華人作文600字（精選23篇）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的華人作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　華人作文600字 篇1

　　俗話說良藥苦口，想要病好，就得喝藥。當然，讀書也是，想要有所成就，升華人生，就得讀書。

　　要讀書，首先要找到你應該讀的，適合讀的書，絕不能讀死書。喜歡詩的就看詩集，喜歡小說的看小說……在世界千千萬萬的書籍當中，總能找到你的一片小天地。讀好書，且要好讀書，不同的書有不同的讀法，不同的人也有不同的讀法。總之矛盾說過，人與文學的關系，“入迷”是必要的。

　　讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便會毫無用處。我引用富蘭克林的話，不外乎證明，讀書并伴隨著思考，才能達到最好的藥效。大名鼎鼎的美國科學家愛迪生，一生的發明多達近兩千項，被譽為“發明大王”，這也是與他孜孜不倦，勤于動腦分不開的。倘若愛迪生只會日日讀書，將那些沒有生機的知識刻進腦子里，恐怕，人類的光明就要遲到些許吧。

　　閱讀是一項高尚的心智鍛煉。那么多古圣先賢，靜默默地等著你，為你訴說他們的思想。你可以向孫子請教兵法，與司馬遷談論歷史——總之，當家的是你。慢慢地你會發現，所有的知識畫卷在你的腦海中一一浮現。

　　讀書是一段艱難的過程。梅蘭芳說過，我是一個笨拙的學者，沒有充分的天才，全憑苦學。列寧的一生，從不放過可以讀書的機會，向圖書館借書讀，成了他生活中的習慣，甚至在他被流放和關監獄的日子里，也千方百計的借書讀。“學習，學習，再學習”成了列寧的生活準則。古往今來，也有許許多多的文人墨客達到視書如疾的地步，正如蕭掄在《讀書有所見作》中寫到：“一日不讀書，胸臆無佳想；一月不讀書，耳目失精爽”。

　　讀書沒有捷徑，人生也沒有捷徑。人們說生命是最重要的，而我認為讀書是最重要的。書能造就一個人，也能毀掉一個人，但不讀書肯定是百害而無一利。就讓我們一起大聲喊出：我愛讀書！

　　華人作文600字 篇2

　　華夏文明，悠悠五千年，蕩漾著每一個中國人的心。中華文化，絕版的文化，永遠留在歷史的記憶中，不能效仿，無法復制。

　　那戰爭的硝煙還在飄蕩嗎？你傷痕累累的身上依舊留有那絲堅持，那份努力。于是，你雄起于這東方的大國，并依靠著那份堅韌屹立千年而不倒，口口相傳延續至今。一雙美人的收葬送了整個王朝，一個叱咤風云的王，輸掉了半壁江山。堅強的你，在一次次王朝的更替中，日益成熟。散落的黃袍下，是你塵封已久的記憶。每一段故事，都令人心碎。燃燒的戰火灼傷了你的面容，你卻驕傲盛放于這東方大國，因為你的身上背負的是華夏子孫的氣節與風度。因此，你是絕版的，無可復制，無與倫比。

　　那哀怨的笛聲還在傳蕩嗎？你曾有《霓裳羽衣舞》的驕傲，擁有種種甜蜜的記憶。你曾擁有整套編鐘清脆的音響，滴滴答答如潺潺溪水，愉悅人心。你也曾擁有和著琴聲的歌聲，擁有一段段，一曲曲的回憶。卻在歷史的前進中永遠留在了昨天。悲憤啊，無力回天。只有依靠那伶倫編樂的想象，重塑那《高山流水》的悠揚，重溫那曲曲動人的旋律，卻缺少了歷史的底蘊，少了那份美感。因此，你是獨一無二的，無可挑剔，無法效仿。

　　那首首優美的詩，還在流傳嗎？自從倉頡造字以來，你的故事便注定傳奇。你擁有無比強大的文化底蘊，一筆一劃，一句一詞，都有一個動人的心情。你擁有無可厚非的深厚功底，從字到畫，從詩到詞，從文到武，都令人喜歡。仍記得那敦煌的飛天，那悠長的京杭運河，那雄偉的長城，那瑰麗的故宮，你用你巧奪天工的手藝，塑造著不朽的神話。還記得那《清明上河圖》的壯觀，那《滿江紅》的壯志，那《蘭亭序》的放蕩不羈，那《岳陽樓記》的憂國憂民，你用你細膩獨到的心思，一筆一劃，勾勒出永不消逝的文化。因此，你是獨特的，留給后人無數驕傲，無數自豪。

　　中華文化，悠悠五千年歷史，延續至今，不能效仿，無法復制，獨一無二，驚艷世界。

　　華人作文600字 篇3

　　“興華”若既不仔細琢磨，又不認真思考，顯然沒有什么，可認真一想，其中的道理很深。

　　很巧，我們的學校就是以“興華”為名，算得上是一個“興華校”了，但是我們是不是也順理成章的成為“興華人”了呢?我覺得不是，要想成為一個“興華人”，“興華”的含義是該必懂無疑的。“興華”就是“讓中國興起”那么如何才能成為一名“興華人”呢?并不是走進“興華校”，便成“興華人”。而是要具備堅強的品格和向前奮斗的精神。

　　奮斗，要向前奮斗，如果只在原地奮斗，必將是徒勞無功的，所以要向前。又不能盲目的向前，倘若沒有目的，奮斗幾年，倒過頭來問問自己：“我到底是在干什么?是在奮斗嗎?那成果了?”一無所獲。加上堅強的品格，說到這兒，大家不要胡亂猜測。堅強的品格并不是勁往一處使，固執而沒有任何效率的做事，也不過是白費精力，傷身而已。我們要選擇正確的道路，同時把奮斗的精神和堅強的品格，二者結合起來，就會形成一把鋒利的寶劍，再遇到重重困難，就如同一路荊刺，這時，持起寶劍，斬落荊刺，開辟一條成功之路。

　　向前奮斗的精神和堅強的品格至關重要，缺一不可，因為它們是構成“興華人”的重要條件，也是必備條件，要做一名“興華人”，如果只會奮斗，而沒有堅強的品格，路走中途，也只能是半途而廢。假設有堅強的品格，但沒有奮斗的決心，也很難成功。

　　可見，奮斗和堅強是“興華人”的“頂梁柱”。

　　我堅信只有成為“興華人”，才能夠“興華”，“華”方能“興”!

