法寶作文600字5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的法寶作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。

法寶作文600字 篇1

　　今天，我又一次翻開了那本熟悉的書———《八十天環(huán)游世界》，它就像磁鐵一般深深地吸引著我，讓我如癡如醉。

　　剛翻開，它就很快將我?guī)У搅?9世紀(jì)70年代。在倫敦柏靈頓花園薩維勒街居住著一位紳士———飛勒司福格先生，他和他所在的改良俱樂部的朋友打賭，大家都對(duì)此充滿了懷疑。先生還有一個(gè)仆人，名叫若望路路通，他為人忠厚、老實(shí)，但是有些時(shí)候會(huì)惹出很多麻煩。這次，他們倆在路上也遇到了重重困難，但最后還是在第七十九天晚上八點(diǎn)五十分環(huán)游了地球一圈，獲得成功。

　　這個(gè)故事很有意思，生動(dòng)的情節(jié)吸引著我不斷往下看，我也深深地感受到了飛勒司福格先生那種永不放棄、執(zhí)著追求的勇氣。要不是他一次次地勇敢面對(duì)困難，恐怕他無法實(shí)現(xiàn)這個(gè)艱巨的任務(wù)。

　　讀著讀著，我不由得想起了自己的事。三年級(jí)暑假的時(shí)候，我開始接觸羽毛球。剛練的時(shí)候我總是接不到球，而且爸爸總是教我們一些枯燥的基本動(dòng)作，每次我總會(huì)練得手酸腳麻。有時(shí)我看著羽毛球就像頑皮的孩子一樣總是不聽使喚，便會(huì)有些灰心。這時(shí)，爸爸都會(huì)語重心長(zhǎng)地告訴我要“堅(jiān)持”，只要堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)有進(jìn)步。于是，我又克服了重重困難，堅(jiān)持了下來。果然，一個(gè)月后，我已從原來的一點(diǎn)都不會(huì)接到球，已經(jīng)能夠接到球了漸漸地，我愛上了打羽毛球。

　　俗話說：“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就總會(huì)成功。”做每一件事，我們只要能堅(jiān)持不懈，不管路有多長(zhǎng)，困難有多大，目標(biāo)有多遠(yuǎn)，都能成功，這正是這本書帶給我的收獲！

法寶作文600字 篇2

　　冬天到了，大樹真可憐，北風(fēng)把大樹的驅(qū)寒法寶——綠色外套吹走了，還好，我有媽媽幫我準(zhǔn)備的外套、暖暖包和姜茶，每件法寶都力量無窮，讓我身體里的寒氣逃之夭夭，逃得無影無蹤！

　　穿上外套我已經(jīng)練成了金剛不死之身，因?yàn)樗�已�?jīng)經(jīng)過了十四個(gè)寒冬，是我表哥留下來的傳家寶，也是我重要的驅(qū)寒法寶之一。它那龐大的口袋總是讓我的雙手保 持溫暖，最棒的是那連身的帽子，只要戴上帽子，就覺得像是裹著棉被一樣的溫暖安心，但同學(xué)都笑我是愛斯基摩人。呵呵！總比凍得“皮皮挫”來得好吧！

　　我的暖暖包雖然有時(shí)效性，但是我想出了一個(gè)一舉兩得的好方法，就是用暖暖包來運(yùn)動(dòng)，像是把暖暖包丟到天上再接起來，不然就是和同學(xué)玩?zhèn)鹘忧颍�這樣子又可以活動(dòng)，又可以一邊讓我暖和，最會(huì)廢物利用的我是不是很聰明呢？

　　最后是媽媽為我準(zhǔn)備的姜茶，是媽媽細(xì)火慢敖的黑糖姜汁，一打開，香噴噴、熱騰騰，只要喝上一口，全身就會(huì)發(fā)熱，就像是一顆火球一樣，可以把我身體的寒冷燒個(gè)精光。就算是再冷的寒流也擋得了！

