我和字的故事作文600字

時間：2021-08-15 16:05:38 600字我要投稿

【精品】我和字的故事作文600字7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我和字的故事作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精品】我和字的故事作文600字7篇

我和字的故事作文600字篇1

　　20xx年的春天，我用描繪了大自然萬物復蘇的勃勃生命力。 20xx年的夏天，同學用記錄了我在運動會上的努力拼搏的身影。 20xx年的秋天，我們用展示了民族奮發向上精神。 20xx年的冬天，大家用分享了生活中的點滴瞬間。 20xx年我們和有開心、有淚水、有幽默、有感動，現在讓我們一起回憶這一年的故事吧！剛上一年級的時候，我們認識了拼音aoe還有一些方正端莊的漢字，學會了看圖，整天跟著老師在漢語拼音的王國里遨游。兩年后升入了三年級，又進入了一個其妙的英語世界，認識了ABC，會讀一些簡短的單詞，說一些簡單的問候語，漸漸的學會了英語寫作。

　　再過兩年，就將面臨小學畢業，那時小學六年時光都將隨著時光的流逝而逐漸消逝，只有才能記錄下這些揮灑歡笑淚水的時刻，才能將這些歡聲笑語永遠珍藏在我們的記憶深處。當多年后再走到閣樓的角落，打開這塵封的本時，塵封已久的記憶深處的記憶的閘門也隨之打開，讓我重溫這歡樂時刻。一次次，一次次老師的評語，一次次值得高興的A+,一道道贊賞的曲線，都在我的心底留下了不可磨滅的痕跡。它完整的記錄了童年的歡聲笑語，更是一筆值得珍藏的獨一無二的人生寶藏——是一本永久的史書。

　　充實著我們的生活，讓我們生活中的點滴都融入在優美華麗的'語句中，讓它們記錄我們童年時代的輝煌時刻，讓遠去的童年籠罩上一層金色的薄紗，綻放出它獨有的金色花，童年在它的渲染下肆意張揚，放飛夢想。與我有著說不盡的故事，給我們帶來了無盡的喜怒哀樂，描繪了大自然萬物復蘇的勃勃生命力，記錄了我在運動會上的努力拼搏的身影，展示了民族奮發向上精神，分享了生活中的點滴瞬間。

我和字的故事作文600字篇2

　　書，是人們的精神食糧，是人類文明的長生果，也是人類文化進步的階梯。讀書能讓我們增長知識，開闊視野，豐富內心世界。

　　我從小喜歡看書，記得小時候媽媽常常給我念書里的童話故事。那是，我被童話里的人物吸引著，幾乎天天翻看帶有彩色插圖的童話故事。有時，夢里還和那些童話里的人物追逐嬉戲呢！

　　上學了，我漸漸認識了許多字，可以獨立看書了，隨之看書的范圍也逐漸擴大了。我不再只看故事書，也開始閱讀詩文、數學、天文、地理、歷史等方面的書籍。這些書在我的面前展現了更開闊、更斑斕的世界。

　　比如，《中國歷史故事》中講述了唐朝皇帝李隆基重用口蜜腹劍、嫉賢妒能的李林甫，信任貪得無厭、胡作非為的楊國忠，寵信厚顏無恥的安祿山，結果爆發了“安史之亂”，本來強盛的唐朝從此一蹶不振。這使我認識到了封建君主昏庸、腐朽的本質。

　　除了到書店看書，遇到喜歡的書我也常常要買。有一次，書店里新到了《了不起的狐貍爸爸》這本書，我翻開第一章就深深的被吸引。我央求媽媽買下這本書，開始媽媽不答應，因為已經買了好幾本書了。我就軟磨硬泡、再三央求，終于如愿以償。回到家已天黑了，我又迫不及待的捧起書津津有味地讀起來。媽媽做好晚飯喊了一遍又一遍，我都充耳不聞繼續沉浸在書的海洋里。書中主人公狐貍爸爸那驚人的毅力和百折不撓地精神深深地吸引著我，鼓勵著我，讓我樹立信心勇于挑戰。

　　每一本書都像知識海洋中的小小的浪花，每一朵浪花又都閃著奇光異彩，令人遐思飛揚……今天，我在書山學海中遨游；明天，我將用知識去創造生活。

我和字的故事作文600字篇3

　　從小我就喜歡看書，在書的海洋，我駕一葉小舟，自由自在盡情的遨游；在書的世界里，我敞開胸懷盡情的吸收營養；在書的王國里，我織一雙翅膀，在夢想的天空中飛翔。

　　隨著時間慢慢地溜走，我從一個什么都不懂的小寶寶變成了一個可愛的小女孩，我的朋友一路都陪著我。從《學唐詩》、《烏鴉喝水》、《三只小豬》、到《安徒生童話》、《格林童話》以及《西游記》、《岳飛傳》等等，另外在童話《海的女兒》中不禁為王子的執著所震撼。夜晚，我進入了夢鄉，夢到的卻是小女兒重生了，和王子幸福快樂地生活著。所有的一切讓我對書從原本那種愛理不理的態度轉變為愛不釋手。現在書已經成為我日常的一種愛好。每每捧起一本書，我便津津有味地讀著，如饑似渴地讀著，廢寢忘食地讀著。

