跳高作文600字（精選51篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的跳高作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳高作文 1
“加油！加油！”整個跳高場地里充斥著震耳欲聾的加油聲、尖叫聲和歡呼聲，響徹云霄。同學們為了這場振奮人心的比賽，早早地來到場地，爭先恐后地要搶個好位置。擁擠的同學們如眾星拱月般圍繞著比賽場地，在每一個角落，每個人都敞開了嗓子，即使聲嘶力竭也要為運動員們加油喝彩，無法抑制住內心無比的激動。
一旁，小明（化名）一副早已養精蓄銳完畢的模樣，轉轉手抖抖腳，整裝待發，準備大顯身手。他聽著耳邊此起彼伏的加油聲，好像連心潮都澎湃了起來。他緊緊地握著雙拳，堅定地凝視著場中央的桿子，像是與對手進行著眼神交流，流露出一種與眾不同且無法掩飾的`堅毅，心中仿佛燃燒著熊熊烈火。他微微俯下身子，兩只手一前一后蜻蜓點水般放在地上。而周圍，同學們的心弦也被他緊扣，變得緊張萬分。我們的眉頭不由自主地皺了起來，目不轉睛的盯著他的一舉一動，心似乎都提到了嗓子眼里，不敢有絲毫放松。但與此同時，大家都更加用力地揮舞著手中五顏六色的啦啦棒，異口同聲地高喊著。
他三步并作兩步，如同一匹矯健的駿馬，英姿颯爽地朝那高高的桿子飛奔而去。眼看著靠近桿子了，在這至關重要的時刻，他以熟練的技巧有條不紊地踮了下腳，縱身一躍，兩條長腿在空中勾勒出一條優美的弧線，身子再微微一側，順利地跨了過去。同學們的目光立刻轉移到桿子上去，它像個受到驚嚇的孩子，顫抖著身子，但沒過幾秒，就恢復了一如既往的平靜，泰然地躺在原位。霎時間，同學們心里的緊張不安一下子消失得無影無蹤，留下了不言而喻的喜悅與興奮。全場一片欣喜若狂地歡呼雀躍，為他創造的這意想不到的奇跡而不住地喝彩。贊揚的目光從四面八方接二連三地向他投去，連一向面不改色的老師也在一旁欣慰地笑著，臉上洋溢著喜悅的神情。
他的臉上也露出了笑容……
跳高作文 2
盼星星，盼月亮，一年一度的“奧運會”終于來了，我參加了班級的投稿組，雖然自己沒有比賽項目，但已經迫不及待的想去觀看跳高比賽了。
我跑到跳高比賽區時，那里已經是人生人海，個個把比賽場地圍得水泄不通，那是因為我們班的“大長腿”徐楚煩要參加跳高比賽。當然，還有我們班像竹竿一樣瘦，腿第二長的胡睿博。
“比賽開始！”只看裁判員手勢一揮，對手們個個不甘示弱。一班的.同學使勁向前沖，快到竿子前時，只見他左腳使勁一蹬，右腿一抬，躍過了竿子。到徐楚煩時，只見他腮幫子一鼓一鼓的，兩手緊握做好了飛躍的準備。他心想，如果我跳不過去，肯定會讓班級失望。他在心里打氣，定下一個目標，絕不讓大家失望！
瞧！徐楚煩奮力向前沖助跑，到了竿子前，他左腿一蹬，右腿一揚，“躍過去啦！”我們興奮的叫喊著。到了胡睿博，他也不想讓大家失望，沖到竿子前，他閉上雙眼，奮力一蹬，躍了過去。兩位選手都成功通過第一輪比賽，大家不禁拍手歡呼起來。
比賽選手個個爭分奪秒，不等那些愛好看他跳高的孩子們。我剛一低頭，就聽見徐楚煩打平校記錄了！
徐楚煩滿頭大汗，他的經紀人小馮正在為他拍照呢！裁判員叫他休息一下，大家忙著為他捏捏腿，拍拍肩。
哨聲一響，徐楚煩往前奔跑，猛地一蹬，躍了過去，“耶！成功嘍！打破校記錄嘍！······”我們歡呼著，慶祝著。
還可以創造更好的校記錄，此時，徐楚煩和廖老師擊掌擁抱著悄悄地說著什么，接著，他帶著老師和同學們的希望拼命向前跑，左腿比以前蹬得更猛，右腿比以前揚得更高。“躍過去啦！躍過去啦！新紀錄誕生啦！”我們高興的到了極點互。
徐楚煩打破了學校跳高記錄，冠軍非他莫屬，不愧為我們班的“大長腿”，同時也為這次“奧運會”帶來了一場精彩的跳高比賽，一個個小粉絲不停地為他歡呼點贊。
跳高作文 3
11月24日這天，是我們日照第三實驗小學又一個有意義的日子，因為我們學校舉行了一次很有新意的運動會。比賽分個人賽和團體賽，跟往年不同的是個人賽取消了跑步等田經比賽項目，而增添了一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐和立定跳遠比賽；團體賽是拔河與花樣跳繩；更有新意的是增加了老師的一分鐘跳繩和悠呼啦圈。真是形式多樣，內容新穎。
盡管下著小雨，但絲毫沒有影響運動員們的發揮。在眾多的比賽中，給我印象最深刻的還是六年級的跳高比賽。這次跳高比賽，我們班兩位主力上場，一位是周揚杰，一位是尹鵬程。他們倆也沒有辜負我們的期望，前三跳都順利過關。橫桿的高度在逐漸升高，選手們也陸續被淘汰，最后只剩下兩名選手，分別是我們班的周揚杰和六三班的.王鵬。他們倆你爭我奪，不相上下。橫桿終于被升到了最高，這給兩名選手增加了不小的難度。他們倆的前兩次都失敗了，第三跳，王鵬的心理壓力很大，助跑、起跳都使出了全身的力氣，真像“鯉魚跳龍門”，一躍而起，沉穩地落下。全場觀眾一陣喝彩。輪到周揚杰跳的時候，響起了一片加油聲。他的助跑開始了，觀眾的心都懸了起來，但橫桿還是被無情地碰落下來，周揚杰屈居第二名。
這場緊張而又激烈的比賽，我們雖然輸了，但是我班兩位同學表現出來的那種永不言棄、頑強拼搏的精神，同樣值得我們學習。我們的人生何嘗不是如此呢？在青少年時期，多接受一些考驗和磨煉，就會向成功多邁進一步。只要堅持不懈地向著目標努力，你就一定是好樣的！
跳高作文 4
“砰”，操場上傳來響亮的槍聲，為緊張、激烈的運動會拉開了序幕。廣播里傳來張老師親切的聲音“請參加四年級跳高的運動員到跳高場地報到。”我聽到廣播，快速地跑向跳高場地。老師幫我們排好隊。我是第一個，我的心里像懸著一塊石頭，又像藏著一只小兔子，心“咚咚”跳個不停。“058號起跳。”我握緊拳頭，沖向橫桿，兩只腳敏捷地跨過橫桿，回頭一看，桿子紋絲不動，立刻掌聲響起。
可只得意了一會兒，橫桿加高了。“058號起跳。”我在同學們的`加油聲中起跑，沖刺，在我跨桿的一剎那,后腳被橫桿勾住了,桿子“砰”地一聲,掉在了沙地上。看著其他運動員順利地通過，我好失望。裁判員仰起頭，推了推鼻梁上的眼鏡:“058號再來一次。”這時楊老師拍拍我的肩膀:“沈悅,別泄氣,努力跨,一定能成功的。”我鼓足勇氣,捏緊拳頭,向橫桿沖去,前腳一抬,后腳一跟,可還是沒跨過去。“058號最后一次起跳”，裁判員的提醒，更讓我害怕。看，我們的楊老師親自上場指揮，助跑，起跳，看不出文靜的老師還是跳高能手。“跳高關鍵是要有信心、有膽量，不要怕橫桿；助跑的速度不要太快，有利于起跳；跳的時候臂要向上擺，同時腰要收緊；起跳點不要太靠近橫桿。”老師示范后作了小結。在老師和同學的加油聲中，我再次起跳，只聽“啪”的一聲，我的心像是掉進萬丈深淵，灰心喪氣地回到原位上。老師和同學忙安慰我:“我們第一次參加跳高這個項目，第四名已經挺不錯了。別泄氣，你擅長跑步，200米的冠軍非你末屬。”是啊，在去年的運動會上，200米我遙遙領先，可今年，我還是有一絲擔憂，后來者居上嗎。
緊張的運動會還在繼續，為了實現自己的冠軍夢，我又加入到鍛煉的行列，做一些準備動作，忽聽“參加200米比賽的運動員到檢錄場地報到。”我立刻跑過去。同學們，聽我的好消息吧！
跳高作文 5
今天，一年一度的校運會又拉開了序幕。隨著開幕式的結束，激烈的比賽開始了。先是跳高比賽，我跳高是不錯，但4年下來，我都是因為一點點誤，帶著遺憾離開了比賽場地。這次，我一定要抓住這機會，好好把握。比賽開始了，我雖表面顯得信心十足，但心里還是有些擔心。站在一旁的老師似乎看透了我的心思，鼓勵我：“楊岳，不要緊張，我相信你的實力，你能行的，加油！
”就是老師這句話，徹底將我心中的擔憂消除了。我更加有信心了，就拼命地跳。順利的過了許多關，也有許多人被淘汰了。現在，場地上只剩3人了，我又緊張起來了，就在這時，我猛地想起了老師對我說的'話，要放松。我在前兩次試跳失敗了。就在關鍵的最后一跳，我使出了吃奶的勁，快速助跑，用力往上跳，竟然跳過去了。這時，我格外興奮！
老師也豎起了大拇指。我得了個金牌，毫無遺憾地離開了比賽場地。這次比賽，我知道了“放松”是步入成功大門的第一要點！
跳高作文 6
我時常會想起成長中的故事。
暑假的一天，我剛滿九歲，和堂哥楊晨來到小區的操場上比賽跳高。
來到操場，這里有一個相對矮小的60厘米跳竿，有一個80厘米的，還有一個100厘米的，都堅不可摧地屹立在那里。
“你都能跳得過去嗎？反正我行的，都是小意思！”楊晨說著，一個箭步沖了上去，輕輕一跳，跳過了60厘米的跳竿。第二跳，跳過了80厘米的跳竿。第三跳，他縱身一躍，跳過了100厘米的`竿，像隕石一樣落了下來。我也不甘示弱，冷靜、輕而易舉地跳過了60厘米高的竿，第二根80厘米的有點難度，勉強完成。降下來時，我一屁股栽在草地上，PP疼痛難忍，“哎呦哎呦”地叫開了。