　　我的這些驅(qū)寒法寶，只要我一用上，我就變成了齊天大圣──孫悟空七十二變樣樣通，從棒冰變溫暖，又從溫暖開始發(fā)熱，熱到最后變一團(tuán)大火球，連芭蕉扇也搧不熄喔！我這幾件驅(qū)寒法寶雖然很棒，但更棒更好的還是家人無微不至的關(guān)愛，這才是我永遠(yuǎn)的驅(qū)寒法寶。

　　俗話也說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”所以我要口說好話，多做好事，這也是我的驅(qū)寒法寶，我要為大家?guī)�來無限的溫暖。

法寶作文600字 篇3

　　1、命一個(gè)小俏的題目。

　　命題要做到新、小、俏這三點(diǎn)。新，顧名思義就是新穎，給人一種耳目一新的感覺。小，就是說題目的范圍要命得小一點(diǎn)，便于寫得具體完整、短小精悍。俏，就是要命得像花季少女一樣，亭亭玉立、花枝招展，讓人一看就喜歡，便迫不及待地往下讀。

　　2、寫一個(gè)迷人的題記。

　　題記不宜過長(zhǎng)，百字以內(nèi)為最佳。可引用名人名言，可組成排比、對(duì)偶句，也可化用歷史典故、人物事件等。這樣不僅可以點(diǎn)明主旨、升華主題、豐富內(nèi)容，還能增加文章的文學(xué)色彩，吸引讀者，給人一種美好的感覺。

　　3、來一個(gè)嶄新的形式。

　　作文，從小學(xué)三年級(jí)一直寫到了高中，總不能還是分三大段來寫吧？！要勇于嘗試一些新的形式，如：書信法、小標(biāo)題法、日記法、報(bào)告法、啟事法、倡議書法、說明書法、影視戲劇法、傳奇演義法、故事新編法等等。只有如此，形式獨(dú)特、寫出新意，才能讓人拍案叫絕！

　　中高考——高分作文的六個(gè)制勝法寶

　　4、置一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。

　　寫作文，一定要注意使之結(jié)構(gòu)完整，首尾照應(yīng)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，不僅看起來美觀大方；而且讀起來意思明了，富有節(jié)奏感、音韻美。

　　5、做一次大膽的創(chuàng)新。

　　“做人，重在求真；作文，貴在創(chuàng)新。”只有創(chuàng)新，才能精彩紛呈；只有創(chuàng)新，才能回味無窮；只有創(chuàng)新，才能贏得關(guān)注；只有創(chuàng)新，才能得到青睞；只有創(chuàng)新，才能贏得高分！大膽創(chuàng)新吧！成功一定屬于會(huì)創(chuàng)造的人。

　　6、有一個(gè)漂亮的書寫

　　卷面是作文的.門面，卷面書寫潔凈工整會(huì)讓人賞心悅目，能博得閱卷老師的好感；而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭，難得高分。中高考高分作文的書寫雖然字體各異，但都字跡工整，卷面整潔。

法寶作文600字 篇4

　　提到神奇的法寶，我們往往會(huì)想到振元大仙的天地寶鑒，它可以鑒別天地間的妖魔鬼怪；孫悟空的金箍棒，可以斬妖除魔；哪吒的火尖槍，可以放出團(tuán)團(tuán)火焰……而我今天想創(chuàng)造的法寶就是女媧送給楊戩的山河社稷圖和指點(diǎn)江山筆。

　　山河社稷圖記錄著洪荒時(shí)期山水地脈的走向，是洪荒的地圖。此圖內(nèi)有天地可滋養(yǎng)天人，可化身成萬物，但他卻沒有任何的攻擊和防御性。它的表面看起來是一座座高山組成起來的，和普通的地圖差不多。可里面兩邊的高山巍然屹立，嫩綠的小草漫山遍野，挺拔的大樹遮天蓋日，清澈的河水一望無際。

　　指點(diǎn)江山筆是唯一可以改變江河社稷圖中物品的神筆，它的外形與別的筆可不一樣，它的筆帽可比普通的筆帽白多了，而且很長(zhǎng)，它的筆桿是綠色的，頂端還有金色，漂亮極了。

