讀懂作文600字（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的讀懂作文600字，歡迎大家分享。
讀懂作文 篇1
陽光溫柔地灑在我的身上，可我絲毫沒有感覺到溫暖。
幾日前，學(xué)校為區(qū)里的英語比賽選選手，我不幸落選了，我感到有些不服氣：被選上的另一個(gè)英語課代表明明成績比我差，口語表達(dá)也比我差，為什么選上了她？但我不得不接受這殘酷的現(xiàn)實(shí)。那天過后，自己有些灰心，卻不能表露出來，只能強(qiáng)撐著笑臉面對著人們。
周六端午節(jié)補(bǔ)課，我在學(xué)校用餐之后，漫步在校園中。由于心情不好，便覺得這炎熱的天氣和微風(fēng)都使我煩躁無比。我站在學(xué)校的大廳前低頭沉思著，猛地抬起頭來，眼前的一幕令我震撼：微風(fēng)輕拂過木棉樹，樹上的木棉隨著風(fēng)，潔白的小精靈們一起在空中飛舞著，似雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，隱約看見那黑色的種子在陽光下一閃一閃的，煞是美麗，好不壯觀！我驚呆了，久久無法回神。又想起曾學(xué)過一篇課文，才發(fā)現(xiàn)木棉是借風(fēng)傳播種子，尋找適宜它們生長的土壤啊！我不禁感嘆大自然的智慧。
又想起幾天連綿不斷的雨，將樹上的木棉花絮打得蔫蔫的，像一個(gè)個(gè)佝僂的老人，耷拉著腦袋。我想：曾在陽光中無比美麗的木棉花絮，也會(huì)有這樣狼狽的時(shí)候。
將這兩個(gè)場景一對比，猛的，我心生感慨——原來所有的事情都須靠自己努力拼搏！就像木棉努力借風(fēng)帶著種子尋找適宜的土壤一樣，只要我努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)的，不是嗎？所有的成功都是需要自己去爭取的，就像木棉花絮，也有遭受挫折的那一天，但即使遭受了挫折，昨天在陽光中，它已經(jīng)自信地去尋找歸屬了，何況人呢？
我因?yàn)檫@一點(diǎn)小挫折就灰心喪氣，以后遇到大挫折我該怎么辦呢？只要我努力學(xué)習(xí)，我一定會(huì)有機(jī)會(huì)的，不是嗎？我又何必因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折而灰心喪氣呢？那個(gè)自信的我哪去了？我不能這樣！
在這木棉花絮鋪滿的校園中，我不覺加快了腳步。
讀懂作文 篇2
窗外，夜?jié)u漸深了，一輪明月掛在夜空，淡淡的光輝，潔白無瑕的面容，多像母親那慈祥的笑容啊！
如今，明月依在，為何母親臉上卻出現(xiàn)歲月留下的傷痕？
記10歲那年，父親因患絕癥與世長辭，在父親彌留之際，母親寸步不離守在病床前，心里默默祈求上蒼期盼出現(xiàn)奇跡。然而，那奇跡終未出現(xiàn)，直至把父親送去火化的那一刻，才不得不接受殘忍的現(xiàn)實(shí)，緊緊摟著我放聲大哭。那是我第一次見她哭，也是直至今日的唯一一次。
父親火化后幾天，奶奶鐵青著臉把我們趕出了家門，硬生生的把母親買給她的補(bǔ)品丟了出去。我氣急了，拳頭攥的緊緊的，母親摸了摸我的頭，苦笑了一聲，一聲不吭的帶我搬回了那以往幸福的三口之家。從那以后，母親用柔弱的肩膀挑起了家庭重任，既掙錢養(yǎng)家又忙于家務(wù)，早起晚歸，在風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ暮估铮?dú)自在漆黑的深夜中回家。微薄的工資只夠保證每天能吃上飯，你省吃儉用，不讓我冷著餓著，而自己生病了卻連“點(diǎn)滴”也舍不得打。
三年過去了，每逢中秋月圓日，我總無趣于那火把，睹物思情，過去的是總一幕幕浮現(xiàn)，母親似乎一副若無其事的樣子。而早晨起來時(shí)，母親的眼睛紅腫了許多，那是哭過的痕跡。啊！母親，你沒有哭泣原來是不想讓我傷心難過，自己一人躲起來，對著皎潔的月亮，思念著遠(yuǎn)去的親人……
憶往昔歲月啊，年輕的母親不見了蹤影，而一位偉大堅(jiān)強(qiáng)的母親替而代之。世人將母愛比作山，比作海，而我認(rèn)為，母愛無法用言語訴說，任何華麗的詞藻也表達(dá)不出母愛的廣闊……
讀懂作文 篇3
“半世紀(jì)前中國文壇上曾活躍著中國最著名的近代大作家。他是時(shí)代的先驅(qū)，他就是偉大的文學(xué)革命家魯迅。”
這句話是我四年級(jí)的課堂筆記。那時(shí)的我還不省事，對魯迅唯一的理解是寫的文章都要全文背誦，這實(shí)在是令我崩潰。況且我根本不知他偉大在哪里。也許是因我當(dāng)時(shí)涉世未深吧。
后來漸漸地從魯迅的文學(xué)作品中，結(jié)合當(dāng)時(shí)的社會(huì)看，他的文章似乎是頗有深度的。《父親的病》中的庸醫(yī)害了多少人，《阿Q正傳》中的阿Q精神勝利過多少次，《從百草園到三味書屋》中的那鄉(xiāng)紳的兒子是否發(fā)跡了，抑或是《孔乙已》中的那文人孔乙已死了沒有，我都無從而知了。我隱約懂得了一點(diǎn)點(diǎn)。可始終不得要領(lǐng)。因?yàn)樗x我太遠(yuǎn)了，畢竟現(xiàn)在不會(huì)再有醫(yī)生開出“原配昆蟲”這方子或有誰再去斷頭臺(tái)下接血了。
再后來，我看到了當(dāng)今社會(huì)上的一些人，如某些人自稱伊斯蘭分子假裝說飛機(jī)上有炸彈。這和阿Q以游戲的思想看待革命，其實(shí)本無什么兩樣。有些人販子，先記清小孩信息再下手，使我不得不疑心他是美女蛇轉(zhuǎn)生投胎而來。更有東北某處訛傳訛，說山上有鬼，最后專家說并沒有。這鬼的傳言也幾乎相當(dāng)于那百草園里的赤練蛇了，虛無而廣有信者。我又漸漸地多明白了些，多懂了些，他的偉大似乎是在于他的諷刺是通用的，不分時(shí)間的。
可真正對魯迅的透徹理解發(fā)生在魯迅故居中。北京的魯迅故居。魯迅的家僅僅是一套小四合院，院中一切綠色全是先生親手種下的。而最有特色的是魯迅的工作室兼臥室了。古樸的小屋被稱為老虎尾巴，是只有七平米大的。而這間在其他深宅大院中有一個(gè)共同用途——養(yǎng)狗。而他的會(huì)客室更是奇特。墻上一行大字：“帶銀子來的不招待。”我幻想著他，并不富裕的他憤怒地把軍閥的特使趕出去的畫面，我又似乎聽到他把銀元毫不猶豫遞給革命青年時(shí)殷切的囑托。
我讀懂了先生，一個(gè)平凡而偉大，艱苦而偉大，永遠(yuǎn)直言不諱地戰(zhàn)斗著的偉人。
讀懂作文 篇4
我們所有人的父親都是非常辛苦，勞累的。他們也從來不為自己想過多少。以前我與父親的交流只限于學(xué)習(xí)，生活上的事，知道后來，我才真正了解父親。
在一個(gè)寒冷的冬天，我對正準(zhǔn)備去工作的父親說：“爸爸，我……我想買一個(gè)新書包。
