學科作文600字（精選31篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的學科作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學科作文600字 1

　　這個星期，我們學校舉行了“大學科活動”，老師要求我們完成一次調查活動。

　　我們班分成三支隊伍：第一支隊伍測量斷橋的長度，由張老師帶隊；第二支隊伍去訪問“西湖文化客廳——純真年代書吧”，由陸老師帶隊；第三支隊伍是測量杭州的PM2.5值，由蔣老師帶隊。我參加的是訪問“純真年代書吧”的隊伍。

　　星期一、星期二，我們在學校制定計劃，并分配任務。我們隊有三項調查任務，分三個小組來完成，由阮琪媛、王梓、陳瀟童負責。我在陳瀟童小組，我們的任務是調查書吧的書。為了完成這個任務，我們又進行了分配，我覺得最困難的是設計并制作調查問卷，好在組長陳瀟童主動承擔了這個任務。攝影由我和金旭文承擔，這個任務最簡單，因為只要按按快門就好了。毛杰和林樂天負責與書吧工作人員的面談。

　　星期四，我們終于出發了，坐車到寶石山下，走一段山路就到了位于半山腰的“純真年代”書吧。到了書吧，我們有的發調查問卷、有的進行面談、還有的'拍照。當我把一份問卷發到一位叔叔手里時，本想拍一張照片，可誰知那叔叔搖搖手，幽默的說道：“不能拍！我可是名人！”看來要當攝影師也不容易！我和毛杰還在與書吧的工作人員鐘阿姨的面談中了解到，整個書吧的書主要分成五大類：詩歌類、散文類、西湖類、經濟類都放在書架上，而兒童類大多都放在沙發的椅背上，我想這樣是為了小朋友們能更方便的閱讀吧！但聽說這里每周日都有英語沙龍的活動，那怎么沒有英文書籍呢？

　　這次活動，我覺得非常有趣，而且每天下午還不用上課，真是太棒了！

　　學科作文600字 2

　　不少專家都指出，要實現有效的減排，首先要做的就是建立一個科學的碳排放核算機制，無論是對實現減排的獎勵，還是對減排不力的懲罰，都需要一個基于科學、合理、可量化的核算體制。

　　實際上，從上世紀90年代人們就已經開始量化各種溫室氣體（主要是二氧化碳）的排放，以了解其對全球大氣的影響。據專家介紹，全球總的碳排放量可以通過諸多方法確定，如宏觀模型、直接測量、計算和估算等。但是，如果具體到某一國家、某一企業甚至某個人的排放量，主要是統計出來的，而不是檢測出來的。 隨著環保和低碳概念越來越深入人心，網絡上出現了各種版本的碳排放計算器，可以用來評價生活中的碳排放量。一些專業組織和行業機構也會推出一些針對某一行業和領域的碳排放測算系統。

　　我們的一些日常行為，比如用電，是如何轉化成碳排放量的，相關的`后臺公式是相當復雜的，即使提供，一般人也很難理解。

　　國內著名的環保NGO——山水自然保護中心也有一款碳排放計算器。各種版本碳排放計算器的結果有差別，主要是由采用不同的轉換系數造成的。比如，節約1度電所減少的碳排放是多少，主要由“_度電×轉換系數=_千克二氧化碳”這樣的公式計算得來，山水版計算器的轉化系數是0.785，而有的計算器則是0.997。

　　中國是以火力發電為主的國家，也就說主要是通過燃燒煤、石油及其制品、天然氣等燃料所得到的熱能進行發電的。通過科學的統計，在一般情況下，發1度電如果需要消耗0.4千克標準煤，而燃燒1千克標準煤會產生的二氧化碳大約是2.5千克二氧化碳，那么節約1度電就可視為減排了1千克的二氧化碳。

　　那么在我們日常生活中用電和碳排放有什么更密切的關系呢？同學可以結合你們生活中的數據來談一談自己的想法。

　　學科作文600字 3

　　三年級開設科學，我剛學時就認為上課聽講、作業認真完成就行了，但我第一次考試得了84分。別的同學有考100分的，有考90多分的，我很納悶，是什么原因呢，我和奶奶拿著卷子找原因，發現有些題的答案全在老師發的黃色練習冊上，那個練習冊上每一節有幾行黑體字，是這節的重點概念，也是對本節高度的總結。我和奶奶高興極了，認為可找到法寶了。奶奶說；以后注意對黑體文字的理解。從那以后，我每次學習完，都把這一課的.黑體字背下來。后來我考試成績上來了，我心里高興極了。正高興時，大事不好，老師又考試了，其中有一道題是實驗題。我憑借著上課聽的和看的答了卷。結果可想而知，不太理想。由于語言組織不好，加之對實驗印象不深，我才得了90分。我帶著這個問題和奶奶探討。奶奶發現了我的問題嚴肅的批評了我；科學離不開實驗，應回到家親手把實驗做一遍，自己才有親身體會，才能明白其中科學道理的由來。從那以后，只要上科學課，我就回來讓奶奶幫我找材料自己動手做能做的實驗，并從課本中把科學的結論背下來，使語言精練。后來我覺得科學入門了，每次考試都很好，我沾沾自喜。

　　奶奶一次抽查我練習冊，發現我練習冊上拓展題一道也沒做，就問我；為什么不做。我說；老師沒留。奶奶說；那不行。科學應拓展知識，不能只局限于書本上，從那以后，我每次都把課外那部分知識做了。不會做的就在網上查。也因此學到了好多知識。老師在班上還表揚了我。我聽了心里那個甜啊。但這也有奶奶的教導。我現在科學學得非常好，我總結幾條體會，和網上朋友們共勉；一、認真聽講。二、認真做實驗。三、吃透書本。四、拓展知識。五、細心觀察周圍的事物。

　　學科作文600字 4

　　每看到科學書上一個個講得并不很透徹的知識點，我總是想問個究竟，一面唾棄開小學科學教材的缺失，一面在家里自己思考。

　　在其他同學看來，科學也許只是一件麻煩、鉆牛角尖的學科，但是我并不這么認為，濃厚的興趣早把科學的種子深埋在我心中。

　　科學真是一件神奇的事情，至少在我看來，它的一個個學術定律是那樣精辟，直入重點；它的一個個專業名詞又是那樣以一種成就感的方式在我腦海里回蕩。要論自學科學，真的要靠興趣。

　　每晚我的床頭都會亮起一盞小燈，在這昏黃的燈光下，我趴在床上，枕頭上放著一本厚厚的書，精讀、研讀、攻讀。深夜十點多了，我才夾上書簽，關燈匆匆入睡。要問我讀的是什么書，可不是什么《十萬個為什么》，是一本涉及各種知識的科學典冊。畢竟自學也不是容易的事。問題，是所遇困難中最棘手的，但這往往也是我繼續往深處探索的動力，只有因為我的不理解，才會反復研究某一部分，去不斷嘗試在腦中構出建模來解釋，有時一個詞匯的不同，會讓我想上一周的，最后才有自己通俗易懂的理解方式，這讓我總是熱情滿滿。

