杯子作文600字8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的杯子作文600字8篇，希望對大家有所幫助。

杯子作文600字 篇1

　　惠特曼曾經說過——當失敗不可避免時，失敗也是偉大的。我就犯過錯誤，今天，我想來說一說我的小錯誤。

　　有一天，媽媽不在家，我和爸爸就在家看了會兒電視，忽然，我的目光轉向了媽媽新買的杯子上，心想：媽媽還沒回來，我去看看媽媽新買的杯子吧！之后，我便像一只兔子似的飛奔了過去，可是萬萬沒料到，伴隨著“咔擦”的一聲，杯子碎了一地，我不知所措的站在那里，心想：糟了，被媽媽發現肯定又要被罵。這時，爸爸來了，說：“糟了，這可是你媽媽最喜歡的杯子啊。”我打碎杯子后本來就很緊張，聽爸爸說“最喜愛”三個字后，我的心情就從緊張提升到了忐忑不安。爸爸說：“先不要管怎么辦了，把碎片收拾一下吧。”幾分鐘后，碎片打掃好了，我和爸爸忐忑不安的坐在沙發上，拿著遙控器都在發抖。一小時過去了，兩小時過去了，只聽“叮咚”一聲，媽媽回來了，我慌忙的打開了門，眼前的媽媽仿佛特別高興，媽媽一進門，就問：“我新買的杯子呢？”我吞吞吐吐的編造出了一個不像謊言的謊言，說：“杯子被我們收起來了。”媽媽半信半疑的看著我們，說：“那好吧，下次一定要還給我，杯子很貴的，千萬不要打碎！”到了晚上，我心亂如麻的躺在床上，心中還想著杯子，我偷偷的關上門，打開燈，想一想怎么解決這個問題，想著想著，我想到了一個好辦法。第二天，我和爸爸說：“今天我們出去買一個新的杯子吧！”爸爸說：“這個主意好！不過杯子長什么樣子呢？”這我還真沒注意，突然，我想起來，裝杯子的盒子還在，上面有圖片，我趕緊翻出了盒子，呀，真的在家里，爸爸說：“太好了，我們快走吧。”我連跑帶跳的走出了家門，逛了幾家超市，終于找到了一樣的杯子。回到家后，我想了想接下來怎么辦，最后，我想：我一定要坦誠的面對錯誤。之后，我想到了一個兩全其美的主意，我在包裝盒上寫了打碎杯子的經過，媽媽看到后，夸獎了我，說：“人背信則不達，你真是個誠實的好孩子。”

　　這件事一直讓我難以忘記…………

杯子作文600字 篇2

　　我的保溫杯最近在學校總是被我一不小心摔到地上，一次兩次也沒什么，可時間久了，上面的殘缺越來越多。看著心里也難受，只好再買一個了。因為我上學時間緊，所以這個任務就交給了媽媽。

　　幾天后的一個晚上，我正在寫作業，媽媽突然把一個杯子高高舉到我面前：“這是我給你買的新杯子，好看嗎？”媽媽一臉期待地看著我，而我卻不高興地說："這種杯子根本不行，一摔就壞。"媽媽臉上頓時沒了笑容，她舉起杯子往桌子上一放，不服氣地說："但是這種杯子的保溫性能好！前一天晚上裝的茶，第二天還熱著呢！你剛好到學校能喝，天氣冷了，多喝點熱水！”。我又撇了撇嘴：“摔壞了不還是都一樣，到時候更難看。”媽媽嘆了口氣，無奈地說：“那行吧，星期天你自己再去挑。”

　　星期五那天晚上放學，媽媽帶我去了她買杯子的那個地方，我挑來挑去，最后選了個外型漂亮還不是那種一摔就壞的杯子。我拿著新換的杯子，心里特別高興，而媽媽卻特別不滿，一直嘮叨著說這不好那不好的，我也沒理她。

　　星期一上午上學，一下課我就拿起杯子。寒風無情地拍打著窗戶，窗外灰蒙蒙的一片。我禁不住打了個寒顫，在這種天氣里，似乎只有杯子里熱乎的茶才能給我帶來一絲暖意，我趕緊打開杯子蓋喝起了水。可沒想到水剛流進嘴里，我的舌頭就猛地一縮，它簡直太涼了！可又不能吐出來吧，我只好把它咽下去。冰冷的水慢慢流進胃里，它像是聚集了窗外所有的寒意并將它們攻進我的體內，開始向全身蔓延……我禁不住又哆嗦了一下，整個腸道都是冰涼冰涼的！

