上一本好書，他會(huì)像蛀書蟲一樣鉆進(jìn)書里埋頭苦讀。他的這種習(xí)慣也使我們養(yǎng)成了另一種習(xí)慣，一有什么好書準(zhǔn)先望他懷里送。

　　我的這個(gè)書癡朋友的確有點(diǎn)讓人無(wú)可奈何，不過(guò)，這才是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)周浩啊!

　　書癡作文600字篇11

　　尤安·艾肯在文章《走遍天下書為侶》中說(shuō)：“一本你喜愛(ài)的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。”著名作家高爾基也說(shuō)過(guò)：“書籍是全人類進(jìn)步的階梯。”而我更覺(jué)得書是一位討債鬼，讓人歡喜讓人愁。

　　有一天，我在書房看著名作家楊紅櫻寫的《笑貓日記》。這本書故事非常精彩，里面的情節(jié)就像六月的天氣，曲折變化，引人入勝。我看得很投入，仿佛我也成了故事中的主人公。我有時(shí)捧腹大笑，有時(shí)模仿笑貓那怪異的動(dòng)作與神情，有時(shí)也跟著故事主人公的心理變化自己也傷心或開(kāi)心起來(lái)。我讀得很快，有點(diǎn)“不求甚解”的味道。最吸引我繼續(xù)往下讀的是人物的命運(yùn)和遭遇。

　　正在這時(shí)聽(tīng)到媽媽的喊聲，原來(lái)她在廚房燒酸菜魚，為了讓魚更美味些叫我去附近的菜市場(chǎng)買兩元小辣椒。“知道了。”我嘴上答應(yīng)著，但還是坐著不動(dòng)，繼續(xù)看我的書。

　　“還在看！還在看！”直到媽媽來(lái)扭了扭我的耳朵，我才發(fā)覺(jué)要去買小辣椒的事。我依依不舍地放開(kāi)了我的《笑貓日記》，快步來(lái)到菜市場(chǎng)。小辣椒，小辣椒在哪里？終于它被我找到了。快點(diǎn)兒買，我的《笑貓日記》還在家里等著我呢。賣菜的阿姨問(wèn)我：“買多少？”“買兩元還是兩斤？”我像失憶了似的，不管三七二十一，隨便裝了一小袋把給了十元就往回跑。一回家我就被媽媽狠批了。“兩元，兩元，買這么多。幾年多吃不完。”但我把媽媽的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)，趕緊跑到書房，找我的《笑貓日記》去了。

　　一本喜愛(ài)的書就像一把通往知識(shí)王國(guó)的鑰匙，也像一位隨時(shí)可以請(qǐng)教的良師，更像一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

　　書癡作文600字篇12

　　書是人類知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書，他就只生存在一個(gè)渺小的世界里。古往今來(lái)，歷史上總不乏“書癡”，囊螢映雪、牛角掛書、廢寢忘食……一個(gè)個(gè)體現(xiàn)好學(xué)品質(zhì)的典故也紛來(lái)沓至。我們身邊也從不缺“書癡”。

　　我的母親是一名“書癡”。雖然平時(shí)她忙得腳不沾地，但只要一拿起書，眼睛就再也挪不開(kāi)了，好像哪怕十萬(wàn)火急的事也無(wú)法勾回她流連于書海中的心神。

　　去年，我在暑假時(shí)向鎮(zhèn)上的圖書館借了幾本書。幾周后，母親好不容易在忙碌中擠出一點(diǎn)時(shí)間陪我還書。再進(jìn)圖書館前，母親還千叮嚀萬(wàn)囑咐說(shuō)進(jìn)去一還書就回家，可誰(shuí)知?jiǎng)傔€了書，我轉(zhuǎn)身便看見(jiàn)母親手捧一本《擺渡人》如癡如醉地看了起來(lái)好像一匹餓狼看見(jiàn)了美味的獵物般如饑似渴。

　　母親靜靜地端坐在桌前，只見(jiàn)她雙手捧著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本書，一目十行的翻閱。這期間，母親偶爾因故事的跌宕起伏而發(fā)出幾聲輕嘆，不久卻又如釋重負(fù)般發(fā)出幾聲輕笑。雖然沒(méi)有讀過(guò)那本書，但在母親的“演繹”下，卻依然了解那本書豐富的'故事情節(jié)。母親仿佛已身處書本中，仿佛就是那故事中的主人公。

