窗子作文600字10篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的窗子作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
窗子作文600字 篇1
我有一扇窗，一扇美麗明亮的窗子。
兒時的我喜愛這扇窗，時時勤擦拭，那扇窗變得越來越明亮。小小的我就坐在這扇窗前，看外面藍天綠水，鳥語花香，給路過的人一個微笑的臉龐。
后來啊，我漸漸變得繁忙：作業，考試和鋼琴，永遠都不能落，再沒有時間天天擦窗。盡管如此，偶爾有閑暇，我依舊喜愛把它擦得明亮。看窗外的世界，依舊美妙。
長大后，我變得更加繁忙，我要好好學習，為了自己，為了那天外飛翔的鳳凰。我不但在學校學習，回到家也扎入知識的海洋，那扇窗從此被我徹底遺忘。
少年的世界不再如孩童般無憂無慮，沒有紛爭，沒有心機，沒有勾心斗角。我在學校被人惡意中傷。那丑陋的嫉妒，透過我開著的窗，把我最溫柔的地方刺得鮮血淋漓。我不懂昔日的朋友怎么會變得如此陌生，曾經的姐妹情誼變成了傷害我的利刃。我怕了，從此緊緊地鎖上了那扇窗。
后來的后來，我發現周圍的人都變得陌生了。他們不再沖我微笑，大千世界，蕓蕓眾生，竟沒有一個人和我友好。
我寂寞，心痛，又彷徨——怎么會怎樣？
老師溫柔的聲音告訴我：“因為你關閉了那扇窗。”
“可是，可是我害怕會受傷——”
“別怕，孩子，勇敢打開那扇窗，你的世界會變得明亮。”
我將信將疑地打開那扇窗，外面的世界依舊明亮，鳥兒歡歌，清風合唱，楊柳的枝條舞動著曼妙，一線陽光射了進來，是那么溫暖，那樣舒服。
我重新打開了那扇窗，時時擦拭。我常坐在窗臺上看書，對過路人展露一個冬日溫暖的微笑。原來世界如此美好。
朋友，不要害怕，不要彷徨，打開你的窗，外面的世界并不可怕，而是美麗，明朗。給別人一個微笑，給自己一個微笑，相信自己，你會發現生活如此美好！
窗子作文600字 篇2
一個人發現別人的錯誤總比發現自己的錯誤容易，而錯怪別人也比檢討自己更簡單。生活中總是有針鋒相對的爭吵，難得可貴地是主動地承認錯誤。主動承認不僅需要寬容，更需要勇氣。
那還是很久之前的一節自習課，我們都伏在桌上安靜地寫作業，突然，一聲怒吼打破了寧靜：“你太過分了！”“是你先惹我的！明明就是你不對！”緊接著，摔書聲，桌椅板凳的挪動聲混雜在一起。李明和同桌爭得面紅耳赤，眼看就要大打出手。我們的心都提到了嗓子眼。
有同學急忙跑去報告老師，隨后，李明和他同桌被帶離了班級。
過了好一會，老師帶著他們倆站在了講臺上：“同學們，自習課我們班發生了不愉快的一幕，因為一點小事，兩名同學發生了爭吵。在這里，我不批評誰，只想給大家講個故事。”教室里鴉雀無聲，每個人都豎起了耳朵。“有個太太多年來不斷嘲笑對面太太很懶惰‘那個女人的衣服，永遠洗不干凈。看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點，我真的不知道，她怎么會洗衣服都洗成那個樣子……’直到有一天，有個朋友到她家才發現不是對面的太太的衣服洗不干凈。細心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶上的灰漬抹掉，說‘看，這不就干凈了嗎？’原來，是自己家里的窗戶臟了。”老師頓了頓，又說：“一個人發現別人的錯誤總比發現自己的錯誤容易，而錯怪別人也比檢討自己更簡單。我們不妨提醒他們‘擦亮你的窗子。’而我們每個人也應常常自問一句：‘自己的窗子擦亮了嗎？’”