　　“都怪這個可恨的杯子！”我心里想著。此時此刻，我一點也不喜歡它了，我意識到它帶給我的并不是一份能讓我暖和起來的溫度，它華而不實、中看不中用，正所謂“金玉其外，敗絮其中”。這才明白：好看的未必是最好的！（公眾號：馮老師為你讀書）

杯子作文600字 篇3

　　在我們的生活中，在司空見慣的現象中，隱藏著許多深刻的科學奧秘。我就有一個小發現。

　　在東方作文的課堂上，老師微笑著說：“請同學們把眼睛閉上，”同學閉上眼睛后，老師神神秘秘的從包里拿出了一個東西，大家睜開眼睛，原來是一個小巧玲瓏的盤子，周圍還有一朵朵小花，老師小心翼翼地從包里又拿出了蠟燭和杯子，同學們有的議論紛紛，有的七嘴八舌，還有的交頭接耳，我心想：老師葫蘆里賣的什么藥呀?難道老師要請我們吃飯?

　　實驗馬上就要開始了，同學們全神貫注地盯著老師，生怕錯過哪一個精彩的環節。老師先在盤子里倒了一些水，再用鋼筆里的墨水擠在盤子里，看，墨水就像跳水運動員，一頭扎進了水里，墨水慢慢地向四周擴散，像一條條絲帶，墨水變得均勻了，越來越淡，像蔚藍的大海，接著，老師把輕輕晃動盤子，把蠟燭放在盤子中間，再用打火機把蠟燭點燃，然后，跳動的火苗就像一名舞蹈演員在歡快的表演。老師突然用杯子罩住了蠟燭，大家別著急，精彩的還在后面呢!火苗漸漸地熄滅了，就像一個奄奄一息的病人在等待著死亡的來臨。就在這時，不可思議的一幕出現，杯子就像魔術師，我發現水從盤子里跑進了杯子里，而且在杯子里慢慢上升，同學們看到了這一切全部驚呆了，有的張大嘴巴，有的大聲歡呼，還有的大聲喊道：“太神奇了!”大家不知道這是怎么回事。最后，老師給我們揭開了迷底，蠟燭熄滅后杯子里的氧化被消耗完了，里面的壓強因為氧氣的消耗而減小，最終小于外面的壓強，所以，就把杯子外面的水吸到了杯子里。

　　這意外的發現激發了我探索大自然界奧秘的興趣，它讓我在知識的海洋中永不停息地遨游。

杯子作文600字 篇4

　　“叮鈴鈴“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，楊老師和顏悅色的走進了教室，對同學們說：“同學們，我們來做一個有趣而又神奇的實驗吧！——會走路的杯子。”

　　同學們聽說可以做實驗，而且杯子會走路，同學們既高興又很質疑。同學們議論紛紛，有的說：“杯子為什么會走路？”有的說：“杯子是怎么走路的？”

　　實驗開始前，同學們準備了玻璃板，一個玻璃杯，還有一個打火機。老師說；“誰來和我一起實驗？”同學們都舉起了手，老師叫上了何昕洋，何昕洋笑嘻嘻的走了上去。實驗開始，只見楊老師先把玻璃板上倒了一點兒水，把玻璃板浸濕，然后再把杯子倒扣在玻璃板上，現在該何昕洋了，他小心翼翼地拿打火機把蠟燭點燃再慢慢的把蠟燭靠近杯子的底部，只見臺下的同學們目不轉睛，全神貫注的看著何昕洋做實驗，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……何昕洋還是耐心的在那里做實驗。“呀”不知是誰在哪里呀了一聲。實驗成功了，杯子動了！

　　試驗果然成功了，何昕洋笑了，臺下的同學們也笑了。楊老師說；“同學們，你們知道這是為什么嗎？”大家品啞口無言。“讓我告訴你們吧。當火烤到杯底時，杯子內的空氣受熱膨脹，拼命往外擠，但是由于杯口倒扣著，又有一層水將杯口封住，熱空氣出不來，只能把杯子頂起一點。這樣，杯子和玻璃板之間出現了小空隙，摩擦力就大大減小了，在這種情況下，杯子就會自己滑動了。”大家這才恍然大悟。