　　我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話——“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才能身心健康，讀書明白神魔樣的人生稱得上完美無(wú)憾。”是啊！讀書的好處無(wú)窮無(wú)盡，好書總令人受益匪淺。所以，為了擁有一個(gè)有意義的人生，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書，力爭(zhēng)做一個(gè)“書癡”。

　　書癡作文600字篇13

　　我有一個(gè)好朋友，他叫劉宇峰，高個(gè)子，白白凈凈的臉上戴著一副黑眼鏡，看起來(lái)很有文藝范兒，他特別愛(ài)看書，我常常管他叫書癡哥哥。

　　我每次看到他，他的手中總是有一本書，文學(xué)小說(shuō)、歷史傳奇、神話故事、科普常識(shí)……內(nèi)容廣泛。記得有一次，他寫完作業(yè)就去看書了，他靜靜地坐在那里，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，許久之后，我抬頭看見(jiàn)他時(shí)，只見(jiàn)他眉頭緊皺，時(shí)而面帶微笑，時(shí)而滿臉嚴(yán)肅，完全沉浸在書中，我在他旁邊玩樂(lè)高，他連理也沒(méi)理我。甚至我常常對(duì)他做鬼臉，比劃拳打腳踢，他都沒(méi)抬頭，看我一眼，又過(guò)了好久。又過(guò)了好久。直到廚房里香噴噴的飯菜吸引了我，我一下子蹦了起來(lái)，大聲喊道：“哇，好香啊!”我立刻向廚房奔去。而宇峰哥哥依然紋絲不動(dòng)，依然沉浸在書中。當(dāng)餐桌都準(zhǔn)備好了，我喊道：“宇峰哥哥吃飯!”沒(méi)有回音，我又大聲的喊，“宇峰哥哥吃飯了!”還是沒(méi)有回音，我?guī)缀鹾捌屏撕韲档溃骸坝罘甯绺缭摮燥埩?”他才慢慢抬起頭來(lái)，一副不知所措的樣子。哎，他根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我叫了他三遍，我已經(jīng)絕望了，無(wú)奈的輕聲說(shuō)：“哥哥該吃飯了。”他竟然慢吞吞的說(shuō)道，“好的，等我一下，馬上看完啊。”我要崩潰了，他可真是大書癡。

　　還有一次，他捧著一本《哈佛家訓(xùn)》正津津有味的讀著，我告訴他該去游泳了，他連忙的說(shuō)：“還有三頁(yè)，讓我看完。”可是十分鐘過(guò)去了，他還在看書，我連忙催哥哥快點(diǎn)，要遲到了。這時(shí)他才意猶未盡地放下書，到衛(wèi)生間拿起泳兜就和我一起向游泳館跑去，到了游泳館才發(fā)現(xiàn)，他根本就沒(méi)帶泳具，泳兜里只有一個(gè)泳帽，孤零零的地看他笑話，而且他還是穿著拖鞋來(lái)的。這件事讓我笑了好久。

　　我很喜歡書癡哥哥，是他教會(huì)了我知識(shí)，也讓我喜歡上了讀書，書癡哥哥，謝謝你!

　　書癡作文600字篇14

　　世界上不乏癡心的人，我就其中之一。我對(duì)課外讀物“一見(jiàn)鐘情”，對(duì)他也十分著迷。為了體會(huì)書中的美好，我甚至可以花上幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去閱讀它。

　　你想知道，我和它是怎么“相遇”的嗎？

　　剛步入小學(xué)，我的玩心還是非常大的，上課時(shí)的狀態(tài)可以說(shuō)是裝模作樣。表面上，是在一本正經(jīng)的聽(tīng)老師講課，實(shí)際上，自己的心思早都不知道飛哪去了。我就以這樣的狀態(tài)渾渾噩噩地度過(guò)了半個(gè)學(xué)期。

