規(guī)律作文600字（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的規(guī)律作文600字，歡迎閱讀與收藏。
規(guī)律作文600字 篇1
任何事情，都有其生長、發(fā)展的規(guī)律。如果人為的進(jìn)行干涉，往往會(huì)自食惡果。
早幾年前，肯德基的速成雞事件，那可謂是鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人盡皆知。一只雞幾個(gè)星期就能長成，而且還是“六臂四腿”的超級雞呢！這無疑違背了雞的生長規(guī)律。它獲得的只是比一只雞身上獲得的更多——雞成長速度更快，換言之，也就是供貨速度更快，但這樣做所帶來的后果呢？肯德基的食客銳減，銷售“斷崖”式下跌，名譽(yù)大打折扣。
我相信，在經(jīng)歷過這起事件后，一定有人減少去肯德基的次數(shù)或是根本不去。這種情況帶來的危害，比它所得到的利益不知大了多少。
這是反面的例子，而正面的.例子也有許多。
還記得小學(xué)課本上的課文《百年樹人》嗎？種樹人定期的適當(dāng)為樹苗澆水，為的就是讓小樹苗能更實(shí)在更穩(wěn)當(dāng)?shù)脑寥馈?/p>
現(xiàn)在，讓我們設(shè)想一下，如果種樹人為了讓樹苗早日成材，便每天殷勤的給小樹苗加大澆水量，那將會(huì)發(fā)生什么呢？其一，由于過于頻繁的澆水，小樹苗加水過多，從而將浸泡壞根而死。其二，小樹苗長得很好，但在某一天刮大風(fēng)下大雨，小樹苗被連根拔起，不久便死亡。由此，我們可以看出，種樹人的澆水方式是多么的明智啊！
其實(shí)，不只是生物的生長，學(xué)習(xí)也是如此。
我們每天要背很多東西，如單詞、文言文、古詩詞等等。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我只是為了去組長那過關(guān)時(shí)，我可以很快速的把單詞記住，但到了第二天聽寫時(shí)，我又不得不再去背一遍單詞，而且還不能保證聽寫一百分。但是，如果有過很多遍的記憶，就不一樣了。期末考試前，語文的文言文已經(jīng)不知背了多少遍，這樣自然就會(huì)很熟悉，考試時(shí)遇到默寫題就一揮而就了。
通過上面的三個(gè)例子，我們不難看出，任何事情都有其生長、發(fā)展的規(guī)律。只有遵守規(guī)律，才會(huì)取得事半功倍的效果。
規(guī)律作文600字 篇2
有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，像一個(gè)老人的臉，正在對我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬上將豆芽拿起來，跑到媽媽旁邊，說：“媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？”媽媽說：“這只是一個(gè)過程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。”“哦——，原來是這樣啊。”我說。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當(dāng)我要將根拔長一點(diǎn)兒的時(shí)候，被媽媽看見了，說：“你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。”“為什么？”我問。“這樣的話它一定會(huì)死的。”“那又是為什么呢？”媽媽說：“反正……你別拔就對了。”
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了，這時(shí)，我突然想起媽媽昨天說的話，“你絕對不能拔根，這樣的話它會(huì)死的。”你不讓我做，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，將根拔長！過了一會(huì)兒，媽媽走了，我的行動(dòng)就開始了，我將根慢慢拔長。根拔長了，我的心里終于舒服了，因?yàn)楦伍L了，豆芽還沒死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我將豆芽弄死的.，于是說：“大自然的規(guī)律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規(guī)律。”
原來，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。
規(guī)律作文600字 篇3
初夏，我和自然觀察小組的成員一起去夜觀昆蟲。在植物園里，我看到了好多神奇又可怕的生物，有蛇、有鳥、還有毛毛蟲。但最讓我覺得大自然奇妙的還是金蟬和綠蟬。
我在一棵樹上發(fā)現(xiàn)了一只正在脫殼的金蟬。它已經(jīng)完成了脫殼過程的三分之二，身體的大部分已經(jīng)從舊的軀殼剝離，黏連著的部分在努力地慢慢往外褪，翅膀抖動(dòng)著，似乎準(zhǔn)備要飛向天空。
而在另一棵樹上，也有一只蟬，一只綠蟬。但它還只脫了一點(diǎn)殼，還不到三分之一。正當(dāng)我打算好好觀察這只蟬完整的脫殼過程，等候它飛天一刻的美麗時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠蟬的旁邊有一只螞蟻偵察兵。螞蟻已經(jīng)發(fā)現(xiàn)綠蟬，它知道綠蟬這個(gè)時(shí)候是動(dòng)彈不得的'，于是趕緊發(fā)出召集——伙伴們快來！這里有一只落單的蟬在脫殼！——我想，這只綠蟬活不久了。
在自然界里，所有的生物都有生物的規(guī)律，生命充滿了偶然性。任何生物都要努力的生存下去，而那些能力差的，運(yùn)氣不好的，就要被淘汰。這是大自然的規(guī)律，這也是人類能成為地球主宰的原因。人類與其他動(dòng)物相比，更會(huì)想辦法改進(jìn)一切，于是身體在遠(yuǎn)古時(shí)期就為了適應(yīng)生存而進(jìn)化，進(jìn)化的身體為改善生活創(chuàng)造了很多東西，在漫長的實(shí)踐中，人類的頭腦越來越發(fā)達(dá)，也越來越有智慧，從而創(chuàng)造出更多先進(jìn)的東西。
在歷史的長河里，人類從為生存而進(jìn)化到創(chuàng)造了一個(gè)文明的先進(jìn)的世界，是一代又一代人努力耕耘的成果，先輩們用有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值，我們應(yīng)該繼承這樣的精神，為生命譜寫更有價(jià)值的意義！
規(guī)律作文600字 篇4
有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，像一個(gè)老人的臉，正在對我瞇瞇笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬上把豆芽拿起來，跑到媽媽旁邊，說：媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？媽媽說：這只是一個(gè)過程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。哦——，原來是這樣啊。我說。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當(dāng)我要把根拔長一點(diǎn)兒的時(shí)候，被媽媽看見了，說：你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。為什么？我問。這樣的話它一定會(huì)死的。那又是為什么呢？媽媽說：反正······你別拔就對了。
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了，這時(shí)，我突然想起媽媽昨天說的話，你絕對不能拔根，這樣的話它會(huì)死的。你不讓我做，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長！過了一會(huì)兒，媽媽走了，我的行動(dòng)就開始了，我把根慢慢拔長。根拔長了，我的`心里終于舒服了，因?yàn)楦伍L了，豆芽還沒死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說：大自然的規(guī)律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規(guī)律。
原來，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。a
規(guī)律作文600字 篇5
有人為了曬東西，曾在相距不遠(yuǎn)的兩棵樹上栓了根鐵絲。久而久之，鐵絲形成的鐵箍牢牢的勒進(jìn)樹干，留下深深的印溝。那棵看上去必死無疑的樹，卻奇跡般的把那無情的鐵箍給吞了進(jìn)去!而這一切，恰好被一位身患絕癥悲觀至極的老人看到。正是這棵樹指點(diǎn)了他，使他重新獲得活下去的勇氣!他深感肅然，便向那棵樹深鞠一恭，并決定，與病魔抗掙到底!