休息了一下，怎么辦？雖然我比楊晨小兩歲，但我可不能認輸啊！在第三根竿前遲疑了好一會兒，額頭上也滲出了黃豆大的汗珠。“跳吧！”楊晨在一旁鼓勵我。可有時候這樣的鼓勵卻是起反作用的。“可是，我，可是… …”我開始語無倫次。“不要怕，先使勁沖一把，再利用那種慣性和力量縱身一跳，就過了，掌握了方法就不會摔跤的。”“嗯！”我盡量使自己的心情平靜下來，深吸一口氣。“你看，這里的地面是草坪，又不是萬丈深淵，摔跤了也不會有什么事的。”楊晨又說。這句話似乎充滿了神奇的力量。我一下子放松下來，后退幾步，鼓足了勁，奮力向前沖刺，但跑到竿前時，我又條件反射似的停下來了，我的腿好像不聽使喚，立刻軟了下來。
“再來吧！”楊晨說。我又后退了幾步，深呼吸，向前方沖刺，耳朵兩邊的風呼呼作響，似乎都在為我加油。離竿越來越近，使出全身力氣，縱身一躍… …。
“耶吔!跳過去咯！”我和楊晨同時歡呼起來，好高興啊！因為這一跳使我告別膽小，走向勇敢，成長為了一個勇敢堅強的男孩！
跳高作文 7
自從龜兔賽跑烏龜贏后，兔子認為烏龜作弊。決定和烏龜一決高下，比跳高。
烏龜族長想：“明知我們烏龜跳不高，還比！
真是欺人太甚！
”便下令只要贏這場比賽就獎烏龜一輛奔馳車和一幢別墅。
比賽前一天，烏龜到兔子家，他恭恭敬敬地對兔子說：“兔大哥，您身體不錯吧？”
“還行啦！
只不過頭有點痛，明天去羊大夫那兒拿些藥，就沒事了。”兔子淡淡地說：“怎么，你不在家好好準備，有何貴干啊？跑這來關心我？”
“兔大哥，這，我，我……”烏龜吞吞吐吐，欲言又止。
兔子明白了幾分，一字一頓地說：“你別小瞧我，咱們的實力大家可一清二楚。你就別異想天開了。”
烏龜還想甜言蜜語幾句，可見兔子一臉堅決，只好垂頭喪氣地走了。突然，烏龜眼珠子一轉，奔向羊大夫的診所，跟羊大夫嘀咕一陣，羊大夫頻頻點頭。
第二天，比賽如期舉行，兔子胸有成竹地一跳，明顯超過烏龜，嬴了！
兔子正高興的走上領講臺，此時，但任解說員的小猴不失時機地把麥克風放到兔子面前，說：“首先，祝賀你一舉奪冠，然后……”
“且慢”。大家循聲望去，見主裁判安安氣喘吁吁地跑來，鄭重其事地說：“我很遺憾地告訴大家，原本很精彩的比賽，遇到一個新情況，兔子在比賽時服用了違禁藥物，為表明這次比賽的嚴肅性，真正體現了公平競爭的原則，取消兔子比賽成績，并給予他終身禁賽的`處罰，以儆效尤，這次比賽獲勝者烏龜。”說完揚長而去。觀眾交頭接耳、竊竊私語，不約而同地把目光投向兔子，顯得不可思議。
面對這突如其來的變化，兔子呆若木雞，頓時昏了過去。
三天后，失魂落魄的兔子在路上，看見正在開車的烏龜，又見破茅草屋空無一人，可旁邊還有一幢別墅。
兔子終于明白了事情的來龍去脈，恍然大悟，他欲哭無淚……
跳高作文 8
瞧那揮灑的汗水，在陽光的點綴下閃閃發光，那是運動員們拼搏的見證。此刻的我在跳高比賽場地觀戰著，內心跌宕起伏，緊張，希望，歡呼雀躍。
“加油，加油，加油”，場面十分熱鬧，跳高運動員們在陽光中準備戰斗，他們每個人的臉上都有藏不住的興奮和自信。而我此刻注意的是我們班的劉岳康。他代表我們班參加跳高比賽，我們班的榮譽就靠他了。只見他站在人群中望著跳高的運動員們。
這一路，他過關斬將，順利通過了前面幾輪，而高度也在持續上升，漸漸的被淘汰的人也越來越多。這一次，高度升高到了160厘米。
展現技術的'時候到了。只見劉岳康目光注視著跳高架上橫桿的位置，然后擺起兩臂大踏步助跑。他向前沖著，腳步輕盈又穩重，整個人都集中精力，只為那一躍。他抬起了腳，騰空而起，像展翅飛翔的海燕。我的心也跟著跳了起來，眼中含著期望。“砰”！很遺憾，因為另一只腳沒有抬起，鐵桿掉在了地上。
第二次嘗試，他的目光變得堅定，我們也為他加油打氣。只見他以風的速度向前沖去，我們的目光也跟隨著他。1、2、3，他縱身一躍，兩腳抬高，把整個身子保持最輕松的狀態，他雙腳微微一抬，雙手也收緊，不讓身體任何一處觸碰到桿子。他躍過了桿子，如小鳥躍過電線一般。瞬間掌聲如雷鳴般響起，我們興奮的跳起來，仿佛他跨過了全世界。第一名妥了！
少年的汗水沒有白流，我們的加油沒有白喊，青春奮斗的痕跡，印在鐵桿上，永久保留。
少年跨過的不只是鐵桿，那是青春，是勇氣！
跳高作文 9
下午，作文課上，李老師又給我們變了一次魔術，叫作“杯子跳高”。
只見李老師雙手各拿著一只杯子，邁著大大的步子走了進來，我們一看，就知道那是李老師的“魔術用具”，李老師又要大顯身手變魔術啦！全班同學都從座位上跳了起來，大家大聲地歡呼著，我們每個同學都知道，看李老師變魔術是一件很好玩的`事情。
“大家歡迎李老師第二次‘登臺’！”花宇叫道。
“李老師，快把你的絕招使出來吧！”錢逸的大嗓門開始“發令”
了。
“今天，我再次為大家變一個魔術，這個魔術的名字就叫‘杯子跳高’。”李老師介紹著這個魔術。
“啊！”同學們驚訝不已。
“沒想到李老師還有這手絕活兒。”我根本不明白。
“那您就給我們來變變吧！”一向不服氣的錢佳欣叫道。
“對！”我們都贊成。
“好，看好了，先把他們疊在一起，然后來吹一下。”李老師一邊說一邊做著示范。只聽“呼”的一聲，紙盒居然跳高了，還跳得很高呢！
“哇，那口氣是有‘魔力’的嗎？”一向富有好奇心的李永俊發問了。
李老師解釋道：“其實，只要把兩個紙杯中間的空隙拉大一些，這樣再輕輕一吹，它們就會跳起來了。”
“哦！”我們這才明白。
這是多么有趣的實驗啊！讓我飽了眼福。
跳高作文 10
在翠苑第二小學第二十一屆運動會上，有許許多多令我十分震撼的比賽，其中，最令我印象深刻的比賽，便是我所參加的五、六年級的男子跳高比賽，那種比賽的感受，真可以算的上是“當局者清，旁觀者迷”了。
當學校廣播聲報道：要求參加跳高的選手們去檢錄處檢錄。接著，我和參加這個比賽的同學一起離開了教室，來到了檢錄處。
檢錄完成后，我們便進入體育館。
跳高比賽前，擔任比賽裁判的老師讓我們進行了試跳，高度為八十厘米。等每一位選手試跳結束，裁判老師正式宣布：“比賽正式開始！”
一開始，跳竿的高度設置為八十五厘米，我很輕松地跳過了。接著，高度升至九十厘米，這時，我心里有一些害怕了，但還是一次就跳過了。高度升至九十五厘米時也是如此。
當跳竿的高度調整為一米時，我心里更加害怕了，甚至產生了不想繼續比賽的'念頭，因為我平時跳高的最好成績都不到一米。輪到我時，我還是堅持跳了，但兩次都碰掉了跳竿。
到第三次，也就是最后一次比賽機會時，我在心里默默為自己“打氣”：我一定能跳過去的，一定！當老師發令讓我跳時，我鼓足了勁，雙腿奮力地助跑，雙手使勁地擺著，等跑到墊子前，雙腿加上助跑的力量，“使盡生平氣力”地一蹬，騰空一躍，跳過了竿子！
跳高，讓我印象最深，因為，我喜歡這種比賽感覺！
跳高作文 11
“叮玲玲！”一聽到這聲音，大家迅速地站好隊，只見體育李老師不緊不慢的向我們走來，說：“今天我們學跨越式跳高，動作要領：側跑加速用力跳，依次擺腿越過竿，他給我們示范了一下，解散！”說罷，我們就開始了我們的“跳高旅程”。
第一個出場的是我們班“體育健將-奚雨婷”，只見她后退了幾步，忽然猛得向前輕松一躍，像一只輕盈的小鹿成功地跳過了這第一道難關。郭曉宣見了也不甘示弱，讓拉繩的'人把繩子舉高，飛快地沖過去，向空中一跳，“啪”的一聲穩穩地落在地面，卻一點兒也沒有碰到繩子。我見她們都輕松的跳了過去，心里也不再那么緊張了，可當孫舒靜跳時，她一不小心踩到了繩子，然后她灰溜溜的回來了。我的心里漸漸繃起了一根緊張的弦，原來的恐懼又悄悄鉆進我的心房，怎么辦？跳得不好要被人嘲笑的，我可不想這樣！想著想著，終于輪到我了，我鼓起勇氣，像離弦的箭一樣沖了出去，速度越跑越快，眼看就要到繩子時，我像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉，但我并沒有泄氣，抬起左右腿，完成跨越動作，輕松一跳，真的！我做到了！奚雨婷在一旁夸我：“小秦，你真厲害！”
沒有想到，我不但沒有受到嘲笑，而且還被夸了一下。嘿！我來勁了，按照方法跳，漸漸地，我跳的高度也越來越高，跳得也越來越好了，看來，我在體育上還是有潛能的！
就這樣，這節體育課很快就結束了，回想起我剛才還沒有起跳的緊張場景，現在都忍不住想笑，跳高可真是個驚險又刺激的運動項目啊！
跳高作文 12
決賽時分已到，女子跳高隊只剩下寥寥幾人，無不是通過層層篩選留下的精英。橫桿抬升至一米二，差不多到一個人胸口的高度，我們不禁為徐靜文捏了一把汗，她小小的身軀是否過得了這一關？
首先出發的幾個運動員全被橫桿無情攔下，其中也包括不少實力很強的人，隨著比賽隊伍的不斷縮短，一米二的橫桿好像越發高不可攀，所有人都在渴盼一個打破僵局的人出現。而這個人剛好就在徐靜文前一個出場，她的成功讓靜默已久的觀眾們重新沸起來，雷鳴般的掌聲長久不停。徐靜文頂著前所未有的巨大壓力默默站上起跑點，她無視外界的干擾，專心致志，雙眼緊盯著橫桿。
發令員紅旗揮下，只見她迅速起步，飛一般地奔向橫桿，帶著一種勢不可當的沖勁，沖散了前一位選手稀余的掌聲，眾人的.目光紛紛被她吸引，投來期盼和贊許。全場屏息凝神，寂靜無聲，仿佛在為一場更大的爆發蓄勢。
