跳遠作文600字7篇
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的跳遠作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
跳遠作文600字 篇1
體育課到了，仇老師鄭重的走進教室，嚴肅地說：“今天來一次跳遠比賽。”同學們一聽渾身是勁，早已準備去戰場大戰三百回合。
仇老師把我們秩序井然的帶到了操場上，我們摩拳擦掌，先熱了熱身，活動都準備好了，接下來體育老師把我們合并成兩隊，走到了沙坑前。
仇老師又對我們說：“你們先一個一個的去跳，然后我給你們記分，看誰分數高！”
李勇先去跳，他先給我們來了一個下馬威，向前猛的一蹬，哇！竟跳1.68米，李勇雖然臉上不是那么的自豪，可心里還是，八月的苦瓜－?D?D心里紅。
接下來又是高手如云，馬金城、王濤、劉小勇他們個個單槍匹馬都跳了1.6米以上，我也在心里為他們暗暗叫好。
最有趣的是劉楊陽跳遠的時候，他可是全班出了名的體育健將，可今天卻讓人出乎意料，他使出渾身力氣使勁一蹬，但是心急吃不了熱豆腐，大家被他逗的前俯后仰、開懷大笑，而他自己也不禁笑了起來，真是黃蓮樹彈琴?D?D?D苦中取樂。
輪到我親自出馬了，我想這次一定馬到成功吧！但我又反思到驕兵必敗，這可不能大意呀！說著我自信地走去了，我用了九牛二虎之力，迅雷不及掩耳之勢躍過降落到地上，此時此刻我已激動不敢看我的成績是多少，這時同學們異口同聲的說：“高！創記錄了1.83米！”
我真不敢相信我自己的耳朵，當我微微的睜開眼睛，啊！夢想成真了！最后，身輕如燕的薛陽獲勝。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”下課鈴卷走了一切緊張刺激的氣氛。這又讓我知道人外有人，強中自有強中手，一山更比一山高。薛陽，我一定要肯你比下去。
跳遠作文600字 篇2
4月，一年一度的春季運動會又要舉行了。老師選我參加跳遠比賽，我心里非常激動。
運動會就剩下幾天就要開始了。我每天早晨跑步，而學校里掛滿了彩旗，小樹。小草和小花都在為這次運動會"歡呼"呢。
幾天以后，運動會開始了。賽場上，我懷里好象有好幾只兔子在跳似的，發出"怦怦怦"的響聲。我不斷為自己加油;"別害怕，我一定行的，一定行的。"跳遠比賽開始了，隊員們排著整整齊齊的隊伍走到起跑線點。輪到我了。第一次我輕快地走到起跑線上，左腳在前，右腳在后，雙腿彎曲，擺放成弓字形。一只手臂放在胸前，另一只手臂放在側面，身子往前稍稍傾斜，兩眼緊盯前方。只聽見哨聲"嘟"的一下，我腳底像裝上了風火輪似的，跑得飛快。我左腳踩在踏板上，右腳使勁一蹬身子騰空躍起像長了翅膀一樣飛了出去，在天空中翩翩起舞。我雙腳并攏，像餓虎撲食一樣撲了過去。我又像腳底長了釘子一樣穩穩當當地落在了沙坑里，裁判員叫到"2。20米"，第二次我跳了2。18米，第三次我深深地吸了一口氣，飛快地跑到蹋板前，用了九牛二虎之力向前一跳，就像老鷹一樣展翅翱翔，當我一落地時，裁判員立即說"2。26米"，跳完之后，我激動地又回了自己的座位上。
很快，名次出來了，廣播通知了我們班獲得了跳遠比賽的第一名，剎那，我的心里就像吃了蜜一樣甜。這次的跳遠比賽可真是有趣啊！
跳遠作文600字 篇3
今天，在電腦前看到一個有趣的實驗：會跳遠的乒乓球。
乒乓球怎么會跳遠呢？我疑惑不解，躍躍欲試地準備好兩個高腳杯和一個乒乓球做實驗。
我先把乒乓球放入一個杯中，利用吹氣讓乒乓球“跳”入另一個杯中。
我深深吸一口氣，猛地從乒乓球左側面吹去，可這球卻像被孫悟空施了定身術一般一動不動，安安穩穩地“躺”在杯中。
難道是力度不夠？我這次憋足了氣，向杯口左側面方向使勁“呼”地一聲吹去，可是乒乓球卻像一個頑皮的孩子，圓滾滾的身子輕輕旋轉了幾圈，又穩扎穩打地在高腳杯中。
