情景作文600字（通用40篇）

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的情景作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　情景作文600字 篇1

　　啊！媽媽您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。

　　我的媽媽今年36歲了。臉上顯出了幾條皺紋，兩邊的頭發(fā)也有點發(fā)白了，紅潤的臉也既將為過去的了。但她有一個特點依然不夠，那就是對我成長的過程給予了愛。就拿我三年級時市里舉辦的作文比賽的事來說吧！

　　那是在暑假里，市里舉行的作文獎賽。那時，我已經(jīng)進(jìn)了最后的決賽。開紿緊張起來。我一邊要學(xué)習(xí)，一邊要做好進(jìn)決賽的準(zhǔn)備。

　　每晚，媽媽都煮東西給我吃，吃完后，她一向陪著我學(xué)習(xí)。那時，我的脾氣有點壞，字寫得不好看或錯了，要抹掉。如果抹壞了，我就個性氣。但媽媽呵護(hù)著我，我便漸漸改了這個壞毛病！如果我有一詞不懂，媽媽就找資料，一一仔細(xì)地解釋給我聽。一向陪我到深夜，我困了，要睡了。媽媽還在床旁看著我，等我睡熟了，她才輕輕地走回她的房間。媽媽每晚就是這樣陪伴著我。餓了，她給我煮東西吃；熱了，她給我扇風(fēng)；困了，她陪著我睡熟了，她才輕輕地回房間去。啊！我是在媽媽無微無至的給予下，茁壯成長的。

　　最后，迎來了決賽。只有媽媽陪我去，因為父親到外地出差了。在這次比賽中我信心十足，因為我有這樣一位好媽媽支持著我。結(jié)果，我取得了第一名。我這個第一名是從我辛苦的汗水加上媽媽的鼓動才得來的。我這第一名得來可真不容易呀！回到家，我把第一名的獎壯留意翼翼地帖在媽媽的床前。

　　媽媽，我必須以最優(yōu)異的成績報答您的！此時此刻，我想高聲說：“媽媽，這位偉大的媽媽，我愛您！您是我這一生中最重要的主角啊！說著說著，我不禁地念起那首《游子吟》的詩：“慈母手中線，游子身上衣。臨爺密密縫，報得三春暉。”

　　啊！媽媽您就像春天的陽光，沐浴著我這顆小草。

　　情景作文600字 篇2

　　老師揚了揚手中的書本，倚在講臺旁，說道：“你們把書放起來，現(xiàn)在開始考試”老師低頭看了一下手腕上的表，又加了一句“現(xiàn)在時間不早了，趕快考吧！”也許是額前的劉海太長了點，擋住了她看書本的目光，不覺微蹙秀眉，用指尖把發(fā)梢撩到耳旁，爾后，抿了抿薄唇，環(huán)視了一周后，緩緩說道：“大家注意把握好時間，不要做漏”。

　　話音未落，同學(xué)們已經(jīng)開始握筆疾書了，那筆尖與紙張的摩觸聲如蠶寶寶啃食桑葉的“蔌蔌”聲，按理說，這聲音是美妙的，充滿了節(jié)奏的韻味，是學(xué)生認(rèn)真復(fù)習(xí)背書的一種表現(xiàn)方式，可此時，這聲音卻使我的心靈猛然一揪，帶來無邊的緊張，“我回去在家什么都沒復(fù)習(xí)，現(xiàn)在怎么會考出呢？怎么辦？怎么辦？怎么辦？”我的額頭上已經(jīng)沁出一層汗珠，也許是緊張了，指尖把握在手中的筆身留下幾道深陷的“傷痕”，此刻，心中的邪念慢慢滋長，壯大。以至心中的浩然正氣克制不住，陷入誘惑的漩渦，我不禁老淚縱橫，淚染青衫，做起不應(yīng)該做的事，真是“滾石門前嘆因果，從此不是正經(jīng)人”，顫攔的手在桌肚里摸索起來，在第五分鐘時才找到課本，翻到了合適的那一頁，正準(zhǔn)備做弊，卻覺老師嚴(yán)厲的目光似利表明我已經(jīng)知道你在干什么，不要做弊了，如此幾回，我把心一橫，咽了咽唾味，掏出課本，奮筆疾書，也許是天網(wǎng)恢恢，疏而不漏，也許是天意弄人，也許是第一次作弊，手技不熟，總之老師已經(jīng)輕輕地繞到我的背后，冷眼旁觀著我的一切時，我卻一點都不知情，在老師輕碎的高跟鞋踏地聲從身旁傳來時，我不覺呀然一驚，一身的冷汗透體而出，腦海一片空白，我知道了我被發(fā)現(xiàn)了，想想此事后的悲慘，我不禁為自己魯莽行事和做不應(yīng)該做的事感到深深的慚愧和不好意思，臉部迅速充血，尤其是耳墜，如同欲滴落的鮮血一樣紅艷。

　　情景作文600字 篇3

　　記得那次，老師有事先走了，語文課改為自習(xí)，班主任老師用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的大字："寫一篇的有意義的日記"，然后就咚咚地走下的樓梯。教室里頓時活躍起來，剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停。

　　大約過了三四分鐘，又聽見樓梯撒謊內(nèi)感有咚，咚，咚的腳步聲，同學(xué)們以為老師來了，串位的忙著回了位，喝水的忙向坐位跑，看漫話書的忙著藏起自己心愛的的書，在一起談笑風(fēng)生的女生，也急忙坐得端端正正。有的同學(xué)在慌忙中抓起桌上的語文或音樂書胡亂地翻閱起來，就是把書拿倒過來也顧不上倒過來；有的同學(xué)還用書遮住自己忍不住笑的臉，強(qiáng)裝作專心致志的樣子。

　　忽然，教室門猛地被推開了。沒有誰想到，進(jìn)來的不是老師，而是淘皮的男生。原來這個淘皮的男生趁同學(xué)們在笑鬧的時候，就悄聲地溜出去并順手把門關(guān)上，走下樓去，一直等到搞惡作劇的那個同學(xué)哈哈大笑時，我們才知道上了他的當(dāng)了。于是教室里又掀起了一陣洶浪的歡浪，仿拂這不是教室，而是他們自由自在的天地一樣。

　　女生呢？有的忙著用各種各樣五彩的畫紙，把自己的課本裝飾得飄飄亮亮的，有的聚在一起說起昨晚播的連續(xù)劇，還有的聚在一起聊天呢！

　　咚，咚，咚……"老師來了！"不知誰報警似的喊了一聲，頃課間教室里有恢復(fù)了平靜。班主任推開了門，開到同學(xué)們"專心致志"的情景，臉上露出欣慰的笑容。

　　哎，你不在的時候……

　　情景作文600字 篇4

　　日照，一個美麗的地方，大海，一個讓人心曠神怡的地方，那么它們?nèi)诤显谝积R會有多少贊嘆的眼光呢？今日我就隨著媽媽來到了日照，并來到了那里的名勝古地——大海。

　　日照路上車輛居多，來來往往的，讓人看得眼花繚亂，但這還是埋沒不了那里雅美的風(fēng)景、高大的大樹、前所未見的鮮花、矮小的青草、潺潺的流水、海水的聲音等等。與此同時大海也在進(jìn)行自我的運動———退潮。它正在一點一點的把貝殼、小魚和螃蟹等等生物帶上岸來，又一點點的把它們運回去。留在岸上、石礁旁的能夠在沙灘上曬曬太陽或幸運的被人拾起收藏、觀賞、做裝飾。

　　我進(jìn)入一片海，首先映入眼簾的是藍(lán)汪汪的一片，這顏色似乎要和天空融為一體。咦？在這藍(lán)色中怎樣泛起了幾縷白光，還越來越高，并且還來勢洶洶的，似乎要吞噬人們。哦！原先是泛起了大浪，那是浪花，可機(jī)靈的人們有妙招：人們利用海平面低，在海面上掛上幾條用粗繩和葫蘆制成的帶子，待到浪一來，人們抓緊繩子往上一跳。有的人用這個方法，浪就像過客一般離開了，但還有的人不知是不是跳的不夠高還是個子不到達(dá)要求，被過客傷及皮毛———嗆水，甚至繩子沒抓穩(wěn)直接被大浪沖走。共同點是海浪碰到人和石礁時便會構(gòu)成碎花打到人臉上和石礁上，讓人看得膽戰(zhàn)心驚的。海卻依然在咆哮，海浪依然一排排向前奔涌、仍舊前仆后繼著，一向未停。

　　進(jìn)入海的人都明白，腳底下有許多貝殼，一不細(xì)心就會扎到腳。假如大浪還沒來并自我還有時間的話，能夠蹲下來拾貝殼，并且每個都有自我的美，往太陽下一照還會閃閃發(fā)光，甚是美麗。

　　呼呼呼，海風(fēng)吹來深深溫暖著自我。時間也一分一秒的過去，天空也出現(xiàn)了晚霞，火紅火紅的，慢慢的帶著我們的刺激消失了，心中也隱隱作痛。

　　情景作文600字 篇5

　　“啦啦啦,我是一個收藏家。”你猜我是什么收藏家？你絕對猜不到，我是生活情景收藏家哦！我收藏最多的，還是寫作業(yè)時的情景呢!什么！你不信!那就讓我從收藏夾里挑出兩個典型的讓你瞧瞧吧！

