聽話作文600字

時間：2022-07-20 13:13:32 600字我要投稿

聽話作文600字（精選26篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的聽話作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聽話作文600字（精選26篇）

　　聽話作文600字篇1

　　“千萬不要聽話”是個游戲。你一定沒有玩過，也不知道這個游戲是干什么的吧。讓我來告訴你吧，簡單說就是:“指哪不往哪。”

　　這是我們課間常玩的一個游戲。規則是:兩人面對面站著，一人當攻擊者，另一人當被攻擊者。攻擊者要指著被攻擊者的鼻子說:“三、二、一、上”，被攻擊者要做出除“上”以外的其他動作，可以做下、左、右幾個方向的動作，這算是被攻擊者勝。如果做出攻擊者相同方向的動作，那么攻擊者勝。然后調換位置。一局一局我們這樣玩著，有時候竟忘了上課。

　　沒想到，那天作文課上老師也上我們做了這個游戲。老師還把這個游戲分為三個階段，分別是個人賽、小組賽和決賽。

　　比賽開始了，先是個人賽。獲勝者有資格參加小組賽，每小組四人，雙人戰，獲勝者參加決賽。

　　個人賽時，最精彩的，是我們這一組的一名選手。他只用了一招便取得勝利，這位同學真是高手中的高高手。作為被攻擊者時，他一步不讓，使那位同學急的滿頭大汗。最后是裁判宣布停止才結束了比賽。這位同學就是——我

　　我們四名同學成功晉級小組賽。這一場決賽事關重要，讓我緊張不已，最精彩的是一號與二號。他們兩個僵持著，過了十幾招也未分勝負。小組賽結束了，此時場上只剩下我與二號同學。

　　決賽開始了，我們都是強者，我已經發現對方的弱點。一擊制勝，贏得了這場比賽的勝利。

　　最終，我贏得了冠軍。唉，沒辦法，誰叫我這么強大呢？這個游戲告訴我，做任何事情不能著急，要善于觀察、沉著冷靜才能取得勝利。

　　聽話作文600字篇2

　　昨天上午的第四節是語文課，教室里的那兩盞燈為我們帶來了一個既意想不到又有趣的開場白。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，剛才還熱鬧的教室頓時安靜下來。陳老師面帶笑容地走了進來，陽光透過窗戶映照在我們的臉上，一切似乎都和平常沒有什么兩樣。老師在帶耳麥的同時，迅速掃視了一遍教室，不緊不慢地說：“太陽都老高了，我們教室怎么還亮著燈啊？”噢，真的，不是提倡每個公民都要“綠色環保，低碳減排”嗎？老師的話音剛落，“機靈鬼”嚴德明一下子就竄到了開關下。對了，在這兒要說明一下我們教室開關的與眾不同，燈接的是拉線開關，兩盞燈的兩根拉線還連在一起打了個結，且拉線索又短。只見嚴德明踮著腳，伸手去拉，顯然是夠不著拉線；他接著又拿起教鞭去鉤，可是拉線每次都頑皮的逃開了；他又手腳麻利地用撮箕上的彎把子去勾，勾過去，勾過來，燈終于熄了，大家都長長地出了一口氣。可是撮箕又掛在了拉線的小結里，取不下來了。同學們見了，“哈哈哈……”一個個都笑開了花。

　　嚴德明是投降了，劉武濤胸有成竹地上來了。這次他選擇的“武器”是椅子，他站在椅子上小心翼翼地把撮箕取下來。剛一取下，一盞燈亮了，再一拉，另一盞又亮了。反復了幾次，還是如此。教室里又熱鬧起來了，我的肚子都笑疼了，就連老師也笑了。

　　劉武濤也挑戰失敗了，雷海龍又笑嘻嘻地上去了。只見他拉住拉線，這盞燈關了，又把另一盞燈開了，總之沒有把兩盞燈同時關了。同學們再也按捺不住，七嘴八舌地獻計獻策起來。雷海龍略一思忖，麻利地在左邊一拉、右邊一拉，調皮的燈終于被他制服了。

　　這燈可真難關啊！不過這調皮的燈也給了我們一個啟示：不管做什么事，都要不能半途而廢，要開動腦筋找到解決問題的好辦法才行！

　　聽話作文600字篇3

　　在生活中，我們聽了各種聲音。可是，你可曾傾聽過大自然的天籟?那些花開的聲音，枯葉飄零的聲音，明月盈虧的聲音，一星流過的聲音……

　　你看，春暖花開。春草和鮮花相映中，還有蝴蝶，在飛舞，在蹁躚。你沒有聽到什么?那是一叢花開的聲音，短暫而婉轉。每朵花都有自己獨特的聲音，舉世無雙。

　　夏天，一池的荷盛開。夏天亦是下雨的世界，都是傾盆的大于。在雨如注傍晚，請不要關上窗，看看塘中的荷。曾有人贊美她們：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。雨中，塘水泛起一圈一圈的漣漪，不間斷。荷、蓮搖擺。誰說“留得殘荷聽雨聲”?其實不然，如若無雨，怎能發現這堅韌之美?雨后，被洗凈的荷和葉，更像一幅風景畫，出自名家之手的風景畫。

　　秋天，百花凋零，紅楓飄落的季節。深秋時節，登上山頂，眺望這個繁榮的城市。枯黃的輸液在秋風的伴奏下飛舞在你的身邊，繼而輾轉著落下。樹早已沒了先時的繁茂，殘枝上綴著幾片欲墜的葉。但是它們的根早已在這生長，這是它們生根育苗的地方，是它們離不開的地方。深秋，蕭瑟的風在唱著最后的挽歌。憶及那些曾經創造了樹的昌盛的葉子，她們現在在哪里?消失?我的心一片凄涼。不，他們沒有消失，他們被葬在地下，未來年的夏天蓄備養料。她們在作出自己最后的貢獻。消失——永恒。我豁然開朗。秋風，唱的不再是挽歌，而是吟詠一曲贊歌。落葉，也是一種美，一種鉆心的美。

　　冬，一年的最后一季。又是一個生命的一場輪回。在大雪紛飛的日子里，雪地上沒有一點生命的痕跡，仿若一片白色的沙漠。所有的生靈都在度過這場輪回的時間。

　　紫微星流過，帶著時間最美好、最圣潔、最永恒的愿望降落。靈魂最深處的聲音。又是一年春季，人間又是一片生生不息、欣欣向榮的景象。

　　一季又一季，一季一輪回。你，就真的從來沒有感覺?四季的聲音，就在我們身邊。而我，在沒有星月的的也玩，靜靜地回味，夢里也會有的，很短很短，一朵花開的聲音。

　　聽話作文600字篇4

　　眼睛，是心靈的窗戶，是眼睛，讓我們看到了外面的精彩世界。可是，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢?當然可以啦，用手，用手去觸摸一樣東西，就可以知道它的形狀，大小。可是，老師卻說要用“耳朵”去“看”世界，我的腦子里立刻冒出了一個小問號：怎么去看世界?但老師卻說要用實驗來證明。