與其說那棵樹挽救了一條生命，不如說是大自然在啟示蕓蕓眾生;要以理性對待生活，對待生命。
有人因工作的失敗，明凈的雙眸染上了幾多煙塵;有的同學(xué)，因考試的失利，世界在他眼中頓時(shí)黯然失色。然而，成功之路千萬條，條條道路多崎嶇，只要你全身心的去拼搏，柳暗花明春又綠;只要你矢志努力，有志者事竟成。
那些成天生活在陰影中的人們，可曾想過：臘梅討厭冬的肆虐與無忌，卻依然在寒冬中吐露芬芳;也許魚兒討厭巨浪的洶涌與猙獰，卻依然與巨浪為伴，成全生命的真諦;落葉對這個(gè)天地?zé)o比依戀，然而，當(dāng)秋風(fēng)吹來，它毅然的`飄落，告別那美麗的世界，呵護(hù)明年將要萌發(fā)的草根。
在漫漫人生旅途中，人的心靈需要浩瀚于藍(lán)天，接受風(fēng)霜刀劍的洗禮;需要游弋于大海，接受驚濤駭浪的考驗(yàn);需要馳騁于荒原，接受荊棘沼澤的磨礪這樣，人才會(huì)擁有一顆理性的心。
規(guī)律作文600字 篇6
有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。
人們常常說，不要將好事辦成壞事，也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是把事情辦砸了的一種。本來，按照動(dòng)物界的活動(dòng) 圈，也就是它們各自形成的生活規(guī)則與防范方法，小海龜們完全可以自己保護(hù)自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過這么一個(gè)好心人的'幫助，破壞了他們相互形成的默契規(guī)則，白白搭上了更多小海龜?shù)纳?。
春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界，都會(huì)按照自己的方式適應(yīng)大自然，與大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養(yǎng)活老鼠（當(dāng)然也養(yǎng)活人類），這就是規(guī)律。其實(shí)，任何事物都有自身發(fā)展規(guī)律，各自在各自的循環(huán)圈內(nèi)發(fā)展循環(huán)，以至生命發(fā)展循環(huán)往復(fù)不止。這是達(dá)爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來，我們面對發(fā)展壓力和環(huán)境惡化狀況，國家也提出了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，說到底就是與大自然和諧相處，因此，各種保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的聲音和舉措越來越多。或許，上面的這位好心游客就是正是影響如此號(hào)召，心中頓時(shí)如此佛性，才做出如此舉動(dòng)的。
規(guī)律作文600字 篇7
在我們學(xué)校的生態(tài)園中，處處都是綠色。但是，有一處地方，失去了生命力，顏色枯黃，那是一盆黃瓜。
它不美麗，卻是那么的引人注目。還記得它剛從土里探出頭來，向四周左顧右盼時(shí)，它是那么脆弱，卻那么有活力。仿佛一個(gè)初生的嬰兒，萬分嬌嫩，但卻充滿生命的活力。
后來，當(dāng)我再一次見到它，已隔了些時(shí)光，它不再如嬰兒一般了。它的藤蔓肆意伸展，爬滿了竹竿搭成的架子，而且還開出了它生命中的第一朵花。那朵花異常的美麗：金黃色的花是那么耀眼，在陽光的照射下發(fā)出柔和的金光；花瓣上還覆蓋著一層白色的絨毛，好象少女在黃色的裙子外面又加了一件薄薄的紗衣。
當(dāng)我再一次去探望它的時(shí)候，架子上已經(jīng)掛滿了小黃瓜。這些黃瓜真是小得可愛，水靈靈的，頭上還頂著黃色的小花，好象戴了一頂漂亮的帽子一般。而布滿架子的'藤蔓和葉子，則在夏日的微風(fēng)吹拂下輕輕地?fù)u曳，仿佛在歡迎我的再次光臨！
隨著天氣轉(zhuǎn)冷，我第四次見到它時(shí)，它卻失去了往昔的活力———枯萎了，曾經(jīng)那滿架子的綠色不見了，取而代之的枯枯的黃色；那原來隨處可見的黃瓜也早不見蹤影。它似乎已經(jīng)完全失去了生命的活力。
我望著那枯黃的藤蔓，心里不由一陣感慨：曾經(jīng)它是那么得充滿活力，而如今卻又如此的枯黃，或許，這才是自然的規(guī)律！
規(guī)律作文600字 篇8
今天早上，爸爸炒了一盤西紅柿土豆。而僅僅因?yàn)檫@盤土豆，卻讓我從爸爸的話語中明白了一個(gè)道理：萬物皆有生長規(guī)律。
吃早飯時(shí)，我迫不及待的夾了一口土豆，卻不禁皺了眉頭——今天土豆是壞了嗎？為什么這么酸？接著我又嘗了一小塊兒西紅柿，怎么還是這么酸甜？爸爸見我這個(gè)表情就對我說：“喬一，你是不是覺得西紅柿偏酸？這才是西紅柿的味兒呢，這是你奶奶在老家種的西紅柿。”不等我回答，爸爸又說：“外面買的西紅柿，有的用的催熟劑，從表面上好看，吃起來沒味兒，各種瓜果蔬菜都有自己的生長規(guī)律。”
爸爸三言兩語的話卻引發(fā)了我大大的深深的思考。是的，萬物的生長都是有一定生長規(guī)律的。如果“春播”“夏長”樣樣不誤，人們也不去干涉糧食的生活，到了“秋收”必是一片金色，為什么農(nóng)村的人們身體比較健康？是因?yàn)樗麄兂缘氖墙】稻G色的食物。
我們?nèi)祟惖纳钜惨凶约旱纳L規(guī)律。雖然人們的`命運(yùn)是不一樣的，但我們都會(huì)經(jīng)歷生老病死。在各個(gè)不同的年齡段，我們該做的事情也不一樣。在零到六歲，我們在那個(gè)花一樣的年齡段已經(jīng)玩兒過了，享受過了五彩繽紛的童年；七到二十三歲，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我正處在十一二歲的年齡，要遵循生長規(guī)律，努力學(xué)習(xí)。
世間萬物皆有生長規(guī)律，讓我們尊重自然，順應(yīng)自然，保護(hù)自然，自然必定會(huì)送給我們豐厚的禮物！
規(guī)律作文600字 篇9
陪劉昶看完電影出來，已經(jīng)快10點(diǎn)了，可是劉昶勁頭還是很足。是啊 ，今天看的是奧特曼的電影，確實(shí)夠讓他興奮的。迎著習(xí)習(xí)晚風(fēng)，劉昶提議說：“媽媽，咱們來找規(guī)律吧！”
“什么規(guī)律？怎么找？”劉昶的話讓我一頭霧水。
劉昶微皺著眉，想著怎么跟我這個(gè)“學(xué)生”講解。他指著兩邊的樹說：“你看這些樹，它們總是一棵大，一棵小，這就是它們的規(guī)律。”
哦，我明白了。這應(yīng)該是最近數(shù)學(xué)書上正在學(xué)習(xí)的“找規(guī)律”的'內(nèi)容。劉昶愿意在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我自然樂得配合。“那么，咱們找吧！看誰找得多！”
我仔細(xì)地找，發(fā)現(xiàn)腳下的地磚顏色很有規(guī)律。“地磚總是一塊紅色，一塊黃色！”我搶著說。
劉昶也在找：“那邊的燈一閃一閃，總是紅色、綠色、藍(lán)色這樣來變化！”
劉昶突然蹦來蹦去，讓我找他動(dòng)作的規(guī)律。我仔細(xì)一觀察，原來，劉昶隔一塊磚蹦一下，隔一塊磚蹦一下。嘿，還真挺有意思。
劉昶又規(guī)規(guī)矩矩地走了起來，還讓我找規(guī)律。這下可難住我了，我左看右看也沒有看出門道。劉昶說：“你看，我的左手在前的時(shí)候，我的右手在后；我的右手在前的時(shí)候，我的左手在后。”哈哈，是啊，運(yùn)動(dòng)也有規(guī)律可找啊，我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？
走著走著，劉昶又開始玩花樣了。他先隔一塊磚蹦一下，再隔兩塊磚蹦，然后隔著三塊磚蹦，想讓我找規(guī)律。可是，奈何小小劉昶，腿兒不長，蹦不了四塊磚那么遠(yuǎn)的距離，急得他不行，卻把我樂壞了。
數(shù)學(xué)就在我們身邊，是實(shí)實(shí)在在的。當(dāng)數(shù)學(xué)知識(shí)和生活聯(lián)系在一起，它就會(huì)趣味橫生，甚至妙不可言。和孩子一起，愛上數(shù)學(xué)吧！
規(guī)律作文600字 篇10
暑假中的一天，我在做奧數(shù)題時(shí)發(fā)現(xiàn)了一道有趣的題目：在6×6的正方形網(wǎng)格中（圖1），把部分小格涂成紅色，然后任意劃掉3行3列，使得剩下的小方格中至少有1個(gè)是紅色的，那么，至少總共要涂紅幾個(gè)方格？
這是一道按要求涂色的題目，做這類題目的時(shí)候，我都喜歡先嘗試著做一做，涂一涂，這次當(dāng)然也不例外。因?yàn)轭}目要求的是“至少”要涂幾個(gè)方格，所以我認(rèn)為涂的時(shí)候盡量要“一個(gè)多用”也就是涂紅的格子盡量是一行與一列的公用格。而且要先使每行每列都各有一格。按照這兩個(gè)條件，最少需要涂6格，方法就是把一條對角線上的6格涂紅（圖2）。但是如果任意劃掉3行3列，也正好把紅格全部劃掉，所以必須有一些行或列要涂至少2個(gè)紅格。接著思考下去，我又發(fā)現(xiàn)：如果含有2個(gè)紅格的只有3行或3列，那么無論怎樣涂，在劃的時(shí)候只要先將這3行（列）劃去，然后再劃去帶紅格的.3行（列）就沒有紅格了。所以為了至少留下一個(gè)紅格，就需要再涂一格，這一格就會(huì)使圖中再增加一行和一列含有兩個(gè)紅格的，而這一格就隨便加在哪里啦！這樣算來，6+3+1=10，所以至少總共要涂紅10個(gè)方格。
題目終于做出來了，我仔細(xì)地回想了做題的過程，還總結(jié)出了這樣的規(guī)律：首先涂上6個(gè)紅格，條件是涂完之后使每行每列都各有一格；接著再涂3格，使含有2個(gè)紅格的共有3行3列；最后再任意涂上1格，就可以滿足題目的要求啦！后來我按照這個(gè)方法還做出了許多種不同的答案呢（圖組）！
看來，在做“規(guī)律性問題”的數(shù)學(xué)題時(shí)，只要愿意鉆研、肯動(dòng)腦筋，又不怕尋找規(guī)律時(shí)的辛苦，就一定能找到答案！