　　可能爺爺發(fā)現(xiàn)我的不認(rèn)真，有一天突然帶我去書店買書。看著一柜柜、各種各樣的圖書，我才知道我認(rèn)知的世界并不止我想象中的那么簡(jiǎn)單。我不情不愿地被爺爺拽到閱讀區(qū)，隨手從書架上抽出一本書——《西游記》。剛開(kāi)始我只是隨便翻翻，漫不經(jīng)心地瞅著，一副心不在焉的樣子。但書中的情節(jié)漸漸吸引了我，我看得津津樂(lè)道，完全不知時(shí)間的流逝。等我把這本書，太陽(yáng)已經(jīng)在半山腰搖搖欲墜了。

　　爺爺也從哲學(xué)書區(qū)那邊過(guò)來(lái)，問(wèn)：“選好了嗎？你要買什么圖書？”我把《西游記》遞給爺爺，說(shuō)：“這本，我要買這本書！”爺爺推推他的老花眼鏡，看了看，說(shuō)：“這是‘四大名著’之一——《西游記》啊。”爺爺告訴我“四大名著”有吳承恩的《西游記》、施耐奄的《水滸傳》、曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》、羅貫中的《三國(guó)演義》。他又告訴我，這四本書都值得我去閱讀。

　　《西游記》買了回來(lái)，我對(duì)它就愛(ài)不釋手。即使已經(jīng)看了一遍，也知曉了它的故事情節(jié)，可是我對(duì)它的熱情仍未減過(guò)。每天都不厭煩地看了一遍又一遍。然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，《西游記》已經(jīng)不能滿足我了。爺爺也準(zhǔn)備給我買“四大名著”的另外三本書，我聽(tīng)了心情無(wú)比喜悅，恨不得現(xiàn)在就去書店把那三本書買回家。

　　臧克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友”。我想我現(xiàn)在好像明白了。

　　書癡作文600字篇15

　　書，吾愛(ài)之如珍寶。常有人贊吾“喜書如財(cái)，愛(ài)書如命。”是褒是貶？姑且聽(tīng)之，無(wú)意計(jì)較。因?yàn)闀[出一場(chǎng)笑話，君想聽(tīng)否？且聽(tīng)吾慢慢道來(lái)。

　　是日傍晚，天已漆黑，晚餐畢，父母欣欣然于客廳看電視焉，有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎。

　　吾關(guān)在房中，閉門讀書。吾為書蟲，世人皆知，一到瓜洼國(guó)里便留連忘返耳。此為周日，翌日便去學(xué)堂爬書山，渡學(xué)海，其中辛苦，汝知否？吾做完作業(yè)后便開(kāi)始整理書包、文具。有人云“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”，吾深以為然。一切就緒，尚有余閑，吾想看會(huì)電視，輕松一下，不料父母沉迷于一部劇中觀興正濃。吾為孝子，豈能橫刀奪愛(ài)？罷罷，還是回房看書去也。

　　這回是《紅樓夢(mèng)》，正看到劉姥姥進(jìn)大觀園，此老太太真逗，在園中鬧出諸多笑話，簡(jiǎn)值成了眾人的開(kāi)心果。

　　吾與劉姥姥，板兒同入大觀園，園中亭臺(tái)樓閣，小橋流水，極盡繁華之能事。才見(jiàn)賈寶玉正在石上看《西廂記》搖頭晃腦而誦之，又見(jiàn)林黛玉捧起滿地落花而葬之，悲悲切切說(shuō)道“花謝花飛飛滿天，紅綃香斷有誰(shuí)憐……”

　　看著，看著，漸入佳境，竟忘了身在何處，今夕何年。正陶陶然，昏昏然間，書中忽地跳出一行文字“時(shí)間不早，汝該上學(xué)堂了！”吾大吃一驚，看鐘正指8點(diǎn)。哎呀，大事不好，8點(diǎn)早讀，吾遲到也。

　　吾驚出一身冷汗，立馬背起書包，拎上水杯，奪門而去，經(jīng)客廳時(shí)，見(jiàn)吾父母正坐于沙發(fā)之上穩(wěn)如泰山，觀興正濃。吾思之，怪哉，今日父母興致大發(fā)，大清早居然起床觀劇，意欲何為？

　　見(jiàn)吾武裝整齊，吾爹似觀猴之眼神盯之不放，揚(yáng)眉喝問(wèn)“汝要作甚？”

