國際作文600字四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的國際作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國際作文600字 篇1
時間如流水，轉眼間就到了五月一號“國際勞動節”。“國際勞動節”顧名思義就是全世界勞動者的節日，可卻變成了我們嬉戲的日子了。下面，我就講一講經過吧！
今天下午，我和陳思彥、寇靜怡兩家一起來到了北郊公園。門口有兩棵高大的假樹，像兩個高大的巨人。進門有一個航天模型，周圍還有噴泉呢！我們沿著林間小路走到了牡丹園，現在牡丹沒開，桃花卻爭先恐后的開了。我們正要出去，卻被鐵欄攔住了，真像士兵誓死守衛自己的家園！于是，我們原路返回。我們又來到了“神舟飛碟”旁邊觀看，要是沒有年齡限制，我們一定得上去看個明白。神舟飛碟一會兒滑到左、一會滑到右，并且還能自轉。陳叔叔說：“看著就暈！”神舟飛碟旁邊還有一個沒見過的大約２０米高娛樂設施，它上面有不少座位，都有安全帶固定。它順時針旋轉，有時它會在空中停留幾分鐘。座位上的人不時爆發出陣陣尖叫聲。嘿，這些設施沒有電是沒法工作的。接著，我們又去“體能樂園”玩。一會過“英雄橋”，一會兒走“路難道險”，一會兒爬“勇攀高峰”．．．．．．玩了一個多小時，我們有點餓了才走出來。
我們到外面的小攤要了二十串羊肉串，嘿嘿，我羊肉串和點心吃的最多，又要了一瓶果啤，爸爸說：“小孩也開始喝啤酒了！”我們順便拿起撲克玩起了斗地主，但地主總是輸！我們又玩釣魚，寇靜怡眼看要輸了，可卻又反敗為勝把我釣干了，嗚．．．．．．我們又玩起猜牌游戲，游戲規則是這樣的：先規定好這次抽到５—１０或１０—１５之間的撲克為勝，然后從整副撲克中隨意抽。我們還規定小王是１４，大王是１５。隨后我們又把規則變為隔３個數。順便透露一句，這個游戲可是我新創的呢。陳思彥和寇靜怡先抽，她倆依次抽牌玩的可開心了，最后寇靜怡５比４領先。接著是我和寇靜怡ｐｋ，規矩變成了隔三個數的，我用必殺技以１３比１３打成平局。
國際作文600字 篇2
今天是我們學校的國際日，這是我們第二個國際日了，可這次的對象不是英國啦，而是德國。大家都很期待，我也不例外。
終于，第一節課開始了，第一節是數學課。我們都很好奇，數學課上什么關于德國的啊?大家都在底下竊竊私語，交頭接耳，老師來了，大家立馬安靜了下來。
一如既往的問好過后，老師問了我們一個問題，德國的數學家有哪些?同學們面面相覷，茫然地看著對方。忽然，徐欣妍翻開了書，使勁地找著。接著，大家都翻開了書本，只聽見一個同學喊著：“哥德巴赫!”老師高興地說對了，接著講了關于哥德巴赫的猜想。還講了高斯求和的方法，就是我們現在的等差數列求和，我們認真地聽著，了解了很多。
大課間的時候，我們玩著德國的特色游戲——德國小強。據說，害蟲在德國是最令人厭惡的，于是，就有了這個游戲。在這個游戲中每張牌都代表真正的害蟲，在這個游戲里，玩家們可以口是心非，如果不相信對方，就得擔負把牌全部收回的重責大任。這個游戲沒有贏家，只有輸家。在好奇心的促使下，我們迫不及待地開始玩了起來。我們組最不受歡迎的徐天瞳被我們送了“N”只臭蟲，最后輸了。但是我們與他冰封的關系融化了。這真是個好玩的游戲啊!也讓我們了解到了害蟲在德國的“不受歡迎”程度。
品德課上，胡老師又為我們講解了德國人的性格特點——嚴謹、守信用、踏實。怪不得德國在全球的成就很多，這都是靠一步一個腳印誠誠懇懇地努力而得來的啊!
