停課作文600字

時(shí)間：2021-10-06 13:44:44 600字我要投稿

停課作文600字4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的停課作文600字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

停課作文600字4篇

停課作文600字篇1

　　喝完一杯果汁，又開(kāi)始看書，整天復(fù)制一樣的生活，讓我越來(lái)越想上學(xué)。

　　9月25日那天，因我們班有一半的同學(xué)都發(fā)燒請(qǐng)假未到學(xué)校，我班少得可憐的同學(xué)們被隔離，下午，全體停課。

　　一直到現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)了近3天，但是，我卻覺(jué)得過(guò)了和暑假一樣長(zhǎng)的時(shí)間，看不見(jiàn)親愛(ài)的伙伴，見(jiàn)不到敬愛(ài)的老師，每天下午。站在窗前看著孩子們背著書包又蹦又跳的回家。頓時(shí)，有一種很強(qiáng)烈的上學(xué)渴望在心頭燃起，我忘了書包的沉重，忘了學(xué)業(yè)的繁重，那時(shí)多么的想背上書包奔向?qū)W校把課全部都補(bǔ)上啊。

　　就連平時(shí)有些厭倦的作業(yè)，也覺(jué)得越多越好。

　　有時(shí)候，我打開(kāi)書本，讀了讀，可是怎么可能讀出上學(xué)時(shí)集體讀書的聲音呢？往日早讀聲已變成了可憐兮兮的獨(dú)唱，想想哪有多大的不同，我卻覺(jué)得原先以為的那沒(méi)有韻律的朗讀聲是那么的美妙獨(dú)特。

　　晚上也不像以前一樣擔(dān)心第二天早上會(huì)睡過(guò)頭，但是同樣的難以入睡，就連平時(shí)很少的夢(mèng)也常常的出現(xiàn)在我的睡眠中，有時(shí)候，做夢(mèng)在學(xué)校考試拿了第一名，驚醒后，才發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有去學(xué)校，每當(dāng)這時(shí)，我最討厭的考試也成了我最向往的事情了。

　　“什么時(shí)候才能上學(xué)”，這是我停課后常對(duì)媽媽說(shuō)的一句話，在家里的每一分鐘猶如一小時(shí)，不是看書就是寫日記，寫這篇作文時(shí)，，覺(jué)得比寫日記要有趣的多，我一邊寫，一邊感受著寫作文的樂(lè)趣。看看溫馨可愛(ài)的'小屋子，覺(jué)得還是過(guò)得充實(shí)一點(diǎn)才叫快樂(lè)，讓我們六（5）班全體同學(xué)一起等待上學(xué)的那天，10月9日，我想這一天會(huì)很快樂(lè)。

停課作文600字篇2

　　由于新型冠狀肺炎的侵?jǐn)_，教育部下發(fā)了“停課不停學(xué)”的號(hào)召。小的時(shí)候?qū)懽魑模}目是20xx與現(xiàn)在的生活會(huì)有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道：“它將會(huì)是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時(shí)代，人們足不出戶就可以解決問(wèn)題，教學(xué)方式也改為了在網(wǎng)絡(luò)授課，學(xué)生再也不需要去學(xué)校，只需要一臺(tái)電腦就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)。”真沒(méi)想到，對(duì)未來(lái)的小小幻想竟可以生根發(fā)芽，在20xx的到來(lái)中真的實(shí)現(xiàn)。

　　上網(wǎng)課的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一周，不知道大家有沒(méi)有逐漸適應(yīng)這種生活。那些本該見(jiàn)到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見(jiàn)，但知識(shí)則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬(wàn)戶。

　　使用微信授課，沒(méi)想到平時(shí)不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像，沒(méi)想到用著本該走文藝范的語(yǔ)文老師頭像竟是!憤怒的小鳥(niǎo)!人設(shè)終究還是和現(xiàn)實(shí)分道揚(yáng)鑣了。

　　但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說(shuō)上課回答問(wèn)題被艾特的慌張;上體育課，老師讓你發(fā)視頻的慌張，早上差點(diǎn)起晚在截止時(shí)間前一秒打卡的慌張。說(shuō)著說(shuō)著，我的淚就落了下來(lái)。像一天被cue五次的本人，真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對(duì)我莫大的關(guān)懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺，讓我還沒(méi)清醒的小腦瓜一瞬間回神。

　　網(wǎng)課最有趣的一點(diǎn)是善用語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字功能。看著這些文字，我只想問(wèn)：“在嗎?為什么你能發(fā)語(yǔ)音?”其實(shí)網(wǎng)課的推行益處很大，就比如語(yǔ)音，不會(huì)的可以再反反復(fù)復(fù)地聽(tīng)，再也不用擔(dān)心有哪里沒(méi)聽(tīng)懂啦。

　　總之呢，網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學(xué)們可以把握住這次的寶貴機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。

停課作文600字篇3

　　“什么什么？停課，好耶！”因?yàn)榕_(tái)風(fēng)，學(xué)校發(fā)出短信告知停課，這是一個(gè)學(xué)期也可能碰不到的好事。耶！可以不用上學(xué)嘍！