　　天外有天，人外有人。我的'科學老師，逐漸成了我咨詢的對象。下課沒事就找老師聊聊問問。都說學問嘛，主要是問，老師的解釋總讓我恍然大悟。我的一些問題有時也會踏入老師的盲區，得不到答案，這更激發了我的求知欲，讓我陷入無窮的探索……這個時候，網絡的好處就展現無遺，只鍵入幾個字，詞條便在眼前展開，密密麻麻的字反而是讓我津津有味，但是資料中也有我不懂的細節，這便是又一次博覽，又一次恍然大悟。

　　都說學海無涯，學無止境，我的自學決不會輕易停下，也不會有盡頭。但是，有了這些知識探求越發讓我感到這個世界的奇妙，越感到自己正漸漸得以成長與充實。自學科學決不是簡單的，我也決不會輕易停止。

　　學科作文600字 5

　　想必大家都知道雷達吧，雷達是在白天黑夜均能探測遠距離的目標，且不受霧、云和雨的阻擋，具有全天候、全天時的特點，并有一定的穿透能力。而雷達是怎樣發明出來的呢？原來是科學家們在蝙蝠身上得到了啟示，模仿蝙蝠探路的方法，發明出了雷達。

　　蝙蝠是在夜里飛行的還能正確捕捉一些極小的蟲子，而且無論怎么飛，從來沒見過它跟什么東西相撞，即便是一根極細的電線，它也能敏捷的避開。難道它的眼睛特別敏銳，在漆黑的夜晚也能看清楚所有東西嗎？

　　對此，科學家們做了三次不同的實驗。第一次，科學家們在一間屋子里橫七豎八地掛了許多繩子，繩子上系著許多鈴鐺，他們把蝙蝠的眼睛蒙上，讓它在屋子里飛，蝙蝠飛了一會兒，鈴鐺一個也沒響，那么多鈴鐺，它一個都沒有碰到。

　　后來兩次，一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里費，它就沒頭蒼蠅一樣亂竄，掛在繩子上的鈴鐺響個不停。

　　三次實驗告訴我們，蝙蝠飛行不是靠眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起來探路的，科學家反復研究，終于發現了蝙蝠飛行的'秘密，它一邊飛，一邊嘴里發出一種聲音，這種聲音叫做超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠卻聽得見，超音波像波浪向前推進，遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠耳中，它就立即改變飛行的方向，科學家根據蝙蝠的啟示發明了雷達，雷達的天線就像是蝙蝠的嘴，雷達發出的無線電波就像是蝙蝠發出的超音波，雷達的熒光屏就像是蝙蝠的耳朵。有了雷達，即使是黑夜也不用怕開飛機會太危險。

　　此外，人們還由蝴蝶發明了迷彩服，由鳥發明了飛機，由魚發明了潛水艇……

　　大自然的種種生物真是人類的好老師啊！我愛大自然，我也愛科學！

　　學科作文600字 6

　　今天下午，我們在牟老師的帶領下，來到了我們學校的青少年地學科普基地。

　　剛進門，一塊碩大的主題石進入了我們的眼簾，這石頭近兩米高，那光滑的石頭上有著局長孫文勝我們我們學校地學科普基地提的字和要求，一塊碩大的主題墻矗立在草地上，上面使用大理石精心雕琢的字體，它分為好幾個版塊，旁邊草地上還有南京地質學科普館向我校贈送的五塊化石。他們個個形態各異，其中最吸引人眼球的是那竹葉狀石灰巖，他想一塊塊的鵝卵石鋪在上面。真有趣！

　　我們推著跑著走向前方，一座紅色的亭子在我們的前方。這座亭子的頂端是是青綠色的，主題為深紅色。亭子里是一個永久性的基巖標監測設備，一根不銹鋼標桿滲入地下183.54米，直接打在巖石上，這個系統聽講解員說是和北斗一號衛星連接，是來檢測地面沉降的，現在有許多人不法開采地下水，后果不堪設想。

　　我一眼望去看到一座科普館，我很好奇。進去了，里面真是地球的層圈結構，告訴了我們地球的內部是什么樣子，這下把我多年困擾的難題解開了，這里還有巖石的類型，各種礦物質，礦石，生命的沿邊資源分布圖等等館內還陳列了恐龍蛋，各種玉石，華師，礦石，寶石……其中最吸引人眼球的就是那紫水晶洞，它的形狀是凸起的，凹下去的水晶就像是一把把鋒利的寶劍，這一個水晶塊兒組成了一個結構精巧而又精美，光彩奪目的.珍寶。另我最好奇的就是那金剛石了，聽講解員說，金剛石是最堅硬的石頭，他那黑色和灰色的表面相見的表面上，一下子就知道他是“刀槍不入“的”鐵身子。

　　這一次的參觀與學習，我們了解了不少的知識，這使我們開闊了眼界，收獲了許多啊！

　　學科作文600字 7

　　相信大家對酒這個詞都不陌生吧，但是你可知道，酒是怎么釀出來的呢？

　　在科學課上我們學到一課叫“葡萄酒”，為此，我們的科學老師給我們做了一個很有趣的實驗——做葡萄酒。我們可興奮啦，一回家，就準備了新鮮的葡萄、糖、筷子、紙杯、瓶子、一次性手套、保鮮膜等，材料準備好后就等著第二天科學課上動手啦！

　　次日，我們等了一天，終于開始科學課了。首先，我們往保鮮袋里裝一些葡萄，把它的皮捏破，汁水擠出來后，連皮帶肉都裝進瓶子里，我用手束緊袋口小心翼翼地一捏，隔著袋子就感到一股清涼，再一捏，不少的葡萄就皮破汁出了不一會兒一袋子原本有著紫紅色皮、香甜的葡萄，現在變成了一袋青綠色的葡萄汁和一些紫色的皮了。我把它們倒入了紙杯，接著又是一袋，不一會兒，我的三四個紙杯就裝滿了，我把它們一起到入了我的大瓶子里，接下來再加五勺糖，老師說：攪勻后每隔十二小時還要開蓋放一次氣。

　　在一個星期的發酵后，我的葡萄酒已經開始有一股濃濃的米酒、白酒、葡萄酒混合的酒香味，我們開始了發酵酒的第二步——過濾。找出濾網，一個干凈的瓶子和碗，把葡萄汁和皮全部倒入大碗中，把大碗蓋上，把另一個瓶子用開水涮一下，在上面架好濾網，將酒倒在濾網上，并用干凈的`勺子在上面搗一搗、按一按，把汁水擠壓出來。我看見一滴滴粉紅色或是桃紅色的汁從網中流出，聞到一股酒的香氣，就差喝一口了。過濾完后，把蓋子蓋上，聽老師說，過濾后酒會越來越清澈、漂亮，底下的白色沉淀物也會越來越多。一周后，清澈甘甜，充滿酒香的葡萄酒大功告成了。