爸爸奇怪的問：“你上學(xué)期不是買了一個(gè)嗎？”我紅著臉說：“可班里同學(xué)都有新書包了，就我的書包還是舊的。”父親沉默了一會(huì)兒，說：“你在背一天，如果所有人的書包都是新的，我就給你買。”
第二天，我背著書包去上學(xué)了。我很高興，因?yàn)槊魈煳揖陀行聲恕７艑W(xué)了，我到爸爸工作的地方。看到爸爸正在修車。他躺在車下面，一雙腳露在外面。我看到他的腳，我呆了，那是一雙很破的布鞋，上面有許多大大小小的補(bǔ)丁，我的鼻子有些酸，在這么寒冷的冬天卻只穿了一雙很舊的布鞋，該多么冷呀！等他修好了車，看到我說：“你回來了？怎么樣？”。“所有人的書包都是新的”我說。那你還想要一個(gè)新書包嗎？我艱難的點(diǎn)下了頭，于是父親就把兩百塊錢給了我。“去買吧，我等你回來。”
我到了商店，看到了我期望以久的書包，但我一想到父親的布鞋……
我把兩雙皮鞋給了賣東西的人，把兩百元錢也給了他，他找了我20元。到了父親那，我把皮鞋遞給了他，他驚訝地說：“書包呢？”我說：“背一個(gè)舊書包也挺好，你的鞋太破了，我才給你買了兩雙皮鞋。”
父親高興的看著我，帶著我回家去了。這一刻我才真正讀懂了父親。
讀懂作文 篇5
成長，該是怎樣的字眼？無非是孤獨(dú)，酸辛，向上的吧。我不了解。
我讀懂了成長成熟
升入初一，我確確實(shí)實(shí)感受到它的步子比小學(xué)的節(jié)奏快很多，也知道為自己前途著急了。咦？我長大了嗎？以前總是瘋癲的，現(xiàn)在愈來愈成熟了。總是遭人否認(rèn)，遭人白眼，我也就從來不計(jì)較，無非把自己悶起來哭一通。換做以前，我非要找人家弄清楚，大不了魚死網(wǎng)破，心態(tài)改變了，也就應(yīng)了那句話人不知而不慍。
我讀懂了成長孤獨(dú)
成長是一個(gè)人的，小時(shí)候什么事都想和家里人說，怎么現(xiàn)在，欲言又止了？有時(shí)候真的不清楚自己是怎樣招惹了別人，使得人家那樣詆毀我，心里那般痛楚自然無法用言語訴說，只得悶在心里。其實(shí)，日子久了，那感覺也就麻木了，忘卻了。坐在嬉戲，如集市般嘈雜的教室內(nèi)，總有種旁觀者的意趣，無時(shí)刻感到孤獨(dú)，也就應(yīng)了那句話真正長大的，好像只有我自己。
我讀懂了成長喜悅
當(dāng)你完成成長的蛻變，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，剩下的只有喜悅。小時(shí)候總想著長大，就必須成長，不管你愿不愿意，成長就是必然過程，由不得你。心態(tài)有所改變，不也是成長嗎？生活中的平凡瑣事不必為它苦悶，你要知道，苦悶的背面就印著喜悅。
我讀懂了成長成熟，孤獨(dú)，向上，喜悅。相信，我一定會(huì)把這些字眼詮釋得淋漓盡致！
讀懂作文 篇6
母親，并不遙遠(yuǎn)，她就在我們身邊。可是誰又能懂她呢？她的操勞究竟是為了誰？
我的母親很疼愛我，從來不舍得讓我干一件重活。對我的要求從來都是有求必應(yīng)，在我的心里，她永遠(yuǎn)那么慈愛。可是那件事后，我發(fā)現(xiàn)了母親的另一面。
那次，我發(fā)燒了。燒得很厲害，母親也很著急，她在家里到處找退燒藥，可是，無論怎么找也沒有。后來，母親做了一個(gè)讓我吃驚的舉動(dòng)，她竟然讓我自己下樓去買藥，我不敢相信自己的耳朵，一遍遍的在心里反復(fù)問自己：我是她的孩子嗎？這時(shí)，爸爸也過來勸說：“孩子那么小，而且發(fā)著燒，怎么下去買藥呀！還是我去給她買吧！”可是，媽媽卻堅(jiān)定的說：“不，讓她自己去買！”
我當(dāng)時(shí)心里很氣憤，可一句話也沒有說，含著眼淚賭氣跑下樓買了藥。到了家，看見媽媽也沒有跟她說話，自顧自的吃了藥就躺在床上休息了。可是，后來我越想越傷心，終于不爭氣的眼淚滴在枕頭上。我心中的怒火又增長了幾分，心里暗暗發(fā)誓：以后再也不理媽媽了！
后來，爸爸告訴我，原來媽媽讓我自己下樓買藥是為了鍛煉我獨(dú)立自主的能力，讓我學(xué)會(huì)不依靠別人。爸爸還說，其實(shí)后來我剛下樓沒一會(huì)兒媽媽就后悔了，剛想下去找我，這時(shí)候我已經(jīng)回來了。
聽完爸爸的話，我終于明白了媽媽的一番苦心。后來我跟誠懇的媽媽道了歉，我們又重歸于好了！
通過這件事，我讀懂了媽媽的苦心，也讀懂了生活中一絲絲做人的道理。更讓我明白了，我的媽媽永遠(yuǎn)都是最愛我的那個(gè)人！
讀懂作文 篇7
媽媽很辛苦，以前的我從來體會(huì)不到。現(xiàn)在，我長大了，也漸漸體會(huì)到了她的不容易。
媽媽這段時(shí)間很辛苦，因?yàn)榧依镉侄嗔艘粋�(gè)小孩兒。因此，媽媽起得比以前更早了。
這個(gè)周，媽媽早早起床，可是她的眼皮那么重，好像馬上就要掉下來似的。她先給姐姐做好了飯，姐姐吃完了，媽媽就把她送走了。回到家，她又準(zhǔn)備了早飯，“快來吃飯了！”她把我叫醒，和我一起吃完了早飯。來不及收拾，媽媽又開車把我送去了學(xué)校。回到家，媽媽趕緊把兩個(gè)小弟弟叫醒，陪著他們一起吃早飯，然后看著他們洗漱完。最后，媽媽把弟弟送去上課，帶著最后一個(gè)小不點(diǎn)兒上班去了。這一大早，媽媽一刻也沒閑著，顧不得自己，都是在圍著孩子們轉(zhuǎn)。
下午，媽媽把我們接回家，做好了晚飯。媽媽連晚飯都顧不得吃，先得哄著兩個(gè)小孩兒邊玩邊喂。
晚上九點(diǎn)多了，我的作業(yè)寫完了，要拿給媽媽檢查。這時(shí)，媽媽正在哄兩個(gè)小孩兒睡覺呢，于是告訴我：“你先自己檢查，我一會(huì)兒就來！”
終于把兩個(gè)小孩兒哄睡了，媽媽趕緊來給我檢查作業(yè)，她的臉上雖然寫滿了疲憊，但是媽媽看得還是很仔細(xì)。十點(diǎn)多鐘，姐姐也做完作業(yè)了，媽媽又得去給她檢查作業(yè)了。媽媽讓我早點(diǎn)睡，可是我知道，樓下的燈又要亮到很晚。
這一個(gè)星期下來，媽媽一定很累，一想起以前對媽媽發(fā)脾氣，我心里就很內(nèi)疚。
現(xiàn)在我長大了，知道了要體諒她，幫著她，這樣才能讓媽媽有更多時(shí)間休息！
讀懂作文 篇8
媽媽的愛是無私的。從小到大，媽媽為我付出了很多很多，我也知道了媽媽的辛苦。
五月十二日，這天是母親節(jié)，我想對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”
媽媽每天都很忙碌，她一天要做很多家務(wù)，而且還做的特別認(rèn)真，自然是很辛苦的。
掃地和拖地是媽媽每天必做的家務(wù)活，每次動(dòng)手她都是一絲不茍，也給我做榜樣，讓我養(yǎng)成了愛干凈，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。她手拿拖把，一點(diǎn)一點(diǎn)地把地上的垃圾拖干凈，不留一點(diǎn)兒灰塵。望著媽媽臉頰上如黃豆大小的汗水，我覺得媽媽真的太累了。
