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素質作文600字9篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的素質作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
素質作文600字 篇1
素質是什么？有人說，素質就是一個人的整體素養和品質。這個名詞可能比較抽象，不太好理解。我要說，素質落到實處講，就是指人在某些好的方面能夠自覺去做，而不需要任何人去提醒。
那么，究竟從何可以看出一個人素質的高低呢？我認為，素質，不是可以裝出來的，評判這個問題，要從小處看起，要觀察他平時做事時流露出的細節。如果一個人能把每一件小事都做好，那么他一定會是應該高素質的人。
大家都知道，學校這個月在開展“衛生強化月”活動。這個活動是為了營造一個清潔的、良好的'學習氛圍，從而使同學們能夠更好地學習。這當然是件好事，我想同學們也一定不愿意在一個垃圾場一樣的環境中學習、生活吧！
學校已經明令禁止了學生不可以帶食品到教學區，我們也很理解學校這樣做的目的，所以對此也沒有什么異議。但是，有同學還是這樣做了，而且人數不少，有40多個，更何況還有渾水摸魚蒙混過關的人。她們為什么要這樣做？那可就不得而知了。我想她們并不是有意要和學校對著做，而是因為有兩點原因：一是由于他們沒有認識到開展衛生強化月的意義，二則是因為他們自身的素質就比較低下。對于這第一種情況，就要再進行宣傳；但如果是第二種情況，就得好好地教育，讓他們真正意識到素質的重要性。
素質的體現就好比這樣：地上有一張廢紙，沒有素質的人（或素質低下的人）對此視而不見，連看都不愿看一眼，更別提會把它撿起來了，說不定還會再丟一張廢紙，而有素質的人則會自覺地把它撿起來，完全不需要考慮。這也是一種良好的習慣，有好習慣的人就一定擁有良好的素質。
中學時代是我們人生中最燦爛的年代，我們是祖國的花朵，要像一個真正的公民那樣，養成好習慣。讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，努力提高自己的素質。明日的天空定會更加明朗，明日的陽光定會無比燦爛！
素質作文600字 篇2
五月的中午，陽光明媚，萬里無云。這么好的天氣，很適合運動，運動過后，帶來的是發人深省的思考。
周三的`體育課，我們上課前照例去接一班同學的球。借來后，下樓去上體育課。
40分鐘很快就結束了。而我們，仍在不知疲倦地運球、投籃。給我個球，我來個半場！吳盛帥站在中線大喊。我們給他后，他大喊一聲，用力向前拋去，籃球在空中劃了一道優美的弧線。砰！一聲，球向前滾去三不沾！球已經滾出了二、三十米遠。他卻拍拍手，說走了。對待別人的東西，他總是這樣。張延璐沖過去撿球，對吳勝帥說：你把人家的球扔了就不管了？這對吳盛帥來說，不痛不癢。可對我來說，卻是個不小的觸動。
以前，我拿球來學校打。一開始，一切都很正常。可時間一久，他們就忘乎所以。吧球扔出去，然后拍屁股走人。我去撿球時，也喊過相同的話：你把球扔了，就不管了？可他們卻無動于衷。終于，我忍無可忍，把球帶回了家。之后他們又苦苦哀求我。當我把球拿回來，以前的一幕又重新上演。如此反反復復。最后，我盛怒之下，讓球永遠地待在了家里。
以前，這種事的主謀就是張延璐和吳盛帥。如今，這句話激起了正準備撿球的我的怒火。以前發生的事歷歷在目。你想想你以前是怎么做的！我扔下這句話，憤憤地離去。
吃了一只雪糕，喝了點水。身上的燥熱被一掃而光。大腦冷靜了下來，開始回想剛才的一幕幕。我開始為自己的沖動所后悔。他們固然可惡，可我還是應該原諒他們，做人要像呂蒙正那樣大度、不記人過。不能為了報復，把自己也變成一個沒有素質的人。
一縷陽光從窗口射進，我頓時豁然開朗。
素質作文600字 篇3
自從共享單車大火之后，各類自行車紛紛涌上街頭，小藍、小黃、小紅、小綠。這些共享單車的出現，曾是城市里一道亮麗的風景線。但是貢獻單車也遭到了嚴重的破壞。