腳尖蹬地，縱身一躍，她小小的身體爆發出巨大的能量，就像小鳥撲翅飛起，魚兒躍出水面，動作干脆利落，輕巧矯健。還沒等眾人反應過來，她已經穩穩落上墊子，然后笑著跳著像個小朋友似的鉆回隊伍里去了。
掌聲再次雷動，不絕于耳，不過這一次是為她響起的。身邊的人轉來轉去激動地互相詢問：“幾班的？她是幾班的？”我可以相當自信地回答“9班”。在這次運動會中，還有許許多多像徐靜文這樣的同學不斷用行動告訴外界：9班尚有無限生機！
跳高作文 13
下午，第1節課時體育課，這堂課我們要練習跨越式跳高。唉！只要跳高了！不知道會不會摔跤，如果當著全班面前跳高摔跤，那就是丟臉丟到家。而且還是用鐵棍擋著。
做完了準備活動，就要跳高咯！幸虧是男生先跳。前面的幾個男生都順利跳過。輪到張嘉泰，泰哥了。張嘉泰一個箭步跑過去，結果他停在鐵棍旁，沒有跳過去。全班哄堂一笑。老師也笑了，第二次泰哥再次跳高，全班人都在為泰哥打氣：“泰哥，加油！泰哥，加油！”泰哥再次一個箭步包跑過去，不料他又停在鐵根旁。全班再次大笑。第三次泰哥再次出戰，又一個箭步跑過去，結果……不用說都知道，他又打“退堂鼓”了。
男生都跳完了，輪到我們女生了。每一個女生都順利跳過。接下來輪到我了，我馬上跑過去，左腳起跳，兩條腿像剪刀一樣交叉落地。“耶！我跳過去了！”我興奮地叫著。
又輪到男生了，不過這次鐵棍升高了。高個子的'男同學，都跳過了。稍微比較矮的男同學有的跳得過，有的跳不過，彭洪博就跳不過去，他飛快地跑過去，做了個自以為很帥的動作，大“彭“展翅，結果他碰到鐵棍，鐵棍掉下來。他羞愧地低著頭，以最快的速度逃離“現場”。
輪到女生了，老師把鐵棍降低了。這對我們來說是小菜一碟。我以標準的姿態跳過去。老師贊揚的說：“完美！”我害羞地跑走。
這堂課我學到了，跳高，只要你肯邁出第一步，你就會贏。
只要你敢于勇敢、挑戰你已經是成功者！
跳高作文 14
桌上平放著一本發黃的書，書上清楚地印著一幅畫：一對父母，拿著一根長長的桿子，舉過頭頂，他們的孩子站在桿下抬頭仰望著桿子，眼睛里面擠滿了淚水。孩子的父母注視著自己的兒子，催著還不到自己腰高的孩子，快跳！
那根桿子，是父母的要求，是無盡的作業，是學習的壓力。它看起來很細，很輕，卻像一座山，壓在孩子的身上。
平時，家長總是焦急地說：“你看看別人家的'孩子怎么考得這么好，你卻不行？別人作業怎么做完了呢？你怎么還差這么多……”學習上的競爭日益激烈，家長的要求也越來越高。父母希望孩子能有好前途。于是作業一摞摞的堆在桌上，等待被主人光臨。補習班一個一個的報，壓縮著休息時間。父母希望孩子能好，卻不知他們有多累。
每當夜深人靜之時，我都坐在書桌前，與燈光相伴，聽著時鐘“滴答滴答”地走。我疲憊不堪地趕著作業，我的眼鏡片日益變厚，可我的作業“朋友”還“干凈”著呢，等著我一行又一行填滿。每天要記的知識太多，我必須死記硬背，背不下來，心情變的煩躁不安，看著窗外黑色的夜空，我真想立刻就躺在床上，好好睡上一覺。
家長們，我理解你們的心情，但你們請不要這樣，對孩子的期望過高也會適得其反啊！留給我們一個健康積極的學習生活吧！
跳高作文 15
體育課，老師在沙坑旁搭起了橫桿教大家怎么跳高。“來，看仔細了。”李老師輕松地后退，前進，一抬腿，劃出一道優美的弧線，到了橫桿的那一邊了，“注意，腿要抬得高，身子往后仰。誰來試試！”
同學們看著覺得比較刺激有趣，都有模有樣地跳開了，你來一個“跨躍式”，我來一次“騰跳式”。可是來來往往都是男同學的`身影，女同學們只能是看風景的那一類了。
體育老師發現女同學們不活躍，就吆喝開了：“來，女生能頂半邊天，誰來試試。”本來唧唧喳喳講個不停的同學們一下子靜了下來，你看看我，我看看你，沒人說話。“婷婷，你來！”老師只得點名了。
婷婷是我們班最活躍的女生，她今天一身運動服裝，顯得很惹眼，怪不得老師會點她的名呢。
婷婷鎮靜自若地走到起跑線上，眼睛注視著前方，深深地吸了一口氣，彎彎腰，壓壓腿，然后好像突然下定了決心似的，邁出堅定有力的步子，快步向橫桿跑去。跑到橫桿前雙腿猛得一蹬，身子一挺，仿佛一只飛燕，騰空而起，緊接著又在空中收攏了身子，輕盈地落在沙坑里。動作太優美了，正在男同學們目瞪口呆的時候，婷婷突然摔了個四腳朝天，沙坑里的黃沙飛得老高，全新的衣服都臟了，臉上也滿是泥沙，連嘴里也漏進去不少。
“咳，咳，啊——那個……”李老師怎么也想不到會有這樣的結果，支支吾吾地說，“這個——失敗是成功之母，下次，嗯，下次努力。”
跳高作文 16
“某某某、鄭加睿，請到檢錄處檢錄！”好嘞！，終于輪到本寶寶“大顯身手”，待會兒就知道為啥加“”了。
來到綠茵場地上，我看到那個跳高竿，心里不禁有種得意洋洋的感覺，想當年，我老鄭在我們班跳高界可謂是名列前茅，叱詫風云。（當然可沒有這么夸張）
“一號準備！”只見一班的強敵周先生輕輕松松跳過了第一桿。
“10號準備！”咋的啦？原來到我了！“該讓你們見識見識我的威力，不用像那些人這樣夸張，做自己就好！”住在我大腦里的老和尚為我發表了一些意見，好嘞，只見我像女孩子跳皮筋一樣，左腳先過去。右腳緊隨其后，嘴皮子還念著“馬蘭開花二十一”。就這樣，我跳過了倒數第一。
隨著跳高竿越來越高，我們的難度也一級一級的增加，可是當他升高至一米時，咚的一聲，我的`左腿發出了紅色警報，撞到桿上了，一米和我有仇嗎？偏偏就在這個時候撞上了桿子。倒霉！“沒關系，還有最后兩次機會”，裁判話音剛落，我就從殘血變成滿血，從失望變成開心，從倒霉變成了幸運，我雖然表面冷靜，但心里那張嘴巴還在哈哈大笑。
吸取了上次的教訓，我總結了一個跳高的經驗，一不能跳皮筋；二不能驕傲度爆表。
“請10號做第二次準備。”好了，我左腳先高高抬起，右腳也緊跟其后。耶！我沒有聽到桿子落地的聲音，我成功了，但當剛升至1。1米時，我跳了三次都沒跳過。不管你做任何事情盡力了就是最棒的。
跳高，你明年給我等著。
跳高作文 17
在這秋高氣爽的季節里，我們舉行了一年一度的運動會。這已經是我們倒數第二個運動會了，所以我們盡心盡力的準備，每天抽空訓練。
我的運動項目是跳高和壘球，最讓我印象深刻的是跳高。
在運動會的第二天，我就和我的同學一起來到了跳高場地，一看我的對手，差點暈過去，都是大長腿，個個都比我高一個頭。還好有我的后援隊，林老師和媽媽一直在安慰我，說：“她們人高腿長，跳躍性不一定好，你已經練了那么長時間的跳高，一定能行的，加油。”聽了這幾句話，我如同吃了一顆定心丸，心情平復許多。快到我了，只要我默念這幾句話，就一點也不緊張。腦袋里想了一下去訓練的.動作，就信心滿滿的站在賽場上，開始比賽，我先把起跑的位置調整了一下，然后慢速的小跑到中間，然后就加快速度跑了上去，看到腳和桿子差不多有30厘米了，就“蹭”的一跳，過桿了！
然后我就一次一次地跳了過去，到90厘米高的時候，我還是像以前那樣的動作跳了過去，可是沒過；第二次，我調整了位置，又跳了一次，可是還是沒過；第三次也沒過。三次機會用完了，所以我被淘汰啦，我的眼眶濕潤了……我是多么想為班級爭光啊。
林老師見了，趕緊來安慰我：“沒事的，俞宛成，我們已經看到你努力了，結果不重要，重要的是在于過程。“我想，林老師說的對，我努力了，拼搏了，雖然失敗了，也不遺憾！
跳高作文 18
今天老師一上課就在黑板上寫了“硬幣跳高”四個字，我心想老師葫蘆里賣的是什么藥啊？硬幣又不是人，它又沒長腿，怎么跳得起來，老師是在吹牛吧？
老師告訴我們把硬幣放在離桌邊二到三厘米的地方，拿一支鋼筆當障礙物，再用嘴吹。如果硬幣越過障礙物，就算成功。聽到這一套規則，我心中的疑惑更大了，沒辦法，只好硬著頭皮上了。
我拿了一支筆當障礙物把硬幣放在桌上使勁一吹。硬幣就像一只被主人打了好幾下的老黃牛慢慢吞吞地像前滑了幾下。我心里滿是不服，心想，我就不信吹不動你，小樣兒。就懷著這樣的心情，我又試了一遍又一遍。最后，我深吸一口氣用了九牛二虎之力猛地一吹，這次硬幣像裝了彈簧一樣“跳”了過去，我一驚，原來硬幣真的可以跳啊！
等我成功了，其他的同學也基本上都掌握竅門了，這時老師宣布男女生對決正式開始。女生代表朱星月上場了，只見她一副信心滿滿地走上講臺，開始比賽了，朱星月拿了一把椅子坐了下來瞄準一個角度，深深地吸了一口氣猛地一吹，硬幣就像長了翅膀的小鳥一下子“飛”了過去。隨著硬幣落地，小伙伴們驚訝地嘴都合不攏了，沒多久不知在誰的'帶動下教室里響起了雷鳴般的掌聲。可東丙呈連試了三次，一次也沒有通過。我們男生的心，頓時像碎了一樣。比賽結束了，看著女同學得意洋洋的樣子，我們恨恨地咬緊了牙關，下次比賽我們一定要打敗你們。
原來硬幣真的是會跳，你們信了嗎？
跳高作文 19
微風拂過臉頰，帶來一縷清涼，帶走一絲緊張。代表班級參加跳高比賽的我，靜靜地排在隊伍后面，忐忑地看著對手們的表現。
第一個出場的選手在起跑線上摩拳擦掌，只見他輕輕跺了跺右腳，緩緩后移，上身微微前傾，然后昂著頭站定。隨著一聲號令，他的身子猶如離弦之箭向橫桿沖去。快到桿下時，他的右腿猛然一跺，半轉身，一道優美的弧線劃過半空，最后輕盈地落在墊子上。再看那橫桿，紋絲不動，在一旁記錄的.同學不禁點了點頭。
