波折作文600字

時間：2021-09-30 12:39:49 600字我要投稿

波折作文600字九篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的波折作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。

波折作文600字九篇

波折作文600字篇1

　　今天，我剛上完課外班，媽媽打來電話說：“好孩子，媽媽今天沒時間接你，試著自己回家吧！”

　　我硬著頭皮答應了，我能怎么辦呢？正當我垂頭喪氣地走到車站的時候，突然發現我要坐的那路車已經向站臺駛來了。我急忙向公交車跑去，總算趕上了。可惜好景不長，正當我拿著公交卡在刷卡機上刷卡的時候，刷卡機忽然“嘀嘀嘀”的響了起來。我一看，哎呀！原來是公交卡上沒錢了，可明明我幾天前才剛剛充的錢啊，怎么這么快就沒錢了呢？唉，看來只有買票了，但我的手剛一伸進兜里，就嚇了一跳，原來我也沒帶錢，這可怎么辦呀？正當我著急時，售票員又催了起來：“快點，快點，有卡的刷卡，沒卡的買票。”這句話讓本來就著急的我更加慌張了。就在這時，我腦子里冒出一個念頭，向好心的叔叔阿姨借點錢買票吧。我小聲地說了一句：“誰能借給我一元錢買票呢？”可沒想到的是，他們根本就不理睬我。

　　過了一會兒，我想干脆蒙混過關算了，可心里又莫名其妙地擔心起來，心咚咚直跳，手心里也全是汗。售票員阿姨也真是火眼金睛，走到我身邊問：“這位小同學買票了嗎？”我低下頭小聲說：“我卡上沒錢了，身上又沒帶錢，我不是故意的。”沒想到售票員阿姨竟然原諒了我，并和顏悅色地說：“沒關系，記得下次帶好了。”我真是十分感謝她，因此連忙說：“謝謝您，下次我一定記得帶。”

　　公交車終于停靠在我要到達的站點，我向售票員阿姨揮揮手就下車了。經過了這一番周折，我終于平安回到了家，我真的感謝那個幫我擺脫尷尬局面的好心的售票員，同時我也懂得了出門帶好東西的道理。

波折作文600字篇2

　　在我們的生活中，難免會遇到一些挫折，關鍵是怎樣去棉隊它們，怎樣去戰勝它們。今天經歷的這個小小的波折使我深深地體會到了這一點。

　　今天上午，同學們都在議論物理競賽。據他們講，這次物理競賽是江蘇省舉行的，如果考的特別好的話，中考時可以加分。這對我們來說可是一個千載難逢的好機會啊！所以大家都想報名。

　　到了下午的自習課前，物理老師拿著一個小冊子到我們班教室說：“我宣布一下參加物理競賽的同學名單。”我們每個人都靜了下來，摒住了呼吸，聚精會神地聽著老師宣布：

　　“他們是：張永新、孫煌、郁晨——”老師忽然間停頓一下，我的心變得更加忐忑不安，就想繃緊了的琴弦一樣。

　　“最后一個就是李艾敏，請你們四位同學在今天晚上第一節閱讀課后到一樓的空教室里集中。”

　　我那繃緊的心弦斷了。難道我的成績沒有他們好？我的表現沒有他們好？我學習不踏實嗎？頓時一連串的想法涌了上來。

　　放學后，我走出教室，也沒有心情吃飯，就奔向了操場，漫步在操場上。

　　走著走著，我想起了爸爸，想起了爸爸以前對我說：“人生的路上不可能一帆風順的，必然會布滿荊棘。”如果面對困難就打退堂鼓，不敢去面對，去挑戰它，那么結果是一事無成。反之，那些有所成就的不都是敢于面對、善于挑戰困難的人嗎？

　　對呀，不就是物理競賽落選了嗎？老師不選我一定有他的道理，我還有很多不足，我應該改掉這些不足。

　　對呀，人生必然會不滿荊棘，只要勇敢地戰勝它們，那樣的人生才可以算得上是精彩的人生啊！

波折作文600字篇3

　　他，愿忍痛與命運抵抗，堅持不懈；他，愿與死神打賭，不卑不亢。即便外表低人一等，但他卻還是揚起高傲的頭，任眼沾上流淌臉龐，任疼痛時刻占據神經，但也從未放棄一個學習的機會。