　　為了驗證耳朵到底能看到什么樣的世界，要用一首老歌——《讓我們蕩起雙槳》，分別用女生獨唱，男生獨唱，男女合唱三種不同方法來證明。

　　證明開始了，先是女生開始唱，女生的歌聲安靜，溫柔，聽著聽著，我好象在一個暖洋洋的下午，躺在一個鋪著毛茸茸毯子的躺椅上，一邊品嘗著各種各樣的點心和茶，一邊欣賞著四周的風景，這一切是多么美好，溫馨啊!接下來，輪到男生唱了，“讓我們蕩起雙槳!”只聽一聲吼打破了寧靜，我抬頭一看，原來是是石自立，此時的他好象一只興奮的獅子，在哪邊亂吼著，我又聽男生唱了一會兒，他們的歌聲給我的感覺是這樣的：在夏天的一個夜晚，繁星閃爍，我剛要入睡，只見一只蚊子飛了過去，“嗡嗡嗡”地讓我無法入睡。最后，大合唱了，歌聲整齊，響亮，象一支訓練有素的軍隊在軍訓。

　　“讓我們蕩起雙槳……”伴隨著歌聲，我仿佛穿越到了1955年的那個夏天，看到了劉熾爺爺，我看到了他和少先隊員一起玩耍，嬉戲，一起比劃船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在歡樂中。

　　我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使沒有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一樣美的東西。

　　聽話作文600字篇5

　　看到這個題目，也許你會吃驚。腳人人都有，怎么會不聽話呢？我們來看看吧！

　　明明今年才八歲，特別不愛干凈，晚上睡覺不洗腳，每天累得撲倒在床上，他身上很臟，還有臭味.他的兩只腳忍無可忍，無需再忍，呃！暈了過去。

　　第二天，明明起床去上學，正當他跳下床的時候，卻“撲通”一聲摔在了地上，疼的他直掉淚。

　　“哇！我的腳。”

　　爸爸聽見明明的喊聲，急忙跑了過來。

　　“我不會走路了！”

　　明明急得頭發都亂了，變成了一個十足的“瘋子”。俗話說得好：“心急吃不了熱豆腐”爸爸使勁讓自己冷靜下來，想：兒子都這樣了，但……總不能耽誤學習，于是爸爸把明明抱到了學校。

　　第二節課下了，該上操了，明明習慣地站起來，準備往教室外走，可是他一步也走不動，他心急如焚，在別人心中明明是個大大咧咧的孩子，現在連路都不會走了，他可不想讓別人瞧不起他。這時他的好朋友“爬山虎”來了，看他站在那一動不動，于是過來拉明明：“快走啦，明明。”爬山虎力氣大，把他拉得一下子坐在地上，“明明你怎么了？”明明搖搖頭，這件事連他的鐵哥們兒都不告訴，看來他是鐵了心了。

　　放學后，爸爸帶明明去看一位神奇的醫生，爸爸以為沒明明得了什么疾病，可醫生卻說這是不講衛生造成的，明明的臉立刻紅了，羞愧地低下了頭。

　　回到家，明明在爸爸的幫助下，把腳清洗了十分鐘，把自己的房間整理好，換了身衣服。幾天后，明明夢見自己的腳回來了。一覺醒來，他發現自己的腳真的回來。

　　“明明你終于愛干凈了，我又回來了。”明明知道這是他的腳在說話。

　　從此以后，明明養成了愛干凈的好習慣，變成了一個愛干凈的好孩子。

　　聽話作文600字篇6

　　還記得新聞報道過這樣一件事：一個人和幾個朋友喝了幾杯酒后，以為沒什么大礙，又是下雨天，就酒駕了，結果造成了一起重大的交通事故。像這樣的事情在我們的身邊每天都在發生，給許多家庭帶來了無法彌補的傷害。

　　爸爸和我說，針對酒后駕駛，交通部出臺了處罰力度非常大的法律規定，除了吊銷駕照、五年內不得重新考取駕照外，甚至要坐牢。這樣的處罰措施足以毀掉一個人的一生。

　　記得去年快過年了，我和爸爸開著車去超市采購了些年貨。回去的時候，天已經黑了，在江邊不遠處遇到卡點，正在檢查酒駕。

　　這時，有一輛車從對面駛來，見到檢查酒駕，那人猛踩了一腳剎車，停在警察跟前。那人估計想到工作可能要丟，他來不及用手，直接一腳踹開車門，使出吃奶的力氣向外沖去，那速度，那身形，簡直賽劉翔啊！

　　那人一跑，警察知道不對勁，不管三七二十一，先追了上去。盡管警察用擴音器不停的叫喊，讓那人停下來，那人卻好像遇見了天敵一樣，加快了速度，朝著江邊跑去。

　　警察畢竟是警察，訓練有素。眼看快要追到江邊時，警察估計他是跑不掉了，不曾想，那人卻跳入了江中。

　　警察見狀，便毫不猶豫蹬掉鞋子、甩掉帽子、脫掉外套，隨即跳入了冰冷的江水中。

　　錢塘江表面看上去平緩，其實暗藏兇險，暗流很多，會把人卷入江里。

　　這樣的隆冬季節，站在岸邊圍觀的人們緊緊裹著羽絨服還在瑟瑟發抖。我遠遠地聽見跳江男子冷得嗷嗷地叫，幸好警察救的及時，才把那個不聽話的叔叔從生死線上拉了回來。

　　“開車不喝酒，喝酒別開車”，電視臺整天播的公益廣告，怎么就沒聽進去呢？

　　學生不聽老師的話，結果可想而知；孩子不聽老人的話，結果也可想而知；司機不聽交警的話，結果更是可想而知。

　　聽話作文600字篇7

　　“快來看，這里有條橡膠蛇！”聽到鄭子涵的驚叫，我們聞聲而動，一個個跑得比風火輪還快。等我們趕到時，卻并沒有看不見蛇。鄭子涵一臉鄙視的說了一句：“難道你們的視力比黑熊還好嗎？在那幾根竹子后邊的籠子里呢，真是的！”我們立刻走上前去，看到那條所謂的橡膠蛇后，“噗嗤”地笑出聲來。那是一條真蛇，一條飯店用來給客人做菜用的真蛇。這時我聽到服務員上菜的聲音，我們仨趕緊又沖上樓去吃大餐。