　　“上學(xué)，吾要遲到哉！”說(shuō)罷，向門外奔之。早上八點(diǎn)，何故天色未明？正疑惑間，吾娘甩手一掌，擊吾后腦：“傻兒，你看，此晚間20點(diǎn)，非早上八點(diǎn)也！”

　　吾恍然大悟，錯(cuò)把黑夜當(dāng)白晝也！

　　吾娘大笑，指吾曰：“吾兒書癡也！”

　　書癡作文600字篇16

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”古人也說(shuō)：“書中自有千古粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”所以，自一年級(jí)起，我便和書，結(jié)下了不解之緣。

　　一次，我讓媽媽買了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》。回到家，我就坐下來(lái)津津有味地讀起來(lái)。我隨著主人公一起去冒險(xiǎn)；一起開(kāi)心；一起刺激；一起淘氣……醉心閱讀讓我忘了自己，忘了時(shí)間，忘了一切……媽媽見(jiàn)我這么癡迷，好不高興，也不打擾我，干自己的活去了。漸漸地，夜幕降臨，我卻毫無(wú)察覺(jué)。

　　這時(shí)媽媽開(kāi)了燈，叫我吃飯。可是不知叫了多少次，我還在全神貫注地看書，并沒(méi)有理會(huì)。媽媽忍無(wú)可忍地沖到房間里大吼，還拍了我的肩膀，這都無(wú)法拉回我的思路。媽媽一怒之下關(guān)了燈，結(jié)果我像夢(mèng)游似的走到客廳，舒舒服服地坐在沙發(fā)上繼續(xù)看。媽媽怒氣沖天，一把奪過(guò)書，扔到了一邊，這時(shí)，我才猛然回過(guò)神來(lái)，問(wèn)：“到底發(fā)生什么事了？”媽媽憤怒地說(shuō)：“哼，書蟲跑家里來(lái)了！”我一聽(tīng)到“蟲”字，嚇得一蹦三尺高，四望無(wú)“蟲”，原來(lái)書蟲是我啊！

　　通過(guò)這件事，媽媽不肯給我買書了！我正好遇到一本中意的書，怎么辦呢？我只好苦苦央求，拋出承諾，可是媽媽的底線永遠(yuǎn)不變。我淚汪汪地望著媽媽，希望裝可憐可以讓媽媽心軟。果然，媽媽讓步了，說(shuō)了句：“好吧。”還沒(méi)等我興高采烈地?fù)肀终f(shuō)：“不過(guò)要自己攢錢買！”我頓時(shí)失望地垂下了頭。唉，怎么樣才可以有錢呢？這可不是小數(shù)目啊！我心如死灰，突然，一個(gè)念頭閃過(guò)了我的眼前。對(duì)啊，我可以干家務(wù)掙錢。說(shuō)干就干，我跟媽媽說(shuō)：“我要幫忙干家務(wù)：倒一個(gè)月垃圾掙5元，擦一個(gè)月桌子掙2元……”媽媽聽(tīng)了后，還跟我砍價(jià)，最后以一個(gè)月的“勞務(wù)費(fèi)”5元定了下來(lái)。我就為了那本書，認(rèn)認(rèn)真真地掙起了錢來(lái)。

　　終于湊夠錢了！我興奮地讓媽媽幫我買書，她笑盈盈地從背后拿出了書遞給我，我又沉浸在書的海洋里。我和書是對(duì)形影不離的朋友，一起開(kāi)心，一起悲傷，發(fā)生了很多趣事……希望你也能和書交上朋友！

　　書癡作文600字篇17

　　書，是人類進(jìn)步的階梯。我一步一步踏在這街梯上，去領(lǐng)悟人世的真諦。

　　那是旅行途中的一天晚上，我在南昌市的一家賓館里，津津有味地讀著一本名叫《實(shí)用文摘》的書。這是一本綜合性的書，它用一個(gè)個(gè)短小精干的小故事告訴我一些人生哲理以及一些人的優(yōu)秀品質(zhì)。讀到一半，便是一些英語(yǔ)笑話，一個(gè)個(gè)有關(guān)英語(yǔ)的小趣事逗得我忍俊不禁，我如饑似渴地讀著。時(shí)間一分一秒地流逝，當(dāng)我讀完這本書準(zhǔn)備換下一本時(shí)，我無(wú)意中看了一眼時(shí)間，哇！都凌晨?jī)牲c(diǎn)半了！沒(méi)辦法，只有睡下了。可書里的內(nèi)容不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，大約凌晨三點(diǎn)，我才迷迷糊糊地睡著了。這一覺(jué)睡得并不踏實(shí)，六點(diǎn)多我就醒了。因?yàn)殡x吃早飯還有很久，我便又拿起那本書看了起來(lái)。