一旁的弟弟饒有興趣地說：“姐姐，可能是方向不對，你去吹乒乓球的右側面”。
正在納悶的我茅塞頓開，急忙嘗試，可乒乓球如同螞蟻拉車——紋絲不動。
我面紅耳赤，緊鎖的眉頭掠過一陣陣著急。正當準備隨手放棄時，突然，想起愛因斯坦曾說過：“耐心和恒心總會得到報酬。”
我重振旗鼓，發誓不達目的絕不罷休。剛才弟弟的話啟發了我，不如從上面吹試試吧。“
我朝乒乓球正上方猛吹一口氣，只見乒乓球伴隨著”乒乒乓乓“的響聲，華麗地旋轉，在空中劃出一道美麗的弧線，又以一個迅雷不及掩耳之勢，穩穩當當地”跳“入另一個杯中。
耶！成功了！我和弟弟相視一笑。但另一個問題接踵而來：為什么會這樣呢？我困惑極了，去查找資料。
原來，向乒乓球的正上方吹氣，上方壓力變小，下方壓力變大，下方氣壓就會把乒乓球浮起來，繼續吹，就吹入第二個杯中。
科學就像一個五彩繽紛的萬花筒，看似簡單的實驗卻蘊藏著一個奇妙的科學知識，看來處處留心皆學問！
跳遠作文600字 篇4
今天，我在家里做了一個實驗，實驗材料僅僅是兩個高腳杯和一個乒乓球。
我拿出兩個高腳杯和一個乒乓球，將它們放在桌上，把乒乓球放入高腳杯內，“叮”的一聲清響，乒乓球落入杯中，轉了幾圈，緩緩停了下來。
看著乒乓球，我沉思了：怎么吹才能使它跳起來呢？我糾結了起來，是先吹上面，還是側面呢？終于，我決定先吹側面。我俯下身子，腮幫子鼓得像要唱歌的青蛙，“呼呼”我用力地吹了起來。一陣之后，乒乓球給我的答復令我很不滿意，因為它所做的只有在壁沿上不停地滑來滑去。這回我換成了側面。
“呼、呼……”一聲接著一聲地響起，辛苦地吹卻只使乒乓球在不停地滑。我十分氣憤，它就像是一個頑皮的孩子，那圓滾滾的身子晃來晃去，不聽我的話，不肯跳進另一個高腳杯里。經過了兩次失敗，我看一直行不通，便只好換另一個策略——從上吹。
我又深吸了一口氣，用力的往下吹。“呼”，這一口氣我延得特別長，“叮、叮、叮……”乒乓球終于起來一點了，我似乎已經看見勝利在向我揮手了，心中的那把火再次點燃，我的斗志又上來了。“呼、呼”我的吹氣不斷，此時我早已面紅耳赤了，由于不斷吸氣呼氣，早已經氧氣不足，可回蕩在我耳邊的仍然是“叮、叮”的聲音。我又一次準備，“呼呼……”這次我絲毫沒有間斷。終于，乒乓球越彈越高，最后，“叮”！功夫不負有心人，終于乒乓球跳過去，成功了！我頓時欣喜若狂。
科學里有許多絕妙而稀奇的實驗，只有善于觀察、勤于思考，才能解開奧秘。
跳遠作文600字 篇5
體育課上，我們在操場上組織了一場跳遠比賽。我們排成一排，等老師吹口哨再跳。 比賽開始前，我們一會兒在原地蹦，一會兒繞 體育課上，我們在操場上組織了一場跳遠比賽。我們排成一排，等老師吹口哨再跳。 比賽開始前，我們一會兒在原地蹦，一會兒繞著操場小跑幾圈，大家積極的做著準備工作。聽到老師吹口哨了，我們就不緊不慢地走過去，站在白線上雙腳并攏，兩只手前后擺動，兩條腿也跟著做好了半蹲動作。比賽開始了，是我們男生先跳，老師又吹了一聲口哨，我們一個接一個的跳了起來，從上往下像小燕子一樣輕輕地落在地上。老師記成績了，雖然有些人輸了，但是他們還是很開心。
輪到女生了，她們興奮地沖上去說：“等了這么久終于輪到了。”但老師說先休息一會兒。女生休息的時候一直在那里玩，把力氣都給用光了。比賽又一次開始了，女生兩手一擺就跳了出去。老師記成績了，我們沖了上去看成績，看見她們個個都不好，但還是很開心。老師說剩下的時間讓我們自己自由活動，大家高興的玩自己喜歡的去了，有的還在練跳遠，練得可用功了；有的在玩游戲；還有點在我籃球，一玩起來就停不下來，可開心了。
