重返作文600字六篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的重返作文600字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

重返作文600字 篇1

　　天鵝，是美的化身。在我國(guó)，有許多天鵝湖，他們都是天鵝的棲息之地。但如今，天鵝的數(shù)量卻快速下降，它們的棲息地被人類破壞，就如同撒下了天網(wǎng)一樣，使它們無(wú)路可逃。

　　前幾天在電視上，我看到了有關(guān)天鵝的消息。

　　在一個(gè)天鵝自然保護(hù)區(qū)內(nèi)，有三個(gè)天鵝湖，天鵝的棲息地面積非常大。前幾年，天鵝每年死亡只數(shù)僅為3至5只。可是這幾年來(lái)，天鵝每年死亡只數(shù)達(dá)7、8只至十幾只不等呀！

　　天鵝死亡數(shù)為什么會(huì)不斷增加呢？是因?yàn)樗鼈兡赀~了嗎？是因?yàn)樗鼈冎�間殘殺了嗎？是因?yàn)樗鼈儾恍⌒膫�到自己了嗎？不，都不是！是因�(yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)環(huán)境的破壞、對(duì)天鵝棲息地的破壞呀！

　　天鵝生活在談水湖中，這三個(gè)湖旁邊都有支流，使得這些湖水為活水。但好景不長(zhǎng)，前幾年，在水入湖處，造了一個(gè)廠子，把水流攔腰截?cái)嗔恕Ｄ敲�，這個(gè)湖的水將無(wú)法流通。再加上死水被污染，完全就不能飲用。并且湖面積也在漸漸縮小，使得天鵝大面積的遷移，只能飛向水源很少但很干凈的支流去飲水。

　　天鵝喝不上水，喝不了百分之百干凈的水，它們走了，離開了我們。

　　并且，調(diào)查人員在對(duì)一只死了的天鵝進(jìn)行驗(yàn)尸時(shí)，他們意外的發(fā)現(xiàn)，這只天鵝的翅膀被折斷了。也就是說(shuō)，這只天鵝的死因就是因?yàn)樗�的翅膀被什么東西壓斷了或折斷了、撞斷了，不能再飛行，不能吃到食物，最后導(dǎo)致餓死和病死。

　　原來(lái)，在天鵝保護(hù)區(qū)內(nèi)，有一個(gè)幾十米高的電塔。因?yàn)樘禊Z起飛時(shí)需要幾十米的滑行，然后飛向天空。那么，天鵝生活的空間必須大。在天鵝起飛時(shí)，可能撞到了電塔，由于沖力太大，一下子把翅膀撞斷了。使得死亡只數(shù)又增大。

　　天鵝一系列悲慘的遭遇，給大自然帶來(lái)了多少害處呀！使我們?nèi)祟愂�去了多少�?dòng)物朋友呀！

重返作文600字 篇2

　　距離我的童年已經(jīng)20年了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)變成一個(gè)有成功事業(yè)的大人，擁有一家不算太出名的媒體。一次，我在機(jī)緣巧合下來(lái)到了我20年前的母校。

　　在中央大廳，我見到了現(xiàn)任校長(zhǎng)。她看起來(lái)十分年輕，簡(jiǎn)約的白襯衫的外面套著嚴(yán)肅又不死板的風(fēng)衣，領(lǐng)帶似乎被悉心打理好。不過，雖然她穿得十分正式，但表情卻是親和而溫暖的。他得知這座學(xué)校曾是我的母校之后，欣喜地帶著我四處參觀。

　　我們首先到達(dá)的是實(shí)驗(yàn)室。這里簡(jiǎn)直就像科幻片一樣！每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上都擺著顯微鏡，講臺(tái)上擺著各式各樣的試管與容器，柜子里放著各式各樣的工具，中央的桌子上還擺著很多叫不出名字來(lái)的儀器……不止是這些，教室的角落里還擺滿了各種各樣的奇異植物。窗戶旁邊有一盆花，金色的大花瓣反射著陽(yáng)光半卷半舒，火紅的花芯優(yōu)雅地彎曲著，就像電影《魔發(fā)奇緣》中的魔花一樣！書架旁邊，掛著一盆吊蘭，還沒有開花，鮮綠色的葉子長(zhǎng)地都蔓延到地上了。還有捕蠅草和豬籠草等等美麗的植物。各種各樣的工具測(cè)量著土壤里的各類數(shù)值。

　　接下來(lái)我們來(lái)到藝術(shù)室。油畫桌的桌布由納米材料組成，可以自由轉(zhuǎn)換結(jié)構(gòu)以清除上面的顏色。門外的展示欄上扎著幾幅栩栩如生的植物素描稿，與旁邊天馬行空的想象畫形成鮮明的對(duì)比�？粗�這些精湛的作品，我在心里暗暗感到驚嘆。

　　我們又參觀了幾個(gè)特色房間后，校長(zhǎng)特意帶我參觀了我曾經(jīng)的教室-六年級(jí)3班。正值課間，我們?cè)跇窍戮吐牭搅藰巧系某臭[聲。我嘆了口氣，看來(lái)這個(gè)班還是像以往那樣吵鬧。在班主任進(jìn)來(lái)的一剎那，全班死一般的沉寂。對(duì)，就是這個(gè)班，就是這副德性。