　　在很多次的旅行中，漫長(zhǎng)枯燥的行程都讓我給利用起來(lái)。坐飛機(jī)我在飛機(jī)上看書；乘大巴我在大巴車上看書；在賓館休息當(dāng)然離不開(kāi)書；甚至有時(shí)在景區(qū)排隊(duì)等候時(shí)我也要看書。你說(shuō)我可算得上一個(gè)不折不扣的書癡？

　　又一個(gè)晚上，我?jiàn)A起一本科普書、兩本古典名著到我房間里看，一小時(shí)、兩小時(shí)……不知過(guò)了多久，我竟然睡著了。這時(shí)劉備竟從書中跳出來(lái)，說(shuō)“吾兄啊，朕一時(shí)沖動(dòng)，出兵七十多萬(wàn)攻打東吳，卻落得如此慘敗，朕何苦啊！”劉備痛哭流涕地說(shuō)。“嗯，人家是紳士，可不跟你稱兄道弟呀。”西方的愛(ài)因斯坦也來(lái)了，他笑道：“先生，我最近發(fā)現(xiàn)了一些奇妙的的東西，我稱為相對(duì)論，不知對(duì)以后的科學(xué)發(fā)展有用嗎？”突然一只老虎從書里躥了出來(lái)，后面緊跟著一個(gè)人，那人舉起木棒，三兩下，老虎死了。“我是打虎英雄武松，你看我厲害不？”那人盛氣凌人地說(shuō)。“你有何高明？朕堂堂一蜀國(guó)國(guó)君，擁有重兵，汝敢與吾相比乎？”劉備怒吼道。愛(ài)因斯坦冷笑著輕聲說(shuō)：“各位先生，我應(yīng)該更厲害些！”他們一吵，我驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！

　　書，是一輛小車，帶我暢游知識(shí)王國(guó)。書，是一葉小舟，帶我漂流在知識(shí)海洋。

　　我愛(ài)讀書！我是書癡！

　　書癡作文600字篇18

　　提起我的同桌劉剛，全班同學(xué)都對(duì)他佩服得五體投地，因?yàn)樗现煳南轮乩恚n堂上發(fā)言時(shí)滔滔不絕。同學(xué)們遇到難題，都去請(qǐng)教他，因此大家都叫他＂小博士＂，我覺(jué)得叫他“書癡＂也可以呦！估計(jì)大家看到他鼻梁上架著的那副高度近視眼鏡，也能猜個(gè)八九不離十了。

　　他一有空就以書為伴。有一次，下課了，同學(xué)們像出籠的小鳥都三五成群出去活動(dòng)了，只有他一個(gè)人在教室里津津有味地看書。下一節(jié)是體育課，同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴響后在體育委員的組織下迅速排好隊(duì)。突然我發(fā)現(xiàn)和我一隊(duì)的劉剛沒(méi)有來(lái)，就急忙在隊(duì)伍里掃視了一遍，沒(méi)有看到他的影子，又仔細(xì)看了一遍，仍不見(jiàn)他的蹤影。我連忙向體育老師報(bào)告。老師派了幾個(gè)人分頭去找，連廁所都找了一遍。當(dāng)老師正要給他的家長(zhǎng)打電話時(shí)，劉剛急匆匆地跑出來(lái)了。大家目瞪口呆地看著他。老師關(guān)切地問(wèn)：“你剛才去哪兒啦？”“我……我就在教室里看書呢！不知道……大家都來(lái)上體育課了。”劉剛面紅耳赤，像一個(gè)羞答答的小姑娘，大家都被他滑稽的模樣逗樂(lè)了。我開(kāi)玩笑道：“同桌，你不會(huì)是看書走火入魔了吧？”