接下來的語文課、英語課和音樂課都使我們近一步地了解了德國，走近了德國。這次的國際日活動既讓我體驗到了快樂，又讓我受益匪淺，真是有意義啊!
國際作文600字 篇3
當馬路上嘈雜的聲音漸漸散盡，我屏著呼吸拐進了那孤寂的小巷。
一陣刺骨的.寒風似從大西北的草原吹來，將我緩緩伸出的雙手又吹回了溫暖的口袋。待風聲散盡，再次把手從體溫不懈呵護的口袋猛然抽出，揭開了眼前那頂充斥著神秘氣息的深綠色“頭盔”。視覺與味覺瞬間泄洪般垮敗，趕緊將深綠色”頭盔”狠命扣上。可那股惡臭的氣息依然彌漫在了“不可回收”四個不怎么顯眼的字跡旁。
那個身穿棕色衣服的人再次回到了我的腦海中……
揭開、蓋上、揭開、蓋上……他的工作好像只有這些，整個藍堡國際（一個小區）的“哨兵”（深綠色的垃圾桶）都被他逐個檢閱一遍。他像個高傲的軍官居高臨下不可一世。可人總是會累的，他打了一個哈欠，便像沒事人似地走開了，撇下了仍躲在角落里潛心窺探的我。挺敬業呀！不由贊嘆的內心卻飽含疑惑：每個“哨兵”都潔凈的一塵不染嗎？
可疑惑終究還是太過渺小，很快便被滿是贊嘆的心掩蓋了，還一度因為贊嘆與佩服，便萌生了住進藍堡國際的芽兒呢！
疑惑是一個魔鬼，若無人管制，便會越來越大。整個下午，內心始終無法平靜，心思一直停留在那群“哨兵”身上。八點多了，終于還是決定親自檢閱一番那些“哨兵”……刺骨的寒風將我拉回到現實，那初生的芽兒早已鉆回土壤，敬佩與贊嘆也已逃之夭夭……
我也許誤會他了！心里這樣想著，便接著走向下一個“哨兵”……一圈下來，我的味覺幾乎喪失殆盡，鼻孔中只剩下惡臭的氣息……
空曠的大街上，只剩下孤零零的我騎著單薄的車……
國際作文600字 篇4
就在那一天，我把我的一個好朋友約到家里，我要與他一決高下，我們在“戰場”殺得天昏地暗，伯仲難分。這就是那國際象棋。
我記得我以前到他家中玩，那時的我對國際象棋一竅不通，甚至連規則都不大懂，更不知道如何下國際象棋了，我是在他的帶領下，學會國際象棋，并慢慢成長的。
隨后，我便與他下了一局又一局，一共下了十局，才用了十分鐘，每次下完全是黑色的主場，一敗涂地，所以，我渴望有一天能“一報雪恥”。
又過了幾個月，我們倆又開局了，我成為了后手，他出一匹馬，我也出一匹馬，一步又一步地下，僵持很久，還沒有決出勝負，我心想：嘿嘿，想跟我耗，還嫩了點；我又想：哎呀，快動手吧，趕快了結這次持久戰，難道如此松散的陣型不會被你攻破嗎？還是后者說得有道理。我把強兵全都派出，對方潰不成軍，但他笑了，因為他用小兵把我耗得快手下無強將了。最后，我被他一舉攻破，我后悔不已，圖一時的勝利而大敗。我吸取了這次的教訓，準備第二次出征。
我們互相布好陣型，準備獲取第二次戰斗的勝利，我用中國打日本的方法東摸一點西摸一點，一開始他還不太在意，到最后我要進行大反攻時才后知后覺。但這時發現已經來不及了，可惜，我也低估了他的實力，僅以一個王，一匹馬的優勢勝過了他，他用手拍拍頭，顯示出他的不甘心。隨后，我們又打了一局決勝局，我們取長補短，僵持到了十六回合，打平。
我仿佛就是那匹馬，在那一望無際的戰場上飛馳，唱響著勝利的樂章，天漸漸變藍，我騎著那匹馬馳騁在祖國的大地上……
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