看到第一位同學就表現這么精彩，我既佩服又有點發怵，暗自握緊拳頭，給自己鼓勁，一邊觀戰一邊調整自己的呼吸。不久就輪到我們班的另一位同學了，他看上去是個運動健將，高高的個子，結實的肌肉，一臉自信的微笑。他朝班上的同學揮了揮手，慢慢地跑向橫桿，路程過半，他腿上的肌肉一緊，陡然加速沖向橫桿，可他還未跑至起跳點便一躍而起。我暗道糟糕，他似乎也意識到了不對，但是覆水難收，最后的結果是他以一種極為怪異的姿勢——雙臂彎曲，雙腿微微上翹——越過，然后重重地摔在墊子上。
同學的表現雖然有驚無險，卻給我帶來不少壓力，輪到我時，我閉上眼默默吸了一口氣，聽到口令后，沖刺，起跳，躍過，落地，全套動作一氣呵成，沒有絲毫拖泥帶水。我癱倒在墊子上，心臟仿佛要跳出嗓子眼，雙眼盯著橫桿——沒掉。我松了一口氣，笑了。
走下墊子的我仰望著天空，突然覺得一身輕松。
跳高作文 20
我們經常用皮筋玩一個游戲，兩個人把皮筋高高地抻起來，我們用一只腳盡量去夠，另一只腳也隨著跟過去。每次，我都能輕松跨到第6節――皮筋被扯到脖子位置。那次被體委隋子潤看到了，正發愁運動會上沒有合適的跳高人選呢！所以，當老師問起誰的跳高水平能好點的時候，隋子潤立刻報告：“林桐行！”我剛剛沉醉在當上400米跑運動員的幸福之中，怎么這么快又中獎了，哈哈，我簡直太有才了！
回家上網查了查跳高的有關資料，才知道跳高還需要助跑，原來不是站在那兒就跳的啊！跳皮筋跟跳高根本就是兩碼事，皮筋是軟的，跳不過去大不了纏一下腿；那竹竿可是硬的.，要是過不去會不會撞個骨折？太危險了！再說了，跳皮筋是游戲，那跳高可是比賽，這哪門和哪門啊！漸漸地，我像挨了刀的皮球――泄氣了。
三天后就要開運動會了，天啊，連個練習的時間都沒有，只好聽爸爸講了兩句跳高的要領。
昨天，我參加跳高比賽了！一共12名運動員參加比賽，看個子，都不矮；看架勢，都有模有樣的，我心里更沒底了。
第一次試跳開始了，竿子升到了95公分。先是一班的那兩個校隊的跳高隊員上場，助跑時，先慢后快，還劃著弧線，特專業！到了桿前，像踢腿一樣，腳輕輕一彈，穩穩當當地立在海綿墊子上；另一個隊員就更妙了，人家越過桿時，離桿還有一大截的距離呢！六班的那個更厲害，她是從左面起跳的，還是背躍式！
跳高作文 21
春天婆婆悄然地離開了，夏姑娘歡快地走來了。學校趁初夏時節舉辦一次運動會，想在初來乍到的夏姑娘面前展現學生們的技能。
我非常榮幸地成為了我們班的跳高選手。
臺下早已人山人海，人頭攢動，期待著比賽。臺后的我們做好了熱身運動，個個像待命的軍人一樣，等待上場。不一會，小明上場了，臺下支持他的同學們大聲喊著他的名字，他信心十足地向拉拉隊揮了揮手。臺下頓時鴉雀無聲，“噔、噔、噔”小明朝著欄桿跑過去，三米、兩米、一米，只見小明在距欄桿五十厘米的地方側著身子縱身一躍，在空中一轉身就落在了氣墊上。臺下的`人們目瞪口呆。瞬間響起了雷鳴般的掌聲。
面對如此強大的對手，我的心里像踹了一只小兔子一樣砰砰直跳，原本自信的我開始緊張起來，額頭的汗珠不停地流在臉頰上。抬起頭看著臺下的老師和同學那堅定的目光，我重整旗鼓，聽到廣播后，走上臺，目測了一下助跑處大概的距離。臺下的老師和同學目不轉睛地盯著我，我心里暗暗地想:加油！不能讓老師和同學們失望，你能行！這時我像離線的箭一般飛奔過去，在離桿子半米的地方縱身一躍，腳下仿佛踩著一朵云一般輕飄飄的，輕輕松松地跳過去了。臺下震耳欲聾的掌聲一浪甚過一浪。
最后，我獲得了第一名，我心里開心地比吃了蜜都甜。這次比賽讓我明白了，做什么事都應該相信自己。
跳高作文 22
四月的最后這兩天，陽光是那樣燦爛，耀眼。當人們還未察覺春天離去，焦急的夏姑娘已邁開她那輕盈的腳步，飄進了我們的校園。同學們都輕裝上陣，準備參加盼望以久的二十六屆田徑運動會。我報名參加了100米跑和跳高的比賽。
四月三十日上午9點多，跳高比賽開始了。場外的啦啦隊熱情入火，比賽還沒開始，就不斷地為各自班級的選手加油。我們班參加比賽的只有三人，在人數上，別的班級就占了優勢，所以我和許穎暗自發誓，一定要獲得名次。
起跳是0.85米，這對于我來說很簡單，第一跳就輕而易舉的跳過去了。但隨著橫桿五厘米五厘米地上升，難度加大了，被淘汰的選手越來越多。啦啦隊員在沙坑外圍成了滿滿一圈，歡呼聲一次比一次熱烈。我和許穎都沒有被淘汰，但我們心里，有些不安。一個選手猛地吸一口氣，果斷地開始助跑，直到離跳高架一米左右的地方騰起一躍，一只腿射過橫桿，身子在空中一個旋轉，飛掠過去了！
輪到我了。我鎮靜地望了望那根難以征服的橫桿。四周漸漸安靜下來，寧靜的空氣反映出同學們緊張期待的`心情。我嘴唇一咬，“怎么能讓同學們失望？”我心想。我加速沖刺，一個輕快有力的起跳，身體騰空而起，兩腿像剪刀似的一夾，隨著啦啦隊員們“yeah”的一聲，一個漂亮的轉身，飛過去了！
比賽結束了，我獲得了第三名。站在領獎臺上，手捧著那張第三名的獎狀，我的心情無比激動。是啊！這是我奮斗的結晶，難道不是嗎？我相信自己能夠越過更高的橫桿！
跳高作文 23
一年一度的春季校園運動會又拉開了帷幕。一大早，操場上人山人海熱鬧非凡，此時此刻，大家的心里都興奮不已。
比賽是激烈的。我們在操場上呼吸著新鮮空氣，觀看著精彩的比賽。槍聲一響，運動員們個個生龍活虎，喝彩聲、鼓掌聲、“加油”聲，聲聲入耳，振聾發聵。操場上的每一個角落，都布置滿了競賽項目，長跑、跳遠、接力賽……不一而足，項目一個接一個，同學們都選擇自己喜愛的項目觀戰。
我最喜歡的是跳高，喜歡那飛一般的感覺。我們班有一個同學也參加這個項目，我們大家對她寄予了很大希望。大家圍成一個圈，懷著激動的心情觀看，期待她最精彩的一躍。
跳高運動員們一個個躍躍欲試，摩拳擦掌。開始了，運動員們一個接接一個的'跳過跨欄，輪到我們班的同學了，我們大家使出吃奶的力氣拼命的為她“加油”，盡管大家都喊破了嗓子，但是“加油”聲一點也沒變低，我們的期待也沒有減少。起跑了，這時的她緊握拳頭，雙腳一蹬，像一個離弦的箭一樣快速向前沖去，接近竹竿時，雙腳輕巧地彈了一下，仿佛腳下安了彈簧似的，美麗的長發飄了起來，只聽“啪”地一聲，隨著慣性，一條大長腿配合得格外默契，只輕輕一翻，雙腿便成功跨過了跨欄，一舉拿下了這一次跳高比賽的第一名。我們班的同學齊聲高呼“真棒”，隨即拍起了熱烈的掌聲。
這一次跳高比賽在掌聲中獲得第一名，感謝這位同學平時的辛苦鍛煉，感謝她為我們掙得了榮譽。我們都期待著下一次的運動會她更加精彩的一搏。
跳高作文 24
“下面進行男子跳高比賽，請參加男子跳高比賽的運動員做好準備”廣播中傳來播音員清脆的聲音。
觀眾們的目光全投向了第一個運動員。運動員做著熱身運動，先壓壓腿;直起身子，深呼吸;再甩甩胳膊，跳一跳……他朝同學們投向了目光，似乎要告訴全班同學：“請大家相信我，我一定會成功的.!”裁判員一手拿著口哨，一手拿著水杯;悠閑地品茶。開始起跳時，裁判員舉起手，表示要開始起跑了。運動員朝手心吐了一口唾沫，緊握拳頭，向橫桿沖去。全場都非常平靜，連一根針掉在地上都能聽見。運動員先慢慢地沿著直線跑，漸漸地他甩開手，邁著大步沖向前方。要開始跑虛線了。運動員開始調整了一下步子，身子稍微傾斜了一點，速度越來越快，像一匹白馬向前沖。
快接近橫桿了，該起跳了。運動員的右腳用力一蹬，左腳向上抬，兩只腳幾乎已經離開了地面，一轉身背對著橫桿。讓身體對地面垂直90°就這么幾秒時間，運動員的身體已經與橫桿差不多高了。
他的身體要下后一傾，必須使身體與地面呈平行狀態。運動員的頭向后傾，雙腳自然向垂，讓身子成為拱形。越過橫桿時，要將頭向胸前靠。
運動員跳完了，走下場去，一位位觀眾向他擁抱、喝彩，他們吶喊著：成功了!打破了記錄。同學們一起為他祝賀。
跳高作文 25
今天，學校舉行了我們期盼已久的運動會。在這次運動會當中，在我眼中，最精彩的就是跳高比賽。
你看，運動員們一個個排著整齊的隊伍，帶著些緊張而又滿臉自信地等待著跳高。一聲哨聲響起，第一個運動員就飛奔跑去，輕身一躍，蹦得老高，攸得就跳過去了。也許是第二位運動員太緊張了，所以哨聲響起來了也沒有發覺，還傻呆呆地站在助跑起跑線外不動，直到別人叫他，他才醒悟過來。這位運動員跳高的姿勢則與前一位的姿勢不同，他是緩慢的跑過去，再高高的掂起腳，最后以優美的姿態跳了過去。第三位運動員則是叉著腰，一副爺們兒的樣子。過了好一會兒，才沖了上去。不料，“撲通”一聲，第三位運動員摔了個仰面朝天。這時，正在觀看比賽的我們哈哈大笑起來。這位運動員此時把臉漲得通紅。
下一位是我們班的'陳康林，所以我們大家的眼睛都一直目不轉睛的盯著他看，期待著他的表現。第一次，陳康林向一位勇敢的戰士一樣沖了上去。可是，他跳過去時不小心碰到了跳桿。我們失望極了！因為等一下要升高了，他現在這么矮都跳不過去，那下一次更不用說跳得過去了。可是，陳康林卻是一副自信心滿滿的樣子，好像他知道自己跳得過去似的，助跑，抬腿，他真的跳過去了！我們五年級同學都為他鼓起了掌，陳康林，好樣的！
