開(kāi)端作文600字4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的開(kāi)端作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
開(kāi)端作文600字 篇1
俗話說(shuō)的好：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。可是難確實(shí)難，但時(shí)間一點(diǎn)兒也不含糊的推著你走，即便是難也得硬著頭皮上。
小時(shí)候，覺(jué)得英語(yǔ)難。那猶如鬼畫(huà)符般的東西，我左耳進(jìn)，右耳的出，大概只能在腦海里停留五秒；奈何上了學(xué)前班時(shí)，老師可不管你怎么學(xué)會(huì)的，只管你會(huì)不會(huì)，給了你一個(gè)晚上，你不會(huì)也得會(huì)；就這樣，我在爸爸的手掌下學(xué)會(huì)了背單詞的方法。為以后學(xué)習(xí)英語(yǔ)打下了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
再長(zhǎng)大些，覺(jué)得作業(yè)難，總是不想去寫(xiě)，枯燥無(wú)味的作業(yè)本讓人看著便眼花繚亂；但是明天就要去交作業(yè)了，你不寫(xiě)也得寫(xiě)；但當(dāng)我提起筆寫(xiě)下第一題的答案后，便發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)作業(yè)并沒(méi)有那么難；我原來(lái)可以這么快的把它寫(xiě)完，這些知識(shí)老師在課上都講過(guò)，其實(shí)我并不差。
小學(xué)時(shí)，覺(jué)得與別人交流難。第一天去上學(xué)，看著周圍陌生的同學(xué)與老師，心中莫名升起一種害怕的感覺(jué)。想要逃離這片地方，可是很顯然，爸爸媽媽已經(jīng)離開(kāi)了。我只能坐在冰冷的座位上，可當(dāng)我試著與一個(gè)坐在我身邊的同學(xué)打招呼時(shí)，他友好地回應(yīng)了我，這讓我有了信心，認(rèn)識(shí)了全班同學(xué)也熟悉了老師，有了幾個(gè)好朋友，在班級(jí)中風(fēng)生水起，這也并不難嗎嘛！
而在之前的一段時(shí)間，學(xué)習(xí)是困難的，如何適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活，找到學(xué)習(xí)方法是當(dāng)時(shí)的我一大難題。我應(yīng)該怎么面對(duì)？所有的學(xué)科都要顧及到，但當(dāng)我找到那一個(gè)平衡點(diǎn)時(shí)，所有的一切似乎又開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)了。我再次涉及，但當(dāng)之前我覺(jué)得難的東西似乎有微不足道了。
其實(shí)現(xiàn)在的我們何嘗不是人生的開(kāi)端呢？我在摸索，如果永遠(yuǎn)不去嘗試，我便永遠(yuǎn)也無(wú)法獲得，但當(dāng)我們下定決心去嘗試，有一些問(wèn)題便會(huì)迎刃而解。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)走入了人生的開(kāi)端，請(qǐng)堅(jiān)持下去，為你我的明天，為你我的夢(mèng)想，為你我的將來(lái)一起努力，走向更加燦爛的輝煌！
開(kāi)端作文600字 篇2
幸福就在于有益人類的勞動(dòng)中；快樂(lè)就在于有益人類的`勞動(dòng)中。人類所有的良好品質(zhì)都為勞動(dòng)而生，勞動(dòng)是幸福的，勞動(dòng)是快樂(lè)的，勞動(dòng)是有益的。一位名人說(shuō)過(guò)“人生，是一座天平，一端是結(jié)局，一端是付出的勞動(dòng)”。沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