說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！他把請字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么？我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的.會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！明代大學者王守仁說知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。所以我們就要從這知行合一上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
素質作文600字 篇4
艷陽高照，晴空萬里，又迎來了一年一度的素質運動會。今年和往年一樣，50米、坐位體前屈、仰臥起坐、1分鐘跳繩。我對于這幾個項目，都是胸有成竹的，特別是跳繩，那可是我的強項，最多的時候，可以跳256個呢！
轉眼就輪到我了，慢慢走到測試現場，在一位老師面前站好，屏住呼吸，等待著老師的口令。雖然很有把握，但是一到測試現場，還是會有點緊張，心兒怦怦直跳，腦海里閃過無數念頭，害怕會跳不好。正想著呢，只聽“嘟”，一聲哨聲，測試開始了。我連忙揮舞起跳繩，隨著節奏跳了起來。
以前讓我“戰無不勝”的.跳繩，前不久，意外“受傷”，經“搶救”無效，媽媽給我換了一根。因為一直以來，跳繩都沒有問題，已經很久沒有練習了，所以這次還是第一次用新繩子，速度居然沒有以前那么快了。“噠、噠、噠”，我看著腳下，不停地往前甩著繩子，腳一直在跳，心里默默地說，快點、快點、再快點。
新繩子沒有帶給我幸運，越害怕的事情，偏偏發生了。“啪”，不好，繩子打在腳上，下意識地停下了跳的動作。我趕緊跳到繩子前，繼續跳，心想，還好只斷了一次，應該還來得及。可是，那調皮的繩子，好像故意和我作對，“就讓你斷，就讓你斷，哼！”第二次停頓，讓我心里非常著急，一刻不敢停頓，不斷加快速度，希望能彌補停頓落下的個數。
又是“嘟”一聲響起，時間到了，我停下來，拿著跳繩，帶著期盼的眼神，立刻問對面的老師：“我跳了幾個？”老師笑笑說：“168個。”什么？才168個？瞬間感覺眼淚都要留下來了，怎么會這么少！“常勝將軍”打了敗仗，失望極了。
看著手中的跳繩，如果原來那根沒有陣亡；如果換了新繩，我多練習幾次；如果平時不覺得跳繩沒問題，堅持練習；如果……，可惜，這世上沒有后悔藥，沒有如果，有的只有結果。工欲善其事必先利其器，要做好一件事，準備工作很重要，這次的事情，我會牢牢記住，無論做什么事，都要做萬全的準備。
素質作文600字 篇5
又是平淡無奇的一天，我和往常一樣吃完飯后與同伴一起到水房打水。
來來往往的都是拎著水壺的學生，學生們大都一堆一堆地拉著手并排走，把路占了一大半。時而低頭細語，時而朗聲大笑，一張張臉上除了洋溢著青春痘還有十二分的朝氣活力。
我們剛剛打完水要走時，背后響起了刺耳的潑水聲，我看都不用看就知道時發生了什么——肯定是哪幾個男生把臟水潑到了宿舍門口，因為在以前也經常有這樣的事發生。但今天的情況似乎更復雜了一些，在一陣唏噓聲中我轉頭看去——只見有個男生一只手插在褲兜里，一只手端著盆，正做著鬼臉。
一打聽才知道：據說是幾個男生在宿舍大門口倒臟水，頭也不抬地，故作瀟灑地將手里的盆一揚，盆里的水以一種極好看的'姿勢悉數潑出，像慢動作鏡頭一樣，潑出去的水反射著太陽光，亮晶晶地像綢緞一樣飄在空中。然后，其中一個男生盆里的水完美的潑到了一個路過的女生身上。女生高分貝的驚叫引起了在場所有人的注意，她不知所措的呆呆站在那兒，瞪大了眼睛，手不停地絞著衣角，然后抬頭看向那男生。周圍人的目光也隨之落到了那個男生身上。有鄙夷的，有責備的，也有譏笑的，但大多數人是抱著看好戲的心理，準備看那男生該怎么收場。