媽媽不僅每天收拾衛(wèi)生干家務(wù)，還要輔導(dǎo)我寫作業(yè)。
我在書房寫作業(yè)，媽媽在做飯。突然，我遇到了一道不會(huì)做的數(shù)學(xué)題。于是，我就去問媽媽。做飯的聲音很吵，我叫了很多遍媽媽才聽見。于是，媽媽趕緊放下手里的菜，來給我講解這道數(shù)學(xué)題。可是媽媽只顧給我講題，菜還沒有熄火呢。
媽媽一心給我講解這道題的解法，完全忘了其他事情。她給我指出這道題應(yīng)該怎么寫解題步驟，思路是什么。講完了，還不忘問我：“會(huì)不會(huì)寫了？不會(huì)寫的話，我再給你講一遍！”我朝媽媽笑了笑，說道：“這次我全明白了！”
可是沒多久，一股燒焦的味道就彌漫開來，媽媽一瞬間反應(yīng)了過來，快速向廚房跑去，原來是菜糊了。但是媽媽沒有責(zé)怪我。
我終于知道媽媽有多辛苦了，她為我付出了太多太多！
讀懂作文 篇9
愛之深，責(zé)之切。只有愛我們最深的人，才會(huì)責(zé)備我們。
小時(shí)候，我喜歡看帶圖畫的書。到了三年級(jí)，我對這種書也愛不釋手，直到我發(fā)現(xiàn)了更高級(jí)的帶圖畫的書——漫畫。一次，我又光顧了樓下的小書店，老板說：“這是新一期的《漫畫派對》。”“媽媽，買一本吧。”我抓著媽媽的手，眼睛眨了幾下。媽媽說：“好吧。”“媽媽萬歲！”
可從那之后，我好像看這種書看上癮了，每個(gè)月都纏著媽媽買一本，于是我的漫畫書多的書柜都快滿了。但是迷漫畫書，我的成績也下滑了：90分到85分，85分到70分……成績像一個(gè)滑雪板在過下坡一樣，直線下滑。
“76分，又70多分。你天天看漫畫書，成績都這樣了。”媽媽生氣地說。可我不改，還頂嘴。媽媽一氣之下，把我的漫畫撕了幾本。于是我把媽媽轟出房間，自己在那里哭。
聽到我哭了那么久，媽媽還是不放心，于是她又來到我的房間，輕輕地對我說：“兒子，媽媽不是不讓你看書，只是擔(dān)心你的學(xué)習(xí)呀！”我聽著她的話，可心里還是不服氣。“你長大了，應(yīng)該分得清輕重。如果能保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，閑暇時(shí)看看漫畫也是可以的，但是不能本末倒置。”聽完這番話，我好像知道自己該怎么做了。
從那以后，我努力學(xué)習(xí)，上課積極發(fā)言，作業(yè)也不馬虎了。也是從那時(shí)候起，我再也沒買過漫畫書。我現(xiàn)在成績不錯(cuò)，也終于知道了媽媽的一片好心，她想讓我學(xué)習(xí)好些。現(xiàn)在，我想對媽媽說：“謝謝您！”
讀懂作文 篇10
上了五年級(jí)之后，我覺得自己長大了，翅膀硬了，但近幾天，我才知道，只有能夠讀懂母親，才算是真正的長大了！
母親非常嚴(yán)厲，她一直認(rèn)同“慣子如殺子”這句話，所以她總是對我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。記得有一次，我們期中考試成績下來了。我拿到試卷，一下子崩潰了，我才考了90分。老師讓我們把卷子拿回家簽名。放學(xué)時(shí)，盡管天氣晴朗，可我也覺得烏云密布。
回到家，我忐忑不安地將試卷交給了媽媽。頓時(shí)，母親充滿殺氣的眼睛死死瞪著我。母親的臉上瞬間變成了一道閃電，嚇得我臉上淌著無數(shù)豆大的汗珠。窗外北風(fēng)呼嘯，仿佛在說：“為什么才考了90分，為什么！”我的心如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下。這時(shí)，一記響亮的耳光聲驚天動(dòng)地，我的臉如同被烈火灼傷般火辣辣的疼痛，我抬頭望了望母親，她的眼睛變成了血紅色，那張90分的試卷如同一只大網(wǎng)向我網(wǎng)來。母親厲聲厲色地說：“為什么才考了90分？”“我、我……我粗心了。”我心虛道。“粗心不是理由，是你學(xué)得不扎實(shí)！”，母親再也沒說什么，只是深深嘆了一口氣，走出了我的房間。
我知道，母親打我是愛我，是恨鐵不成鋼。我下定了決心，要使勁努力，爭取下次考100分。
通過這次考砸，我讀懂了母親對我的愛，我真正長大了。
讀懂作文 篇11
當(dāng)我跑步摔倒的時(shí)候，媽媽不會(huì)像別人家的媽媽那樣趕緊把我扶起，而是冷冰冰地說：“自己起來！”當(dāng)我考試得低分的時(shí)候，媽媽也不會(huì)像別人家的媽媽那樣安慰我，而是讓我反思自己哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問題。就連前幾日我從跑步機(jī)上摔下來，媽媽也不眨一下眼睛，只是告訴我：在哪里跌倒，就從哪里爬起來！我一度懷疑：我是媽媽的親生兒子嗎？她真的愛我嗎？
假期，我在外婆家悠閑自得地玩耍。突然，我發(fā)現(xiàn)門后有一架不知名的機(jī)器，三角形里邊嵌著一條鐵片，底下是一個(gè)水滴形的開關(guān)，就像展翅欲飛的雄鷹。強(qiáng)烈的好奇心讓我情不自禁地用手去摸那根鐵片。“啊！”下一秒，我的驚叫聲響徹整個(gè)房子，碰到鐵片的手指尖立刻變得血肉模糊。
媽媽聽到我的`驚叫聲，以迅雷不及掩耳之勢沖進(jìn)客廳，拉著我的手來到水龍頭下不停地用水沖洗我的傷口，并大聲地吼道：“快、快，媽，折一片蘆薈葉來！”（要知道，平時(shí)媽媽把這些多肉植物當(dāng)作寶貝一樣照顧）。媽媽緊張地用蘆薈葉包住我受傷的手指。我?guī)е耷缓暗溃何业氖种赶癖换馃艘粯犹邸寢尪挷徽f，拿起車鑰匙，把我送往醫(yī)院，急急地往急診科跑去……
那一天，那一件事，我終于讀懂了媽媽的愛：原來有些媽媽的愛顯山露水，而我的媽媽卻愛得極其深沉……
讀懂作文 篇12
一直以來，您與母親對哥哥與妹妹的關(guān)心，讓我一度以為，我的出生是個(gè)意外。殊不知，您卻把您的點(diǎn)點(diǎn)滴滴關(guān)愛藏匿于行為。
記得有一次，我和你們一起去工地上干活。酷暑，火辣熱情的太陽毫不吝嗇地炙烤著這片大地，就連“野火燒不盡”的小草都耷拉著腦袋，仿佛全世界都寂靜了。死一般的靜寂，可您卻還要在四十多攝氏度的太陽下工作。站在樹蔭下的我，就看見您用夾子，夾起一塊又一塊三斤多的磚頭。每提起一次，您額頭上、手臂上的青筋就凸起。很快，晶瑩的汗珠就從您的額頭上冒出，順著那如刀刻般的皺紋流下來，滴落在泥土之中，仿佛那汗珠滴落的聲音被無限放大，在耳邊響起“啪嗒啪嗒”的聲音。漸漸地，我開始喘不過氣，開始審視自己的內(nèi)心：父母親擔(dān)子很重，他們壓力很大。難免會(huì)犯一些錯(cuò)誤……想著想著，我認(rèn)為我不能再坐著了。于是，我站起了身，走了出去，誰知?jiǎng)偝鋈ィ捅荒R得狗血淋頭。望著您那張飽受風(fēng)霜洗禮的臉，淚水像是決堤了一般。您一看，居然慌了神，連忙改口說：“出來就出來吧！”可我依舊不停。您無可奈何，只能接著干活。