　　NO.1狂補(bǔ)作業(yè)時

　　今天是星期天，過得好快活呀！我簡直像個逍遙快活的神仙,早把作業(yè)拋到九霄云外去了.看吧,我打完羽毛球玩電腦,玩過了電腦又去玩滑板,玩膩了滑板又去看電視,看夠了電視又去……我?guī)缀跏恰巴姹M家中物”了。到了晚上，我才一拍腦門，大叫“糟糕，作業(yè)還有好多呢！趕緊補(bǔ)呀！”

　　于是，我拿出了“武器”——筆，開始向我的“敵人”——作業(yè)，發(fā)起了進(jìn)攻，進(jìn)入了狂補(bǔ)作業(yè)狀態(tài)。我拿著“武器”和“敵人”“殺”得天昏地暗，勝利的曙光就在眼前了，我心里高興極了。可就在這時，半路殺出各程咬金，一道難題橫在我的面前。怎么辦？是就此放棄，還是繼續(xù)“戰(zhàn)斗”？經(jīng)過一番思想斗爭后，我選擇了“繼續(xù)戰(zhàn)斗”。

　　我有拿起了“武器”在我的“根據(jù)地”——練習(xí)本上，制定“作戰(zhàn)方案”。在否定了一個又一個“作戰(zhàn)方案”后，我終于找到了一個很好的“作戰(zhàn)方案”，把這只“攔路虎”打趴下了。我的這場“仗”打贏嘍，作業(yè)終于寫完啦！

　　NO.2作業(yè)很少時

　　又是一個星期天，作業(yè)真少呀！于是，我不慌不忙的拿出作業(yè)本寫起來。寫了一會兒，我又拿出一本書，悠閑地看了起來，看來一章后，我又拿起一個蘋果，邊啃蘋果邊寫作業(yè)，時不時還看一會兒書。很長時間過去了，我的作業(yè)還沒寫完。突然，門口傳出一陣喊聲：“你作業(yè)還沒寫完呀!”都過了兩個小時了！”“什么？兩小時？“不行，不能讓”敵人“再待下去了。

　　于是，我操起了“武器”，在“戰(zhàn)場”上“殺敵”。不一會兒，所有的敵人都被我消滅掉了。太好了！這個星期天可以不用擔(dān)心作業(yè)樓！

　　看了我的收藏夾，你相信我了嗎？廢話不多說了，我要去再建一個收藏夾，這個收藏夾裝不下了，拜拜！

　　情景作文600字 篇6

　　“蛇年到！”不只是誰喊了一聲，所有人都?xì)g呼雀躍起來。瞧，東家的小妹在給爺爺奶奶拜年；西家的大娘穿上了火紅、鮮艷的衣服，離家時間長的叔叔嬸嬸回到了家中；就連平時不愛打扮的爺爺也利利索索的打扮著自己。小朋友們呀，東一家、西一家都聚在了一起，男孩子們放了響亮亮的炮，平時看起來唯唯諾諾的女孩子也放起了禮花，這一切都告訴我們：過年啦！

　　12年前“哇"的一聲，一個女孩誕生了，她就是我。今年是蛇年，正好是我的本命年，這可把我給樂壞了，您想啊：一生中能有幾個本命年啊？12年一次的本命年耶！我真是樂的合不攏嘴啦！哈哈，我的本命年我做主！

　　這不，在我機(jī)靈的腦袋里突然冒出一個鬼點子——新年鬧翻天！

　　一大早，我就拿出平時媽媽最喜歡的衣服給自己穿上，哈哈，有點大，將就穿唄！然后，我偷偷摸摸溜進(jìn)爸爸媽媽房間里，隨手抓了個發(fā)夾就走！哈哈哈，爸爸媽媽還在睡懶覺，平時我起晚了你們都把我吵醒，看我今天怎么對付你們！下定了主意，我又偷摸溜進(jìn)爸爸媽媽房間，我先把涼兮兮的小手放在爸爸臉上，沒想到爸爸翻了個身。“還挺有技術(shù)！睡覺也這么警惕！”我心里暗想“不過嘛……你碰見我可就倒霉啦！看我怎么叫醒你們！

　　于是，我又把音響調(diào)到最大聲，然后打開。“他們一定會被吵醒的！”我心想。于是，我又偷偷出去，等待著音響“爆炸”的那一刻，據(jù)我所知，我們家音響第一首歌曲就是江南style！哈哈！咦？等了有一會了，可怎么沒有聲音呀？于是，我進(jìn)去一看：音響竟莫名其妙的被關(guān)上了！“怎么會這樣呢？”我竟然一不小心把這句話說了出去。“新年快樂！”爸爸媽媽突然大叫到。“原來……”還沒等我說完，一陣大笑從我家傳出“哇哈……”

　　蛇年趣事多，真不知道下一次等待我的趣事會是蝦米東東嘞？

　　情景作文600字 篇7

　　我有一位平凡而偉大的媽媽。在我13年的記憶里，儲存最多的就是媽媽的微笑和無私的愛。

　　我的媽媽喜歡笑，不論什么時候，她總把最燦爛的笑容掛在臉上。媽媽的笑，有一種神奇的力量，當(dāng)我不開心時，看到媽媽的笑臉，我總會情不自禁地笑起來。可能是被媽媽傳染的，我此刻也十分喜歡笑，逢人總會送上一個陽光般的微笑。記得一次，我問媽媽，你為什么總把微笑掛在臉上呢？媽媽說，從一個微笑開始就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)。唯有微笑能使我們享受到生命的底蘊(yùn)，超越悲歡，所以我喜歡笑，微笑還能夠構(gòu)筑和平，使世界更完美。聽著媽媽詩一般的語言，一份崇敬油然而生。

　　都說母愛是最無私，最偉大的，這句話真不假。我在13年里，無時無刻不生活在母愛的海洋里。有愛的日子，才有溫暖。小的時候，我總是乖乖地依偎在媽媽那溫暖的懷抱里，享受著母愛的溫暖。媽媽總是像照顧小孩子一樣照顧我，但是遇到什么困難她卻用她獨特的方法幫我渡過難關(guān)。在媽媽的眼中，我永遠(yuǎn)是一個長不大的孩子，媽媽期望我永遠(yuǎn)依偎在她的懷抱里，但是我也期望媽媽能放開溫暖的手，讓我經(jīng)歷風(fēng)雨，這樣才能看見彩虹。我明白，媽媽把所有的愛都放在了為我做的所有事情里，哪怕只是讓她幫我買一個小小的東西，她也要精挑細(xì)選，把最好的送給我。

　　隨著年齡的增長，有些同學(xué)與自我的媽媽之間都出現(xiàn)了隔閡，而我和我的媽媽沒有。兩代人，兩份感情，其實都埋藏在各自的心里面，讓每個人用心去挖掘那份愛，依然會有最初的溫暖！這個冬天，我仍然不會冷，因為母愛包圍著我。

　　媽媽，讓我們的愛更靠近！

　　情景作文600字 篇8

　　我頂著透明的雨傘急忽忽地往家趕，透過雨傘上雨流的紋路，看到了平凡而又動人的一幕。

　　不遠(yuǎn)處的拐角，是一對賣小吃的老夫婦，豆大的雨水滴在不銹鋼的箱子上，發(fā)出“叮叮咚咚”的聲響，雨水濺在他們亞麻色的布衣上，弄濕了他們的薄衣。他們在做么呢？雨水淋濕了這對老夫婦的頭發(fā)，并順著發(fā)間流到蒼桑的臉龐上，但他們似乎并不在意。我定睛一看，他們在推搡著什么？我悄悄躲在一個拐角里，拉近了與他們的距離。隱約聽見一陣短促卻有力的對話：“你拿著，先走！”“不，你先拿著！”說完又繼續(xù)推來推去。我揉了揉眼，看到兩雙蒼白而布滿斑紋的大手緊握在同一把乳黃色的傘柄上，雨滴順著傘的布料往下滴，濺到地上變成一朵朵雨花。

　　我邁開腳步，朝他們走去。心里如下了雨一般，不禁想：為了另一半的健康，為了對方的安全，不惜淋濕自己。推搡的那傘，就像自己的心，雖老了卻滿載著對老伴的愛。我剛想把傘遞過去，卻看見他們把傘輕輕放在一旁的鐵箱上，緊緊擁在一起，把頭埋入對方的懷中。我眼眶一濕，默默地走過他們的身旁。余光里看到，他們的手小心地護(hù)著對方的頭。

　　我走在街上，身體被雨水圍繞，而心卻被春花似的氣息所索繞。是啊，不論什么時候，只要有顆暖乎乎的心，就能溫暖身邊的一切。

　　情景作文600字 篇9

　　盼啊！盼啊，眼看春節(jié)終于到，想到這，我不由得笑起來，在春節(jié)里，人們個個喜氣洋洋，個個精神飽滿。走親戚的人絡(luò)繹不絕，還有的人在太陽下打麻將打撲克，等等不一而足。而我們就有得玩有得放松！春節(jié)走親戚更是我們的最愛，為什么呢？因為我們可以拿到多多的壓歲錢，俗話說的好哇：“有錢能使鬼推磨。”嗎！

