搞笑作文600字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的搞笑作文600字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
搞笑作文600字 篇1
走進(jìn)校門，再走到二樓，就會聽見一陣又一陣的笑聲，那笑聲極具特點(diǎn)，沒錯，就是我們班傳來的。“李大爺”坐在講臺桌上舉著一本記著所有課文筆記的本子，號稱“學(xué)霸筆記”，忙碌地吆喝著：“起步價五積分！價高者得！”一個同學(xué)舉著牌子說：“六積分！”另一個同學(xué)說道：“十積分！”……場面十分火熱。
“肅靜！”“李大爺”喊道。“十五積分一次，十五積分兩次，十五積分三次，好，成交！”他把那個本子交給了那個同學(xué)，好，拍賣會到此結(jié)束！
我們班的搞笑大王——李孟佳，又名“李大爺”，他五音不全，唱歌的話em……跑調(diào)跑得實(shí)在是厲害，比林曉燕唱的還難聽，聽了的人幾乎每天都不在狀態(tài)，暈暈乎乎的，連他的音樂組長都讓他別唱給她聽，那鬼哭狼嚎會出人命的呀！
搞怪之王的名號在我們班異常搶手，“李大爺”當(dāng)仁不讓，他身為英語組長，也十分喜歡英語，跟人聊天說的也是英語，不會講的，那必須要活學(xué)活用，融會貫通，用中文代替。“Haveyou背yourbook？quickly！quickly！”整天催我們背書。“不要嘛，再玩一會。”“我昨天英語書忘帶了，再讓我看一會兒。”這類借口在他面前一律行不通，他直接去告老師，說那些話的同學(xué)們就涼涼了，罰抄詞語、罰抄筆記、罰抄課文……應(yīng)有盡有，想要抄哪個？直說！不用客氣的，他用關(guān)愛殘疾人的眼神看向同學(xué)們，悲嘆道：“你們好可憐啊！”
我的這個朋友，我們從一年級到六年級，始終不離不棄，他讓我的校園生活變的多姿多彩！
搞笑作文600字 篇2
在印象中，老師應(yīng)該都是嚴(yán)肅的，但我的老師可不一樣。我的語文老師姓章，今年50幾歲，總?cè)堑梦覀兣醺勾笮Α?/p>
有一次，我們?nèi)嗾诎察o地做作業(yè)，語文老師在講臺上。那時，我們很認(rèn)真，都在奮筆疾書。但就在這時，突然聽到了一聲恰好能讓老師聽見的笑聲，全班同學(xué)都向聲音的源頭看去，看見左燁，桌上放著作業(yè)，自己卻在下面偷偷地、聚精會神地看著漫畫書。他竟然沒注意到全班人都在望著他，可真是太廁所里跳高——過分了。這時，只聽老師大聲說了句：“左燁，左燁，快快做作業(yè)。再不做作業(yè)，罰你做作業(yè)。”那聲音像地震中的地裂聲，像擊打石頭的碎裂聲，還像幾百個人同時大吼，頓時笑倒了一大片人，而左燁也是被嚇了一跳后如夢初醒，這才意識到老師說的是他，也和同學(xué)們一起笑起來，然后乖乖地做作業(yè)了。使用“獅吼功”，看來是章老師的拿手絕活啊！
還有一次，正好是下課。他拿著一本作業(yè)，臉色既氣憤又……這可能嗎？有點(diǎn)想笑？自然，在教室里的人還沒聽他說話，就先笑得前仰后合。而老師接下來說的話，更是引來了一陣陣爆炸版的笑聲，只聽張老師說：“地道戰(zhàn)是一個奇跡，我看你們的作業(yè)也是一個奇跡！”當(dāng)時我們正好學(xué)到第八課《冀中的地道戰(zhàn)》，所以才有這般效果。只聽老師又接著說：“其他人也就算了，但是這位楊有軒同學(xué)真是奇跡中的奇跡，我估計(jì)發(fā)明地道戰(zhàn)的人看了也會‘贊嘆’不已的！”頓時楊有軒的臉漲得通紅，恨不得找個螞蟻洞鉆進(jìn)去，不過好在，他后來改正了自己的錯誤。原來，用幽默的方式既能讓同學(xué)虛心接受，又能觸動他趕快改正啊！
章老師不但搞笑，教學(xué)也有方。這就是我們喜歡他的原因，你喜歡他嗎？
搞笑作文600字 篇3
我們班有各種各樣的能人， 但是有一位是我最敬佩的。他就是我們班的人見人笑的“搞笑大師”季匯杰。
季匯杰個子中等，身材偏胖，黑黑的皮膚襯著兩顆雪白的大板牙，一看就很好笑。連長相都那么逗樂，更別說他的喜劇表演了。
星期五那天的一節(jié)班隊(duì)課，他和我們班上的另一位“大師”一起表演了一個讓人捧腹大笑的節(jié)目。這個節(jié)目主要講了兩個伙計(jì)的對話，以及搞笑的臺詞和搞笑的表演。 不僅表演精彩，而且臺前幕后也很精彩。上臺的時候季匯杰笑咪咪地走上臺，下臺的時候上螃蟹一樣橫著走下臺兩顆蹭亮的大板牙就這樣的露在外面。別提有多好笑了！他雖然是幫助那位“大師”表演的，但是他的出色表現(xiàn)似乎證明了誰才是真正的搞笑大師。