回去的路上，我們倆誰也沒有說話。沉默仿佛讓空氣都變得凝固。回到家后，我想起要去買美術(shù)材料。于是，我觍著臉，向您要錢。你卻問了句：“要多少？五十元夠嗎？”話語中的小心翼翼，讓我心尖泛酸，連忙點(diǎn)頭。
人們常說，父愛如山，沉默寡言。以前我不以為然，但如今想來，卻果真如此。
父親啊，我還有很多很多話想與您講……
讀懂作文 篇13
媽媽是一本百科全書，讀懂她可真不容易。
媽媽這本書中充滿了溫暖。我喜歡吃的飯菜，無論多復(fù)雜，媽媽都要學(xué)會(huì)并親手做給我吃，媽媽說外面做的不衛(wèi)生。媽媽每天晚上都認(rèn)真地看天氣預(yù)報(bào)，為的是提前準(zhǔn)備好第二天穿的衣服，不讓我熱著、凍著。
媽媽這本書中充滿了陽光（童真），為了豐富我的課余生活，提高我的寫作水平，媽媽經(jīng)常帶我走進(jìn)大自然去尋找靈感。這時(shí)的媽媽能玩能鬧、愛說愛笑，活像一個(gè)長不大的孩子，瘋起來一點(diǎn)不比我差。爸爸經(jīng)常說“看你們倆的瘋樣子，還分得出來誰大誰小嗎”。
媽媽這本書中充滿了淚水（關(guān)愛）。記得有一年冬天，我半夜突然發(fā)燒，媽媽一會(huì)兒給我擦身體，一會(huì)兒又給我量體溫，反復(fù)折騰了大半夜。我終于退燒了，媽媽卻守著我一夜沒敢合眼。好不容易天亮了，媽媽馬上帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生說我得的是肺炎需要住院。每次護(hù)士阿姨給我抽血、打針，媽媽都緊緊地?fù)е遥奶鄣刂钡粞蹨I。等我康復(fù)出院的時(shí)候，媽媽卻瘦了一大圈。
媽媽這本書中也充滿了嚴(yán)厲。平常寫作業(yè)媽媽都給我規(guī)定好時(shí)間，每當(dāng)我拖拉不認(rèn)真時(shí)，媽媽的臉馬上就“晴轉(zhuǎn)陰”了，直到我迅速、認(rèn)真地完成作業(yè)，媽媽皺緊的眉頭才舒展開。有時(shí)候我為了趕時(shí)間馬馬虎虎寫完的作業(yè)，每次媽媽都毫不留情地給我撕掉，直到我整整齊齊地寫好為止。
媽媽這本百科全書，我開始慢慢地有些懂了。
讀懂作文 篇14
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。
——題記
孟郊，一個(gè)充滿浪漫主義色彩的詩人，他把自己對的感悟用《游子吟》一詩表達(dá)出來，而我，是在讀懂了《游子吟》以后才讀懂了。
“慈母手中線，游子身上衣。”原來慈母手中線縫進(jìn)去的是溫暖。今天上學(xué)起得早，天氣很冷，親手縫的棉衣讓我不懼怕風(fēng)寒。在我半睡半醒時(shí)，早已起床去準(zhǔn)備早飯。望著母親那布滿血絲的眼睛，我覺得母親明顯比以前消瘦了許多。
“臨行密密縫，意恐遲遲歸。”原來慈母手中線縫進(jìn)去的是牽掛。到后，每當(dāng)我想溜號(hào)時(shí)，總能想起上學(xué)前時(shí)母親絮絮叨叨的叮嚀。早上上學(xué)的時(shí)候母親非要送我到校車上，一路上她叮囑我到后要聽的話，不犯錯(cuò)，出去玩的時(shí)候把帽子手套戴上，要是有事兒的話就跟說。
車子開動(dòng)時(shí)，母親又叮囑我在學(xué)校要注意安全，這時(shí)我看見了母親臉上露出了期盼的神情，我想，母親牽掛兒女的心情是多么的沉重，所以才流露出了這樣期盼的神情。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”因?yàn)槟笎郏覍W(xué)會(huì)了感恩，不再怨天尤人，不再患得患失。感謝給予了我陽光和雨露，感謝母親對我的愛，感謝老師教會(huì)我知識(shí)，甚至感謝困難和挫折，它使我經(jīng)受磨練走向成功。感謝母親的陪伴讓我有了一個(gè)快樂幸福的童年。
母愛是一部永遠(yuǎn)讀不完的經(jīng)典……
讀懂作文 篇15
我想，終于，我開始讀懂了你。
何時(shí)，你的發(fā)間有白絲，那樣刺眼……你的眼角有細(xì)紋，那樣心疼……
從前，每逢周五，你精心準(zhǔn)備滿桌佳肴等我回家，推門便聞飯菜噴香。你總是邊為我夾菜邊噓寒問暖，我卻嫌你哆嗦、惹你生氣、與你不歡散桌……
而今，周五回家，一個(gè)人在清冷的客廳，窗簾關(guān)著，光影昏暗。開燈，面前的餐桌收拾得干凈整潔。你有工作，你需要為了這個(gè)家勞累――我知道的――可為什么還是紅了眼眶，應(yīng)景這滿室寂落？
你來電話囑咐我自己吃飯、好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做作業(yè)……我一一應(yīng)下，從前我怎么沒有想過，你擠時(shí)間給我打電話的焦急模樣、你聽到我肯定回答的安心模樣……
一個(gè)人去街邊的面館吃了碗牛肉面，填飽了肚子，心里仍是空落落的――面里，終歸是少了細(xì)心和濃情。
周六，你一早去上班，我便一個(gè)人度過自己的一天。單調(diào)地寫作業(yè)、休息，偶爾看看窗外發(fā)發(fā)呆，想著你在家督促我的樣子。耳邊似又響起那些熟悉的話語，回頭――回憶而已，俱往矣。
周日，你會(huì)專程休息一天為我檢查作業(yè)、準(zhǔn)備上學(xué)用品。而臨近上學(xué)的我脾氣卻一點(diǎn)就著，忽略了你的善解人意，只知道向你提需求，見你頷首才滿意。
你送我到校門口，我列舉著所缺的用具，見你應(yīng)下便轉(zhuǎn)身欲離。你在我身后千叮萬囑，驀然回眸，卻見你倦容憔悴。我這才恍然想起，你每月四天休息日，卻全都在為我操勞，心下生出愧疚，涌出涓涓暖流……
幸而，時(shí)光未晚，我略懂了你，我的母親。
讀懂作文 篇16
我的心不禁沉重起來……
這是一個(gè)冬天的傍晚。我哼著小曲走在放學(xué)回家的路上，一路上東張西望，好不活潑自在……突然，我感覺肚子有點(diǎn)兒餓了，又聞到旁邊的小吃店里傳來的香氣，在我身邊旋轉(zhuǎn)，使我更加的想吃飯了。到但是不怕，家里有外婆呢。我想，外婆現(xiàn)在已經(jīng)為我做好好吃的飯了，肯定有我最喜歡的菜了。于是我加快了腳步。
我到了家，一股香氣撲鼻而來。果然，外婆已經(jīng)做好了飯，當(dāng)然也有我最喜歡的木耳炒肉和豆腐。我把書包一扔，沖進(jìn)洗手間洗完手就開始吃飯。這時(shí)外婆對我說：“餓了呀！”“是的。”“那就多吃點(diǎn)。”
我吃著，一想，家里太安靜了。于是我就打開電視機(jī)，邊看電視邊吃飯。這時(shí)外婆對我說：“哎呀！去把電視關(guān)了，快點(diǎn)吃完飯去做作業(yè)。”“哎呀！今天作業(yè)少，可以吃慢點(diǎn)，哈哈哈哈！這個(gè)真好笑……”
當(dāng)我把飯菜吃到一半，不輕易的往餐桌上一看，讓我大吃一驚。