規(guī)律作文600字 篇11
農(nóng)歷四月初四，即是清明。一如既往，我和家人一同前往位于北郊的墓區(qū)祭奠過世的姥姥。氣氛凝重，今年的清明，異常清冷。
獻(xiàn)上的十九朵白菊，靜靜仰躺在墓碑正下端，一片花瓣驀然掉落，無聲逝去，入土歸根。也許，這就是清明最長情的告白吧！花如此，人亦是。這世間，又有什么不是遵循這個(gè)規(guī)律呢？
凜冽的風(fēng)夾雜著思念，無情地吹向人們的臉頰，也把那燒祭臺(tái)上空的'一縷縷濃煙吹向遠(yuǎn)方。英國詩人曾說：冬天已來，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？有些人卻再無法看到那鳥語花香、春回大地、萬物復(fù)蘇的景象了。是的，沒有人曾訴說過死亡的秘密，而我們只能以旁觀者的身份揣測。
小時(shí)候，我曾問過這樣一個(gè)問題：生命結(jié)束之后，還會(huì)有生命嗎？死亡意味著什么？長輩們總笑著說生老病死是生命的規(guī)律，誰都無法逃脫。從此，我便成了畏懼死亡的人，無法做到像大人那般平靜與坦然。而對于已然過世的親人，又無法抹去對他們的情義，只得將自己對離世之人的悲痛化為美好的懷念。有句話說道：“對于死亡，不論淡然悲慟，不論釋懷或難以接受，生命如晝夜更替，不可更改，不可左右。”
我曾看過一幅漫畫，題記為“生命太短暫，我沒時(shí)間討厭你”。上面說：微笑、大笑，讓生活充滿更多歡笑；不要把你的生活跟別人比較，你不知道其他人走過的路；每晚，給自己一個(gè)甜蜜在夢鄉(xiāng)；每天，做到最棒……
最后，謹(jǐn)以此表達(dá)我最真摯的情意，懷念在另一個(gè)世界的姥姥。愿每一個(gè)逝去的靈魂安息，并希望在世之人能珍惜生命，活出自己的精彩。心中藏之，無日忘之。莫負(fù)大好時(shí)光！
規(guī)律作文600字 篇12
有一次，我與我的母親一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，似一個(gè)老人的臉，正在對我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬上把豆芽拿起來，跑到母親旁邊，說：“母親，豆芽的皮怎么皺了呢？”母親說：“這只是一個(gè)過程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。”“哦——，原來是這樣啊。”我說。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當(dāng)我要把根拔長一點(diǎn)兒的時(shí)候，被母親看見了，說：“你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。”“為什么？”我問。“這樣的話它一定會(huì)死的。”“那又是為什么呢？”母親說：“反正……你別拔就對了。”
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了，這時(shí)，我突然想起母親昨天說的話，“你絕對不能拔根，這樣的話它會(huì)死的。”你不讓我做，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等母親走了之后，把根拔長！過了一會(huì)兒，母親走了，我的行動(dòng)就開始了，我把根慢慢拔長。根拔長了，我的心里終于舒服了，因?yàn)楦伍L了，豆芽還沒死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與母親一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的.是，味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。母親知道是我把豆芽弄死的，于是說：“大自然的規(guī)律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規(guī)律。”
原來，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。
規(guī)律作文600字 篇13
蝴蝶是自然界美麗的昆蟲，它以優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會(huì)飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍(lán)色彩，點(diǎn)綴著如詩如畫的大自然。
為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶，青少年宮特意為我們展出了3000多只，700多個(gè)品種的.珍惜蝴蝶標(biāo)本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍(lán)帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等，世界級的名蝶應(yīng)有盡有，那些蝴蝶顏色各異，每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。
那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，聽解說員叔叔說，這是來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶，被公認(rèn)為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍(lán)色的亮光，美妙絕倫，當(dāng)你的眼前突然閃現(xiàn)出這些幻影迷離的色彩，真讓你感到自己仿佛到了一個(gè)童話般的世界里。
那只中國的國蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗，它全身布滿了翠綠色的金粉，后翅有一對金黃的大斑。俗話說的好：“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽解說員叔叔說，這種蝴蝶只產(chǎn)于我國南方1000米以上的亞熱帶原始密林中，是我國特有的世界級珍稀蝴蝶。全世界的標(biāo)本還不到十只呢，被國際瀕危動(dòng)物保護(hù)委員會(huì)列為K級保護(hù)對象，是我國唯一列入一級重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬美元呢!
美麗的蝴蝶，你那優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩斑藍(lán)的衣著，深深的吸引著我，讓我們行動(dòng)起來吧!保護(hù)這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風(fēng)景線。
規(guī)律作文600字 篇14
最近有個(gè)朋友很是沮喪，常來找我訴苦，說是當(dāng)今世道變了，人也變得不可理喻起來了。參加同學(xué)聚會(huì)再也找不著當(dāng)年的味道；一相識(shí)多年的好友為一點(diǎn)小事鬧翻，彼此不再往來形同陌路。
我說，在人的生命歷程里，能相伴到老的友情是少之又少的。
友情也會(huì)因“時(shí)位之變化而變化”的——盡管這并不是人們的主觀愿望。
也許，每個(gè)人都曾想著“用真情留住歲月，用歲月留住真情”，“不愿在分階段的人生里將友情分段”，但事實(shí)證明是這種想法相當(dāng)幼稚。
在人的一生當(dāng)中，兒時(shí)的友情最真誠純潔。
那時(shí)的我們都處在同一起跑線，彼此的人生觀、世界觀、價(jià)值觀都還沒有樹立，相互的交往不摻雜任何雜念。
進(jìn)入社會(huì)后，會(huì)因各自機(jī)遇和智慧的因素，所獲得的成就有大有小，社會(huì)地位有高有低。能力、見識(shí)、閱歷、處理事物的老練程度發(fā)生了很大的差異，此時(shí)距離也就在彼此之間悄然產(chǎn)生了。大家見面時(shí)多多少少也就會(huì)夾雜些社交的味道，都會(huì)免不了說些臺(tái)面上的話語相互敷衍應(yīng)付著，再?zèng)]有兒時(shí)那種天真單純的`味道。話多的高談闊論的多半是那取得了“巨大成就”的“社會(huì)地位顯赫”者，靜坐一旁默默無語苦笑傾聽的當(dāng)然是那至今還沒有混出人樣的“平庸之輩”。隔行如隔山，交流也因了行業(yè)的不同，找不著共同話題而產(chǎn)生些許尷尬，變得彼此陌生。此時(shí)的我們表面看似還處在同一平面，實(shí)則相隔了千山萬水，慢慢地就會(huì)覺得沒趣減少往來。
其實(shí)這也是非常正常的現(xiàn)象，不是古時(shí)就有“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”“天下無有不散之筵席”之說么？不過是事物發(fā)展的自然規(guī)律而已矣。
規(guī)律作文600字 篇15
曾經(jīng)有句口號(hào)是“人定勝天”，那只是一種幻想，因?yàn)樘煸谏希卦谙拢嗽谥虚g，人若勝了天，豈有安身之地。人類只有遵循自然規(guī)律，順其自然才能獲得在地球村永久、幸福的生活權(quán)利。不僅如此，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，群體間也要遵循一定的規(guī)則，只有這樣，才能和諧相處。
世間萬物都在運(yùn)動(dòng)變化之中，運(yùn)動(dòng)都遵循一定的規(guī)律，自然也如此。尊重自然，首先要尊重自然界中的一切事物和它們運(yùn)動(dòng)發(fā)展的規(guī)律，違背這些規(guī)律，人類只能自食惡果。哲學(xué)家培根說：“只有順從自然，才能駕馭自然。”我們只有不斷提高對自然事物和自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對自然的保護(hù)和合理的利用，才能與自然和諧共存，相安無事。