　　過年嘛，自然是每個人的歲數(shù)加上一歲，也就是老一歲，面對我的是生命又少一年，更何況生命是如此短暫。而長一歲嘛，籠統(tǒng)的說就是長“大”。

　　春節(jié)又叫過年，相傳在遠(yuǎn)古時代，有一種兇猛的怪獸叫“年”，一年四季都在深海里，但逢新舊歲之交，便出來糟踏莊稼，傷害人畜，百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹，被一家門口晾的大紅衣服嚇跑。到另一處，又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點。“年”嚇得逃回海里，不再危害人畜。久而久之便成過年的種種習(xí)俗。到大年初一，親朋好友就互相拜訪，祝賀沒有受到“年”的傷害，逃過“年”的這一難關(guān)，所以“過年”又稱“年關(guān)”，這也是拜年的由來。于是，每至年末歲首，人們就在家門口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈……

　　晚上，家家戶戶都出來放焰花。于是，我來到院子里看焰火。突然，我的眼前升起五顏六色的煙火，好像一只孔雀正在向我們展示自己有多么美麗！隨著新年鐘聲的響起，整個城市變成焰火的海洋！看著天空里五彩繽紛的焰火，我祝愿新的一年像這多姿多彩的焰火一樣美麗、燦爛！

　　情景作文600字 篇10

　　新年又到，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。

　　盡管年年過年，年年忙碌，年年辛苦，但每年過年都有新意，每年過年都有不同的內(nèi)涵，而且是一年比一年豐富精彩，一年比一年彰顯生活的富裕幸福和美滿，一年比一年形式新穎，現(xiàn)在有多家庭已經(jīng)擺脫在家里繁忙操勞的過年形式，而是一大家子人到飯店喜團(tuán)圓共慶新年，還有的是利用新年的好機(jī)到祖國的名山大川好好領(lǐng)受美好的山水風(fēng)光。但無論怎樣翻著新樣過年，年的意義在人們心中卻源遠(yuǎn)流長；盡管我已經(jīng)過14個大年，但我依然感覺過年意義深遠(yuǎn)，過年意義重大，因為這是一種信仰一個信念，比如常聽人們說，一年到頭，真應(yīng)該把這個年過的紅紅火火，熱熱鬧鬧……是的，因為一個個新年累計起來就成整個人生，如果每個新年盤點時都是碩果累累，充滿幸福感成就感，那么你的人生將是精彩無限，因為每個新年里都包含對未來新生活的無限憧憬和向往，還有那滿載著今年豐收的喜悅和幸福。

　　一年是一個新的起點，一年是一個新的征程，所以過年已經(jīng)把中國人緊緊的凝聚在一起，那真是歡歡喜喜中國年，歡歡喜喜過大年，喜慶，吉祥，如意，安康！這也正詮釋我們偉大祖國的繁榮昌盛，富足安康！

　　“當(dāng)……當(dāng)……”新年的鐘聲敲響，就在這時，周圍的鞭炮聲也隨之響起來，照亮外面漆黑的夜空。我看著窗外，把劃過的煙火當(dāng)做流星，許下新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定會有更大的進(jìn)步，會有更大的收獲。

　　情景作文600字 篇11

　　相信每個人一定都有和家人一起過年的回憶，這段溫馨的畫面，是最值得珍惜的。

　　每逢過年，我們一定會聚在大伯父家中唱唱跳跳，直到三更半夜，聲音依舊響徹云宵，最后再吃一頓金錢也買不到的大餐，雖然不貴，但其中卻有著無窮的希望和快樂，令大吃得津津有味。

　　過年的回憶應(yīng)該是快樂的，但我卻永遠(yuǎn)也無法忘掉那一次。那天依然和往常的過年一樣，發(fā)紅包時，大伯父只給我一百元，我立刻回應(yīng)：“啊，只有一百元喔！”大家陷入一片沉默中，因此，我被媽媽臭罵一頓，我感到慚愧極，因為那句至今還說不出口的“對不起”。

　　還有一次，堂哥從外地趕回來，大伯父說：“小胖！”有親戚朋友哄堂大笑，因為有堂哥，讓我感到過年的溫暖，讓我學(xué)到過年不只是一時的快樂而已，也是祝福與希望。

　　大家口中說的年夜飯在我們心中就等于是烤肉，回想起來，口水都快滿出來。我們大家一起合力把烤肉架擺設(shè)好，再去買所需的食物，將食物放在烤肉架上就開始烤啰！一陣陣濃郁的香味傳到我鼻中，我恨不得趕快吃掉。終于，長久的忍耐有代價，換來的是可口的味道。

　　過年對每個人來說一定是個重要的節(jié)慶，有喜怒哀樂、悲歡離合，或許過年的回憶都是好的，或許有好有壞，甚至都是不好的，但不好不代表永遠(yuǎn)，為何不把它當(dāng)作歡樂的動力呢？過年終究是個值得回憶也代表希望的節(jié)日。

　　情景作文600字 篇12

　　歲月如梭，時光荏苒。一切回憶已被歲月的流水沖淡，但永遠(yuǎn)沖淡不了的是——“那一個”動人的情景。

　　那天清晨，我搭公交車上學(xué)。汽車走了一段路，雨便“淅瀝嘩啦”地下了起來。收費員在汽車中徘徊，準(zhǔn)備關(guān)上兩旁的窗。

　　就在這時，“吱”的一聲，隨著一陣說話聲。我知道了原因——有一個窗子卡住了。那時，所有人都沸騰了。一個老爺大叫：“別吵！安靜！”坐在破窗旁的一位盲老奶奶，把慈善的面孔扭向老爺爺那邊，靜靜的微笑著。我也把頭轉(zhuǎn)了過去，細(xì)細(xì)地猜道：“那應(yīng)該是老奶奶的老伴吧！”而就在這時，一個中年男人從司機(jī)座位旁抽出一把傘，抵住那個關(guān)不了的窗。全車人是那么的安靜，那么的沉默，靜靜的看著他。過了一會兒，中年男人的手好像有些發(fā)麻了，正準(zhǔn)備換另一只手。一個年輕的白領(lǐng)說：“來！我來接班，你歇一會兒！”中年男人把傘柄移交給年輕的白領(lǐng)。大家立刻恢復(fù)了有聲有色的說話聲中去，但眼睛卻不時瞟向年青的白領(lǐng)托傘的位置，想爭做下一個的“接班人”。

　　隨著司機(jī)按喇叭的聲音，提醒準(zhǔn)備下車的乘客。而這時，老奶奶問了車上人的一句話：“窗子修好了嗎？”大家不約而同地告訴她：“修好了，修好了。”

　　“叮！”該下車了。我扭頭看見了托傘的下一位“接班人”，淚水不禁奪眶而出。

　　情景作文600字 篇13

　　我們班在星期四考試后的情景，我們真不敢相信那是我們的試卷。

　　考試過了一天后，我們就來到了教室，我看到了我們的馬老師在講臺上面生氣地瞪著我們，我就知道有不好的事情會來到我們身邊。

　　于是，我剛坐下，老師就生氣的大罵道：“你們看看，你們這群沒有良心的孩子。你們考試竟然沒有上90分的，全部都是70多，80多的都沒幾個。你們語文老師辛辛苦苦的教你們，你們就用這一點點的分?jǐn)?shù)來回報給語文老師！”

　　老師越說越生氣，臉上的青筋都爆起來了。語文老師走過來，我們的同學(xué)們嚇得直哆嗦。老師說：“馬老師，這些不及格的，全部都在我的班里面，你看著處置。”說罷便瀟灑地一甩手走了。留下了可怕的老師和可憐的我們。老師當(dāng)時特別的氣餒，我們連新生也考不過，我的心里特別的忐忑。

　　沒過兩分鐘，語文老師又來了，只是站著，沒說一句話。來了，馬老師開始發(fā)話了：“都給我背基礎(chǔ)訓(xùn)練，好好背，大聲背。聽到?jīng)]有？”

　　隨后老師清了清嗓子補(bǔ)充說：“六年級的李書梅老師，以前帶六年級的，她就讓她們班背基礎(chǔ)訓(xùn)練，她們班的人語文就沒有下過九十五分以下，所以我也要讓你們背。今天，以后，每天都背。”

　　我看到了我們的語文老師眼圈紅了，黃老師一定在辦公室哭了，要不然黃老師的眼圈不會是這個樣子。下次一定要考好，不能再給我們班丟臉了。

　　唉！考試過后班里的氣氛很是緊張，有些讓人窒息。

　　情景作文600字 篇14

　　整整在山東待了一個星期，已非常想家，并且爸爸一個人在家，媽媽很不放心。于是，我們就訂了20日晚上6點50分的火車票，只可惜訂票的時候已經(jīng)太遲了，只有最后一節(jié)車廂硬座的票了。

　　到了20日下午5點，我和媽媽剛剛吃過點心，我的肚子卻又在咕咕的叫了，沒辦法，媽媽只好到肯德基店給我買了一份咖喱牛肉營養(yǎng)套餐外加一個圣代冰淇淋。

　　吃完后，我的肚子不叫了，反而是我的喉嚨在叫了："額！額！額！"

　　到時間了，我們上了火車，我暗自慶幸，因為這節(jié)火車上只不過二十幾個人，自我感覺硬座就好像是柔軟的臥鋪一樣，非常的舒服。

　　可到了濟(jì)南，人越來越多了，讓我都快喘不過氣來了。過了5分鐘，人數(shù)早已經(jīng)超過限載人數(shù)的3分之1。我目視了一下，估計這節(jié)車廂內(nèi)已經(jīng)達(dá)到140人左右了。在火車上，人貼著人，連去上廁所的路都沒有。這時，媽媽對我說：“你看，女兒，這多擠啊，人山人海，能讓出一部分的座位給別人坐多好。”說完，媽媽往我這擠了擠，把她的座位分了一半給旁邊的那位個子高高的姐姐。一路上，那位姐姐不停地道歉，吵得我耳根子都煩了，但我很喜歡這個樣子。到了目的地，我們便分道揚鑣。

