愚公作文600字（通用28篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的愚公作文600字，希望能夠幫助到大家。
愚公作文600字 篇1
《愚公移山》的故事激勵了好幾代中國人，人們都紛紛仿效他的做法，但有許多人卻認為愚公的做法和精神早已過時，不需要提倡了。可究竟怎么看這個問題呢？我們一起來解答吧。
先說說我的觀點吧：愚公移山的精神是值得學習的，但如今的社會講究效率，如果只是一味地仿效，就會被社會淘汰出局。我們更需要創新，給辦事效率加速。再說，現在時間就是生命，就是金錢，我們的時間是有限的，像愚公一樣做，要做到何年何月？
就拿這次汶川大地震來說吧，我告訴你們幾個驚人的數字：在這次8.0級大地震中，消防官兵共累計解救、轉移被困人員39.6萬人，從廢墟中挖掘出的生還者總計約6500人！同學們，地震才發生了一個多星期，就救出了這么多人，難道是用手不斷地挖出來的嗎？不，才不是呢！這樣挖就是費盡九牛二虎之力，既便能挖出人，也只有幾個。在這爭分奪秒之時，在那一分一秒之中，用如此慢的速度來挖掘，能達到這種如此驚人的數目嗎？還不是用我們的高科技新產品。
“那如果做一道很難的數學題，難道不值得仿效愚公的精神，堅持不懈嗎？”也許有的人會這樣問。其實，這也是同樣的道理：如果你遇到了難題，在那兒絞盡腦汁地想，只會浪費更多的時間，這個時候你為何不去問問你身邊的人呢？很多時候，你不僅僅是從別人身上獲得你所需要的答案，還能獲得一些好方法，好建議，這樣會使你的學習提高得更快。正所謂：“取長補短”嘛！何必浪費時間呢？
同學們，有時候，解決一個問題不一定要生搬硬套，而是需要換位思考，或許在這種新方法中，你們能解答出更多的問題。
……
愚公作文600字 篇2
小時候曾聽大人講愚公移山，上了初中又在語文課中學習了《愚公移山》。記得當時對老愚公的作法很不理解，還同老師爭辯，固執的認為老愚公率領子孫‘叩石墾壤’。實在是太愚蠢了，真不如搬到山前去往。
上了初三還像初一那樣‘玩著學’甚至常常醉心于自己的‘聰明’之中，不可自拔，期中考試成績公布了，我慘敗到自己難以自信的地步，痛定思痛，我又從新讀了《愚公移山》。
也許因為失敗的慘痛教訓吧，重讀使我對文章內容的理解深透了。
老愚公心無雜念，決心以自己的艱苦勞動改變現狀，搬走太行。王屋兩座山，經誠所至，終于‘帝感其誠，命夸娥氏二子付二山，使得’‘翼之難，漢之陽，無壟斷焉，。由此，我深深認識到，老愚公搬走的不僅是太行，王屋這兩座山，而更重要的是，他有‘明知山有虎，偏向虎山行’的大無畏精神，如果老愚公怕費事，圖省事，安于現狀，完全可以不‘不出入迂也’而輕松地搬到山前去往，也可能因此不被看成‘愚蠢’。但是，太行，王屋終將子孫遭受‘出入遷之苦’。
與老愚公相比，我就失敗在夢想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績；就在于沒有從內心深處認識到學習中的困難就像太行，王屋兩座山，使人‘出入之迂也’學習中就像搬走兩座大山一樣，本來就是苦差事，我這次失敗，正因為潛意識中不自覺的企圖繞開困難，這不正是對自己不負責嗎
我還深深的認識到。小到一個人，大至一個民族，‘愚公精神’自今仍是我們必須發揚光明。如果安于現狀，不敢冒失的危險，就不會嘗試到勝利的喜悅，事業也不會有所發展。
由此看來，‘愚公移山’不僅沒有過時，相反，它正激勵我們克服困難，奪取勝利。
愚公作文600字 篇3
很小的時候，我就聽說過“愚公移山”的故事，但一直沒有真正理解其中的意思。在最開始閱讀這個故事的時候，我甚至和智叟想的一樣：“愚公為什么要這樣做呢，他那么渺小，山又那么巨大，只靠這樣薄弱的力量，怎么可能鏟平大山呢？”
直到今天我在課堂上弄懂了這篇文章，我才真正對這個故事有了比較深刻的理解。
我想對愚公說，您面對著大山居住，每次外出和歸家都要曲折繞遠，心中非常愁苦，想要鏟除這險阻。所以您有了盡自己全力去鏟平眼前險峻的大山，將泥土沙石運到渤海邊上、隱土北面的想法。對于這比登天還難的困難，您沒有猶豫，說干就干，即使橫在眼前的是在常人看來根本無法踏平的艱險。
您已90高齡，身體殘弱、面對工程的浩大、工具簡陋、人員稀少……還有不少其它風險煩擾著您，這些都沒有改變您的意志。
后來的那個河曲智叟，嘲笑您做法的可笑，您卻用發展的眼光、最有說服的話讓他無言以對。
您的不放棄，最終讓山神都感到害怕，并感動了玉帝，讓夸娥氏的兩個兒子搬走了大山。
整篇文章看下去，心中滿是對您的越來越強烈的敬佩之情。您是一個多么有毅力的人啊，雖然年齡已經將近九十，但還是可以堅持不懈的做事，而更可貴的還是您這個壯舉不只是為自己著想，更是為了自己的子孫后代，讓他們可以輕松出入，不再忍受山高無路的困境。
我不禁開始反思自己，相比起您，我的條件要好上太多了，但您能夠做到的事情我們之中卻幾乎沒有人能夠做出來，用這種態度對待人生，哪有不成功的道理呢？
愚公作文600字 篇4
世間，沒有什么是亙古不變的，即使是大山。愚公用那種堅強、執著，為自己開辟出一條寬闊道路。