　　吃了一番之后，無聊的我心想，不如去訓練訓練那條蛇，不怕豬一樣笨的蛇，就怕遇到我這樣的訓蛇師。我隨手拿了幾塊牙簽肉，當做誘餌，興沖沖地跑下樓，開始訓蛇。

　　我先拔了一根長長的狗尾巴草，伸到籠子中，粗魯地把蛇撓醒。頗有起床氣的蛇嗖地竄起來，一口咬斷了狗尾巴草。我嚇了一跳，心頭的怒火拔地而起，真是反了！老鼠騎馬抗刀，上街打貓，這還得了！

　　不行，我得換換，不能因為沒有喝到西北風就放棄了。于是我又找來一根細樹枝，一端扎上牙簽肉，伸進籠子里，一邊抖動一邊想著，人家不給你吃飯，是想要餓死你，你快要死機了，看你來不來吃。果然被我猜中了。它慢慢地抬起頭，脖子向這邊伸來。我把木棍抬高，等著它直起身子。可它也許因為長時間沒有吃東西，很虛弱，直了幾次身子都沒有咬到肉。當我正打算把樹枝低一點的時候，那條蛇再次鼓腮瞪眼竄上去，咬斷了樹枝，肉也隨之落到了籠子底。沒想到它還挺聰明的！

　　我又扎了一塊肉，直接放到籠子頂部。那蛇把肉吃完后，看到了籠頂的肉。它立刻上躥下跳，可是總差一點點，急的它最后居然用舌信子去頂。我看到它黔蛇技窮，只好把肉伸進籠子里，它尾巴一掃，就將肉打了下來，一口吃掉了。

　　不對，是什么味道？好香。啊！對，是又上新菜了，再見，小蛇，我也要上樓去吃肉啦。

　　聽話作文600字篇8

　　"你怎么又不聽話拉?"每次都在爸媽的嚴厲訓斥下回到家的!

　　因為從小的時候開始就喜歡跟著姐姐,跟著她玩,即使長大了也還是這樣,可是爸媽卻總是說我太晚回家,太貪玩了。于是每個雙修日總是被媽媽或是爸爸揪著耳朵回到家里，結著就是一頓嘮叨……

　　有一天，我一整天都呆在了姐姐家了，看了看表，4點了。該走了，心里想著，可是手腳就是不聽話，固執得呆在原地，一動不動的！

　　滴答...滴答...時間過去很久了，一個多小時過去了，又是半個小時過去了，可是爸爸媽媽卻遲遲不見蹤影。發生什么事情了？難道爸爸媽媽已經懶得來找我了么？想著想著，心不禁緊張起來了！

　　姐姐也察覺到了我的異常，說：“要不要我送你回家？”我又看了看表：“再等等吧。”

　　可是時間還是毫不留情得從歡聲笑語中悄悄遛走了。可是，爸爸媽媽在哪里呢？第三次看表了，現在是晚上7點了，可是爸爸媽媽還是沒有來找我，懷著期待以及害怕的心情，我回到了家里……

　　走到了門口，看上去安靜，開了門，才發現里面黑漆漆的，一個人都沒看見！去哪了？怎么沒跟我說呢？開了燈，突然有些刺眼，才發現桌子上有一張紙條：“囡囡，我們去你外公家了，晚上不回來吃飯了，冰箱里有飯菜，自己熱熱吃了吧！”

　　原來是出去了，才沒來找我啊！

　　嗚呼，原來我已經習慣甚至依賴父母了，愿大家不要像我這樣，“一點都沒有時間觀念”（媽媽常說的），我們還是要聽媽媽，爸爸的話！爸爸媽媽畢竟都是過來人，經歷過了滄桑，走過了大半的人生，懂的就是比我們多，聽爸爸媽媽的話不會吃虧的！

　　聽話作文600字篇9

　　慧慧是我的小妹妹，她很可愛有一雙明亮的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴，說起話來咬文嚼字但就是讓聽不懂。

　　她有一個致命武器就是那張櫻桃小嘴.可別小看這下嘴，啃起雞爪來頭頭是道。有一天媽媽買來了十個雞爪就讓我們倆分一下，我拿了兩個，她拿了八個，我才吃掉一個雞爪時她面前只剩下了一堆光禿禿的雞骨頭。我剛伸手拿另為一個雞爪，卻發現奇怪了我的雞爪怎么不見了。再看原來已經被她叼在嘴里了。我怒氣沖天的赤訓到你怎么連我的雞爪也給吃了，她用那粘滿了油臟兮兮的嘴巴答到，別冤枉人嗎，別人只是幫你分分憂罷了。我說“你這怎么能叫分憂呢？”她卻說“這也不能怪我呀，你十分鐘才吃一個雞爪，而我連味道還沒嘗夠呢。”

　　有一次我在她家玩游戲，她看我媽還沒來，便抓起電話連號碼都不撥就說：“喂，是大姑嗎？你怎么還不來吃飯呀，哎，你沒騎車呀，那我現在開車去接你呀。”于是她電話一掛，騎上踏板車，有撓了撓耳朵想了又想想說：“再背大姑車胎就沒氣了”便對我說：“哥哥，你的`滑板用一下。”說完抓起我的滑板沖出家門，上了滑板。可是剛上不到兩秒鐘，就玩了個倒載蔥，一把鼻涕一把淚的說：“這什么破滑板呀！連我的自行車都不如，還能去背人嗎？”是又跨上自行車，正準備上馬路，她的媽媽看見了狂喊道：“一個三歲的小毛孩居然還想騎車上馬路，你頭昏了，快給我回來。”她撅起那小嘴不高興的說：“你什么意思，不想活了，不給大姑來吃飯，馬上我就叫奶奶派兵三萬來捉拿你……

　　這就是我可愛又淘氣的小妹妹張琪慧。

　　聽話作文600字篇10

　　在大人面前我總是個乖乖孩。凡事，我總是照著大人的意愿去做。這是我從小養成的習慣。但，有時，我想不聽話。就拿那次來說吧。

　　那是個周末，久居學校的我們好不容易掙脫出來，回到了家里。在家里，沒有老師的嘮叨，同學的疑問，輕松得要命，我簡直有點飄飄欲仙了。我高質高效地把作業完成了，喜出望外，正想蹭出房間，去跟多年不見的兄弟切磋切磋棋藝。媽媽卻風風火火地飛了進來：想干啥呢？學校里的作業做完了？做完了趕緊復習，要想月考、期中考、期末考取得好成績，就得現在開始努力。‘不積硅步，五以至千里；不積小流，無以成江河，要……’我聽不下去了，只好勉強地耷拉著腦袋，回到書桌前……我望著書上的文字，仿佛它們都是魔鬼似的，要來咬我。我又望著窗外的一棵樹，心想；這棵樹多清閑自在，當一棵樹也挺好的。這時，我多么想不聽話，沖上去與媽媽頂嘴：要勞逸結合，我都做了這么長時間了，總該玩一玩，休息休息吧。再這樣下去，我遲早會頂著一個木榆腦瓜來見你。

