小池作文600字10篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小池作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小池作文600字 篇1
在我們四季如畫的校園中，同學們最喜歡的還是校園里那美麗的魚池。
魚池位于學校最中間。它的北面是綜合樓，東面是教學樓，西面是宿舍樓和食堂，南面則是廣闊的大操場。遠看魚池就像一個小型的公園，那么漂亮。
沿著一條整齊的石子路，就來到了觀魚臺。觀魚臺很大，足夠容納幾百人；觀魚臺很平，一塊塊紅色方磚鋪在上面，既平整，又美觀；觀魚臺很美，白色的圍欄上雕著精美的花鳥圖案，好看極了！
魚池里的水波光粼粼，上下起浮，好像一個孩子在呼吸，就像是有生命的一樣。慢慢地，我們靠近了魚池。起初，沒有一點魚的痕跡，可當我們拍拍手后，魚兒就奇跡般的出現(xiàn)在了我們眼前。這是為什么呢？原來那些魚兒沉在水底，我們的掌聲把它們吸引了過來。我們越拍越響，越拍越起勁，不到兩分鐘時間，魚兒們都爭先恐后地游出了水面，聚集在一起，好像在開心地玩游戲呢！
我們四處觀賞，原來這個池分三個三角形部分，每個三角形后邊都種著一棵我們的校樹－－－樟樹。在這里，還能時不時地聽見鳥兒婉轉的歌聲呢！這里還種著許多另外種類的樹，比如有：常綠喬木的桂花樹，有落葉樹木臘梅和桃樹－－－－臘梅樹已經光禿禿了，可桃樹卻正是含苞欲放的時候。再看過去，就是一排排整齊的灌木草叢了。灌木叢前，就是幾張石凳子，可以供同學們坐著看書或休息。灌木叢邊還有一塊巨石，上面刻著幾個醒目的大字：“梅郎墨韻”。
美麗的魚池，給我們帶來了無限樂趣，我愛美麗的魚池，更愛這生機勃勃的校園！
小池作文600字 篇2
我愛奔騰不息的長江，我愛氣勢磅礴的黃河，我愛洶涌澎湃的大海，但我更愛村頭那口四季誘人的小池塘。
春天，太陽暖暖地升起，微風送來一片溫馨。漫步池邊，俯視池塘，只見冰面漸漸消融，清澈的水面倒映著池邊楊柳那美麗的倩影。池邊的孩子多了起來，不知是誰向池塘里投進一枚石子，頓時，水面泛起圈圈漣漪，大圈包著小圈向外擴展開來，見此景，我不由得想起“風乍起，吹皺一池春水”這句詩來。
哦，春天的小池塘好不秀氣！
夏天，我特喜歡到池塘邊，坐在柳陰下，一邊乘涼，一邊讀書。偶爾有幾只小鳥從池塘上空飛過，池塘里倒映出它們嬌美的身影，仿佛幾朵小花，從這邊綻開到那邊。小鳥飛走了，我才感到水面太寂寞，于是，從書包里取出一張紙，疊起了小船，把幾只小船放到水面上，隨手劃了幾下水，讓它們隨著水浪向遠方漂游。不知什么時候，過來一群小朋友，他們都來幫我疊紙船、放紙船。池塘里，一只只小船在波浪起伏中進發(fā)，蔚為壯觀，仿佛是“百舸爭流”。
哦，夏天的小池塘好不繁盛！
秋天，空氣中到處彌漫著果實成熟的香氣，池塘里的魚兒也已肥碩起來。大人孩子都來到池塘邊，大人們拉開大網(wǎng)，孩子們喊著口號。網(wǎng)住的大魚不停地翻騰著，池中的大魚卻興奮起來，個個跳出水面，仿佛在比賽，看誰跳得最高。小池塘上空回蕩著歡快的笑聲。
哦，秋天的小池塘好不興旺！
冬天，寒風凜冽，大雪紛飛。
我的小池塘可別凍壞了。冒著風雪，我獨自走向池塘。小池塘沉默了，就連池邊的楊柳也變得有些蒼老，看它們已是滿頭白發(fā)了。寒冷讓小池塘變得更堅強，要不然她又怎么能承載起那厚厚的冰雪呢？我仿佛聽見她在說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”