“老師，我知道錯了，今天的事情是我不對！”“老師，我也知道錯了，我保證以后不會再出現這樣的情況！”講臺上，兩人低著頭，紅著臉向老師承認錯誤。老師和藹地面向全班同學說：“我相信他們已經認識到自己的錯誤。大家愿意原諒他們嗎？”“愿意！”同學們儼然又擰成了一股繩！
這件事雖然已經過去很久，但是老師那句話仍然時常回蕩在我的腦海，提醒我“先擦亮自己的窗子！”
窗子作文600字 篇3
是誰，在撩動琴弦。
那一段，被遺忘的時光。
漸漸地，浮現在我的心房。
——題記
我的書桌正對著窗子，窗外是陽臺，溫柔的陽光總是透過窗子，停在我一本本心愛的書上。
小時候，母親總會突擊檢查我看書或做作業的認真程度。其中一個重要的也是最直接的手段，便是偷偷站在窗口望我。若是我正頑皮，她總是“咚”一下敲敲窗子，把我嚇個半死。若是我正努力學習，她便不加打擾，默默地走開。
到了中學，學業日益增多，母親的關懷也多了，或白天回晚上，她總是會削一個蘋果遞給我，說它很有營養。看書久了，她總會從樓下喊上來：兒啊，小心眼睛，多望望窗外。我便聽話地向外凝望，看看天，看看陽臺上母親精心栽培的植物，煩躁不安的心情便會消去大半。
現在，我已上高三，母親更是日夜守著我。但年齡的增長，不免使她看上去日漸憔悴。有一天早上起來，她打趣說：“看我有白頭發掉下來了，老了啊！”可她不知道此刻兒子內心的酸楚，作業多了，不免熬到三更半夜，清冷的夜里總會傳來母親的呼斥：抓緊點，12點了！
有一天，我借了同學一本籃球雜志，正在專心品味時，“咚咚”的窗聲又響了。母親站在窗外，嚴厲地說：“快做作業！”。那天，我又熬到了老晚，剛完成作業站起來時，只看見窗口黑影一閃。我心一驚，打開后門一看， 是母親。
我說不一句話，母親便說她有些衣服忘了收了，剛想起來……撒謊，陽臺上燈也沒有開，她說要收衣服。我明白，那是母親怕我擔心她的借口，是母親怕我分心的借口，是愛的借口。
之后，我便再也沒有去借雜志看，為了不讓母親擔心，為了不讓她再次在冰冷的窗外監督我。我對待功課也認真起來，我把書桌前的窗子擦了又擦，抬頭的時候，總會想到母親就在窗外，也想讓在窗外看兒子的母親看得更仔細更真切，兒子正在用功讀書。
是母親，在敲打我的窗子，在擦亮我的心窗。
窗子作文600字 篇4
當上帝為你關閉了一扇門時，也會為你打開一扇窗。不要哀嘆命運的挫折，也不要感嘆上帝的不公，其實，那只不過是你還未發現你的窗子。
曾經看過這么一篇文章，發生在故事主人公身上的故事令我記憶猶新。他從小便立志做一名偉大的作家，嘔心瀝血地寫了一篇又一篇的文章，卻都被出版社無情地退了回來。他開始埋怨，為什么自己如此努力卻無法獲得成功！后來，他帶著自己厚厚的一堆作品去拜訪一位大師，大師看完后，搖搖頭笑了，說：“為什么非要做一個不成功的作家呢？難道做一個成功的翻譯家不好嗎？他恍然大悟，從此從事翻譯工作，并取得了巨大的成功。
上帝為他關上了寫作的門，但是卻為他開啟了一扇翻譯的窗，而且是一扇明亮的窗。與其摸索著去找那扇窮盡一生都無法打開的門，還不如擦亮你眼前的窗。
記得上初中時，在開學的自我介紹時我說過這么一句話：“我最大的優點是沒有優點。”同學們和老師都笑了。他們認為我一定是在開玩笑。其實只有我自己知道，那是我當時的真正感受。從小我便是一個大家公認的笨小孩。不會唱歌，不會跳舞，不會給自己的布娃娃做漂亮的衣服。上小學后，不會做數學題，不會背古文。考初中的時候更是勉強才考上的。直到后來，老師才注意到我。有一天，老師突然在班上作了一個小游戲，讓同學們說出一個另同學的優點。那時我才發現，我原來有那么多的優點：勤奮，作業工整，樂于助人，干凈整潔，會畫許多漂亮的小插圖——原來上帝也為我打開了這么多的窗戶。