洗碗是一件微不足道的家務(wù)事，可這就是我的勞動(dòng)開(kāi)端。記得四歲的一天吃過(guò)晚飯，由于我看到父母很勞累。
主動(dòng)幫他們洗碗。把碗泡進(jìn)池子里，滴上幾滴洗潔精，然后拿出洗碗刷------滴了洗潔精的碗光溜溜的，用小手端一個(gè)光溜溜的大碗，還是要有幾分技巧的，稍不留神，就“咣”一聲，不但把碗打破了，說(shuō)不準(zhǔn)自己的小手也會(huì)被劃破呢！。第一個(gè)碗洗得不算太干凈，由于沒(méi)有洗過(guò)，好幾次差點(diǎn)就把碗捽碎了，第二個(gè)碗由于有了第一個(gè)碗的經(jīng)驗(yàn)，就順暢多了，后面的碗對(duì)我來(lái)說(shuō)就是個(gè)小意思。碗終于洗好了，我得意急了，就連忙叫媽媽來(lái)看，媽媽夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋滋的。雖然弄濕了衣服，但我的付出有了回報(bào)，我嘗到了勞動(dòng)的甜頭。 從此，我常幫媽媽做家務(wù)，因?yàn)槲抑懒宋业膭趧?dòng)沒(méi)有徒勞，有了豐實(shí)的果子，我的收獲要比我付出的勞動(dòng)多的多。
那次，我懷著開(kāi)心的心情，和爸媽一起回到我連做夢(mèng)都想的老家：寧化。到了家門口我喊了一聲：“爺爺，開(kāi)門！”正在煮飯的爺爺聽(tīng)見(jiàn)了我的喊聲連忙來(lái)為我們開(kāi)門……
午飯過(guò)后，爺爺要到田里去撒種了，我也跟著去了。到了田里，我?guī)椭鵂敔斠黄鹑龇N，我一邊撒一邊哼著歌。撒完后，回頭一看，恩！！不錯(cuò)！撒得剛剛好到窩里邊！太好了，第一次播種就這么成功！
耶！太棒了！！我好興奮啊！！繞著田路跑了一圈后，便接著幫爺爺撒種了！！ 爺爺看見(jiàn)我來(lái)幫他撒種，邊朝我撒種的地方看了看后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，會(huì)心的笑了！滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：＂不錯(cuò)！第一次就能干成這樣挺棒的嘛！＂說(shuō)完，拍了拍我的頭，又遞給我一包種子讓我撒。
回到家后，我興奮地跟爸爸說(shuō)了這件事，他夸我真棒！！
嘻嘻！！太好了！！我好興奮哦！太開(kāi)心了！！
開(kāi)端作文600字 篇3
新的旅程，新的開(kāi)始，新的故事。我們走在嶄新的大路上。
——題記
一路歡歌笑語(yǔ)，一路嬉戲打鬧，我們終于背起了屬于高路程的行囊，褪去了天真的幼稚的殘蛹，以一個(gè)更全面，更有高度的姿勢(shì)，昂首闊步，走在了人生的另一條航線上。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天”，伴著三年的情誼，三年的努力，三年的頑皮淘氣，我們終還是揮著淚和我們的初中好友“sa gdba”，雖然有很多的不舍，但“大丈夫志在四方”，為了更好的相聚，暫時(shí)的別離是必須經(jīng)受的，何況還有一群新的面孔，需要我們逐一去了解，逐一去認(rèn)識(shí)，不得不說(shuō)，他們更是我們的新任務(wù)，新挑戰(zhàn)，我們必須以良好的狀態(tài)去迎接自己的新搭檔，新對(duì)手。
“海闖憑鳥(niǎo)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，綠草如蔭的草坪，妖艷欲滴的花圃，整齊化一的校服，干凈整潔的教室，這里的一切無(wú)不帶給人一種舒服的感覺(jué)，無(wú)不給人一種求學(xué)向上的蓬勃朝氣。“新”的校園，讓人感受到儒雅的感覺(jué)，讓人享受到知識(shí)的博大，我相信我們一定可以在這里開(kāi)辟“新天地”，“新”的故事必將從這里發(fā)源。“新”的果產(chǎn)必將在這里成熟。