　　華人作文600字 篇4

　　磨難與挫折既會使你變得堅強，又可能害得你一蹶不振，兩種結局的選擇就取決于你面對挫折和磨難的態度，一位偉人曾經說過：“困難像彈簧，你弱它就強。”所以對待磨難一定要堅強，當你戰勝了磨難后，磨難就是你的財富，當你敗給了磨難后，磨難就是你的軟助。

　　先說說吳敬梓，他從37歲開始寫《儒林外史》，依靠典當衣服，賣文和友人的周濟維持生活。冬天天寒，家中無火取暖，夜間寫書寒冷，他就邀請朋友趁月色繞城跑步取暖，就這樣度過了3年，完成了33萬字的巨著《儒林外史》。

　　如果他從一開始就向困難屈服了，不用說3年，就是30年，他也絕不可能寫出這篇巨作吧，由此觀之，戰勝磨難很重要。

　　如果有人說：一個中樞神經殘疾，肌肉嚴重衰退，失去了行動能力，手不能寫字，話也說不清楚，終生要靠輪椅生活的人，憑借一個小書架，一塊小黑板，還有一個他以前的學生做助手，竟在天文學的頂尖領域——黑洞爆炸理論的研究中，通過對黑洞臨界線特異性的分析，獲得了震動天文學的巨大成就，你一定會感到驚奇。然而，這卻是毋庸置疑的事實，他為此榮獲了1980年度的愛因斯坦獎金。

　　他的名字叫史蒂芬·霍金，是一個英國人，當時他只有35歲。更有趣的是，作為天文學家，他從不使用天文望遠鏡，卻能告訴我們有關天體運動的許多秘密。他每天被推送到劍橋大學的工作室里，干著他饒有興趣的研究工作，還寫出了《時間簡史》。

　　一朵溫室中的花朵，永遠不能擁有強健的生命力，只有經歷過狂風暴雨的洗禮，才能夠不放棄地開出最美麗的花，并且戰勝了挫折，在能使自己的生命得到升華。

　　華人作文600字 篇5

　　在100年以前，中國科技不發達，政府昏庸無能，人口極多，地方極大的中國領土也成了他國常常覬覦之地。當時的日本因為自身科技發達，又與中國唇齒相鄰，因此想要掠奪我們的地盤，擴張自己的勢力，所以發動了一個又一個的事變，讓中國人民生活在水深火熱之中，除了這些還不夠，小鬼子還做出殘暴，甚至有些猥褻的行為。

　　雖然當時政府軟弱無能一直受到脅迫，但是中華人民是有骨氣的，他們握緊拳頭，奮起抵抗，使當時日本的計劃受到種種阻撓；民間還建立起了自己的軍隊，反抗敵人，維護正義，保衛家園。民兵個個都是重情義，少說話多辦事的英雄，不像日本鬼子，個個都是表里不一，老奸巨猾的偽君子。

　　面對這些敵人，一個個革命戰士挺身而出，毫不猶豫的把生命獻給了祖國，他們所做的這一切，是為了把日本鬼子趕出中國，讓子子孫孫過上平安幸福的生活；也是為了維護正義，并把它傳遞到每個人心中；更是為了告訴那些“強大”的偽君子們，中國人民不可欺！也正是一個個杰出人物的付出，中國才有了今天的和美，人民才有了今天的太平。謝謝你們，每一個能夠在國家危難時挺身而出的將士，每一個有骨氣，有勇氣的中國人民，我發自內心地再一次感謝你們，并為你們真心地點個贊！

　　中國人民不但有勇氣，而且有智慧。

　　面對一群有高科技武器又老奸巨猾的“偽君子”，中國人民硬碰是絕對不行的，要靠智慧才有可能險勝。智慧的中華人民先后開啟了“地道戰”、“地雷戰”的模式，打了個敵人措手不及。“地道戰”是巧妙地應用了民兵對地理環境的熟悉，把家家相連，一起抵御敵人，這一方法起到了不錯的效果，讓民兵取得了大部分戰役的勝利。更顯智慧的便是那獨樹一幟的“地雷戰”了，民兵用石頭做出各種各樣的地雷，有連環雷、母子雷、碎石雷等等。這一切都是中華人民智慧結晶的體現。

　　事實證明，正義是勝過邪惡的，勇氣與智慧并存的中華人民趕走了侵略者，保衛了自己的家園！

　　華人作文600字 篇6

　　語文課，中國人民的脊梁。語文課，人與人溝通的橋梁。語文課，滋潤干枯心田的露珠。語文課，炎黃子孫的精神食糧。

　　語文課，曾經發生過許多故事。或帶給自己無盡的快樂，或有過說不完的羞澀，獲得了許多感悟……但是我最記憶猶新的是那雙猶如深邃的夜色星星般光亮的眼睛……

　　“叮叮”、“叮叮”……一陣急促的上課鈴響了，學生們紛紛回到教室座位上坐好。語文課代表馬上在講臺上領讀，原來是一節語文課。我心想：糟了，昨晚復習了一半就睡了，求神保佑千萬別被老師抽中。這時，我臉上雖然鎮定自若，面不改色，但是心里早就像在熱鍋上的螞蟻一樣記得團團轉了。

　　語文老師，來了，“昨晚同學們復習好了嗎？”語文老師響亮的聲音在教室里回蕩。同學們有的驚慌失措，有的鎮定自若，有的洋洋得意……而我呢：蒼天保佑一定不要叫我回答問題哦。這么一想，頭一下子就往桌子下面栽下去了。但是老師的目光早已把我的行為鎖在眼皮底下，“靜儀，你就第一個回答吧！”老師目光柔和地看向我說。我緩慢地站起來，瞬間全班鴉雀無聲。我仿佛能聽到自己急促的心跳聲，臉一下子漲得通紅：唉！老天爺對我可真好，一下子就選中我了。沒法，只好硬著頭皮上了。

　　老師的目光從柔和變得緊張，一邊望著我一邊引領我回答，好不容易在老師的引領下把答案說了出來。老師眼里竟是滿滿的欣慰，沒有一絲責備之情。“啪啪”掌聲在班里回響著，流蕩到我的心里。一陣暖烘烘的，臉上一下子更紅了，眼眶里閃爍著淚光。我笑了，老師笑了，同學們也笑了。笑容是那般甜美，那般的清晰，那般的溫暖，在我的心中刻下了一個深深的烙印，更有老師那雙明亮的眼眸。

　　語文課，中國人民的脊梁，激勵著一批又一批的炎黃子孫；了解中國源遠流長、博大精深的文化，從語文課開始。

　　華人作文600字 篇7

　　中華文明在人類歷史上是一顆璀璨的明珠。從春秋戰國到清代宮廷時代，從抗日戰爭到解放前夕，從新中國成立到日新月異的新時代，中國經歷了太多的磨難!我們的祖國正在雄起，我們的民族即將實現偉大的復興之夢。