這就是精彩的跳高比賽，一場緊張而又帶給我們快樂的比賽。
跳高作文 26
春光燦爛，學校運動會在旗鑼鼓聲中熱鬧非凡地揭幕了。
我報的是跳高，雖然我已經歷經了長期的訓練，可內心還是沒有是多少底，每一次看見那高高地桿子，我心都是會涼了半截。我跳得算不上高，湊合能越過賽事的桿子。
我的序號是04。天吶，為何那麼靠前！
上場比賽了。第一次的高度是95cm，我的.信心僅有一點兒。前邊三位都沒能跳取得成功，到我了，我看準了一下總體目標，“發送”！我跑到離桿子三十厘米處，腳部拼了命使力，一大半身體取得成功掠過桿子，原本早已萬無一失，可樂極生悲，我的左腳腳跟一不小心勾來到桿子，桿子晃動了一下，沒了！
我悲痛欲絕，僅剩的一點兒信心一轉眼就煙消云散。
不慌不慌，也有2次機遇！我撿起萬分之一的信心，再次排來到團隊里。我猛吸一口氣，壓劈叉，抬抬腰，干了一下熱身動作，讓身體里的血夜燒開起來。到我了。我如餓虎撲食般向桿子撲去，又趕到三十厘米處，我在心靈深處高喊了一聲出去：“吼！”兩手一擺，兩腳一抬，半空中滾翻了180度。臉朝地落下來，有四個字在我腦中泛起——我成功了！
我不但為班集體產生了殊榮，也給自己產生了榮譽。我想跳得更高，挑戰自己，戰勝自我。這件事情一直要我難以忘懷。
跳高作文 27
筆暢作文課上，孫老師在黑板上寫了四個大字：硬幣跳高。硬幣又不是人，怎么會跳高呢？老師的'葫蘆里究竟賣的是什么藥？
不管啦，先聽游戲規則：桌上放一枚硬幣，硬幣前放一本書或一把尺當作“欄桿”，誰能把硬幣吹過“欄桿”，就算獲勝。
先挑戰一本書吧，高宇胸有成竹地走上臺，在桌子旁蹲了下來，深吸一口氣，嘴巴張成“O”型，猛一吐氣，硬幣向前跳了一下。他又深吸一口氣，把氣吐出來，硬幣又向前跳了一下。硬幣終于碰了一下書。他又吸口氣，吐了出來，可是那硬幣紋絲不動。他又連吹好幾口氣，硬幣還是不動，就像睡著了一樣。高天宇換了一下位置吹了一下。硬幣掉了下來，真遺憾！可是高天宇沒有放棄，對著硬幣繼續吹，“哇！”硬幣躍到了書上。
“老師，我要挑戰兩本書！”王煜仁大聲喊道。“行！”孫老師說。我們半信半疑地看著王煜仁。他看出了我們的心思，肯定地說：“我一定可以，相信我！”王煜仁就這樣信心滿滿地走上了臺，他單膝跪地，用力吹了一口氣，硬幣向前滑了一大步。他又用力吹了好幾口氣，可硬幣紋絲不動。我們大聲喊著：“加油，加油……”王煜仁有點著急了，手在桌子上直抓，但是他仍不放棄，又輕輕地吹了一下，硬幣碰到書又落了下來，真是“不到南墻不回頭”啊！他又深吸一口氣，猛地一吹，“耶，成功了！”硬幣終于跳了上去。
不經歷風雨怎能見彩虹？堅持就能勝利！硬幣跳高真有趣！
跳高作文 28
今天是開運動會的第二天，是我和黃溫倫參加跳高比賽的一天。
我七點半就已經來到了學校，離我們比賽還有很長的時間，我和黃溫倫就已經在跳高場地看四年級女子跳高比賽。等她們比賽結束后，我們試跳了一次后就開始正式比賽。我的第一跳跳的太早了，不過竿矮，就輕松地跳過去了。黃溫倫也跳過去了，有幾位對手在第一跳失敗后，在二、三跳進級。
我第二跳時沙坑旁邊有幾個同學在喊加油，我馬上感到一股強大的力量鼓勵著我，推動著我，我向我面前的'竿子沖去，可惜我的腳步沒有調整好，失敗了。第二次我抓住機會跳過去了，那幾位同學歡呼。等黃溫倫跳時，又是一場歡呼。
等對手跳好之后已經有人出局，我第三跳順利地跳過去了，同學又是一場歡呼。黃溫倫也跳過去了。
鄭老師鼓勵我們說：“加油，下面還有很多距離。”
我在第四跳地時候，失去了第一次機會。我在自己心中暗暗定下一個目標，我要跳過我原來的成績，第二次我跳過去了。同學又一陣歡呼。我在第五跳時在第三次機會時奇跡般地過去了。
最后，我得了第五名，也打破了我去年的跳高紀錄。可是當年的冠軍――黃溫倫只獲得了亞軍，冠軍是徐震格。黃溫倫哭了，我也低下了頭。明年是最后一次在實小比賽，我要冠軍！
跳高作文 29
體育課，是同學們最喜歡的課程，一上體育課，同學們就欣喜若狂。令“魔鬼教練”頭疼的是，每當同學們來到操場上，就會要求老師進行跳高練習。
一到操場，我就興奮地跑向體育室，拿了根木架子，像孫悟空一樣打轉轉，其他女生都嚇得亂跑，我哈哈大笑。一切準備就緒，女生這頭不停爭位置，我因為個子矮，被叫到第一位。原來個子矮也有好處啊！
我擺出一個跑步的`動作，忽然地向跳高架子跑去。離木架子只有一步的距離了，我猛地抬起了左腳，跨過木架子，還沒碰地，右腳也抬了起來。我穩穩地站在了墊子上，完美通關！
我像個常勝將軍，邁著輕松的腳步走到最后，等待第二場跳高。這時，排在我前面的女同學對我說:“你能跨過去，我可不一定。我很怕的，每當‘魔鬼教練’把木架子調高，就會把別人推到前面。那里是個‘黑洞’，每一次我要跨過去時，就會自覺地停止腳步。”
“沒事的，把它當做軟綿綿的床，就什么都不怕了。”我拍了拍那女同學的肩膀，安慰她。輪到那個女同學跳了，她充滿了信心，像箭一樣朝“黑洞奔去”，只聽見“砰”的一聲，那女生摔在了墊子上。她垂頭喪氣地走回來，我說：“繼續努力吧！”
女生再一次信心滿滿，等待著下一場的出戰。
又輪到我了，我沖她笑了笑，朝木架子奔去，跨出左腳，眼看右腳要被勾住，我迅速抬高右腿，脫離了“險境”。
這時，我覺得自己是個勇敢的“女戰士”，穿過可怕的“大黑洞”！
我喜歡跳高，我喜歡體育課！
跳高作文 30
今天是校運動會的第一天，比賽十分激烈。60米短跑，你追我趕；跳遠項目，勝負難料；壘球項目，爭奪激烈……我看了很多比賽，最精彩的就要數跳高比賽了。
在跳高比賽場上，運動員們都做著起跳前的準備工作。比賽開始后，他們一個接著一個，慢慢助跑，用力起跳，像一只只靈活的燕子飛過竹竿。隨著竹竿高度的上升，難度也加大了，人也越來越少了，一位位運動員遺憾地退出了比賽。賽場上有傷心的，也有興奮的，還有啦啦隊員熱情地在一邊加油助威。哎呀，一位原來表現很棒的運動員出現失誤摔倒了，好像還受傷了。第二次起跳時，因為受傷使他無法完成動作，只能傷心地退出比賽，無緣決賽。所剩的人已經不多了，但競爭更加激烈。當竹竿到達一個很高的位置時，有的運動員已經不能繼續迎接挑戰了。這時，只見一位穿白色短袖的運動員開始慢慢助跑，在離竹竿3米左右突然加速，跑到竹竿前的瞬間腳用力一蹬，起跳、跨越，如一只矯健的飛燕輕輕越過竹竿，然后落地，一套完美的`動作展現在大家眼前，一些人興奮地大喊：“漂亮！”那位運動員微微一笑，很快地跑開了。他的同伴看到他的表現，勇氣也增加了不少，信心更足了。預賽結束了，有幾位運動員進入了決賽，其中也包括那位穿白色短袖的運動員。
明天，將有更精彩的比賽等著我們，讓我們大家拭目以待吧！
跳高作文 31
我有一位十分知心的好朋友，他是個運動狂和搞笑大師，大家都叫他搞笑界的跳高王。
他個子不高，皮膚呈褐黃色，有著發達的'肌肉卻不明顯，有一頭烏黑的酷發，發下是尖鼻與一條三寸不爛之舌。
他是個極富幽默細胞的人。有一回，他用3d打印軟件，制作了一個小豬佩奇，他截屏給我看，還附了一行字：“我是一個美味的烤乳豬佩奇！”就在我讀完的同時，他給我發了一個視頻聊天，我點擊接聽。一進去就發現，他的頭像成了小豬佩奇！他低聲道:“我是美味的烤乳豬佩奇（東北口音）。這是我的弟弟喬活不下去（指向我）。”我不禁“撲哧”笑出聲來，他也跟著放聲大笑，我們都笑了……
要論運動，他可是跳高界中（僅學校內）一流的高手。不信的話，你瞧！
有一次運動會，我、他和張旭都參加了跳高項目。在一聲哨響后，開始了比賽。我們不斷努力，跳到到了105厘米的高度，這時，僅剩我們三人還在繼續。
105厘米后，是極具挑戰性的110厘米。我們都被恐懼“剝奪”了三次機會中的一次。在第2次試跳時，他箭步如飛，又如鬼影穿梭，最后似蜻蜓在地上一點而縱身躍起。這一點，力量巨大，將他以迅雷不及掩耳之速落在了起跳點上。隨即，他將氣力運足于左腳，起跳！騰空！似巨龍飛升。過桿！又似小葉輕落。整個過程，如行云流水，令人驚嘆。而我們則恰恰相反，緊張讓我落敗，而張旭則在最后關頭撞下了橫桿。
現在，你一定想知道他是誰了吧？他就是元氣帥哥——徐軼！
跳高作文 32
人的一生總要有許多次嘗試，而每次嘗試都需要勇氣和智慧。在我的童年中，最讓我難以忘記的是那次跳高。
那是一個月光如水的夜晚，我和小伙伴們在玩捉迷藏的游戲。我們用石頭剪刀布的方式來決定誰捉、誰藏，最后浩浩輸了。在他開始數數的時候，我們早已一溜而散，各奔東西了。過了一會兒，他數完了，而我還沒有藏好！在這萬分緊急的時刻，我急中生智，爬上一架廣告牌的鐵架，沿著鐵架上了墻。這時，他好像聽到了什么動靜，向我這邊走來。我再一次遇到了被捉住的危機！火燒眉毛，十萬火急啊！我只有兩條路可走：一是站在墻頭“等死”，二是跳下墻頭跑到建筑工地上去。跳下墻頭無疑是個好的選擇，而墻頭離地面有兩三米的距離，一不小心就可能落個腰酸背痛腿抽筋的下場。跳還是不跳？我在這兩者間艱難地選擇，不就是腰酸背痛腿抽筋嗎，想我堂堂男子漢大丈夫，怎能如此膽小！我一咬牙，一跺腳，忽地跳下墻。本來準備迎接疼痛，卻什么事也沒有發生，我馬上一溜煙兒跑向目的地。哈哈，其他小伙伴已經一一“落網”嘍。