或許，就是那一次才鑄就了現在的我。現在的我每天都在擦拭著自己的窗戶，為了讓她更加的明亮，更加的耀眼。
同學們，你找到了你的窗戶了嗎？你是否也如我一樣在擦拭著自己的窗戶？擦亮你的窗戶，你會發現一個新的自己！因為當你擦亮了自己的窗戶，窗戶里的你會一樣的光線明亮。
擦亮你的窗戶，明天的你會更美好！
窗子作文600字 篇5
每個人心里都有一扇窗，只要打開了這扇“窗子”，一切煩惱都會煙消云散。——題記
“媽！你怎么那么小氣！”我氣鼓鼓地說道。“今天早上手機你不才看過嗎？”媽媽也不甘示落，一手叉腰，一手指著我說道：“你怎么對手機執迷不悟，早上不才看到手機嗎？”“那早上我都還沒看完你就拿走了，我還要把早上的時間補回來！“你已經戴上眼睛了，小心度數再增高，被別人起綽號為“四眼瞎子”。”“媽你……哼！”
我說不過媽媽，賭氣走到房間，“嘭”的一聲關上門。
媽媽真是太小氣了！不知道這幾我找他討手機媽媽卻不給了，我心想：媽媽會不會因為怕我度數加深，所以才不給我手機呢？算了，不跟他計較！我打開窗戶，想透透氣，發現了一對母子，那母親拿米袋拿得汗流浹背，兒子一把搶過米袋，一臉歡喜。母親沒有多說話，只是拿出一張破舊的紙張為兒子擦汗，我頓時明白了母愛的真諦。
你就像天上的月亮，而我則是一顆不起眼的星星，在你的照耀下，我要經過磨練和努力，才能成為無數顆星星中最閃亮的一顆。
你的愛是一條緩緩流淌的小河，而我就是小河里的一條無憂無慮，快樂成長的小魚。
無數感激的言語，在你面前似乎都顯得蒼白無力。太多太多的感謝，說也說不完，你永遠都是我的導引者，永遠在我的身邊是關心、愛護我。
天下有許多父母都是如此，他們一直對子女都是默默貢獻，讓作為子女的我們齊聲說：“感謝你們一直的照顧，你們永遠都是我們的根源與支柱！”
愛我們的父母吧！因為父母給了我們無私的愛；感謝我們的父母吧！因為我們想要一片樹葉，父母卻給了我們整個藍天！
我……終于打開了心里的那扇窗戶，快樂精靈飛回到了我身邊……
窗子作文600字 篇6
窗子就是一個畫框，從窗子望出去，就可以看見一幅圖畫。有人看到的是洗不干凈的衣服，有人看到的是潔白的衣服，為什么同一窗子看到的圖畫不同？——因為心態不同！
境由心造，景由心生，擦亮你的窗子，你就能看到美的風景。
網絡現世之際，馬云看到的是巨大的市場，而不是中國面臨的壓力，最終讓無數人為阿里巴巴喝彩鼓掌。出國無望之時，俞敏洪看到的是學生留學的商機，而不是自己的悲哀，最終新東方集團成為國內教育機構的楷模。智能手機普及讓雷軍看到了契機而不是落伍，才有了小米手機今天的輝煌。
擦亮你的窗子，將用希望去看美景，人生便會燦爛輝煌。
著名的鋼琴演奏家郎朗，小時候參加鋼琴比賽，從幕后偷偷望向觀眾席，黑壓壓的人群和刺眼的閃光燈讓他心生退意，而一向對郎朗要求嚴格的父親知道了這件事，十分生氣，抬起腳就踢向郎朗，郎朗后來在訪談節目中笑憶：“那大概是每個琴童都有讓自己難忘的痛，從此我上臺再也不緊張了，觀眾都是蘿卜大白菜。”而那次比賽也是郎朗第一次獲得冠軍的比賽，之后的演奏賽，他的彈奏總是輕松而歡快。
擦亮你的窗子，用自信和勇敢來正視這美景，成功離每個人都很近。
《靜思語》中有句話：“必要凈化，才不會情緒化。”現在很多人急于炫耀自己的一時成就，內心浮躁，透過窗子，他能看到的也只能是喧鬧和嘈雜。只有內心平靜的人，透過窗子，他才能看到寂靜恬談的景色。現在每個人都在反思批判這個時代浮華喧鬧，周圍的一草一木都可以影響和改變我們看窗外的景色。