麻雀躲在樹枝間，瑟瑟發抖。杜鵑尖聲地呼叫，相互報信。烏鴉成群結隊地，向遠方飛去。
愚公，望著天空。那片天空，早已被烏云沾染，如墨水一般，黑乎乎地，和著壞笑，飛快地奔來。愚公若有所思，但他堅定的目光，已經表明了，他的內心，決定與山決一死戰！
愚公迎著風，背對陽光，面對著烏云，他沒有半點猶豫，沒有半點退縮。那刺骨的寒風，吹在臉上，如一把把匕首，在身上留下深深的“傷痕”。豆大的雨滴，從高空落下來，如一顆顆子彈，重重地砸在他身上。
雨水滴在樹葉上，又順著葉尖滴在地上，濺起了朵朵“泥花”。
愚公有序地指揮著，整齊的口號聲在大雨中響起，整齊有力，訴著說他們的決心。
愚公是堅強的，更是聰慧的。
“轟——”地一聲，山頂突然冒起了一朵蘑菇云，鳥兒都四散開來。愚公猛然抬起頭，望著山頂，眉頭緊鎖，薄唇微抿，命令他們向一邊跑去。
當他們跑到一塊巨大的巖石后面時，一股泥石流狂笑著、怒吼著，奔跑過來。
愚公用力頂著這塊石頭，把它當做一處“避風港”。不時有泥土濺到他的身上，但他毫不在乎，仍然頂著石頭，直到泥石流過去。
他面不改色，仍然堅持不懈地挖著山，風吹雨打，都不能動搖他的決心。
盤古開天地以來，只有愚公，才這么勇敢，這么聰慧，沒有誰，可以與他媲美。
愚公，他勇敢，他堅強，他聰慧，他執著！我要高聲地贊美他，贊美他的高尚品德。在他身上，看到一個光點，那是希望的光點，那是堅強的光點，那是永不退縮的光點！
愚公作文600字 篇5
愚公移山選自《列子湯問》。是我國古代的一篇十分著名的寓言。其文章大概講述了愚公家門前有兩座大山擋著路，他決心把山平掉，另一個聰明的智叟笑他太傻，?認為不能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫無窮無盡的，又何必擔心挖不平呢？后因感動天帝，所以天帝命夸娥氏的兩個兒子搬走兩座山。比喻只要有毅力就可以成功。愚公移山的故事，在我國家喻戶曉；愚公移山的精神，曾經教育一代又一代人。尤其是遇到困難的時候，很多人都會想起愚公的故事，堅信只要像愚公一樣堅持到底，就能取得成功。可是事情當真是這樣嗎？
這篇文章我想到是愚公真的愚嗎，如果他不愚，那么為什么作者起名為愚公移山呢，為什么他在九十多才想起要移山，前面那么長時間都干了什么，他為什么在這個時候移山呢。如果愚公真的愚，那他又是怎樣想起要移山呢。這些問題都需要我們去思考。愚公一直住在山的對面，長時間不出去，他為什么不搬出去呢，非要在交通堵塞，出入都有大山阻擋的地方住呢。假設愚公不想搬出去，那么在他年輕時，正當年輕力壯的時候不移山，非要在90高齡的時候移山呢。那樣他就可以為移山多做點貢獻。為什么不呢，這是愚公愚的地方。
既然他愚，那為什么別人沒有想到的甚至河曲智叟都沒有想到的。他為什么會想到，甚至辦出來。帶領全家移山呢：既然他愚，那么為什么還會想到把土石投諸渤海之尾，隱士之北呢：既然他愚，那么他為什么還會在河曲智叟譏諷他的時候回答出；雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？這頗有哲理的話呢。總結來說愚公確實愚，但他也十分聰明。讓人難以捉摸。
愚公作文600字 篇6
一天中午，玉皇大帝正在午休。忽然，感覺手心癢，便對太上老君說：“老君，你去查查人間有沒有發生感人的事情。”“遵旨。”太上老君聽到命令后便走向資料室。過了一會兒，太上老君來稟報，說：“愚公家建在了太行、王屋二山之間。起先認為建在那里很安全，后來發現也有弊端，像剛到傍晚，愚公家就像黑天一樣。于是一家老小正在搬山。”“沒想到一個老人都如此堅持，巨靈神！”“臣在。”“晚上去幫他們把大山移走。“是。”與此同時，愚公的兒子說“爹，我們這樣搬到哪年啊，不如我們搬家吧。”愚公心想：對呀！我怎么沒想到。但愚公面不改色，說：“其實，爹早想到了，只不過沒和你們說罷了，這次竟然兩個人都想到了，那就搬吧。”于是愚公一家開始搬家。
到了傍晚時分，愚公一家算是搬完了家。
到了夜晚，巨靈神來搬山了。“哈哈，終于能出來玩玩了，哦，對了，低調，低調。山呢？在哪里，哦，在那，哎呦，真沉哪。隨手扔掉吧，正好那有個坑。三分投籃，進球！打麻將去了！”
第二天清早，愚公說：“報紙上講要多開窗呼吸新鮮空氣。”說著，便把窗戶打開了，但他驚呆了，前面還是太行山，后面還是王屋山，于是愚公一家又開始搬山。
這時玉帝感到手背癢，一定是有人觸犯了天條，便讓太上老君去查查，過了一會兒太上老君說：“昨夜巨靈神搬山之前，愚公一家早搬了家，巨靈神又把兩座山丟到了愚公家前后。”“巨靈神呢？”“昨晚通宵打麻將，現在正在休息。”“老君你以我的名義把他貶為凡人，名為智叟，和愚公一起搬山。”“是。”
愚公作文600字 篇7
“呼呼”沙塵暴猛烈的向人們主動發起攻擊，愚公躲在房子里想：這種天氣可不適合出門，我還是待在家里吧。過了幾分鐘，愚公以為沙塵暴已經走了，便打開了窗戶，可沒想到，沙塵暴不僅沒走，反而吹得更厲害了，一瞬間，風沙吹進來，家中的一切都鋪上了一層厚厚的黃沙。