哦，冬天的小池塘好不凝重！
村頭的小池塘啊，你給了我希望，你給了我信念，你給了我力量。你雖然名不見經傳，但你卻是我心中永遠割舍不去的懷戀。
我愛你——村頭的小池塘！
小池作文600字 篇3
眼前的風景一點點消逝，耳旁的聲響一點點淡忘。是什么磨滅了他們的淡影……
記憶的簾幕拉開，時間的片段從七年前開始……
草木，小池，窄路。
7年前的那一秋，是五歲的時候，陽光清澈而又溫和，透過矮矮的老房，穿過樹葉的阻擋，所有的光束集成一線，直射在凹凸不平的小路上。枝頭的鳥兒演奏著晨曲，聲音很小卻非常清晰。小路上只有三輪車破舊所發(fā)出的咯吱聲。遠處矮房后的魚塘上形成一串柔和的光點，閃耀而不刺眼。氣氛祥和以至于我始終未發(fā)現(xiàn)爸爸要把我送進小學的“陰謀”。
鐵桿，小池，窄路。
小時候，總呆望著樓下同齡的小孩聚在樹下挖蚯蚓，直到手中的鉛筆滑落下來時才反應過來自己在寫作業(yè)，想著有一天也可以像他們一樣和自己的伙伴一起追逐玩耍。兩年過去了，我終于有了一個要好的朋友。然而那棵樹早已消失了，取而代之的是一座高高的鐵桿，鐵桿上涂著深黑色的油漆，怎么看都不自然。看著這抹去我童年記憶的鐵桿，總是忍不住想一腳把他踢成北偏東45度。
鐵桿，工地，窄路。
一年后，依然在為大樹的消失而傷感的我，又一次跑到樓頂發(fā)泄情緒，撿起地上的石子，閉左眼，身體后傾30度，瞄準……遲鈍的我總算是發(fā)現(xiàn)了不對勁，那個魚塘什么時候建起了房屋？我氣憤地將石子一把砸在地上，除了這個，我什么也不能做。
鐵桿，工地，大道。
去年，就在我小學畢業(yè)的時候，小路上忽然豎起了一道道“藍屏”，里面還成天發(fā)出機器的轟鳴聲，吵得我不得安寧。一年內，我不知道這里面在醞釀著什么陰謀，直到今年夏，“藍屏”拆去了，露出的是烏黑的道路。我埋怨著，埋怨著它連我的最后一點回憶都要掠奪。
從此，我的耳旁不再有清脆的鳥鳴聲，取而代之的是機器和車輛的轟鳴聲；我的眼前不再有恬靜的水塘，取而代之的是高大的樓房和寬敞的柏油路。
記憶的簾布閉合。我依然懷戀著：
草木，小池，窄路。
小池作文600字 篇4
倚在窗沿，恍惚間飄來幾片梨葉，攜一抹淡淡幽香，扯我入一抹泛黃記憶。
年少上學時的學校在美術室后修有一塘小池，每日下午上完美術課程后便偏愛去那散會兒步。小池旁栽著幾株假沙梨樹，每至初夏，梨樹上便布滿郁郁蔥蔥的碧色梨葉，枝葉間點綴著含苞待放的小花。若靠近梨樹時可嗅到沁人心脾的幽香，那定是梨花開了，樹下隱隱約約傳來蜜蜂歡快的小曲兒。抬頭仰望，樹葉將陽光切成一粒一粒的樣子，恍若璨璨繁星，透過樹隙落在小池上亮閃著。
小池的水晶瑩清澈，可以清晰地看見底部的石頭。不似古井一般平靜無波，幾尾錦鯉時而輕快游動，揚起陣陣水花，時而停在淺綠荷葉下，好像躲在蔭下乘涼似的。花蝴蝶姑娘們在剛剛綻放的荷花上方翩翩起舞，累了便在稚嫩的花瓣上躺著，有時被路過的蜻蜓驚醒，只好飛向遠方尋一處靜謐。清風拂過泛起圈圈漣漪，將飄落的花葉蕩向遠處。時常有鳥雀從樹梢飛下，落在長木椅上沐浴暖陽。
小池上橫著一座石橋，漫步其上，暖風夾著清新的梨花香從身邊掠過，讓人心悅神怡。幾個頑皮的小孩在池邊奔跑嬉鬧，驚得魚兒四處亂竄。在盛夏，梨樹便已結出一顆顆小果子，鳥雀也不飛往那被太陽曬得灼熱的長椅上，在樹梢上吃起果子，有時還高興地高歌一曲。正在盛放的白色荷花在荷葉的托扶下格外端莊，宛若亭亭玉立的女子，顏色雖不艷麗，卻有著一種出塵的氣質。傍晚時來訪小池，便可看見被陽光染得七彩的荷花，好生美麗！