風(fēng)向空處刮，水往低處流，看似很簡單的道理，可人們往往為了滿足某種自身利益，擋住風(fēng)向，攔截水流，建大壩等，結(jié)果受到自然規(guī)律的懲罰。我一直抱著順其自然的心態(tài)。因?yàn)槭篱g萬物皆有其自身的規(guī)律。水在流淌的`時(shí)候是不會(huì)去選擇道路的，樹在風(fēng)中搖擺時(shí)是自由自在的，它們都懂得順其自然的道理。
生命中的許多東西是不可以強(qiáng)求的，那些刻意強(qiáng)求的東西或許我們終生都得不到。而我們不曾期待的燦爛卻會(huì)在我們的淡泊從容中不期而至。因此，面對生活中的順境與逆境，應(yīng)當(dāng)保持“隨時(shí)”、“隨性”、“隨遇”、“隨緣”、“隨喜”的心境。當(dāng)然，隨不是跟隨，而是順其自然，不怨怒、不躁進(jìn)、不過度、不強(qiáng)求；隨不是隨便，而是把握機(jī)遇，不悲觀、不刻板、不慌亂、不忘形。順其自然，并不是消極地去等待；順其自然，是以一種從容淡定的心態(tài)去面對人生。
規(guī)律作文600字 篇16
有一次，我與我的媽媽一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，好像一個(gè)老人的臉，正在對我咪咪笑呢。我看到了這個(gè)情況，馬 上把豆芽拿起來，跑到媽媽旁邊，說：“媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？”媽媽說：“這只是一個(gè)過程，到時(shí)候還會(huì)有更奇怪的事情發(fā)生。”“哦——，原來是這樣啊。”我說。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當(dāng)我要把根拔長一點(diǎn)兒的時(shí)候，被媽媽看見了，說：“你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。”“為什么？”我問。“這樣的話它一定會(huì)死的。”“那又是為什么呢？”媽媽說：“反正……你別拔就對了。”
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了，這時(shí)，我突然想起媽媽昨天說的話，“你絕對不能拔根，這樣的話它會(huì)死的。”你不讓我做，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會(huì)死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長！過了一會(huì)兒，媽媽走了，我的行動(dòng)就開始了，我把根慢慢拔長。根拔長了，我的心里終于舒服了，因根拔長了，豆芽還沒死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與媽媽一起搜索了這個(gè)味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說：“大自然的'規(guī)律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規(guī)律。”
原來，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。
規(guī)律作文600字 篇17
小白兔是個(gè)細(xì)心的愛思考的孩子，自從在學(xué)校學(xué)習(xí)了“找規(guī)律”以后，他處處留心，這不，他一回家，就嘰嘰咕咕的跟媽媽說開了，他發(fā)現(xiàn)生活中有許多規(guī)律。媽媽很感興趣，叫他說一說。
“比如，我們每天都是白天、黑夜、白天、黑夜地過日子，白天我上學(xué)，黑夜我睡覺。你說，這難道不是一種規(guī)律嗎？”媽媽點(diǎn)頭說是。
“再說，我翻看掛歷，那上面的一周都是這樣排的，周日在前，再排周一到周五，周六在最后。一年又一年的天數(shù)就這樣循環(huán)下去，無窮無盡。”媽媽笑道：“你真的長大了，會(huì)思考了。媽媽很高興，不僅僅是你找到規(guī)律，而是你有細(xì)心觀察和思考的習(xí)慣。這種好習(xí)慣會(huì)使你終身受益。”
“還有，我過馬路的'時(shí)候，交通指示燈都是紅燈、綠燈、黃燈這樣交替的亮著，我知道，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。”媽媽又點(diǎn)點(diǎn)頭。
“在我周圍的山上，我翻了幾座山，從山腳到山頂，我發(fā)現(xiàn)樹木的生長也有規(guī)律。”媽媽來了興致，叫他快說。“在山腳生長闊葉林，再往上是針葉闊葉混交林，在山頂是針葉林。我只是不懂，為什么會(huì)有這種現(xiàn)象。”媽媽告訴他，從山腳到山頂，越往上，氣溫越低。所以在山頂，只能生長耐寒的針葉林。規(guī)律的背后還藏著深刻的科學(xué)道理。
小白兔更興奮了，他說：“從書上，我知道了，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，太陽繞著銀河系轉(zhuǎn)。那其他星球的運(yùn)行也是有規(guī)律的，是嗎？”媽媽回答“日月星辰都有自己的運(yùn)行規(guī)律，大自然如此豐富多姿，卻又井然有序，這其中都是規(guī)律的作用。”
小白兔說：“我要好好學(xué)習(xí)，長大了去探索自然界的規(guī)律和隱藏的科學(xué)道理。”媽媽欣慰的笑了。
規(guī)律作文600字 篇18
三年級數(shù)學(xué)課本（上冊），有這樣一道思考題：把、4、6、8這四個(gè)數(shù)字分別填入□里，寫成算式：□□□×□，要使積最大，應(yīng)該怎樣填？要使積最小，應(yīng)該怎樣填？
我先是這樣想的：要使積最大，就必須要使三位數(shù)百位上的數(shù)和一位數(shù)相乘的積最大。在這四個(gè)數(shù)中，6和8相乘的積最大，所以三位數(shù)百位上的數(shù)要么是8，要么是6。如果百位上是8，這個(gè)三位數(shù)最大取84，這個(gè)算式就是84×6=505；如果百位上是6，這個(gè)三位數(shù)最大就是64，那么這個(gè)算式就是64×8=56。把505和56作個(gè)比較，顯然56要大些。所以要使積最大，算式應(yīng)該是64×8。同樣地，要使積最小，就必須要使三位數(shù)百位上的'數(shù)和一位數(shù)相乘的積最小。在這四個(gè)數(shù)中，和4相乘的積最小，所以三位數(shù)百位上的數(shù)要么是，要么是4。如果百位上是，這個(gè)三位數(shù)最小取68，這個(gè)算式就是68×4=07；如果百位上是4，這個(gè)三位數(shù)最小就是468，那么這個(gè)算式就是468×=96。我又把07和96作了個(gè)比較，96小，所以要使積最小，算式應(yīng)該是68×4。
做完這道題后，我又換了四個(gè)數(shù)又試了試。后來，我仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，得到了一個(gè)規(guī)律：要使乘積最大，最大的數(shù)字作一位數(shù)，剩下的三個(gè)數(shù)字作三位數(shù)，并且是從大到小；要使乘積最小，最小的數(shù)字放在三位數(shù)的百位上，次小數(shù)字作一位數(shù)，剩下的兩個(gè)數(shù)字放在三位數(shù)的十位和個(gè)位上，并且是從小到大。結(jié)果都是正確的。同學(xué)們，如果你有興趣，也可以寫四個(gè)數(shù)試一試。
規(guī)律作文600字 篇19
尊重自然的規(guī)律，不僅是一種品德，也是一種智慧。
孔明借東風(fēng)，源于他對自然規(guī)律的把握有度，赤壁大捷，功不可沒。草船借箭，故景再現(xiàn)，讓人們不禁贊譽(yù)至今。
于是，我們開始明白什么是自然之理，什么叫“順天利我”。老子教人以“隱忍”安于時(shí)命。從某個(gè)角度來講，也便是順其自然的翻版，這不是一種消極處世的麻木心態(tài)，而是一種把握自然心脈的道家經(jīng)典。
很多時(shí)候，我們在爭與不爭中忖度俳徊；更多的時(shí)候，我們在順之逆之間搖擺不定。然而有一點(diǎn)我們要恪守，那便是：人工與自然之理的巧妙結(jié)合，貌似相悖的兩者，在智者的手中，渾然一體。
據(jù)說《夜》的作者，為了捕捉那最為自然的韻律，曾在山中露宿幾夜，尚不敢因?yàn)槿说男袆?dòng)，驚擾了鳥兒的生息。于是，才有了我們今日所欣賞到的.空靈婉轉(zhuǎn)的天籟之音。
誠然，這不是機(jī)械的巧合與寓言中的因果相承，這是一種處人處世的哲學(xué)，在歲月的沖刷之下愈益分明，讓我們銘記于心。
因?yàn)槎茫瑦勖赖娜瞬粫?huì)讓牡丹開放于臘月；因?yàn)槎茫瑧雅f的人們不會(huì)讓燕兒留滯過冬；因?yàn)槎茫屏嫉娜藗儠?huì)安心地欣賞大自然安排的睿智與體貼，而不會(huì)妄求去顛覆自然法則賦予每種生物的起勃音弦。
人世的自然規(guī)律何嘗不是一樣？只有心安于已所作為，方可無惑，無慌，無悔。
我們在瀑布下聆聽自然之勢的剛果；我們在荷池旁觀看自然之美的靈韻；我們在雁陣下仰望自然之智的淋漓盡致。
在如此的境遇下，我們怎不心生敬仰？
自然，我的尊重。
規(guī)律作文600字 篇20
第一模塵埃落定，我的理綜成績有新突破，高興之余，我在思考，如何快速提高分?jǐn)?shù)，尤其是理綜，對我來說至關(guān)重要。在此，我與大家共同交流理綜學(xué)習(xí)的體會(huì)。