過了半天，沙塵暴終于走了，愚公走出門，一眼望去，沙塵暴已經將這里變得面目全非，幾棵樹被攔腰折斷，幾乎已經看不見房子了，只有連綿不斷的沙丘陪伴著可憐的半棵樹。而沙丘，在陽光的反射下，顯得格外耀眼，可是沙塵暴天天來也不好啊，于是愚公搬家了。
愚公搬到了一個山清水秀的好地方，最重要的，是樹多。愚公每天都出門砍樹，不到一年，樹被砍光了，因為沒有樹，沙塵暴又來了。愚公就是不明白了，沙塵暴為什么總是跟著他。他沒辦法，只好又搬家了。
愚公這次搬了個遠一點的地方，怕沙塵暴又跟著他。這個地方，樹木郁郁蔥蔥，愚公這次晚上睡覺都會笑醒啊。愚公每天早出晚歸，瘋狂地砍伐樹木，大樹、小樹都難逃厄運。大地的枯黃在一天天擴大。不出一年，這里的樹木被愚公砍完了，原來郁郁蔥蔥的森林，現在已經成了光禿禿的一片，一個個樹樁顯得格外刺眼。
不久沙塵暴又來了，這一次，吹得異常猛烈，愚公趕緊收拾好行李，拉著自己的小屋，快速地逃離，逃離時，經過了一片被自己砍光后的光禿禿的土地，想起了自己之前砍樹的場景，想起了自己之前砍完樹后得意的表情，愚公突然明白了。
原來，一切都是自己的錯。
愚公作文600字 篇8
某天，愚公一家還在用手挖著家門前山上的土，智叟慢慢地喝著烏龍茶走來，又好氣又好笑地說：“說你傻你還真傻，不會用鏟子啊？不會用推土車啊？不會用炸藥啊？動一點腦子好不好，要不我幫你？”“呵呵，不用不用，我挖著挖著，總有一天會挖通的。”“你……真不愧叫愚公，用一下工具也好啊，用一下車也好啊……”智叟邊看邊走，嘴里還叨叨說著。
而愚公置若罔聞，走進房間里，對兒女們說：“羊肉和錢準備好了嗎？”“好了，好了！走吧！”在當天夜里，愚公一家到了對面山的市長家。
第二天，智叟像往常一樣喝著烏龍茶走向愚公家，卻發現一大堆記者把愚公圍得水泄不通，記者紛紛問道：“為什么您要用手移山，您家也不是沒有錢，為什么不用機器？”
愚公在記者面前淡定地說：“我說過，我日日挖，夜夜挖，總有一天會挖通它的，還可以把我的子孫磨練成更堅強的人！”
智叟在一旁瞪大眼睛自言自語：“不就挖個破山嗎？值得這樣大肆宣揚嗎？他和誰這么好人緣啊？”
從此以后，愚公隔幾天開一場發布會，經常坐直升機，還拍了一部叫《堅持》的電影，票房大賣。他整天大吃大喝，許多人都到他家大包小包“坐坐”，他家也變成了大別墅，對面山市長、村長、縣長也和他說的說，談的談，一頓飯幾萬塊地吃，大家你爭我搶地買單，買到單的人就升官。而愚公家前土地也沒人管了，它早就從愚公的前途上“移”開了！
過了三年后，市長貪污受賄，并提升拍馬屁的人的事情被舉報了。
第四年，智叟走進村監獄，喝著烏龍茶，對里面寫著貪污人員名號的愚公一家說道：“叫你用機器的，叫你不要作秀……”又是嘮嘮叨叨地走了出去。
愚公作文600字 篇9
在一個遙遠的村莊，有兩座大山，嚴嚴實實地擋住了人們走出村莊的步伐。為了尋找外面的天地，大家只好去走更遠的路，走到氣喘吁吁，精疲力竭。
天剛蒙蒙亮，愚公便背著擔子，拿著工具出發了。走到村口，愚公望見了智叟，智叟走了過來，看了看他，又看了看他身上的工具：“汝這是要做何呢？”“吾去平山矣！”“平山？”智叟大笑兩聲：“以君之力，曾不能毀山之一石，何論平山矣，不如綠化之。”愚公聽罷：“綠化之，綠化可平山？”說完，哼了一聲，又拿起工具上山去了，丟下智叟一個人站在原地。
太陽漸漸升高，又漸漸落了，路邊的野草也印了一層紅暈。愚公擦了一把頭上的汗，背上擔子，拿起了工具，一步一步走下了山。在回家的路上，愚公又想起白天智叟說的話“綠化哉”，愚公喃喃自語，“綠化哉！此乃妙啊，為何我拒之呢？”愚公不禁加快了腳步。
回到家里，愚公內集全家，給他們說了綠化大山，植樹造林的設想。大兒子首先發表言論：“父，此乃妙哉！”家里人紛紛應和。
又是一個早上，愚公帶領著一家子人上山植樹，有人挖坑，有人植樹，有人挑水，大家分工明確，各干各的一份事。不一會兒，30幾棵樹苗已經豎起，它們隨風輕輕搖擺。愚公看著這些樹苗笑了起來，仿佛已經看到了滿山的參天大樹。
遠處，突然卷起一團煙塵。“父親，有一群人上來了。”大兒子說。愚公很疑惑，到底是誰？這時愚公看見煙塵中有一個人影——智叟。原來是智叟一家人，他們也來幫忙了。
多年以后，兩座大山變成了兩個鳥語花香的樂園，很多有人慕名而來。智叟找工匠修了一個隧道，和愚公做起了觀光旅游的生意。
愚公作文600字 篇10
前幾天我讀了《愚公移山》的故事愚公帶著子子孫孫去移山的情景深深地刻在我的腦海里。
這個故事講的是愚公家門前有兩座大山他每次去趕集、耕種都要爬這兩座大山每次都很累。于是他決定把這兩座山搬走。每天他都帶著全家老小來搬山他們一天搬走一點石頭一天搬走一點石頭……許多人看見都說愚公太笨了、太傻了：“我說老頭就憑你這點力氣能搬動這兩座大山嗎？”可是愚公說：“雖然我沒有那么大力氣可是我有兒子兒子又有孫子子子孫孫一直搬下去難道還不能把這兩座山搬走嗎？”那些人就無話可說了。愚公堅持不懈的精神感動了玉皇大帝于是玉皇大帝派神仙把這兩座大山搬走了。
這個故事告訴我們：只要堅持不懈地去努力就一定能實現自己的愿望。我想起了以前我學鋼琴和英語的經過。我本來對彈鋼琴很感興趣決定學彈鋼琴可我學了一段時間以后還是要搞錯樂譜上那像豆芽一樣的音符。于是我便把鋼琴書丟在一邊心里想：“這么難不學了!"