　　記得有一天，我來到學校，迫不及待地把新書《格列佛游記》拿了出來，津津有味地看著。我的心情也隨著雷米爾魯?格列佛的歷險經歷起伏，那精彩的一幕幕似乎出現在我的眼前。書中的內容真豐富啊！我如癡如醉，沉浸在有趣的故事中“鈴鈴鈴……”上課了，我也沒有一點兒反應。

　　突然，老師來了。“你在干什么？”我耳邊響起嚴厲的聲音。

　　“我……”我慚愧地低下了頭。

　　自從被老師批評以后，我就再也不敢看書了。媽媽對我說：“孩子，書是非常的有趣啊！以后不要在上課時看就好了。”

　　我想：對呀！是書使我開闊了眼界，增長了知識；是書讓我找到知識世界的指南針；是書，使我從中獲取精神營養讓我在學習中慢慢成長；是書改變了我的一生……

　　今天，書是我最親密的朋友，他給予我知識，賦予我力量。今天，我在書海中遨游；明天，我將用知識去創造生活。

我和字的故事作文600字篇4

　　“書是全世界的營養品”，莎士比亞的這個比喻，我覺得特別親切。

　　我寫作業的桌子有上下兩層，上面的一層是正大光明寫作業的，另一層是偷偷摸摸看書時放書的架子。我和書的故事，就要在這里展開了。

　　星期六，媽媽出去買菜，待她前腳出了大門，我后腳就打開了書。痛快，我把作業攤在桌子上，書則豎立起來靠在桌子上。一頁，兩頁，我爭分奪秒地讀著，時間一分一秒流逝，我仍沉浸在書中無法自拔。

　　“咔嚓咔嚓”，從樓下傳出鑰匙轉動的聲音。我連忙把書合上，屏息凝神聽著來自樓下的動靜。鎖打開了，那人穿著拖鞋，“踢啪踢啪”地走著，緊接著是一聲沉悶的聲響傳上來。我不怕了，因為那是爺爺回來了，只有爺爺外出穿拖鞋，那沉悶的聲響是爺爺把東西扔到了地上。我拿出書繼續看，我的書是防水防火防老媽的，沒有防爺爺的設備。

　　我繼續醉心閱讀，耳朵里只有翻書頁的“沙沙”聲響，眼睛里只有書上的文字詞句。

　　又是轉鎖的聲音傳來，又是“嘭——”地一聲響，又是“沙沙”的聲音傳來——老媽大人回來了。

　　我連忙把書藏到桌子底下，裝出一副聚精會神對作業攻擊的模樣。

　　老媽進了我的房間，懷疑了：“怎么這么長時間才做到這里？”我回答：“因為有些題太難了，要思考很長時間。”老媽皺皺眉頭：“那就快點，吃飯了！”哈哈，我的“難題計劃”成功了！

　　書，是清泉，流進我急需灌溉的心田；書，是朋友，在我受挫時安慰我脆弱的心靈；書，是路燈，指引我走正確的道路。書，果真是全世界的營養品。

我和字的故事作文600字篇5

　　郵票是老一輩人用來傳達對對方的問候或者傳達消息時在信封上使用的郵資憑證。如今，社會上全被手機和電腦等這些智能化的通訊工具充斥了，沒有人還會記得寫信。不過，還時會有許多人喜歡集郵。

　　我小的時候就看到過家里有許多各式各樣的郵票。記得每次媽媽都會坐在書桌旁，手里拿著一支筆，桌上放著一堆稿紙，還有一個信封。媽媽把寫好了信裝進信封，再貼上一張非常精美的郵票，然后再去送投到郵箱中。而每次寄回來的郵件上也會貼著一張郵票，很漂亮！

　　去年的時候，媽媽送給了我一套郵票。我看了看上面的圖案，發現這套郵票與我國四大名著之一——《西游記》有關，封面就是孫悟空的故事。此套郵票共有六張，分別是：“龍宮奪寶”、“宮封弼馬溫”、“自封齊天大圣”、“大鬧番桃園”、“惡斗天兵天將”、“打上凌霄寶殿”等。這是一套特種郵票，我特別喜歡它們，決定好好收藏起來，好好保存。