“每一個(gè)新的開(kāi)始都是個(gè)獨(dú)立日”新的開(kāi)端新的行動(dòng)，新的思維和境界，每一個(gè)“新”都意味著不同于“舊”，所以，無(wú)論從生活，態(tài)度還是思想方面，我們都不能與初中相同。新的開(kāi)端意味著我們要在生活中盡量擺脫對(duì)別人的依賴，盡可能地學(xué)著自己長(zhǎng)大；新的行動(dòng)意味著在學(xué)習(xí)和生活態(tài)度上更需認(rèn)真對(duì)待，要時(shí)刻以飽滿的精神和積極的態(tài)度去迎接隨時(shí)會(huì)來(lái)的挑戰(zhàn)；新的思維和境界意味著要站在新的高度上審視自己的人生，明確自己的目標(biāo)，樹(shù)立崇高的理想，本著實(shí)事求是的態(tài)度去一步步地完善自己，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
“新”的故事的開(kāi)端，提醒我們已經(jīng)走在了新的跑道，千萬(wàn)不要落后于人；“新”的故事開(kāi)端告訴我們，一切掌握在自己手中，“新”故事的開(kāi)端暗示我們：向上吧！少年，未來(lái)就在不遠(yuǎn)處等著你。
“新”的故事已從這里發(fā)源。
開(kāi)端作文600字 篇4
人生，就像一場(chǎng)旅行。旅途中，或是迷霧，或是荊棘，或是沼澤，或是磨礪。不管前方是烏云還是暴雨，在生命的旅途中，只要找準(zhǔn)正確的方向，擁有一個(gè)好的開(kāi)始，便可撥開(kāi)重重迷霧，撐起生命的藍(lán)天。
梅蘭芳是我國(guó)京劇表演大師。精湛的技藝，熟練的動(dòng)作，吸引人的臺(tái)風(fēng)。他8歲開(kāi)始學(xué)藝，沒(méi)過(guò)幾年就開(kāi)始登臺(tái)演出。在他苦學(xué)功夫的幾年里，每天天剛亮就由師傅帶到城墻根底下去吊嗓子，踢腿，練習(xí)各種本功，后來(lái)又學(xué)習(xí)拳術(shù)。他冬天在家中的小院里潑上水，讓它變成冰，在冰場(chǎng)上練踩蹺，跑圓場(chǎng)，摔倒了就爬起來(lái)再練。正是這樣的苦學(xué)勤練才造就了他腿腳的穩(wěn)健功夫，以至他在68歲演出《穆桂英掛帥》中“捧印”一場(chǎng)時(shí)，讓人們銘記住了他穩(wěn)健的步伐，同時(shí)也深深記住了這個(gè)國(guó)粹大師—梅蘭芳。從小學(xué)藝扎實(shí)的基本功為梅蘭芳造就了人生道路上的好的開(kāi)始，使他在以后的藝術(shù)生涯中有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。梅蘭芳的開(kāi)端，影響著他自己人生的道路，同時(shí)也影響了中國(guó)博大精深的藝術(shù)界。
她從小接受良好教育和藝術(shù)熏陶：她的文化課筆試成績(jī)相當(dāng)不錯(cuò)，平時(shí)的課程也安排得相當(dāng)豐富，文學(xué)課，攝影課，錄音課……她就讀的北京電影學(xué)院導(dǎo)演系電影創(chuàng)作方向，是一個(gè)MFA項(xiàng)目，畢業(yè)時(shí)需要交一個(gè)畢業(yè)作品，她的畢業(yè)作品，就是《致青春》。她，就是趙薇。在未來(lái)的創(chuàng)意生涯中，《致青春》為她后來(lái)演繹事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)良好的開(kāi)端，開(kāi)了一個(gè)好頭，她將不再只是演員趙薇，還是導(dǎo)演趙薇。
良好的開(kāi)端是成功的一半，一個(gè)好的開(kāi)始或許就注定了你的未來(lái)。成功亦失敗，開(kāi)端是一個(gè)非常重要的影響因素。
鴻雁飛過(guò)了遙遠(yuǎn)的天際，留下陣陣向往的鳴叫；青松屹立高高的山峰，留下蔥蔥巍然屹立的身姿；梅花開(kāi)在寒冷和冬日，留下溢滿乾坤的清氣。我們?cè)谑澜鐏?lái)過(guò)，留下輝煌和功績(jī)。一個(gè)好的開(kāi)始造就一段成功和人生，去創(chuàng)造人生的輝煌。