結果我就沒有學會彈鋼琴現在回想起來還感到很后悔。我學英語卻不是這樣的學英語也很苦很累英語書上的單詞很多句型也很多碰到學得很困難的時候我也不想學了。但是我又一想如果這樣我也會像學彈鋼琴一樣半途而廢的我應該像愚公那樣堅持不懈于是我就用了比別人更多的時間去學習學會一個單詞就像搬走一點石頭學會一個句型就像搬走一點石頭……最后我終于取得了好成績。總有一天我一定能像愚公移山那樣徹底搬走英語這座大山。
《愚公移山》的故事告訴了我：只要堅持就能成功。我今后無論做什么事情都要像愚公那樣具有堅持不懈的精神。
愚公作文600字 篇11
滄海桑田，世事變遷。
一天上午，愚公正在家中喝茶。突然，他的子孫喊道:“又一座大山!”的確，是比太行、王巫兩座大山還要大許多的山。
“你們聽著，這是天帝的命令，誰都不能違背!”操蛇之神得意洋洋的說道。
愚公悲憤萬分，他回屋拿起那把他用了七十多年的鋤頭，這就意味著他要移一座更大的山。“您太老了，還是養老去吧!”“鋤山這類的事，就由我們來做吧!”“上次是天帝幫忙，可這次……”
每日，愚公看著他的子孫辛勞繞遠。山在眼中，心在哭。
終于有一天，他拿起了鋤頭，感覺有點重。子孫苦勸，愚公說了句:“我能行!”就走了。
寒冬酷暑，愚公不停歇，他一下一下揮著鋤頭，一塊塊石頭在他堅定的目光下戰栗。日復一日，愚公不停歇，他一下一下揮著鋤頭，立誓要把山移走。他的鄰居們來幫忙。不久，他們又都走了，他們各自說:“我不行了，山太堅固了。”愚公不說話，只是一下一下揮舞著鋤頭。
天帝惱怒了，他喚來風伯雨師、雷公電母，他叫醒一切厲鬼猛獸，他說要那座山變成那個違背他意志的愚公的墳墓。天像血一樣紅，人間閃著鬼火。在閃電雷鳴之間，愚公不停息，他一下下地揮動著鋤頭。突然，一個雷擊中了他……他的子孫圍在他身旁哭。“移……移山……”愚公艱難地說。“我不行……”子孫哭著回答。“行，你能行。”愚公用帶血的手指，在一塊山石上寫了一個“恒”字，手就停了下來……愚公死了。
后來，有人在另外的地方——離愚公家很遠很遠的一座山上，見到了這塊石頭，人們便把這一座山叫做“恒山”。
愚公作文600字 篇12
上個星期，老師實行了新的學習計劃---“分組制”
也許是老師關照我，又和老同位一個桌了，真是蒼天有眼！可是，在拉桌子時，我“預定”好了的位子卻被兩個女生占去了，真是豈有此理！為了換位，我每天得給這兩個女生做“工作”。也不知道她們的臉皮是用什么特殊材料制成的，盡管我多么努力就是不給換。軟的不行就用硬的，于是“移山”的計劃悄然實施。
今天晚上，我等班里的人都走后，準備實施計劃。可是，正在這時心里卻出現了兩個小人。
一個小人拉住我：“隨便拉別人的桌子是違法的。”
我的雙手懸在了半空。
另一個小人對我說：“如果同學們都回來了，看見你在拉別人的桌子會怎么想？要是告訴了老師，那么你可就慘了。”
聽到這里，我把桌子又放了回去。心想：如果她們告訴了老師，老師再告訴爸爸，那我不是“死”定啦！
另一個小人說：“你真是太笨了，同學們都走了，她倆也去吃飯了，班里就你一個人，誰會知道？”
對啊！我怎么就忘了呢，這件事只有天知地知我知小人知，就算她們知道了，那也是為時已晚。
于是，我三下五除二換完桌子，便回家吃飯去了。回來時，正如小人所說——我又回到了原位。
第二天……
第三天……我依舊，桌子依舊，計劃依舊，她們依舊。
直到有一天，她們不堪我“愚公移山”精神的騷擾，將我告到了老師那兒，我也被“請”進了辦公室……
從辦公室回來的時候，她們不知是被我“愚公移山”的精神感動了，還是“良心發現”，反正她們終于同意了換位。謝天謝地，我的淚沒有白淌。
愚公作文600字 篇13
面對家門前的高山，年近九十的愚公居然決意與全家人把高山移走。有人認為愚公的做法是聰明的舉措，也有人認為這是愚蠢的行為。從表面上看，顯然愚公選擇的是最麻煩的方法，既浪費時間，有浪費人力物力。但想深一層，看到的不再是不自量力的愚公，而是他那不畏懼于大自然，自強不息，不屈不撓的高貴品質。
愚公不愚，智叟不智。如果兩者相反，又怎么會有家喻戶曉的《愚公移山》，流芳百世的愚公精神呢？正因為如此，才出現了不計其數的“愚公”后代，移走了一座又一座的“大山”。
二萬五千里的長征，路上有著說不盡的艱難險阻。搶渡金沙江和大渡河，過草原，攀雪山，一道道的難關磨煉著他們。他們不因為古人的“蜀道難，難于上青天”的哀嘆而退縮，不然又怎么有了毛主席的“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”的氣魄詩句呢？正因為紅軍們的不屈不撓，才有了紅軍長征的勝利，他們都是不愚的愚公。
在5·12汶川大地震中，不管是那一位位日以繼夜在前線搶救傷患的解放軍，犧牲自己性命保護學生的老師，還是那用堅強意志力在廢墟中等待救援的傷者，向受災地區提供物質支援的熱心人士……他們每一位都是發揚著愚公精神的新一代愚公。
誰說愚公只存在于《列子》中的《愚公移山》？誰說愚公精神不適用于當今的時代？愚公精神之所以可貴，在于他想了常人不敢想的事，在于他做了常人不能做的事，在于他付出了常人難以付出的努力。
愚公不是寓言中的一個人物，愚公精神也永遠不會消失。國家一代代的'繼承人正在成長，在這中間或許會出現許許多多的愚公，發揚著難能可貴的愚公精神，把它升華，讓它一代傳一代，流傳千古……
愚公作文600字 篇14
屠呦呦是中國歷史上首次獲得諾貝爾生理學或醫學獎的人。獲獎時，她已經85歲高齡了，距離她剛學醫時已經過了60余年。在這60年間，他付出了多少努力，揮灑了多少汗水，我們無從得知。為了提取青蒿素，她和她的團隊實驗了成千上萬次，常常一整天呆在實驗室中。頭上的黑發早已泛出幾根銀絲，容貌早已不再年輕，可是初心依舊在，亦無怨無悔。這難道不是愚公精神的最好體現嗎？