我這邊：木耳炒肉、豆腐、番茄湯而外婆那邊是些剩菜。讓我感到很驚訝。我又看外婆的碗，什么？是稀飯。我連忙說：“外婆你為什么不吃肉？”“我不吃，你喜歡，你吃。”這讓我更驚訝。我連忙把電視關(guān)了，認(rèn)認(rèn)真真地吃飯。
難道天下的老人都是這樣？是啊！不僅只有老人都這樣，我們的爸爸媽媽也是這樣，總是把好吃的留給自己的孩子吃。這就是做長輩的無限的愛，要讀懂他們并不難……
今天我終于讀懂了外婆，讀出了她的愛。
讀懂作文 篇17
總以為母親只是一本平時(shí)的書，無需傾注任何感情的詮釋就能讀懂她;總以為自已經(jīng)長大，母親只是一間古老的舊房，她給我的童年以遮蔽，但不會(huì)在提供新的風(fēng)景;總以為母親的囑咐是一種嘮叨而不予理睬;總以為母親寬容的心無需兒女的呵護(hù);總以為……
母親是世界上第一個(gè)認(rèn)識(shí)我的人。我何時(shí)長第一顆牙?我何時(shí)說第一句話?我何時(shí)跌到了再爬起?我何時(shí)驕傲的昂起了頭?往事想長期不曾加洗的舊底片，雖然暗淡卻清晰的存放在母親的腦海中，期待著我將它放大。
我不知以前為何逃避聽母親講過去的事情，為何不愿去迎接母親寧靜而溫柔的眼神，真的是因?yàn)樽约洪L大了嗎?是不愿承認(rèn)自己曾經(jīng)弱小?我無暇多想，總以為母親會(huì)永遠(yuǎn)陪伴在身邊，總以為將來會(huì)有某一天讓母親將一切講完。
當(dāng)我快樂時(shí)，她比我更歡喜;當(dāng)我憂郁時(shí)，她比我更苦悶。當(dāng)他遠(yuǎn)去的時(shí)候，我才大夢初醒：我駛不出母親的長河。
我知道，在人生的路上我不能一味的去畫一個(gè)以別人為圓心的圓，那樣最終會(huì)迷失自我，永遠(yuǎn)走不出一條真正屬于自己的軌道。然而，我永遠(yuǎn)也越不出一個(gè)由母親構(gòu)成的同心圓。那圓心就是我和母親之間的默契。
我也并不是無法為了母親而寫母親，我只是哽咽于春暉的無私。我怕因自己的拙筆而損壞母親偉大的形象——雖然她只是眾多東方母親中的普通一員。
讀懂作文 篇18
老師是辛勤的園丁，站在工作的崗位上，無怨無悔。
幼兒園的老師是溫柔的，無微不至的呵護(hù)你。
小學(xué)的老師是慈祥的，在你遇到困難時(shí)，他會(huì)像親人一樣，在你身邊和你一起解決困難。
中學(xué)的老師是嚴(yán)厲的，但嚴(yán)厲中也不缺乏對你的關(guān)愛。
人的一生中，會(huì)遇到許許多多的老師，但不管是哪位老師，他們的出發(fā)點(diǎn)都是一樣的：希望你能成為有用之才，為祖國的建設(shè)出一份力。
一天中午，班主任老師把我叫到辦公室。無意之中，我看到數(shù)學(xué)老師那碗熱氣騰騰的飯，當(dāng)時(shí)我并沒在意。臨近午休時(shí)，班主任老師叫我把課本抱到辦公室。一腳跨進(jìn)辦公室大門，我的眼睛停留在了數(shù)學(xué)老師那碗飯上。我傻了，那碗飯?jiān)獠粍?dòng)的躺在那里，像是安詳?shù)乃恕＾D(zhuǎn)眼看看數(shù)學(xué)老師，她那黑白相間的眼睛正目不轉(zhuǎn)睛的盯著同學(xué)們的卷子。周圍似乎還鑲了一道黑眼圈。我想沖上對老師說：老師，飯都涼了，您快吃吧。但最后我沒有這樣做，我不想打擾老師，只是慢慢的退出了辦公室。在回教室的路上，我想了很多很多，從中明白了一些課本上學(xué)不到的東西。
老師，我明白您的良苦用心，你是希望我們能成為有用之才。但您要知道，健康才是生命的本錢。有了好身體，才能為祖國培育出更多的花朵。
老師，就算有一天我離開了您，離開了祖國。但我永遠(yuǎn)都記得我是中國人，我是您的學(xué)生。無論在哪里，我都要叫您一聲：老師。
老師是燈，照亮黎明的路；老師是黎明的路，指引我走向明天。
讀懂作文 篇19
初次看到這個(gè)題目，覺得似乎沒有什麼意思。但是細(xì)一想，又有幾個(gè)認(rèn)真真正正了解自己呢？
我也亦是如此，根本不了解自己喜歡什麼，愛好什麼。我也不知道自己的目標(biāo)和奮斗的方向，所以媽媽經(jīng)常說我還是個(gè)孩子，太單純了。我也多麼渴望父母的一句你長大了，在他們眼里，我永遠(yuǎn)都是個(gè)天真的孩子。
我，一個(gè)平凡的不能在平凡的人，卻肩負(fù)著自己的命運(yùn)，肩負(fù)著自己崇高的理想和他人的希望。我很直率、很正直，也很樂觀。我覺得我的樂觀帶給了我信念、希望。妹每當(dāng)我被困難擊倒時(shí)，它伸出援助之手，用輕蔑的口氣對困難說：你算什麼？之后，便是勝利的曙光。
我喜歡生活，喜歡一個(gè)人獨(dú)賞落日的最后一縷夕陽，也喜歡清晨睜開眼時(shí)那一片溫和的朝陽，它帶走了我心底的最后一絲煩惱，隨后是快快樂樂的時(shí)光。我喜歡品茶，品那淡淡的清香，尤其獨(dú)自一人拿著一壺散發(fā)著清香的茶，望著東方在太陽升起的那個(gè)方向。在這淡淡的清香里有生命的真諦，我喜歡獨(dú)自品嘗。我喜歡夜，喜歡它的靜謐安詳。靜靜的夜，獨(dú)自漫步在路上，有時(shí)想高興和事，有時(shí)想那無盡的的惆悵。默默等待著天邊的第一抹霞光，。呵！多麼的愜意。我愛下棋，喜歡這個(gè)虛擬的人生，在勝敗之時(shí)，領(lǐng)悟著人生的道理，與對手在心底默默的溝通。
我對我的了解充其量也就是這麼多，但是我滿足了，因?yàn)槲易龅氖侨松钣幸饬x的事……
讀懂作文 篇20
別讓我一個(gè)人悄悄難過，也許，是我有的太多不懂，你說過的話算不算承諾，也許，你只是騙騙我。看到我你竟然學(xué)會(huì)閃躲，是不是你對我感到愧疚，想你的時(shí)候蹲在某個(gè)角落，想念你依然還牽著我的手。
鏡中的自己，眼睛紅紅的，試過哭不出來，想著沒人明白。
關(guān)了燈房間，沒有人會(huì)怕黑。如今。自己真的變了很多，變得很陌生。慢慢的。開始什么都不在意了，頭發(fā)亂亂的，也懶得弄，作業(yè)拋在一旁，不想做，不想思考，總習(xí)慣一個(gè)人抱著枕頭發(fā)呆，喜歡上了那種放空狀態(tài)。
如今的自己，網(wǎng)吧是常去的地方，并不是想玩游戲，只是不想一個(gè)人呆在家中，不喜歡一個(gè)人，因?yàn)橐粋�(gè)人的時(shí)候會(huì)亂想。
如今的自己，不知不覺學(xué)會(huì)了抽煙，并不是多喜歡，覺得多帥多酷，只是想靜靜地吐著煙圈，麻痹自己，讓自己不那么悲傷。
如今的自己，習(xí)慣嘲諷自己，有時(shí)真的覺得自己就是一個(gè)玩笑，什么都不算，不喜歡別人對我好，討厭別人的憐憫，同情，我并不高傲，我只是不愿把自己定格得那么渺小。
人們常說，庸人自擾，我想我就是庸人吧。我太糟糕，才會(huì)投別人所好，沒有必要，真的沒有必要，我就是我，不會(huì)因?yàn)槿魏稳说南矚g與不喜歡而改變。
伸手觸碰，我還有我的影子陪著我。