首先，要專心。看書、做題，要么不做，做就要完全把心融入學(xué)習(xí)中，不受外界干擾，用最少的時(shí)間達(dá)到最高的效率。平時(shí)做題時(shí)要學(xué)會(huì)反思，舉一反三，回顧與題目相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)記憶。同時(shí)除了做題，教材復(fù)習(xí)也很重要。萬變不離其宗，考試中題目不管難易都是教材的拓展延伸。尤其是化學(xué)和生物，需要記憶的東西很多，小字、插圖往往容易被我們忽略，而那些細(xì)節(jié)卻常常是經(jīng)常出題的.地方。插圖更有利于幫助我們理解記憶。物理除了書本中的公式定律，課后練習(xí)也應(yīng)該去完成，不要因?yàn)楹唵尉秃鲆暋Ｋ粌H可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，考試中很多題目也都是以之為原型，喬裝變化、綜合考查。
另外，除了平時(shí)復(fù)習(xí)，考試過程中把握時(shí)間、學(xué)會(huì)取舍，也是搶分的關(guān)鍵。就我個(gè)人而言，理綜考試速度偏慢，經(jīng)常出現(xiàn)時(shí)間不夠的情況，本次月考就有30分題目沒有時(shí)間完成。經(jīng)過自己反省，我認(rèn)為，區(qū)別題目難易，看分值取舍很重要。先做自己拿手的、熟悉的，那些分值較高的，難度大的可以在全部完成后有時(shí)間再集中攻堅(jiān)。同時(shí)，平時(shí)應(yīng)該多限時(shí)完成套卷，提高解題速度，適應(yīng)綜合考試。
以上就是我學(xué)習(xí)過程中的真切的感受，與大家分享，希望和大家一起探討、總結(jié)，共同進(jìn)步。相信我們都能在有限的時(shí)間內(nèi)，最大限度的提高自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在終點(diǎn)，迎著勝利的曙光，笑望來時(shí)的路。
規(guī)律作文600字 篇21
清晨的陽光，總是明媚而耀眼。同是一樣的學(xué)生，卻發(fā)生著讓人出乎意料的事情。一位正在背單詞，另一位一直在睡覺，一直睡到九點(diǎn)。這可能是生活規(guī)律。
我們每個(gè)人就像是背著一座十字架，我們從一樣的起點(diǎn)出發(fā)。向著共同的目的地出發(fā)。而十字架越來越重，中途有很多人放棄。他們把十字架扔到一邊，向著起點(diǎn)走。
而有的人，他用小刀把十字架一點(diǎn)一點(diǎn)的割掉。他走在所有人的前方。當(dāng)他感到累時(shí)，他就用著個(gè)方法。一點(diǎn)一點(diǎn)的把十字架割的越來越小。
當(dāng)他走到懸崖邊時(shí)，離他的目標(biāo)還剩下最后一步時(shí)，他看到，其他人都把十字架搭在懸崖的'上方，順利的過橋了。他因?yàn)榘咽旨芨盍颂啵麩o法過懸崖。他只能悔恨，他只能埋怨自己。
這個(gè)故事和這兩位同學(xué)的情況相符，知識(shí)就是我們的十字架。一位是每天堅(jiān)持不懈向前走的人，另一位就是每天砍掉十字架的人。只有堅(jiān)持，才可以走向成功的大門。
記得我看過這樣的一個(gè)故事，有一個(gè)工人他每天很努力的工作。可是，他的老板只表揚(yáng)他的組長。他的成果都是經(jīng)理的。他向一位成功人士抱怨道：“不公平。”
成功人士只是淡淡的微笑，把工人的手表拿起來說：“看看你的手表，是不是先看時(shí)針，再看分針？可是運(yùn)轉(zhuǎn)最多的秒針你卻看都不看一眼。”工人茅塞頓開，心情也好了起來。
這個(gè)故事告訴我們生活中的一個(gè)規(guī)律：在生活中，感到不公平就要付出努力做前者，抱怨是沒有用的。
生活的規(guī)律就是，努力、堅(jiān)持。只有這樣我們才會(huì)獲得成功的鑰匙，走向成功的大門。
規(guī)律作文600字 篇22
做什么事情都要有一定的規(guī)律，這樣對別人好，對自己更好，為了自己著想，做人做事都要有一定的規(guī)律性，這樣才有好的習(xí)慣， 好的身體，好的生活。有人很奇怪，會(huì)說，我一直很不規(guī)律的生活啊，凌晨睡覺有，下午三四點(diǎn)就睡著了的也有，我就很不規(guī)律啊，可我看，我也沒什么不好的嗎。錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)， 怎么能有僥幸的心理呢？出來混，遲早都是要還的。哪怕你現(xiàn)在身體健壯，你生活不規(guī)律，可是你以后，當(dāng)初年紀(jì)輕狂時(shí)的賬本就要算在你老了之后了。
等你老了之后，當(dāng)初犯的錯(cuò)，現(xiàn)在都變本加厲地壓在了你的身上。什么，腎結(jié)石啊，闌尾炎啊唉都來了。而且做事有一定規(guī)律性，對自己的生活也有很大的改善，對好習(xí)慣的養(yǎng)成更是格外有效的。比如說，你每天規(guī)定自己七點(diǎn)鐘起床吧，不出一個(gè)星期，你腦子里就會(huì)有規(guī)律性的七點(diǎn)鐘起床，當(dāng)然一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了才有效果的。如果，你堅(jiān)持一個(gè)月甚至一年都是七點(diǎn)鐘起來，那么這就是一個(gè)生物鐘了，只要你遵守規(guī)律不賴床，那么以后你可能連鬧鐘都不需要了，因?yàn)槟阕约壕陀幸粋�(gè)生物鐘，多好的一個(gè)習(xí)慣呢！你每天規(guī)律自己一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)間，假如你每天清晨都有一個(gè)早自習(xí)的.時(shí)間，你規(guī)定為6點(diǎn)鐘，那么你每天六點(diǎn)學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)感覺精神倍爽，學(xué)什么都特別快。這正是因?yàn)槟阋呀?jīng)養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，每天到這個(gè)時(shí)間點(diǎn)，你學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)有加倍的功效，學(xué)習(xí)起來就會(huì)更加的輕松了。
是的，這就是做事有規(guī)律性，養(yǎng)成好習(xí)慣的優(yōu)勢了。它能令你的每一天，生活，甚至人生都充實(shí)快樂，讓你的生活越來越有品質(zhì)！
規(guī)律作文600字 篇23
自從三年級學(xué)過《狼和鹿》這篇課文后，我知道大自然的客觀規(guī)律是不可以破壞的。在地球上，人不是唯一的動(dòng)物，還有許許多多別的生靈。它們和人類一樣，都是大自然的子民，任何一個(gè)物種的滅絕，都會(huì)影響到整個(gè)生物鏈的平衡。然而，人類為了自己的享受，使許多物種瀕臨滅絕。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐，大批的野生動(dòng)物被獵殺。環(huán)境日益惡化的警鐘就敲響了。那么，為有助于環(huán)境的保護(hù)我可以做些什么呢?我好想設(shè)立一個(gè)節(jié)日——大自然規(guī)律日，來救助野生動(dòng)植物。保護(hù)生物的多樣性，就是保護(hù)人類自己。讓我們在每個(gè)人的.心中，建起一座自然保護(hù)區(qū)。這個(gè)節(jié)日就設(shè)立在我的生日那天，因?yàn)檫@樣會(huì)讓我的生日更有意義。
大自然規(guī)律日這一天，人們將以遵守大自然的客觀規(guī)律、保護(hù)自然環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡為主題，做一些黑板報(bào)和手抄報(bào)來大張旗鼓地宣傳。同學(xué)們可以在不同的地方張貼海報(bào)；可以在樹上給小鳥撘窩做巢；可以阻止那些亂踩草坪的人踐踏草坪，愛護(hù)花草樹木；可以節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，比如，鉛筆是用木材制造的，浪費(fèi)了鉛筆就等于毀滅了森林；不要吃人類的益友——青蛙，因?yàn)?只青蛙1年內(nèi)大約能吃掉1．5萬只昆蟲，其中主要是害蟲；可以不吃同學(xué)們十分喜愛的糖果——泡泡糖，因?yàn)樗鼤?huì)到處亂黏；可以……
如果這個(gè)節(jié)日能設(shè)立的話，那么世界上動(dòng)植物滅絕的機(jī)率就會(huì)減少，生態(tài)將會(huì)平衡，我們所生活的世界也會(huì)更加美好。
同學(xué)們，環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)動(dòng)物、保護(hù)植物、呵護(hù)自然，為保護(hù)大自然的客觀規(guī)律而加油吧！
規(guī)律作文600字 篇24
都說一些事情，做的時(shí)間久了，總會(huì)總結(jié)出來一些規(guī)律，哪怕是再小再簡單的一件事情，都有它自己的規(guī)律可循！而我們需要做的就是用心的去尋找這些規(guī)律，然后按著規(guī)律來，就會(huì)得到自己想要的效果！
就拿自己在平臺(tái)拆紅包來說吧！一開始的時(shí)候好像就比較隨意，雖然一早晨也是能拆十四五個(gè)紅包，但是沒有刻意的說是拆幾個(gè)停，一會(huì)兒那種！基本上就是你一直點(diǎn)，它就一直有，直到你到了十幾個(gè)的數(shù)額，然后再點(diǎn)就沒有了！
后來慢慢的就有了它的規(guī)律，就是你連著點(diǎn)五個(gè)就必須得停一會(huì)兒，再點(diǎn)才有，用不了兩天，我就總結(jié)出了這個(gè)規(guī)律，然后每次點(diǎn)紅包的'時(shí)候也特別的利索，點(diǎn)五個(gè)歇一會(huì)兒，點(diǎn)五個(gè)歇一會(huì)兒，基本上一早晨還是那十幾個(gè)數(shù)額，拆完就沒有了！
后來慢慢的這個(gè)規(guī)律就變了，變成了點(diǎn)三個(gè)，得歇一會(huì)兒，再點(diǎn)兩個(gè)得歇一會(huì)兒，雖然還是五個(gè)一組，五個(gè)一組，但是在這五個(gè)一組的里面又分成了三個(gè)一組和兩個(gè)一組！這樣點(diǎn)起來，雖然比之前浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，但也有規(guī)律可循，拆起來也比較順利！