17年前，唐卓瓊的小兒子掉下懸崖而身亡。從那時起，他就決心修一條“接”兒子回家的路——也為了讓別的孩子不會發生這樣的悲劇。他做了，而且一做就是十幾年。這十幾年來悲劇卻再一次降臨——他86歲的母親為了修路死在山上。但他沒有放棄，他繼續鍥而不舍地修下去。任務的艱巨，環境的險惡，親人的反對，這都沒有使他放棄。也許你要說他傻，的確，他的這種行為是自討苦吃，然而他堅持不懈，迎難而上的愚公精神值得我們千古傳頌。
在我們的學習生活中，也有兩種不同的人：一種是每天按時完成任務，認真完成作業的人；一種是每天面對任務東躲西藏，作業只是胡亂應付的人。經常是后者會嘲笑前者：“你可真笨啊，你就算不寫作業，老師也不會把你怎樣的，還不如像我一樣，多輕松!”自以為智。而前者總是下著笨功夫，用雙倍甚至更多的力氣去背，去記，被誤認為愚。到了考試時，“智者”的“智”也將被拆穿，“愚者”也將為人所敬佩。暗自下笨功夫的愚者才是真智，而自以為智者的人才是真愚。
面對困難永不言棄的青春最美麗。鍥而不舍，金石可鏤。讓我們用愚公精神共筑時代的長城，共譜世界的強音。
愚公作文600字 篇15
話說愚公移去了王屋、太行兩座大山之后，行動方便了很多。特別讓愚公欣慰的是這里的環境優美，空氣清新，簡直就是一個世外桃源。但是另一帶的山民因為生存環境的惡劣，一直想占有這一帶地方，以前苦于兩座大山擋路，現在正好借機長驅而入。
愚公聽到這個消息后大驚失色：兩座大山本來就是保護自己子孫的兩座天然屏障啊，現在可如何是好啊？萬一因此招來了入侵者，一樣破壞生態環境，造成生態污染，我愚公豈不是成了千古罪人了嗎？愚公越想越怕，晚上連覺都睡不好，終于下定決心再把兩座大山移回來。于是第二天召集家人說出了自己的決定。在聽了愚公的分析之后，大家決心同心協力，再次移山。
于是又一場移山的活動在愚公的帶領下風風火火地干起來了。剛剛休息沒幾天的山神害怕了，他想不到愚公竟然又要如此折騰，可是他又奈何不了愚公和他子孫們的意志，只好匆匆忙忙找玉帝稟報此事。玉帝一聽，氣的滿臉通紅，正要發怒時，太白金星俯著身子告訴玉帝：“玉帝息怒，您有所不知，現在地球上除了愚公家鄉，到處都是垃圾，為了阻止家鄉遭到污染，愚公才又移山啊。”“哦，原來如此，精神可嘉呀，只是方法可不對呀。他應該想到環境治理而不能只想到移山啊。”玉帝聽了事情的原委之后，臉色由陰轉晴，拉過太白金星，對著他的耳朵說了幾句話，于是太白金星下凡而去。
也不知太白金星怎樣說服愚公的，愚公和他們的子孫們放棄了移山，把所有的精力都投入到周邊環境的治理上了。看到地球上又慢慢恢復的生機，玉帝看在眼里，喜在心里。
自此，太行、王屋兩山再也沒移過。愚公和他的子孫們幸福的生活在他們美麗的家園中。
愚公作文600字 篇16
很多人讀了《愚公移山》，也許會對這種古怪的行為而感到困惑與不解，甚至嘲笑于古人的無知，其實莫然。每一部作品都會折射出一定的時代光輝，《愚公移山》除了人們對移山填海的夢想之外，我們更能看到的是它折射出來的現實意義，教育意義。
“世間萬物生于有，有生于無。”人終源于自然，終在自然中得到發展。然而，人之所以產生成就，產生奇異的思想，就是因為人類能夠不斷進取，不斷超越，不斷完善，不斷強大，乃至于凌笑于萬物之首，以甚于自然。我們從文中體會到的，不只是人這種改造自然的能力，的，是他們敢于同自然抗衡的不羈、勇氣與動力，“人定勝天”。
因此，古人已有不服從自然乃至主宰自己命運的信念，今人又何能無之？在人生探索的道路上，就要不屈服于挫敗，不屈服于羈絆，不屈服于命運，要相信，自己能夠主宰命運，改變命運，能夠用自己的能力來書寫、見證自己光輝的人生，不能用消極、悲觀的心態與基調屈從于命運的安排，山既能移之，人又何能不勝？
次之，我們要看到的，是愚公在處事中的堅定不移，不為他人所動，相信自己，樹立堅定的信念，堅持不懈，一往無前。這種信念，能夠催生出偉大堅強的動力，而不為困難所困，即使是山川橫路，溝壑成險，要信念力量的偉大支配下，都視若平川。
在當今社會，要能在人生的道路上取得成就，就要敢于拼搏，堅定信念而通往直前，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。”往大了說，在社會主義現代化的建設中，我們更要發揚“愚公移山”的偉大精神，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持黨在社會主義初級階段的基本路線長期保持不變，為偉大富強的中國而努力奮斗！
愚公作文600字 篇17
話說九旬的愚公，靠在窗戶上，一邊吃著“青春寶”膠囊，一邊望著窗外的太行山和王屋山，仰頭長嘆:“哎呀!我家被兩座大山擋住了，太陽老是不出來，看來我一輩子也別想看到太陽了!”忽然愚公跳了起來:“對了!我可以把兩座山搬掉啊!goodidea!”一旁的“好運來”酒店里，智叟正巧吃好飯，他翹起二郎腿，用牙簽挑了挑自己的牙齒，打了個飽嗝，說:“你們想搬山，那是不可能的!”愚公滿懷信心地說:“現在是21世紀了，我們已經變得發達了，肯定會有辦法的!”
愚公召集了全家人，激動地說:“我們要把屋前的山挖掉，使我們重見光明!”愚公的兒子不屑地說:“老爸，你要趕時髦啊!”愚公狂昏。第一步，找辦法。愚公帶領全家四四十六個人，艱苦奮戰五五二十五天。愚公上因特網，查了六六三十六個網站;愚公的老婆看了七七四十九個電視頻道;愚公的兒子翻遍了八八六十四本書;愚公的爸爸查閱了九九八十一張報紙……全家人努力、努力、再努力，還是沒找出辦法。有一天，愚公正在聽廣播，得到一條消息，直升機可以載荷重物。愚公靈機一動，給王屋政府打了個電話:“喂，王屋政府，我訂購兩架直升機。”直升機飛來了，愚公死拉硬扯不肯上機，原來他有恐高癥。開始行動，愚公的兒子坐上直升機，開到天上，把繩子放不來。愚公把它系在太行山上，向兒子揮揮小旗。這時，直升機使勁往上升。啊，太行山有點動了，動了，上升啦!愚公高興得手舞足蹈。愚公的兒子用直升機分別把太行山和王屋山移到其他地方。
兩座大山搬走了，溫暖的陽光照射到愚公的房屋。愚公躺在搖徭椅，沐浴著溫暖的陽光，感嘆道:“真是舊時代不如新世紀，舊辦法不如新方法呀!”