　　媽媽的這種精神很是讓我感動。回家后，我還是念念不忘這件事情。

　　情景作文600字 篇15

　　雨中情星期六的傍晚，天陰沉沉的還不時飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……

　　當(dāng)我睜開眼睛，大貨車早己消失在茫茫的細(xì)雨當(dāng)中，現(xiàn)在我所能看到的就是一只家燕一動不動的躺在那地上，被雨點打了幾下，身子才動了那么一下，我當(dāng)時都已經(jīng)看到那地上有著一大堆血，慢慢地被雨水沖淡了。

　　我完全被下著了，在想：這只家燕有沒有事啊，她還這么小，難到就會失去這么寶貴的生命了嗎？突然，我看到了和她一起玩的那只家燕，那只家燕就是她的母親，她的母親在不停的呼喊，仿佛是在說：“孩子，你怎么啦，你可不要下我呀，我沒有了你該怎么辦呢，快和我回家吧。”看到這里，我不由自主的流下了淚水。

　　雨越下越大，母親張開她的那雙翅傍，為死去的孩子遮風(fēng)擋雨，盡管她那雙翅傍支撐不住，但她仍然不放齊，她的舉動感動了我。

　　她的媽媽一直在拍打著她的孩子，搖她的身子，希望她的孩子能醒過來和她一起回家，媽媽非常想把她帶回家，讓她養(yǎng)傷，可是，幾次三番都不成功。

　　媽媽知道了她的孩子已經(jīng)死了，所以，她的母親失望還帶著悲傷的走了。可是，母親每走幾步，就要回過頭來看一看己經(jīng)死去的孩子。

　　看了這一幕，我流淚了，不由自主的發(fā)出了一聲呼喚，我們一定要愛護(hù)小動物呀！連小動物們都懂得互相關(guān)心，互相關(guān)愛，我們?yōu)槭裁淳筒荒苣兀?/p>

　　情景作文600字 篇16

　　在希望的藍(lán)天，自由的飛翔，燦爛的陽光，永恒的徜徉……

　　有一次，期中考試，語文試卷有點難，我這次本想考95分，結(jié)果試卷這么難！我還是別妄想了。就在我絕望的時候，“飛”似乎給了我信心，把難題解決了。我竟然考了96分，比我預(yù)期成績還要高！“飛”讓我語文進(jìn)步了！

　　記得有一次，我們小區(qū)開了一個游泳館。一天，媽媽叫我去游泳，我來到游泳池一看水這么深！我想一定會嗆水，感覺一定很難受，我不想游泳了，突想，我鼓起勇氣，下水游泳，我想，一定是“飛”給我了鼓舞，讓我重新振作起來游泳。“飛”讓我勇敢了！

　　晚飯了，外婆燒的菜真豐富啊！有胡蘿卜、燉全雞、洋蔥炒蛋、紅燒土豆、酸菜魚、酸辣粉絲。我今天一定要大吃一頓，我吃得正香，媽媽突然給我夾了一點洋蔥，我說我不喜歡吃洋蔥，我要還給媽媽時，“飛”好象告訴我不能挑食，于是我把洋蔥吃下去了。大家都快吃好飯時，我剩下一點吃不下拿起碗正想倒飯，忽然“飛”似乎又在提醒我不能浪費糧食啊！而我自己也想到李紳的詩句：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。于是，我一鼓作氣把飯吃完了。“飛”讓我知道了不能挑食，不能浪費，要懂得珍惜！

　　只要努力，有信念、信心、勇氣、鼓舞、珍惜，就可以自由的飛翔！

　　情景作文600字 篇17

　　世上最可愛的人，永遠(yuǎn)是我的媽媽。她善良、慈愛，盡管滄桑帶走她的青春，她依然是那么美麗，那么動人。媽媽猶如那二月燦爛的話，盛開在六月的陽光下，在十月的風(fēng)身旁，佇立在十二月的嚴(yán)寒中。

　　媽媽依然那么美麗。時尚的步伐與媽媽同步驅(qū)進(jìn)，衣服不在沉暗，頭發(fā)不在銀白，心胸不在保守。媽媽說：“女人要出得廳堂入得廚房！”當(dāng)我看見她穿著新潮的衣服，頭發(fā)金黃而大浪，聽到她唱JAY的歌，我突然發(fā)現(xiàn)：年老的女人能夠漂亮。但是，怎樣的的打扮也掩飾不了那雙粗糙的手，細(xì)細(xì)的皺紋，凹陷的雙眼。但我始終認(rèn)為；媽媽依然美麗。

　　媽媽依然那么活力。籃球場上，媽媽的身影在男孩們旁晃動，留意翼翼地護(hù)著球，生怕掉了這寶貝籃球。隨著籃球極賦韻律的節(jié)奏，媽媽的頭發(fā)也跟著躍動，輕快的步伐帶動著場上跳躍的心。一個120°的射球，贏得大家的掌聲，媽媽開心的笑了，我還看見那些珍珠似的汗水掛在媽媽的額上。對啊！媽媽依然活力。

　　媽媽依然那么能干。“女人撐起半邊天”最適合形容我的媽媽，盡管媽媽已老。每一天，她總給地寶寶“洗澡”，把地面打掃得一塵不染；陽臺上的鮮花，都由她一手栽培，精心清點，期盼著花蕾苞放的日子。當(dāng)我吃到媽媽為我和父親精心料理的飯菜，當(dāng)那些美味誘人的是食物倘過我的心扉，我完全認(rèn)識到“入得廚房”的媽媽依然那么能干。

　　情景作文600字 篇18

　　媽媽是偉大的，她為我們付出了一切。媽媽是一片藍(lán)天，對我們有無際的`寬容。媽媽是一個太陽，照料著我們。媽媽是一支蠟燭，燃燒自我，照亮我們。說起我的媽媽，他就好似一顆糖，一顆有著甜、酸、苦、辣的糖。

　　媽媽是顆甜甜的糖，每次見到她，她都笑得很燦爛，關(guān)心地問我這個，那個。天冷時，叫我多穿衣服，天熱時，叫我出門帶把傘。媽媽對我如此關(guān)心，我真像吃了蜜一樣的的甜糖。

　　我有時脾氣會不好，會跟媽媽吵嘴，媽媽不但不生氣，還跟我講道理，媽媽總以理服人，我鬧完后，媽媽又笑著叫我去做事。頓時，我的心酸了，我想：媽媽的心必須更酸，她的女兒是這樣的人。想到這，我就像吃了一顆很酸的糖，咽不下去，還在嘴里打轉(zhuǎn)兒。

　　媽媽也真夠苦的，天天起早貪黑，早上給我做早點，然后叫我起來，吩咐我吃東西，就去上班。晚上又給我做晚飯，然后做家務(wù)。總之，媽媽一天到晚都沒有休息過，做的一切，都是為了我們，我又好象吃了一顆很苦的糖，但不管多苦，都比但是媽媽的苦。

　　有時候，在我極為屢教不改的狀況下，媽媽會打我，但我明白，痛在我身，痛在娘心。我就像吃了一顆很辣很辣的糖，辣出了眼淚。

　　媽媽，一個偉大的人物，令我難忘，媽媽是一顆永遠(yuǎn)不化的＂糖＂。

　　情景作文600字 篇19

　　“慈母手中線，游子身上衣”這首游子吟我早已背的滾瓜爛熟，但是又似乎從來都沒有讀懂過它。

　　看著光陰閑閑的，淡淡的從身邊溜走，來不及把握。童年天空下的云彩已漸漸遠(yuǎn)去，而母愛一向陪伴我到此刻，還有將來。

　　“母愛”多么簡單的兩個字。它不需要多么華麗的語言去描述它，也不必是什么驚天動地的大事，相反，它默默的存在，更多的體此刻生活的瑣事中。

　　一清早，就聽到媽媽在廚房做飯的聲音。就是這樣，媽媽總是在我起床前把早飯備好。

　　然后就只剩下媽媽不停地嘮叨了：“快吃飯”“多吃點”“衣服穿夠了沒”“上學(xué)遲到了沒”“路上要留意”。這是媽媽每一天都重復(fù)的話，以前的我也曾厭煩過媽媽的嘮叨，而此刻我越來越珍惜、享受這嘮叨了。

　　這是最平常的時候，當(dāng)然也有不尋常的時候了。那一次我生病了，我躺在病床上，而媽媽一向陪伴在旁邊，她一向忙個不停。給我拿溫度計，給我端水，為我拿藥，削水果。她似乎變得比病床上的我更焦慮、憔悴。（因為病生在我身，卻痛在媽媽心里）

　　這是兩件日常生活中最最繁瑣的小事，體現(xiàn)的卻是最最偉大的母愛。

　　母愛是無處不在的，也是無私的，偉大的。悲傷時，它是慰藉；沮喪時，它是期望；軟弱時，它是力量它是同情、慈愛、寬容的源泉。只要你用心細(xì)細(xì)地感受、體會，你就會蕩漾在愛的海洋里。