　　說完還要倔強地一甩頭，沖出家門去玩。而我并不敢這樣做，也不能這樣做，乖乖孩怎能與媽媽頂嘴？耳邊又想起周杰倫的《聽媽媽的話》，煩憂又只好咽下肚，無奈地捧起一桌的書，埋著頭，一看又是一整天……暑假也是同樣的遭遇。有時，我都懷疑，周末和暑假到底是讀書的還是休息的？我問了班里的其他同學，他們的遭遇跟我差不多，只是他們靠一個犟字，獲得了放飛的希望，他們用不聽話獲得了新生與自由。我想哭…

　　聽話作文600字篇11

　　現在的家長，評判自己的孩子是不是好孩子的標準竟然是聽不聽話。街頭巷尾都在討論著誰家孩子聽話，誰家孩子不聽話。而我的父母卻恰恰相反。

　　我爸媽希望我淘氣一點，因為我平時太安靜了。好，那我就淘氣一點。這下可倒好，我竟然被老師訓斥。究竟要怎樣掌握兩者之間的度呢？

　　爺爺還經常讓我有自己的主見，他也責怪我太聽話了。唉，真煩。

　　但那天，我在接受了媽媽的教誨后，我似乎明白了……聽話固然是好事，但那些對我們的身體健康有影響、對我們的前途命運有阻礙的話，我們是不能聽的，盡管說這些話的人是我們的至親至愛。他們倒不會故意讓我們各方面不好，有可能他們也是受害者，這可能跟受教育的程度有關。我們要有甄別是非真假的能力，而不是人云亦云，言聽計從。

　　假如有人告訴你，你別去學習別再奮斗了，怪累的，趁年少年輕盡情地放飛自我吧，你可千萬別照做。做人要有自己的思想，當你不贊同別人的處事方式和決策時，你要學會勇于表達自己的心聲，必要時要去反駁。不要讓別人牽著鼻子走，不能別人說什么你就去做什么。

　　那次，我們五人小組合力制作“迷你拉力車”。后來我們才知道，其實，一開始就錯了。一步錯，步步錯。最終導致拉力車無法正常運作，只能以失敗告終。原來，小張早就熟悉制作流程，可他沒有主見，竟鬼使神差地跟隨我們的步調走下去，真是悲哀啊。

　　作為孩子來講，聽話是必須的。聽家長的話，聽老師的話，畢竟他們不會害咱們。但我們要知道，我們有選擇的余地，有發言權，而不是跟在別人的后面低頭走下去。這樣。跟行尸走肉還有區別嗎？

　　聽話作文600字篇12

　　在說話的藝術中，懂得傾聽是一門學問。俗話說，“說者無心，聽者有意。”雖然說這句古話詮釋的是另一種意思，說話的人無意之間傳達的信息，在某種程度上被聽者曲解而造成彼此之間的誤會。但這句話也強調了在溝通交流的過程中，正確傾聽對方，并準確理解對方的意思是非常重要的。否則不僅將會使溝通過程受到阻礙，更是會增加說話雙方的隔閡。

　　既然正確傾聽是如此重要，那么如何才能正確地傾聽呢？

　　正確傾聽的方式概括來講有三點，第一點是，身體語言表示出自己在投入傾聽的狀態，向說話者傳遞“我在認真聽你講”的信息。比如，傾聽時注視對方的眼睛表示關注，時不時在關鍵點處點頭表示贊同等等，這樣，不僅有利于鼓勵說話者有繼續傾訴的欲望，更是營造良好的談話氛圍。

　　第二點是，在說話者未結束講話的某個階段點時，不可以隨意插話。小時候大人們常教育我在聽別人講話時不隨意插話，是基本的禮貌與尊重。

　　第三點是，正如李笑來老師在他的《和時間做朋友》一書中提到，正確有益的溝通是建立在一個談話反饋機制上的。即在說話者結束發言后，傾聽者需要向說話者再次確認剛剛談話的重點，以確保傾聽者準確理解說話者的表達。比如，如果我們作為傾聽者，可以在說話方結束發言后提問，“你的意思是……，對嗎？”或者“……以上是你提到的建議，還有補充的嗎？”

　　掌握正確傾聽的方式，好處多多。由于人與人之間的知識背景與現實經驗等等所形成個體固執己見的看法，容易在彼此溝通交流中產生認知偏差，所以正確地傾聽能有效地減少這種認知偏差，較能準確地完成信息的傳達。

　　聽話作文600字篇13

　　也有很多人跟他說了注意這個，注意那個他們也不聽，都過了一個多月了，讓改過來的事情也沒改過來。是啊，他只能說是他們自找的了呀！已知七嗎？以前我是一個比方。但是這次出門然后對這個就沒什么太大了，就相當于我不知道為什么你說你。幼兒園那個身長。拍下的東西都沒有我的腿。累哎！我就沒事兒，明天的事明天再說哈！

　　挺好的。可以把球弄過來。那手上有。換一個裝東西去玩，不就又找了一個喜悅的瓜子。一寸就得了，早上到哪兒第二天還在呢。不是呀，你說呢？我是那樣的可愛了，我現在看起來像個籃球少女了。頭發這個店轉了嗎？我現在又穿這個短袖衛星，你看看這個。我是個懶鬼。我要去喜歡這樣的了。不一樣了什么的。你覺得覺得討厭。是一個籃球少年。如果真有意思呀叫做可吞咽的，那么就說明是設計成吞咽也沒有影響的，所以拖延下去沒有問題。如果推薦一下就會影響健康，那就不叫可吞咽，用的是可吞咽吧。

　　我覺得沒有長頭發的時候，沒有事找事。那個長頭發的時候可以。我好像也不是一個為那種事兒快樂的人。我怎么說那種人呢？你不要這么想，不過是個純潔可愛的。而且還很軟。吃完好不好給你吃。碰到過兩節了。不知道，沒看過。我不是喜歡跟你吃什么味兒。球我以為我以為你說什么放水沒沒關。這是給我們出的，出過門兒的。出門的了。