　　這次釀酒我學到了許多科學知識，并都用在了生活當中。

　　我愛科學！

　　學科作文600字 8

　　飛，世界上會飛的東西不計其數。人可以飛上天空嗎？我常常望著天空發呆，是不是真的可以象燕子那樣，在無邊無際的天空中飛翔，飛也飛不到盡頭，飛翔的滋味是怎么樣的呢？是真的.可以像雄鷹那樣充滿自由和快樂？什么時候我能夠長出一雙翅膀飛上天空，在藍天白云間感覺到飛翔的快樂和自由！

　　就這樣，日有所思，夜有所夢。我的白日夢終于實現了。在一轉眼間，我便飛上了天空。迷迷糊糊地地乘上了云朵，來到了廣寒宮。我跳了下來，一邊走，一邊好奇地東張西望。這時吳剛哥哥和環抱小玉兔的嫦娥姐姐向我走來。他們問我：“你是誰？，你從何而來？”我便說：“我是被云朵帶來的。”吳剛哥哥聽了就笑了笑，說要帶我去參觀一下天庭，我大吃一驚，欣喜若狂。后來，我又去了瑤池拜訪了王母娘娘，王母娘娘見我是從凡間來到，又和仙界那么有緣，就讓我參加蟠桃會。在蟠桃會里，我挑了一個又大又紅的桃子，吃了起來，“呀！”真好吃！我打心底里說道。最后，我又參觀了太上老君的家。老君真是大方，竟然送了我一顆“長生不老仙丹”。我還去了赤腳大仙的居住地、正在我回味無窮的時候……突然眼前一片黑乎乎的，我十分害怕，漸漸地天亮了起來，但是眼前的景色使我大吃一驚。全世界都飛了起來，也有好多人感到害怕，也有人想要尖叫，但是靜靜地，沒有任何雜音。這時一臺電視象我飛來。我看了看上面的圖案，原來電視播放的就是《地球引力逃跑了》。“媽呀，我嚇了一大跳。”我漸漸地適應了天空中的生活，也慢慢地學會了控制飛翔。有一天，我正在無聊之中，沒想到抬頭一看，我的偶像“SHE”正在頭頂上飛翔，我馬上找來紙、筆，飛了上去，得到了我夢寐以求的簽名。我很開心，樂得呵呵大笑。

　　正當我異想天開的時候，突然鬧鐘聲把我吵醒了，媽媽也在大聲地叫著：“起床了，小懶豬，還要去上學呢。”我極不情愿地起床了。心里暗暗想著：“長大一定要把美夢變成真，飛上天，在天空中自由飛翔。

　　學科作文600字 9

　　科學書上寫了：紫甘藍水是一種酸堿指示劑，可以分辨出酸性物質和堿性物質。大千世界真是無奇不有，連蔬菜也這么神奇，“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。”看來只有親自“躬行”了：

　　我神秘兮兮地把父母叫過來了，想叫他們看看自己的兒子變的“魔術”，他們答應了，我立刻拿來了材料：一點白酸醋，一朵紙花，和一碗紫甘藍水，最后一樣是堿水，一個噴嘴。我迫不及待地按照書上的.步驟，熱火朝天地干了起來：我先把裝著堿水的噴嘴對準了紙花，然后小心翼翼噴了起來。可是結果不如人意：紙花沒有動靜！我的心像“十五個吊桶打水——七上八下”，父母也發起牢騷，說我忽悠他們。但是，看那花已經微微泛綠，這說明我的實驗已經成功了十之八九。可是，也不能掉以輕心啊，畢竟要做七種顏色啊！有了經驗，后面的實驗也算駕輕就熟了，我仍然專心致志，當紙花的顏色慢慢變紅時，我微微一笑；我剛想想父母炫耀。爸爸會心一笑：“你把酸醋和堿水噴一起試一試。”我可不管爸爸葫蘆里賣的什么藥，who怕who！做給你看！我躡手躡腳地做了起來，可是結果讓我大跌眼鏡：不僅原來的顏色沒了，就連紙也變白了！爸爸故作神秘：你知道這是咋回事嗎？我才知道，我中了爸爸的圈套了，原來就我一個人被蒙在了鼓里。

　　爸爸一語道破天機：酸性物質和堿性物質一旦相遇會產生中和反應，兩種物質都會消失。

　　我這次“失敗”的實驗讓我明白了做任何事都要親身實踐的道理，也了解了科學知識，真是一舉兩得啊！

　　學科作文600字 10

　　在我學過的許多學科中，有的學科猶如無色無味的白開水，樸實而有用；有的學科宛如那冰爽又帶有茶香的涼茶，讓人覺得清新、順爽；還有的學科好像微甜、含酸的脈動，在學習的過程中有笑有淚，有酸有甜……

　　語文――涼茶

　　每當我喝完一杯涼茶后，總能給我一種輕松、涼爽的感受，而它就猶如我們的語文課。我們的語文老師上課幽默風趣，同學們在課堂上思維活躍，絲毫沒有緊張的氣氛。老師總能變著法兒的讓我們投入到語文的世界里，不時叫同學上講臺來演課文中的人物，不時又讓同學客串一回老師上臺講課……，在這種環境中學習，就像喝清涼爽口的涼茶，我們班的語文成績想不好都難。

　　數學――脈動

　　脈動，微甜、含酸，是大家喜歡喝的`一種飲料，我覺得數學就像是一瓶脈動。數學題有時十分困難，當你絞盡腦汁做出這道難題時，你會非常高興，可當你發現因為你的一時粗心，而把一道十分簡單的題做錯時，你會十分懊惱，會感到心酸。這樣看來，數學不正是一瓶脈動嗎？

　　英語――白開水

　　為什么說英語是一杯白開水呢？那是因為我不太喜歡英語。雖然英語學好了是非常有用的，但是我覺得那些英語單詞平淡、無味，不足以激起我對它的學習興趣，所以我覺得英語是一杯白開水，有用但平淡。

