日本作文600字

時間：2021-08-14 08:15:12 600字我要投稿

日本作文600字8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的日本作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

日本作文600字8篇

日本作文600字篇1

　　今天，我特別高興，也特別激動，我去日本了。因為今天我就要遠度重洋，去日本了！

　　早上，我6點鐘就起床了，整理了一下東西，洗臉刷牙吃早飯后，爸爸媽媽就送我去學校了。到了學校，那兒以經有很多人了。轉眼間，6：30分就到了，我和爸爸媽媽告別。

　　離開了學校，也離開了爸爸媽媽。還有5個小時50分鐘才能到達日本。就是到蕭山機場也還有3個小時。雖然路途很遙遠，但是我卻非常高興，因為這場旅行很特別。

　　3個小時慢慢得過去了。我們順利到達了蕭山國際機場，我們做了很多項檢查，最后我們登上了一輛飛機。這輛飛機是日本的飛機，飛機上面可先進了，一人一臺電視，還有耳機，而且飛機餐也很好吃。特別好的是飛機上的服物。

　　轉眼間，2小時50分鐘的時間就過去了，我們到了日本大阪國際機場，到這兒可比蕭山機場的檢查成續簡單多了，只要拿行理，然后再蓋一個章，就算檢查成功，就可以去了。

　　一到大阪，我們就認識一位導游，我們都叫她宋導。她是中國人，但是她住在日本。

　　過了一會兒，我們的車子就來了，它把我們送到了坐船的地方。于是我們坐上前往神戶港的輪船。從大阪到神戶港要1個多小時的時間。但是很快就過去了。

　　下了船之后，我們去了一家離少年自然之家很近的飯店，那天我們吃的是日本餐，我雖然有些不習慣，但是這是第一次吃，我還是多吃了一些。我們吃完晚飯后，就去了少年自然之家，這個自然之家是在神戶港的冰窟縣的明石市。

　　到了自然之家，那里的老師先教我們怎么鋪被子，怎么疊被子。然后宋導報了房間名。我和其她7個人睡在一個房間，我們把被子鋪好，去洗澡。洗完澡后，我就進入了甜美的夢鄉。

日本作文600字篇2

　　和風，艷陽，薄霧。河口湖水平如鏡，散發著迷人的光芒。不遠處的富士山高聳入云，隱隱約約能看到終年積雪的山頂……

　　然而，我并沒有理會河口湖，也不想著去看富士山，只是徑直走向一條羊腸小徑。吸引我的其實不是它，而是它兩旁的花兒。我在心里給它取了個名兒：花街。

　　花街里，萱草、矢車菊、繡球花……樣樣都有，最最壯觀的還是那一大片薰衣草。那一陣陣香氣，就像一雙雙無形的手，使我不由自主地被拉向了那一大片紫色的花海。我撥開一叢叢薰衣草，走到了花海的正中央，香氣是那樣的濃郁，令人心醉。我的手指像蜻蜓點水一樣，觸著花尖，癢癢的，一看手，手指上竟然還沾上了點點花粉，我把花粉抹到手臂上，我的手臂頓時變得和薰衣草一樣香了。

　　從花海里走出來，我看到了路旁那一叢叢，像白珊瑚一樣的花兒，是什么花呢？我看著牌子，嘴里呢喃著：“矢車菊……”啊，我想起來了！書中的矢車菊國，是那樣的高貴。如今，終于看到了它的本尊，果然有著像王者一般的氣概，孤獨地佇立在路邊，銀色的身軀閃爍著自信、驕傲的光芒。看著它，總會有一種不可名狀的新鮮感，它雖然沒有香味，沒有花瓣，但是有像枝丫一樣分歧的枝和葉，樣子獨特，非常引人注目。過去一直以為矢車菊應該獨特高貴，沒想到它不僅如此，而且比想象中更加清新脫俗。

　　吸引我的，不止那些，還有那楚楚動人的繡球花。我第一次見到這種花，覺得奇妙無比。它竟然是由許多小花組成的大花，那些繡球花遠看還真像一個個可愛的羊絨球。它們旁邊簇擁著牽牛、萱草等各種各類、形形色色的花兒，卻也只能更加襯托出繡球花的美麗。我被大自然的鬼斧神工所折服，不由嘖嘖稱贊，多么美麗、多么俏皮可愛的花兒呀！我忍不住湊上去聞了聞，唔，上面竟然還殘留著一絲絲春天的氣息，令人心曠神怡。