　　那天你剛才怎么叫的？沒有這東西我你說什么去玩什么？不是沒有書在哪兒，然后就全收起來。我自己找可以嗎？我就不幫你找了可以了。我就沒有靈魂。是怎么說呢？哪怕這兩年重新看個電影。這不是小郭領結嗎？這個不是。人家要好一些。我明明都給別人了。又不是條裙子，長了沒有短板。是一只男濃濃的。哎呀，我把小他們都挪到一邊去了。

　　聽話作文600字篇14

　　昨天晚上，樓下挺熱鬧，有滑活力版的，有玩拍手的，有玩捉迷藏的，應有盡有，于是我就哀求媽媽下去玩，媽媽說：“你可以下去玩，但是不許拿活力板，再就是九點半以前準時回來。”“什么？不讓拿活力板？我就再三懇求媽媽，可媽媽說：“今下午才下了一場雨，下面很多水，滑活力板很容易摔倒，挺危險。”嗨！簡直笑話，我英雄豪杰自大學會滑活力板，苦心修煉，現在我的技術已經達到史無前人，后無例人，打遍院內無敵手的的水平了，我靈機一動，軟的不行，我來硬的，趁媽媽在廚房洗碗，我拿起活力板，一溜煙似的直奔樓下。

　　下樓后，我也加入到滑活力板的隊伍中，我們五六個朋友站在活力板上，一會兒手拉手圍成個大圓圈，一會兒像飛翔的大雁排成尾字，一會兒又在人群中你追我趕，玩得即瀟灑又帶勁，不亦樂乎。

　　不一會，劉宗元吆喝：“來這兒，我發現了個挑戰活力極限的地方。”我們就跟著過去一看，是一段崎嶇不平的下坡小道，我不屑的說：“切，有什么大不了的，不就是一段路嗎？不好玩。”劉宗元接著說：“你滑下去試試到底好玩不好玩”。

　　我一陣風似的滑下去，發下路很不好走，幾次差點摔，仔細一看，原來坑洼不平的路上有很多沙子和小石子，哈哈！我又過關了，正在得意時，忽然前面有塊石頭我沒看見，結果碰！地一聲，活力板撞在了石頭上，我被摔出了很遠，好一會才爬起來，哎喓！渾身好疼，頭上撞了個大疙瘩，胳膊上、腿上都摔破了，在別人的攙扶下我戰戰兢兢地回到家，媽媽一邊給我清洗傷口，一邊數落我：“該，叫你不聽話！

　　聽話作文600字篇15

　　可能我們用的淋浴器是科學家知道了我們今天要做的實驗分合的水流的原理做出來的，讓我們一起看看吧。

　　我先準備了一個空的塑料瓶，一枚縫衣針和水。我在塑料瓶下端豎著的地方用縫衣針扎了三個小孔，這三個小孔像士兵一樣排著整齊地隊伍，它們之間間隔只有3毫米，把扎好的三個小孔用手指緊緊地按住去水龍頭上接水。等空瓶裝滿了水，松開捏住小孔的手，水便像噴泉一樣從三個小小孔里噴了出來，我用手指在排好隊的三個小孔上一劃，小孔里的水瞬間從一股變成了三股噴出來：再一劃，變成了一股，我覺得這個水實在是太有趣，太聽話了。我一直玩個不停，慢慢的，瓶子里的水位漸漸下降，水不在是噴射出來，而是像小溪一樣潺潺地流淌著，直到瓶中水位跟小孔的高度一樣時才不往外冒水。

　　這么有趣的現象，我卻不知道實驗的原理，于是我上網查了一下，知道了這是水的表面張力進行分和合，這讓我突然想到前面做的浮在水面上的金屬實驗原理，也是因為水的表面張力。水的本領可真大呀！

　　通過這個實驗我知道了，扎小孔時小孔的位置要盡量靠下，越下越好，裝水也是越滿越好，這樣可以讓實驗持續久一些。實驗結束后，瓶子里還裝著大半的水，小孔里水還在不斷地往外噴射，我擰上瓶蓋，突然發現，水盡然沒有再冒出來，這實在是太神奇了！

　　水既像一個聽話的小孩，讓它變幾股它就變幾股，又像一個大力士能撐起好多硬幣，大自然的奧妙無處不在，科學里頭實在是能給人帶來太多驚喜了，不知道后面又會有怎樣的實驗等著我們呢？

　　聽話作文600字篇16

　　我多么希望每個人都可以有自己不一樣的生活，只要你愿意。

　　生活已經被太多的理所當然代替：小孩子理所當然要聽大人的話；理所當然地要考上重點學校；考不上好大學，就理所當然地找不到好工作；找不到好工作就理所當然地過不了好的生活……每個人都這樣按照大人們代代相傳的“祖訓”被克隆，像一條流水線上生產出來的產品。

　　大人們喜歡拿“不聽老人言，吃虧在眼前”、“我吃的鹽比你吃的飯都多”這些話教訓孩子，希望孩子們按照他們說的那樣去做。但老師不是教過我們“實踐才能出真知”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”么？有時候，與其直接告訴我們怎么做，還不如讓我們親自去實踐，按照自己的想法去做，再得出結論，這樣的印象才會深刻。

　　記得媽媽總說我做事情不動腦筋。當我準備去做某件事情時，一旦她覺得我開始誤入歧途，會馬上站出來說：“你應這樣做……”礙于媽媽的威嚴，我照做了，也不知道哪種方法更好。時間一長，就習慣了聽媽媽的指導，習慣于不動腦筋。

　　隨著年齡的增長，我覺得：除了原則的事情外，孩子還是應該倔強點好，要有自己的想法。更何況，大人總結出來的經驗也不一定都對。假如有時候，我們不那么聽話，解決事情會不會找到更合適的方法呢？自己的個性發展會不會就不那么千篇一律呢？我也知道，大人是希望我們以后少走彎路，少吃虧，但我想說的是：做人不能太墨守成規，生活也需要創新，更何況很多生活中的錯誤一不小心就化為了成功呢，比如熱干面，臭桂魚……

　　有時候，我也想不聽大人的話，想按照自己的想法去開拓一片屬于自己的天空……

　　聽話作文600字篇17

　　在一個湖底，住著一群鯉魚，它們像水精靈一樣在水底游來游去，在家里有：小魚兒子、大魚爸爸、大魚媽媽、小蝦妹妹、龍蝦爺爺。有一天，小魚兒子的妹妹－－小蝦神秘失蹤了，小魚兒子問：“咦？剛才還看見它和一條魚在一起啊？”大魚爸爸說：“是啊。”龍蝦爺爺嚴肅的說：“其實剛才大家看見的魚就是機器魚。”小魚說：“你怎么分辨的呢？”龍蝦說：“小魚你不要著急嘛，俗話說‘心急吃不了熱豆腐’。我打算開一家‘如何分辨真魚和機器魚’學校，你們同意嗎？”大魚、小魚異口同聲地叫著同意。