　　媽媽，你就是這源泉，是我一生都寫不完的日記，歌頌不完的詩歌！

　　情景作文600字 篇20

　　童年的趣事就像一張張寫過的紙，一直放在箱子里。就讓我從中抽出一張最漂亮的，因為那是最難忘的。那是一個烈日炎炎的夏天，爸爸準(zhǔn)備帶我去游泳，那時我還小，還不懂，就想起了打針，我一下子害怕起來，喊著：“我不要打游泳，游泳要打針，，我怕疼。”爸爸聽完，哈哈大笑起來，爸爸笑夠了，跟我說：“游泳不是打針，只是在水里玩。”玩水！我最喜歡了，穿好泳裝，拉著爸爸就跑。到了游泳池，我高興地活蹦亂跳。游泳池的人真多，我也管不了那么多了，一下跳進(jìn)水里，濺起一朵很大的浪花。我撥撥水，心里涌出一個想法：好想試試能不能水下呼吸，這是一個好機(jī)會，得試試。我一下子把頭栽在水里，啊！好難受，不搞了，不搞了，咦？那是什么，是滑滑梯嗎？看起來好好玩，可是，那么高，好恐怖，我開始瑟瑟發(fā)抖起來。可事情總是那么不如意，爸爸竟然讓我去玩“高空”滑滑梯，“我怕，我怕。”我小聲說。爸爸說：“別怕，爸爸保護(hù)你。”爸爸把我拎到滑滑梯上，讓我坐在上面，爸爸坐在后面，抱著我，一下子從上面滑到水里，全程我沒敢睜眼。我沒操控好，一下子掉進(jìn)，喝了好多水。我出來時，整張臉都是水，逗得我爸爸哈哈大笑，我看爸爸笑了，自己也跟著傻笑起來。

　　我是多么懷念年幼時游泳的情景啊！我把她寫下來，刻意地勾上花邊，投入童年箱里。

　　情景作文600字 篇21

　　清晨，打開窗戶，嗬!好大一片霧!房屋、山川、人流都被罩上了一層白紗。汽車、自行車濃霧中穿出，又消失在霧中。

　　一切是那樣讓人猜測不透，充滿了神秘色彩。霧是最樂意打扮別人的，它給人們戴上了一顆顆晶瑩的珍珠，讓人們感到下霧時的無限樂趣。

　　一滿載著蘋果的汽車在濃霧中急疾馳著，忽然，從霧色中露出了一個街心公園的圍欄，眼看就要撞上了，司機(jī)雖然使勁轉(zhuǎn)動方向盤，可汽車還是沖上了水泥臺

　　車上的蘋果全都滾了下來，有幾只落到馬路中間，被汽車軋了個稀巴爛。

　　車主急了，連忙跳下車，撿起蘋果來。這時，一群正要上學(xué)去的小伙伴跑來了，他們也拼命撿起蘋果來。人越來越多，蘋果眼看著就要被撿完了。

　　此刻，車主急的眼淚都流出來了，她大叫著:“我的蘋果呀!你們不能搶呀!”

　　人們互相看了看，哈哈大笑起來。一個男青年對車主說:“老大伯，您放心，我們是來為您撿蘋果的，我們絕不會拿你的蘋果!”說完，又繼續(xù)撿起來。

　　人們把蘋果放著裝上車，車主早已熱淚盈眶，激動地握著藍(lán)青年的手，說：“好人吶！都是好人吶！”

　　男青年對她說：“快走吧，時間已經(jīng)不早了！”他把車主扶上了車。

　　車子漸漸遠(yuǎn)去了，咱們也都陸續(xù)離開了，留下的是那幾份純潔，幾份美麗的霧色……

　　情景作文600字 篇22

　　記得那次，老師提前走了，語文課改成自習(xí)，班主任用粉筆在黑板上寫了幾個醒目的字:“寫一篇有意義的日記”，然后就下樓了。教室突然活躍起來。剛才它是沉默的，但現(xiàn)在它像一只鳥，啁啾和尖叫。

　　大概過了三四分鐘，我聽到樓梯里面咚咚咚咚的腳步聲。同學(xué)們以為老師來了，忙著回到座位上，一邊喝水一邊往座位上跑，一邊看漫畫書一邊藏著自己喜歡的書，一起說笑的女生們也趕緊坐直了。有的同學(xué)匆忙抓起桌上的語文或音樂書，不分青紅皂白地看，哪怕把書翻個底朝天；有的同學(xué)還用書遮住自己笑的臉，假裝很專注。

　　突然，教室的門被猛地推開了。沒有人想到進(jìn)來的不是老師，而是那個擦皮膚的男生。原來這個擦皮膚的男生趁同學(xué)們在笑的時候悄悄溜出來順手關(guān)上門，下樓了。當(dāng)那個淘氣的同學(xué)笑的時候，我們不知道我們被他騙了。然后教室里一片歡騰，仿佛這不是教室，而是他們的自由世界。

　　姑娘們呢？有的忙著用彩紙裝飾課本，有的聚在一起聊昨晚播出的系列，有的聚在一起聊天！

　　敲門，敲門，敲門...“老師來了！"不知道誰喊了一聲像報警。過了一會兒，教室恢復(fù)了平靜。班主任推開車門，開車來到學(xué)生“專心”現(xiàn)場，臉上掛著幸福的笑容。

　　嘿，你不在的時候...

　　情景作文600字 篇23

　　牛郎躲進(jìn)樹叢中，不一會兒，他聽見一個仙女著急的在找紗衣：“我的紗衣在哪里？誰見到了？”牛郎小心翼翼的托著紗衣來到仙女面前：“姑娘，這是你的紗衣嗎？”仙女后退了幾步，指著牛郎問：“你到底是什么人，為什么會有我的紗衣？”

　　“我叫牛郎，我從小就被俺哥哥嫂嫂當(dāng)成眼中釘，后來他們只給了我一頭老牛和一輛車子，就把我趕出了家。昨天，老牛讓我拿走你的紗衣，我絕對沒有惡意，也不知道老牛為什么要讓我這么做。”“你的牛好厲害，還會說話！但你好可憐呀！”仙女很同情牛郎的說。

　　牛郎撓了撓頭問仙女她又是誰，來自哪里？“我來自天上，我叫織女。是王母娘娘的外孫女。”織女紅著臉，梳理著頭發(fā)。

　　牛郎臉上寫滿疑惑，驚訝極了：“天上好好的，你為什么要到人間來啊？人間又沒有什么神奇的東西，你們天上的生活一定比人間的生活快活，豐衣足食，無憂無慮的，多幸福啊！”

　　“哎，你們都說天上好，天上有什么好呢？”織女長長的嘆了一口氣“我天天在天上的機(jī)房里織彩錦，又累又沒有自由的生活，就趁王母娘娘喝多了酒打瞌睡的時候，和幾個仙女偷偷下凡見識見識人間的景物。因為我想多玩一會兒，所以被落下了。”

　　“姑娘啊，既然天上沒有什么好的，那你就不要回去了，你可以干活我也可以干活，我們一起結(jié)婚過日子吧！”

　　織女害羞的漲紅了臉，但是她認(rèn)為牛郎說的很對，嬌羞的點了點頭，同意了牛郎的請求。他們手拉手一起回到了草房……

　　情景作文600字 篇24

　　中秋節(jié)的來歷：中秋節(jié)美食首推月餅，其起源說法多種。一說元代末年，江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖張士誠（或說是朱元璋的謀士劉伯溫）利用中秋民眾互贈圓餅之際，在餅中夾帶“八月十五夜殺韃子”的字條，大家見了餅中字條，一傳十，十傳百，如約于這天夜里一起手刃無惡不作的“韃子”（元兵），過后家家吃餅慶祝起義勝利，并正式稱中秋節(jié)的圓餅為月餅。在后來很長歷史時期，甚至在上世紀(jì)末，許多月餅上還貼有一方小紙片！

　　只可惜，近年所產(chǎn)月餅已不見小紙片蹤影，月餅所含代代相傳的“文化密碼”蕩然無存。另有一說為，明洪武初年，大將徐達(dá)攻下元朝殘余勢力盤踞的元大都北京，捷報傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，即傳諭中秋節(jié)普天同慶，并將當(dāng)初反元大起義時傳遞信息的月餅賞賜臣民。月餅從此成為中秋節(jié)“法定”的食品，非食不可了。

　　月餅，最初起源于唐朝部隊祝捷食品。唐高祖年間，大將軍李靖征討突厥靠月餅隱蔽的傳話得勝，八月十五凱旋而歸，此后，吃月餅成為每年的習(xí)俗。當(dāng)時有經(jīng)商的吐魯番人向唐朝皇帝獻(xiàn)餅祝捷。高祖李淵接過華麗的餅盒，拿出圓餅，笑指空中明月說：“應(yīng)將胡餅邀蟾蜍”。說完把餅分給群臣一起吃。

　　南宋吳自牧的《夢粱錄》一書，已有“月餅”一詞，但對中秋賞月，吃月餅的描述，是明代的《西湖游覽志會》才有記載：“八月十五日謂之中秋，民間以月餅相遺，取團(tuán)圓之義”。到了清代，關(guān)于月餅的記載就多起來了，而且制作越來越精細(xì)。

　　情景作文600字 篇25

　　每當(dāng)秋天來臨，我都喜歡漫步在公園中，欣賞那五彩而孤寂的、飄零的落葉。

　　落葉，只單單從一個“落”字，便能體會出落葉是優(yōu)美的、凄涼的。一陣陣涼颼颼的小風(fēng)吹起，空中便下起“葉”雨。彩色的樹葉飛舞著，從遠(yuǎn)處看去，似蝴蝶一般，輕盈而美麗；彩色的樹葉飛舞著，它們的每一條精細(xì)的花紋，每一條大自然賦予的清晰的輪廓都是神奇的；彩色的樹葉飛舞著，弱小的身體在風(fēng)中飄蕩著，好似在微笑著揮手向我們告別。