　　復興中華，從我做起。我們是祖國未來的主人，要不斷豐富自己的知識。把復興中華的理想和抱負落實到每一天的行動中。比如：每天認真聽好每一堂課;認真獨立完成作業，遇到不懂的問題及時向同學、老師請教，成為家人臉上那朵永遠綻放的笑容;要有為“中華之崛起而讀書”的意識，爭取成為祖國的棟梁。在家里做媽媽的小幫手，關心親人，孝順父母，做尊老愛幼的小標兵，托起那片晴朗的天空;在學校幫助團結同學，增進同學間友情，和同學們手挽手共同長成參天大樹;在社會上遵守秩序，愛護環境，做保護環境的小衛士，點綴著大地盎然的綠意;等等。從點點滴滴開始做起，以實際行動去熱愛祖國，振興中華。

　　復興中華，人人有責。人人爭做“好人”。吳菊萍阿姨在地面上徒手接住兩個從高樓墜落的小孩，兩個小孩平安無事，而她自己卻雙臂脫臼;張麗莉老師不惜用自己的生命去拯救兩個學生，兩個學生平安救出，她自己卻落下了殘疾;吳斌叔叔用自己的生命換來客車上的二十四條生命……長大后，我要以他們為榜樣，心中有他人，為生命增添色彩，為生命唱贊歌!

　　復興中華，從身邊的小事做起。沒有小事哪有國家大事。關愛家人，關心集體，熱愛家鄉，就是愛國。每人都多植一棵樹，多栽一株草，多參加一次環保活動，讓生活的環境更加美麗，這也是愛國。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，一件很小的善事雖然不算什么，但卻能表現出一個人的道德品行，看出一個人的內心世界。

　　復興中華，任重而道遠。我們每個人都是責任人，若我們每個人都使出自己的洪荒之力，祖國的繁榮昌盛，中華民族的復興之夢，定能早日實現!同學們，讓我們手挽手，肩并肩，加油!

　　華人作文600字 篇8

　　我的祖國——中華人民共和國，這是個歷經漫長的拼搏，用人民鮮血換來的國家。而我就生活在這個國家，也知道當時是多么的艱苦……

　　在新中國成立之初，我們中國并沒有真正的'富裕起來，長期的戰亂使得這個曾經極為輝煌的泱泱大國，變得滿目蒼夷。在五千年中，中國人受盡了恥辱，但我們終于又站起來了！在孫中山大總統的領導下，中國人民一舉推翻了清政府的腐朽統治，建立了中華民國。又在以毛主席、周總理的領導下，帶領中國人民，建立了一個嶄新的中國，巍然屹立在世界的東方。中國人民在自己的努力下，嬴得了世界人民的尊重！我為自己是一名中國人感到自豪！隨著歷史的車輪不斷的前進，從四大發明到今天“神五”“神六”“神七”的升天，我們偉大的祖國，千百年來，有哪個中華兒女無不抱著愛國之心為之奮斗啊，想當年，偉大的地質學家李四光，在德國冒著被扣留的危險，毅然決定回國，為祖國效力。而今年是我國建國以來即將邁入六十個年頭了，六十歲對于一個人來說是暮年的象征，但是對于一個國家來說，那是它正值大放異彩的時刻，她一點也不老，她不但孕育中華兒女，更是傳承和發揚著整個中國上下五千年的文明。

　　是的，現如今中國發展了，中國騰飛了！在這里，有道不盡的感受：

　　祖國秀麗的風景令人贊嘆！神奇的九寨溝，具有典型“克斯特”地貌的黃龍，秀麗的黃山，“山水甲天下”的桂林，“世界第一大佛”的樂山大佛，美麗的日月潭，布達拉宮，喜馬拉雅山…… 祖國的文化也很多！現在為止，已經有29個項目順利申請了“世界遺產”的名錄，這也是一個令人驕傲的數字！

　　昨天的巨龍，先輩們舞起來；今天的太陽，先輩們托起來，明天的歷史誰來書寫？是我們！是我們這些沐浴著共和國和諧陽光的青春少年，作為民族的希望，我們必須肩負著保護祖國的重任，為祖國明天更加輝煌的歷史添上重重的一筆。你若問我為什么會這么想，我會抬頭挺胸的告訴你，因為——我愛我的祖國！

　　華人作文600字 篇9

　　哦，是雪，如此燦爛，純潔。

　　一眼望去，無限，無際，無拘，無束——單是白茫茫的一片，卻是如此的絢目、壯麗。又如一塊雪白的氈毯，讓人無法去觸碰，不忍去玷污——可遠觀，而不可褻玩焉。

　　陽光散下一片銀白，亮晶晶的，雪花在它的透徹下緩緩地飛舞，風來，又隨風而動。這宛如一名女子，吹指可破的皮膚，合眸，睫毛灑下一片陰影，白得發亮的裙在風中飛舞，旋轉、鋪展，仿佛人間光華盡在她的體膚之上，她的衣袂輕揚，露出如藕段一般的手腕——沒有環抱琵琶，卻氣質盡散；沒有涂脂抹粉，卻驚艷脫俗——冰清玉潔，獨自憂憐……在這無盡的旋轉之中，美人的發，漸漸白了——回眸嫣然笑，紅塵一騎傲！

　　雪地上，稀稀疏疏地挺拔著幾棵青松，獨自兀立著。它不似寒梅幽蘭，孤芳自賞；不似水仙茉莉，暗自芳香；它就這樣靜靜地佇立。每一顆松針都凝了雪，太陽底下，如同拭了蜜糖——默默如塵，卻耀耀如辰！若說雪時梅的閨蜜，那青松便是，雪這位奇女子的偉丈夫！

　　若不細細觀察，還不能發現雪地中竟有一條冰封的河。那冰積得不厚，還能見著冰下的鵝卵石。水流在冰下緩緩地流淌，把手輕覆在冰上，仿佛還能感覺水透過指縫的細柔，沁過指間的沁涼。這水，更清，更亮，還能找出人影，透徹心靈……

　　——北國風光，千里冰封，萬里雪飄飛！

　　這一派雪景，不如比作一地盛放的曼陀羅華，那天使落下的淚，凝成的白色彼岸花，一朵一朵彼岸的盛開，一段一段時光的沉淀——不知是過了多久，才能積起如吃的雪景，才能蕩起這千層浪般的曼陀羅華。