　　我站在門口，看著老師給他們講題，就好像回到了過去一樣。我情不自禁的笑了起來(lái)。但笑著，眼淚卻掉了下來(lái)。

　　這里就是我的母校，我曾經(jīng)成長(zhǎng)的地方。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她，不會(huì)忘記那些年的笑和淚。

重返作文600字 篇3

　　當(dāng)她再次醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己正置身于一個(gè)小鎮(zhèn)。汩汩的溪流從遠(yuǎn)處蔓延而來(lái)，蘆葦彎彎著身子，在向她行著禮。

　　這場(chǎng)景，何其熟悉！不正是她生活了十年的故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)嗎？

　　她靠著記憶，來(lái)到了村頭。記憶里的大榕樹下的她是多么快樂！與小伙伴們相互玩耍，童真的在故鄉(xiāng)過了十年。

　　但，一輛疾馳而來(lái)的汽車，帶走了她的快樂和回憶。來(lái)到了車水馬龍的大城市，丟掉的記憶，再也拾不會(huì)來(lái)了。她純真的童年夢(mèng)，也許是在離開了故鄉(xiāng)的時(shí)候，支離破碎了吧。

　　她吸了吸酸澀的鼻頭，來(lái)到了故鄉(xiāng)的小學(xué)。

　　她在圍墻外駐足癡望昔日的校園。記憶中的校園，依然是那么可愛。一棟白磚砌成的小洋樓，小小的紅跑道，孩子們朗朗閱讀的課文，她現(xiàn)在還記得。

　　她忍不住走進(jìn)了小小的校園，目光打量著這四層樓，充滿了懷念之情。

　　目光不禁往往日所在的教室瞥了一眼，卻看見了，看見了爸爸媽媽和老師！

　　她不由自主的走過去，聽見了老師與爸爸媽媽的對(duì)話。

　　“老師！我們想讓圓圓退學(xué)�！�

　　老師非常驚詫：“為什么？圓圓的表現(xiàn)很好啊！”

　　“我們，想吧。我們小時(shí)候受到的教育不多，我們想讓圓圓去大城市受到更好的教育，有更好的發(fā)展空間�！�

　　爸爸媽媽的話，狠狠的炸在她的心上。她不禁紅了眼眶，原來(lái)爸爸媽媽，是為了更讓她受到好教育，怕她松懈，才她那么刻薄的呀！自己卻那么不領(lǐng)情，竟然還背著他們偷偷溜出來(lái)！現(xiàn)在他們肯定要著急死了！”

　　爸爸媽媽！對(duì)不起！對(duì)不起！

　　她的淚流滿面，在淚光里，意識(shí)模糊了……。

重返作文600字 篇4

　　時(shí)間就像沙漏，總在默默時(shí)，不敢注視地躲閃那刻，就已經(jīng)消失不見了。還記得，我的童年似乎有數(shù)不完的星星和夜空，也許有鳥有樹有花，有魚有水有蝦。我可以盡情地拿起積木搭建屬于自己的王國(guó)；我可以拋開沉重的書包，像是解脫了所有；我可以不再冥思苦想做著那長(zhǎng)長(zhǎng)的復(fù)習(xí)卷；我的童年，像是在這歲月悠悠渺小而短暫的一本記錄本，假如有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我曾想過再次重返童年，更確切的，是重訪美好的舊時(shí)光。

　　四歲那年，我一如既往地去幼兒園，看著大哥哥和大姐姐們?cè)跔?zhēng)先恐后地爬著一個(gè)紅梯子，好奇心泛濫的我也沖向前，嘗試著爬上去。一步，兩步，我小心翼翼地爬著，我不時(shí)往向看，我嚇得一愣:比我想得更高更遙遠(yuǎn)！繼而，一股無(wú)名的勇氣迫使我沖了上去，嘿！我成功了！勝利的我不禁洋洋得意起來(lái) 準(zhǔn)備下樓梯時(shí)，忽然，腳一個(gè)踩空，失足掉了下來(lái)，我疼得哇哇大哭……后來(lái)，我的臉上多了一條淺淺的傷疤。但是，我卻引以為傲，因?yàn)槲艺J(rèn)為這條疤是我勝利的象征，是值得光榮的。

　　六歲那年，我學(xué)前電視劇里戲曲的角色兒，穿著一件以為是最潮的衣衫，站在沙發(fā)上，吐了一口氣，甩起袖子，引吭高歌一曲。白色長(zhǎng)衫本應(yīng)該是穿得與仙女般的美艷，卻被我糟蹋的面目全非——衣服太長(zhǎng)的緣故已經(jīng)拖在了地上，白色大褂硬是給我扯了一個(gè)口子。

　　七歲那年，踏入小學(xué)的那瞬間，我回頭張揚(yáng)，但是母親未曾在我身后，我還是可以自來(lái)熟地和同學(xué)們玩耍，但似乎已經(jīng)微微消淡了那為曾有過的情趣。