愚公作文600字 篇18
從前有一個姓愚的老翁，他家世世代代生活在一座大山的內面，與外面的世界隔開，而且外出時非常不放便。
于是他想：怎樣才能外出方便呢？移山？不行，這樣太廢時間了。搬出去？不行，這樣還要再蓋所房子，太廢錢了……
“到底該咋辦呢？”愚公皺了皺眉頭自言自語的說到。突然，他眼前一亮，說：“對了，我可以鑿條隧道呀！”愚公緊鎖的眉頭松開，欣慰的笑了。
第二天，愚公從集市買來了炸藥，帶著子孫們來到山腳下，準備炸山。這時，村長跑來阻止了他。
“你要干什么？”村長奪過他的炸藥氣乎乎地吼到。
“開條通道，這樣以后出行就方便了……”愚公話音未落村長搶著說：“方便個屁！山鑿通過了，那就不完整，不好看了！”
“是這樣呀，那算了吧。”愚公的高興勁兒一下子跑到了九霄云外，垂頭喪氣地回了家。
愚公不肯罷休，繼續想開辟近路的方法。晚上愚公躺在床上，翻來覆去地睡不著覺，總想著一個問題——怎樣開辟一條近路？到了黎明一直沒有睡覺，他皺著眉向窗外看了一眼，看到農民們在挖坑種地，恍然大悟，“對了，可以建一條地下通道！”愚公的臉上又掛上了微笑。
第二天，愚公召集所有子孫，對他們說：“我們去開一條地下通道，以便出行！”
子孫們不約而同的叫喊道：“好！”
說完，他們拿起工具，來到了山腳下，一下一下的挖起土來。就著樣干了三天三夜，終于竣工了，里面很寬敞，地面很平坦，光滑的墻壁上插著無數的火把。所有人想到這個“偉大”的工程都異常興奮，因為出行方便了。
愚公作文600字 篇19
北面的大山下有個叫愚公的人，將近九十歲，面對著山居住。因為太行山和王屋山阻礙了大山北面，出去進來都要繞遠而行，愚公為此很苦惱。
有一天，愚公望著遠處的大山，嘆息道:“唉，如果沒有這兩座大山就好了。”他的小孫子說:“這樣下去也不是個辦法呀，何不把山移走呢？”愚公想了想，覺得這是個辦法，于是就召集全家人來商量，家人們紛紛表示贊同。于是，愚公一家開始了移山…
河曲有個智叟，當他上山時，他首先看到愚公的幾個孫子在吃力的挖著泥土，問道:“你們在干什么呀？”幾個孩子嬉笑著說:“我們在挖山。”智叟感到疑惑，又向前面走去，又看到了正在挖山的愚公，智叟笑道:“你真是太不聰明了，就憑你這老邁的年紀和殘余的氣力，加上你這簡陋的工具，連山上的草木都不能鏟除，能把泥土石塊怎么樣呢？還不如待在家里休息，省省力氣吧。”
愚公停下勞作，擦了擦身上的汗水，站起身來，漫不經心的說:“你的思想真是頑固，頑固到不可改變的地步，就連寡婦孤兒都比不上。即使我死了，我還有兒子在啊。兒子又生孫子，孫子又生他的兒子；兒子又有兒子，他的兒子又有孫子；子子孫孫是不會窮盡的，可是山不會增高，還用但心鏟不平嗎？”智叟聽了仍不擔心，繼續反駁道:“就算你能把山鏟平，又能夠怎么樣呢？既費時間，又費人力，你也得不了多大好處啊。”愚公長嘆道:“我之所以這樣，并不是為了自己，而是為了造福，造福人民啊！如果把山鏟平，子子孫孫就都能享受便捷，何樂而不為呢？”
智叟聽了，無話可說。
愚公作文600字 篇20
小時候經常聽大人講愚公移山.愚公移山的，卻不知什么是愚公移山，直到初中才在語文課上學習了《愚公移山》這篇課文。記得小時候我會很不理解愚公的做法，還不時與老師爭辯，非常堅定的認為愚公的做法是錯誤的，是愚蠢的，我甚至我想到他為什么不搬到山前去住呢？
當我上完《愚公移山》時，我有著深切的體會，我以前常常有著種思想，認為我只要學一點，就能考出好的成績，然而事情卻不是我所預料的，考試完了，成績卻是出奇的差，這使我想到了《愚公移山》。
愚公一心想要通過自己的勞動去改變現狀，去搬走太行王屋兩座大山，精誠所致，最終“帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南”，使得“冀之南，漢之陰，無隴斷焉”。由此看來，我深深的感受到愚公擁有“明知山有虎，偏向虎山行”的精神。
如果愚公怕麻煩，想省事，安于現狀的話，完全可以搬到山前去住，就不必被當代人稱作“愚公”了。但是如果沒有人去將這兩座山搬走，子子孫孫將會受“出入之迂回也”之苦。所以愚公帶著家中的男子和鄰居的小孩一起去搬山，當智叟問到愚公怎么可能搬得完時，愚公回答道：“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又生子，子又生孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?”。 我才體會到智叟不智，愚公不愚了。
相比之下，我的失敗就是因為想著不費力就能獲得理想的成績，就跟故事中的智叟一樣，而我現在就要學習愚公搬山一樣，去挑戰“太行王屋”兩座“大山”。
看來“愚公精神”并沒有過時，恰恰相反，它還能教會我們學習的方法。
愚公作文600字 篇21
小時候曾聽大人講愚公移山，上了初中又在語文課中學習了《愚公移山》。記得當時對老愚公的作法很不理解，還同老師爭辯，固執的認為老愚公率領子孫‘叩石墾壤’。實在是太愚蠢了，真不如搬到山前去往。
上了初三還像初一那樣‘玩著學’甚至常常醉心于自己的‘聰明’之中，不可自拔，期中考試成績公布了，我慘敗到自己難以自信的地步，痛定思痛，我又從新讀了《愚公移山》。
也許因為失敗的慘痛教訓吧，重讀使我對文章內容的理解深透了。
老愚公心無雜念，決心以自己的艱苦勞動改變現狀，搬走太行。王屋兩座山，經誠所至，終于‘帝感其誠，命夸娥氏二子付二山，使得’‘翼之難，漢之陽，無壟斷焉，。由此，我深深認識到，老愚公搬走的不僅是太行，王屋這兩座山，而更重要的是，他有‘明知山有虎，偏向虎山行’的大無畏精神，如果老愚公怕費事，圖省事，安于現狀，完全可以不‘不出入迂也’而輕松地搬到山前去往，也可能因此不被看成‘愚蠢’。但是，太行，王屋終將子孫遭受‘出入遷之苦’。