　　也許，曼佗羅華不如曼珠沙華艷麗，卻另有一番氣質，正如雪，沒有妖冶的色彩，卻獨具一格——它是大自然的鬼斧神工，使上帝的匠心獨造！

　　雪集春雨之柔潤，夏之燦爛，秋之沁涼；雪更迎來了春天的生機，夏日的肆意，又象征秋年的豐收！

　　學雪的沉著著，積少成多，不鳴則已，一鳴驚人；我們要學雪的苛求，追求十全十美，即使天資庸人……

　　哦，是雪，純潔彼岸……

　　華人作文600字 篇10

　　樸實，不追求外表的艷麗，而注重內在的光芒，就如那外表質樸的河蚌，不想外殼炫彩奪目，而以內附珍珠展現內在純潔。華麗，追求外在玲瓏繽紛之美，以此來奪得關注，就如雙翅光彩的蝴蝶，以己之美艷引人追逐。樸與華，內與外，孰更受青睞。

　　世人大多是追求樸實無華的。魯迅先生的文筆雖不華美，但其質樸犀利的言辭為先生爭得了傲骨的名聲。“樂圣”貝多芬外表樸素，卻憑其堅韌品質譜寫了震撼命運的樂章。大器晚成的蘇珊憑其天籟之音受人尊重，而沒人厭惡她的外相。人們常常追求樸實，欣賞它的美。

　　為什么人們傾向于樸實，而有時不顧及外表呢?為何從未有過“華而不樸”這一形容詞出現呢?因為人們總有著這樣的觀點：內在美才是真正的美，在內在美的前提下，外表就顯得不怎么重要了。況且，樸實無華的外表更能襯托出外在的美麗。外表不出眾的人往往能因內心的美獲得比外表美麗者更多的贊美。

　　華麗總因為其特點限于表面而拋棄，是因為人們不喜歡美麗的外表嗎?還是不值得自己去為華麗拼搏?不是的，而是因為人們總認為華麗之下虛無的，飄渺的，讓人感覺用華麗來吸引人的一般都是鑲金璀璨的空盒子。

　　然而，我恰恰認為華麗不應該被舍棄，外表不應被忽視。內在美固然重要，樸實也因其襯托的不能舍掉，但如果將樸實與華麗相結合，不是更能起到驚人的效果嗎?周瑜因其英姿颯爽和用兵如神而為后人推崇;梅花因其純潔之美與錚錚傲骨獨立于百花之間;《紅樓夢》因其絕妙的文采和現世的內涵為后人深究。

　　樸實因其使用價值而無可非議，華麗以秀美奪人眼光，二者集于一身，妙不可言。但同時，不應過于苛求樸實與華麗。過于樸實，隱含之才難以被發現;過于華麗，便會激起人們厭恨假象之感和審美疲勞。必須把握樸與華的度，適度方顯作用。

　　誰又會拒絕使用“華而樸”來形容事物呢?

　　華人作文600字 篇11

　　早上第一節課的鈴聲剛剛響起，高老師就站在門口。她環視教室，眉頭皺了起來。咦，中隊長董華的座位上怎么沒人？他可是從來不遲到的呀！

　　高老師開始上課了。突然，大家聽見一陣急促的敲門聲，高老師快步走上前去，打開門一看，原來是董華，只見他氣喘吁吁，上氣不接下氣。為了不耽誤同學們上課，老師讓他回到座位上去，然后接著上課。

　　下課后，老師把董華叫到辦公室，并嚴厲地問他：“你今天怎么了，你可是從來不遲到的呀！難道你不想當中隊長了嗎？”董華聽后，連忙為自已辯解到：“老師，你誤會了，不是這樣的。今天早晨，我正準備上學的時候，發現小區里有兩個行為可疑的人在樓下轉悠，于是，我就緊跟著他們走上了樓。我發現他們一直走到了五樓，在一家住戶門前停了下來，一個人用耳朵緊貼著門，仔細聽

　　了聽，向另一個人搖了搖頭，他們再繼續向上走，又在六樓的一家住戶門前停了下來，那個人向四周望了望，確定沒有人之后，又用耳朵聽了聽，又向另一個人點了點頭，他們倆臉上掛著一種興奮的神情。他倆用事先準備好的鐵絲扭成一根粗線，塞進鑰匙孔里，使勁向右邊扭，試圖把門打開。我看到這里，立刻明白了，他們倆人是想入室偷竊呀！我當時真想沖上前去大叫一聲，嚇跑他倆，可是我一個人怎么可能是他們的對手呢？于是，我就立刻跑到樓下，顧不得向保安訴說是怎么一回事，抓起電話就撥打110，告訴警察這里有小偷，警察叔叔還夸我是機智

　　、勇敢的小公民呢！”董華越說越高興，最后竟然手舞足蹈起來。聽了董華說的話，老師夸獎董華：“董華，你真棒，我要當著全班同學的面表揚你。”

　　“叮鈴鈴......”第二節課的上課鈴聲響了，老師與董華一同走進了教室。老師讓同學們安靜下來，但是她并沒有開始上課。她把董華遲到的前因后果向同學們訴說了，并當著同學們的面表揚董華機智、勇敢。

　　頓時，教室里響起了雷鳴般的掌聲。

　　華人作文600字 篇12

　　中華文化博大精深，源遠流長，在中華上下文明5000的歷史長河下，許許多多的能人經典古籍流傳下來，為后世的我們提供精神上的陶冶，心靈上的感染。作為一個中華兒女，我為中華兒女感到驕傲自豪，我熱愛文學，熱愛中華之化，我堅信，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中必有氣質華，書是人類文明的財富。

　　每當翻開《西游記》中，我腦海里就會浮現孫悟空大鬧天宮，威武無敵的樣子，這是兒時的童年，我記得爺爺特別喜歡電視劇版的《西游記》，美每每頻道上播出，爺爺便會叫我跟他一起看，盡管書看了很多次，電視劇也看了很多次。名著的感染力依舊不減，而是給我更多的激勵。學習書中主人公的無畏前行的艱難險阻，都不放棄愈戰愈勇，最終歷經九九八十一難，取得真經，修成正果。這便是我聯想到自己，已經是一名即將上高考的“戰場”的勇士。前路渺茫，無枝可依，路上需過五關，斬六將，苦難重重的氣魄，我要像孫悟空那樣不畏前途艱險，面對困難不退縮的精神學習。

　　即使現在距離高考的日子越來越近，每分每秒都在向高考逼近，即使我們前途迷惘，即使還有許多的數不清的苦難在等著我們，我現在能做的，就失敗好自己的心態，像孫大圣一樣勇敢無畏，努力、堅強。可以說《西游記》這部名著，在我兒時閱讀的時候是一部動畫片喜劇片，只對我起到娛樂解乏的作用。現在在細讀的把自己代入書中人物是他對我的作用。不僅僅是解壓，而是對我起到真真正正的激勵的作用。不僅如此，現代許許多多音樂作家，將西游記的故事改編成歌曲，激勵每個即將高考的你們。