現(xiàn)在的你會(huì)不會(huì)每天想我，已經(jīng)習(xí)慣你依偎在我懷中，你是否也有同樣的感受，曾經(jīng)的承諾，泡沫罷了。
送給憂傷的自己，真的好難受。
讀懂作文 篇21
我不懂？為什么媽媽對別的孩子總是很有耐心，對我卻脾氣暴躁；對別人的錯(cuò)誤總是一笑而過，對我卻會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，她是不愛我嗎？
這個(gè)疑惑困擾了我好久，有一次我鼓足勇氣問媽媽：“媽媽，你是不是不愛我？”媽媽聽了我的話，有些好笑地看著我，“怎么可能？你可是我十月懷胎，才生下來的寶貝。”聽了媽媽的話，我陷入沉思……
記得小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，冬天下大雪，路面上的雪被壓得瓷實(shí)，媽媽照常騎著電動(dòng)車送我去上學(xué)，結(jié)冰的路面不停地打滑，走著走著電動(dòng)車輪子打滑側(cè)翻了。媽媽一手扶著車子，一手撐地，顯然摔得不輕，可她顧不上看自己的手腕，忙回頭問我有沒有摔到，等把車子扶正的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)媽媽撐地的手被摔得淤青。她還不停地在自責(zé)，“都怪我，路上結(jié)冰還要騎車。車子停路邊，走路送你去吧。”
無數(shù)個(gè)我生病的夜晚，媽媽都會(huì)衣不解帶的，在床邊守著我，給我喂藥、喂水、量體溫，我醒來時(shí)，經(jīng)常會(huì)看見她困得趴在我身邊睡著了。
媽媽會(huì)照著菜譜給我做各種各樣的美食，會(huì)不厭其煩的一遍一遍地給我讀繪本，會(huì)風(fēng)雨無阻地開車送我去上舞蹈培訓(xùn)班。她經(jīng)常會(huì)羨慕地對我說：“我小時(shí)候就沒有你這么好的條件，沒有培訓(xùn)班，沒有玩具，也沒有這么多的書，你多幸福啊！”
回憶里的這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我得出答案，因?yàn)樗龑ξ覑鄣纳畛粒Ｍ业奈磥砟軌蛞宦诽雇荆圆艜?huì)嚴(yán)格要求，力求最好。
我明白了，媽媽其實(shí)是深愛著我的，此刻我讀懂了母愛。
讀懂作文 篇22
“人貴有自知之明”但是說起容易，做起難。能夠讀懂我自己，我覺得是我最大的收獲，就在三年前，我做到了……
三年前，我還在學(xué)校住宿，那年我才十歲。
故事發(fā)生在一個(gè)秋高氣爽的日子里，我早早地起床。那時(shí)三年級(jí)的同學(xué)負(fù)責(zé)撿宿舍周圍的垃圾。那周正好輪到我們408寢室的同學(xué)。吃過早餐后，我們熱火朝天的干了起來。突然，一個(gè)晴天霹靂的消息到來了，407寢室的同學(xué)趾高氣揚(yáng)的對我們說：“我和老師說你們撿的不干凈，讓你們下周繼續(xù)撿！我們寢室長悶不做聲的繼續(xù)見，其他同學(xué)愣住了神。我心想：寢室長未免也太懦弱了，是我該站出來維護(hù)正義的時(shí)候了。年輕氣盛的我頓時(shí)耐不住性子跑去問老師：”老師，我們明明那么認(rèn)真的撿，你為什么讓我們下周繼續(xù)撿？”“她說什么你就信！你怎么長不大呢？”
后來，我仔細(xì)的想了想：我怎么那么沖動(dòng)呢？萬一她就在故意對我說呢？我怎么性子那么急呢？為什么不搞清楚事情再去做呢？我和老師的關(guān)系讓我弄的那么尷尬。這都怪我。
三年前，我讀到的自己是一個(gè)年少無知，性子急，做事不考慮后果的人。正因?yàn)槲夷菚r(shí)讀懂自己，知道了自己的缺點(diǎn)，所以現(xiàn)在的我改變了許多。直到現(xiàn)在，我依然在繼續(xù)的努力讀懂我自己，依然在改變我的缺點(diǎn)。變成一個(gè)更加優(yōu)秀、穩(wěn)重的人！
讀懂作文 篇23
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)的飛逝，我們在不斷地成長。我個(gè)人認(rèn)為在成長的道路應(yīng)多幫助別人和分擔(dān)父母及家人的辛苦。當(dāng)我們大家踏進(jìn)校園時(shí)，我們就應(yīng)該要懂得作為一名初中生，不該讓父母為自己操心，應(yīng)讓父母知道他們的兒女長大了。
在家中，父母在外起早貪黑，只為這個(gè)家。我們在成長時(shí)也因多幫助父母分擔(dān)家務(wù)，不能因?yàn)樽约鹤畲缶徒械艿苊妹萌プ黾覄?wù)，而自己卻在看電視或玩手機(jī)；也不能因自己是家中最小的子女而一直受寵，讓自己得像電視機(jī)里播的少爺與小姐那樣弱不禁風(fēng)，遇到什么事就如驚弓之鳥一樣，那是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
讀懂父母的不易，體會(huì)父母小時(shí)候缺衣少食養(yǎng)成的勤儉節(jié)約，使自己的父母也感到他們的兒女真的長大了。父母可以欣慰了。有時(shí)到了耕作的季節(jié)，自己放學(xué)后不在途中逗留早點(diǎn)回家?guī)透改敢黄鸶鳎垢改赣懈嗟臅r(shí)間休息。如果回到家時(shí)是飯點(diǎn)，就讓父母休息一會(huì)兒，我來做飯一起吃。讀書使我明理不會(huì)辜負(fù)他們的期望。
有時(shí)我們也有耍小性子的時(shí)候，但我們要知道只有在勞動(dòng)或體育中鍛煉才能更好的成長。人生是苦盡甘來的，讀書讓我明白“天將降大任于斯人也，必先苦其心志”，只有先受了苦難，那么人生中的福就會(huì)慢慢的降臨在你自己的身上。
在成長的道路上，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，理解父母與家庭的不易，是我們成熟的標(biāo)志。從現(xiàn)在做起，從讀懂父母做起，從自我成長擔(dān)當(dāng)做起。
讀懂作文 篇24
上午，媽媽去超市買水果，回家后從一個(gè)塑料袋里拿出幾只檸檬，說要用它們泡水喝。
我取出一只檸檬，它的皮是金黃色的，表面上還有一些圓圓的小坑。它的肚子圓溜溜的，好像一只小皮球。但奇怪的是，它的兩端卻小小的，還有點(diǎn)尖，像兩顆形狀特別的小紐扣。
我們先把檸檬切成片，再把皮剝掉，之后把檸檬片放到熱水里。20分鐘后，我把泡好的水倒進(jìn)水杯里，滿懷期待地品嘗富含維生素的檸檬水。
溫?zé)岬囊后w流進(jìn)我的口腔，本以為是一種酸甜相結(jié)合的味道，但在舌尖觸到檸檬水的一瞬間，卻只有一種很澀的很苦的感覺。我把喝到口腔里的水吐了出來。心里有些失望，也有些迷惘。
檸檬這么可愛，檸檬水真的這么難喝么？我不甘心，又切了一片檸檬，這次把涼白開水倒進(jìn)了杯子，五分鐘后再嘗嘗，會(huì)不會(huì)好喝一些呢？