　　這些“飲料”我已經品嘗了六年，我發現我已經愛上了這些“飲料”，希望你們也能愛上這些“飲料”。

　　學科作文600字 11

　　我聰明能干，是個愛學習的小朋友。我喜歡自然科學，喜歡計算機信息，喜歡數學、英語，但我最喜愛的還是語文這門學科。你要問我是什么原因？就讓我來告訴你吧。

　　我喜愛語文，因為我的語文老師徐老師是一位認真細心又開朗幽默的好老師。從一年級開始她就帶我們班。那時我還是個什么都不懂的“小不點”。徐老師就用她獨特而耐心的教學方法吸引了我對語文的'興趣。記得剛開始寫作文的時候，我總是不夠細心，沒有話可說。徐老師就引導我們：要留心觀察身邊、生活中的小事，要讓我們心中想象的翅膀自由自在地飛翔。聽了徐老師的話，我學會了留心觀察，寫作文的水平也有了很大的提高。我的觀察日記《雨》和看圖說話《牙齒再也不疼了》被刊登上了《金陵晚報》呢，我們全家都很高興。我對語文學習有了更多的興趣，也越來越喜歡語文這門課啦。我喜愛語文，因為語文無處不在。

　　我喜歡讀書看報，關心天文、地理方面的知識，這就要我掌握更多的字詞；我喜歡科學小發明、小制做，這就要我有較好的閱讀理解能力……其實語文并不只局限于語文學科這個小范圍，在我們的生活中到處都有語文的存在。同一個問題、同一件事情，它的表達方法可豐富啦！現在我越來越喜愛語文啦。在我心中有一個小秘密。就是長大了我要用手中的筆把生活中美好的事情描繪出來給大家看。

　　對！就是當個作家。

　　學科作文600字 12

　　有人問科學是什么，有人問科學有什么用，還有人問現在的生活需要科學嗎?我的回答是：科學是一種好奇心，科學非常有用，現在的生活需要科學。

　　記得有一次，我們學校開展了四年級的科學小競賽，比的是誰能在最快時間內讓小燈泡亮起來。比賽開始了，我和我的'小伙伴，同心協力，一心投入。

　　比賽進行中，我是弄電板的，我的伙伴是弄電線的。一開始，我們這組是最快的。可是到了中途，突然，有一個螺帽找不到了，我和小伙伴都找了很久的時間，可還是沒找到。終于，比賽結束了，我的伙伴摸摸自己的口袋，居然發現螺帽就在口袋里。我們都非常后悔，可是我們還是把任務完成了。

　　還有一次，科學老師布置了一個浮力實驗，是在家里完成的。我先打來一大盆水，放在椅子上，然后找來了蘿卜、回形針、蠟燭、橡皮等材料。實驗開始了，我先把蘿卜放在水里，沒想到蘿卜這么重的東西，會浮在水面上。后來，我又把蘿卜切成兩半，放在水中，蘿卜還是浮的，直到蘿卜切到不能再切了，可蘿卜還是浮的。然后我又把回形針放入水中，我以為小小的回形針會浮起來，結果卻是沉下去了。第二天，科學老師在課堂上也展示了，還講解了其中的緣由，讓我明白了物體沉浮的原因。

　　啊，科學你這個神圣的東西，我以后將不斷地探索你，努力學好科學，以后成為一名科學家，為科學事業而奮斗。

　　學科作文600字 13

　　我是一個喜歡讀書的女生，從小就是我最好的朋友。《白雪公主》，《丑小鴨》，《綠野仙蹤》 …和我一起長大。我經常在放學后看爺爺點的《南方周末》，但是我最喜歡的書是童話，因為很多美好的愿望都可以在童話里實現。前不久何老師讓我們看一本科普書，名字叫《昆蟲記》。我想：“蟲子有什么好的'？”還不如抓點蟲子觀察一下好玩。但我只是看了開頭，就被這本書深深吸引了。

　　《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布里斯的杰出作品。這本書向我們介紹了幾十種昆蟲，如蟬、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黃蜂等。但是，最讓我印象深刻的是蝎子《白蝎自殺之謎》。有人說蝎子有危險就自殺。于是，法布爾做了一個實驗。他用燒紅的木炭做了一個火墻，然后把一只白蝎子放進火墻。熱浪烤在蝎子身上，它向后卷成一個鉤子，然后伸直彎曲，移動的速度快得讓人看不清楚。突然，它抽搐了一下，然后就不動了。法布爾用鑷子把它夾在一片涼爽的沙子上。一個多小時后，蝎子竟然奇跡般地復活了，變得和以前一樣生機勃勃，真是不可思議！這個實驗證明根本不存在蝎子自殺這種事，全是人的懷疑！

　　看完這個，我覺得世界上活著的東西都不會想結束自己的生命，就連這個小bug也不例外。當我們想踩在地上的螞蟻上，故意扯掉蟬的翅膀時，別忘了那也是一種生活。生活是一件珍貴而美好的事情。上帝給了我們每個人生命，所以我們要勇敢面對困難，珍惜生命，做一個堅強勇敢的人！

　　學科作文600字 14

　　今天是英語聯賽的日子，因為這個比賽關系到我們初中的質量，所以大家看更重要。

　　今天12點左右，一個監考老師拿著一摞語文競賽試卷走進我們班。我一直盯著那疊文件。我真的很想有一雙透視眼。然而，老師總是在離考試還有幾分鐘的時候才分發試卷。

　　一拿到試卷，我就趕緊看了。“還好，基本沒有問題。”我暗暗慶幸。然而，我一做第一個問題，就遇到了困難。之前看過幾次帖子詞，印象只有模糊。我想起它的右邊好像和釋文字一樣，就趕緊在站名字旁邊寫了一個字。接下來的幾個問題老師已經提到了，但是因為基本功不扎實，我忘記了祖逖的話。唉，寫火大有曖昧。下面的題目就更可怕了，因為寫不了很多遍，已經失分了。

　　因為之前的口吃，我損失了很多時間。當我看到大部分時間都過去了，我的心變得更加焦慮，我迅速開始了我的杰作。老師說：還有十分鐘。沒寫作文的同學要抓緊。我又加快了速度，但還是沒有挽回什么。哨聲一響，老師趕緊下來，開始搶黃的試卷。然而，他卻有了一個糟糕的開始，不僅沒有接受試卷，反而被黃的鉛筆戳到了。惱羞成怒的她又走了下去，最后強行拿走了我和劉洋的卷子。因為還差一個字，我又把試卷拿了回去，但是只寫了兩三個字就被無情的'拿了回去。

　　走出教室，我哭了。剛開始可能會有一些對老師的抱怨，后來真的后悔了。回想起來，我才是真正的罪魁禍首。是我的運氣導致了這場悲劇。

　　學科作文600字 15

　　今天上課的時候，老師帶來了幾瓶礦泉水，大家都很納悶，老師怎么處理這些空瓶子呢？

　　“沒有外力的幫助，誰能把這些瓶子弄碎呢？”老師神秘地說。學生們舉手發言。有人說：“打開瓶蓋，把里面的空氣抽出來。有人說：“用氣功把它壓碎。”“…老師一個接一個地拒絕了我們的計劃。我們很傻，撓頭，想不出任何辦法。然后老師說：“我們先做一個實驗，你很快就會知道答案。””