　　自從爺爺開辦了這所學校，家長們都不約而同的來到這所學校，目的是希望這樣的悲劇不要再發生。

　　今天，學校的上課鈴聲響了，小魚和大家一樣專心致志的聽課，可是不到一節課，小魚已經受不了了，它一會兒把新書翻的嘩嘩直響，一會兒又去扯同桌小蝦的花裙子，還是覺得時間過的太慢了，它看見窗外的螃蟹們在一起玩，心里直癢癢，趁老師和同學沒注意，偷偷地溜了出去。它先到漢堡店買了幾個漢堡吃，又去蝦子俱樂部玩游戲，玩的高興，把時間都忘了，天黑了，它的肚子“咕咕咕咕”地叫了起來，它想我還的去找地方加餐呢。

　　突然從水藻叢里鉆出一只機器魚，因為小魚上課沒有認真聽課，所以它不能分辨是真是假，機器魚說：“我家有好吃的，你去不去？”“要去要去”小魚急忙說，機器魚把它帶到

　　了自己的家。突然，小蝦大聲的提醒小魚：“不要進去，那是機器魚。”小魚這時已經看見機器魚家的桌上擺滿了豐盛的食物，它聽不見別人的勸告，把東西往嘴里一塞，糟糕，嘴巴被什么東西鉤住了，這時它才知道上當了，可惜已經太晚了。

　　聽話作文600字篇18

　　“不行，這題必須選”“但……”在這位“強勢老媽”面前，我不得不做個乖乖女，不然我可要被嘮叨許久。但是我可不想一直聽話下去了。我已經長大了，生活能自理了，不在是一二年級的“懵懂娃”，只會跟在爸媽屁股后面，說一做一，說二做二，爸媽的有些話早已過時了。我的作業本時常掌管在“強勢老媽”手里，只要她一發現她所認為的“錯誤”，必會讓我馬上改正，我也必須馬上聽從命令，所以有時對的答案會被改成錯的。“你看這題應該填時間，而不是空間，課本上是這樣的。”“但那上面又不一定是全對的。”我反駁道。“哪有那么多廢話，快改，訂正。”無奈之下，我不得不聽了“強勢老媽”的話，結果那道題出錯了，反而我原來填的還是對的。所以說做聽話的孩子不一定好，一味的聽話反而少了自己的思考，大腦便會“死機”，再說了家長的話有時候不一定完全是對的，我們應該擁有自己的獨立思考與話語權，雖說“大人走過的橋比我們走過的路還多”，社會經驗比我們多得多，聽他們的話能讓我們少走彎路。可是走彎路也不一定全是壞處，它能讓我吸取教訓，增長智慧。古人云：吃一塹長一智。人生的篇章應該由自己書寫，不應該被別人操控，一味的聽話那我不就成了一個沒有思想的機器人了嗎？

　　總而言之，我不愿再做個很聽話的孩子，在一定程度上允許我自個兒拿主意，聽從我的內心。就說學習書法吧，老師讓我選擇一種字體，換一種字體練習，并寫一副對聯。我一下子想到了行書，行云流水，寫得好不自在，但老媽想讓我學習隸書，端莊，寫對聯一定好看，經過再三思考我還是決定聽從自己的內心決定學習行書。經過一個學期的努力，那幅行書春聯出爐了，貼在自家大門上好看極了。看，我的選擇也沒錯。

　　聽話作文600字篇19

　　我的媽媽很不聽話，不信？我來說一說，讓大家來評評理，看看媽媽是不是這樣。

　　星期天早上，天蒙蒙亮，我起床上衛生間，聽見媽媽房間里有說話的聲音。難道爸爸媽媽在吵架？我悄悄地推開房門，看見媽媽懶洋洋地躺在床上，看著《百家講壇》。咦，不是早上起來不可以看電視的嗎？媽媽怎么看了呢？我躡手躡腳地走進去，媽媽一看我進來了，驚訝地看著我，“你這么早起來干什么，還不去睡覺。”我雙手叉著腰，理直氣壯地說：“約法三章里面的一條是早上起來不能看電視的！”我說著把電視機給關了，走出了房間。我去了一趟衛生間，回房剛爬上床躺下時，又聽見電視的聲音。哎，跟媽媽說了早上不能看電視的，她偏要看。你說，媽媽是不是不聽話了？

　　還有一天下午，媽媽帶我去超市買桔子。我很好奇，平時媽媽都不吃桔子的呀？今天怎么要吃呢？我便問媽媽，媽媽說前幾天，有人給她送了一箱桔子，那桔子非常甜，所以今天來買桔子了。我摸著后腦勺又說：“可不是這種桔子呀？”媽媽肯定地說：“是這種桔子，我不會看錯的。”媽媽下狠手買了一大袋。

　　回到家，媽媽撥了一個桔子，塞進嘴剛咬了一口就直搖頭，皺著眉說：“太酸了，太酸了！以后再也不買這種桔子了。”我笑著說：“哈哈，這就是不聽我話的后果了吧！”

　　媽媽不聽話的事，除了我上面說的，還可多了。就拿吃早餐來說吧。一天晚上，我專門交代早上不吃粥，可第二天早上還是吃粥。媽媽還笑瞇瞇地解釋：“不是變著花樣的嗎？”我嘆了一口氣，說：“不就是小米粥、白粥、骨頭粥……”哎，整天吃粥，太討厭了，我都吃膩了。什么時候媽媽才聽我話，不做粥吃啊！

　　現在大家知道了吧！我的媽媽是不是很不聽話？

　　聽話作文600字篇20

　　記得一個暑假，我們一家人準備一起去草原騎馬。我知道這個消息之后，別提有多激動了！晚上睡覺想著騎馬，早上洗臉刷牙想著騎馬，吃飯想著騎馬，反正干什么事，都指向—騎馬。

　　在去草原的路上，我就已經開始幻想騎馬時那英姿颯爽的樣子。在無邊無際，充滿生機的大草原上騎著駿馬奔馳，沒有任何人約束，沒有任何人制止，無憂無慮、自由自在。

　　到了草原，車到路邊剛一停穩，我就迫不及待推開了車門，跑向草原，擁抱這美麗的自然。我環顧四周，驚奇地發現騎馬的地方只是草原的一部分。而且騎馬的如果是小孩，必須要有一個在這工作的人員牽著馬繩向前走。“唉……”我嘆了一口氣，有點失望。