自從這次跳高過后，我發現自己勇氣倍增。夜晚，媽媽不敢上三樓拿東西，我便自告奮勇，漆黑冷清的三樓在我的'眼里成了小菜一碟。
現在回想起來，那次跳高雖然鍛煉了我的勇氣，卻有一定危險，沒有受傷是我的幸運！其實，鍛煉勇氣的方法有很多，我希望在我成長的道路上，能嘗試更多鍛煉勇氣的機會！
跳高作文 33
今天體育課上，我們班的女生練習跳高，男生在旁邊觀看。
在一條跑道上，有兩個男生扶住架子，中間掛了一根牛皮筋，架子上有標記高度的格子。女生排隊開始跳高，從第一格開始跳，繩子順著格子依次往上抬高。第一格、第二格，大家理所當然都跳過去了，感覺看上去高高的繩子很容易就跳過了。繩子逐格抬高，難度越來越大，有些同學就不行了。跳不過去的話，每人都有一次重來的機會，如果還是跳不過去，就只能被淘汰了。如果在第五格以內沒有成功，那么會受到相應的懲罰（比如繞操場跑一圈什么的），好在大部分女生都成功跳過了第五格。到了最后，只剩下我、潘慧潤、魯若秋、寧悅和孫希敏跳過了第七格，接著挑戰第八格，可惜全軍覆沒，一一敗下陣來。不過這已經是一個不錯的成績了。
可在一旁觀看的男生挺可惡的，每當有女生跳不過去時，他們就會大聲地拍巴掌、倒喝彩，還發出“耶”的怪叫聲，讓我們女生恨恨的。男生還嘲笑我們說，女生最多只跳過第七格，而他們男生有跳過第八格的'。趙老師聽到了，對男生說，那你們來給女生秀一秀第九格吧。男生們聽了激情澎湃，一個個摩腳擦掌，躍躍欲試，爭著去跳第九格。結果你猜怎么著——哈，一個也沒有跳過！最滑稽的是張鶴瀠同學，連著求了老師好幾遍“再給我一次機會吧”，照樣是被線絆了。這次我們女生可毫不留情了，學著他們的樣，每看見一個沒跳過的就大聲地歡笑、鼓掌，真比過年還開心。
跳高作文 34
這是一片一望無際的大草原，草原上碧草芳菲，翠色欲流。在這里正在進行著一場激烈的比賽。
兔子自古以來就被譽為跳高冠軍，非常驕傲。有一只全身長著褐色毛發的猴子很不服氣：“憑什么說兔子是跳高冠軍，我也挺不錯的.呀！”于是，它向兔子立下了戰書。
兔子收到戰書后不以為然：就猴子這小樣有什么資格向我立戰書？真是不自量力。于是它就整天在家看電視。而猴子卻成天刻苦練習，準備比賽。
終于到了比賽的日子，兔子和猴子都胸有成竹地進了場。裁判是一頭身材魁梧的大象。“比賽分三輪，最后成績以三輪跳高高度相加計算。”大象說。第一輪先是兔子上場，由于太久不運動，兔子胖了許多，跳高成績也就可想而知，才跳了80厘米。兔子垂頭喪氣地下了場，心想：我肯定是沒有發揮好。而猴子因為刻苦練習，最終取得了不錯的成績――125厘米。兔子一看，場上形勢不妙，就計上心頭：它把猴子用的刻度桿上的刻度一下子都降低了20多厘米！第二輪，兔子發奮一跳，跳了100厘米，而猴子只跳了90厘米，但實際上是跳了110厘米。因為兔子的這一狡猾的舉動，讓猴子再次失利。
到了頒獎的時候，兔子笑瞇瞇地把手伸出來準備領獎，可大象卻走過去把獎發給猴子，并對兔子說：“比賽不能不誠實哦！”兔子也因此而羞紅了臉，決定以后要誠實。
做人也要誠實守信，就算你瞞得了一時，你也瞞不了一世！
跳高作文 35
前兩天，學校舉行了第29屆田徑運動會，我參加了跳高比賽，比賽時那緊張的過程是那么令人難忘。
快輪到我比賽的時候，我的心撲通撲通地跳著，傍晚漲起來的潮水一波一波地打在我的`心上，我感到全身都在微微抖動。輪到我了，我站成小弓步，雙手握拳，做好預備的姿勢。老師一揮旗子，我突然發力，快速地向前跑去。離桿只有幾分米時，我飛身一躍，可是我不但沒躍過桿，反而碰在了桿上。桿“嘭”地一聲掉在了地上，我的腰被重重地撞了一下，好像要斷了似的。我捂著腰跑回了隊尾。
在預備下一輪的比賽中，我看見同學們一個一個像活潑可愛的小猴子，輕輕松松地跳過了橫桿，而我好像是唯一一個跳不過去的人。死了，死了，肯定進不了決賽。頓時，我感到壓力好大。這時我們班一個同學走到我身旁鼓勵我：“沒事，你一定可以跳過去的。”我點點頭，鼓起勇氣準備第二次沖刺。這一次我起跳太慢了，依然沒有過。
“第三次我一定要跳過去！”我對自己說。可我剛要跳，老師說：“三次中，一次都沒跳過去的就可以走人了！”我感到心都要跳出來了。看到老師揮動了旗子，我鼓足了勁，再次跑過去，一跳。唉！這一次就差那么一點點，還是跳不過去。我垂頭喪氣地走回了班級。同學們紛紛安慰我道：“沒事，每個人都會有失敗的時候，不是嗎？”“謝謝你！”我心里暖暖的。
這一次我雖然失敗了，可我也體會到了同學們的友誼。這是我第一次跳高，我想：以后我多加練習一定可以跳過去的。
跳高作文 36
“加油，加油！”操場上的加油聲此起彼伏，一浪高過一浪。一年一度的運動會開始了。
此時，全場的目光都轉向跳高架上。所有的'跳高運動員都精神抖擻，，神采奕奕，看他們的氣勢，好像要破校記錄似的。志在必得。
“現在的高度是1.46”米一名女運動員緊閉雙眼仿佛在做最后準備，在做最后的祈禱，突然雙眼一閉，臉上寫滿了自信，向前沖去,她雙腳一蹬,腳輕輕的邁了過去,但命運之神并不站在她這一邊,手不小心觸碰了桿子,我們全場一片嘆息的聲音……
跳高臺前只剩下李鶴同學一個人了，我們把全部的希望都寄托在她一個人身上。這時橫桿已升到1.47米了，只要邁過去就能破校記錄了，比去年多1厘米。“加油，李鶴，加油，我們相信你！”天公不作美，一層霧氣氤氳在賽道上，還下著小雨，地面十分濕滑。比賽的哨聲吹響了，良久全場才逐漸安靜下來。李鶴望著前方，眼睛死死地盯著。腳步加快了，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”
她奮力一蹦,腰一彎，腳邁過去了，身體在空中劃過了一道優美的弧線，“砰——！”她穩穩的站在地面上，橫桿紋絲不動。臉上露出了笑容，那笑容像是暖春的陽光，明媚動人使雨天不再寒冷。一切都是那樣完美，仿佛上天安排好似的。李鶴激動的淚水流了出來。
那一刻是多么令人高興，激動，真讓人難忘。
跳高作文 37
一年一度的運動會又到了，我，412號，參加的是跳高比賽。
本來我在想，跳高這東西應該挺簡單的吧，不就一根兒長桿兒往那一擱嗎！后頭有軟墊，跳過去也摔不疼。
到了賽場上，看著桿子的高度，想想自己還從來沒跳過，不由得有點緊張。第一次試跳，由于大家都沒跳過，65厘米高的桿，我前面的同學居然一個跳過去的都沒有。
“412號，第一次試跳！”大擴音器響了起來，輪到我跳了。
我盡我最快的速度跑起來，身體向右上方一挺、用力一跳……啪嗒，桿子掉了。不出所料，第一次試跳，全軍覆滅。
我的.心情變更更加緊張起來，嗯著口水。不過這第二次跳，我好像找到了一點竅門，之后的跳躍一帆風順。
當桿高度升到85厘米時，只留下了三位同學。我十分緊張，天氣不熱，我卻滿頭大汗。桿子升到了90厘米。二人之間的對決-----結局即將掀曉，第一名和第二名。我的心跳得厲害，第二次試跳了，依然沒人跳過去。
“412號，第三次！”我使出了吃奶的力氣快跑、加速、起跳－－－桿微晃了兩下……我的心里七下八下啊。桿子沒掉！
我得到了冠軍才有的榮譽，我有了一枚金牌－－小學四年來頭一個金牌！我高興的手舞足蹈，恨不得連翻三個跟頭！
這是個輝煌的時刻！
跳高作文 38
在這個秋高氣爽，陽光明媚的日子里，我們迎來了一年一度的運動會。
我的比賽項目是跳高。我們來到體育館時，一根長長的桿子和下面堆著兩塊厚厚的海綿墊子映在我的眼簾里。裁判說完規則后，比賽就開始，前面的人都順利通過。“648”啊！到我了。我的.心呯呯直跳。我飛快地跑過去，到了桿前我竟然停了一下，我伸出左腳往前一跨，左腳順利通過了，但右腳好像被桿子跘了一下。桿子有一點搖晃起來了。心里默默念叨“不要掉下來，不要掉下來。”可桿子還是無情地掉下來。唉！掉下來后，我只好排到另一個隊伍里，再次整裝待發。“648”第二次，此時心里更加緊張了，我慢慢起跑，一看到那根桿子，心里感覺發虛，臉上的汗水也不約而同蹦了出來，一抬起腳碰到了桿子，桿子就立刻掉了下來。我沮喪著臉，心情下子沉重起來。心想最后一次了，我還會跳過去嗎？林老師過來指導我，“剛剛你跑得方向不對，要從那里跑。”俞宛成媽媽也過來安慰我：“沒關系，還有一次機會的。”我吸取了經驗，再次往桿子跑，然后到那里把左腳用力往上一抬，右腳也緊跟著一提，成功了！我終于通過了。可是桿子升到85厘米時，我沒通過，被淘汰了。
成功乃是失敗之母，在最后一個運動會，我再繼續努力。
跳高作文 39
一天，跳蚤、蚱蜢和跳鵝想要比一比誰跳得最高，它們請了很多人來參觀。國王說“：誰跳得最高，我就把我的女兒嫁給誰!。
跳蚤首先出場，它非常可愛，并且很有禮貌地向四周的人們敬禮。
蚱蜢第二個出場，它長得又粗又笨，但它那一身綠衣裳非常好看。它說“：我唱歌很好聽，就連從小就開始學唱歌的蟋蟀也很嫉妒我。還有，我要變得以前一樣瘦!”