星期天，我去他家玩兒，正巧，張馳也在那兒。我就立馬跑進(jìn)去，打了聲招呼，就和他們玩兒起來了。季匯杰家有一個裝洗衣機(jī)的箱子，我們聊了一會兒天，就看見季匯杰拿起箱子就往里鉆。鉆的時候像小狗一樣，兩只腿蹬的'老快了，他進(jìn)去后，順勢倒下，把我和張馳逗的肚子疼。他倒下來之后在里面不停地翻滾。就像當(dāng)年齊天大圣被念了緊箍咒一樣。 他一直出不來，賣力地往外爬，就像對外面的世界很向往一樣。嘴里還不停的喊著：“媽媽救命呀，我出不去啦，哎呀。”此時此刻的我們早已笑趴在地。季匯杰聽了我們笑之后才慢慢的從箱子里一點(diǎn)一點(diǎn)的挪出來。后來我和張馳也嘗試了一把。雖然感覺蠻好玩兒的，但是一點(diǎn)也不能逗笑別人。但不管我們怎么做都做不出季匯杰那種幽默感，估計(jì)是我們不會像他那樣釋放天性的去表演。
季匯杰真是名副其實(shí)的“搞笑大師”，在我眼中他就是最厲害的喜劇之王。
搞笑作文600字 篇4
我們班有一位出了名的幽默家，他就是大名鼎鼎的劉銘楷，外號“劉毛”，最大的特點(diǎn)就是搞笑。他在我們班創(chuàng)造了數(shù)不勝數(shù)的“奇聞”，也為我們平淡的校園生活帶來了不少樂趣。
語文課前十分鐘，同學(xué)們正在專心地整理書本，這時劉銘楷偷偷看了一眼窗外，見老師還沒有來，就迅速沖上了講臺，跳起了“騎馬舞”。說是“騎馬舞”，還不如叫“掃把舞”更名副其實(shí)呢，因?yàn)樗街幰黄覊m，雞飛狗跳，同學(xué)們笑得東倒西歪，都快岔氣了。這時埋伏在門口的老師板著臉走了進(jìn)來，大聲吼道：“劉銘楷，你給我抄二遍課文，中午抄不完不準(zhǔn)回家!”劉銘楷頓時發(fā)出一聲慘叫：“啊，為什么每次最倒霉的都是我?”
語文課上，老師在講課，同學(xué)們在聚精會神地聽課，唯獨(dú)劉銘楷低著頭，專心致志地做一個用文具搭成的“豪華城堡”。正當(dāng)他投入地進(jìn)行橡皮坦克大戰(zhàn)之際，冷不防，老師悄悄地走到他的前面，劉銘楷大驚失色，整個人像鮮花迅速蔫掉了一樣，欲將“城堡”塞到書桌里，老師攔住他的動作，咬牙切齒地教訓(xùn)道：“劉銘楷呀劉銘楷，橡皮豪華城堡，搭的還挺好的嘛!讓我拍張照片，讓大家都來看看劉建筑師的大作，順便發(fā)到你媽媽的QQ上!”劉銘楷苦著臉求饒：“老師，我下次再也不敢了，千萬不要上傳啊!”老師已經(jīng)見慣了他的這幅嘴臉，毫不動容，并以迅雷不及掩耳的速度拍了一張照片，留下了“鐵證”。劉銘楷抬起一張苦瓜臉看著老師，一副痛苦難忍、愁眉不展的表情，大家看了忍俊不禁，紛紛捂嘴偷笑。
叮零零，下課鈴響了，劉銘楷瞬間就像換了個人一樣，生龍活虎的又和同學(xué)們打打鬧鬧，簡直是一個標(biāo)準(zhǔn)的變臉大王啊!你瞧，這人是不是真的很搞笑?
搞笑作文600字 篇5
在我們班論搞笑，當(dāng)之無愧的那就是蕭博銘了。蕭博銘有著身材的高高，不胖不瘦，卻有一張能說會道的嘴巴。
三年級的一個中午，我和趙溫豪，蕭博銘還有幾位同學(xué)在操場上玩。玩著玩著，蕭博銘出了一個點(diǎn)子，“要不，我做詩給你們聽？”
“切，你還會作詩？我可不信。”趙溫豪嘲諷道。
“當(dāng)然啦，大家都叫我‘蕭白’。”蕭博銘信心十足地說道。
“切，還’蕭白’呢，做不出來看你怎么辦。”我心想。
蕭博銘裝作捋了捋胡子，將左手放在后背，慢悠悠地說：“床前明月光，溫豪爬起床，看見X光，牙齒掉光光。”（趙溫豪少了三顆牙齒。）本來我還可以忍住我的笑意，但看到大家都笑了，我也忍不住笑了起來。他們笑得可厲害了，有的躺在地上打滾，有時四腳朝天，用手擊打著地面；有的笑得胃痛，笑完了又要叫他賠。
蕭博銘并沒有理會，接著又做起了詩：“鋤禾日當(dāng)午，地雷埋下土。溫豪來跳舞，炸成250。”經(jīng)過一場大笑以后，我們的肚子已經(jīng)很痛了，現(xiàn)在簡直是火上加油。我們的肚子又疼起來，斷斷續(xù)續(xù)地叫他賠錢。“蕭白”看到我們很開心，也跟著笑起來。
蕭博銘在利用文字的意義這方面也很厲害。又一次，他問我：“你有綠豆糕嗎？”
我毫不猶豫地回答：“沒有！”令人驚訝的是，他做了一副恍然大悟的樣子：“哦！原來你沒綠豆高啊！”我蒙了一下，然后秒懂。然后問其他同學(xué)，哈哈！他們都中計(jì)了啦！
搞笑大師非他莫屬，這是我們班公認(rèn)的。說實(shí)話，要是沒了他的笑話陪伴，我真的有點(diǎn)不習(xí)慣呢。
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