　　是呀！生活中處處有真理，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，大膽實踐，一定會有所發現。

杯子作文600字 篇5

　　曾經可以灌下沸水的玻璃杯子，若出現了裂痕，即使只是出現了裂痕，沒有碎掉，再次有加入沸水的時候，就只會爆裂了。也許并非所有人都如同玻璃易碎，但是誰都不愿意一再被傷害。出現裂痕不及時修補，也只會漸行漸遠，因為那便不是一只完好的杯子，這杯子有隱患了，與主人之間也生了嫌隙了。就是在爆裂的那一刻，飛濺出來的熱水，縱然傷不到肌膚，卻已然是失去了一只杯子了。

　　不過人不同杯子，杯子再如何，那只是一只玻璃杯，碎了可以及時換上，沒有過多的情感附加價值，可再有一個新的來代替這個水的容器，是簡單的事。可人與人之間結下了情誼，出現了問題，而不解決，總有一方，會像傷痕的玻璃杯一樣，在一次被加入沸水的時候，碎得不成樣子。而那一片片的玻璃，都像是在報復一般，對其中的那個無情自私鬼奔涌而來。

　　人的心自然不要太脆弱為好，可有誰會是防范身邊親近的人而去練就一顆強大的內心呢。杯子與人之間，像是君主，杯子是人的杯子，人是杯子的主人。可朋友與朋友之間，卻是平等的。保護好杯子是人做的，卻也是為了自己，杯子帶來的便利是杯子的用處。朋友與朋友之間，若是講等價交換就會顯得不浪漫，并且這也算不清楚。這也不似喝水一般，那樣簡單。我們都不會永遠都是脆弱的一顆心，這也是我們與杯子不同的一點。杯子碎了，可補可換也可棄，隨自己開心。人被傷害了，痛過了，挽回也許也是無濟于事，可人和人的日子都長著，收拾好那一桌的殘局，有傷的療傷，傷心的療心，待熱氣騰騰的水涼下，人也就放下，待水已蒸發，也就不計較了。

　　縱然都留了疤，可也不至于完蛋了。只是回頭想想是護一只杯子不碎容易，還是護著一段情誼不變容易呢。我想大概是護著杯子較難些，畢竟動了怒，人事后也會冷靜下來，可杯子在發怒之時，就已碎了。

杯子作文600字 篇6

　　一個普通的杯子

　　這只是一個普通的杯子，沒有太多的裝飾，也沒有特別與眾不同的地方，把它放在店里，幾乎沒有人會注意到它，或許是因為它實在是太平凡了，以致于放在店里很久都沒有人買，杯子上有一層薄薄的灰，甚至看起來會感到些許凄慘，這使它看起來愈加普通了。我一直有閑逛的習慣，即使沒有什么特殊的需要，我也愿意四處轉轉，希望能夠發現一些讓我眼前一亮的東西。我不止一次拜訪過這家店，不止一次地從它的旁邊經過，卻沒有一次會有眼前一亮的感覺，也從未因為它回過一次頭。

　　那一天，我被朋友冤枉了，我內心的苦楚無人可以傾訴，我想哭，卻找不到一個沒人的地方。我只好像往常一樣，有心無心地四處閑逛著，我又一次來到那家店，神情恍惚。我再一次經過那個杯子，恍惚間，我似乎看見它在對我笑，嘴里說著：不開心總會過去的，要笑哦。我傻傻地看著它，我第一次這么仔細看它，我發現它似乎并不是太糟糕，至少很實用。然后我就買了，老板很開心地將它包好。雖然我不信什么緣分，卻開始喜歡上這個杯子。

　　它的確很普通，杯身大部分是白色，顯得很干凈。杯子的正面有一幅簡筆畫，構圖簡單，題材陳舊。一個穿裙子小女孩兒騎著單車，嘴角露出微笑，她似乎很開心。藍天，白云，芳草地，單車，女孩兒，這一切顯得那樣靜謐，似乎有一種奇特的魔力，使人不自覺地就內心平靜下來，我似乎愛上這個杯子了。

　　之后我把其它的杯子都收了起來，它便成了唯一，我每天用它喝水，時間久了，我甚至覺得我已經離不開它了，除了我大概不會有人知道它對于我的特殊意義，它可以給我正能量，撫慰我滿布傷痕的心，給予我安慰，使我內心平靜，即使它只是一個再普通不過的杯子。