　　也許，這就是中華文化的作用吧！中華文化就是這樣，增強人們的精神力量，豐富人們的精神世界，給人在奮發向善的精神動力，我會繼續閱讀經典名著，挖掘其中帶給我的精華。向《西游記》這本中國四大名著一樣，給我無窮的動力。

　　中華文化的魅力還不只是這樣，《西游記》帶給我的益處，我希望同學們也能感受到，來領略其中的精華。

　　華人作文600字 篇13

　　聽，是誰在演奏著春的交響曲？看，是誰在湖面上翩翩起舞？是葉，是她為大自然增添了美麗的色彩。

　　在路旁的柳樹上，她扭動著纖細的身軀在風雨中舞蹈。雨水無情地打在她柔弱的身體上，可她毫不膽怯，繼續向人們展示著她的風采；湖面上，葉姑娘照著鏡子，梳妝著自己的細發，打扮著自己的容貌，準備趕去參加春天的洗禮。突然，一陣微風吹過，幾片葉子落在了湖面上。葉在湖面上緩緩地移動，好似一位船夫，在清澈見底的湖面上擺渡，運送著一只又一只小昆蟲。

　　走進學校的桃李園，葉和嬌嫩鮮艷的花朵一起，裝點著美麗的校園。在她的扶襯下，原本亭亭玉立的花朵更加美麗動人。雖然人們總是夸贊花的容貌，對這不起眼的葉視而不見。可她依然如舊，默默地為人們輸送氧氣，樸實無華。

　　清風拂過，樹葉像折翼的蝴蝶，像飛舞的玉妝，徘徊在空中。地上有幾片落葉，上面有黑糊糊的被踩過的印子，一定是幾個淘氣的小朋友在這兒玩耍過。

　　“啪！”雨點兒打在梧桐葉上，樹葉顯得格外青翠可愛，充滿著生機。那一顆顆晶瑩剔透的雨珠像是一條透明的裙子，披在她身上。

　　雨過天晴，金色的陽光灑在密密匝匝的灌木叢中。遠遠看去，宛如一束巨大的綠玫瑰，閃爍著七彩的光芒。葉，是那么美麗，那么迷人。密密麻麻的樹葉壓得枝頭喘不過氣來。她們一簇簇相擁在一起，親密無間說著悄悄話。有一根樹枝在萬綠叢中探出頭來，頭上頂著一片嫩葉，應該是新芽吧。湊近一聞，仿佛嗅到了春天的芬芳。

　　葉，默默無聞為這個世界貢獻力量。在別人看來，是那么的微不足道。這不正是清潔工人的精神嗎？他們是城市的美容師，默默地為地球做貢獻，但有些人卻趾高氣揚地嘲笑道：“切，這有什么了不起，不就是個掃地的嗎？”但是不知這些人想過沒有，若沒有這些掃地的，我們生活的環境將會是怎樣？清潔工人正如葉一般，實而不華。

　　華人作文600字 篇14

　　“呼——。”北風呼嘯著，滴滴濺落的雨滴給這寒冷的世界增添了幾分慌亂。

　　“快點！別遲到了！”伴隨著媽媽的大聲嘮叨，我匆匆忙忙地抓起一塊面包向門外沖去。一路狂奔，到了樓下早餐店門口買了一杯豆漿，由于人太多，我只好站在門口想喝完再走。

　　店面旁邊就是一個垃圾桶。而此時小小的垃圾桶已經被各種早餐盒、外賣打包等垃圾填滿。現在不堪重負，搖搖欲墜，散發出骯臟難忍的惡臭。零星的垃圾散落在地上，因長時間發酵漫出來的污水流在地上。

　　站在外面就地吃飯的人很多，但都對垃圾桶避之不及，露出些許厭惡的神情。為了扔吃完的包裝盒，有些人甚至隔空隔人投垃圾，或者干脆丟在桶附近的路上，引得怒罵聲不斷。我一聞到這難以忍受的味道就想嘔，連忙站的遠遠的。以免讓它影響我吃東西的食欲。

　　我匆忙間把面包吃了，小口的啜著豆漿。此時，一個身形矮小、胡子拉渣的老頭手里拎著水桶蹣跚著向這里走來。他的容貌和行為一樣地引人注目，大家都很嫌棄他，生怕被撞到，趕緊側開了身，我也一樣悄悄讓了讓。老頭似乎渾然沒有注意到我們異樣的目光，依然搖搖擺擺地向著垃圾桶走去。此時我才注意到他的手里還有一根鐵火剪，只見他悉心地將散落在地上的垃圾一一撿起扔進垃圾桶，又用手中的火剪棒將垃圾往下壓了壓，滿箱的垃圾立刻縮水了一半，最后用水桶里的水將地上的臭水一律沖到了下水道里。做完這一切，他輕松地拍拍手，拎著空水桶回去了，行云流水，一氣呵成。原本骯臟的地方現已干凈如初。

　　旁邊店鋪的店主見我們很詫異，便向我們解釋。原來，老人原是退休干部，因看不慣垃圾隨意地散亂，便自己親自上陣清掃，已經好多次了，這里的商戶都認識他。

　　聽完后，我們看老頭的眼里多了一絲敬佩。我搖了搖手里的瓶子，無聲，空了，走近垃圾桶，我反手一個投籃，三分，中了。遠處的天空開始放晴，水洗后的花圃，草木格外清新。山因草更華，人向陽而生。你我皆平凡，卻舉手可精彩。

　　華人作文600字 篇15

　　因為年輕，所以我們可以毫無顧忌的揮霍自己的青春，在自己所臆想空間里自怨自艾．當夢醒之后，會驀然發現，我們苦心經營的夢幻天堂不過是不堪一擊的虛無。而我們也會在這殘破的碎片中走向虛無。

　　葉知秋學會了靈魂的失敏，在一次次失望與絕望中早已失去痛感。她不甘人生的平凡卻注定受盡世間磨難。因為精神空虛，所以她不斷用大劑量的毒品來麻醉自己，使精神游走在崩潰邊緣，在云霧散盡，顯露出的是那張消瘦而蒼白的臉以及鑲嵌在臉上那雙如同死水的雙瞳。

