踢球作文600字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的踢球作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
踢球作文600字 篇1
踢球的感覺真好!既不用伏案思考一道早已在兩千多年前就被古希臘人得出規(guī)律的難題，也不必抱著本寫滿單詞的訓(xùn)練冊號叫英語。是貝克漢姆讓我認識了足球，讓我擁抱了自由，讓我找回了自我!
獨自在門口玩球，別有一番滋味。當(dāng)我拋開心愛的足球，便熱血沸騰，興奮之極。耍幾招獨門技法，弄幾下聲東擊西，享受過路人投來的羨慕目光，心中便有捧得世界杯冠軍的感覺。那份喜悅?cè)缑摾O而出的蝴蝶，張開翅膀，飛向藍天。傍晚，一個人運球于大道邊，看夕陽無限好，晚風(fēng)掀動我的衣角，輕撫我的臉龐，那清爽濕潤的風(fēng)兒涌入我的心脾，讓我忘卻了奔跑的疲勞，帶著球，奔向那一輪冉冉升起的明月。
不必聽著搖滾扭斷脖子，也不必裝酷昂首街上，怎樣展現(xiàn)自己的豪放與風(fēng)度?當(dāng)然是來一場足球賽。雖然不懂得什么是越位，但憑著一身拼勁，也能充滿熱情，踢出未來;雖然不懂什么是瀟灑，只要在足球場上出色發(fā)揮，也同樣能博得掌聲;雖然不懂什么是執(zhí)著，就只想著奪球射門，也可以得到贊許。有什么絕招快快拿出來，足球場任你拋灑，只要有一顆熾熱的心，總能出人頭地。
足球裹挾著酸甜苦辣各種滋味。有時我會為踢歪一腳球而無限沮喪，有時又會為射進一 粒球而興奮雀躍。沒踢好，不要緊，沉默片刻，一甩頭再戰(zhàn)沙場;得了分，再接再厲，再射一粒。
我們的球場，是河邊一塊野草地，聽河水嘩嘩流淌，看黃牛悠閑漫步，踏著軟綿綿的青草，運球自如，總有一種說不出的舒暢和灑脫!什么痛苦失落，早已拋到了九霄，什么憂愁煩惱，早淡忘無影。過去的就讓它過去，何苦來哉?只要有足球，還需要什么?
不靠天，不靠地，就靠一身拼勁;不怨天不怨地，就怨自己射門水平低。足球給了我坦然，給了我 信心，給了我歡樂!
啊，踢足球的感覺真好!
踢球作文600字 篇2
今天的體育課上，我、鄔弘珂等幾人跳遠過關(guān)后就去足球場踢足球了。
開球了，鄔弘珂一馬當(dāng)先，沖了上去，我也追了上去，眼看球快被帶到球門了，可又被一個同學(xué)“鏟”了出去，我們對沮喪不以，而他們呢？個個拍手稱快。緊接著，我搶到了球，傳給了鄔弘珂，并希望他替我們得一分。對方也不是省油的燈，球還是被守住了。
只見對方守門員一個“飛鏟”，球落到了他們對的章玉龍“手”里，章玉龍又把球傳給了趙翌丞，趙翌丞是他們對里的虎將，球一下就被帶到了中場，我跟鄔弘珂上前攔劫，差點讓他過去，多虧鄔弘珂把球踢到了他們那邊。我一邊計算著球會不會出線，一邊飛奔過去，看能不能把攔下來，終于在球離線五分米處攔了下來。這時，我聽見鄔弘珂的呼聲，連忙把球向了他。他以高超的技術(shù)沖出了一個又一個的攔劫，最后輕輕一射，“進啦”！，我們對歡呼、跳躍……
就這樣，我們以1比0的優(yōu)勢，勝了。
第二場剛開始沒到幾分鐘，球就被還了回去，我們準備解散時，徐兆鴻帶著一個球來了。除我跟鄔弘珂以外，其他人都去他那里踢。“這些忘恩負義的家伙，等我有球時，我一定不跟他們踢！”烏弘珂憤憤地罵道。