這節體育課真是令人難忘啊。著操場小跑幾圈，大家積極的做著準備工作。聽到老師吹口哨了，我們就不緊不慢地走過去，站在白線上雙腳并攏，兩只手前后擺動，兩條腿也跟著做好了半蹲動作。比賽開始了，是我們男生先跳，老師又吹了一聲口哨，我們一個接一個的跳了起來，從上往下像小燕子一樣輕輕地落在地上。老師記成績了，雖然有些人輸了，但是他們還是很開心。
跳遠作文600字 篇6
那是一個烈日炎炎的下午，學校正在舉行一年一度的田徑運動會。我也是本次比賽的一名運動員，參賽的項目是三級跳遠。
經過檢錄后，我們六年級女子三級跳遠組的運動員們排成一條長長的隊伍，跟隨老師來到比賽場地。
一來到比賽場地，我的心就開始怦怦直跳。前面的運動員們都已經跳過了，接著就輪到我了。
我心里暗暗地想著：“靜下那顆繃得緊緊的心，慢慢地向前跑去，跑到一半時，加快步伐。左腳踩在木板上，接著用力一蹬，然后縱身一躍。”
啊!由于重心不穩，落地時我摔在了沙坑中。幸好我用雙手努力支撐，否則我非要被摔個跤不可。當我從沙坑上爬起來時，我又再次摔在了沙坑上。我的腿部傳來一陣徹骨的疼痛，也許我的腳扭傷了。我咬緊牙關再次爬了起來，來到旁邊休息。
班級里的同學們把沙坑四周圍得水泄不通。有的同學立馬跑到我身邊關切地向我詢問傷情;有的同學高聲吶喊為我助威加油;有的同學則端著開水向我遞過來。
我忍受著腿部的劇烈疼痛信心十足地對同學們說：“沒關系，我只是一點腿部輕傷。我要繼續參加比賽!”
我心里暗想：“我一定要繼續比賽，怎么可以半途而廢呢?”
我一瘸一拐地向起點處走去，雖然我的大腿劇烈作痛，但是我卻自信滿懷與無比堅定。
隨著我前面的`那位選手的背影漸漸遠去，又該輪到我了。我咬緊牙關，忍著劇痛，慢慢地向前跑去。當我把左腳踩在木板的那一瞬間，沙坑四周響起了同學們高聲的吶喊聲與加油聲。我從眼睛的余光中發現我們的班主任老師也站在旁邊為我吶喊助威呢!
頓時，我信心大增，使出我渾身的力氣往前一跳，我又重重地摔在了沙坑上。
與上一次不同的是這次我成功了。雖然我得的是第二名，但是我很滿足。因為我戰勝了傷痛，打敗了畏懼，超越了自己。
那一次跳遠比賽已經過去多年，我卻依然記憶猶新，因為它讓我懂得何為挑戰自己，何為超越自我。
跳遠作文600字 篇7
“哈哈哈哈……真是太沒用了，連這都不行。”這是怎么回事？平常安靜的教室里，現在卻是熱鬧非凡，原來在作文課上，我們正做著別具一格的科學小實驗——會跳遠的乒乓球。
上課了，老師從袋子里拿出兩只透明的高腳杯，難道老師要喝酒？看著晶瑩剔透的杯子，我心里充滿了好奇。老師不說話，只是和藹可親地看著我們。這到底是個怎樣的實驗呢？我更加納悶了。
一會兒，兩個杯子里裝滿了水，并排放在桌子上。不知什么時候，一只杯子里漂著一個圓圓的乒乓球。
哦，明白了，讓乒乓球從這個杯子跳到那個杯子，這不就成了會跳遠的乒乓球？我們恍然大悟。“這真是太容易了！”我們異口同聲地說。“不能用手，只能用嘴吹！”老師冷不防地補充了一句。“那也難不倒我們！”大家紛紛躍躍欲試。
我緊張又興奮地走到講臺前，心想:這真是小菜一碟，肯定難不倒我。于是，我吸了一口氣，猛地朝乒乓球吹去，沒想到乒乓球紋絲不動，水卻濺了我一臉。“哈哈……”同學們都捧腹大笑了起來。我的心里一陣發慌，調整了呼吸，減少了力度，又朝乒乓球吹去。
可這回，乒乓球在杯子里打了幾個轉，就是不肯挪動自己的位置……看我著急的樣子，老師提醒我：“朝球的上方吹！”我照做了，真的，乒乓球終于“跳”到了另一個高腳杯里。
這是怎么回事？我百思不得其解，老師揭開了謎底：原來，朝乒乓球的上方吹，球的壓力小，球浮上來，就能跳入另一個杯子，就成了名副其實的會跳遠的乒乓球。同學們聽了，高興地說：“原來乒乓球真的會跳遠！”
通過這次實驗，我又明白了一個科學小知識，真是有趣極了。
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