　　我喜歡落葉，喜愛它那翩翩起舞的姿態(tài)，喜愛它那羞澀的微笑，喜愛它那粉紅色的臉龐……然而，落葉畢竟是落葉，它的生命是脆弱的，短暫的、無助的。每當(dāng)結(jié)束自己最后的一只華爾茲舞曲，便會輕輕地落到自己眾多的兄弟姐妹當(dāng)中，安靜的、溫馨地睡去了。每當(dāng)這時，我都會感到一絲悲傷：生命是這么脆弱、無助。

　　每次凝望著這些飄零的落葉，我不禁想起敘利亞的人們。在硝煙彌漫的城市中，一張張絕望的面孔，一雙雙無助的手，一聲聲因失去親人兒撕心裂肺的哭聲……他們是否覺得，自己是一片飄零的落葉呢？

　　我望著落葉，望著這些脆弱而短暫的生命，好像突然明白了什么：是的，落葉的生命是柔弱的、渺小的，但它走完自己生命的旅程是，便安然回歸自然，沒有一絲的懼意，顯得是那樣的從容。我恍然大悟：其實死亡并不可怕，它就像一扇門，當(dāng)一扇門關(guān)上時，另一扇門正在打開。

　　情景作文600字 篇26

　　昨天，雪無聲無息地下了好久好久。

　　今天早上，我打開窗戶一看，哇，好美呀！白茫茫地一片，路面上，樹枝上，屋頂上，草地上都蓋上了一層純潔的，晶瑩的白雪，好像一大塊柔軟而舒適的波斯地毯鋪在上面，躺在上面比躺在草地上面還軟。我感覺置身在一個美麗至極的童話世界。樹枝上掛滿了亮晶晶的雪花，一眼望去，就像一塊塊無暇的翡翠，美極了。路上的積雪被來往的汽車開出了口子，可愛的小朋友們在搖著細(xì)細(xì)的樹枝，努力地把那些覆在樹枝上的雪花搖下來，落葉也一片一片的飄了下來，好像一只只蝴蝶飛了下來。多么美麗，多么令人贊嘆！我跑出家門，踏著軟綿綿的積雪，腳下可以聽到咯吱咯吱的聲音，我努力奔跑，身后留下一串串深深地腳印。雪還在繼續(xù)下，白玉一樣的雪沫兒悄悄地落在了人們的頭上，好像在對我們微笑。

　　真是北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅摹，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷猶著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。

　　今天注定是愉快的一天，有漂亮的美景，也有美食作伴，還可以去親戚家游玩。生活總是這樣的美好。明天我將帶著這份愉悅的心情繼續(xù)努力學(xué)習(xí)！

　　情景作文600字 篇27

　　中雪整整下了半天.屋外，整個一個粉妝玉砌的世界.放眼望去，這美麗的雪花就象是在美麗的舞臺上展示自己.

　　早晨，推開門一看，呵!好美的雪啊!雖然雪已經(jīng)停了，但這美麗的雪后景色，也值得我好好的觀賞一下!雖然，雪兒姑娘那輕盈的腳步已經(jīng)走遠(yuǎn)了，只剩下雪兒姑娘留給我們的禮物：雪后!我邊往學(xué)校走，邊觀賞著這美麗的雪后!突然，我腳下一滑，摔了個大屁墩!啊呦!疼死我了!不怕艱苦的我站了起來!歡快的滑起冰來，不怕疼痛，把它拋到了腦后.

　　屋里面沒有幾個同學(xué)，其余的同學(xué)都出去掃雪了!因為我是值日生，所以，不用去掃雪!

　　我以最快的速度收拾好了屋子，準(zhǔn)備好好的觀賞一下這雪后美麗的景色!

　　我來到窗前，打開窗戶!頓時，冷嗖嗖的風(fēng)向我襲來，我抖了一下，但有馬上站好!因為有一種神奇的力量在告訴我，讓我不要關(guān)窗戶!我看見的則是一場生動的掃雪畫面!只見幾個男同學(xué)拿著鐵鍬，正起盡的往絲帶里面撮著雪.另一面的女同學(xué)，一手拿著矬子，一手拿著笤掃，非常賣力的撮著雪.有些男同學(xué)見她們撮不動了，便主動來幫助她們!真是男女搭配，干活不累呀!

　　這美麗的雪后景色被那些掃雪工具"破壞"了，所以，一副美麗的雪后圖就沒有看上.但是，我雖然沒有看上雪后景色，我卻觀賞了一個友誼畫面!

　　情景作文600字 篇28

　　昨天下午，陽光明媚。趁著這個好天氣，和藹可親的爸爸心血來潮帶我們一家人出外野餐。

　　在我們從海邊回家的時候，我發(fā)現(xiàn)高掛在蔚藍(lán)的天空中的太陽仿佛披上了一層烏紗，雷聲隆隆，街道上飛沙走石。此時，我正坐在爸爸的轎車?yán)铮�看見多至無法悉數(shù)的路人在廣闊的街道三步并成兩步地趕路。

　　突然，天空一聲不響地下起了傾盆大雨，街道上便盛開了不勝枚舉的"蘑菇"。有些路人忘了帶雨具，結(jié)果頓時變成了"落湯雞"，狼狽不堪。此時的雷"幸災(zāi)樂禍"，雷聲震耳欲聾，我和弟弟不約而同地用手掩蓋著耳朵。

　　烏云所發(fā)射出的"子彈"射中了屋頂，發(fā)出了奇奇怪怪的聲音，駭人聽聞。雨像一把把鋒利的劍，狠狠地刺痛人們的身體。可愛的小青蛙也在荷葉下避雨;小狗小貓們則紛紛到商店前避雨。

　　過了一段時間，雨勢漸漸減小了。這時的雨發(fā)出淅瀝淅瀝的聲音，像一首首美妙的樂曲，有節(jié)奏地敲打著地面，發(fā)出悅耳動聽的琴聲。此外，雨也像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，從天而降。鄉(xiāng)村里的孩子們趁著細(xì)雨，在綠草如茵的草坪上盡情地歡樂嬉戲。

　　雨后，陽光暖和，葉子上的露珠閃閃發(fā)亮;空氣沁人心脾，令人感到十分清爽。

　　情景作文600字 篇29

　　續(xù)寫魯迅和閏土分別時的情景

　　可惜正月過去了，閏土須回家去。我急得大哭，跑進(jìn)我的房子里去。他也躲到廚房里哭著不肯出門。當(dāng)時閏土是怎樣同意回家的，我已記不得了。也許是傷心、留戀、悲痛、惋惜已充滿了整個頭腦。只記得那天的雪特別大，閏土收拾了一下便來與我告別，臉上還有流過淚的痕跡。整整一個四合院內(nèi)毫無他人，我兩有好多話要說，可都無以開口，我們中間好像有一堵無形的墻把我倆隔離。我倆只有默默對望，大雪已披滿了整個人，熱淚一顆一顆往下掉。

　　閏土的父親來叫閏土了，我披上外套一直把他送出了城。身后那一串串長長的腳印還留在我的記憶深處。閏土當(dāng)時也很傷心，只見他一只手被父親牽著，頭還不時的回頭望。雪仿佛又下大了，但我知道再見的機(jī)會很渺茫。此時，只有兩顆熾熱的心還在互相牽掛，在狂風(fēng)大雪中架起了一座愛的橋梁。我用目光一直看到他在大雪中消失。

　　后來過了幾年，閏土的父親來給我家當(dāng)忙月，閏土托他父親送我?guī)字缓芎每吹镍B毛與一包貝殼。我見物思情，眼前又一次看到一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力刺去。但這只是永遠(yuǎn)埋藏在心里的一個畫面了。我不覺又淚眼朦朧，我知道此時在海邊的一個村莊里一定也有一個小男孩在思念著我。我也讓閏土的父親給閏土捎過幾次東西，至于閏土見了我的東西會怎樣？我便不知道了。以后的日子，我也很想再見到閏土，但估計也只是我埋藏在心里的一個愿望罷了。

　　情景作文600字 篇30

　　我在家里有著幾個獨特的情景，也組成了一道別樣的風(fēng)景線。

　　情景一：我正在寫作業(yè)，假如我在一邊非常聽話的寫作業(yè)，那么就有以下兩種可能，第一，我進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)了，真的認(rèn)真寫，不過這種可能性低達(dá)1%，另一種可能性高達(dá)99%的為：媽媽在一旁看著我寫。（備注：一般是生氣的媽媽）。如果那樣的話我的作業(yè)很快就能寫完.如果是第二種，呵呵！當(dāng)媽媽一走，我就“變臉了”，瓜籽一抓往桌上一放。那么你很快就會看到如下情景。

　　情景二：我的桌子已經(jīng)被瓜籽侵占了，我的筆也和我玩起了“捉迷藏”。這可能性高達(dá)99%，之后是我找不著筆，干脆不找了，不寫了。過了1個小時后，到了飯點該吃飯了，我并不想吃飯也不餓，我也不是個吃貨。同時我也不喜歡吃肉，因為肉不是我的喜好。我以神一樣的速度開始玩游戲，玩能最開心的時候，就有了情景三。

