方法作文600字四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的方法作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
方法作文600字 篇1
1.嚴謹?shù)牟季郑?/strong>
正所謂萬事開頭難，不過只要開了個好頭，這篇作文就會很好寫了。
鳳頭：是文章的首段，是閱卷老師首先入眼的地方，一定要做好整篇文章的中心把握，要做到下文與首段上下連貫，緊密結(jié)合，要通過開頭使下文有可寫之處，開頭要達到讓閱卷老師耳目一新的效果。例如，巧用排比，比喻，擬人等修辭手法，并且通過這些修辭手法，而統(tǒng)領(lǐng)全文主旨。
豬肚：在一篇上好的文章中，分段都會恰到好處，而當文章中只有一大段或兩三段時，這篇文章即使文采再出眾，也不會有太高的分數(shù)，因為閱卷老師在中考判卷時，每三分鐘就要判出一份作文，工作量相當大，如果不善于分段，閱卷老師可能失去耐心，從而看不完，就會草草的給出分數(shù)。所以，在我看來，一篇文章至少要分6-8個段，但不是一行或幾行一段，而是要看起來像豆腐塊，一塊塊整齊的排列在一起，使文章緊中有松，松弛有度。要看上去整篇文章是一個整體，而不是零散的。
豹尾：在文章的最后處，應(yīng)當讓主題更突出鮮明，升華主題思想，使豹尾抽起來！或讓人感到峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明或更進一步的特殊效果。在文章末尾，應(yīng)當再次點題，緊扣中心思想，讓貫穿始終的中心思想繼續(xù)延伸，引人深思。特別是要在結(jié)尾處，與開頭形成呼應(yīng)，對比，遞進等等，來引發(fā)閱讀老師的共鳴！
2.細膩的文筆：
不管是記敘，議論還是散文；不管是寫人寫事還是寫景。都要用細膩的文筆呈現(xiàn)出來，使文章中點更突出，讓閱卷老師在看試卷的過程中，有深思，放慢閱讀速度和重復閱讀的情況出現(xiàn)，讓閱卷老師身臨其境，從而使文章更具靈性。
3.貫穿始終的思想感情：
在一篇布局格式上很得當，錯落有致的文章上，還必須要有一條貫穿始終的思想路線，這條線就像魚的脊椎一樣重要，這條線一定要清晰，明確，千萬不可含混不清。
把握好這幾點，一篇好的中考作文已經(jīng)大致成型，不過要想在中考中脫穎而出，這僅僅是開始。
方法作文600字 篇2
今天我終于搞懂了怎么學好習？作業(yè)怎么更快的寫完……
我一般在家里寫作業(yè)都非常非常慢，因為在家里沒有人管我學習，除非我不會的題問媽媽，或者是讓媽媽檢查我的作業(yè)，并簽字。但是到了學校就不一樣了。在學校我寫的非常快，當然了，也是在老師的監(jiān)督下才寫那么快。也就是沒人監(jiān)督后，我就會變得不自覺。開始吃零食。這樣就會影響學習的態(tài)度，從而不認真寫作業(yè)。這就是我分享的學習效率。
今天我才發(fā)現(xiàn)啊！以前我都沒啥事兒，所以邊寫邊吃零食，或是邊寫邊玩玩具。一心二用根本沒有想寫作業(yè)。
而今天卻是姐姐的生日，媽媽買了好些雞鴨魚肉。想著晚上的美味的雞鴨魚肉、想著甜甜的蛋糕，趁媽媽還沒有回來，我就準備把語文作業(yè)和英語作業(yè)寫完。于是我就快點兒寫作業(yè)，總是覺得浪費一秒鐘都很難掙回來了。有了這個念頭、有了這個目標就有認真的表現(xiàn)。即使奶奶和爺爺在聊天兒打擾我，我也不會分心的。即使是真的分心了，我也會立刻打消這個念頭，繼續(xù)埋下頭寫作業(yè)。我也管著我不讓我吃東西，不讓我玩玩具。就這樣，我的語文作業(yè)就很快的寫完了。緊接著英語作業(yè)也寫完了，哈哈，就剩數(shù)學作業(yè)的半張卷子了。呵，今天寫的作業(yè)真快呀！
現(xiàn)在就剩數(shù)學作業(yè)了，嗯，數(shù)學作業(yè)也不多。半張卷子嗎，只需要半小時就能寫完。可是當我把半張卷子寫了一半后，就開始吃這一頓美味的晚餐了。我吃很多雞肉、魚肉、蝦等一些飯菜。直到最后把我的小肚子撐得圓鼓鼓的才肯罷休！現(xiàn)在我該把最后這一點兒的數(shù)學作業(yè)寫完了。我還是跟開始一樣，認認真真的寫，就這樣我的數(shù)學作業(yè)完成了。所以我現(xiàn)在所有的作業(yè)都完成了。今天的作業(yè)寫的可真快呀！果然這次的作業(yè)速度比我想象的還要快。