與老愚公相比，我就失敗在夢想不費力氣，不必刻苦努力，就可以取得好成績；就在于沒有從內心深處認識到學習中的困難就像太行，王屋兩座山，使人‘出入之迂也’學習中就像搬走兩座大山一樣，本來就是苦差事，我這次失敗，正因為潛意識中不自覺的企圖繞開困難，這不正是對自己不負責嗎
我還深深的認識到。小到一個人，大至一個民族，‘愚公精神’自今仍是我們必須發揚光明。如果安于現狀，不敢冒失的危險，就不會嘗試到勝利的喜悅，事業也不會有所發展。
由此看來，‘愚公移山’不僅沒有過時，相反，它正激勵我們克服困難，奪取勝利。
愚公作文600字 篇22
這又是很平淡的一天，愚公家旁邊塵土飛揚，鋪天蓋地的沙塵暴總是威脅著他們一家。那兒特別缺水，挑一擔子水就要翻山越嶺，走好幾十里路才能挑到。所以當地的居民身上總是散發著一股味道，大家也都只能過著清苦的生活。
有一天，愚公再也無法忍受這樣的日子了。他想：我堂堂一男子漢，怎能將就這不毛之地生活。“我要號召大家，改造這里！”于是，他召集鄉親們開了一個會。他在臺上，神情嚴肅，鄭重地說：“各位父老鄉親們，難道你們想一直在這兒忍受飛揚的塵土嗎？是男兒就應該改變現狀。但這里的一切阻擋了我們，我們不能屈服，要移走這座山，改造這里的一草一木！”“好！好！”下面的人聽得熱血沸騰，第二天一早就開工了。
愚公自掏腰包，把省吃儉用一輩子攢下的積蓄，毫無保留地拿了出來，買了幾臺起重機和挖掘機，決心開始改造。起重機日夜移動著吊桿，鄉親們不怕苦，不怕累，通宵達旦地趕工。居民們則天天在起重機的“轟隆”聲和鐵器碰幢聲中度過。
在即將竣工的時候，一場飛來橫禍降臨在愚公的頭上。原來是施工的噪音太大，警方接到周邊村子的投訴，對愚公進行了處罰，并且警告愚公立即停止實施，否則會對此進行重磅處罰和對相關人員的刑事拘留。
接到這個消息后，大家伙兒像泄了氣的皮球，但愚公并沒有氣餒，將原來所計劃的方案全都推倒重來，用綠色環保的方法改進施工計劃。他用許多樹木一橫一列地種植，形成數百個“井”字，“井”字格里的土地長出花草，形成一塊塊森林，這工程難度不大，但需要花費的時間難以想象。
又經歷了幾百年，愚公村幾代人的夢想終于實現了，看到現在的景象，誰也無法想象這以前是一片大沙漠。
愚公作文600字 篇23
人們突然發現愚公住的地方風景優美，空氣清新，不少人決心移居此地。慢慢的，人越聚越多，愚公住的地方，竟然變成了一座城市，為了紀念愚公的事跡，人們把城市命名為——愚公城，據說，在愚公城生的孩子都聰明。
(一)靈異篇
不久，這座城市來了一位古里古怪的科學家。他長得和別的地球人沒什么兩樣，可他說他是從火星來的科學家，他說他是研究環境的科學家，專門來研究地球的生態的。
我們都說他吹牛。可是他，就在這一天帶來了一個六只眼睛、四只手和用鼻子走路的怪物，把我們嚇壞了。后來，他又把我們帶進了他家的后院，原來我們一向以為那就是普普通通的院子，沒想到后面有許許多多那樣的怪物。還有一些從沒見過的植物哇，動物哇之類的東西，對了，還有一些果實，橘子不像橘子，梨不像梨的。
再后來，連火星買不起房子的怪物都到地球上住來了。我們人類也和這些怪獸類成了朋友。
(二)夢幻篇
不久，這里的植物有了一些的變化，一些高大的樹變成了菜花，綠的。石子路也變成了石子糖。井里打出了薄荷水。椅子和桌子等變成了巧克力。躺在床上，枕頭是PG肉卷，被子是肉餅，床變成了雙層蛋糕。空氣中飄滿了棉花糖。下雪下的是棒棒糖，下雨下的是彩虹糖。
后來，許許多多的人來到這夢幻城市，在這里安居樂業。
(三)恐怖篇
不久，這座城市里，來了一個巫師。他覺得人類根本就沒有用，他要把這座城市所有的人類都變成機器人。然后，他來統治這個富裕的城市。
他一次一次的實驗，一次一次被人類阻擋。一年后，他在人類絲毫沒有防備的情況下，制成了病毒，就是讓人們變成機器人的病毒。
后來，這座城市就從世界上消失了。
愚公作文600字 篇24
話說當年愚公移山的壯舉和精神受到后人極力贊頌，而智叟因勸愚公而成了后人的笑柄。智叟很不服氣，于是他決定用行動去改變世人對他的看法。他長年去專心研究許多克服山和開發山的辦法，死后并由他的子孫去完成。
愚公的子孫還在埋頭挖山，家里的糧食所剩無幾，只靠家中老母妻子去種田，眼看財力無多，但為了維持這個壯舉他們繼續發揮他們的愚公精神。山實在是太大了，渤海已填了一大半，而山還很大。山上的花草樹木被砍的砍，挖的挖了，許多珍貴的藥材被糟蹋了，許多礦產資源白白流失，也給周圍的田地造成很大的污染，動物們有的失去了家園只好去騷擾周圍的村民。渤海的水溢出海堤，方圓幾百里的農田被水災弄得顆粒無收，加上森林破壞造成水土流失，礦產資源污染，村民不得不把他們告上了法院，他們嚴重違反了《森林保護法》、《自然環境保護法》、《人發財產保護法》、《海洋保護法》、《野生動物保護法》
北山愚公的子孫因為秉承著愚公的精神，長年累月地挖山，從沒有接受過教育，都去挖山成了文盲。而南山智叟的后代卻對人民作出了重大的貢獻。他們學習先進科學，開發了渤海和大山，修建了公路，發明了各種現代化的交通工具，帶領村民走致富之路，村民有的靠采藥致富，有的開發石油、石灰發財，有的以捕魚為業，現代科學在農業上發揮了重大的作用，使這里成為一座新興的現代化城市。
人們為了紀念智叟，給他做了一個銅像，豎在廣場中，而愚公的后代因為挖山而一事無成，漸漸被人們所忘記。
愚公作文600字 篇25
自盤古開天辟地后，他的身體奇跡般地變成兩座大山，一座坐落在山西和河北之間，名為太行，另一座則在山西陽城，垣曲與河南濟源之間，名為王屋。
而北山下正好居住著一位名為愚公的老人，高高瘦瘦，將近90了，身子骨依然硬朗。
老人子孫滿堂，家庭生活也幸福美滿，唯一的痛苦就是出來進去都要繞遠路，沒有一條直達豫州南部的路，成了老人一生的遺憾，于是愚公當機立斷，決定移山。