杯子作文600字 篇7

　　我曾經在一本雜志上看到過一種如何讓杯子自動吸水的`方法，我很感興趣。今天在媽媽的幫助下，我按照雜志上介紹的方法動手做了一次讓杯子自動吸水的實驗，很奇妙。

　　首先，我準備了實驗所必需的用具：一根蠟燭、一個能裝水的托盤、一大杯帶顏色的水、一個玻璃杯和一個打火機。然后，按照雜志上介紹的步驟開始做實驗：第一步，先用熔化的蠟燭液體將蠟燭固定在托盤中間；第二步，在蠟燭液體冷卻固定后，向托盤內倒入一些帶顏色的水；第三步，點燃蠟燭，小心翼翼地將玻璃杯扣住點燃的蠟燭，直到玻璃杯口落在盤子上。接著我兩眼一眨也不眨地盯著玻璃杯，等待看到預想的結果。

　　我先是看見玻璃杯內燃燒的蠟燭慢慢熄滅了，可是玻璃杯內的水面和托盤里的水面并沒有發生變化，這是怎么回事呢？我把所有的用具和程序都檢查了一遍，沒有發現什么問題，到底是怎么回事呢？這時，媽媽忽然提醒我，說：“會不會是水放少了呢”于是我又往托盤內加了一些帶顏色的水，重新開始實驗。

　　這一次奇跡終于發生了，玻璃杯扣在托盤里的水中后不久，玻璃杯內的水面逐漸高過了托盤里的水面，哇，成功了！我高興得跳了起來。可為什么會發生這種現象呢？我和媽媽開始在網上查找資料。原來蠟燭燃燒時，用盡了杯子里面的氧氣，而燃燒時產生的氣體會有一部分溶于水中，這樣杯子中的空氣就會減少，杯子內的空氣壓力就比杯子外的空氣壓力小，水被杯子外的空氣壓人杯子內，因此看起來就像杯子自己會吸水一樣。

　　通過這個實驗，我明白了一個道理：做什么事情都不能保證一次就成功，不能遇到問題就退縮。同時，我還了解了一些關于燃燒、氣體、溶解和壓力方面的知識和原理。現在我已經開始琢磨：怎么能利用這些知識和原理制造用具，讓人們在日常生活中收益？我知道我還可能會遇到失敗，但我會堅持下去的，你們的想法和我一樣嗎？

杯子作文600字 篇8

　　我曾在書籍上看到過在一個裝滿水的杯子里，可以放進上百個回形針，可我一直不太相信，我想畢竟是一個裝滿水的杯子啊，怎么可能放進去那么多哪?心動不如行動，我馬上就要證明一下了。

　　我先準備了一個裝滿水的杯子和一盒回形針。實驗開始了，我輕輕地拿起一枚回形針，睜大眼睛，盯著水面，小心翼翼地把回形針放進杯子里。只見水面蕩起了一圈漣漪之后，回形針飄飄悠悠的就沉到了杯底。這時，我發現水面已經高出了杯面，也就是說，照理水應該溢了出來！可是呢？水就像一個戀家的寶寶一樣，依依不舍的不愿離去。接下來，我開始兩個兩個的放進去，大約放了十幾次，從開始到現在已經放了四十多枚，可是呢？水依然沒有漫出來。

　　我開始在心底問自己：“到底放多少枚呢，水才會溢出來呢？”我異想天開的回答自己：“放一百枚嗎？”我立刻被自己的回答打動了，既然書上說能放幾百枚，那么放一百多枚不是小菜一碟，輕而易舉嗎？既然這樣，那就讓我們眼見為實吧！

　　我又開始一枚一枚地放，61枚，75枚，81枚，96枚，100枚！我的天哪，我睜大了眼睛，目不轉睛的盯著杯子，可是水還是沒有溢出來，我驚訝的合不攏嘴。

　　杯子看似滿了，卻還能容下這100枚回形針，真是大千世界，無奇不有。不由得我也想到，我們就好像這個杯子杯子，學習就好似往里注水，加回形針，看似滿了，實則沒滿。學無止境就是這個道理。而盛不滿的杯子，也像我們的時間，時間就像海綿里的水，只要你肯去擠，時間總會有的。這次的實驗真的讓我收益匪淺！