　　她已然絕望，于是選擇終結自己的生命，文中多次提到她不告而別，而這一次的不告而別是訣別。

　　葉知秋是個令人心疼的女子，她將自己所有的熱情都寄托在一個只會游戲人間的男子，在這個男子眼中根本就沒有什么真正的愛情。他的邏輯是，錢留著不過就成了紙，反正青春再好，不論珍不珍惜都都要失去，他于是決定該享受的時分絕不猶豫。而葉知秋就在他這樣的人生觀中渙浮了短暫的一生。

　　每次七堇年敘述葉知秋游走在歡場的時候，我的心就想被針狠狠的扎了一下，她在應對那些好色之徒時所表現出的老辣的穩重更讓我想起她幼年是與葉一生相處的純真與無邪，兩者強烈的反差恰是七堇年想傳達給我們的警示吧。

　　葉知秋墮如這暗無天日的夢中無法自拔，她希冀著能過相夫教子的生活，而現實卻一次次的令她失望直到在她心底再也燃不起半點希望。我經常想起她從容不迫的從衣柜里挑選出衣服，穿上有脫下，兀自站在鏡子前面欣賞自己裸露出的細小如蜻蜓的身體，又坐下來冷漠的補妝，踩上高跟鞋，昂著頭，黑而長的假睫毛如同粗壯的蜘蛛腿一般妖嬈帶毒……葉知秋亮著吉普賽女郎那樣熱烈而堅韌的眼神，仿佛煙花焚城，連墮落起來都這般堂而皇之地驕傲著。令人有種頂禮膜拜的錯覺。

　　她何以活得如此灑脫，何以后的如此悲慘？

　　浮生若夢，一曲終，眾人散，葉知秋的折子戲散場，落幕之時悵然，在這如殤的年華中鐫刻下不朽的印記。

　　華人作文600字 篇16

　　不必說陽春三月里綠油油的莊稼地，也不必說烈日炎炎下冷香四溢的荷花池，更不必說秋高氣爽中一望無際的大草原，即便是大雪消融后，從地下鉆出的一抹新芽，也能讓你感受到無限的綠意、無窮的生機。

　　綠，雖沒有白色純潔，沒有紅色熱情，沒有藍色憂郁，沒有紫色高貴，沒有青色淡雅，但人們卻依然愛它。常言道：“腹有詩書氣自華”，可我卻說：“心中有綠氣自華”。

　　古代文人墨客愛綠，于是便有了許多句中帶“綠”的詩詞。其中，王安石先生的造詣最高，所以才會有“春風又綠江南岸，明月何時照我還”如此生動的詩詞，詩中的“綠”字，是經過反復推敲，才寫出來的。先生認為如果用“到”字，就顯得太生硬；如果用“還”字，又失了春風的活力，而“綠”字，使春風好像有了魔力，似畫筆，將江南兩岸染綠。我想，王安石先生大概是非常愛綠的吧，否則他也不會寫出“春風又綠江南岸，明月何時照我還”如此這般的好詩句。到底是”心中有綠氣自華”啊！

　　知道小草為何不卑微嗎？因為它有著象征生命的綠色。所以即使心有不甘，但它還是默默的為嬌艷欲滴的花朵做陪襯。在許許多多的綠中有一抹紅，當然會紅得扎眼，但如若反之呢？你肯定更會覺得，那綠是綠得如此清新脫俗。小草的綠，是生命特征之所在。

　　因為有了綠，這個世界永遠都充滿著活力，永遠都是積極向上，蓬勃奮發的。

　　清晨，當你一個人漫步在一片小樹林中時，你會覺得生活是那么美好。那綠的發亮的樹木環繞著你，將你置身于一片綠的海洋，讓你能夠真真切切的感受到你是回歸了本真的，不受塵俗的煩擾，整個人的氣質仿佛都得到了升華。如果不愛綠，心中無綠，那么你是感受不到這些的。這正是心中有綠氣自華！

　　我愛綠，所以我心中有綠，所以我想把綠永遠囚在我心中，愿我能夠心中有綠氣自華。

　　華人作文600字 篇17

　　詩詞自古以來就是古人展示才華的精神橋梁，也是后人追溯遠古，探索人類文明的橋梁。

　　讀古詩詞，我體會到了陶淵明那“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；體會到了陳子昂那“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的豪放；體會到了劉禹錫那“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的樂觀；體會到了李白那“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的惆悵；體會到了劉長卿那“欲并老容羞白發，每看兒戲憶青春”的感嘆；體會到了蘇軾那“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好心愿。

　　喜歡古詩詞，不僅僅因為它的韻味，也在于它最能攝我心魂。

　　“好雨知時節，當春乃發生。”杜甫詠出這樣的千古名句，我著實敬佩。使我又想到了那句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”通過古人詠出的名句中，我們便可全方位的觀察到調皮可愛的雨，精靈乖巧的雨，溫柔多情的雨……

　　汪倫在送李白遠行的時候，李白曾詠出“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的佳句，從中可看出李白與汪倫感情的真摯，是古今中外多少知心朋友的典范！

　　在我的生活中，是離不開古詩詞的。

　　我喜歡陶淵明那“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勤勞。雖然這句詩并非千古名句，但我卻非常喜歡這句詩。它不是經典，也沒有魅力可言，但從中我領悟到了陶淵明淡泊名利，不與世俗同流合污的高尚品質。

　　古人有云：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”這是何等的樂觀！對于生活中的困難，有的人一蹶不振，有的人半途而廢，而有一部分人則拼盡全力，最終取得了勝利。

　　我呢？當命運的小船漂泊在起伏不定的大海里，是全力以赴還是順其自然？常言道：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草都敢于與命運抗爭，為什么我不能？我要緊握命運的小船，當大海咆哮不止時，當它掀起萬丈狂瀾時，我要從容應對，不能慌了手腳。當我的小船到達夢想的彼岸時，我會告訴自己：“風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁！”

　　唯有書香能致遠，腹有詩書氣自華，李杜時代已過去，爭做新生八大家！

　　華人作文600字 篇18

　　桃之夭夭，灼灼其華；勇氣之花，則助我綻放最美的色彩！

　　——題記

　　五月的天，最是酷熱難耐。驕陽似火，熱得我心神不定。手中的筆在白紙上游走，勾勒著一幅夏日涼景。只是這炎熱的天氣有意阻擾我，原本應該流暢的線條，變得曲曲折折。終于，隨著一滴汗水砸落在紙上，濺起一個不大不小的音節，我的耐心也隨之斷線。