待亦是像現(xiàn)在這樣的初秋，荷葉通體褐綠，掩蓋了凋零的荷花。假沙梨樹的小果也早已被鳥雀享用，樹葉也開始零落。秋意彌漫，一片梨葉落在肩上，輕嗅幽香，遠方的天空浮現(xiàn)一抹魚肚白。
小池作文600字 篇5
這周，科學老師給我們布置了一個任務。做一個“小池塘”也就是生態(tài)瓶。
小池塘里有許多東西，比如小魚、螺絲、水草、沙子、浮萍、貝殼等等東西。所以，我的小池塘里也應該有。為了把這些寶貝收集起來，可花費了我不少心思。我先從小區(qū)里找來許許多多的沙子，邵興瞧見了我有許多沙子，便用兩根水草和兩個漂亮的貝殼作為交換。曹嘉城的生態(tài)瓶里有許多浮萍與形態(tài)不一空螺殼，我便向他要來浮萍與一個長長的螺殼。哦！對了，你知道我的那些小白魚是從哪來的嗎？可不是買來的，是我和外婆從我家樓下的池塘里抓的。那天上午，外婆拿著一個摘楊梅用過的籃，里面裝一些吃剩的米飯和面包。來到池塘邊，外婆不時叮囑我：“輕點！”只見外婆把籃子放入水底，米飯一下子像蛋打入鍋時散開，面包此時好似一塊好吃的海綿那樣浮上來，引得一群嘴饞的小魚紛紛過來啄食“魚，魚，魚在……！”還沒說完這句令人興奮的話，外婆急忙用手捂住了我的嘴，輕聲地對我說：“魚聽到聲音會跑出來的。”外婆見籃里的魚多了，便一拉籃，籃中的水向著孔隙回到了自己的家園，而活潑可愛的小魚卻在籃里又蹦又跳，為了防止它們死掉，外婆急忙把小魚倒入桶中，我數(shù)了數(shù)有5條。就這樣，我們捕捉上來了10多條小白魚。回家，我便把魚放入我的生態(tài)瓶中，小魚們在瓶子里游來游去，十分活躍。有的魚在和螺絲做朋友，有的魚在和沙子們玩耍，還有的魚在水草中游來游去仿佛在探索其中的奧秘。頓時，我的“小池塘”熱鬧了起來。
制作“小池塘”樂趣多多。
小池作文600字 篇6
春姑娘悄悄地來到人間，萬物復蘇了，大地上的一切看上去都是那么美好，一座座大廈拔地而起，英姿煥發(fā)。一輛輛新出廠的汽車，風馳電摯……可唯有一個地方在哭泣，那就是我們家附近的小池塘。
回憶起幾年前的小池塘，滿池綠意，景色怡人。在這兒休閑、讀書的人不計其數(shù)，再加上垂釣、游泳的人，這簡直就是一座人間天堂。那時天空是那么蔚藍，池水是那么清澈透明，池底鋪著美麗的鵝卵石清晰可見，一條條歡快的小魚在水中追逐嬉戲。池塘中央矗立著一座別致的小涼亭，四周布滿了花草樹木，那時凡是路過小池塘的人們，都會心稱贊小池塘的美麗，小池塘為她有如此美麗的景致而感到驕傲，感到自豪……
然而，好景不長，自從小池塘邊上辦了一個飯館后，小池塘的命運就徹底改變了。為什么呢？原來，人們把在食堂里吃剩的飯菜倒在她身上，時間一長，那些飯菜都霉爛了，發(fā)出一股股惡臭。這還不說，有些在食堂里吃飯的學生，也為了圖方便，就將用過的塑料袋丟進了小池塘里，香煙頭也隨處可見。更有甚者，有人在小涼亭上亂刻亂畫，種得花草也被無情地踐踏了。池水越來越渾，魚更是難得一見……
受到這樣的.糟踏，小池塘不禁傷心欲絕了。可這又有什么用呢？他仍然被不斷地受著污染，他最親密的朋友——小魚小蝦，早已翻起了白肚，人們也不再喜歡她了，甚至，經過的人們都要投去一瞥厭惡的眼光，捂鼻匆匆而過。如今，小池塘已是死一般的沉寂，只留下了黑色的污水，沒有一絲生機。
終于，小池塘發(fā)出了吶喊：人類呀，不要再輕易地污染我了，請還我一片清澈的池水，那時空氣會更清新，世界會更美麗……
小池作文600字 篇7