　　他常常用節(jié)省下來(lái)的零花錢買課外書。看到同學(xué)們買零食吃，他惋惜地說(shuō)：“零食吃完什么都沒(méi)有了，還對(duì)身體有害。把這些錢買成書，多有意義啊！”你看，他的眼里盡是書。他常常像變戲法一樣從書包里掏出一本本新書，我很納悶：“這些書都是你爸媽買的嗎？”“一部分是爸媽買的，一部分是我積攢的零花錢買的。”他一邊直勾勾地盯著書本，一邊答道。嘿，買書還挺大方的，作業(yè)本正面用完了用反面寫，這年頭，同學(xué)們常常一本作業(yè)本用不完就喜新厭舊了，他還這么摳門，真是一個(gè)名副其實(shí)的“鐵公雞”。都說(shuō)“近朱者赤”，我做美夢(mèng)都想讓大家叫我“小博士”呢！

　　好一個(gè)“書癡”啊，他的世界里似乎只有書。哈哈！叫他“書癡”一點(diǎn)也不過(guò)分吧！

　　書癡作文600字篇19

　　書是知識(shí)的源泉，藝術(shù)的精華；書是我的老師，也是我的朋友。

　　我的童年時(shí)代有著不平凡的讀書生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)。

　　我從小就熱愛(ài)讀書，從小學(xué)二年級(jí)起，我和書就成了莫逆之交。那時(shí)，我看到別人在津津有味地讀，我心里也癢癢的，回到家便纏著媽媽給我買一本《安徒生童話》，媽媽毫不猶豫地答應(yīng)了。中午，媽媽便將這本書給我買回來(lái)了，我迫不及待地打開(kāi)書，很快就讀完了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書也不斷增多。《快樂(lè)星球》引得我浮想聯(lián)翩，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我淚落如珠。只要手中一有書，我就忘了吃、忘了睡。

　　可是，媽媽發(fā)現(xiàn)我總是看書看得廢寢忘食，不禁皺起眉頭，對(duì)我說(shuō)：“看書要有節(jié)制，你再這樣，我就把書沒(méi)收了。”我很不服氣，于是我為書的戰(zhàn)斗開(kāi)始了，與老媽展開(kāi)了“游擊戰(zhàn)”。

　　我把課外書先藏在抽屜里，聽(tīng)到腳步聲了，我急忙裝出思考的樣子，此時(shí)，我看的課外書正躺在抽屜里呢！哈哈，我大獲全勝。

　　可是，過(guò)了幾天，這種方法被淘汰了，我又絞盡腦汁地想“作戰(zhàn)”方案：夜晚偷偷起來(lái)讀書，你睡覺(jué)，我讀書，你睡醒了，我也讀完了。于是，我把鬧鐘的響鈴定好，先假裝睡覺(jué)，“叮鈴……”，鬧鐘響了，我忙拿出書來(lái)閱讀，鬧鐘滴滴答答地響著，夜顯得更加寧?kù)o。我讀著讀著，一種莫名其妙的感覺(jué)油然而生，我打了個(gè)寒顫。扭頭一看，不禁嚇了一跳，我背后站著一個(gè)充滿怪笑的臉，是老媽。只聽(tīng)她說(shuō)：“拿來(lái)吧，否則，我就……。”我只好極不情愿地交出書。哎，魔高一尺，道高一丈啊！

　　后來(lái)，我有又發(fā)明了“高科技”，我在英語(yǔ)書中夾一本課外書，只要聽(tīng)到腳步聲，我就會(huì)裝著大聲讀英語(yǔ)，終于勝利了。

　　我就是這樣狂熱地愛(ài)上書，書豐富了我的業(yè)余生活，也開(kāi)闊了我的視野，我還會(huì)發(fā)奮讀書的。

　　書癡作文600字篇20

　　我們班有一個(gè)書癡，在哪里呢？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，那就是我。

　　要說(shuō)“書癡”這個(gè)外號(hào)是怎么來(lái)的，那就是因?yàn)槲姨焯炫踔鴷谖蛔由峡矗l(shuí)叫也不理，到了一個(gè)走火入魔的境界。久而久之，就有了這個(gè)綽號(hào)。