　　我把筆狠狠往地上一摜，又用力地往畫紙捶了一拳，仿佛這就能讓我好受些。哼，不畫了！我咒罵了一句，踱步來到窗邊，欣賞窗外的風景，緩和心中的情緒。

　　從書房的窗戶望下去，可以看見家里盈滿綠意的小庭院。前幾日被我移植來的牽牛花，此時正承受著烈日的炙烤。那紫色的花瓣被曬得有些蔫，可依舊勇敢地抬起頭，不肯向烈日屈服。我有些觸動，決定學一學這株牽牛花，再回書桌前一試。只可惜我“心有余而力不足”，十分鐘后，我看著畫面里一棵歪歪扭扭的楊樹，再次爆發。此時的天已經轉為多云，下起雨來，我不再焦躁，卻怯懦了：我終究是無法完成這幅畫吧？只是……那株牽牛花又是如何？

　　再次向窗外望。雨水滂沱，打得庭院里的植物垂下了頭，而那抹紫色的身影，竟毫不膽怯，反而更加水靈鮮艷。望著那朵花的姿態，我像是看見了——勇氣。勇氣，就是不懼風雨，傲然挺立；就是不畏困難，披荊斬棘！我的內心，猛烈地跳動了一下。剛才的放棄，不就是膽怯嗎？而現在的我，是否愿意去綻放自己的勇氣之花？

　　于是，有勇氣相伴，我揮動手中畫筆，勾勒出一幅美麗的景色，還在其中一角添上了一朵牽牛花。再抬頭時，驟雨已歇，陽光中多了份洗滌后的清新。窗下，那紫色的倩影，正沖我綻放出贊許的微笑，好似一枚勇氣的勛章……

　　勇氣之花，灼灼其華。我采擷一朵花色，去追尋充滿勇氣的未來。

　　華人作文600字 篇19

　　有人曾說：“讀書可以養氣。”他認為文章乃氣所化，氣逸出身外就會表現在文學上。

　　文乃氣所化，那么有什么樣氣就應該有什么樣的文章。要寫文章必先養氣，也就是先要讀書，時常驚嘆古人的詞句用得非常妙，想必他定是家藏萬書。

　　既然要寫文章，那就讀書吧，可讀書并非是一件簡單的事，讀什么書呢？要是隨便拿一本書都去讀，如兒童詩歌、古代秘聞、歡樂爆笑，卡通趣事，這會是養哪門子氣呢？弄不好功力下降，進而經脈錯亂，甚至走火入魔。養氣要養天地之氣，浩然之氣，讀書就該讀經典，大師們的作品是他們氣質的象征，學習他們的文章，納他們的精純之氣入體，經融會后轉為自己的內氣，這樣才能達到上乘境界。

　　在讀書過程中，內氣在慢慢積累，當氣達到一定程度后就會流露出來，文章就會表現出與眾不同，這就是文風了。讀書破萬卷，下筆如有神，書讀多了，內氣充盈，文章自然可以一氣呵成，就好比一臺發動機，它的油料充足，自然可以轉個不停，再如一棵樹苗，給它足夠的養份，它便會長得又快又好。

　　養氣至大乘境界，雖說不能上天入地，羽化登仙，但至少可以如莊子御風，一個人到達這一境界，那么他的內氣便可能脫離形體束縛，到外界與天地相聯，這便會有“落筆驚天地，詩成泣鬼神”，更有“籠天地于形內，化萬物于筆端”。

　　古人曰：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟，這只是讀書養氣略有小成，腹中有書，胸中有氣，才華便能表現出來，道家養氣是為了強健軀體，使軀體脫離于五行之外。而我們所養的文氣是為了強健我們的思想、靈魂，軀體沒有了靈魂也只是一具空殼，靈魂的美好和強大才能使軀體更完美，天地都為我所用，他物能奈我何！

　　萬事都有個過程，我們先別指望去驚天地、泣鬼神，慢慢地養氣，仔細讀書，腹中草莽必須讓它成為經綸，胸無點墨身力輕，腹有詩書氣自華。

　　華人作文600字 篇20

　　但凡有才氣的人，都有傲氣。李白醉酒后讓貴妃研磨，力士脫靴，雖有酒精的蠱惑，但那清水寡湯是不足以遮掩他自命才高八斗的傲氣的。

　　但凡有才氣的人，是不畏世俗的眼光的。王勃，一代英才，在南下省親途中路過洪州時參加了滕王閣的宴會。宴會上，眾客都在相互推讓上位時，他卻毫不謙讓地坐上了上位，這對當時的視法可謂是大不敬，眾人都對他有惱意，連閻公也不以為然，認為他是一個20多歲的小子未免太托大了，就在他吃飽喝足后，揮毫寫下了名揚天下的《滕王閣序》，頃刻而就，文不加點，滿座皆驚，也使滕王閣永久地留在文人的記憶中。

　　李白、王勃之流，雖然仕途不順，生活坎坷，但他們深厚的文學素養使他們在任何情況下都能保持他們獨特的氣魄和內心堅守的節操。

　　墨子為天下疾苦奔走于諸侯之間，陶淵明不為五斗米折腰，朱自清寧死不食美國救濟糧，他們都是博學之士，詩節中的經義已刻進他們的靈魂，雖為生活所迫，時勢所逼，也不易有一絲撼動。這就可以理解“日寇侵華時，投降的大多是不學無術的人，而少見名士大儒的緣故了。”

　　詩書及傳媒，對人都有潛移默化的作用。但詩書是幾千年來多少圣人學士的經驗的結晶，是他們一生的體悟，讀這些書就像站在巨人的肩上，在不知不覺中向人性最美的面看齊，是我們培養節操、提升修養的最好助力，這從那些罵街的都是大字不識的潑婦和不戰而屈人之兵的都是飽學之士中看到端倪，而傳媒猶如零食，多食則破壞正常的肌體，這從那些暴力少年多是動畫看多了的緣故中能瞧出。

　　多讀書，讀好書，你便能了解什么是人。

　　多讀詩，讀好詩，你便能知道什么是美。

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們只有吸收更多詩書中的精華，腹有詩書氣自華，才能更好地在人生長河中翻騰出自己的浪花。

　　華人作文600字 篇21

　　書是一葉扁舟，帶我遨游知識的海洋；書是一雙翅膀，帶我領略萬千世界；書是一把鑰匙，帶我打開智慧之門；書是一支蠟燭，帶我找到前進的方向。

　　從呱呱墜地到咿呀學語，從蹣跚學步到穩健狂奔，在我的童年里，我最知心的朋友非書莫屬。年幼無知的我，經常為善良的白雪公主流淚，為堅持不懈的烏龜拍手叫好……也是從那時起，書成了我生命中不可缺少的一部分。隨著時光的流逝，我從一個懵懂無知的幼童變成了一位知書達理的小學生，可我還是如饑似渴地“啃”著每一本好書。書中有苦辣酸甜，書中有喜怒哀樂；書中有純潔的友情，書中有感人的親情。書好像美味的棒棒糖，讓我欲罷不能。書中的主人公以及他們曲折的故事，好像一條無形的線，把我拉入書的海洋。