　　實驗開始了。老師首先用礦泉水瓶從飲水機里拿了一些熱水。然后她蓋上了瓶子。過了一會兒，她把瓶子里的水倒進紙杯里，很快蓋上了瓶子。我們睜大眼睛盯著瓶子。首先，一層霧慢慢地在瓶子里升起，然后是“嘎吱嘎吱”的聲音。好像有個看不見的人在使勁地按瓶子。不一會兒，瓶子就癟了。天啊，太不可思議了！瓶子出奇地平。到底怎么回事？

　　經過老師的講解，我明白了，其實它的原理很簡單：老師把瓶子裝滿熱水，其實是讓瓶子里的空氣變熱，讓它的壓力降低。然后老師倒出熱水，迅速關上蓋子，這樣瓶子外面的氣壓就會大于瓶子里面的氣壓。原來，看不見的'人是看不見的大氣壓力，是瓶子被壓扁了啊。

　　當老師看到我們很感興趣時，他問我們：“你們能做什么來修復破損的瓶子？”回家和爸爸媽媽一起試試吧！

　　那是有趣的！通過這個實驗，我發現科學和生活是緊密相連的。當我回家時，我必須繼續我的科學實驗。

　　學科作文600字 16

　　星期三下午，在天華小學的三樓多媒體大廳里，燈火輝煌、人聲鼎沸。原來是在舉辦五六年級的語文學科節決賽。比賽在同學們的掌聲中拉開了序幕。

　　五（2）班表演一開始是精彩的朗誦，后來就更精彩了，是十分搞笑的兩個故事：一個是《掩耳盜鈴》的課本劇、一個是《審賊》的相聲。主角劉屹峰的一舉一動都把我們逗得哈哈大笑。突然聽見廣播里叫道：“請五（1）班做準備。”我們這時都十分緊張、十分興奮，全班迅速地跑上臺排好隊形站好后，看見慈祥的老師我們就忘記了緊張。

　　我們聚精會神的打著快板念著快板詞“……班主任老師叫斯思，渾身的學問和知識。撒下心血和汗水，培養了一班好學子……”觀眾被我們的聲音所感動和吸引，朗誦完了，觀眾的掌聲就像波濤一樣此起彼伏一浪高過一浪。接著我們班又開始演《小紅帽》。場上的女生們都全神貫注的演著，把大灰狼和小紅帽演得惟妙惟肖，全場又是一陣雷鳴般的掌聲。

　　最有創意的'是六（1）班。他們的節目是話劇《新編賣火柴的小女孩》。他們將小女孩帶到21世紀的天華小學，并和小女孩成了朋友，小女孩不再痛苦，幸福地生活著。還有六（2）他們表演的詩朗誦，述說了自己將要離開母校的戀戀不舍，又想到自己兩個月沒有絲毫作業十分開心也不知所措。他們的詩歌讓我熱淚盈眶。

　　比賽已經過去三天了，成績還沒有出來，可是友誼第一比賽第二。但不管怎樣我還是希望我們班能贏。

　　學科作文600字 17

　　學習里，誰沒有一個偏愛的學科呢？再調皮的孩子，在自己喜愛的課上也可以認真地聽一節課，喜愛的原因可能是各式各樣的，有趣，老師講課幽默……可就在我升入初中時，卻沒有我喜愛的一個科目。

　　人無完人，金無足赤，老師他們也不是完美的，老師的講課風格有優點也有缺點。可我就抓住了老師講課風格的缺點不放，上課就怎么也活躍不起來，好像學習不再是一種享受。

　　就在這時，我們的數學老師為了激發我們的學習興趣，帶來了一個新東西——積分卡，聽到這兒，我的興趣也激發起來了。平時舉手老師叫不叫我，我也無所謂。這次舉手必須讓老師叫我。一節課下來，總要被叫幾次，得個一分兩分的。回家寫作業，數學作業本上的數不再歪歪扭扭，而是認認真真、工工整整，和之前的簡直不是一個人寫的`。

　　隨著積分卡越來越多，舉手回答問題不再為了積分卡，而是為我自己；作業認認認真真工工整整不再是為了積分卡，而是為我自己。即使老師現在廢除了積分制，我也會如以前一樣學習，因為我發現了另一種樂趣，鉆研的樂趣，在寫作業時發現不會的題，努力的去解決，解決后就會出現一種難以言表的快感，這就是鉆研的樂趣。

　　漸漸的，我愛上了數學，數學他就是一個困難又充滿樂趣的科目。

　　學科作文600字 18

　　我已經經歷過了小學天真無邪的童年，我已經步入了初中嶄新的生活。一個家的同學離別了，又與陌生的人組成了家，這是對我們的考驗‘磨難’。

　　上了初中，我發現自己變了。不管3科還是副科，每一次的課程都充滿了知識的醞釀。

　　語文課，老師總是讓我們回答問題，由于這種機會，我小學‘膽怯不舉手’的毛病沒有了。總是聽到老師的問題后就舉手回答，這種小學時沒有的快樂感總是涌上心頭，這種快感也更讓我積極。每當老師以滿意的目光看我時，我知道了這種幸福美滿的感覺完全出于內心。

　　數學課，聽老師在臺上講解一元一次方程，然后一大堆的`練習爭先恐后的來了，每當寫出了答案，然后改正幾番后，就想發言自己的‘演講稿’，我知道這也是學習的成果造就的喜悅，真的一句話可以來說：‘‘只有你愛學習后，你才會發覺快樂。’’

　　英語課，是小學最讓我頭大的課，原來只是呆呆地看著老師長著嘴巴念著英語，起來一問三不知。但是，初中后，我越來越在英語上用功，每當老師抽我回答時，總是自信滿滿的。學習就少不了考試，往昔看著考卷就暈的我，如今做得得心應手，目前常常奪冠全班前三。

　　······

　　每一種科目給我帶來了樂趣，帶給我新的‘生命’。學習真的很爽，因為我愛學習！-Are you ready ？-Yes， Im ready.