　　十三歲那年，在面臨一個(gè)又一個(gè)的考試，壓得我已經(jīng)喘不過氣，我早已“昏昏入睡”，但還是無(wú)可奈何地再上戰(zhàn)場(chǎng)。

　　童年總是美好的，或許它僅僅只是回憶深處的記錄。我想，時(shí)間總是無(wú)情的，倘若已經(jīng)過去了，也不必錙銖必較了，把童年埋藏在一個(gè)位置，埋在我的心里。

重返作文600字 篇5

　　20xx年，我已經(jīng)在北京工作了，由于這里的生活、工作節(jié)湊都很快，所以工作也很繁忙。有一次我難得的提前完成了工作，便拿起了一份報(bào)紙。突然，一篇文章吸引了我，這是一篇關(guān)于我的母校人民大道小學(xué)的文章。正是這篇文章，勾起了我對(duì)母校的無(wú)限思念。于是我請(qǐng)了兩天的假，決定回學(xué)校看看。

　　終于到了，我一下火車，立刻就打車來(lái)到學(xué)校。我穿過小巷，來(lái)到大門前，看著那裝飾一新的八角樓，我的內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)：這就是我學(xué)習(xí)了多年的地方！那些童年時(shí)代有趣的往事清晰地在腦海中一幕幕閃過。

　　在八角樓的過道里，看著那寫滿了字的墻壁，才忽然發(fā)覺自己正站在那個(gè)大大的“W”上。一陣響亮的聲音馬上在耳旁回響起來(lái)：“這個(gè)大大的W，象征著冠軍winer的意思，也就是希望你們將來(lái)能夠成為各行各業(yè)的冠軍！”那是在三年級(jí)老師讓我們寫關(guān)于學(xué)校美景的作文時(shí)的場(chǎng)景。

　　這時(shí)，朗朗的誦讀聲傳入我的耳膜，看者那老師和學(xué)生共同朗讀的和諧場(chǎng)景，我心想：我也曾經(jīng)有多少次這樣的'場(chǎng)景�。�

　　一位老師從我面前走過，我問到：“老師，請(qǐng)問您知道范琳琳老師的情況嗎？”“當(dāng)然知道了，她身體很好，而且由于工作成績(jī)突出，現(xiàn)在在市教育局工作呢�！迸�，我敬愛的范老師，祝福您永遠(yuǎn)健康、幸福！

　　……

　　美好的時(shí)間總是很短暫，我該走了。

　　我理解了思念，那就是感激，那就是幸福！

　　人民大道小學(xué)，你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里，因?yàn)檫@里是我起飛的地方；

　　人民大道的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您，因?yàn)槭悄銈兘o了我飛翔的翅膀和夢(mèng)想！

重返作文600字 篇6

　　年后的某一天里，我突然心血來(lái)潮，想重回故里，去看一看我的母校——福建南平水東學(xué)校。于是，我便乘坐著微光速飛行器來(lái)到了校門口。

　　哇，眼前這個(gè)兩旁綠樹成蔭，道路寬敞的馬路，真的是我母校的校門口嗎？這幅景象跟 年前的景象真是截然不同，我?guī)е�疑惑不解的心情跨進(jìn)了校門 。

　　踏進(jìn)了校門，眼前的景象更讓我大吃一驚，雖說(shuō) 年前我的母校已經(jīng)是被譽(yù)為綠色校園的，可此時(shí)，我的母�？煽胺Q花的世界，你看，兩排的竹林從校門口一直延伸到教學(xué)樓，在竹林一邊的花壇里百花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在辛勤地采蜜。而另一邊的竹林里，有一只克隆出來(lái)的小熊貓?jiān)诘厣蠞L來(lái)滾去，十分的可愛。

　　走進(jìn)教學(xué)樓來(lái)到教室，你會(huì)聽到學(xué)生們朗朗的讀書聲和動(dòng)聽的歌聲，你會(huì)發(fā)現(xiàn)教室里墻的亮度，是可以根據(jù)天氣的變化來(lái)隨時(shí)調(diào)節(jié)的，使教室里的光線變得柔和，有利于保護(hù)學(xué)生的視力。課桌上每位學(xué)生都擁有一臺(tái)電腦，同學(xué)們通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)并可以馬上完成當(dāng)天的作業(yè)。

　　我站在教學(xué)樓向下望時(shí)，正當(dāng)我詫異怎么沒有看到以前的操場(chǎng)所在地時(shí)，我突然看到了一個(gè)寫著“地下入口”的大門，更奇特的是這個(gè)入口居然各個(gè)樓層都有，我?guī)е�好奇之心走進(jìn)去，天啦，沒想到這個(gè)地下入口通向的就是——地下操場(chǎng)，這里不但寬敞，而且體育設(shè)施齊全，同學(xué)們下課了可以在這里盡情玩耍。在這里還可以抵擋各種的自然災(zāi)害，并且可以隨時(shí)隨地的制氧，供大家呼吸。

　　這就是我闊別已久的母校，它是高科技的產(chǎn)物，我相信，只要我們不懈的努力，母校的明天一定會(huì)更加美好。

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