　　劉大銘，終日躺于病床中或癱坐在輪椅里，他若瓷娃娃，自出生來，曾動數次手術，稍有不慎，便會骨折，終日為病魔所困，他曾看著自己骨折的部位，他無能為力，但他卻不屈服于命運，不向命運低頭。努力學習，力爭上游。

　　于是，他成為了中國的霍金，正值青年的我們，正是學習的最佳時光，相比于劉大銘，有的是寬裕的時間，有的是強健的體魄，但為什么單缺了劉大銘的剛毅與堅持，心切思學，他從未因特殊的身體而受到特殊的待遇，而我們一個正常人，卻稍有不適，便停止學業，這可不是什么所謂的堅持，想想自己，看看別人，確實相差甚遠，這挫折，是生活中的，也是學習中的，更是情感上的。劉大銘可是經受了常人無法忍受的痛苦，仍然學業有成。幾次考試，經受失敗，承受打擊，我反思，尋原因但又放棄，波折再三，仍是原地不進，幾次失敗，思外因而不省內身。劉大銘的可貴之處是其堅持的勇氣。可能就在數年前，劉大銘此刻可能正在冰冷的手術刀下度過了一個又一個危險期，但相比于我，還享受的孩童的純摯，快樂。至今，我才從劉大銘那里學會了什么是擔當，什么是勇敢，撇開外型，劉大銘體內的精神支持他走完了一切波折，而正常人撇開精神，則是外型陪伴走完了波折。這便是差距。

　　既然有夢就要努力，既然有目標就要實現，命運掌握在自己手中，命運是幸福的主導，幸福與否也決定了一生。

　　命運掌握在自己手中......

波折作文600字篇4

　　鉆石只要經過打磨才會閃亮；金子只要經過火煉才會發光；溪水只要遭到障礙才干潺潺。物如此，人亦如此。可是往往波折中帶來的打動，是愈加不得人心的。

　　8歲時，爸爸給我買了一雙旱冰鞋。

　　這天，作業剛剛做完，我就刻不容緩地穿上旱冰鞋出去玩了。那時，我還只能在堅持均衡的根底上漸漸地挪或是走，為了避免摔傷，還必需戴著全套護具。

　　就在我緊咬嘴唇，小心翼翼盯著路面漸漸挪動時，小孫溜著旱冰帶著一陣風吼叫而來，他溜旱冰的技術確實很好。

　　小孫身后跟著一幫男生，和他一樣穿著旱冰鞋。他們一陣風似的沖上了一個陡坡，又飛普通地轉了個方向，倒著從斜坡上溜上去。

　　誰知陽陽沒有堅持好均衡，“哎呦”一聲撲倒在地。

　　其他的男生不謀而合地涌了上去，我也緊張地探頭探腦起來，前趴在地的陽陽成了個大花臉，看著他那詼諧的樣子，我“撲哧”笑出了聲。

　　其別人也不再憋，大笑了起來。陽陽惱羞成怒地站起來對我說：“還沒學會，真笨。還戴護具呢，膽怯鬼！你有本領也上去滑啊！”“你……”我氣得漲紅了臉，說不出話來。其他的男生也開端起哄，這讓平常好強的我受不了了：“滑就滑，誰怕誰！”說完，扔下了護具。

　　好容易沖上了坡，下坡時我緊張地閉上了眼睛，心想，完了，這下糗大了。

　　憑我這點兒三腳貓功夫，自然是摔倒在地。面對他們的訕笑，一種挫敗感占領了心頭。

　　這時，不斷在一旁坐著觀戰的陽陽妹妹——小耀把我拉起來，對我說：“我哥他就這性情，摔倒了沒啥，我一開端還敢都不敢滑呢！怎樣樣？我扶你，再來一次！”望著整整比我小1歲的小耀，我鄭重其事地點了搖頭。

　　一次，兩次，三次，四次……小耀漸漸放開了手，讓我自在地感受風在耳邊悄悄吟唱的旋律，在吼叫的風聲中模模糊糊可以聽見小耀在風中對我喊道：“加油，你能行，你一定可以的！”是的，我可以，我真的可以！謝謝你，小耀。

　　此時雖是冬天，可我曾經感遭到了春天的暖和，似乎春風拂面。

波折作文600字篇5

　　我雙手托著腮抬頭怔怔地望著教室地天花板，像是在尋找什么，又像是在逃避什么。雖然已經放學，教室里空蕩蕩的，但我的耳邊還響著陣陣可怕的聲音：“抄的！抄的……”淚水又一次模糊了我的眼睛。