　　我對書的喜歡幾乎達到了癡迷，記得有一次，我買了一本《哈利波特與魔法石》，在我完成了沉重的作業任務后，我迫不及待地打開書，津津有味地開始閱讀。書中主人公哈利波特的命運遭遇使我牽腸掛肚，我看得如癡如醉，正當我看的入迷時，媽媽不知什么時候已站在我面前，她指著鬧鐘生氣地說：“你看看現在都幾點了，還看，關燈睡覺！”媽媽果斷的語氣讓我不得不收起書，乖乖睡覺。可我躺在床上輾轉難眠，眼睛閉著卻心心念念的都是接下來會發生什么故事，越想越期待，越期待就越想看。最終看書的欲望還是打敗了理智，我躡手躡腳地拿上書和手電，悄悄地鉆到被窩里。手電筒一開，我急忙打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的滋味。最終還是被媽媽抓了個現行。雖然少不了斥責，但我卻在這場精神盛宴中收獲了知識與智慧。

　　書是我人生道路上的良師益友，讀一本好書能讓我終身受益。書如一股清泉，滋潤我的心田；書如一縷陽光，照耀著我成長。腹有詩書氣自華，書充實了我的生活，我的人生因書而改變，我的世界因書而精彩！

　　華人作文600字 篇22

　　秋風，在金黃的大地上肆虐著，怒吼著，將落葉一次次拋起，又一次次在泛黃的枝條旁落下。好像在和它們戲謔一般，終是永遠回不到那遙遠的樹梢。也許，飄落才是最好的歸宿吧。真想這樣癡癡地看上一天，與這蒼蒼涼涼的秋，共享這一樹秋華。

　　葉剪朝陽千萬縷，仍憐芳草總凄凄。

　　朝陽浴血，染紅了昨夜天邊的幾片閑云，游離地閃爍著日出的溫暖。掃清了月宮落下的清冷，取而代之的是朝陽那一團若即若離的黑紅。輕輕推開被夜熏黑的木門，吸一口晨光，少了夏的燥熱，倒是多了幾分落葉的光芒。門前這杏樹，在陽光斜映下，拉下一串長長的影子，映得地上的席席秋草在晨風吹拂下，如水中浮沉的萍草一般，凄凄婉婉。那影子在黃葉間被割的支離破碎，黃綠色的葉間，可以看到游絲般的淡紅色的光芒。天，要亮了，要上學了，真舍不得這一樹秋華。

　　風打枝頭葉無情，柳葉金黃杏葉紅。

　　秋風，貫徹著天邊那一縷殘霞，將雨的氣息吹散，灑落人間。山雨欲來風滿樓。午后的樹影變短了，漆黑得如墨一般，不留任何光斑。杏樹抖了抖身上披著的寬大的杏葉，將剛剛刮來的風不屑地撇開，只留得了一片葉響，猶如千軍萬馬在疆場上馳騁。藍天在黃里透紅的杏葉下，只剩幾道云霞。在風的吹拂下，時隱時現，若有若無。

　　稚童不解人間路，猶問何時柳能圓。

　　也是金秋，也是落葉，只是“今是杏來昔是柳”罷了。曾幾何時！曾幼稚地問，誰把柳葉剪得這樣難看，這樣細小，這樣柔弱無骨。曾天真地問，誰把柳葉涂成這般悲涼，這般清冷，這般無味。也曾帶著無限期待地問過，這一樹柳葉，何時才能圓呀。也許這是命吧，上天給了它金秋百日，便取走了它的雍容華貴。但不論何時，不論是這棵柳還是這棵杏，都是只屬于我和秋的一樹芳華。

　　是命吧，我信了。但不論何時，總希望有一樹秋華和秋共賞，不離不棄。

　　華人作文600字 篇23

　　傻子還沒傻去之前，是個鐵匠。傻子曾在鐵匠鋪里對傻子說，他一生最大的愿望，就是穿著一身鐵甲，走起路來，哐啷哐啷，像個鐵打的戰神。

　　——《烏蒙山記》

　　在很偏僻的鄉村里。有一個會爬樹的傻子。大家誰也不理他，由著他一樹又一樹地奔波。桃花樹，鎮村之寶。待舊風歸去，新風又起時，漫村粉嫩桃花綻開，美得妖艷。

　　大家都愛賞花，這漫村的花雖是年年皆有，可偏偏是艷而不膩。

　　傻子會躲起來。每至花開正盛時。

　　我看見他躲在荒廢許久的田地中，他在雜草后抽泣。手里捏著一瓣早已泛黃的桃花瓣。眼淚將花瓣壓彎，卻沒有好看的閃爍。我給了他塊手帕。“離別總是難過的。”不知怎么就脫口了。我不知道傻子為什么會哭。

　　晚上回家吃飯時，隨口和父母提了幾句，父親不知怎么就嘆了一口氣；而母親則拿出了冬天余下的艾葉，讓我跨火盆，嘴上念些令人不解的碎語，頗有幾分傻子的風范。

　　桃花開始耷拉了下來。如同人們賞花的興趣。我發現，傻子回來了，眼睛腫得只剩一條縫。

　　傻子不說話，只是呆呆地看著桃花樹。沒有眼淚，可能是流干了吧。因為他的那些縫隙里明明容滿了哀傷。恍惚間，我忘記了傻子傻了，他好像只是在目送著好友。

　　桃花謝了的時候，傻子好像瘋了。

　　他抓住每一個人的肩膀，不停地晃著。嘴里不停念著：“我聽見桃花落的聲音了。”可是，見著我，卻是極為和善地點點頭。

　　是下一年春天。

　　桃花依舊夭夭，依舊灼灼其華。傻子依舊躲了起來。我無意又走到了那一處荒田。在雜草間，我依稀見到了傻子，沒有抽泣，只有喘息。不知為何，他手腕溢血成流。我慌了神，趕忙撕了衣上的布條要去抑止。傻子搖頭了。他是笑著的。眼神落在手上。我將手打開，是我的那塊手帕。

　　里頭，是那泛黃的桃花瓣。

　　我認得它，即使它早已腐化。因為我的眼淚落在上頭，將它壓彎，卻沒有刺眼的閃爍。

　　“桃花夭夭”之時已去，“灼灼其華”之日已逝。

　　我好像聽見桃花落的聲音了。

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