　　學科作文600字 19

　　我在語文書中學過這樣一課《他們的樂趣》，它的大概內容是：在2100年，科技發達，人們都用機器人來當老師.機器人知識很淵博，他們可以從中學到很多，與此同時，他們也失去了很多。例如他們享受不到同學在一起，互相交流;互相幫助的樂趣，還有很多很多。所以當他們看到一本幾個世紀前人們上學是怎樣的時候，非常希望現在還是幾個世紀的教學方式。那么電腦前的你可能覺得奇怪，機器人當老師，想讓他教就教，能叫一節課嗎?或許不能，不過還是請你往下看，相信你會有收獲的。

　　乘坐時空穿梭機來到了2100年，因為我想起了《他們的樂趣》中，他們渴望是有血有肉的人來教他們，所以我想辦一所學校，并要將它取名為“快樂之校”。雖然學校是我開的，但我還是請來我校以前的校長來當一校之長。因為這學校外面富麗堂皇，里面有頂尖科技，所以吸引來了許多學生，老師們的`工資達到二萬元一月，至于我還是安心學習，當好我的學生。2100年，航天科技發達得不能再發達了。在學校里科技課，采訪課……豐富了我們的課外生活，拓寬了我們的視野。

　　在2100年，7月30日那天上的采訪課讓我永生難忘。在那天采訪課，我和我最好的朋友袁妍一組，老師讓我們去訪問從外星來的兩位VIP，也就是貴賓。

　　學科作文600字 20

　　生活中常見的一種“病”，它不是需要看醫生，吃藥、打針，只需要多喝開水即可。大家來猜猜看這種“病”是什么“病”。

　　沒錯，就是流鼻血！它雖然不是一種病，但是在我們人類中，一輩子沒有流過一次鼻血的人只有0.1%。這是多么小的數字啊！所有，我們也要重視它！為什么說這種“病”不用看醫生就能治好呢？因為多喝開水，少吃上火以及含有防腐劑的食物及飲料就可以避免這種“病”。

　　流鼻血，是指鼻子里出血。一個人如果經常流鼻血，身體會十分虛弱，經常得各種病，嚴重還會死亡。但是我們有辦法治療它。多喝開水；少吃、喝，上火且帶有防腐劑的'食物及飲料。

　　但是這是如何預防，如果一旦流鼻血，會對自己的身體造成極大的傷害！會感到頭暈，想要嘔吐等情況！而且還會將衣服弄得很難看。要想對方法。有些人流鼻血后會用紙巾堵住鼻孔，這是大錯特錯的方法！應該用手（左鼻孔用左手）捏住鼻孔，同時，用另外一只手洗臉，也可以用冰塊或冰糕在額頭上冰一下，慢慢的就止血了。但是在以下三種情況下要及時就醫：

　　1. 鼻血流的很厲害，止不住了。

　　2. 經常流鼻血

　　3. 認為自己是因為某種病而流鼻血

　　請大家多喝開水，少吃、喝不健康的食物及飲料！重視流鼻血這種“病”！

　　學科作文600字 21

　　初中，變的東西很多：學校、同學、班級不變的更多：友情、學習、學習目標在我眼里，變的是學科，不變的是心態。

　　有一個良好的心態，是有一個良好的成績的基礎。初中，學科變了很多，但心態是絕對不能變的，因為心態決定一切！

　　曾經看過這樣一個故事：有一個商人有兩個孩子。一個樂觀，一個悲觀。商人把樂觀的孩子帶進養馬場里，那里異常骯臟，糞便成堆。他又把悲觀的`孩子帶進玩具房里，那里溫暖舒適，玩具繁多。過了一會兒，商人先去看那個悲觀的孩子，那個孩子仍滿臉愁容。他說：玩了就會壞的，我玩不了。商人又去看那個樂觀的孩子，發現那個孩子正異常興奮地掏著馬糞。他說：也許馬糞里還埋了一只小馬哩！

　　可見，心態有多么重要。如果在初中生活中也能用積極、樂觀的態度去面對學習，把學習當作一種樂趣，像孔子說的知之者不如好之者，好之者不如樂之者一樣，那么初中生活將會樂趣橫生。

　　學科變多了，也不見得是件壞事。我們的知識也會由少變多，知識面也會由窄變寬。多些知識、寬寬拓一下知識面難道不是一件好事嗎？重要的是心態不能變，這樣才能學到更多的知識。如果心態由積極變消極，樂觀變悲觀，整天埋怨苦悶的學習過程，學習不差才怪呢。

　　變的是學科，不變的是心態。心態好，學習也好，生活也會好；心態糟糕，學習也糟糕，生活也會糟糕。讓我們用良好的心態去面對學科，面對學習，面對生活！

　　學科作文600字 22

　　今天，老師帶著我們去參觀了青少年地學科普基地。

　　我們排著整齊的隊伍來到了通往基地的小路上，一塊巨大的石頭吸引住了我們的眼球。哦，原來是“主題石”，上面的十個紅字“共建創新路，科普育后人”閃閃發光。

　　我們沿著小路繼續向前走，就看到了一堵彎曲的墻壁，上面畫有蘇錫常地區地面沉降網絡監視測分布圖。原來這就是大名鼎鼎的主題墻！我們激動萬分，就像看到了通往新世界的大門一樣，接著掏出筆刷刷刷狂記。

　　我們隨著講解員的腳步來到了一座六角亭，亭子旁有著紅色的柱子和紅色的尖頂。亭子里有一個六角形的玻璃罩，罩子里面有一個管子，管子里面有一些黃綠色液體。管子下面有一根鋼柱直通地下。哎？這是用來干什么的`呢？講解員清脆的聲音隨后解答了我的疑問：“這時馬杭基巖標，它建于1997年，是永久性地面沉降監測設施，里面的管子深入地下182.54米，直接打在巖層上。”聽了這番話，我的心情變得沉重起來：人們過度開采地下水，最后結出的苦果還是得自己嘗呀！我們現在一定要保護水資源！

　　講解員走了，老師帶著我們走進了科普館。一進科普館，我的視線立刻被館內大大小小、形形色色的礦物所吸引了。這些礦物有的渾身布滿了小孔；有的里面包裹著一些蟲子；有的像玻璃一樣透明反光……

　　走出了科普館，我們又來到了科普長廊，哪兒有一些名人簡介。

　　不知不覺間，參觀就結束了。這次參觀讓我明白了：我們要保護環境，因為我們只有一個地球！

　　學科作文600字 23

　　一次有趣的語文學科節活動5月12日，我們五六年級在多媒體教室開展了一次有趣的語文學科節活動。

　　比賽即將開始了，我和同學們懷著緊張的心情坐在座位上，我們觀看著別人班的一個又一個節目。哎呀，我心里不禁地越來越緊張起來，他們表現得這么好，我們不會被落選吧。該我們班表演了，我的心像十五只吊桶打水七上八下。我們先表演詩朗誦《在您的旗幟下》。那洪亮的聲音久久回蕩在教室里，那優美的歌聲使裁判員連連稱贊，那有力的動作，使觀眾鼓起了熱烈的.掌聲。聽到觀眾的掌聲，我們更加有信心了。當表演第二個節目，課本劇《掩耳盜鈴》時，我當任的是一名差役，當看到盜鈴者那自的動作，當聽到張管家那搞笑的話語，當聽到那知府正直無私徹底自訴，我們已經想到得獎的那一幕了。