男生似乎感受到了周圍人的目光，皺了皺眉打量著被他潑了水的女生——瘦瘦小小的一個，正局促不安地立在原地。男生似乎覺得對方不是什么麻煩角色，松了口氣，無比隨意的說了聲“對不起”，然后故作無奈、瀟灑狀地揚長而去，似乎沒發生過這件事一樣。女生剛才是局促不安，現在是一副委屈得要哭的樣子，在同伴的安慰和陪伴下回了宿舍……
“今天我從你的門前過/你提著水桶往外潑/潑在我的皮鞋上/路上的行人笑呵呵/你什么話也沒有對我說/只是眼睜睜地望著我……”同樣的情節，似乎不同的素質。
素質作文600字 篇6
開展“五小活動”的感受 應提高我們自身素養 石家莊市友誼大街小學五三班 游夢喬 今年暑假，全國上下都開展了一次對我們小學生有益的“五 小活動”，我們友誼大街小學也不例外，在學校老師的輔導下， 我們小學的所有學生也都參加了這次“五小”活動，這次活動給 我留下了深刻的印象。
在過暑假之前，老師說過要讓我們做到以下幾點：
１。在家庭做孝順父母、關心他人、勤儉節約、熱愛勞動的 “小幫手”。２。在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵 紀守法的“小標兵”。３。在學校做團結友愛、互相幫助、尊重 他人、善于合作的“小伙伴”。４。在社區和公共場所來愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守秩序的“小衛士”。５。在獨處 時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的“小主人”。
當時，我覺的這很容易做，不就是五點要求嗎？所以也不 把它看在眼里，但是，有一天我突然想起來了，準備按老師的要 求去做，今天我很注意幫助家長、保護衛生，但是第二天我就把 這件事情忘得一干二凈了，這時候我才感覺到了要想長期養成好 習慣的難處。終于，我經過一個假期的磨練，終于養成了一個好 習慣，懂得了怎樣才能按照“五小活動”做好大家的“好幫 手”。這時候，我才覺得一個民族素質是多么的重要，做好個人 修養是多么的關鍵，所以我想建議大家都來參加到“五小活動”
里，認真貫徹落實“五小活動”，這樣才能體現我們中華民族的 優良傳統，進一步加強學生的.傳統美德教育，弘揚民族精神。
事實上，人生活在群體中，就得講公德、有公德，不做污染公共 環境的不道德的事情。這些行為習慣的形成，就得從小培 養。 “五小”活動看來都是小事，但是對我們小學生的素質教育 是很有幫助的，它能夠讓我們更加明白事理，增強環保意識，有 公共道德，對社會上的不良現象，有了更好的辨別能力和認識。
所以我希望以后學校多搞些類似的活動。
素質作文600字 篇7
環保，這個詞可能是令很多人都聽到厭煩的詞語吧？可是，你有真正做到環保嗎？
“超市酸奶大減價！優酪乳，莫斯利安，經典風味老酸奶大減價了！”剛入超市大門，耳邊就被這些小道消息填滿了。超市里人氣沖天，那氣沖斗牛的氣勢就好似要把超市頂掀翻了！超市里的每一個專柜都擠滿了人。我們一家一遍躲閃行人，一遍左顧右盼，尋找著一些我們需要了家庭用品。
突然，也就在那一瞬間，原先沸騰的超市安靜下來了！
那些壯漢從搬運口將一筐筐的新鮮大雞蛋摞在四個超市營業員的四周。“滴”的一聲，一個超市營業員將話筒的藍牙接上，隨即大喊起來:“新鮮大雞蛋減價嘍！3塊錢一個！”聽到3塊錢一斤著個詞組，人群猶如熱鍋中的'螞蟻一般，瘋狂的向售賣雞蛋的地方擁去，“給我來十斤！”“你敢什么啊？明明是我先來的，美女（營業員）先給我來三斤！”我一邊閃讓一邊看向了那些一天到晚都在宣傳環保的志愿者的踏足之地，地上散落了一地的食材，菜葉，水果上滿是腳印，坐在車籃子里的孩子無人看管，嚎啕大哭著。
這時，我的迎面走來一位珠寶光氣的夫人，穿著一條米白色的褲子，純白色的羊毛大衣，總之渾身白，看不到一點雜色。她好似剛剛喝完一小杯免費五谷豆漿，還用了手帕優雅的擦了擦嘴，但看到雞蛋，聽到雞蛋大減價是，原本呆滯無神的眼睛立刻生動起來，就像大海與星辰一般，真是標志啊！只見她如狼似虎一般，沖進人群。一剎那，“砰”的一聲，那位婦人被剛剛她自己碰掉的蘋果絆倒了，也不顧渾身黑水的臟污，訓斥了一頓掃地阿姨，口說要舉報她，那位阿姨不停的彎腰鞠躬表示歉意，婦人得意一笑，又轉向了搶雞蛋的“戰爭”中。