　　當(dāng)然，我因?yàn)樽x書癡迷還鬧了不少笑話。

　　上星期天，我去上補(bǔ)習(xí)班，上了一輛公交車。在公交車上，我發(fā)現(xiàn)書包里有一本還沒(méi)看過(guò)的書。我仿佛像一匹餓狼，在大森林中找到了自己夢(mèng)寐以求的食物，心情激動(dòng)得不亞于哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸。我迫不及待地打開(kāi)那本書，進(jìn)入了一個(gè)幻想的境界里。我津津有味地看著書，過(guò)了一會(huì)兒，突然一個(gè)聲音從前門傳過(guò)來(lái)：“小朋友，你怎么還不下車啊？都到終點(diǎn)站了！”我從幻想的境界里被一下子拉到現(xiàn)實(shí)的世界里，抬頭一看，竟然是司機(jī)叔叔。環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)車上早已空無(wú)一人，而且周圍的景物十分陌生。原來(lái)，我看書都看到終點(diǎn)站了！我恍然大悟，窘迫地下了車。

　　還有一次，我和爸爸去超市購(gòu)物，爸爸知道我有愛(ài)讀書的嗜好，就讓我獨(dú)自在超市中賣書的地方讀書，他去買點(diǎn)東西就回來(lái)。

　　這四周，琳瑯滿目的書籍令我目不暇接，這里的書太多了，即使稍微瀏覽一下也要花上大半天時(shí)間。我拿出一本漫畫書《父與子》，我早就在語(yǔ)文書上久仰它的大名了。我拿起它讀了起來(lái)，頓時(shí)世界好像不存在了，只剩下我和那個(gè)和藹的大胡子爸爸和他那留著刺猬頭的淘氣兒子。不知過(guò)了多久，我合上書，看了一眼表，都16時(shí)了，爸爸怎么還不來(lái)？我一扭頭，發(fā)現(xiàn)爸爸就在我身邊。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“挺認(rèn)真啊，讓我等了大半天！”原來(lái)，爸爸早就在等我了。

　　書，讓我捧腹大笑，讓我心曠神怡，讓我淚如雨下……

　　我的生活因?yàn)闀兊秘S富多彩、五光十色。我的生活可以說(shuō)是一朵七色花，珍藏著我的所有感情，而書是七色花上的一顆露珠，接受了陽(yáng)光的照射，反射出了無(wú)比璀璨的彩虹！

　　就這樣，我與“書癡”這個(gè)外號(hào)結(jié)下了不解之緣。

　　書癡作文600字篇21

　　在我伢伢學(xué)語(yǔ)時(shí)，就開(kāi)始接觸書籍了。從《黑貓警長(zhǎng)》、《丑小鴨》，到《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等，都是我摯愛(ài)的讀物。在時(shí)間的流逝和知識(shí)的積累中，書早已成為了我生命中的不可或缺的一部分。

　　天剛蒙蒙亮，可躺在床上的我怎么也睡不著，我在床上翻來(lái)覆去，一看鬧鐘，才5點(diǎn)！于是我輕輕地拉開(kāi)窗簾，打開(kāi)臺(tái)燈，從書架里小心翼翼地抽出一本書，在門前悄悄聽(tīng)有沒(méi)有動(dòng)靜，準(zhǔn)備妥當(dāng)后，我才津津有味地看起了書。我仿佛漫步在書的字里行間，遇到了感人的故事，我會(huì)熱淚盈眶；撞上了可怕的故事，我會(huì)膽戰(zhàn)心驚；碰見(jiàn)了不公平的待遇......不知不覺(jué)，已經(jīng)到了7點(diǎn)鐘了。太陽(yáng)公公早早地起了床，而我的大眼睛仍然炯炯有神地盯著書。忽然，門打開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了。我又重復(fù)每天的動(dòng)作，拿著書刷牙洗臉，這是拖延刷牙時(shí)間達(dá)到3-5分鐘的一個(gè)好方法，這樣我就既能沉浸在書里，又能保護(hù)牙齒了。

