實用的我喜歡的字作文600字匯總九篇

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡的字作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡的字作文600字 篇1

　　過了一段腐朽的日子，談不上是生活，卻已載入時間的史冊，一個月里，只不過是從一個方格跳到另一個方格，方的街道，方的天，方的桌子，方的世界……

　　新面孔，一張張或天使或魔鬼的臉，新環境，冷淡的無法言說。我，一個以回憶為酒，將自己灌的爛醉的人，早已熟悉了頹廢的生活。一個聲音在耳邊回蕩，去尋找屬于自己的生活，生活？不禁冷笑，這不是我想要的，車水馬龍的街，人山人海的城……我要的自由呢？自由呢？問時光，時光靜默不語。

　　無比蕭瑟的心痛。茫然，不知道靈魂該去往何處。夜深人靜，面對內心的荒蕪，我有無盡的落寞，無盡的凄涼，無盡的苦澀。我想要的生活，一個背包，一臺相機，一個本，一支筆，一踏鈔票，一顆心，一份心情，一雙腳，一個夢。

　　可現實就像一把錘子，蔣夢打的支離破碎。活在現實中的我們。失望，頹廢，在一出生就被扣上的枷鎖。屬于我們的悲哀，時代少年的悲哀。

　　回頭，看見現實，他像一個忠實的朋友，依然在原地，看著你，默默的，悄悄地，微笑著。其實，我們在追夢的過程中，往往忽略了現實。回頭張望，它還在，想想自己，曾在角落里嘲諷世界，鏡子前嘲諷自己。身處在城市的我們，也可以活出自我。每天放學后為自己點一首歌，讀一篇文，拍一些圖。放假時，找一個有星星的夜，抱著吉他，為時光談一首歌。找一個陽光燦爛的的午后，點一杯咖啡，手心捧一本書，享歲月靜好，找一個雨后的晴天，到公園走走，戴著耳機，哼一段小調。找一個安靜的時光，寫一段文字。找一個清晨，去郊外，在樹洞前訴說心事，不要讓他在心里爛掉……

　　我想，或許，這樣默認式的生活，正是我們潛意識所選擇的，你現在過得，正是你想要的生活

　　我不會再去抱怨，因為，我喜歡這樣的生活。

我喜歡的字作文600字 篇2

　　我喜歡的一位老師，她是教我語文的胡老師。她大大的眼睛，黑頭發披在肩上，一張能說會道的嘴巴。她上課十分獨特，讓下了課的我們仍興趣盎然。

　　記得有一次，胡老師讓我們剝柚子。

　　同學們把柚子放在講臺，遠處看，柚子像一團綠東西，走近一看，柚子是深綠色的，有凸出的小圓圈，像密密麻麻的花椒。

　　胡老師給我們一把小刀，讓我們剝第一層皮，我們組輪流來削柚子的外層，到我削的時候，我心情好緊張喔，胡老師再三叮囑：不要削到手了，很快，我們組柚子的外層削好了。到剝皮了，我們剝來剝去，還是沒剝好，胡老師看見了，給我們示范。胡老師熟練的先用一個拇指往下挖，左手扶著，然后右手往下挖，一會兒就把第一層剝完了。我心里想：太神奇了。突然，一股香味飄來，我們四處尋找香味，后來，我們知道香味是從柚子散發出來的，原來，柚子有沁人心脾的香味呀！

　　第一層皮剝完了，教室里滿是濃濃的柚子香，我們都以為可以分柚子了，哪知道皮還沒剝完。我們剛要分時，胡老師對我們眨眨眼睛，調皮的笑了笑，說：“”皮還沒剝完，怎么能分呢？”我們眼中充滿疑惑，胡老師對我們說“柚子有兩層皮，”第二層皮要小心的、輕輕的認真的仔細剝，還要不要太用力氣，知道了嗎？“嗯“，我們回應道。要剝第二層皮了，淘氣的男生們用柚子圍住，用手把皮剝下來，不讓我們女生去剝。他們剝出的柚子皮有的又長又細，有的又粗又細長，有的又粗又短……總之，亂七八糟。剝完了，胡老師讓我們再聞一下香味，我們發現柚子的香味變成了淡淡的清香。

　　皮剝完了，該分柚子了，胡老師說要照相，我們紛紛向鏡頭擁去，滿臉堆笑。柚子的味道又酸又甜，胡老師給我們講了許多關于感恩的故事，我們邊吃邊聽，就像聽故事似的，就這樣，一堂課上完了。

　　這就是我喜歡的胡老師。

我喜歡的字作文600字 篇3

　　一提到漢字，我就會想到我最喜歡的“河”這個字。

　　“河”是由三點水和可組成的字，我之所以喜歡這個字的原因，是因為我看見它總會想到黃河，黃河每天都是濁浪排空、萬馬奔騰的壯觀氣勢，我真想擁有這蔚為壯觀的氣勢呀！可我怎么也做不到，我的性格十分內向，膽子也非常小。我覺得這一生都不會有這樣的氣勢。不過這樣的絕佳機會來了，不知道我能否展示呢？