沒過多長時(shí)間，規(guī)律又變了，變成了兩個(gè)一組，兩個(gè)一組，基本上就是你拆兩個(gè)紅包就得歇一會(huì)兒，再過一會(huì)兒，再繼續(xù)拆兩個(gè)，現(xiàn)在就是中學(xué)的最后的規(guī)律，兩個(gè)一組，兩個(gè)一組的點(diǎn)，真要點(diǎn)持續(xù)的時(shí)間，好像更長了，但是好在遵循的規(guī)律來，數(shù)額上到也基本上沒有怎么變化！
想一想自己和葉子一路走來，關(guān)于拆紅包也有好長一段時(shí)間了，可是只要我們遵循道這點(diǎn)規(guī)律，還是能夠愉快的合作下去！雖然有的時(shí)候也感覺拆紅包成了一種負(fù)擔(dān)，但是想一下能夠掙錢，還是心里有了點(diǎn)安慰！
其實(shí)生活中不只是拆紅包，就連做別的什么事情都有它自己的規(guī)律可循！只要我們掌握了其中的規(guī)律，那么我們就能夠得到自己想要的！前提是我們必須得遵守規(guī)律！
就像拆紅包也一樣，拆兩個(gè)以后必須得歇一會(huì)兒，再繼續(xù)拆第三個(gè)，如果一直連著拆的話，他是沒有的！
想一下，遵循規(guī)律，給我們帶來了很多好處，只要我們能夠合理的利用它！
規(guī)律作文600字 篇25
捕鳥師捕下一網(wǎng)鳥雀，而鳥雀卻帶網(wǎng)飛上天空遠(yuǎn)去，捕鳥師卻沒有因此放棄，因?yàn)樗钪B兒會(huì)在日暮時(shí)分各自回巢，那時(shí)鳥網(wǎng)必將掉下。顯然，我們會(huì)佩服捕鳥師的預(yù)知和經(jīng)驗(yàn)，但在我們驚嘆的同時(shí)，是否想過：只要懂得規(guī)律，把握規(guī)律，那么便事倍功半。其實(shí)，懂得規(guī)律，是人生成功的基石。
熟知規(guī)律，你便改造你的人生，甚至世界。在生產(chǎn)力低下的古代，無論是古老的中國還是古希臘，乃至世界，這時(shí)人類都時(shí)時(shí)刻刻與天作較量。無論是種植還是修建基礎(chǔ)設(shè)施，無不看天做事，令人類寸步難行。于是人類開始運(yùn)用自己的智慧，努力地探索世界的奧秘—規(guī)律。中國古人劃分二十四時(shí)節(jié)氣便是最好的明證，人們根據(jù)氣候的變化規(guī)律來做出適當(dāng)調(diào)整來適應(yīng)大自然，使文明得以延續(xù)。隨著生產(chǎn)力的提高，人類的探知更加深入，而世界的規(guī)律變得清晰：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；達(dá)爾文通過探索提出了生物進(jìn)化論；孟德爾發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳定律……他們無不根據(jù)規(guī)律而發(fā)現(xiàn)了世界的“密秘”，從而推進(jìn)了人類社會(huì)的快速發(fā)展。發(fā)現(xiàn)規(guī)律，熟悉規(guī)律，引領(lǐng)你去探究未知的世界，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
規(guī)律既是人類發(fā)展的生命源泉，又是將人類帶領(lǐng)黑暗的惡魔之源。隨著時(shí)代的發(fā)展，人們的生活水平提高，探索物質(zhì)規(guī)律也隨之浮現(xiàn)。人們利用規(guī)律改造世界來發(fā)展自己，提高水平，其本初的目的也是無可厚非的。但有“心懷鬼胎”的人卻一意孤行，無視規(guī)律的存在，違背規(guī)律來取得自己的享樂，如同工業(yè)革命時(shí)期的英國和改革開放初期的中國，一味地追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以gdp的指標(biāo)來論英雄。顯然是錯(cuò)誤的做法，以致于生態(tài)環(huán)境的破壞、資源的'過度開發(fā)而引起短缺的一系列問題。這啟示我們，應(yīng)當(dāng)遵重規(guī)律，把握做規(guī)律，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候做適當(dāng)?shù)模@樣規(guī)律才能被我們合理運(yùn)，給予我們光明的前景。
規(guī)律是一本奇妙的書，了解它，熟讀它，把握它，你便從中受益無窮，為你的人生助一把燃料，推著你前進(jìn)。它猶如黑暗中的螢火，不易讓人察覺，只要細(xì)心尋找，它便把你帶向廣闊的世界。
規(guī)律作文600字 篇26
有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜，游客將小海龜護(hù)送到大海，將老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。
人們常常說，不要將好事辦成壞事，也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是將事情辦砸了的一種。本來，按照動(dòng)物界的活動(dòng)圈，也就是它們各自形成的生活規(guī)則與防范方法，小海龜們完全可以自己保護(hù)自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過這么一個(gè)好心人的幫助，破壞了他們相互形成的默契規(guī)則，白白搭上了自然的規(guī)律。
大自然是天空飛翔的鳥兒，是一去不復(fù)返的河川，是草原上生生不息的野草。在這無邊的大地上，大自然無所不在。
大自然是一本哲學(xué)書，它記錄著萬物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各個(gè)角落，都生長著各種動(dòng)植物，它們撰寫著大自然這本書。變化多端的天氣，告訴我們生命是無常的，所以要以微笑面對挑戰(zhàn)；野火燒不盡的野草，教導(dǎo)我們只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，任何困難都可以渡過；一去不回的流水，正在訴說著時(shí)間是最寶貴的，沒有時(shí)間，我們什么都做不成，要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時(shí)間；團(tuán)結(jié)合作的螞蟻，教我只要大家可以團(tuán)結(jié)起來，沒有辦不成的事；能忍耐的大象，讓我學(xué)到不可以太急躁，有時(shí)也要忍耐，才不會(huì)招來不好的事。
自然是無情的、是美妙的、是多變的，生活在其中的.萬物，也都有自己的生存法則，只要無法活下去，就會(huì)被自然淘汰。達(dá)爾文的物競天擇說，證明了這點(diǎn)，雖不要事事與人相爭，但也不能沒有競爭力，否則，將會(huì)被自然淘汰。
自然教導(dǎo)我們生命之道，與待人處世的哲學(xué)，它是最偉大的老師、指導(dǎo)者，就連自詡為萬物之靈的我們，也必須向它學(xué)習(xí)。我感謝它的教導(dǎo)，使我們能度過各種困難的挑戰(zhàn)！
規(guī)律作文600字 篇27
柑橘在南方能長出飽滿甘甜的果實(shí)，但是倘若將它種在淮北，那么它的果實(shí)就會(huì)變得又小又苦澀。因?yàn)檫@種移植是違背它生長的自然規(guī)律的。在澳大利亞是高等良材的桉樹，移植到美國后，卻只能長成“薪炭林”，用來燒火，這也是因?yàn)檫@種做法違背了規(guī)律。規(guī)律是與宇宙共存、亙古不變的。我們不可能改變規(guī)律，因此如果我們要想取得成功，那么我們就必須尊重規(guī)律。
偉大物理學(xué)家焦耳年輕時(shí)，曾被當(dāng)時(shí)流行一時(shí)的‘永動(dòng)機(jī)”設(shè)想深深吸引，并投入了十余載的時(shí)光全力鉆研。但是，盡管他為此傾注了大量心血，但是他所得到的，只是不斷的失敗和越來越深的絕望。最終，他在一次傍晚漫步中猛然醒悟：“永動(dòng)機(jī)是違背規(guī)律的，不可能也永遠(yuǎn)不會(huì)存在!”于是他毅然放棄“永動(dòng)機(jī)”研究，轉(zhuǎn)而投入到能量守恒領(lǐng)域的研究。最終，焦耳取得了成功，成為近代物理學(xué)的奠基人之一。焦耳對永動(dòng)機(jī)的.研究因?yàn)檫`背規(guī)律而遭到失敗，但是他及時(shí)的認(rèn)識(shí)到尊重規(guī)律的重要性，并在此后依據(jù)規(guī)律辦事，最終取得了成功，成為一代大師，由此可見，我們應(yīng)當(dāng)尊重規(guī)律。
外國如此，中國何嘗沒有這樣的例子?上世紀(jì)五十年代末，中國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中急于求成，違背經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，開展“大量鋼鐵”“畝產(chǎn)萬斤”等嚴(yán)重脫離實(shí)際的運(yùn)動(dòng);違背生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展規(guī)律，在廣大農(nóng)村還處于落后的手工生產(chǎn)模式時(shí)，推行過度超前的大規(guī)模集中生產(chǎn)模式，最終是中國經(jīng)濟(jì)蒙受巨大損失。正如康德所說：“規(guī)律未必令你感到愉快，但是它就是這樣的，不會(huì)以你的好惡為轉(zhuǎn)移。”有的時(shí)候，規(guī)律可能并不符合我們的心愿和期望，但是為了讓我們的事業(yè)取得成功，我們就必須在尊重它的前提下處理各種事務(wù)，否則，我們必然遭受失敗。
規(guī)律具有客觀性和普遍性，只有我們根據(jù)客觀規(guī)律辦事，因地制宜，因勢利導(dǎo)，我們才能更好的推進(jìn)我們的事業(yè)，更快捷的取得成功。因此，讓我們尊重規(guī)律。