這一次的檸檬水給了我大大的驚喜：用涼白開水泡出的檸檬水不但是酸酸甜甜的，還是一種很奇妙的味道，好喝極了！為什么它會(huì)有兩種完全不同的味道呢？這個(gè)想法，讓我對這只其貌不揚(yáng)的“黃色小皮球”從心底產(chǎn)生了強(qiáng)烈的喜愛與好奇之情。
檸檬，被許多人認(rèn)定是酸的，是苦的，可你若換種打開方式，換個(gè)角度來看它，它卻是甜的。也許，我們應(yīng)該在定義某一個(gè)事物前，先多方面多角度去看看，去思考，或許會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)，或許會(huì)達(dá)到不一樣的認(rèn)知境界。
終于，我讀懂了，一只普普通通的檸檬，是哲學(xué)，也是人生。
讀懂作文 篇25
沏一壺茶，端坐在幽深靜謐的小巷，閉上雙眼，聆聽大自然的寧靜，遠(yuǎn)隔城市的喧囂與嘈雜，享受獨(dú)處，享受這份寧和，這不正是江南人對生活不變的追求？
我渴望寧靜的生活，渴望江南水鄉(xiāng)那悠閑舒適的日子。
“綠蕪墻繞青苔院，中庭日淡芭蕉卷。蝴蝶上階飛，烘簾自在垂。玉鉤雙語燕，寶甃楊花轉(zhuǎn)。幾處簸錢聲，綠窗春睡輕。”
一提到江南，就想到江南四大才子，風(fēng)流瀟灑，才華橫溢；一提到江南，就想到江南湖中的葉葉扁舟，魚翔淺底；一提江南，就想到水天一色，燕舞鶯歌。
潺潺流水，汩汩清泉，濃濃花香，郁郁蔥蔥。享受江南的古典淡雅，無疑不是一種幸福。一排排古典瓦房面對面地靜默著，中間流淌條小河，河水清澈透明，不時(shí)跳起幾條魚，船娘搖著小船，悄悄地劃過水面。太陽灑下了萬丈光輝，點(diǎn)綴著滿河的波紋，金光閃閃，波光粼粼，令人心馳神往。
人們都十分向往世外桃源，綠水青山、鳥語花香的江南不就是個(gè)世外桃源？“春風(fēng)又綠江南岸”，而江南又何止一個(gè)“綠”字了得？每逢春天，百花競放，姹紫嫣紅，花團(tuán)錦簇；微風(fēng)輕拂，潺潺的流水演奏著一曲曲輕快悅耳的歌。如此美景，難怪會(huì)有那么的詩人鐘情于江南，詠唱出那么多千古傳誦的詩篇。一座長廊，芳草連天，守著落日，品茗遐思，這是江南人對生活的肯定；大街小巷，曲徑通幽，調(diào)音理弦，輕彈曼唱，這是江南人對生活的執(zhí)著。
我渴盼讀懂江南，更渴盼江南的生活！
讀懂作文 篇26
世界上，最懂你的莫過于自己的父母，其次就是自己，最后是一位真真實(shí)實(shí)的朋友……人生百態(tài)，百變無常，在這個(gè)發(fā)達(dá)文明的世界里，無法讀懂自己那善變的心。
一部分人稱我為“熱血怪”，大部分人說我是冷漠，無情的結(jié)合體。其實(shí)我認(rèn)為自己不應(yīng)該被稱為熱血怪，因?yàn)槲也惶矚g說話，人際交往，但有時(shí)候不得不認(rèn)同別人的說法，我無法知道自己這張冷酷的臉下，究竟包含了一顆火熱的心，還是在那扇幾乎無法打開的窗戶。
在性格上我已經(jīng)無法讀懂自己，但自己還是借著那永不放棄的力量努力著。
曾經(jīng)有一份真摯的友情擺在我眼前，我沒有珍惜，待到失去后，才后悔莫及，但，卻無法追回。
我曾經(jīng)有一位非常要好的朋友，卻因?yàn)槲遗c他所堅(jiān)持的信念不同，叫他離開這個(gè)學(xué)校，因?yàn)樽约旱暮菰挘x開了，在他走后，我對接近我的朋友只想說一句—狐朋狗友，想起自己為了滿足自己的信念，而卻傷害別人自己是不太自私，太執(zhí)著了，我究竟是怎樣的一個(gè)人，我只好仰天長叫心里只有陣陣的懺悔，但卻再也無法挽回。
在別人心中，我也許是個(gè)好孩子，但這只是有時(shí)候，在我的記憶中，這個(gè)說法完完全全的取決于我當(dāng)時(shí)的心情，時(shí)好時(shí)壞，我卻真的很想成為一個(gè)真真切切的好孩子，但那總是無用的拼搏。
我不懂別人，更不懂自己，但我一直沒放棄，因?yàn)槲視?huì)永遠(yuǎn)的去努力讀懂那個(gè)善變的自己。
讀懂作文 篇27
淚，是人生來就有的。更何況我這個(gè)多淚的人。隨著時(shí)間的流逝，我對淚水也有了不同的看法。
小時(shí)候，哭是生活中必不可少的，只要是那里嗑一下，那里碰一下。兩行清淚就掛臉上了。爸爸媽媽是極少罵我的，而只要他的語氣稍微嚴(yán)厲一點(diǎn)兒，眼眶立馬就濕潤了。甚至依稀記得，爸爸媽媽有一場戰(zhàn)爭競爭是以我的眼淚而告終的。那時(shí)，我或許是把眼淚當(dāng)作發(fā)泄情緒的工具了。
再到后來，我不在經(jīng)常哭了。考試成績糟糕透了，我忍著；被父母和老師指責(zé)一番。我也忍著；受了天大的委屈，哪怕被誤解成逃課，我也還是忍著，我不允許眼淚落下來，因?yàn)椋业男睦铮瑴I水有另一個(gè)名字，叫軟弱。
那件事后，我不在這樣想了，對淚水，我又有了新的詮釋。
上一次800米的成績是參加補(bǔ)考拿下的。因?yàn)榭荚嚠?dāng)天身體不適，沒能參考，也可以說是跑到一半停了。在那一刻，我才明白什么叫軟弱。明明可以跑一半了為什么不能堅(jiān)持下去？這帶給我的是深深的自責(zé)和懊悔，那天下午，我竟哭了四十分鐘。但經(jīng)過一個(gè)周末的反省，我也有了下次跑得更好的決心，跑的過程中，口干到不行，四肢無知覺的擺動(dòng)，踏出的每一步都是要跪倒在地。但這都沒擊破我心中的堡壘最后，竟與上一次有十多秒的突破。
是啊，感到傷心，內(nèi)心低落，受到委屈時(shí)，想讓眼淚流多少就流多少，至少可以證明自己難過。流淚不是軟弱，重要的是，你能在流淚之后，拍拍灰，繼續(xù)向前。
讀懂作文 篇28
母親的微笑，包含了多少天空的寬厚，閃耀了多少太陽的光芒！
她，用微笑面對生活
母親的笑，笑得很迷人！她的笑，讓人如此心動(dòng)。沒有精湛的面容，僅僅一個(gè)笑就詮釋了世間所有美好的事物。有時(shí)，真的不懂母親，生活的艱辛，世人的嘲諷，沉重的家務(wù)全壓在了她的身上，又怎會(huì)笑的出來？母親用微笑與我詮釋著：沒有嫣然綻放的花蕾，便沒有四季宜人的溫馨；沒有潺潺流過心田的微笑，便沒有人生的灑脫！
她，不屑困難
母親很堅(jiān)強(qiáng)，她一人辛苦的支撐著這個(gè)家，教育著我。父親在外打工，工作很苦，很累。母親獨(dú)自種著農(nóng)田，即使肩上的擔(dān)子再重，她也不肯要父親幫忙。家里還喂著幾十頭豬。哎！這是苦了母親，一人默默地承受著，從不皺一下眉頭。母親的堅(jiān)韌，給了我很大的動(dòng)力，不管學(xué)習(xí)再苦，作業(yè)再多，我也能坦然面對，不屑困難。我，讀懂了母親這本書！
她，黯然落淚
不知怎的，學(xué)習(xí)的沉重和生活的煩惱一一向我襲來，心里煩躁極了，一股無名的火不知向納宣泄。母親走了過來，叫我做作業(yè)，當(dāng)時(shí)正在氣頭上，也沒理她，第二次叫我的時(shí)候，我火了，沖她大叫道：“做什么啊，只知道寫寫寫，除了寫，我還能干什么啊！”說完后，卻看見她的手停在半空中，卻遲遲不肯落下，嘆了一口氣，便身離去，那時(shí)，我清楚的看見她眼角的淚珠……