今天，我和妹妹來到小池邊，我們看見……
我們看見了圓圓的大小不一的荷葉，鋪滿水池，就像給水池蓋了一床毯子。荷葉都是打開了的，就像一把撐開的小雨傘，美麗極了！真想躺在上面睡一覺呀！一定舒服極了。荷葉是青綠色的。太陽如果很大，可以摘下來扇風，擋太陽，下雨時可以遮雨當雨傘用，還可以用來掃地喲……你可不要小看這些荷葉。小荷葉還可以用來擦鞋，我就用過的，很好使。
我和妹妹都看到荷花了。荷花從荷葉中間冒了出來，亭亭玉立就像一位美麗的姑娘。荷花呈粉紅色。真的是綠中帶粉呀！一陣風吹來我聞到了荷花發(fā)出來的陣陣清香。沁人心脾好爽啊！
蜜蜂和蝴蝶飛過來了，它們各自干著各自該干的事。蜜蜂嗡嗡地邊歌邊采蜜，蝴蝶時而飛起來，時而停在未開的花蕾上，就像在跳舞一樣，這真有一番小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的味道。
水下的小魚小蝦歡快地游著，它們快樂極了。小魚一跳，水花四濺，就像在表演雜技――鯉魚跳龍門，可高興了。
池的中間有一座橋，橋的顏色是土黃色的，稍有點拱。我和妹妹給它取了一個名字叫：歡樂橋。你們可能會問，為什么叫歡樂橋呢？因為這里小魚小蝦生活得很快樂，這里的人們生活得很幸福，所以叫它歡樂橋。
岸邊有幾棵高大的柳樹，柳條細細地長長的，柳葉青青的，樹干呈淡綠色。柳條伸進碧綠的水池中，風一吹，柳條擺了起來，蕩起一圈圈漣漪，水下的小魚，小蝦游過來游過去，就像在和柳枝嬉戲。柳樹就像一位溫柔的媽媽，保衛(wèi)著它的孩子們。
啊！碧綠的水，漂亮的荷葉荷花。可愛的小魚小蝦，勤勞的蜜蜂，舞動的蝴蝶，它們構成了一幅美麗的荷景圖。
小池作文600字 篇8
我是多么想念鄉(xiāng)下外婆家的那方小池，不起眼，卻又是那么清晰地印在我的腦海中……
小池就靜靜地躺在外婆家附近，我親切地叫它“四季魔法師”。春天，陽光照射著池面，能反射出絢麗的七色光。這還不算神奇，到了夏天，這個魔法師竟能把大自然扭彎，透過小池那盈盈的水波，世間萬物就像海草一樣扭動起來。秋天，它能讓周圍的農作物結出美味而飽滿的果實，就連在外婆家吃的那些可口飯菜也是由這一方水池澆灌出來的。冬天，它又變成了自然的大魚缸，蓋上了剔透的冰面，往里面一探，清清楚楚地看見一尾尾活潑的小魚和隨波舞蹈的水藻。這真像是一個迷你的海洋館啊！我總喜歡靜靜地坐在小池的旁邊，就像一位可以講悄悄話的朋友。我折一只小船，它用自己溫柔的手臂輕輕地托起小船，借著風的氣息，隨著一圈圈的漣漪漂蕩開去……
直到有一天，一些工人用磚在填埋小池。我跑過去一看，水藻在陽光下奄奄一息，小魚被掏出來了早已曬成了魚干。我的腦海一片空白，輕輕地問：“為什么要填小池？”
工人若無其事地說：“你不知道，上次有個送報的小年輕騎電動車掉進了水池里，幸好人沒事兒，但電動車廢了。村里說要把這池填了，沒辦法。可這小池其實是可以澆農作物的，但沒有安全保障！”
我從心里冒出了憤怒的氣流，但又被我硬生生地給憋了回去。是那駕駛員自己不長眼睛才掉下去的，可又覺得是這方小池才讓他遭了如此厄運，我好似跟自己在進行一場辯論會。我一時想不出法子來保護我的小池，只好垂頭喪氣地回去了。但我的眼睛卻緊緊地盯著那小池被一點點地填滿。在那一刻我腦海中浮現(xiàn)的是那閃閃的微波，澄澈的清水，和隨波飄揚的翠綠水藻。
我對自己說把它畫下來吧，于是我畫了一方小池，看著雖然很抽象，但是它總能讓我回到自己美好的童年，那一只徐徐向前的小船……
小池作文600字 篇9