規(guī)律作文600字 篇28
柑橘在南方能長出飽滿甘甜的果實(shí)，但是倘若將它種在淮北，那么它的果實(shí)就會(huì)變得又小又苦澀。因?yàn)檫@種移植是違背它生長的自然規(guī)律的。在澳大利亞是高等良材的桉樹，移植到美國后，卻只能長成“薪炭林”，用來燒火，這也是因?yàn)檫@種做法違背規(guī)律。規(guī)律是與宇宙共存、亙古不變的。我們不可能改變規(guī)律，因此如果我們要想取得成功，那么我們就必須尊重規(guī)律。
偉大物理學(xué)家焦耳年輕時(shí)，曾被當(dāng)時(shí)流行一時(shí)的‘永動(dòng)機(jī)”設(shè)想深深吸引，并投入十余載的時(shí)光全力鉆研。但是，盡管他為此傾注大量心血，但是他所得到的，只是不斷的失敗和越來越深的絕望。最終，他在一次傍晚漫步中猛然醒悟：“永動(dòng)機(jī)是違背規(guī)律的，不可能也永遠(yuǎn)不會(huì)存在！”于是他毅然放棄“永動(dòng)機(jī)”研究，轉(zhuǎn)而投入到能量守恒領(lǐng)域的研究。最終，焦耳取得成功，成為近代物理學(xué)的奠基人之一。焦耳對永動(dòng)機(jī)的`研究因?yàn)檫`背規(guī)律而遭到失敗，但是他及時(shí)的認(rèn)識(shí)到尊重規(guī)律的重要性，并在此后依據(jù)規(guī)律辦事，最終取得成功，成為一代大師，由此可見，我們應(yīng)當(dāng)尊重規(guī)律。
外國如此，中國何嘗沒有這樣的例子？上世紀(jì)五十年代末，中國在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中急于求成，違背經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，開展“大量鋼鐵”“畝產(chǎn)萬斤”等嚴(yán)重脫離實(shí)際的運(yùn)動(dòng)；違背生產(chǎn)關(guān)系發(fā)展規(guī)律，在廣大農(nóng)村還處于落后的手工生產(chǎn)模式時(shí)，推行過度超前的大規(guī)模集中生產(chǎn)模式，最終是中國經(jīng)濟(jì)蒙受巨大損失。正如康德所說：“規(guī)律未必令你感到愉快，但是它就是這樣的，不會(huì)以你的好惡為轉(zhuǎn)移。”有的時(shí)候，規(guī)律可能并不符合我們的心愿和期望，但是為讓我們的事業(yè)取得成功，我們就必須在尊重它的前提下處理各種事務(wù)，否則，我們必然遭受失敗。
規(guī)律具有客觀性和普遍性，只有我們根據(jù)客觀規(guī)律辦事，因地制宜，因勢利導(dǎo)，我們才能更好的推進(jìn)我們的事業(yè)，更快捷的取得成功。因此，讓我們尊重規(guī)律。
規(guī)律作文600字 篇29
當(dāng)母親說這種魚是結(jié)對出現(xiàn)時(shí)，小孩不信母親的說法，于是又去尋找，果然小孩又找到一條類似的魚。是什么讓母親知道肯定還有一條魚？又是什么使小孩真的找到那另一條魚？是自然的規(guī)律。那種魚會(huì)結(jié)對出現(xiàn)是難以改變的自然規(guī)律。
自然的規(guī)律能讓小孩找到另一條魚，也能讓我們找到正確的發(fā)展之路。
遵循自然的規(guī)律，它會(huì)給科學(xué)引領(lǐng)正確的方向，當(dāng)門捷列夫用撲克牌排成最早的元素周期表時(shí)，在場的科學(xué)家鮮有認(rèn)同。但當(dāng)門捷列夫預(yù)測的.元素一一被發(fā)現(xiàn)且性質(zhì)相近時(shí)，門捷列夫?qū)θ藗兊捏@奇卻微微一笑：“這不過是自然的規(guī)律”。是啊，門捷列夫不過是發(fā)現(xiàn)簡單的自然規(guī)律，可正是遵循著這些自然規(guī)律，人們發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)未知的元素。
“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”在當(dāng)時(shí)風(fēng)靡一時(shí)，可這樣嚴(yán)重違反自然規(guī)律的說法不可避免地導(dǎo)致失敗。前人失敗的例子無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我們，要在遵守自然規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)展，這樣才能收獲成功。
即使有巨大的利益在眼前，可我們?nèi)詰?yīng)保持清醒，遵守自然規(guī)律。工業(yè)化時(shí)期，貪婪的人們不斷地生產(chǎn)，全然不顧工業(yè)尾氣對地球生態(tài)環(huán)境造成的嚴(yán)重危害。于是乎，海平面上升，全球變暖，酸雨危害這些災(zāi)難接踵而至。人們開始重新審視自己犯下的“滔天大罪”，開始重新按規(guī)律生產(chǎn)，減少對自然的危害，遵守自然規(guī)律發(fā)展，這樣才能讓人類的生活更美好。
誠然，你可以將哥白尼等科學(xué)家送上火架臺(tái)，但“日心說”的自然規(guī)律卻不會(huì)因此改變，同樣，無論再怎么否認(rèn)，自然規(guī)律就是客觀存在的，它并不會(huì)隨人類的意志而改變。
因此，遵守自然的規(guī)律，這樣你才能取得更好的發(fā)展。
規(guī)律作文600字 篇30
在一片大草原上，有著成千上萬棵小草，其中，有一棵小草特別矮，每次都會(huì)遭到打擊性超強(qiáng)的嘲笑，一次又一次的創(chuàng)傷在他心中留下了陰影，在他心中留下了無數(shù)的憤怒與委屈！
“喲！矮冬瓜來了呀！小心被他傳染，離他遠(yuǎn)點(diǎn)！”一棵較高的小草輕蔑地俯視著比自己矮一截的`小草，“據(jù)說呀，后天將是一年一度的比高比賽，呵呵，矮冬瓜，我知道你想?yún)⒓樱墒钦l讓你這么矮呢？哈哈……”矮小草握緊拳頭，閉起眼睛，一大滴淚水從眼眶中滾出，太多的憤怒使他爆發(fā)了！只見他面露兇光，握緊拳頭一拳朝較高的小草打去，高小草在天空中“優(yōu)美”地來了一個(gè)360°旋轉(zhuǎn)，摔倒在地，高小草已被他打暈了，分不清東南西北了。
矮小草憤怒地瞪著雙眼，完全失去了理智：”我要長高，我要長高！去參加比高比賽，得第一名！“
終于迎來了比高比賽，主持人講道：”請各位選手排好隊(duì)！“一棵棵高大的小草在陽光下神氣地?fù)]舞著，只有一顆小草默默地低著頭——矮小草！觀眾們都發(fā)現(xiàn)了這個(gè)矮子，臺(tái)下一片哄笑。比賽開始了，一棵高大而健壯的小草——壯大無比在其它高大小草面前占了優(yōu)勢，只剩下矮小草了，壯大無比瞇著眼睛看了看矮小草：”我想，他，就不會(huì)比了吧！“主持人點(diǎn)了點(diǎn)頭，正要宣布，矮小草大喊一聲：”都沒比，就評冠軍？“主持人只好同意了。
只見，矮小草挺高身子，往上拉伸，連根都快拉出來了，矮小草看了看壯大無比：”來吧！“壯大無比站在矮小草面前，哦！足足矮了一個(gè)頭，壯大無比失望地走下太，主持人被前面的一幕驚呆了，但馬上反應(yīng)過來，清了清喉嚨：”矮小草得冠軍！“矮小草欣慰地笑了笑，”吧啦！“怎么回事？原來矮小草為了高，把根拉了出來，一扭動(dòng)，根便斷了，一剎那，矮小草變黃了，馬上又枯萎了……觀眾們一擁上臺(tái)，一直圍著拿著第一名獎(jiǎng)杯，卻又”睡著“了的矮小草……
規(guī)律作文600字 篇31
成功的秘訣，在于把握自身的規(guī)律
——題記
成功是需要把握規(guī)律的。規(guī)律是一曲激昂的曲子催人奮進(jìn)；規(guī)律是一陣風(fēng)，帶你到成功之花的飄香處；規(guī)律是一潭水，讓你心如明鏡。把握規(guī)律，助你成才。
規(guī)律一之空間
熱帶觀賞魚在小魚缸中只能長到三寸長，而在大池中卻能長到一尺長。為什么會(huì)有這么大的差別呢？很明顯，小缸與大池的體積不同，因而發(fā)展空間不同。
還記得那個(gè)五歲吟詩的天才方仲永，上佳的天賦，卻因?yàn)槠涓傅臒o知和貪婪，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)”，最終荒廢。
同樣地，現(xiàn)在社會(huì)教育中，教師只是用硬梆梆的應(yīng)試教育管束我們，而不讓我們有更多的親近自然，感悟體驗(yàn)生活在的空間，才使中國教育萬馬齊喑，科學(xué)巨擘寥寥無幾。
規(guī)律二之挑戰(zhàn)
奮斗是進(jìn)步的源泉和動(dòng)力，而奮斗的體現(xiàn)則是迎接挑戰(zhàn)。正如那兇狠的狼，正是不斷戰(zhàn)勝惡劣的生存環(huán)境的挑戰(zhàn)才頑強(qiáng)地生存下來的。
在燈火璀璨的舞臺(tái)上，千手觀音這個(gè)大型表演在邰麗華的帶領(lǐng)下，閃亮登場。這個(gè)群體是特殊的，然而，身殘志更堅(jiān)讓她們忘卻了身體的'不足，成就了輝煌。
邰麗華的挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神鼓舞著我們，讓我們學(xué)會(huì)了不屈，給我們新一代上了一課。
規(guī)律三之鼓勵(lì)
現(xiàn)有的環(huán)境是我們改變不了的，只有靠自身才能改變。知識(shí)的多少無法改變，但老師的期望讓我們們有了希望，有了夢想，致使我們的成績不斷提高。
著名的童話家庭安徒生，雖然一貧如洗，但他卻說：“我并不是兩手空空，我?guī)е业膲粝肷下罚@才是我最好的行李。”正是這個(gè)夢讓他插上了翅膀，成就了他的一生。
規(guī)律是要被發(fā)現(xiàn)的，是需要我們有一雙慧眼的，是要從實(shí)踐中得出的。只要我們善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把握規(guī)律，成功的光環(huán)將盤在你的上空，加油！新一代的年青！
規(guī)律作文600字 篇32