　　事情發生在前一天的夜晚，那天涼風習習，天空烏云密布，電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。媽媽在廚房里興高采烈地做著飯，一邊哼著小曲，一邊嫻熟的揮舞著鍋子。我獨自一人靜悄悄地在房間里讀書。媽媽皺起了眉頭，轉身向我的房間走去。“寶貝，幫媽媽去買瓶豆油啊！剩下的錢歸你。”媽媽的話就像耳邊風一樣刮了過去，我無動于衷。

　　媽媽看我不理不睬，就假裝走開了，邊走邊說：“唉，看來這周的手機你是別想要了。”我像是一個饑餓了好幾天的人看見了面包，不過只能受點苦才能吃。只好連連答應，其實心里并不是心甘情愿。

　　我像是一條瘋狗般沖下樓去，不過傘被風吹得壓力實在太大，我只好用盡吃奶的力氣去奔跑。突然，一陣小孩子的哭聲從遠處隱隱約約地傳來，我的心里害怕極了，心跳急速上升。一句話從我的心里響了起來，“黃河的氣勢呢？”這句話，像是給我這個只剩下百分之一的電的心情瞬間充滿了。我從害怕的困境里沖了出來，我不再奔跑，仔細地傾聽著樹兒合奏的交響曲，雨兒們合奏的動員歌，這一切都是太美好了。雨漸漸停了，仿佛為我在困難前不低頭而開心。我看著青翠欲滴的草兒，心里更開心了，覺得自己也有了黃河那奔騰向前的氣勢了！

　　我完成了我的小心愿，我一定會將這氣勢一直保持下去，這都是“河”的功勞呀！我愛“河”！是它給了我前進的動力！

我喜歡的字作文600字 篇4

　　萬圣節讓人聯想到的就有南瓜臉、巫師、魔鬼等等千奇百怪的東西，這次我們日報小記者們也參加了萬圣節活動，我早早地報名參加，然后準備了服裝，嘿嘿……我的裝扮是一個海盜。

　　到了會場，哇，好恐怖！一個男孩子把自己打扮成一個魔鬼的樣子，還一直追著我跑，我被追得有點怕了，想著，我是海盜，我要怕他嗎？于是我就站住不跑了，用刀跟他砍起來，然后魔鬼就走了。

　　我被分到A隊，我們去參加第一個活動“咬蘋果”。我想：這樣簡單的游戲他們怎么玩不好呢？等到我玩了，我咬，我咬，我咬咬咬，蘋果沒咬到，水是喝了不少。

　　接下來是圈南瓜，不幸的是我一個都沒圈中，哎！看起來簡單，做起來難，我以為我一定能圈到呢！

　　英語游戲我收獲多多。我們一大群孩子在老師的帶領下，轉圈圈，然后聽到老師說到哪個數字，然后我們就幾個人抱在一起。我和劉馨怡一直跟著，把她當成我的目標，只要老師一說數字，我不管三七二十一就趕緊抱住她，最后我們都勝出了，拿到了老師獎勵的糖果，太高興了！

　　然后我們去畫南瓜頭臉譜，唰唰唰，沒多少時間，臉譜就完成了，濕濕的，我就交給媽媽，讓她幫我保管。

　　最好玩的就是去要糖果，我們到了外面的保安亭，沖著保安叔叔大聲喊著：“不給糖果就搗亂，不給糖果就搗亂……！”保安叔叔被我們吵得受不了了，從袋子里掏出好多好多的糖果分給我們，我開心的不得了！

　　到了抽獎的時候，我抽到了20xx元的大獎，是喬登美語的學習券，我把它送給我的一個同學。

　　這樣的活動我最喜歡，好玩又開心。

我喜歡的字作文600字 篇5

　　“我最喜歡的季節是秋天。在秋天，秋風一吹，枯黃的落葉紛紛飄落下來，像一只只枯葉蝶在半空中飄飄起舞……但我愛秋天更因為秋雨……”自從開學不久我演講了“我最喜歡的季節”后，這個題目就受到了同學們的熱捧。但這卻是最發自我內心的感慨。

　　“湖泊上，蕩著紅葉一片，上面坐著秋天。”這是沙白的一首詩，但我想，在那優美的詩世界里，如果秋天伴著雨一起降臨，那秋天的氣息將會彌漫在每個人的心里……“沙沙沙，沙沙沙……”隨著秋雨的降臨，一幅絢麗明艷的畫卷頓時展現在我們面前。