　　上個星期的生物課上，梅老師告訴大家下個星期測驗，希望同學們好好復習，考出好成績。也許教室里的糟雜聲使不少同學對老師的話沒多在意，然而我卻牢牢地記住了。我決心認真復習，考出好成績。

　　我一改往常“臨陣磨槍”的不良學習方法，每天清早起來便拿出生物書、練習冊，細細地看呀、讀呀、背呀，直到把所要考的章節中的所有問題完全弄懂。終于，我用辛勤的汗水灌出來豐收的果實，順利而準確地答出了所有的題目。

　　生物課上，老師手捧改好的試卷走進教室。她先用贊許的目光看著我，然后大聲地報出我的名字和考分――全班第一名。霎時，全班同學都用奇異的目光射向我，仿佛我頭上長了兩個角。我迎著那目光站了起來，神色平靜、態度安詳、走上講臺，雙手接過試卷。老師發完試題后表揚了我，希望我再接再厲，不斷進步。

　　老師的話語，并沒有消失同學們的疑慮。下課了，同學們圍住了我。一個與我關系挺不錯的同學拍著我的肩膀問：“怎么抄的？”我的頭“嗡”的一下。其他同學也問：“怎么抄的，教教我，以后也得第一名。”“怎么抄的？” “怎么抄的？”我簡直淹沒在一片懷疑的話語中，竟不知怎么解釋，怎么回答。

　　我真的有點怨恨同學們，但轉念一想，不能怪他們。誰讓我一開始生物不好呢？剛過期中考試，第一次測驗得了第一名，確實讓人覺得太突然，太值得懷疑了。我想起了有一篇文章是這樣寫的：種子很渺小，但種子發芽時產生的力是十分巨大的，任何挫折都無法阻擋它。我突然感到，我這粒“種子”正在“發芽”，要把體內所有的能量釋放出來，任何波折都無法阻擋我，無論是學習的困難，還是同學們的不信任。我要昂首挺胸地站在全班同學之中，以自己的真誠和努力贏得同學們的信賴。

波折作文600字篇6

　　“在人的終身中，是沒有事事順利的，在人生旅途中難免有一些坎坷，而當你遇到波折時是跌倒還是重新爬起，都掌握在你的手中！”波折像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。“從我明事理起，媽媽就這樣通知我。這也讓我想起一句俗話：”有志者事竟成“是啊，波折、困難是通往成功路上的絆腳石，但哪個成功的人士不是從困難中走過去的？決不畏懼，英勇面對，我深信 ”世上無難事，只怕有心人！“這就是我面對波折的態度。

　　有的人有能夠終身中會被波折打敗。這只是在于你怎樣對待，而我在波折時，我以為我應該以一種悲觀。輕松的心態來迎接這個考驗。從小到大我的成果都還是不錯的，每次的考試，我總是很驕傲的拿著試卷讓父母看。但是六年級的幾次考試，考試前我滿懷自信的跟媽媽說：”媽媽，等著吧！我明天一定會拿個前第三名回來的，我十分有自信。“考試時我也得意忘形，我居然一點兒也不緊張。直到發布成果的時分，教師念到我成果時，我登時傻了，真恨不得找個地洞鉆下去。英語78分，我居然···。回到家當爸爸笑哈哈的問我成果時，我本人一團體躲在房間哭了起來，我想：為什么呢？這次考試我竟只考了個78分，我全毀了，真是沒臉，媽媽為了我，從三年級起就讓我上小哈佛學習英語，我也以為我英語小學級到學完了，在上六年級我就不去學啦！我越想，哭得越兇猛。

　　但等我哭到曾經不想哭時，我又反思想：如今哭有用嗎？分數能哭回來嗎？考試而已嘛，有什么好哭的，我應該要感激這次考試，令我明白到過于自信也會招致失敗的，面對波折我不應該屈從，而是自動出擊打垮它。我走出房間，對爸爸媽媽說：我在報名上小哈佛學英語，我曉得”努力并不代表成功，保持并定會失敗‘’，在媽媽的支持下，我重新前往了補習學校，同時也給本人訂下了斗爭目的。