這天他把家人聚集在客廳，并向大家宣布要開始移山的事，大家都很贊成，可唯獨他的妻子擔心地說：“土都埋到脖子的人了，還想著移山呢，就算你能一動，土又放哪兒呢？”愚公擺了擺手，欲言又止，坐在一旁的一位男子回：“放到渤海邊上不就得了”愚公聽了，又點了點頭。于是愚公就領著家族里三位勤勞能干的男丁上山。鄰家的小男孩兒手里拿著冰棒也過來湊熱鬧。路途遙遠，一年也才往返一趟。
有個河曲的聰明兩頭聽說了這件事，便來移山的地方，笑著勸愚公：“我說你也太傻了吧！就憑你的力氣，走兩步都喘，還想移山？連山上的一棵草，你都拔不下來。”面對他的冷嘲熱諷，愚公只是笑了笑，回應他：“你思想太老套了，已經無可救藥了，我死了，我兒子還有兒子，兒子再有孫子，孫子再有兒子，兒子再有孫子，照要這樣發展，子子孫孫無窮無盡，山又不會變大，難道還擔心移不完嗎？移山只是時間的問題！”老頭無話可說，只好尷尬離開。
山神對他非常害怕，就像天帝匯報，而天帝卻被他感動，下令讓大力神偷偷搬走了兩座大山。
從此愚公家門前再也沒有山阻攔，大路直通豫南。
愚公作文600字 篇26
今天，我無事可做，便打開語文書，翻到《愚公移山》這篇課文，津津有味地讀了起來，使我受益匪淺。
這篇課文主要寫：從前有個叫愚公的老人，有兩座大山攔住了他們的去路，給他們的生活帶來了很多不便，于是，他便帶領著子孫開始挖山。經過了重重困難，日復一日的辛苦勞動，最終感動了天神，把山背走了。
愚公他這種為后代著想的精神值得我們學習，另外他雖然受到了嘲笑，但仍勇往直前，鍥而不舍，這種精神也值得我們學習的！因為《愚公移山》的精神就是讓我們做事情持之以恒，堅持不懈，還有不半途而廢。所以他的精神才流傳到今天。
生活中有很多人都沒有這種精神，機半途而廢也不持之以恒。拿朋友吳曉宇為例：一天，我和她一起練騎自行車，他剛開始總摔跤，可她不氣餒。但過了一會兒，她說：“我怎么總摔倒啊！”“我看我今天學不會了……”“唉，以后再練吧！”說完他就想回家了，最終沒有學會自行車。根本沒有《愚公移山》的精神。
而我呢，也一樣遇到困難就退縮，更別說持之以恒了。知難而退就是形容我的！比如：媽媽在開學的時候給我買了一本數學奧賽練習冊。我開始很愿意做，以為很簡單。但發現這里面第二頁的我就有些不會做了，我便把它先放在這往后找。但也都很難，我就對媽媽說要讀課文，然后就不做這題，而去讀課文，有一點難度就放棄，根本就沒有做到持之以恒。鍥而不舍。
學習了這篇課文篇課文讓我明白：只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，那就會為我們撿來的成功打下基礎。
難道不是嗎？
愚公作文600字 篇27
從《列子》選出來的文章曾出現過在以前的學習中，今天再讀原著，發現我竟然還有些故事是我們所熟悉的文篇，而今天我筆的愚公移山，也是眾人所了解的，但我卻對這份作者想要展現的精神所在又有了深刻的感受。
愚公之所以被歷史銘記，是因為那愚激勵了所有不夠堅定的人們，曾有一個很有趣的辯論叫：愚公該移山還是該搬家？我們不可否認，搬家是種好方法，但那就不叫愚公，那稱為智叟。作者想要告訴我們的，是國人的鄉土情結。
原文中愚公說：吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？為什么耗費畢生眼癤子孫后代去趕上這樣一件看似愚不可及的事？答案是，安土重遷，家鄉比任何地方都重要。一家人不僅是依靠持之以恒的心，更是攜帶了對于家鄉的熱枕之愛，揮灑千萬汗水去挖山，在那個科技并不發達的時期，那是一份何等執著且強大的力量，支撐著愚公一家心中，凝集成了愚公精神，這樣面對困難的堅定與頑強，才使得愚公移山的故事被歷史收容，流傳千百年，我想，告訴我們的不僅僅是一件看似愚笨的移山事件，我們最應該看到的是愚公一家人刻在風骨里的執念，我們所缺少的，應是在面對看似不能戰勝的困難面前拼盡一生抗衡的頑強魄力，那才是為什么移山而不搬家的真正緣由。
愚公老了，卻不曾放下移山的念頭，他知道自己的子孫后代定會同樣移山，運用幾代人的拼搏，定要鏟除那座山，讀完這則估實，我想當我以后再面對苦難，腦海中肯定會想起那位挖山的老公公，也就汲取了一份強大的力量。
愚公作文600字 篇28
我覺得楊紅櫻阿姨有一顆童真的心，看來她的童年回憶，很深刻呀？我都餓壞了啊。桌子上被畫得亂七八糟，個別課桌的堂板掉了，有時也會出現亂丟垃圾的現象。我都看花了眼;弟弟往旁邊一看，哇，這兩人有病啊。
故事是這樣講的：從前，有一名老人名叫愚公，有90多歲了，他家門口有兩座大山，一座太行山，一座王層山，人們進進出出很不方便。
一天，愚公召集全家，說“兩座大山擋住了我們的出路，出門時要走許多冤枉路。咱們不如把這兩座大山移開，看怎么樣？”
愚公的孫子、兒子都贊同， 只有愚公的妻子反對，說：“這么大的兩座山，即使可以移一點，哪兒容得下這兩座大山呢？”這引起了全家的疑問。最后，他們認為把這山扔到大海里去。
第二天，愚公一家開始搬山了。愚公一家的工具只有鋤頭和背簍，而大山與大海之間相距上千里，一個月干下來，大山看起來跟原來沒什么兩樣。
一名叫智叟的人，為人處事很精明。他看見了覺得十分可笑，說“你這么大歲數了，走路都不方便，怎么可能搬得掉兩座大山？”愚公回答“我雖然快死了，但我還有兒子，兒子死了還有孫子，這樣子子孫孫，一直傳下去，總有一天會搬掉的。”智叟聽了，無話可說。
這樣，愚公一家人，不論酷熱的夏天，還是寒冷的冬天，每天起早摸黑還不止呢。他們的所做所為感動了上帝，上帝派兩名視仙去人間，搬走了這兩座山，人們終于可以不用為進出不便而煩惱了。
這個故事告訴人們這樣一個道理，無論有什么困難的事情，只要有恒心，有信心、有毅力地做下去，不被失敗打倒，就一定會成功。
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