或許嘗到了人間的冷暖才發(fā)現(xiàn)真愛的可貴，我知道，路的那邊，永遠(yuǎn)都是母親在等我，在掛念著我！
讀懂作文 篇29
小時(shí)候，媽媽常常告訴：包容別人就等于包容自己。那時(shí)我一直都不明白那句話是什么意思，自從那件事發(fā)生后，我明白了。
那天，語文課上完后，我們要下樓去上體育課。我把眼鏡取下，揉了揉眼睛，放在課桌上，就離開了。在體育課上，我們盡情的揮灑汗水，在赤紅的跑道上飛奔，下課了我們慢慢地走進(jìn)教室，當(dāng)我走進(jìn)教室驚天動(dòng)地的事發(fā)生了——我眼鏡不見了。
下節(jié)課要開始了，上課看不見怎么辦呢？我同桌也在幫我尋找，她驚訝的從講桌上，拿下來兩樣?xùn)|西。一個(gè)鏡片，一個(gè)是鏡框，我拿著這兩樣?xùn)|西，手都在發(fā)抖，
“怎么會(huì)這樣了。”我焦急的說。
這時(shí)有兩個(gè)男生走了過來，鞠了一躬，小聲地說道：“對不起，你的眼鏡是我們弄壞的，多少錢我們賠。”他們話音剛落，我正準(zhǔn)備破口大罵的時(shí)候，手一用力，把鏡片又鑲了回去，又把話咽了回去。這時(shí)我恍然大悟，媽媽的那句話我好像明白了。我微笑的說：“沒有關(guān)系，眼鏡都修好了。”
“包容別人就等于包容自己”那時(shí)我是這樣理解這句話的：包容他們無意把我的眼鏡弄壞懂得，包容自己的壞習(xí)慣，不把眼鏡放入眼鏡盒。當(dāng)一個(gè)人選擇了計(jì)較，那么他滿頭的陰霾，如果一個(gè)人選擇了包容，那么他擁有一片藍(lán)天。
包容別人就等于包容自己。
讀懂作文 篇30
那一刻，我讀懂了我的父親，讀懂了父親那顆對我無限關(guān)愛的心。——引讀
我的父親是一位汽車司機(jī)，每天風(fēng)里來雨里去，早出晚歸。我從小就和父親生活在一起。在我成長的歲月和記憶里，父親總是不知疲倦地照顧我，但是我卻忽視了父親。
我從來沒有關(guān)心過我的父親，更沒有注意到無情的五線譜已經(jīng)悄無聲息地爬上了他的額頭。
無論何時(shí)，只要是父親在家，他總會(huì)做好飯等著我回家一起吃。我一進(jìn)門，他邊接書包邊問我：渴嗎？餓嗎？作業(yè)寫了嗎？有時(shí)我嫌他嘮叨，只嗯一聲，可是那件事改變了我的想法。
平時(shí)放學(xué)我總是走路回家，下午六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到家，而爸爸也總會(huì)往家里打個(gè)電話，聽到我接電話便放心了。那天，學(xué)校大掃除，耽誤了一些時(shí)間，我想不會(huì)太晚，就沒有給父親打電話。等我回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)半了。我到家一開門就看到父親正在焦急地打電話，問見到我沒有。扭頭看到我回來了，便一把抱住了我，問我到哪里去了，有沒有事，有沒有受傷……我看到父親的臉有些蒼白，額上還有許多汗珠。這時(shí)一股暖流從我心中涌起遍布全身。我抬起頭說：“爸爸，對不起。以后我一定早點(diǎn)回家，不讓你操心。”父親熱切地望著我，從那目光中，我感到了父親對我深深的愛。
那一刻，我讀懂了我的父親，讀懂了父親那顆對我無限關(guān)愛的心。
父親的愛就像太陽，永遠(yuǎn)溫暖著我；父親的愛就像月亮，永遠(yuǎn)掛在我心靈的天空；父親的愛就像水晶，永遠(yuǎn)珍藏在我的心中。
讀懂作文 篇31
所謂朋友是什么？我不懂年幼無知的我卷入了風(fēng)波連連的友情。呵！自己是那么的可笑，可悲。
世界之大。能值得信任的人也僅僅只有那么一兩個(gè)。
朋友是一種相互認(rèn)可，相互仰慕，相互欣賞，對方的優(yōu)缺點(diǎn)，亮點(diǎn)，美感會(huì)映在你深深的腦海里。朋友，相對于來說就是生活中的另一個(gè)自己。會(huì)指出你的不足，贊美你的優(yōu)點(diǎn)。朋友并不是形影不離，只是心中有對方足矣。
朋友總會(huì)在你最困難，最無助的時(shí)候出現(xiàn)在你面前。朋友能夠忠誠的聽眾，不僅可以聽外在的語言，也能了解到內(nèi)心。朋友總會(huì)隨著你的心情而心情有所變化。開心陪著一起開心，并不是替你開心。傷心流淚就一起流著淚，總會(huì)在大哭過后給你一個(gè)溫暖的擁抱。
我所理解的朋友是在你有危難的時(shí)候?yàn)槟阃ι矶觯瑸槟闶芰宋鼌s絲毫不埋怨，在你犯錯(cuò)的時(shí)候正直的站出來指正你，哪怕會(huì)讓你討厭她，有什么分歧后能不計(jì)前嫌的主動(dòng)和解。
如果我的朋友是這樣，我會(huì)在自己難過的時(shí)候第一個(gè)想到傾訴的是她。想找人一起瘋狂的時(shí)候第一個(gè)想起她。在自己有困難的時(shí)候還是第一個(gè)想起她。總而言之，在任何情況，任何地點(diǎn)，我都會(huì)第一個(gè)想起自己的朋友。距離不是問題，只要心在人在。
努力讀懂朋友，朋友這兩個(gè)越來越抽象的字眼。朋友！我真希望你如此之好！
讀懂作文 篇32
幸福是神秘的使者她忙碌地在每個(gè)人身邊，卻安靜地離開。只有知道幸福的人才能抓住她
幸福是什么？不同的人對幸福的定義不同。在炎熱的夏天吃一口冰淇淋是幸福的。寒冷的冬天喝一杯熱茶是幸福的。能盡情做自己喜歡的事情也是幸福的。
在我看來，冬天溫暖的陽光照射在大地上。這時(shí)煮一杯香茶，翻一卷，曬太陽，那味道會(huì)是幸福的。
橋下的木筏匆匆游過，院子里的搖椅吱嘎作響。我走過的時(shí)候，在那棵老銀杏樹下，兩個(gè)滿頭鬢角的老人手拉手望著夕陽西下，過得很溫暖，怎么能說“宅男之手和兒子之海”。那一刻，我從他們的眼中讀到了幸福。我認(rèn)為對他們這個(gè)年齡階段的人來說，執(zhí)子之手和兒子的傷害可能是最大的幸福。
我爺爺奶奶已經(jīng)過了古稀，平日生活中可以發(fā)生爭吵，但他們的生活是幸福的。兩位老人在一起就是一生的幸福。
“活在今天世界上”的孩子們很幸福。與生活在戰(zhàn)爭時(shí)代的孩子們不同，他們不得不忍受沒有吃沒有穿的生活。在那個(gè)時(shí)代，生命隨時(shí)都可能得不到保障。讀書對他們來說是一種奢侈，所以我知道幸福是什么，知道珍惜。
但是現(xiàn)在生活在山區(qū)的孩子們也只能忍受條件艱苦的生活，所以能在干凈明亮的教室里讀書，衣著整潔，吃得好，過得好，這不也是一種幸福嗎？
只有讀幸福，才能真正意識(shí)到我們是多么幸福。只有讀了幸福，我們才不會(huì)抱怨自己不幸福。只有讀幸福，我們才能更幸福。
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