　　但是已經來了，我還是按捺不住激動的心情。失望畢竟是微不足道的，還是隨著大家一塊去騎馬吧！果真沒錯，我騎的馬被工作人員牽著馬繩，慢悠悠地向前走。我情不自禁地向爸爸大喊“過來！”

　　爸爸騎著馬飛快地跑過來，我懇求爸爸：“爸爸，能不能騎馬奔馳？不讓工作人員牽著馬繩？”爸爸很爽快地答應了。

　　我終于可以不收任何約束的騎馬了。可萬萬沒想到，騎馬真是太難受了！馬被韁繩重重抽打，多么瘋狂！因為是爸爸抽打呀，爸爸的力氣可大了。

　　到了一個比較偏僻的地方，我讓爸爸下來去站到石頭上，自己一個人騎馬，為了不讓馬兒痛，我就在它耳邊輕聲地說：“駕，駕”。可馬紋絲不動。我試了很多次都沒有用，只好讓爸爸上來再次抽打馬兒，讓它奔跑。

　　我疑惑極了，為什么馬兒不聽我的話呢？不過，這可真是一次難忘的經歷啊！

　　聽話作文600字篇21

　　我不愿當聽話的孩子，但是這很難，原本以為周末到爺爺奶奶家，可以逃過媽媽那一關，舒舒服服地在他們家打一會兒游戲，可奶奶說不行，除非問媽媽，我知道這是不可能的，如果問媽媽，既不能打游戲，還得挨她一頓罵。

　　我真的很想知道，為什么這么多人認為，父母，長輩全都是對的。

　　我以前是一個聽話的孩子，父母講什么我就聽什么，即使有些事讓我難以接受，比如星期天原本約了我的好朋友去白鷺洲公園玩滑滑梯，媽媽說那里的滑滑梯很臟，我本想給好朋友打個電話說不去，卻又怕他與我斷了朋友關系，就沒打電話了，我也不知道他等了我多久，要不是后來我向他解釋，我們的友誼小船說不定說翻就翻了。

　　我認為父母這時候是錯的，我認為友誼更重要，即使褲子全變黑了，即使下了大雨，全身都濕透了，也比不上我們之間的友情。

　　我現在已經長大了，也有自己的意見與思想，懂得事情這么做是對還是錯，父母以前也是孩子，孩子會犯錯，家長會犯錯，考上清華北大的知識分子也會犯錯，一個人終究會犯錯，父母是對的，我們就要去支持、去行動，但有時父母是錯的。這時我們要盡量把自己的想法和父母交流討論商量，和父母的想法進行結合，這樣這件事才會做得更好。

　　有一次我們去外面參加活動，要獨立完成，媽媽擔心我，怕我受傷，我對媽媽說我現在已經長大了，已經不怕一些挫折了，一次次探險會給我們更多的經驗，讓自己變得更強，媽媽聽后也同意了我的方案。

　　我想對我的父母說，我不愿做一個聽話的孩子，不是因為我不愛你們，也不是因為我討厭你們，而是因為我長大了，有自己的想法，請您理解我。

　　聽話作文600字篇22

　　大家還記得小灰和小灰灰嗎？小灰灰別看膽子不大，但他的命還真不小：在一個炎熱的中午水碗里的水被他們兩個喝完了，小灰雖然體格強壯，最后沒耐住口渴，倒下了。而小灰灰卻有幸活了下來。

　　自從那“口渴事件”之后，我發現小灰灰特別聽話了，盡管剛剛失去了一位朋友，總是有一些思念，但時間久了，便和我熟悉了。它忘掉了自己的煩惱與悲傷，和我一起玩耍。

　　或許是心靈溝通，也許是偶然，但我的小灰灰每次聽到我的指令之后，都會絞盡腦汁的完成。在這段時間里，小灰灰竟然學會了“飛檐走壁”，能夠在兩面垂直于地面的墻上在這一跳，在那里一蹦，飛快的上了一百二十厘米左右高的窗臺，連我上去都要用一定的時間，而他能夠在瞬間完成。我發現了他有這一特長，于是叫媽媽來看，第一次，媽媽在旁邊站了好久，他都沒有上去。也不知是怎么回事，第二次讓我媽媽來的時候，我在心里說：“小灰灰，加油，你一定能夠跳上去的！”結果小灰灰竟然在我在心里說完后，快速的飛躍了上去。我媽媽在一旁拍手叫好。

　　還有一次，我一進門，立刻說道：“小灰灰，過來，這兒有好東西吃。”沒想到它竟然把自己籠子上面蓋著的大約兩千克的物品頂翻了，這情景讓我目瞪口呆。然后他要到我這個地方，必須在翻過一面“墻（幾個盒子摞起來大約有四分米）”才能到我腳下。他往后退了幾步，突然向我突飛猛進的跑了過來，一下子跳了過來，這情景又是讓我很驚訝。作為獎勵，我也要給它一些青草。

　　我家的小灰灰雖然不是為我辦事兒，但我心里對他的要求，他都已經做到了，我很高興。

　　聽話作文600字篇23

　　我是一個聽話的孩子。我一想到這一點，就分外驕傲。

　　首先，我毫不懷疑這一點——雖然我會把事情做得一團糟——但我還是很快樂。

　　比如現在。“快來給我撐衣裳！”我就走過去了，盡管我很不舍得手中的書。我好不容易才幫我親愛的奶奶撐完了衣服，手腳發軟地癱在沙發上。“快幫妹妹洗下頭！”我也就會跑著去幫忙，盡管我累得筋疲力盡。偶爾我也會和長輩頂頂嘴、繞繞舌，但依然會幫她（他）做，除非我手中有不能放下的事，我才會過一會兒再去。每當這時，我都會很驕傲：我是一個聽話的孩子！

　　對長輩如此，對老師又如何？想想，好像也一樣。例如說美術老師說要買畫板，我就叫我媽買了一個，盡管后來老是用不上；再比如說，語文老師讓我們背課文時，可以先讀50遍，那樣就不用硬記了。我就挑了篇《誡子書》，花了一個早讀，還拉上了我的同桌，一個早上都在讀，還用“正”字記錄。我后來還后怕地想，那么短的文章，一口氣讀完，都讀了一個早讀。其他文章就不得了了！所以后來，我就不大用這方法了。當然也不是所有的事都會聽的。比如，數學老師說要多做練習，我就沒有聽。因為就我性格來說，我還是不愿寫的，但愿以后能養好這個習慣。我還是很驕傲，我是一個聽話的孩子！