　　洗漱過(guò)后，我以百米沖刺的速度吃完飯，進(jìn)入房間就是為了能多看會(huì)書。當(dāng)我正趴在床上看到最精彩的片段時(shí)，媽媽把我從“黃金屋”拽了出來(lái)。“干什么！”我暴跳如雷。媽媽說(shuō)“我們今天出去玩。”可今日的我卻與往日貪玩的我不同，書就像磁石一樣吸引著我。我怒氣沖沖地說(shuō)：“這么精彩，我才不去呢！”跟媽媽爭(zhēng)論一番后，最后還是跟著媽媽走出家門了。

　　走出門后我才發(fā)現(xiàn)，書還揣在手里，暗喜：“嘿嘿，可以繼續(xù)看嘍。”走到電梯口，抬頭一看，電梯都?jí)牧耍抑缓脧臉翘菹聛?lái)，結(jié)果沒(méi)看到臺(tái)階，第一步就踩空了，身體自然地向前仰，臨“死”前還搖了幾下手。我緊閉著眼，心想：“我在天堂嗎？”怎么沒(méi)感覺(jué)疼？趕緊摸摸我的書，還在，心里的大石頭放下了，書最重要嘛。

　　來(lái)到樓下，我跳上了車。我用余光看見(jiàn)鏡子里面自己的臉：嘿嘿，我成“二郎神”了，頓時(shí)，我才感到疼痛，難道書可以止痛？“真是書猶藥也。”

　　書能帶我走進(jìn)一個(gè)多彩的世界，讓我在里面自由翱翔。我愛(ài)讀書，我為書癡狂！

　　書癡作文600字篇22

　　俗話說(shuō)的好：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對(duì)于我這種“骨灰級(jí)書蟲”來(lái)說(shuō)，生活中更是少不了書的相伴。而書對(duì)于我，不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，還給我的生活帶來(lái)很多小插曲。

　　記得有一回，我去表哥家玩。“喲，《簡(jiǎn)·愛(ài)》！哥，你有這本書！借我看！”沒(méi)等哥哥回答，我一把奪過(guò)書，津津有味地看了起來(lái)。

　　看到一段情節(jié)，描寫的是簡(jiǎn)愛(ài)在吃午餐的情形。“哇，太美味了！”我咂了咂嘴說(shuō)。這話正好被哥哥聽(tīng)見(jiàn)，他迅速?gòu)膹N房拿拿了一塊排骨，剔掉肉，把骨頭放進(jìn)我嘴里。咦？為什么嘴里有東西？不管了，我正餓了呢！我把嘴巴里的東西慢慢咀嚼，吞了下去。“好吃！”哥哥在一旁看得目瞪口呆：“老妹，你吃的是一塊骨頭，你居然把整塊骨頭都吞下去了！”“啊？什么？骨頭！”這真是“書中黃金屋，書中自有排骨香”啊。

　　每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)之初，是最令我痛苦的時(shí)候。因?yàn)檫@時(shí)候，老師會(huì)要求每個(gè)同學(xué)都為班級(jí)最少捐兩本書。前天，我又帶著這痛苦的要求回到家，在書柜前徘徊好久，拿起，放下，放下，拿起，又拿起，又放下……家里的這幾百冊(cè)書，哪一本我都不舍得。“唉，叫我請(qǐng)客我肯，叫我送禮我肯，叫我花錢我也肯，唯獨(dú)捐書，真是要命哪！”媽媽看我自言自語(yǔ)，過(guò)來(lái)問(wèn)清情況，從書架上抽了兩本書說(shuō)：“給，就這兩本了！”不得已，我把書放進(jìn)書包。今天早上，到了學(xué)校，拿著兩本書正準(zhǔn)備上交，又順手翻了其中的一本。實(shí)在太好看了！我有一萬(wàn)個(gè)舍不得啊。我拿出電話，打給媽媽：“媽，我不想捐那兩本書了，實(shí)在太好看了，我舍不得呀！”。媽媽一聽(tīng)火了：“你能不能不要這樣子，別人捐十幾二十本，你捐個(gè)兩本還這樣，你不覺(jué)得丟人嗎？”哎呀，我的媽呀，你怎么可能理解我愛(ài)書如命的心情啊！

　　書，給我樂(lè)趣；書，給我知識(shí)；書，給我力量；書，一生的朋友！

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