　　看，那山頂上，煙雨蒙蒙，仿佛是一條條白龍盤繞著青山翠巒。在那白茫茫的煙霧中，偶爾可以看到金黃的稻谷，黃白相間，構成一幅幅似乎淡薄卻又非常絢麗的水墨畫。

　　秋雨落在枯黃的樹葉上，和樹葉一起打著滾兒落下來；秋雨落在蒼翠的樹葉上，使樹葉更加勃勃生機；秋雨落在快要成熟的果實上，使那一個個快要成熟的果實更加光彩照人。那紅紅的楓葉在秋雨的滋潤下，更顯得鮮艷，更惹人愛。

　　秋天的雨輕，輕得像紗，像霧，像羽毛。在秋雨來臨之時，我們感受到的是異常的涼爽。它不像春雨那樣細細紛飛，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式，淋濕的不只是天地萬物，還有我們的心靈。

　　秋天的雨疾，疾得像風，像雷，像閃電。在秋雨來臨之時，我們感受到的是難以言狀的舒暢，它不像春雨一樣翩翩起舞，更不像夏雨那樣雷厲風行，它雖疾，卻有自己的痕跡，還有我們心中抹不掉的一絲清涼。

　　秋天的雨涼，涼得像冰，像霜，像雪花。在秋雨來臨之時，我們感受到的是舒心的涼爽，它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地，它只想用自己的體溫洗去夏季給人們的炎熱。

　　秋天的雨代表著夢幻般的色彩，小小的一場雨，包含著秋天的心情與愿望。也許，只有秋雨才能體現秋天最真誠，最美麗的一面。

我喜歡的字作文600字 篇6

　　我最喜歡的小動物，就要數我家那對兒可愛的小鳥了。雌鳥叫“葡萄”，雄鳥叫“藍豆”。

　　葡萄很活潑，經常上躥下跳。它有一身淺紫色的羽毛，翅膀和尾巴部分是藍黑相間的，腦袋是白色的。小小的面孔上，鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛，不停地眨呀眨的。金黃的小嘴緊緊貼著下巴。一雙小爪子無時無刻不緊緊抓著桿子。長長的尾巴時而耷拉下來，時而又翹起。

　　藍豆很好靜，但有時也跟著葡萄一起上躥下跳。它有一身淺藍色的羽毛。眼睛雖然沒有葡萄的大，但也炯炯有神。不同的是，他的尾巴常常耷拉下來，很少翹起。

　　它們吃食的時候很有規矩。葡萄先把小腦袋伸進食盒里，叨幾粒米，揚起小頭快速吃起來。吃飽后把頭埋進翅膀里擦擦嘴，然后悠閑地在籠子里散起了步。整個過程顯得很優雅。而藍豆則一直在旁邊等著，像個小紳士。等到葡萄吃完了，它才會不緊不慢的上前去吃，從不跟“美女”爭食。不過，他吃飽后，常常連嘴都顧不得擦，就急著和葡萄一塊兒玩去了。

　　它們玩耍的時候很有趣。先是藍豆追葡萄，過一會兒葡萄再反過來追藍豆。等它們都跑累了，就會一塊兒爬到籠子的壁上一邊休息、一邊玩兒。有時，它們會輪流唱歌，一會兒葡萄叫一聲，一會兒藍豆叫一聲，好像在唱二重奏。有時，它們還會一個站在桿子上，一個站在地上，相互望著對方，嘰嘰地叫著，好像在聊天。

　　它們睡覺的時候很可愛。藍豆和葡萄會緊緊靠在一起，仿佛擔心對方會掉下去似的。它們都把小頭埋在翅膀里，一開始還咕咕叫兩聲，過一會兒就一動也不動地睡熟了。我仿佛都能聽見它倆那細細的鼾聲呢！

　　小鳥啊，做個好夢吧！希望你們來年能生個小寶寶！

我喜歡的字作文600字 篇7

　　高爾基曾說過，書是人類進步的階梯；莎士比亞把書比作是營養品和陽光；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當成我的良師益友。正是這位良師益友，把我帶入了知識的殿堂，讓我領略到知識海洋

　　書像一個無聲的老師；書是一個人走向成功的鋪路石；書是一個人成才的必要條件。書像露珠哺育著我們

　　我是一個愛讀書之人，也收集了不少好書，什么古今名著，中外文學、報刊雜志、科普教材、兒童讀物數不勝數，但是我唯獨喜歡《三國演義》

　　《三國演義》是四大名著之一，書主要描寫了從東漢末年到西晉王朝近一百年的歷史風云。概括了三國時期的政治軍事斗爭和這一時期的歷史巨變。塑造了一個個風云的英雄人物。如：蜀國的劉備，諸葛亮，