在四至七歲之間，每個夏天的夜晚，我都會和我的外公外婆在晚飯后一起去離家不遠的江濱公園，我手上拿著兩個魚網(wǎng)，是用來撈小池中的魚的。
以前，撈魚的樣子，可不是一本正經﹑一動不動的而是用魚網(wǎng)在水里亂鉤一陣，濺起一大朵一大朵的水花，身上就是一塊干、一塊濕的了。過了好半會兒，一條魚也沒有撈動，周圍的人都笑著，我不知道他們在笑什么，所以也跟著傻笑，大家笑得更大聲了，我笑累了，所以不笑了。于是外公就教我怎樣撈魚。教后不到一會兒，我就撈上了一只小蝦和一條小魚苗。
好多好多來撈魚的小朋友都羨慕地看著我，要求我?guī)退麄儞埔粭l，如果能撈上來了就用他們的一些小玩意兒來交換。這樣我就得到了許多東西，如：一塊橡皮泥，一塊小石子，一枚發(fā)銹的針……這些東西雖然現(xiàn)在覺得沒什么大不了，但是在童年時代卻是一件件寶貝，哪怕是一顆石子。那一次我收獲了很多，不僅有小魚、小蝦，還收獲了這些玩意兒。
有一次，是一個悶熱的夜晚，魚大概也都熱悶了，全都冒出水面；我看見了一條稀少的大魚兒，為了撈它我的身子一斜“撲通”掉入了水中。在水中走時，我不但撈到了大魚，還發(fā)現(xiàn)了一些“寶貝”，不是石子，不是螃蟹，不是大魚，不是……是藕和蓮蓬！我把它們摘下，回到岸邊，全身濕漉漉的，還帶著一股泥巴的臭味，但是我不怕，“我是誰呀，我是大名鼎鼎的陳欣嘉嗎！”我舉著藕和蓮蓬對著天空大喊……
這個小池里裝滿了我的秘密，我童年的秘密；裝滿了我的快樂，我童年的快樂；裝滿了我的收獲，我童年的收獲；裝滿了我的心，我童年的心。我愛這個裝滿我年幼時光的小池塘，我愛這個裝滿我童年的小池塘。
小池作文600字 篇10
現(xiàn)在已經是五月底了，在武漢就是初夏季節(jié)。今天，我和江睿豪、王佳馨又一次來到和盛世家的小水池。
我們來到進入小水池的路口，地上是白色和黃色的鵝卵石交叉鋪成的鵝卵石地毯，前面是一片黑色鵝卵石地毯，黑色地毯中間用紅色鵝卵石拼成了一個英文單詞：STOP,就是car不能走的意思。路邊有一片梔枝花花叢，梔枝花的花苞已經長出來了，橢圓形的綠綠的花苞一個個挺立在枝頭，好像只要一聲令下，它們就會一起怒放。梔枝花開了以后，花瓣是雪白的，香氣撲鼻。
順著小路向前走，兩旁是密密的綠籬，剛剛長出的葉子一片淡黃，看得特別舒服。走上小池上的小橋，左邊的水池是干的，池邊是一圈小鵝卵石，中間有幾塊“大力士”鵝卵石，旁邊的小鵝卵石像一圈小孩圍著它們。右邊的水池里的水很深，里面的小魚已經長大了，它們正歡快地在水中游動，看見我們來了，游得更歡了，好像是在歡迎老朋友。池中的荷葉平靜的躺在水面上，幾枝紫色的荷花悄悄的開放了，微風吹來，我們可以聞到一股荷花的清香。
呀！怎么能忘了大樹呢？看，那一棵棵大茶花樹和大柳樹又長高了，最高的差不多有三、四米了吧！在橋前橋后，它們就像是橋的衛(wèi)士，不準“壞人”入侵。那一棵棵柳樹最是好看，它們像一群青春少女，有的在水邊嬉戲，有的在對著平靜的水面照鏡子呢！
我和江睿豪、王佳馨決定測一測水深，我撿起一塊小石子往水里一扔，水花濺到了我的頭上，江睿豪和王佳馨連忙躲開，湖面上漾起一圈圈漣漪。
我們又在左邊的干水池里玩了一會兒，就回到教室去了。
這次來到小水池，我發(fā)現(xiàn)今天的小水池和以前的小水池不一樣了，我懂得了：時間在一天天過去，周圍的一切都在變化，我們也在變，我們長大了，也更懂事了。
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