　　說句實在的，我在長輩呼喚中，實在不想去做。有一回我便不聽了，任奶奶怎么叫我都不聽，還頂上幾句，奶奶氣得自己去干活了。坐在沙發上，雖然輕松，但心里卻很不安。我會很自責自己為什么不去幫忙，明明長輩們都那么累，自己非但不幫忙，還頂嘴，真不該。于是我就會跑去幫忙。這時又有一陣“小波瀾”。為這一點我也很驕傲。我還是一個聽話的好孩子！

　　我是一個聽話的孩子，我真驕傲！

　　聽話作文600字篇24

　　生活中我們經常能夠聽到這樣的一句話，不聽老人言吃虧在眼前。雖然在青春期的我們也經常叛逆，覺得父母的話說的并不是真理，但是很多時候父母對我們生活上的一些囑咐還是要聽的，否則的話真的是要付出很大的代價的。

　　剛立春沒幾天，可剛剛過去的冬天的寒冷相比，氣溫確實回升了好多，班里的好多女生都開始穿上了裙子。自己也找出了去年秋天買的還沒有來得及穿的新裙子。高高興興的想要穿著去學校。

　　早晨出門的時候老媽說，最近的天氣還不穩定，還要降溫的，并且昨天晚上轉了風向，今天可定會有一個小降溫，因此叮囑我一定不要穿裙子。否則的話會被凍感冒的。

　　我看著外面高升的太陽，覺得老媽有點大驚小怪了。紅彤彤的太陽怎么可能會降溫呢。于是我不管不顧的穿著裙子去的學校。

　　上午還好，太陽一直在天氣也沒那么冷，到了下午的時候，真的降溫了。好多同學從家里帶來了御寒的衣服，穿上去之后，也就沒那么寒冷了。

　　只有我沒有聽老媽的話，只能穿著裙子坐在教室里瑟瑟發抖。真的是不聽老人言吃虧在眼前，這打臉來的也太快了吧。

　　好不容易熬到了放學，我三步并作兩步的跑回家，可是經過一下午的挨凍，我好像已經有了生病的跡象，頭重腳輕的。

　　到了晚上的時候就確實燒了起來，渾身難受的要死。盡管老媽給我喝了退燒藥，我還是覺得燒的迷迷糊糊的。

　　到第二天早晨感冒還沒有好，沒辦法老媽只好帶我去醫院，而我也只好向學校請一天假。

　　不聽話付出的代價真的是太大太大了。曾經看書說聽大人話的孩子沒出息，可是完全不聽爸媽話的人，也必須得付出很大的代價！

　　聽話作文600字篇25

　　我家養了兩只小白兔，胖的叫小貝，瘦的叫小寶。它們長的十分乖巧，也個性惹人喜愛。你們看，它倆都穿著雪白的毛茸茸的衣服，顯得好看極了，兩只可愛的小天使小貝、小寶的耳朵又尖又長，好像在聽遠方的聲音，那兩只眼睛，像紅寶石一樣嵌在了眼眶里，顯得炯炯有神，最個性的是那個三瓣嘴，咬起東西來，發出一陣“沙、沙、沙”的聲音，胡須也一翹一翹的，讓人看了就想笑，小白兔的尾巴圓圓的，像一個絨球，真有意思。

　　小白兔的性情十分溫和，經常纏在我身旁，它們最愛吃蘿卜，還愛吃各種菜葉。小白兔吃東西來，神情個性專注。有一次我放學回家，我拿了個胡蘿卜像小寶走過來，小寶立刻爬到我腿上，問我要吃的。遠處的小貝看見了，趕緊跑過來搶吃的，它們你爭我奪，因為小寶弱小，搶但是小貝，我最后還是給小寶吃了，因為它太弱小了，要迅速給它補充營養。我看見小寶吃地那樣香甜，我的嘴角上露出了微笑。小貝有點不高興了，跑到我身旁，爬在我褲子上；仿佛在說：“我也要吃，我也要吃。”我拍拍小貝的腦袋，說：“別著急有你吃的”我給小貝拿來一片菜葉，小貝立刻津津有味的吃起來，吃完菜葉后，它還很講衛生地用兩只前抓擦擦嘴。

　　我每一天檢菜葉，喂小白兔，還有最艱巨的任務就是打掃小白兔的窩，我每次打掃的時候，都要捏住鼻子，因為太臭了。

　　還有一件是十分有意思，記得有一次，我正在寫作業，忽然看見一只小白兔跑進家，嚇的媽媽大叫一聲，竄的比猴子還快，立刻跳床上。我說：“兔子又不咬人，害怕什么？”媽媽顫抖的說：“快…把小白兔…給我…抱出去…”

　　經過了三個月的精心喂養，小白兔長大了，我與小白兔也建立了深厚的感情。

　　聽話作文600字篇26

　　夏天到了，蚊子媽媽叮叮對孩子針針說：“現在天熱了，是適合我們蚊子出去覓食的最好時節。”

　　針針高興地說：“真的嗎？我早都想出去了！”

　　“現在媽媽告訴你，出去覓食要去有光亮的地方，有光亮的地方就有人，要警惕身邊的危險。”

　　“哎呀，媽媽，我知道了。”針針不聽媽媽說完，就迫不及待地飛出了家門。

　　她飛呀飛，一會兒功夫就飛得很高了，這時她發現了一扇有燈光的窗戶，想起媽媽的話，就在這扇窗戶外面落了下來，針針仔細觀察:發現在一個偏僻的角落，有一個細小的縫隙，她為自己的發現感到得意，就使勁地往里面擠，終于她成功了，針針好高興啊！

　　但這時她有點累了，就隨便落到了潔白的墻壁上。這是一戶人家的衛生間，有一個小姑娘在洗澡，看著小姑娘嫩嫩的胳膊，針針心里想：哈哈，今天我可以飽餐一頓了，等小姑娘洗完澡，我就跟著她，等她睡著了，我就悄悄的飛過去落在她的身上，狠狠地吸她一大口血，啊呀，那味道一定好極了。想著想著，針針的口水都流出來了。

　　她好像聽見小姑娘在對媽媽說話，雖然她聽不懂她們在說些什么，但她感覺危險已經降臨，就在她想辦法要飛走的時候，她覺得身邊暗了下來，隨著“啪”的一聲響，針針覺得渾身發麻，頭暈眼花，她慌忙逃竄，但不知該飛向哪里才安全，就隨便又落到了附近的墻壁上。她好后悔沒有聽媽媽把話說完，這時她的身體又被用力地壓了一下，針針晃晃悠悠地摔到了地上，她失去了知覺。

　　蚊子針針因為沒聽媽媽的話，第一次出來覓食就這樣輕易地丟掉了自己最寶貴的生命。

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