　　魏國的曹操，司馬懿……

　　我最喜歡的還是諸葛亮，他是一個政治家，軍事家。字孔明，瑯邪陽都人，家世二千石。東漢末，牧守混戰，隨叔父諸葛玄往依荊州劉表。隱居南陽隆中。劉備知道后，三顧茅廬。請諸葛亮出山幫忙，諸葛亮的才智是無人能比的，他草船借箭，空城計，奇造木牛流馬等

　　雖然他沒有張飛，關羽的好武藝，但是他的足智多謀則是神機妙算。我感受到孔明的那種迎難而進、善于思考的精神。這些恰好是我的不足之處，在我在做作業時，一旦遇到難一些難題目，就只會逃避，不去思考，只會把它們拋到腦后，之后就把它忘到九霄云外去了老師一講我全懂。我應該向諸葛亮這位偉大的軍事家、思想家和政治家學習，學習迎難而進、善于思考的'精神，讓自己盡量做到十全十美。

　　讀了這本讓我回味無窮，使我感受到讀書的樂趣。

我喜歡的字作文600字 篇8

　　在無限的書海中，形形色色的好書叫人愛不釋手。像磁鐵般深深吸引著我，書上一個個如精靈般跳動的文字，訴說著人間的喜怒哀樂。告訴我們許許多多真諦！而宋老師推薦的《寶葫蘆的秘密》更是在書中脫穎而出。

　　《保葫蘆的秘密》這本書很有趣，還讓我知道了書中許許多多故事，書中講了，王葆想有一個寶葫蘆，一天夜晚，他的同伴約好叫他去釣魚，可王葆出門找不到他們，只好自己去了。可他的運氣太差了，半天一條魚也沒有釣到。正當王葆垂頭喪氣的時候，水中一個東西在使勁的拉魚竿，王葆釣上來一看，原來是一個葫蘆。起先這個勁會說話，后來說的越來越清楚，只聽“寶葫蘆”寶葫蘆，王寶目瞪口呆，詫異的望著眼前的寶葫蘆，他決心把它帶回家，這個神奇的寶葫蘆可以變出許許多多的東西。如“糖葫蘆”蔥油餅、自行車……

　　后來，有一次考試，寶葫蘆竟把別人的卷子偷來，改成王寶的卷子，后來被全班發現后覺得不可思意。就認為王寶不可能這么快，現在王寶感覺不好意思見到大家了。還有，家里好多貴重的物品都是保護老偷來的，王寶聽了寶葫蘆的話心里很是氣憤。夜里，王葆躺在床上翻來覆去的睡不著覺，他決心把保葫蘆重新扔到水里，寶葫蘆落入水中不見了，從此，他不需要別人偷來的東西，他想自己腳踏實地的擁有自己的一切。讀了這本書，我懂得了許許多多的道理，人們不能以偷為能，要自己做，勿以善小而不為。

　　讀了這本書，我懂得了許許多多的道理，人們不能以偷為能，要自己做，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

我喜歡的字作文600字 篇9

　　說起“荷蘭豬”大家一定以為是農村里養的豬吧！其實不然，那是一只長不大的“寵物豬”，是我在球場的馬路邊買的。

　　它看上去圓圓的，身上毛的顏色有好多種。頭頂上雪白，左眼旁邊是淡藍色的花紋，右眼有著“黑眼圈”，背上深棕色與土黃色相間，這些顏色在周邊雪白茸毛的襯托下顯得異常鮮艷奪目。它的兩只黑眼睛圓溜溜的，如果你在遠處看，就像襯托在畫布里的黑珍珠！它的耳朵厚厚的，軟軟的，身子胖乎乎的，在短短的四肢下面有著肉肉尖尖的小爪子，屁股后面還藏著橄欖綠的小尾巴。好可愛啊！當時，我一眼就喜歡上它了！

　　它愛吃小白菜和饅頭。我每天給它喂食的時候，它總是抬著頭眨巴眨巴眼看著我，做出一付可憐的樣子，希望我能多給它一點食物。如果你想和它做游戲的話很簡單，先給它一點食物，用小手指靠近它，然后，它就順著你的小手指跑來跑去！玩累了，就把兩只腳“金雞獨立”一樣立起來，然后，把脖子轉來轉去可好玩了！我最喜歡它睡覺時的樣子。媽媽說：和我睡覺的樣子一模一樣，閉著眼好像沉思一般！

　　我喜歡這只“荷蘭豬”。每天放學回家第一件事就是，放下書包飛快地跑上二樓去看看它，摸摸它。它似乎也在等待我的歸來，看見我也興奮的扭來扭去。我喜歡這只“荷蘭豬”。我高興的時候，它能和我一起玩耍；我傷心的時候它在一旁靜靜地陪著我；我生氣的時候，它弄弄鼻子好像也要哭一樣，看它哪可憐的樣子，我就舍不得生氣了！我喜歡這只“荷蘭豬”。因為——它給我的生活帶來好多好多的樂趣！

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