　　第三個節目《審賊》是由劉屹峰與李俊嘯表演，我們迅速回到座位上觀看他們的表演。不愧是奇志大兵編的劇本，真是搞笑，當演到李俊嘯說：我辛辛苦苦幾時年，被你一偷偷到解放前。全教室像炸開了鍋似的，我也被惹得笑破肚皮。當我們班的節目結束時，全教室發出一陣熱烈的掌聲，我們懸著的心也慢慢地落了下來。

　　我們還觀看了別人班的節目，他們表演得實在是好，最后，我們戀戀不舍地離開了多媒體教室。

　　學科作文600字 24

　　科學是人類進步發展的動力，人類的智慧是無限的，無論是關于宇宙的，還是關于社會發展的，都展示了人類科技的進步。馬克思“科學技術是第一生產力”的.基本理論，不知鼓勵了多少愛好科學技術的人，他們的科研成果已為我們祖國的騰飛插上了翅膀。

　　我們學過科學家愛迪生的故事，他為人類社會發明了留聲機、電燈、電話、電報、電影等等，他這一生為人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。

　　同學們你們知道：“擲出去的回力棒，為什么一定會再回到你的手中呢？”——-很多問題都需要我們去研究、去搜索，而這個研究和搜索就是科學。下面我們就來做一個實驗，從一盒空牛奶盒上摘下了4張紙板，長度是20厘米、寬度是3厘米，然后用膠帶固定兩張一組的紙板重疊粘好，把粘好的紙板交叉成十字形，正反面都要用膠帶固定好，并將兩張紙板都折成中間微微凸起的樣子，這樣回力棒就完成了。

　　拿起回力棒，使十字形的紙板凸起的地方朝向自己的臉，紙板面垂直于地面，然后將它投擲出去。回力棒會在空中畫出一道漂亮的圓弧，然后回到你的手中。

　　回力棒被投擲出去時，回來是因為凸起外表面的氣流較快。依據伯努利定理，氣流的地方氣壓會變小，因此氣壓才會牽引著回力棒向凸起處的方向飛行，只要投擲時回力棒的凸起處朝向自己的臉，它自然就會轉到投擲者的地方了。

　　在生活中處處離不開科學，也正是因為有了科學，生活才會更美好，我愛科學，更愛尋找科學。

　　學科作文600字 25

　　今天，我看到了很多。因為在科學課上，老師做了一個實驗，讓我們真正理解“氧氣支持燃燒，二氧化碳不支持燃燒。”

　　老師首先帶來了一個大水箱。事實上，在科學術語中，它被稱為水槽。老師把水池裝滿了水，這讓我們很困惑，我們找不到。這難道不是為了證明二氧化碳不支持燃燒，我們如何使用水？老師笑著解釋說，要做這個實驗，你必須先收集二氧化碳。但是收集二氧化碳不用水嗎？我們不會錯過任何一個問題。你會看到的。嘿！老師也賣完了！

　　我盯著老師，好奇心油然而生。老師拿了一個裝滿水的瓶子，脖子很細，叫收集氣瓶，她拿了一個很細的玻璃杯，輕輕地把玻璃杯蓋在氣瓶口，然后把收集的'氣瓶扣在水池里。之后，老師把一個軟皮管的一端塞進圓筒里，發現另一端有一個肺容量大的同學可以呼氣。然后我們驚奇地發現，在發出“咕嚕”聲之后，水箱里的水里有許多氣泡。與此同時，集水箱中的水正在迅速下降。一會兒，瓶子就沒水了，里面充滿了二氧化碳氣體。

　　然后老師小心翼翼地把管子從水里拉出來，把容器從水里拿出來，用薄玻璃蓋上。然后她拿了一個勺子，在上面放了一支蠟燭。科學老師讓一位同學點燃蠟燭。當火升起時，她讓我們觀察空中蠟燭的燃燒情況。把蠟燭放在一個充滿二氧化碳的氣體容器里，用手蓋住瓶口。讓我們觀察一下油箱里蠟燭的燃燒情況。我原以為蠟燭會繼續燃燒，但當蠟燭被放進圓筒時，火就熄滅了。

　　學科作文600字 26

　　數學作為一門科學，在我們的生活中是不能缺少的。

　　在剛剛學習數學時，我認為數學只不過是數字簡單地計算。經過兩年的學習，楊老師教了我們很多數學知識，比如加減法、乘除法、應用題、余數等知識。雖然這些都是基礎知識，但我還是從中體會到了數學的奧妙。在學習過程中，解出一道又一道的難題，我會很開心，很有成就感。

　　數學，就像一個精靈，無論在哪里都會有它的影子。數學，是我們生活中的一部分，在生活中有很大的用途。比如，最近爸爸要在陽臺上裝推拉門，那需要多少材料和一共需要花多少錢呢？為了得出結果，爸爸可費了不少心思，忙著測量長、寬、高，計算面積、價格等等。再比如小鴨過河要用到奇數偶數的方法；鋸鋼管要用到加一減一的數學知識，這些都要運用數學知識來解決，數學真是無處不在啊！

　　數學，是一門非常重要的學科。曾經有人說：語文是“學科之母”，那么我想數學就是“學科之父”了。聽爸爸說，數學可以細分為代數、幾何、微積分等學科，物理和化學也與數學息息相關，甚至連文科課程中地理的經緯度、歷史的`公元紀年等等都要運用到數字。

　　數學，應該成為我們生活中的朋友。只有在理解、運用的基礎上學習數學，才能牢牢地掌握數學知識。讓我們一起遨游在數字的海洋中，一起探索數學的寶庫吧！

　　學科作文600字 27

　　“ 現在我正式宣布:砂子塘天華寄宿學校第一屆學科節開始!”隨著歐陽老

　　師宏亮的聲音響起,學科節拉開了帷幕。

　　語文學科節是學校針對我們語文素質教育的一次測驗,也是讓各班展示各有潛能的一個特殊節日。我們五〔一〕班同學在斯老師的指導下,精心排練了一套名為《夸夸咱們的班集體》的快板詞,這是我們五〔一〕班全體師生智慧的結晶。俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,練習了這么久,今天終于可以大展身手了!

　　輪到我們上臺表演了,可我的心跳得厲害。一上臺,腳就不聽使喚發起軟來,就好象沒有腳一樣,只有上半身浮在空中!可為了冠軍這個美譽,我又眼望前方,面帶微笑開始表演。望著人山人海的觀眾,不由生出一種怕失誤的心理。真是越耽心越出錯,還沒輪到我就啪啪打起來了,身旁的李俊急忙蹬了我一腳,我才恢復了正常。輪到我打快板:“機靈男孩尹征航,美術課上他逞強,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,繪出一幅好風觀!”我手上打著快板,心里卻仿佛一面大鼓,無止境地響著，起初只是腳發軟,后來變成發抖了,直到我的快板結束,心才平靜下來。歡快的快板聲再次響起“百花園中花似錦,花紅要靠……”

　　表演結束后,從觀眾場上傳來熱烈的掌聲,我才知道我們的`表演很成功,也才深深感受到斯老師和我們的心血沒有白費。

　　這次的學科節開展得真好!不但給了各個班發揮特長的機會,還讓我們充分感受到生活在這個集體中是多么溫暖、多么幸福!