　　一天，媽媽又拿過來幾張郵票，說讓我寫信。為什么突然要讓我寫信呢？我很納悶。媽媽告訴我：“你遠方的表弟剛上小學一年級，由于玩心太重，每次都騙家長說自己作業在學校寫完了，結果到家放下書包就出去玩。可每次一到家長會，大人就會被老師當場批評。還有，他考試時會走神朝窗外看，你小姨說都快要急死了，想讓你寫信勸勸這個表弟。”我只好拿出紙筆，寫了三個信封，并用上了三張郵票。我終于感覺到寫信的感受了！現在，我每個月都要給表弟寫信鼓勵他認真學習，郵票如今成了我必不可少的學習用品。

　　郵票，你在我的心里也有了一方天地。

我和字的故事作文600字篇6

　　隨著一陣響聲，飛機降落在巴黎機場，我坐在飛機里自言自語地說：“終于到巴黎了。”這一刻我踏上了巴黎之旅，心情無比激動。

　　幾天的游玩后，最后一天我們決定乘船游塞納河。

　　塞納河的水清的不能再清了，在河邊低頭可見河底的石子。這時站在身邊的姐姐對我說：“整個巴黎城都被塞納河包圍著。”“真的嗎？”我顯然有些不相信。姐姐不耐煩的說：“信不信由你。”我看著姐姐笑了，心想：就不相信你說的，我非要自己看到，一會兒一定好好看。

　　人真多呀，排了好長時間的隊，我們終于登船了，船分上下兩層，雖然上層視野好，可我還是選擇了下面，因為我怕這么高大的船如果過橋在上層也許會碰到頭。我選了好久，找到一個視野好的船邊坐下，坐在這，我可以清清楚楚看到巴黎周邊的建筑還有很多美麗的風景。

　　船開了，我看著、想著怎樣驗證塞納河包圍巴黎的問題，突然“撲騰”一聲下了我一跳，轉頭一看原來是一位法國青年跳入了水中，原來這里是可以游泳的，看著那人游得開心極了，我也有了想下去游泳的想法。正想著，一位五十多歲的老年人劃著橡皮艇靠近我們，“Hello！”他友好的向我們問好，我也用英語大聲的問候他，突然老人的橡皮艇轉了個頭，船上的人緊張了起來，老人卻不慌不忙，轉身站穩后，熟練地進行操作，一會船就穩穩地航行了，我也松了一大口氣。

　　轉過神看風景時，船已經走了很遠，游了好幾個地方，而我也忘了證實塞納河包圍巴黎的問題，我整理著思緒，姐姐似乎看出我的想法，走到我身邊說：“你看看，這是我拍的照片。”多么美麗的照片，塞納河真的包圍著巴黎。

　　塞納河不僅是一個美麗的地方。更是值得我回憶的地方，美麗的塞納河包圍著巴黎，保護著巴黎！

我和字的故事作文600字篇7

　　書是一位智慧的長者，也是一把開啟知識大門的鑰匙。

　　幼兒園的時候，媽媽就在郵局幫我訂了許多兒童雜志，每天晚上都讓媽媽為我讀上三四遍才睡覺，兒童雜志有許多好作文，因為我從小記憶力就特別好，又特別喜歡語文，所以，作文中的好詞好句我都把它們記下來。慢慢地，我又喜歡上世界名著，從早到晚我都如饑似渴地讀，還在其中了解了一些主人公的故事和道理。比如《假如給我三天光明》里的海倫凱勒，她雖然有身體殘缺，但她頑強的意志力并沒有受到她殘缺的影響。比如《窗邊的小豆豆》，那是作者在小學的時間發生的趣事，在普通學校受到歧視的小豆豆后來被轉學到巴學園，那里的學生天真，充滿幻想，和小林宗作先生一起生活在一起，小豆豆覺得無比開心。

　　有時候，我看書看得太沉，弄得我不想說話，也不想讓別人煩著我，連媽媽叫吃飯，我還是若無其事。因為常常這樣，父母都說我看書看得走火入魔了，常常都處于書呆子狀態。

　　一天，我想時間待著的時間正多，不如看一會兒書吧，我拿起了心愛的書，美滋滋地看著，不高興的事早就飛到九霄云外去了。一頁兩頁……一秒兩秒……這時，們傳來了“咚咚咚”的聲音，我毫無其事地去開門。媽媽就像打了勝仗說：“怎么樣，知道錯了嗎?”我才一時醒來，紅著臉低下了頭，媽媽摸著我的頭說：“沒關系，人犯小錯誤是有的，以后不要再犯了。”這時，我的兩個小酒窩又跳了出來。

　　我和書永遠不會畫上休止符，書只能讓我提高知識，正如高爾基所說的：書是人類進步的階梯。

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