　　離開的時間到了，我必須得走了。一路上，大伙兒都在談論著河口湖和富士山，而我卻向那條“花街”投去了戀戀不舍的目光……

日本作文600字篇3

　　40年后，美穗子不忘舊日恩情，費盡周折，終于打聽到了聶將軍的消息，她和她的家人專程前來中國看望聶榮臻將軍，感謝將軍的救命之恩。當她走到聶將軍家門口時，心里激動萬分，剛想要伸出敲門的手，卻抖個不停。可她鎮定了一下，“咚咚咚”，終于敲了下去，想到馬上就要見到自己的恩人了，她格外的激動。不一會兒，聶將軍就出來開了門，見到幾個日本人站在自家門外，連忙問道：“你們是誰，怎么到了我家來？”美穗子說：“你難道不記得你40年前收養過的兩個日本小姑娘嗎？”聶將軍想了一會兒：“收過，莫非你就是40年前的美穗子？”“我就是，要不是你當年收養了我，我恐怕沒有今天了。對了，我來給你介紹一下我的家人，這位是我的丈夫，這是我的大兒子，二女兒，三兒子……”聶將軍聽了淚流滿面。美穗子又說：“這是我給你的一點心意，請你收下吧！”她拿起手上的禮物，遞給了聶將軍，聶將軍說：“那是我應該的，這些禮物我就收下了，看到你家這么幸福，我真替你開心！別站在門外，進來坐會兒。”“好的。”坐下后，聶將軍和美穗子回想起40年前的事，促膝長談，聊了好一會兒。美穗子該走了，她向聶將軍深深地鞠了一躬，說：“要不是你和八路軍，我早死在戰場上了！”聶將軍緊緊地握著美穗子的手激動地說：“擔當不起啊，我們中國絕不以日本士兵和人民為仇敵，我八路軍本著國際主義之精神，至仁至義，有始有終，必當為中華民族之生存與人類之永久和平而奮斗到底……”離別時，美穗子依依不舍，說：“下次有機會，我還會來的！”

日本作文600字篇4

　　雖然我們郵輪停靠的時間很短，但在日本的旅游過程中，我有這幾點感觸。

　　讓我印象深刻的是我們抵達的第三站：清水，那里是櫻桃小丸子的家鄉。船在早上八點就靠岸了，當我們下船時，看到很多日本的家長帶著小朋友，他們揮動著小旗子向我們表示歡迎，還把自制的游覽地圖贈送給我們。那天天氣非常炎熱，小朋友們就這樣在岸邊等待著我們到達，真是感到非常親切。那些小朋友們和櫻桃小丸子一樣可愛！

　　日本的馬路非常干凈，我們一路都沒有找到垃圾桶。我們喝完的礦泉水瓶無處丟棄，只好提著垃圾袋，走了一下午。好不容易，看到一個街邊的小賣部前有幾個大袋子，我們就趕緊把垃圾扔了進去。可是一個站在旁邊的老爺爺看見了，向我們搖手，撿起我們丟棄的垃圾袋，向我們比劃著，指指瓶子，指指瓶蓋，指指袋子。我們明白了，他是說垃圾要分類存放，于是爸爸照著做了，老爺爺才點點頭，滿意地離開了。

　　爸爸告訴我“日本國家很小，資源非常有限，所以他們很注意保護環境。垃圾都是帶回家分類后再丟棄。能用的進行回收利用。”日本人可真環保呀！

　　當我們步行通過人行橫道，綠燈變成了紅燈，我們停止了腳步，可本來可以通行的車輛卻一動不動地停在那里，司機向我們招手，示意我們繼續通過，直到看到我們全部到達馬路的另一頭時，車才開走。日本人真是文明禮讓！

　　還有一次，我們逛完商場，離開船只剩一個小時，但是等了好久，都沒有一輛空出租車經過。情急之下，我們進入旁邊的一家賓館，用英語向前臺服務員求助，希望他們能幫我們叫兩輛出租來。服務員立即拿起手機，打了幾個電話并告訴我們等待10分鐘，車就會來。我們焦急地等待著，果然，過了10分鐘，車真的來了。我們準時抵達了郵輪。日本人真是守信用！

　　雖然我知道我們中國和日本有著很深的民族仇恨，但是我覺得他們的市民還是非常友善的。他們注重環保、文明、守信的可貴品質是值得我們學習的。

日本作文600字篇5

　　上個星期我去日本玩了，這是我第一次出國，好開心呀！

　　第一天，我乘了3個小時的飛機到達日本大阪。抵達后導游來機場接我們，隨后，就前往酒店休息。

　　第二天早餐后，我們團去參觀了15世紀的大阪城公園，一共參觀50分鐘。然后，前往日本最繁華的商業街，心齋橋、道頓崛。自己購物。我買了好多東西。

　　接下來，就要離開大阪，前往日本第一大古都奈良，后來游覽了人與鹿共同生活的地方，奈良公園。如果你喂食給小鹿的話，它會向你點頭表示感謝。然后去東大寺，它有一千二百年的歷史了，一部分被列為世界文化遺產。再然后去游覽春日大社，是為守護平城京而建造的。參道旁的20xx盞石燈籠和1000盞吊燈，點火后可漂亮了。