　　在圖中，你想怎么改就怎么改？想改數(shù)，想改花，想改草，想改房子，想改水都可以，比如你可以把樹變成滑滑梯，把云改成賽道。

　　當(dāng)然，你不僅可以改物品，還可以創(chuàng)造東西，比如你想要的賽車就可以用木頭做好車型，在地下挖出一種特殊的材料珍珠石做好車輪和固定車身，最后用天上的自然云產(chǎn)納米做發(fā)動(dòng)機(jī)。可別小看這輛車，他的最高時(shí)速是1000米每小時(shí)可以穿過所有障礙物，一輛車還有三次穿越時(shí)空的機(jī)會(huì)。這靠的都是天然的材料，別小看木頭，這可是珍貴的彩珊瑚原木一年只生長(zhǎng)50厘米，結(jié)出一個(gè)彩珊瑚，成年后只有三米高，只能長(zhǎng)出六個(gè)彩珊瑚，結(jié)實(shí)極了。別小看珍珠石的樣子，因?yàn)楹芟裾渲槎�得名，�?jiān)不可摧，別小看天然云彩納米，每一朵1平方千米的云才能杰出100納米，當(dāng)然做的過程只需說什么變成什么，就可以了。

　　有時(shí)你還可以叫上你的小伙伴，舉行一場(chǎng)云霄賽車，有時(shí)你還可以用天然云產(chǎn)納米做一個(gè)時(shí)光機(jī)，有時(shí)你可以用彩珊瑚原木和彩礦納米做一個(gè)電影院。

　　在這個(gè)天堂中，我玩得不亦樂乎，我真想快點(diǎn)發(fā)明山河社稷圖和指點(diǎn)江山筆呀！

法寶作文600字 篇5

　　眾所周知，啄木鳥有三大法寶：隔木耳，鑿子嘴，鐵鉤爪。嘻嘻，我們老師也有三大厲害的“法寶”：千里眼，順風(fēng)耳，幽默嘴。凡是被她抓住的“蟲子”沒有一個(gè)不認(rèn)命的。

　　你瞧，老師又使出了她的“法寶”---“幽默嘴”。

　　正當(dāng)老師講課講得繪聲繪色時(shí)，突然，老師停了下來，說道：“我最近發(fā)現(xiàn)了一種既舒服又優(yōu)美的睡姿，那就是大名鼎鼎的‘胡曉婷睡姿’啦。”我們的目光不約而同地看向一個(gè)角落，并心領(lǐng)神會(huì)地哈哈大笑起來。原來，胡曉婷同學(xué)上課睡覺。這時(shí)，她被同學(xué)們的笑聲驚醒了。慚愧地低下了頭。下課后，老師趁熱打鐵教育了她上課要認(rèn)真聽講，不能打瞌睡。從此以后，我們都養(yǎng)成了上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。

　　老師的“千里眼”和“順風(fēng)耳”也是特有效。這不，又有兩只“貪吃蟲”撞上槍口。

　　這天風(fēng)和日麗，天空一碧如洗，我們都在津津有味地聽老師講課。就在這時(shí)，從角落傳來了吱吱喳喳的聲音。原來，李樂和吳天低著頭商討著怎樣打開抽屜里的那塊小蛋糕。這怎么能逃得過老師的“順風(fēng)耳”呢？果然不出所料，老師已知道他倆的動(dòng)靜，為了不影響上課，老師一邊用嚴(yán)厲的眼神瞪著他們，一邊說：“哎喲，吃什么呢？這么香，要不分一點(diǎn)給我品嘗品嘗唄！”這兩只“貪吃蟲”察覺到被老師發(fā)現(xiàn)了，便探出頭來，兩手平放，認(rèn)真聽課。看到這一幕，我不禁想到：哇，老師這“法寶”可真見效呀！竟這么快就把這兩只“小毛蟲”整治得服服貼貼的。

　　我們敬愛的老師這三樣厲害的“法寶”真湊效，在她的教育下，我們班那些蠢蠢欲動(dòng)的“蟲子”都不敢輕舉妄動(dòng)，正因?yàn)檫@樣，我們班的成績(jī)也像芝麻開花般，蹭蹭蹭地向上漲。

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