擦亮你的窗子，用平靜之心來欣賞恬談之景，光明將常常照耀你。
擦亮你的窗子，欣賞一片景，窗外美景自在心。
窗子作文600字 篇7
小時候，我是一個很內向的孩子。這是當時媽媽給我下的定義，因為我很少嘰嘰喳喳的說上很多話。但我覺得這并不表示什么，相反，其實我把一切我看到的，聽到的都記錄在我的小腦瓜里。不過比起吵吵鬧鬧，開開心心地玩耍，圍著草坪打轉，我確實更喜歡安靜的看書。
可是，媽媽對我還是那一句話：“你多開口，才能把你所讀到的分享給大家啊！不要總是像關著窗，仿佛別人無法知道你的想法一樣。”
我將目光投向窗外，客廳的窗戶很大、很寬；擦得干干凈凈。于是那藍悠悠的天，那高聳的樓房，匆匆忙忙的，慢條斯理的行人們，都看的清清楚楚。我打開窗，聽見了鳥聲，聽見了喇叭聲，聽見孩子們的嬉鬧，聽見陣陣腳步聲。
而我所要做的，是打開那扇屬于我的窗。
與此同時，故事會活動正進行著。我思考半刻，勇敢的舉起了手。
我選出了一本我最喜歡的書，挑出了其中的一段，開始練習了。可是這回我不是默讀，取而代之的是大聲的朗讀。一邊讀，一邊在腦海中想象，像是在看電影一樣。就這樣不斷練習，我已經背的的滾瓜爛熟了。我甚至發現，朗讀，是一件有意思的事情。
展示當天我依舊很緊張，盡管我已經做好了充分準備。走上臺，望著下面的人群，對于當時的我來說，這是十分令人害怕的。我看看稿子，又平視著前方，像在家里一樣繪聲繪色的流利的朗讀。我的同學們都很驚喜。因為我很少將自己表現出來。
這是我第一次面對場下這么多人，上臺講話。我感到心情很復雜，既激動又害怕。但無論如何，我知道，這扇窗已經打開了。
我依然很少嘰嘰喳喳的'講個不停，依然喜歡安靜的看書。但是我變了，我更加大膽的展現自己，也會更加自信。隨著我小腦瓜里的東西越堆越多，我向大家分享的也越多。正是這扇打開的窗，讓陽光照進了我的心，我比以前更快樂。
窗子作文600字 篇8
“哼，她們就是排擠我。”我發表著對我們班排球隊的“高論”。
我們學校有每年初二女生舉行排球賽的習慣，是淘汰賽制，可最近幾場比賽隊長總是不讓我上場，讓我很是氣惱。
隊長與隊里的主力是著名的鐵三角，班上的同學都知道她們是好姐妹，不由讓我總覺得我受到她們仨的冷落，再加上最近總不讓我上場，更讓我覺得我受到了排擠。
同桌搖了搖頭，說：“只是你想多了吧。”“可她們明明……”我還想爭辯。“不過是因為你先入為主罷了，就像你透過一個沾滿灰塵的窗子去看東西，除非你擦亮它，否則再干凈的物體在你眼里也是臟的。”說罷，同桌低下頭又看書去了。我搖了搖頭，不太認可她的觀點。
比賽已到了白熱化的階段，雙方的比分十分膠著，我依然在旁邊坐著冷板凳，干著急。“暫停！”一次發球出局后，隊長叫了暫停。“我們要換人！”說罷，隊長向我招了招手，“快來啊！”她急切地告訴我：“加油！拿出你的大力發球，狠狠往對方場地里砸！”我接過了排球，沉甸甸地帶著全隊的希望，飛向了對方的場地，落在對方六人隊伍的中間。一個，兩個，三個……我緊張地一次次揮舞手臂，可最終還是有一球出局了。對手沒有再給我們機會，我們最終止步四強。
比賽結束了，灰心喪氣地走出球場，心中為自己發偏的一球懊惱著。“沒事！”隊長拍我的肩，“下次加油。”
“信我沒？”同桌笑嘻嘻地跑來問我，順手掐了一把我的腮幫子。
是啊，如果你不擦亮你的窗，如何能看見外面的春暖花開。
窗子作文600字 篇9
在我們的現實生活中，我們要學會認識自己。