跳蚤和蚱蜢出場后，大家已經基本了解到這兩位的情況了。
可是，到跳鵝出場時，它卻一句話也沒有說。宮里的`狗來到它身邊嗅了嗅說“：跳鵝一定來自上等的家庭”。
現在，跳蚤、蚱蜢、跳鵝開始比賽了。
跳蚤跳得非常高，可是因為它太小了，大家都沒有看見它，人們議論紛紛地說“：它根本就沒有跳!”
蚱蜢跳得沒有跳蚤一半高，而且不小心跳到了國王的臉上，國王非常生氣。
跳鵝沉思了一會兒，就在大家都認為它根本不能跳的時候，它突然跳到了公主的腿上。公主當時正坐在一個矮矮的凳子上。國王說“：誰跳到我的女兒身上去，誰就算是跳得最高了。能想到這一點倒是要有點頭腦呢!”于是，跳鵝就得到了公主。
跳蚤悲哀地說“：雖然你們沒有看見我仍然是跳得最高的。哎，如果想要別人看到自己，有個好身材真的很重要”。
那只蚱蜢坐在田溝里悲傷地說道“：身材很重要，身材很重要啊”。于是便唱起了哀傷的歌。
跳高作文 40
今天第二節是體育課，老師興沖沖地說：“從這一節開始我們學習跳高！”然后，講了動作要領，示范了幾次，就開始要求同學們逐人練習了。
看著那粗粗的鐵竿，有齊胸那么高，怎能一跨而過呢？想到這里，我就溜到隊伍的最后面。前面的同學有根本不敢試跳的；有硬著頭皮沖上去的；有摔個四腳朝天的`；有撞倒鐵竿的……隊伍中不時發出笑聲。
哎呀！輪到我試跳了！我揉了揉有些發抖的腿，深吸了口氣，開始助跑，腦子里一片空白。不知是怎么跑到跳竿前的，媽呀！快有肩頭那么高了！萬一……已經來不及多想了，身子已經挨到跳竿了。我“急中生智”，一把抓住鐵竿，連人帶竿沖了出去，差點摔倒……哈哈哈……又是一陣笑聲。
第一次試跳失敗后，我再也不敢去做動作了。
唉！又是一節體育課，我心里七上八下。
到了操場，我看到場地上的器材仍是跳高，不同的是粗硬的鐵竿換成了細軟的皮筋，高度沒什么變化。老師說“這一節我們自由練習。”
我心想：“這次是皮筋，就算絆住腳也不會摔倒的！”想到這里，我站到隊伍的中間。
很快又輪到中間了，我不斷給自己打氣：皮筋是有彈性的，我不會摔倒的，我能行！
開始助跑了，我鼓足勇氣，奮力往前沖。到了起跳線，我盡力抬起右腳，左腳緊跟過去，穩穩的落到地上。后面的同學中傳來了喝彩聲。我扭頭一看，皮筋微微顫動。看來這一次試跳雖然不很成功，但是離成功也不遠了。
跳高作文 41
跳高，跳過桿子就行。桿子懸空在眼前，從側面加速，到桿子前時，左腳蹬地，右腳上跨，帶動整個身體騰空，從而越過桿子。
在三年級運動會前，老師匆匆教會了我跳高。然后我就在眾人期待的眼光中蹭到了起跑線。我按捺住激動的心，緩緩吐出一口氣。桿子不算高，只比墊子高了一點。三，二，一，跑！我帶著一往無前的氣勢沖上去，近了，近了！蹬地，抬腿，跳！只覺得身子陡然一輕，我像一只靈巧的鳥兒一般飛了過去，轉瞬間，背部重重砸在墊子上。背后的真實觸感讓我感覺不刻思議。我成功了！
桿子越升越高，被淘汰的人越來越多。望著逐漸空曠的`場地，我的心又再次不受控制的跳動起來。90厘米！搞搞的桿子如天塹一般。我很努力地登跳，可前兩次都失敗了。
第三次！唯一的機會！站在起跑線前的我，腦子嗡嗡作響，眼中只剩那根桿子。跑！一步，兩步，我清晰地感受到腳底的震動。桿子在我眼前不斷放大，占據了我全部的視線。跳！在剎那間騰空的錯亂后，身處半空中的我，后背傳來一片清涼的觸感，我的身體微微顫抖了一下，是桿子！這奇異的感覺轉瞬即逝，我立即被柔軟的墊子包裹住。我跳過了！擦桿而過！全場響起了熱烈的掌聲。
這次比賽，我獲得第一名！跳高，從此成了我心中的最愛，是我心中那一道難以抹去的光輝！
跳高作文 42
走進校門，人聲鼎沸，空氣中響徹著激進的音樂，學校正在舉行運動會。按照原來的'計劃，我和小偉要參加跳高比賽，我們懷著激動的心情走入操場。
前段時間，因為生病的原因，我本來不打算報跳高這個項目，也沒有做相應的練習，可老師說我腿長，偏讓我去，我只能硬著頭皮上了。老師開始一點一點地教我們動作要領，準備、起跳……，我認真地學著，并試著跳了幾次，慢慢地，我學會了。
比賽一輪一輪地進行著，越來越激烈，我的心也越來越緊張。就在這時，小偉突然出現失誤，被淘汰出局，我的壓力更大了，心怦怦直跳。此時此刻，就剩下我和一班的一位同學留在賽場上，因為擔心出局，我有好幾次跑近跳桿想要起跳時，腳卻不聽指揮似地停了下來，手也開始發抖，汗水流入背里。就在這時，一班的孟老師對那位同學說：“反正你們兩個，不是第一，就是第二。”聽了這話，我反倒釋然了，抱著一顆平常心準備起跳，我雙手握拳、用盡全力，只聽一聲大吼：“啊！”我跳過了，一顆懸著的心也落地了。而那位同學，因為受到了壓力而發揮失常，輸了。我們倆人走下臺階，我對他說：“友誼第一，比賽第二！”
通過這次跳高比賽，我獲得了一點啟示：遇事不能慌張，要沉心冷靜，只有這樣，才能取得成功。
跳高作文 43
“請女子跳高比賽的運動員到檢錄處報到，再重復一遍，女……”廣播里傳來了廣播員清脆的聲音。五年級女子跳高比賽即將開幕，我們班選出了鄭心怡來參賽。
“開始！”只聽老師一聲令下，所有運動員都準備就緒。比賽進行激烈，幾輪下來，各位運動員的表現出色，不分高下，我們班的觀賽者都心急如焚聲吶喊著：“加油！加油！加油……”二班的牟書瑤與鄭心怡不分高下，幾乎都是第一次就跳過了的。
終于，老師在牌子上寫上了1.5米，這一數字，使許多對手的志氣都被壓了下去，他們都因三次設過桿而失敗了。比賽過去了一輪又一輪，運動員一個又一個地敗了下去。
最后了，只剩最后兩名對手了，只見跳桿一點，一點地升高，難度也一點、一點地提升。“鄭心怡，加油！鄭心怡，加油！”我們班的觀賽越喊越起勁，聲音越喊越高。終于又一次敗了下去，只剩最后一次機會了！我的心跳加快了，會場的氣氛好像瞬間變得緊張起來，王老師拿著手機拍攝，跳起來了！跳起來了！我的'額頭上冒出一層細細的汗珠，加油的吶喊聲都變成了顫音，就差一點了！就差一點了！就在眨眼間，鄭心怡縮起了前腳，順利地跳了過去，那架在上面的竹竿只是輕輕顫抖了一下。
“耶！”我們班在場的同學們不約而同地大聲喝彩。
跳高作文 44
跳高高擁有穿越時空的超能力。一位考古學家知道他的超能力后，便懇請他穿越回恐龍時期，幫忙收集一些恐龍蛋回來。于是，跳高高的恐龍探險旅程便開始了。
當他穿越到恐龍時期時，突然有只霸王龍朝他撲來，跳高高頓時嚇得渾身發抖，拔腿就跑。可他怎么可能跑得過霸王龍呢?被霸王龍三兩步就追上了。就在這千鈞一發的時刻，一只棘龍咬住了霸王龍，霸王龍顧不上跳高高了，它立馬轉身與棘龍打斗。跳高高心臟狂跳，拼了命地逃走了。
他一跑就跑到了河邊，看見一群三角龍正在過河，可它們剛走到河中心，就被兇猛的長頸龍拽到水里吃掉了，沒剩下幾只幸存的.。跳高高看見那么多只可憐的三角龍被吃掉了，十分生氣，恨不得自己能變成巨人把長頸龍趕跑。可他終究無能為力，只好朝熱帶雨林走去。他在熱帶雨林，看到的又是另一番景象，這里樹木茂盛，花朵五顏六色，多種多樣，再往里面看，河水清澈見底，山清水秀，如同仙境一般。
跳高高在熱帶雨林中，看見了許多草食性動物，比如雙脊龍、利琳龍，巨錐龍、美甲龍、多刺龍……最重要的是跳高高終于找到了一些恐龍蛋，他立馬把恐龍蛋放進背包，又從背包里拿出了蛋糕放在他拿恐龍蛋的地方表示感謝。做完這些事后，他便穿越回了現代。
跳高高將恐龍蛋交到了考古學家手上，自豪地挺起了胸脯。
跳高作文 45
第一位跳高運動員大步往前走到隊伍排頭已準備就緒。她挺胸收腹，沉靜自若，就像是暴風來臨前的平靜，風輕輕撫過她的面頰，黃線內的跳高運動員以及黃線以外的觀眾都將視線集于她一身，眼神中都包含著萬分的期待，所有人翹首而望，屏息斂聲，等待著那一剎那。
在哨聲響起后的不到1秒，她早已握緊拳頭，左腳往后一步，眉頭緩緩緊鎖，嘴唇緊抿，牙齒在她口中有力地摩擦著。在整個賽場上，她就像襯著藍天白云，走動人群被定格的一幅畫，她就會隨時從這幅敦煌的壁畫中沖出來。
緊接著她挺身一望，側身往斜前方沖，仿佛自己的雙腳是一把圓規，有力地在這紅色的塑膠跑道上，深深劃過了一道美麗的弧線瀟灑自如的動作，是如從天空中大步騰空而下的流星。在這短暫的幾秒鐘，她將時間線不斷拉長，讓所有流動的一切都注視著她這矯健的步姿，從飄動的發絲一直延續到足尖。
她突然在桿子錢猛地停下身子，像彈簧一樣折疊起來繼續所有的力氣又迅速伸展開來，如蜻蜓點水般輕輕點著紅色塑膠跑道，隨之抬起的是另一只腳，在空中劃出一條弧線將這條桿子嚴實地包圍起來，點地的那只腳在后面緊追著另一只腳，再一次劃過那道嚴實的弧線，她的'腹部隨著弧線微微抬起，側身一倒，似重不重地陷入了墊子中，掛在半空中的桿子卻紋絲不動。