“那么，反正我們也沒事，到那邊去找找，幸運的話，還可以找到一個球呢！”我說。
“對呀，我怎沒就沒想到呢？走走走，快去找，不然要下課了！”他激動地回答。
其實我知道他也想到徐兆鴻那里踢的，只是先拒絕過他，很不好意思。而我是看不慣他這種人，整天驕傲自大，每次老實說他時，就轉(zhuǎn)頭就哭，我真懷疑不是男生。
真是“功不負有心人”，我們終于找到了一個球，是劉浩杰發(fā)現(xiàn)的。他原本想到徐兆鴻那踢的，可是徐兆鴻不讓，他才走過來，正好發(fā)現(xiàn)了一個足球。
就這樣，我們?nèi)齻�興高采烈地，又去“干”了起來，直到下課。
踢球作文600字 篇3
我和幾個同學(xué)經(jīng)常在陽臺上踢足球，我們踢的球，不是真正的足球，而是滑滑的東西，并且要我們踢地動的東西，比如筆蓋 瓶蓋等。
自從前幾天開始，我們就把高爾夫球當(dāng)做足球來踢了。我們先分隊，兩人一組，踢到上課哪組分數(shù)高，他們就是贏家，不一會兒，便開始了。我和小馬一對，都可以說精英中的精英。小馬發(fā)球了，以馬一樣的速度帶著球沖上陣去，我也在后面接應(yīng)著，小馬把球向旁邊的墻上踢去，不過球滾到了對手那，我也不管三七二十一，直接沖上去把球給搶回來，可是對手迅速的把球傳到另外一位同學(xué)那不過傳球的同學(xué)把小馬錯看成他的隊友了，結(jié)果球傳到了小馬那，小馬見對手一個接一個上來，他非常沉著鎮(zhèn)定的把球傳了給我，我立馬射門，穩(wěn) 準 狠 就進了，我和小馬拍手鼓掌，我開心極了。
第二輪開始了，我變成了前鋒，打算讓他們來個措手不及。我故意把球踢到角落里，對手們?nèi)屒蛄恕Ｎ矣钟玫诙剑阉麄兊哪_后跟頂住，那位同學(xué)動不來了，小馬在把他的腳頂開，球就被小馬踩住，這時我興高采烈，覺得自己很聰明。古人言：“聰明反被聰明誤。”這時真的失敗了。一不留神，球已落到對手腳下了。我怒氣沖天對手卻開懷大笑，我實在是忍不住了，正要去搶球時，對手把球踢到球門外，眼看就要進球了，小馬立刻把球擋在球門外，他再次把球踢到我這，我使出了最大的力氣，想把球踢進球門里，球先撞到墻，又滾了過去，然后對手剛剛想擋球卻又滾到后面去了，眼看球快進球門了，又從另一位對手的腳下穿過去，才進了球，我自言自語；“這個球進的好險啊。”上課了，我們井然有序地走進了教室，還滿頭大汗。
這次踢球雖然我和小馬贏了，但是我覺得輸贏并不重要，重要在于參與，能盡力就好！
踢球作文600字 篇4
今天下午，我在踢球的。
首先，我跟媽媽踢了一會兒。媽媽踢得很慢，她說來個慢球。我覺得慢球不是很有意思，所以我又說：“媽媽，你可以叫爸爸來踢嗎?”媽媽說：“爸爸在弄東西。”
我們回去一看，爸爸竟然在玩手機。媽媽叫爸爸跟我踢一會兒球，爸爸同意了。
踢球開始了。我踢得很好，我能把球踢到半空中。我還會一招：把球扔到天上，球掉下來到我手邊的時候，我使出一個八卦，再把球推出去。雖然速度不是很快，但是我已經(jīng)很滿意了。我很高興!
之后，我就和爸爸扔球玩兒。爸爸扔得很高，我只能等球掉到地上再彈起來，速度慢了我再接。之后玩的時候，我用頭頂過，用腿踢過，還用屁股扭過。嘿嘿!我最喜歡的招兒就是用頭頂，因為不是很疼，還很特別。最討厭的招兒就是用屁股了，因為那樣好疼啊!