　　當(dāng)天晚上，我躺在床上，計(jì)劃著明天該怎么過(guò)：早上八點(diǎn)起床，不九點(diǎn)起床，吃完飯后打一個(gè)小時(shí)的游戲，再看一會(huì)兒電視，中午十二點(diǎn)半左右吃午飯，休息一下，然后樂(lè)高搭半小時(shí)后去睡午覺(jué)，下午四點(diǎn)多起床，吃些點(diǎn)心，再看電視，爸媽就應(yīng)該差不多回家了……

　　你說(shuō)怪不怪，第二天我居然起了個(gè)大早，迎接這個(gè)能睡懶覺(jué)的停課日！我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)不用上學(xué)的那一天，我就會(huì)起得特別早，可能是因?yàn)樨澩姘伞?/p>

　　起床后，我掀開(kāi)窗簾，打開(kāi)窗戶，卻發(fā)現(xiàn)外面幾乎風(fēng)平浪靜，偶爾有一絲微風(fēng)，悄悄地溜進(jìn)我的房間，似乎在埋怨我，哪有什么臺(tái)風(fēng)？

　　起早了就起早了吧，我匆匆刷牙、洗臉，吃了早餐，然后按照昨晚的計(jì)劃，偷偷找出爸媽隱藏起來(lái)的ipad，準(zhǔn)備玩游戲。可悲催的是，連輸了幾次密碼，居然都是錯(cuò)的。唉！我嘆了口氣，爸媽真是用心良苦啊。

　　看著爸媽出去上班，我立馬打開(kāi)了電視，歪躺在沙發(fā)上，但心里還在遺憾玩不成游戲。在心不在焉中，一個(gè)上午就悄然溜走了，吃午飯時(shí)也感覺(jué)不合口味，玩樂(lè)高更是無(wú)精打采，索性躺在床上睡午睡，可結(jié)果怎么也睡不著……

　　就在半睡半醒中，爸媽下班回家了。“兒子，作業(yè)完成了沒(méi)有？”聽(tīng)到爸媽這樣問(wèn)我，我呆住了，我的天，作業(yè)還沒(méi)完成呢！我趕緊起床，然后在爸媽的監(jiān)督下，老老實(shí)實(shí)地完成作業(yè)。

　　臺(tái)風(fēng)，這回卻讓我“瘋”了，雖說(shuō)停課一天不用上學(xué)，雖說(shuō)可以一個(gè)人自由自在，但是，停課日不是放松日，該做的作業(yè)還是要做的。

停課作文600字篇4

　　今年的新型冠狀病毒，想必大家都了解吧！由于這次疫情很嚴(yán)重，所以我們大家都必須窩在家里，盡量不出去。可是學(xué)習(xí)怎么辦呢？沒(méi)關(guān)系，我們可以用釘釘上網(wǎng)課！

　　正所謂“停課不停學(xué)”，我爸爸媽媽都是老師，他們學(xué)校早已開(kāi)啟了網(wǎng)課模式，而我們只是統(tǒng)一聽(tīng)著區(qū)里的講課，沒(méi)有學(xué)校里的老師給我們上專屬網(wǎng)課。看著爸爸媽媽給學(xué)生們上課，我很羨慕，我也好想讓我們的老師們給我們上課呀！

　　沒(méi)想到，今天，我們要上防疫公開(kāi)課，接下來(lái)全班使用釘釘進(jìn)行互動(dòng)討論，我好激動(dòng)，很想看看我們的班主任朱老師給我們上的課。一早，我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了直播課堂，帶上了我的新耳麥。首先朱老師和我們打了招呼，然后詢問(wèn)了一下假日里的情況，同學(xué)們都很激動(dòng)，踴躍地進(jìn)行了互動(dòng)討論。我也很激動(dòng)，爭(zhēng)先恐后地交流，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都像我一樣，好久沒(méi)出去了，我們都在家里預(yù)習(xí)，做作業(yè)，運(yùn)動(dòng)等等，看來(lái)大家都很認(rèn)真呀。我們還可以一起給課程點(diǎn)贊，好多同學(xué)都給老師點(diǎn)贊了。老師又給我們看了關(guān)于疫情的繪本閱讀，讓我們進(jìn)一步了解了新型冠狀病毒，還教會(huì)了我們“七步洗手法”等等。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們的課程也接近尾聲了，最后，老師和我們說(shuō)了再見(jiàn)，就結(jié)束了直播課。接著同學(xué)們?cè)谖覀內(nèi)豪锇l(fā)了各種聊天，有人說(shuō)老師再見(jiàn)；有的給老師點(diǎn)贊

　　這次直播課真有趣，不同于往日的在校上課模式，這對(duì)于我們開(kāi)說(shuō)是一次新的嘗試，也是一次難忘的體驗(yàn)，雖然看不見(jiàn)老師和同學(xué)，但是也能聽(tīng)到老師的講課。希望待到春暖花開(kāi)時(shí)，我們?cè)趯W(xué)校相遇！

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