　　波折不過是一種考驗，只需你撐得過就是晴空萬里，屈從了你當前的世界就是黑暗的，遇到波折只需你能重新爬起來就是萬里晴空。

波折作文600字篇7

　　我是只蝶，一種美麗的蝶。

　　——題記

　　上天給予了我一條彎曲的生命線，因此我的生命歷程注定是波折的。

　　自從我生下來后，我就沒過一天好日子，我不能躺在父母懷里撒嬌，也不能對父母要求什么，因為打我生下來后，我就沒有了父母，也許我的父母已躺在了土里，也許他們正在遠方為我祈禱。而我現在卻一無所有，唯一能奢望的，就是能有一個溫暖的'家。

　　我并不知道自己的面貌，直到有一天——一個男孩爬上樹，準備捕捉我的朋友“蟬”，可他卻是那么仔細，竟然發現了我，我望著他，眼里流露出恐懼。只見那男孩不屑一顧說：“看那！一條多么丑陋的蟲子！”我感到羞愧不已，連忙鉆進樹葉躲了起來。男孩走了，可是我的心情卻失落到了極點。

　　從那以后，我變得勤奮起來，我努力地打扮自己，希望能改變現實。直到有一天，我驚奇的發現自己吐絲了，于是，我為自己弄了個房子，因為我想睡覺，經歷了歲月的變遷，我發現自己所做的一切都是徒勞的，我累了。一切準備就緒后，我開始休息。

　　一天一天過去了，我始終沒有蘇醒，終于有一天，我，感到全身充滿了力量我睜來了雙眼，蛻去了房子，奇跡發生了！我竟然擁有一雙翅膀，我努力向天空飛去，我回過頭，向蛻下的繭殼深鞠一躬，然后展開雙翼，飛向那湛藍湛藍的天空。飛到水面上了解情況，望著水中的倒影，我發現自己那么美麗。因為我知道外表的美麗并不代表心靈也是美的，所以，從那以后，我天天都在盡我的最大的努力來幫助別人，盡管并不是每次，幫助都很成功，但我還是在努力著。終于有一天，我變的蒼老，回想起曾經為那男孩的一句話而努力時的情景，我笑了，笑聲是那樣冷，仿佛凍結了一切。

　　忽然，我又想起了自己幫助過的人，我發現雖然自己有一雙美麗的翅膀，但我我真正的翅膀卻是心中的熱情，這時，我閉上了眼，永遠地離開了肉體，可嘴邊卻仍掛著甜甜的笑。

　　生命的價值在于突破，而我，也只有經歷了破繭這一過程才真正成為了一只蝴蝶。

波折作文600字篇8

　　“最后一定是我！一定是！......”我心里不停地想，能用今年流行的歌曲忐忑來形容，唉，最后一個是別人，難道我作文寫得不夠生動嗎？為什么？這次舉行的巴拉巴拉杯作文比賽，我一直對自己有一百個放心，我覺得自己寫得也不錯呀，怎么會這樣呢？我的作文一直寫得都是很好的呀，都得到老師們的好評，可是，這次……

　　這次作文比賽的題目是"我最親密的朋友"，我覺得這次作文很好寫，不過我還是很認真地對待的，我也用了許多幽默的語言呀！我自己覺得總體感覺也很好的，再說，我每次作文比賽都能得到優異的成績，可是，這次，唉，也許是我成語，名言引用的不夠多吧！我自己都覺得這次是個很難得的機會，可是我卻沒有好好的把握…..

　　現在想起老師的話，那些名字，我都很想哭，在學校里我強忍著淚水，還是裝作很開心，好像已經料到這一切了，我回到家里，我躲進了自己的房間，哭了起來，媽媽聽見了，就到房間了，看到我正在哭泣，忙著詢問我："文文，怎么了？”我看著媽媽慈祥的臉，使我心里更加內疚了，我把事情告訴了媽媽，媽媽知道了，就對我說：“文文，沒有事的，下次比賽更加努力，你多看點作文書，多積累，加油！我相信自己的女兒是最棒的！文文，鳳凰在漂亮也要展示給別人看的，你經常說失敗是成功之母的嘛！加油！”我激動的抱住了媽媽。

　　我的夢想是當一個作家，這一點小波折是我夢想路上的一條路線，這次不行，我下次再努力，這條路走不通，我再想辦法，尋找出另一條路！加油！滕文文！