那位手拿掃帚，年近五旬的阿姨手里拿著一個籃子，正在撿著地上的食材，她邊撿邊說:“誒！這么好的青菜，這么嫩的大白菜，就放在地上踩，太浪費了！”
是呀！現在的人表面樸素純真，可是內心呢？公民素質去哪了？為什么都這么愛貪小便宜呢？
素質作文600字 篇8
現在社會上流行的一些小毛病真不少，有哪些呢我們一起來看看！
隨著人們物質條件越來越富裕，可是現代的人的精神文明并沒有跟上時代的節奏，你比如說，無論走到哪里總能夠看到，有些人，不自覺的拿起手機一頓亂拍，你拍之前得到人家的允許了嗎，是，這就是在商場里，拍下來上網上買便宜，可是您在做出這樣的行為的時候，想沒想過，商家的感受呢？你拍這個也就算了，更有甚者走到軍事禁區，在那里一頓自拍，你想沒想過會有什么后果嗎，你拍到的很可能會泄露國家機密！
又比如，現在的`人出去買點東西，有錢沒錢的出去消費，要是到商店消費了，你們必須給我贈品，還得多給幾個，你想沒想過，你得這種行為如果過于過分，商家完全有權利起訴你勒索敲詐之罪！人家怎么都能正常消費你怎么那么特殊！
等等諸如此類的惡習和小毛病看似不起眼，實際上極有可能導致矛盾升級，釀成慘劇！
如果我們人人都能夠在做什么事情的時候換位思考一下，想一想對方的感受，是不是社會就會和諧許多了呢！
很多人對這些事情不以為然，他們甚至認為占小便宜，是理所應當，我行我素，我自己怎么高興就怎么來，因為我有錢，等等開車不禮讓行人搶道闖紅燈撞行人的案例比比皆是，停車隨意停放，造成道路擁堵，導致120急救中心車輛無法通過，我的天哪這可是要命的事啊。
同胞們是不是該反思一下這些小毛病了，如果以上事情發生在，您自己身上，不知您會作何感想呢？
我們往往只顧著自己賺錢自己舒服的同時，忽略了太多應該注意的小毛病和細節，如果人人都能夠努力加強自身的道德素質提高，和加強自身文明修養，做什么事情，多為他人，考慮一下，我想我們的國家和社會，會更加和諧美好！
素質作文600字 篇9
作為一名新時代的公民，有高尚素質是十分重要的，它需要的是有修養，有禮貌，有道德……它不單單是一個人素質必不可缺的要素之一，也折射出了一個國家的整體形象，也更能顯現出這個國家的尊嚴。
而我們中學生則是國家新一代的接班人，更應該要牢記這些。提高自身的素質，不僅為自己，為班級，為學校，乃至為國家獻出自己的一片力量。
這不，我們學校二月開展“衛生強化月”活。，在這個月里，同學們都積極參與了。你看，清晨，同學們踏著朝陽的光輝在操場上，小店旁，水池邊，樓梯里，處處都是他們勞動的身影，看他們紅撲撲的臉上掛著無限的喜悅，絲毫看不出疲勞的樣子。再來到教室里看看吧！同學們有的掃地，有的擦窗戶，有的拖地……都是爭先恐后的樣子好不熱鬧啊！一時間，校園里一面是朗朗的讀書聲，一面是熱火朝天，激動人心的勞動場面。讓人看了，心里也帶勁了。校園里不一會就變得一塵不染了，窗明幾凈了，大家也露出了自豪的笑容。
當然，這還需要全體同學的維持。你看一個不經意間扔下的.廢紙，被一個同學彎下腰撿起。講臺一個上午落下了粉筆塵，同學便拿起紙巾認真的擦拭了一遍。你看，還有學生見到老師主動問聲好。不小心碰到同學了，一句真誠的‘對不起’，就化解了一場矛盾……這些小插曲成了‘衛生強化月’里的美妙音符。
其實，這些美好的品質質僅僅就是校園里你彎下腰撿起紙片的一剎那，見到老師時的一句親切的問候，碰到同學時的一句‘對不起’，看到別人跌倒時扶他一把的一雙雙溫暖的手……你不僅幫助了別人，自己的品質也會有所提高，那么我們又何樂而不為呢？在幫助別人的時候，自己也會十分開心，這是不容置疑的事情了。所以，從現在開始，從身邊一點一滴的小事做起，讓這美好的素質在我們每個人身上都‘生根發芽’吧！
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