這就是我新學的學習方法，能更快的寫完作業(yè)的學習方法。大家都來學學吧。提高學習效率，事半功倍。
方法作文600字 篇3
做好一件事，不能只靠一種方法，因為如果換一種新的方法也許會更好。
記得上初一那年，由于才開始接觸英語，覺得它很好，也想學好它，但是一看那黑壓壓，密密麻麻的單詞，我就頭暈。因為不管怎樣我都記不住。
我便去請教姐姐。姐姐說：“你只要一便又一便地寫，便能記過了。”我半信半疑的試了幾次，真別說，姜還是老的辣，我果然能記住幾個。可是那樣記太浪費本子了，可我又想不出其它的方法，只得這樣了。
有一次，英語老師教了一個單詞叫beautiful，我用同樣的方法去記它，可就這一個單詞，我記了一節(jié)自習課，寫了一個小本子，卻還是記不牢，寫得我手都酸了。下一節(jié)課，被英語老師抽上黑板寫單詞。我慢慢地站起來說：“沒記過。”聲音很小，連我自己都有點聽不見，老師的臉一下就變顏色了，大聲嚷道：“什么？連單詞都不記，還學什么？去，把書拿著站到門后去。放學再去我房子檢查，再不會寫，午飯你都不用吃。”我只好站了一節(jié)課，下來，我又把beautiful看了一遍，發(fā)現(xiàn)其中的b﹑u﹑f與漢語拼音中的一樣，那樣我就只需記住ea發(fā)/i/﹑i發(fā)/ei/﹑ul發(fā)/ou/就行了，如此一分析，怪了，我很快就記住了。其它單詞，我也都如法炮制，結(jié)果，差不多都能記過，放學后，去檢查，正確率高達百分之百。雖然被罰，但我還很高興，因為這次讓我真正掌握了記單詞的方法，我也不用買那么多的本子和筆了。
辦好一件事，其實方法有很多。希望大家都能找到更多更新的方法。
方法作文600字 篇4
“不會吧！這才第一次考試就來個88分，這怎么和一向視成績?nèi)缑睦蠇屨f啊？我仰天長嘆。”經(jīng)過我九九八十一次的冥思苦想，終于研究出了這三種前不見古人，后不見來者的絕世三招，我再也不怕老媽了！
NO。1。轉(zhuǎn)移視線
“寶貝，考試成績怎么樣啊？”我一回家媽媽就心急如焚地問。
應(yīng)答曰：“呃……這……，噢，對了！媽，你聽，門外響起了敲門聲，好像是你的化妝品！”
“啊，我的最愛——化妝品耶！”客廳響起了媽媽既興奮又激動的聲音。“喂！媽，你的.寶貝女兒不是放在第一位的嗎？”“對不起，寶貝，我現(xiàn)在沒時間管你，你先去寫作業(yè)，好嗎？”
歐耶，成功了，這方法不錯吧！
NO。2。冷漠吊兒郎當
“寶貝，考試成績怎么樣啊？”
應(yīng)答曰：哎，沒看見我在為最后的期末復習啊，你還說，你知不知道你這樣特別煩的！你要我好好復習，現(xiàn)在又來打擾我，什么意思啊！還沒考完，你就問成績，你這樣影響到我的心態(tài)，我還考不考下面的啊？
“寶貝，對不起，媽媽錯了，再也不打擾你了！”（提示：注意隨時看媽媽的臉色變化，不然小心獅吼功發(fā)作了，就別怪我了！）
哈哈，再厲害的老媽在面對我的學習時也要退避三舍。
NO。3。拍馬屁
“寶貝，考試考的怎么樣啊？”
應(yīng)答曰：“媽媽您是草原上高大的樹，而我，就是在你庇護下小得不能再小的一棵草；您就像是一本豐富的《百科全書》，而我，只是里面的一個小小的字符；您是廣闊無邊的藍天，而我，只是藍天上一朵小小的白云……”
“誒，我真的有那么好嗎？”
耶！拍馬屁這招可真管用，以后對付老媽又有新法子了！
如果，這幾招還不管用，最好的方法是認真的考試，努力學習，讓生你，養(yǎng)你的媽媽好好的笑一回吧！
【方法作文600字四篇】相關(guān)文章：
讀書方法作文12-15
學習的方法作文12-13
成功的方法英語作文09-28
常見作文寫作方法04-06
抒情作文寫作方法10-16
作文審題立意的方法10-15
材料作文的審題方法11-17
寫作文的指導方法_寫作方法900字09-03
有哲理的作文開頭方法08-10
人物作文的寫作方法08-26