　　學科作文600字 28

　　科學知識，在生活中無處不在。可身為“科學課代表”的我，從那一件事后，卻打心眼兒討厭起科學來。

　　記得那是兩年前，我第一次見到科學老師，第一次上科學課，看著科學書中的花花草草，聽著老師給我們講的一個個科學小故事，來到實驗室中做一個個有趣的小實驗，我變得喜歡起科學來。以后每每上科學課，我都會滿懷喜悅，也許是因為我的努力，三星期后，老師將我評為了科學課代表。獲得了這一點小小的`榮譽后，我更加努力學習科學了。

　　臨近期末，我們掙扎在題海中，沒想到晚上做完語數試卷后，科學老師還特地為我們準備了豐厚的“禮物”——科學復習資料，望著這厚厚一本復習資料，我眉頭一皺，滿臉無奈的神情，沒想到老師還要檢測我們背的成果，三天之內背完這么厚厚一本，這根本不可能。我們個個垂頭喪氣，每天回家，我們除了應付語數試卷外，背科學資料都要背到10點多，第二天大家都打著哈欠來上學了，轉眼三天到了，我們還是個個都沒背出。平時溫柔的科學老師竟然讓我們把厚厚的資料全部抄一遍。“這還有沒有一點人性啊！”我開始討厭起科學老師來，科學課代表的工作也常常是心不在焉，經常不是本子沒收齊，就是忘記發了。

　　現在，我們終于如愿換了一個科學老師，可我仍是科學課代表，但俗話說“將心比心”，科學老師對我們好，我們也會用優秀的成績來報答老師的，我不想學科學的愿望也這樣漸漸被我淡忘了。

　　學科作文600字 29

　　在沒有上這堂課前，我一直以為化學都是一些爆炸之類的危險實驗。卻未曾想是這么的有趣。接下來和我一起去聽課吧！我們的化學老師雖不是以我們痛個年齡，但聊天、上課什么的完全沒有代溝的，我覺得她是可愛的。

　　在課上老師做了一個變色的實驗，是試管內透明無色的水忽然之間變成玫紅色，老師說這類稱為紅色。再加入一滴無色透明的液體驟然又變回原來的顏色，看起好玩極了！魔術都是掩人耳目，而化學才是真材實料。忽然有一位同學講話，老師很溫和的說到：上課可以開玩笑，但不可以影響到別的同學上課呀。這是的話很溫和，但，我又覺得她是嚴肅的。

　　在課上的變色實驗十分精彩，我們一邊津津有味的看著，一邊討論著這些都是什么物品，可能是上的第一節化學課，可能是有趣的實驗，也可能是老師的魅力，大家都十分的認真。后來又看了視頻，視頻上的`化學無數物質都是新鮮的，大家都興致勃勃的看著視頻上的化學藥品燃燒后變成了形似珊瑚、形似菜花、形似水母的新造型。

　　一節課匆匆的過去了，有的同學說：下節化學課是什么時候啊？有的同學說：老師看起來真棒。還有的同學說：化學實驗真有趣。而我只是笑笑，一節課下來無論是新老師、做實驗、看視頻都極有趣的，不是嗎？我為化學老師的開學第一課點贊，很期待化學老師的每一節精彩的課堂哦！

　　學科作文600字 30

　　青少年地學科普基地位于城東小學內。它占地1000平方米，由主題墻，基研標，科普館，科普長廊四部分組成。

　　剛邁入基地，一個巨大的太湖石便闖入了我的眼球。上面刻著“共建創新路科普育后人”十個剛勁有力的大字，這幾個大字都有我的手掌大，通過講解員的介紹，我知道了這是前國土資源部部長孫文盛爺爺的題詞。看著這幾個大字，我自豪極了。

　　隨著講解的介紹，我們來到了基巖標前。在一座精巧的六角亭下，有一個玻璃柜，透過柜子望去，可以看到一根不銹鋼鐵管深入地下，通過講解員的解析，我明白了這是用來測量江蘇地面沉降的'。這時，我有了一個疑惑，地面沉降對我們有什么害處呢？我帶著這個疑惑走進了科普館。科普館里的一個地面沉降模型，一整塊城市泡沫模型浮在水面上。聽講解員介紹這時補給量大于取水量，地面沒有發生沉降。但是隨著排水管源源不斷地把水排出，原來的城市模型地面慢慢地下沉，突然裂了一道長口子，我嚇了一跳。唐老師說：“江蘇這里有很多工廠，大量開采地下水，使地面沉降，如果再過度開采下去，地面就會像模型一樣，裂開一道口子，這下我終于明白了地面沉降對我們的害處，希望工廠不要在過度開采地下水，我們人類節約用水”

　　我們出了科普館，只見三棵高大的香樟樹“站在”我們旁邊，一股沁人心脾的清香頓時撲鼻而來。

　　學科作文600字 31

　　今天我們表演《春江花月夜》和《歌唱二小放牛郎》還加上幾個小節目，表演完后，我們一窩風的跑到王校長跟前七嘴八舌的問到：“王校長，我們班表演的怎么樣呀？”王校長很快的回答到：“表演的太好了，真的可以得到三個獎了，真是了不起，了不起呀！”還沒等王校長的話落音，我們就迫不及待的說：“什么獎呀？什么獎呀？”王校長不緊不慢的說：“第一個是最佳舞姿獎，第二個是最佳創作獎，第三個是最佳表演獎，聽了王校長這一翻話，我們班的同學心里樂滋滋的，有點樂的前仰后合，有的樂得眉開眼笑，還有的樂得合不攏嘴，我們懷這著高興的心情，回到教室。

　　我坐在座位上，回想起排練時甚老師在一邊指導我們舞蹈時的辛苦，她的聲音因為指導我們所以變得很嘶啞，她的`臉上滲滿了汗珠，她是那么用心的教我們，寧可自己不睡午覺，也要讓我們得到更好的成績。想起剛剛那跳舞之前緊張的氣氛，那可是我第一次登臺表演呀！我們圍成一個圈，都在練自己的動作，輪到我們班表演啦，我們班的同學排著整整齊齊的隊伍進去，然后我們都站好了自己要站的位置，最后是何甲林子和張哲原報幕《春江花月夜》。演完《春江花月夜》后我才知道表演不是那么可怕，只要自己有信心，什么事也辦得成。

　　經過這一次表演，我的膽子大多了。我希望以后能單獨表演。

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