　　情景三是桌上的飯絲毫未動，眼看媽媽的到來有了不祥之感，端起了飯碗，大刨了幾口，卻還是躲不過。我敗了，之后的我又可憐巴巴的爬到了作業(yè)桌那里，之后回復(fù)了寫作業(yè)。到了晚上，情景四會出現(xiàn)，我安靜下來寫日記，搞笑又幽默又有技術(shù)含量的日記，之后媽媽眉開眼笑。

　　我便以迅雷不及掩耳之速玩起了游戲。我和媽媽在家總玩著游擊戰(zhàn)，就這樣年復(fù)一年，一天不同于一天，但這樣的情景線總會出現(xiàn)。

　　情景作文600字 篇31

　　去年的田徑比賽上，令我印象最深刻的就是跑步比賽了，當(dāng)時的一幕幕到現(xiàn)在都好像剛剛發(fā)生一般。到現(xiàn)在我都能向你們說出比賽時的場景。

　　你看那站在起跑線上的運動健將們，好像只要裁判員一鳴槍，它們就能像箭一般的速度一樣飛沖出去，向前方?jīng)_去，一直加速，沖向終點線。你看那個站在第三道的運動員，不就是我們班的運動員嗎，只見他瞪圓雙眼，目視前方，兩腿肌肉緊繃，準(zhǔn)備好了只要一鳴槍就向前奔的準(zhǔn)備。臉上帶著自信的笑，仿佛自己可以問拿第一了。

　　“呯”槍響了，只見運動員就像被彈簧彈起了似的，向前飛奔而去，要挾著積塵，像受驚的野兔般向終點奔去。而觀眾席上早已人頭攢動，喊聲雷動，嚇飛了一群一群的麻雀，里面最為突出的就是我們班，一邊大喊加油，一邊喊著：“六班加油!六班必勝!六班加油!六班必勝!六班加油!六班必勝!”的口號，激動地?fù)]舞著自己的手，為著自己的同伴加油。

　　運動員們呢，他們在同伴的加油下跑得越來越快。兩圈，一圈半，一圈。每個人都提高了步伐，提快了頻率，跑得越來越快，越來越快……我們班的運動員本來穩(wěn)居第一，可是后來在最后半圈時被別的班反超了，可是他依舊沒有放棄，努力追趕著第一名，可惜的是，就在快要追上他時，到達(dá)了終點，我們沒辦法，只能屈居第二。

　　這次的比賽，我們班雖然沒得到第一，但是我們盡力了，這就是這次比賽最大的成功。

　　情景作文600字 篇32

　　轉(zhuǎn)眼間，又是一年了，可那六一班教室里坐著的卻不是我們，而是一張張陌生的臉，那些六年級的學(xué)生也快畢業(yè)了，想想我小學(xué)畢業(yè)時的情景，是多么令人難忘......

　　考完試那天，六一班全部同學(xué)的心情久久無法平靜，因為我們即將離開生活了六年的母校，即將離開最好的朋友，即將離開我最愛的老師......我們?yōu)榱私o老師一個難忘的夏天，準(zhǔn)備向老師告別。

　　考完試后，老師們都還在辦公室，我們趁這個機(jī)會，跟班長商量，班長在黑板上寫請假條，女生負(fù)責(zé)調(diào)音樂，男生負(fù)責(zé)看守門，班長寫好了，我看見那黑板上寫著“請假條”三個大字，后面寫著：尊敬的老師，您好！六年的時光很快就過去了，我們因畢業(yè)而請假，請假永久，請批準(zhǔn)！后面寫著：意見：班長簽名：班主任簽字：

　　準(zhǔn)備的差不多了，我們就叫一個人叫老師過來，我們放上音樂，坐好位置。平時愛說話的我們，現(xiàn)在都鴉雀無聲。老師來了，推開了門，《畢業(yè)季》在我們耳邊回蕩，老師拿起手機(jī)，錄了像。不知道為什么，聽著聽著那歌曲和班上老師走路的腳步聲，眼淚竟然大滴大滴順著臉頰直流而下，班里的人不是流淚，就是趴著，連老師們都流下了眼淚，被我們師生之間的真摯情感感動了。放學(xué)后，老師還安慰我們說：“不要哭了，咱們有緣再相見！”

　　不過，說真的，六年的情感，不是說散就散，說離就離，心中難免會有些留念和不舍......

　　情景作文600字 篇33

　　今天，陽光明媚，鳥語花香，我們幸運星提高班也像這春天。“我們來演課堂情景劇《濫竽充數(shù)》！”王老師笑容滿面的對我們說。“好！”我們高興得一蹦三尺高，立馬興致勃勃地爭論誰扮演什么角色了。

　　首先出場的是郭宇軒扮演的“文宣王”。他一本正經(jīng)地坐在“龍椅”上，大臂一揮，用洪亮的聲音說：“眾愛卿，我喜歡聽你們一起吹竽，讓我聽一聽看你們誰吹得好。”“喔喔喔”“樂師們”拿著卷成筒狀的書當(dāng)作竽吹著。“停，吹得好，吹得好！”“齊宣王”說：“你們都下去吧！御膳房準(zhǔn)備有好酒好菜招待我的樂師們。”這個時候站在旁邊的朱錦程扮演的“南郭先生”出場了，只聽見他自言自語地說：“我不會吹竽，但是可以混在里面裝裝樣子，反正別人也看不出來呀！能吃到好酒好菜就好了。”他賊眉賊眼地跑到“齊宣王”面前，一面吹噓自己吹竽的技藝高超，一面吹捧大王英明過人。“齊宣王”說：“好吧！你就加入吹竽的隊伍吧！”南郭先生就這樣一次又一次裝模作樣地混過去了，都沒有人發(fā)覺。

　　后來齊宣王死了，他的兒子齊閔王繼位。他也喜歡聽人吹竽，但是他喜歡樂師一個一個地吹給他聽。排在后面的南郭先生看見這種情況，就貓著腰灰溜溜地逃跑了。

　　這個故事告訴我們，弄虛作假的人可能騙得了一時但騙不了一世。今天的情景課堂劇不僅給我們帶來了歡樂，還讓我們明白了道理。

　　情景作文600字 篇34

　　我們的日常生活中，總有許多的小小瞬間被我們深深地銘記于心。或許是受挫時窗外的陰霾，或許是得意時心頭的陽光，或許是努力時桌前的背影，又或許是他人的一個小小動作…

　　清晨，第一縷陽光灌進(jìn)臥室，我睜開朦朧的睡眼，支起身穿衣下床，一個身影便映入了我的眼簾。是媽媽。她站在灶臺前，鍋里的油發(fā)出好聽的滋滋聲。

　　只見她熟練地把兩顆生雞蛋在鍋沿磕破，晶亮的蛋清便夾帶著圓圓的蛋黃滑入鍋里。接著，她用鍋鏟小心翼翼的開始攪拌蛋液，就像對待一件藝術(shù)品一樣一絲不茍。

　　蛋液仿佛被施了魔法一般聚集了起來，凝固成薄薄的一層。于是，主角——綠豆粉登場了。只見綠豆粉一下鍋，便和油發(fā)生了激烈的碰撞，似乎要擦出火花一般。可是媽媽卻依舊那么的不慌不忙，繼續(xù)翻炒著粉，然后把白菜葉子和火腿腸丟了進(jìn)去。

　　這時的媽媽就好似一位指揮家，鍋鏟就是指揮棒，鍋就是樂譜，她要以鍋中的食材演奏一曲美味的樂章。

　　大概過了十幾分鐘，只見火候差不多了，可以放調(diào)料了。于是，她拿起一把小勺，從早已備在一邊的鹽和胡椒粉中各舀出半勺，往鍋中抖了幾下，調(diào)味便算是完成了。

　　最后，只見媽媽把粉騰入兩個碗中：“兒子，吃飯了。”

　　這是我喜歡的情景，也是我對為我操勞的媽媽的精彩“表演”的贊揚。

　　情景作文600字 篇35

　　不同的人喜歡不同的節(jié)日，比如，大人喜歡中秋節(jié)、七夕節(jié)、勞動節(jié)、情人節(jié)……而我們小朋友們卻喜歡兒童節(jié)、元旦節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)……

　　我最喜歡的是春節(jié)了，因為春節(jié)快到了就意味著寒假到了，因為每到春節(jié)我就能吃到自己動手包的餃子！每次包餃子的時候，媽媽總催我快去洗手，洗了手圍好圍裙，我迫不及待的跑到媽媽事先準(zhǔn)備好的材料旁邊準(zhǔn)備大展身手。首先要把餃子皮拿出來攤在我的左手上，我學(xué)著媽媽的樣子拿起筷子挑出媽媽準(zhǔn)備好的肉餡放在餃子皮的正當(dāng)中，再在餃子皮的周圍沾點水，最后把餃子皮對折過來捏緊，但是我不管怎么樣都做不出像媽媽那樣做的好看，我努力學(xué)媽媽的做法，當(dāng)我做出好看點兒的餃子媽媽就鼓勵我說“你真厲害！”就這樣，我越做越好看了，做出有我自己特色的花式餃子。