哇！站在一旁一位早已看呆的運動員突然跳了起來，叫醒的是全場歡呼雀躍的掌聲與歡呼聲，是對這位第一個跳過105cm高度的跳高運動員的由衷贊嘆！
跳高作文 46
在下午的課外活動時間，我校的男女子跳高比賽于學校的內操場激烈進行。
比賽時，先進行的是男子跳高比賽。男子跳高比賽算得上激烈，但最精彩的還數后來進行的女子跳高比賽。剛開始時，各班參賽隊員進展都很順利，輕而易舉地跳過了預定的高度。隨著高度的增加，跳高的難度逐漸增大。漸漸地，有些班級的'參賽隊員就在遺憾聲中淘汰了。低年級的女生雖然個頭小，但是在比賽中表現得非常頑強。出人意料的是在比賽接近尾聲時，進入決賽的同學竟然都是低年級的女生。當高度提高到1米27時，比賽進入了白熱化。鏖戰后，只剩下了三名低年級的女生。試跳時，她們都沒有成功。關鍵時刻，裁判員發話了，大聲地向大家宣布：“如果都跳不過，就只好抽簽決定勝負！”隨后，旁邊圍觀學生的吶喊助威聲更是此起彼伏，震蕩著校園的上空。后來，奇跡終于出現了。有兩名隊員成功地跳了過去。接下來，高度提高到了1米30。兩名隊員各跳了兩次，都未能成功跳過。最后一次，圍觀的學生吶喊助威聲更加響亮了，他們的目光完全聚焦到了兩名隊員身上。大家都在期盼奇跡再次發生。很遺憾，兩名隊員都在這一高度失敗了。比賽到此結束。裁判員立刻向大家宣布了這場比賽的結果。
看完了這場比賽，我心中頓時生起了一種“巾幗不讓須眉”的感覺。
跳高作文 47
在下午的課外活動時間，我校的男女子跳高比賽于學校的內操場激烈進行。
比賽時，先進行的是男子跳高比賽。男子跳高比賽算得上激烈，但最精彩的.還數后來進行的女子跳高比賽。剛開始時，各班參賽隊員進展都很順利，輕而易舉[注: 形容事情容易做，不費力氣。]地跳過了預定的高度。隨著高度的增加，跳高的難度逐漸增大。漸漸地，有些班級的參賽隊員就在遺憾聲中淘汰了。低年級的女生雖然個頭小，但是在比賽中表現得非常頑強。出人意料的是在比賽接近尾聲時，進入決賽的同學竟然都是低年級的女生。
當高度提高到1米27時，比賽進入了白熱化。鏖戰后，只剩下了三名低年級的女生。試跳時，她們都沒有成功。關鍵時刻，裁判員發話了，大聲地向大家宣布：“如果都跳不過，就只好抽簽決定勝負！”隨后，旁邊圍觀學生的吶喊助威聲更是此起彼伏[注: 這里起來，那里下去。形容接連不斷。]，震蕩著校園的上空。后來，奇跡終于出現了。有兩名隊員成功地跳了過去。接下來，高度提高到了1米30。兩名隊員各跳了兩次，都未能成功跳過。最后一次，圍觀的學生吶喊助威聲更加響亮了，他們的目光完全聚焦到了兩名隊員身上。大家都在期盼奇跡再次發生。很遺憾，兩名隊員都在這一高度失敗了。比賽到此結束。裁判員立刻向大家宣布了這場比賽的結果。
看完了這場比賽，我心中頓時生起了一種“巾幗不讓須眉”的感覺。
跳高作文 48
“小五男子組跳高決賽請到檢錄處報到！”今年的體育節，我報名參加了男子跳高比賽。對于這次比賽，我信心滿滿，畢竟去年我是拿個獎的。但我聽到這報到的通知還是有一絲緊張，也有一點小激動。因為如果得了獎為班級爭光，是多么光榮的事啊；但如果沒有得獎，那未免會感到失落。我在同學的掌聲、歡呼聲和加油鼓勁聲中，斗志昂揚地走進了跳高場地。
當我看見跳竿的高度時，頓時呆住了。跳竿一直到我的胸口，這可怎么跳啊？我心里打起了鼓。雖然難度很大，但我并沒有被困難嚇倒，還是努力嘗試了。雖然沒有觀眾的.吶喊助威，沒有跑步賽場的那樣激烈，我沒有氣餒，一次又一次地努力，但還是無濟于事，我的機會不多了。在這期間，我看著別的選手起跳，掌握了一些技巧：助跑開始時先慢跑，后三步進行閃電式加速，起跳一躍而起，要有爆發力。
又輪到我了，這是最后一次機會了。我按照其他選手的樣子助跑，加速，右腳起跳，看見它已經輕松躍過了跳竿。我把眼光轉向了我的左腳，只見它輕輕地跳起，抬起腳跟，我躍過了！我竟然躍過了！我居然克服了它！我心中的石頭終于落了地，身體也落在了海綿墊上。還沒等我歡呼，那根跳竿卻不知為什么掉了下來！也許它是被風吹下來了，也許它是被一旁的人碰下來了。這根跳竿還是無情地掉了下來，重重地摔在了地上。
我快哭出來了，但我想摔倒了不算什么，還可以再爬起來，只要努力拼搏，明年的體育節一定能再見輝煌！
跳高作文 49
一片綠油油的草地，一條寬闊的跑道，一方柔軟的沙坑，一所學校正在舉行運動會。
當時場面非常熱鬧，大家看得津津有味。裁判看少年動作不標準，說：“腳抬高點”。可還是重重的摔了一跤，“再來一次，腳抬高點”。
“嘭”還是摔了一跤。
第二次也是這樣，第三次還是這樣，裁判連續點了他三次名。
少年橫過桿子，動作每次都不標準，所以觀眾不斷地在嘲笑少年。少年心里暗暗下定決心，就用剛才的那個動作去拿一個世界冠軍。少年心想：我一定能拿冠軍的！冠軍！少年垂頭喪氣的走下了臺，背后不時有嘖嘖的議論聲。
從那后，大家都可看見一個少年，在操場上，在原野里，在沙灘上，無論是酷暑，還是嚴寒，每天都在辛苦、勤奮地練習，用一個撐桿，跑過去一撐，腦海里永遠記得裁判“把腳抬高點兒”的動作要領，雖然在練習中常常有失敗，但經過無數次練習，最后終于能優雅的“撐桿過去”，少年笑了。但他不滿足，還是繼續的練習，因為，他在等待一個證明自己的機會。
后來，少年終于等到了一個機會，在全國跳高比賽中，少年充滿自信，用自己優異的`實力獲得了第一名，他用辛苦、勤奮、汗水換來了全國觀眾的掌聲。
在運動會賽場上，全場觀眾起立給少年送上熱烈的掌聲，所有的嘲笑聲變成了歡呼聲，所有攝像機鏡頭對準了他，他成為了賽場上的焦點，成為人們心中的偶像。
站在領獎臺，少年眼眶濕潤了，面對國旗時，這位年輕人的耳邊卻回響起當年校園賽場上的嘲笑聲。
跳高作文 50
上體育課了，這是我們最喜歡的課程，我們可以玩自己喜歡的運動項目了。
我蹦蹦跳跳地出了教室門，來到了操場里。只見操場里有兩根柱子，柱子中間還系者一根粗線，我猜想這應該是跳高了。這是一節難得的課，我得好好學習學習這個項目。
“我現在就去跳一跳”，我小聲嘀咕著，準備馬上就去跳，但是老師就是不如我的意，讓我們去排隊，輪流地跳。
終于輪到我了，我跑起來，看準時機，一個箭步沖了上去，“哎呦”，腳掛住繩子了！我的身子跌倒在地。同學們都發出惋惜的聲音，就差一點了。我忍著痛，咬緊牙，又沖了一次，可還是跟前面一夜跌倒在地，第三次、四次都如此，“怎么搞的？并不高啊，我為什么跳不過去呢？”，我感到很奇怪，“以前我還能跳更高一點的呢！”，我冷靜下來，仔細想了一想，回想以前跳的情形，對比今天的姿勢，發現原來是我的`動作不規范，起跳后腿沒有及時盡力抬高，以至于腳絆到繩子摔倒了。明白了道理，我用規范的動作，身子縱身一躍，腿及時往上抬，嗖的一下沖了過去了，同學們都拍手稱贊。“我跳過去了！”我感到無比的高興。
我想到跳高這么小的事情都有它的妙處，現實生活中很多事情都有它的規律和方法，只有仔細觀察，認真思考，找出其中的奧妙，才能做得更好。
跳高作文 51
體育課，老師在沙坑旁邊立了一根橫桿，教大家怎么跳高。“來，仔細看。”李老師輕松地退了，往前走。她抬起腿，在酒吧的另一邊畫了一個美麗的弧線。“注意，腿要高，往后靠。誰來試試！”
學生們看了看，覺得既刺激又有趣。他們都以適當的方式跳開了。你做一個“跳躍”，我做一個“跳躍”。但是男同學來來去去，女同學只能看風景。
體育老師發現女同學不積極，就喊：“來，女生能頂半邊天，誰來試試？”那些一直喋喋不休的學生突然安靜了下來。看著我。我看著你。沒人說話。“婷婷，你來了！”老師不得不點名。
婷婷是我們班最活躍的女孩。她今天穿運動服看起來非常引人注目。怪不得老師給她起名。
婷婷平靜的走到起跑線，眼睛盯著前方，深吸一口氣，彎腰，壓壓腿，然后邁著堅定有力的步子仿佛突然下定了決心，飛快的向橫桿跑去。猛地跑到吧臺前，一個挺著身子，像燕子一樣，飛了起來，然后癱在空中，輕盈地落在沙坑里。動作太美了，在男同學目瞪口呆的.時候，婷婷突然倒了下來，沙坑里的沙子飛得很高，新衣服很臟，臉上滿是淤泥，連嘴巴都漏了很多。
“咳，咳，啊——……”李先生想不到這樣的結果，支支吾吾地說：“這三三三五四的失敗是成功之母。下次，呃，下次。”
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