我又踢了一個球。超酷哎!踢到了爸爸的頭上，爸爸竟然沒接住!真奇怪。爸爸那么高，怎么就沒接住呢?我每次發(fā)球都要跳起來發(fā)，因為我的個子很矮，夠不著。我想：要是我再長高點兒就好了!
爸爸玩了一會兒，他說不高興玩了。我求他再陪我玩了一會兒。他說：“要不然你練練基本功。”我問：“爸爸，什么是基本功啊?”“就是你眼睛不用看著球，也能拍得很好。”“那我試試吧!”我就按爸爸說的試了一下，還算有一點點成功,我可以走幾步。不過，球就像個磁鐵一樣，老是要把我的頭吸引過去，想要不看球還真有點難。我想：怎么會是這樣呢?如果是姚明的話，肯定弄得很好。
太熱了!我走到廚房里，咕嚕咕嚕喝了一大碗水。之后，又叫媽媽出來和我玩兒。我全部是用的氣掌，媽媽一個也接不到，就是個發(fā)球員。我就是轟轟氣掌員，用運了氣的雙掌把球一次次地轟出去!砰砰砰，太拽了!
我有些不敢相信，我竟然沒有瘦。哎!不過，我流了很多汗。媽媽叫我先去洗澡，我答應(yīng)了。這應(yīng)該是一個絕妙的主意!
踢球作文600字 篇5
“你真是太神了，我們的勝利全部要歸功于你！”操場上傳來了異常激動的大叫聲。這到底是怎么回事呢？我們不妨把鏡頭回放一下。
原來，這是一場體育課，操場上正在進行一場足球比賽，有10人參加。我、張鐸、許鵬翔等人一組，張旭、沙宇凡等人與我們對陣。我們這一組由我司職門將。
比賽剛開始，對手獲得一個角球，不過宗明鑫開出的角球沒多大威力，碰到張鐸后便彈出了底線。
人們常說：“不把握好機會是要受報應(yīng)的'。”這話在這場比賽中得到了完美的印證。對方的角球剛罰丟，我便以一個精準的長臺手拋球直接找到了許鵬翔，他接到球后沒有猶豫，在兩名后衛(wèi)的夾擊下從容地將球挑起來，騙過了對方的門將打空門得手，我軍初戰(zhàn)告捷。可正當(dāng)我們忘情慶祝時，對方突然開球，在我沒有絲毫防備的情況下，將球踢進了球網(wǎng)，我縱使萬般神勇也望塵莫及。我軍的情緒一下子從激動變成了沮喪，可對手卻斗志旺盛，乘勝追擊。敵方宗明鑫在四名隊員的防守下如入無人之境，將四名對手一一晃過，最后大力轟門。當(dāng)時，幾乎操場上所有的人都認為這球肯定進，可我偏不信邪，在關(guān)鍵時刻挺身而出，奇跡般地將球從他腳下斷下，頃刻間踢出了底線，敵軍錯失良機。
這時，張鐸看了一下表：“還有半分鐘就下課了！”聽到這話，我急了，一個大腳將球開到了前場，可是許鵬翔沒能接到球，我急壞了，趕緊用博爾特的速度跑到了底線，用一腳精彩的零點度射門鎖定勝局。
幾乎與此同時，下課鈴響了。我們經(jīng)歷了這一場大戰(zhàn)，理應(yīng)筋疲力盡，可是我方個個喜上眉梢，笑得合不攏嘴。我感覺今天的天好藍，水好綠，花好美，陽光好明媚。哈哈，踢球的感覺真好，勝利的感覺真好！
評點：心情好，啥都好！天也跟著朗潤起來，我們仿佛看到了一群勝利歸程的男孩子們燦爛的笑容。文中的心理、動作描寫尤為詳細，讓人讀過不忘。且作者能用自己的筆觸，將讀者帶入文中，感受球場緊張的氣氛與大獲全勝后的激動心情。
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