　　當(dāng)煮的時候，我就讒言欲滴了，盯著鍋里的餃子竄來竄去的，我餓的更熱鍋上的螞蟻一樣。不一會兒，餃子熟了，媽媽盛了一碗我自己包的餃子端給我，我急的大口大口地吃了起來，快吃完的時候，我就聽到外面響起了鞭炮聲，我忙和爸爸出去買了一大堆的鞭炮，各種各樣的，我挑選出一個圓錐型的鞭炮來玩，把鞭炮放在門前的空地上，在爸爸的幫助下我先點了火，急忙和爸爸跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，堵住自己的耳朵，當(dāng)爆出來的時候就“啪”；的一聲炸開了，煙火沖上天，就像一朵朵美麗的菊花在天空中閃爍著。

　　情景作文600字 篇36

　　家鄉(xiāng)的一年里有許多難忘的傳統(tǒng)節(jié)日，如：春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)······但我最難忘得還是春節(jié)。

　　早晨，我推開門就看到一片紅的海洋：紅色的對聯(lián)、紅色的燈籠、還有我最喜歡的——紅包。吃完早飯，爸爸媽媽帶著我去走親戚，我給長輩們拜年，爺爺奶奶們笑得合不攏嘴，給了我壓歲錢，這讓我也非常高興。走完親戚時已是中午，我們回到了家，還沒坐下，就聽見敲門聲，我打開門一看，原來是在遠(yuǎn)方的姑姑坐火車回來了，現(xiàn)在一家都團(tuán)圓了。開始準(zhǔn)備午飯，一家人開始忙碌起來，姑姑洗菜，媽媽切菜，奶奶和面，爸爸和姑父忙著燒火，弟弟跑前跑后的拿柴火，不一會兒就變成了“小黑人”，一家人看見后笑得前仰后合。

　　開始包餃子了，看著忙碌的家人，我想起小時候和媽媽一起玩橡皮泥，媽媽做餃子皮，我做餃子餡，感覺很容易就做出了許許多多小巧玲瓏的“餃子”，可實際做起來，才發(fā)現(xiàn)并不那么容易。我試著搟餃子皮，可我怎么也搟不圓，搟著搟著就成了長方形，實在沒有辦法，湊合著把肉餡包了進(jìn)去，放在桌子上餃子歪歪扭扭躺在那里，雖然好可笑，但這是我的作品，我心里很高興。等著爸爸把香噴噴的餃子端過來，那陣陣香氣撲面而來，我忍不住用手捏起一個餃子，當(dāng)香濃的汁液在我的口腔內(nèi)流淌時，“嗯，真好吃！”我們?nèi)�家人吃的津津有味，我想這就是過年的味道。

　　情景作文600字 篇37

　　“兒子！快起來！今天是大年初一，穿好衣服，咱下樓放鞭炮！”“起那么早干嘛！不會晚一點放！”我抱怨道。“今天早上必須早點放！辭舊迎新，聽，有人開始放炮了！”果真，窗外已響起聲聲爆竹。“好！咱們走！”我飛快穿好衣服，與老爸一起來到樓下。

　　只見老爸將爆竹放在地上，拿出打火機(jī)，正準(zhǔn)備點燃爆竹，見此情景，我連忙大叫一聲：“慢！這次讓我點！”老爸聽了說：“來，給你。”我接過打火機(jī)，心中無比激動，這是我第一次放鞭炮呀！我快步走上前去，只聽“咔”的一聲，我打開打火機(jī)，小心翼翼的將火苗對準(zhǔn)引線，引線立刻冒出火花來，我迅速跑出五六米遠(yuǎn)，看著鞭炮，約過了五秒鐘，鞭炮“噼里啪啦”地響了起來，這聲音震耳欲聾，驚得一只只麻雀飛了起來，樹枝也動了起來，就連幾十米外的人們也聽得異常清楚。在我聽起來，這炮聲雖然刺耳，但卻帶著喜慶色彩，這爆竹的聲響，如同，讓我一邊跳，一般笑，“噼里啪啦，噼里啪啦”······“哈哈，哈哈”······炮聲伴隨著我的笑聲在小區(qū)中回蕩······

　　“啪”，鞭炮聲停了，但我的笑聲卻沒有聽，我的快樂心情也沒有停，在我的腦海中突然產(chǎn)生了許多想法：新的一年來了，我要將過去的不足改掉，變得更加好學(xué)，成一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　今天是大年初一，愿鞭炮將上一年的不如意全部咋走，來年成績更上一層樓。

　　情景作文600字 篇38

　　河北省藁城市實驗學(xué)校五年級（2）班孟莊深秋，有許多景色非常美麗。裝扮得五彩繽紛的廣場、景色迷人的公園……然而，我更喜歡那樸實無華的街道。

　　清晨，我早早起床去門前的街道散步。路旁的梧桐樹上，飛下一只只翩翩起舞地金黃色的“蝴蝶”，她們輕盈地落在地上，為街道鋪上一條金色的地毯。旁邊的花池里種著萬年青和松樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是錯落有致。松樹像威嚴(yán)的士兵，守衛(wèi)著城市，他們迎著秋風(fēng)傲然地昂著頭，好像在向梧桐樹們炫耀著自己健壯的身軀和身上那綠色的絨裝；萬年青像一條綠色的長龍裝扮著街道。天空中除了一些忽飛忽落的小鳥，別的什么都沒有，顯得更加寂靜。

　　拐個彎，便是東城街，隱隱約約看到一個穿著橙色清潔服的身影，我走近他，原來是一位風(fēng)塵仆仆的老人。從他的神態(tài)看出：路上只要有一點垃圾，他就渾身不舒服，馬上讓那些垃圾消失。他手中的清掃工具像一挺裝滿子彈的機(jī)關(guān)槍，消滅眼前出現(xiàn)的敵人；他就像是一位英勇的“戰(zhàn)士”，勇敢地不停地消滅著我們自己造成的“敵人”——垃圾。

　　正因為有這樣的清潔工，我們的馬路才會變得如此潔凈，環(huán)境才會變得如此優(yōu)美。如果沒有清潔工，我們的生活會變成什么樣子？我們呼吸的空氣會變成什么氣味？我們生存的世界……啊！偉大的清潔工，我贊美您！

　　深秋的街道美，人更美！

　　情景作文600字 篇39

　　“叮鈴鈴”，隨著一聲清脆的鈴聲響起，剛才沒精打采的同學(xué)們各個精神抖數(shù)。還沒等老師說“下課”，大家就坐不住了。“下課”“轟

　　隆”，教室里鬧起來了……

　　女漢子——小于與小宋在教室里聊天。不知是什么原因，他們便吵起來，只見小于的嘴里噴射出了“子彈”，可惜沒射中。小宋也不甘示弱，針鋒相對，吵了一陣后，小于說出了這樣一句話：“小人不計大人過”。“哈哈哈……”大家捧腹大笑。“你是小人？”我疑惑地問道。“我只是說錯而已”。小于委屈地說道。“可是我記得你上次說自己一尸兩命來著”。“哈哈哈……”

　　與此同時，班上有好多同學(xué)都在瘋狂的寫作業(yè)，他們才不管這些無聊之事。再說，作業(yè)已經(jīng)“兵臨城下”了，我們必須以最快的速度消滅他們。大家都在奮筆疾書，有趴在桌子上的，有背挺直的，有翹二郎腿的，也有腳放端正的。總之，大家的姿勢各不一樣。

　　小欣說：“我的開水喝完了，誰陪我去倒水啊”？說著，她來到我的身邊：“陪我一起去倒水好不好”？我戀戀不舍地望望作業(yè)，“好吧”！我們倆剛走出教室就發(fā)現(xiàn)初一（1）班前的水桶不見了，跑到初二（1）班門前了。我們倆就到那倒了些開水回來。剛要上樓，鈴聲便響了。

　　課間的生活，一波未平一波又起。盡管時間過得很快，可我們還是享受其中……

　　情景作文600字 篇40

　　"下課鈴聲，送來十分鐘，來吧，來吧！大家來……"

　　下課的鈴聲剛敲響，同學(xué)們一個二個坐立不安，老師見此情形，便走出教室。教師里一下子便沸騰了起來，有的像小鳥一般飛奔出了教室；有的同學(xué)則乖乖的作在座位上看書；還有的同學(xué)躲在墻角里嬉笑，好一派熱鬧景象啊！

　　課間的操場更為熱鬧。有的同學(xué)在打籃球；有的同學(xué)在跳皮筋；還有的在踢足球……而我們便三五一群的跳皮筋，我們先開始剪刀。石頭。布。先由老家與老家抽簽

　　，我們贏了，我們就開始跳皮筋，大家在一起跳著，跳得是多么的歡快啊！一節(jié)。二節(jié)……我們這邊由于"高手"太多，一直從一節(jié)升到四節(jié)，又從一節(jié)回到四節(jié)……由于我的疏忽，哎呀！沒夠到皮筋。我們只好繃著皮筋，讓對家跳了，我們的對手也不甘示弱。

　　看了操場上活躍的氣氛，那讓我們再來看看教室里的景象吧！有的同學(xué)三五一群圍坐在一起，有說有笑。類容簡直是豐富極了：有關(guān)于學(xué)習(xí)的，有關(guān)于電腦的，有關(guān)于流行音樂的，有關(guān)于科學(xué)的，有關(guān)于游戲的，有關(guān)于娛樂的真是凡所應(yīng)有，無所不有啊！有的同學(xué)在一起有說有笑，還不時傳來一陣大笑。有的同學(xué)則打鬧著，你追我趕。歡笑著，追逐著，打鬧著；還有的同學(xué)則安安靜靜的坐在教室里，要么發(fā)呆，要么看書，要么寫作業(yè)……

　　課間十分鐘是寶貴的，有意義的，同時也是有趣的……

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