放假了！放假了！2個(gè)月時(shí)間的暑假，在我翹首以盼中，終于如約而至。每年盛夏來臨之際，暑假就會(huì)習(xí)慣性地赴約。我早已迫不及待地設(shè)定計(jì)劃，準(zhǔn)備跨進(jìn)假期：領(lǐng)略大自然的美好，完成暑假作業(yè),看幾場電影，學(xué)會(huì)一種泳姿，預(yù)習(xí)下學(xué)期書本內(nèi)容……
每年假期初，我和媽媽都會(huì)商量制定很細(xì)致的計(jì)劃，大計(jì)劃：去哪里旅行，閱讀幾本書籍；小計(jì)劃：每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，閱讀量，鍛煉時(shí)間……這樣我的時(shí)間被有規(guī)律地碼成九宮格,我嚴(yán)格按照計(jì)劃有規(guī)律地在九宮格中暢游。
按計(jì)劃生活，就要有規(guī)律地安排每天的作息時(shí)間，如晨練是在早飯之前，早飯必須在8:30之前完成。那么如果我能在8:00之前完成晨練，則還有半小時(shí)可以慢慢享受豐盛的早餐。有一次眼看就8:00了，可我的兩百個(gè)跳繩還未開始，頓時(shí)如臨大敵，不敢有一絲懈怠，揮繩起跳。不在乎額前滲出的汗珠，更忽略噗嗤、噗嗤的`喘氣聲……當(dāng)我剛跳了兩百個(gè)時(shí)，聽到大擺鐘敲出清脆悅耳的整點(diǎn)鐘聲，我像獲得勝利的勇士一樣開心無比。接下來的早飯自然是吃得津津有味。
上午的學(xué)習(xí)時(shí)間是兩個(gè)小時(shí)，9:00-11:00，這兩個(gè)小時(shí)我就要像被施了魔法一樣，不能東張西望，更不能心不在焉。因?yàn)橹挥羞@樣我才能在規(guī)定的時(shí)間里，完成這半天的學(xué)習(xí)任務(wù)。否則就算兩小時(shí)過去了，我也不能隨心所欲地玩耍。你要知道，能在規(guī)定時(shí)間前完成作業(yè)的那感覺，簡直就像老鼠掉進(jìn)油缸里——肥得直冒油！渾身的每一個(gè)細(xì)胞都像吸足了油，能一蹦好高。
下午在短暫的午睡后，我也會(huì)按照規(guī)定的計(jì)劃，有規(guī)律地進(jìn)行：看書、學(xué)習(xí)、手工……就這樣，每一天，我都按部就班。
按照制定的作息時(shí)間，我總能讓九宮格充滿歡聲笑語。特別期待每天傍晚媽媽下班回來，得意地跟她分享我充實(shí)的一天。時(shí)間如行云流水，轉(zhuǎn)眼假期已過去了不少日子，回顧這些天，我想說：我很享受這種有規(guī)律的生活。
在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做正確的事情，也期待規(guī)律的生活能讓我成為十分自律的人。
規(guī)律作文600字 篇33
每到6點(diǎn)起，刷牙，洗臉，換衣，吃飯，這就是早上做的事，循環(huán)往復(fù)，就是一個(gè)規(guī)律，每做完就坐車上學(xué)去校門。
每到校門，拿出卡，再刷卡，是早上必然的，運(yùn)氣好可以遇到以前的小學(xué)同學(xué)，那只不過是以前的同學(xué)。上中學(xué)了，交往到小學(xué)朋友次數(shù)少了，多懷念和老陳一起玩耍的時(shí)光呀。嗶嗶聲后進(jìn)校，上樓聲，開門聲，放書聲，這就是進(jìn)校后聽到的。
翻書朗讀，這是早讀，朗讀聲響，響徹云霄。朗讀聲非常響，但沒有規(guī)則，個(gè)讀自己的，有響有弱。
每第一節(jié)課后，就跑操。排隊(duì)，下樓，進(jìn)場，變六列，放樂起跑，這是一串規(guī)律。音樂聲，跑步聲，像一個(gè)交響樂，同個(gè)節(jié)拍。六分鐘后集合，聽操場講臺(tái)上老師講，隨后退場。
每個(gè)下課，我會(huì)和家樂聊天，他是我小學(xué)朋友，從小學(xué)到中學(xué)，他一直在我身邊。小學(xué)時(shí)，我和他以及一些朋友玩耍這只不過是一個(gè)舊事。
中午飯后，寫作業(yè)，聊天，講解作業(yè)，這是可能的。后面會(huì)開始午休，每個(gè)人要午睡，下一節(jié)是音樂。
中午，排隊(duì)，下樓，進(jìn)食堂，吃飯，出食堂，這也是一串規(guī)律。在排隊(duì)時(shí)，班的人之間聊天。聊的不好就會(huì)有沖突打架，每一次沖突好像試圖破壞規(guī)律。老師會(huì)把沖突打架的人分開，這是必然的。
音樂課時(shí)，拿著音樂書，進(jìn)音樂教室，聽講，唱歌，這是音樂課的'規(guī)律。那音樂老師是我遇到過的特殊人物。她比我還要瘦，瘦到瘦骨如柴。肋骨，手臂骨，頭骨的紋路清晰可見。他走路慢，聲音小，為什么呢？她跟我們說過，他得了一種病，具體不知道。
在晚自習(xí)時(shí)，寫作業(yè)是照常的，但有一個(gè)事情試圖打破規(guī)律，語文老師要我補(bǔ)作文，我不明白，是什么作文？不是寫完了？怎么還有呢？問了后才知道，于是我開始補(bǔ)寫作文，規(guī)律還是沒有完全的打破，要怎樣才可以打破規(guī)律呢？
中學(xué)生活如一串規(guī)律。上課，下課，上學(xué)，放學(xué)，早讀，晚讀，中飯，晚飯……
串常規(guī)律，一日又一日，往復(fù)循環(huán)。這就是我中學(xué)生活。
規(guī)律作文600字 篇34
一次，孔子帶著他的幾個(gè)學(xué)生到呂梁觀賞美妙的大自然景色。呂梁的瀑布從三千尺高處飛流直下，濺起的水珠泡沫直達(dá)40余里以外。瀑布下來沖成一條水流湍急的河，然而，孔子卻突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)漢子跳入水中暢游。孔子大吃一驚，以為這個(gè)漢子有什么傷心事欲尋短見，于是，他立即叫自己的學(xué)生順著水流趕去救人。
不料，那漢子在游了幾百步遠(yuǎn)的地方卻又露出了水面，上得岸來，披著頭發(fā)唱著歌，在堤岸邊悠然地走著。
孔子趕上前去，誠懇地問他說："我還以為你是個(gè)鬼呢，仔細(xì)一看，你實(shí)實(shí)在在是個(gè)人啊！請問，游水有什么秘訣嗎？"
那漢子爽快地一笑說："沒有，我沒有什么游水的秘訣，我只不過是開始時(shí)出于本性，成長過程中又按照天生的'習(xí)性，最終能達(dá)到一種境地是因?yàn)橐磺卸柬槕?yīng)自然。我能順著漩渦一直潛到水底，又能隨著漩渦的翻流而露出水面，完全順著水流的規(guī)律而不以自己的生死得失來左右自己的行為，這就是我游水游得好的道理。"
孔子又問道："什么叫做開始出于本性，成長過程中按照天生的習(xí)性，而有所成就是順應(yīng)自然呢？"
那漢子回答說："如果我生在丘陵，我就去適應(yīng)山地的生活環(huán)境，這叫做出自本來的天性；如果長在水邊則去適應(yīng)水邊的生活環(huán)境，這就是成長順應(yīng)生來的習(xí)性。不是有意地去這樣做卻自然而然地這樣做了，這就叫順應(yīng)自然。"
孔子聽了漢子的一番話，若有所悟地點(diǎn)頭而去。
日本"經(jīng)營之神"松下幸之助曾將做企業(yè)簡化為："下雨打傘"。不錯(cuò)，做任何事，都要以自然平和的心態(tài)，順著規(guī)律而行。須知，所謂逆向思維，所謂創(chuàng)造奇跡，并非戰(zhàn)勝了規(guī)律，而不過是順應(yīng)了那些被世人一時(shí)忽視的規(guī)律而已。
規(guī)律作文600字 篇35
命運(yùn)就是指人一生的一切遭遇。似乎是這些遭遇斷定了我們所走的道路。可細(xì)膩地一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)截然不同。這些遭遇除了客觀原因外，最主要的還是自己。
事總有對錯(cuò)、是非、黑白、正反；人亦總有好壞、善惡、聰愚、高矮。就像愛因斯坦的相對論早已論證的一樣，任何事物總是出奇的成雙而又相反的出現(xiàn)，這是一個(gè)自然的規(guī)律。在現(xiàn)實(shí)生活中，往往都會(huì)有怨天尤人的人。他們不懂得如何生活，常常就在埋怨自己貧窮或殘廢。可能這就是他們生活中能做的唯一一件事。相反，則同樣也會(huì)有百折不撓、勇往直前的人。他們不僅經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，而且還在不斷改變自己的命運(yùn)。
就如貝多芬一樣。在貝多芬26歲時(shí)，他就開始發(fā)現(xiàn)自己的聽力漸漸衰退，到了45歲時(shí)，他的耳朵完全失聰了。對于一個(gè)音樂家來說，這無疑是一個(gè)致命的打擊。但是，倔強(qiáng)的貝多芬沒有屈服于命運(yùn)的.安排，而正像他自己所說的那樣：“要扼住命運(yùn)的咽喉……。”可以想象，這一切需要付出多么大的毅力啊！他以頑強(qiáng)的意志和信心戰(zhàn)勝了命運(yùn)，贏得了人民的尊敬和敬仰。
由此可見：一個(gè)人的命運(yùn)可以從灰暗到光明。這過程就在你如何把命運(yùn)握在手里。要想改變命運(yùn)那就必須從小事做起。從自己的行為改起。接著在你的行為中逐漸形成一個(gè)習(xí)慣，如果你擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，那么好的性格也會(huì)自然地呈現(xiàn)出來。最終，命運(yùn)也只能屈服在你腿下了。在改變的過程中也有一個(gè)重要的條件：必須擁有一個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)定的意念！如果缺乏了這一條件，你還是會(huì)半途而廢，蛻作庸人。
所以，我們無論在怎樣艱難困苦的情況下，即使暫時(shí)遭到了挫折、打擊甚或失敗，也不應(yīng)該自暴自棄。相反，我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念，把“不怨天、不尤人”看作是快樂的養(yǎng)料。人生有很多事情可以做，我們用不著心灰意懶，這樣就只能增添煩惱和憂傷。我們要自強(qiáng)不息，這樣我們才能把命運(yùn)牢牢地握在手里。
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