蒼鷹之所以選擇了藍天，就是因為他正確地認識了自己，因此才能在蔚藍的天空一覽無余；魚兒之所以選擇了河流，就是因為它正確地認識了自己，因此才能在河流歡樂地游玩戲水。我們不僅要正確地認識自己，還要勇于改變自己的缺點，學習他人的優點。
認識自己才能獲得成功，有一只烏鴉看到老鷹從高空向下俯沖就能輕易地抓住小羊作為一頓晚餐，于是它想如果我也能這樣，就不用每天都那么辛苦地尋找食物了。于是他每天都觀察老鷹抓羊時的動作，總結動作的要領，并且還不斷地反復練習這個動作，終于有一天它感覺自己的動作已經做得非常純熟，甚至比老鷹做得還出色，于是就鼓起勇氣從高空以極快的速度向小羊沖去，結果羊沒抓起來，反而讓柔軟的羊毛纏住雙腿，無論它怎么用力地掙扎，都不能擺脫羊毛。最終牧羊人發現了它并將它抓住，送給孩子當作玩偶。這只烏鴉正是沒有認清自己，妄把自己當老鷹，所以才落得了身死牧羊人的下場。因此我們要善于認識自己，發揚自己的優點，這樣有助于我們走向成功的彼岸。
善于學習他人，也是我們走向成功的鋪路石，孔子曰：“三人行必有我師焉”。我們要學習他人的長處，揚長避短。現在電視的普及豐富了我們的日常生活，但是在電視上出現過的一些不好的鏡頭卻頻頻發生，比如說，經常有人持刀搶劫，他們只看到了這樣來錢快，并且不用付出自己的勞動，于是也效仿他們，但是卻沒看到，法律的這張大網在等待著他們。相反，電視上所提倡的禮貌，樂于助人等高尚品德卻很少人學習，所以別國的人總是說我們中國人素質不好，因此我們應當注意學習別人的長處，不應學習別人的短處，而應揚長避短，這樣才有助于我們健康成長，使我們走向成功。
我們應該正確認識自己，并且經常對內心進行反思，學習別人的長處來彌補自己的短處，只有這樣我們才能健康成長，逐步走向成功。
窗子作文600字 篇10
把自己的“窗子”擦亮只有自己“窗子”的同時，才不會使自己輕易犯錯誤。不要隨便對、萬事萬物下結論，世上無十全十美之人。只是一個發現別人的缺點比發現自己的缺點容易，發現別人的錯誤比發現自己的錯誤容易，而錯怪別人也比檢討自己簡單。因此，我們在發現別人的不是的時候也應該常常對自己進行檢討。
曾有位婦女多年來總嘲笑住在對面的那位婦女節太懶惰：“那個女人的衣服，永遠都洗不干凈，看，她晾在院子里的衣服，總是有斑點……。”直到有一一，有個朋友到她家，才發現不是對面婦女衣服洗不干凈，原來是她家里的窗戶臟了。細心的朋以拿了一塊布，把窗上的灰漬擦掉，說：“看，這不就干凈了？”現實生活中，這樣的事常常發生。人們常把自己的優點各別人的缺點相比，自己的長處和別人的不足相提并論，那當然是勝上一籌，但反過來，情況會發生很大的轉彎。當幾個人聚在一起時，總會閑談，不免談到幾個人，會說某某怎么樣，對另一種當然是壞。第二種答案會更多些。因為誰都容易看到別人的缺點與錯誤。
世界上沒有十全十美的人，誰都有過失，沒有誰說的話，做的事情是全對，只是相對而言。當你在談論別人時，也許別人也在談論你，不管談論的內容是好是壞，都是不好的談論別人的缺點就等于自高自大，認為自己什么都好，談論別人的優點就等于自暴自棄，認為自己什么都不如人。在談論缺點的時候，應該先進行自我檢討，在自我檢討中提高意見鞭策自己各別人。在談論優點時，應該發現自己怕長處，但不能驕傲。更應該發現缺點。總之，不要隨意談論別人，因為世界上沒有十全十美之人，誰都有失誤與不足。在提醒別人不足時，我們也應該檢討自己的不足。誰能說誰沒有缺點，誰又能誰沒有犯過錯誤呢？
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