　　接下來的一天，我們去參觀了金閣寺，金碧輝煌，真漂亮。然后就去了清水寺，八坂神社。

　　第四天，去了富士山，那邊很冷，所以要加衣服。平和公園的風景很美麗，有小魚和花草。舍利白塔是由高僧修煉出的舍利子為名的。建了一個白塔把舍利子保護起來。我們這一天住的酒店叫溫泉酒店，還能泡日式溫泉。

　　接下來前往日本首都東京，參觀東京寺廟淺草雷門寺。免稅店自由購物，然后去兩百零二米高的都市大廳，看一看這個美麗東京的全景。晚上去銀座逛街購物。我覺得銀座就像上海的淮海路。我又買了好多東西。

　　最后一天我去了皇居，日本xx住的地方。在二重橋我拍了照片留念。最后，我乘飛機回上海了。

　　這次去日本，我學到了文明禮儀，不能大聲講話、不要浪費、要節約，等等……奈良和箱根的風景很美，大阪和東京很繁華。我很喜歡日本，它是一個美麗又整潔的國家。

日本作文600字篇6

　　這個暑假，我們一家坐游輪去了日本——這個著名的亞洲國家。

　　經過兩天的航行，我們來到了日本的港口城市鹿兒島。我們去的第一站是櫻島，櫻島是一座活火山，平均每天噴發2——3次，一年累計可噴發1000多次。我們爬上櫻島，島上覆蓋著厚厚的火山灰，外表毛毛糙糙的。遠遠望去，竟然有幾顆樹堅定的立在火山口附近，他們用挺拔的身姿展示著頑強的生命力！我們一群人等著觀看火山的噴發，等了很長時間，火山沒有任何動靜，正當我們失望的時候，火山口冒出了出一股蘑菇狀的'煙，慢慢的蘑菇越來越大，伸向天空，我想一定是許多煙都想爭先恐后的從火山口跑出來，擠著其他煙說：“讓一下，我要出去，我要出去！”

　　看完火山，我們來到山腳下，泡足湯。一條長長的水渠里是溫泉水，我輕輕把腳伸進去撩動著清澈的泉水，用我的腳和泉水一起仿演奏著歡快的樂曲。足湯中有豐富的負離子，據說對人體有很好的保健作用。

　　參觀完了火山，我們要去日本的街頭逛逛了。走在日本的路上，感覺人很少，地很干凈。我手里拿著一個喝完水的飲料瓶想扔，就是找不到垃圾桶。走了很久，終于看見垃圾桶了，但不是一個，是一組垃圾桶。真奇怪，好幾個一連串排在一起。同行的導游指導了我該怎么扔飲料瓶，撕下飲料瓶外面塑料紙仍在可燃垃圾的桶內，將瓶子扔進可回收垃圾的桶內。在日本，垃圾分類做得很到位，人們的環保意識也很強，沒有一個人會不分類丟垃圾。我們應該向日本人學習。

　　經歷了這次日本之旅，我看到了不是所有人都有幸看到的火山爆發，泡到了對人體好的足湯，學習到了垃圾分類的好習慣，收獲還不少呢。

日本作文600字篇7

　　這幾天，因為做著每一課時的“導學單”，課堂教學的任務較之以前變得更加明確。學生課前已經做了一定的預習工作，對教學任務心中已經有數了。

　　從側重于我個人的教學構思，側重于我個人課堂的表現，轉向了注重培養學生們的學習能力，于是這幾天的教后反思似乎已經程式化了。

　　是呀，如果學生能夠自己學，還要老師教什么；如果老師教了學生學不好，還要老師教什么。

　　《7、聶將軍與日本小姑娘》第一課時的任務如下：1、了解聶榮臻；2、讀通課文；3、學習字詞；4、了解故事的過程，概括主要內容；5、初步體會人物形象。

　　值得高興的是，在我的努力下，同學們當中終于有人能夠直接地講出聶榮臻元帥的生平經歷。盧婷同學課前一定做足了功課，找到了關于聶榮臻的資料，并且花了時間背熟了。因此，課上她能面對全班同學胸有成竹地介紹。我對大家說：“這就是我想要的，我不要你們照著資料來讀。盧婷這樣的做法很好，以后她一定還會記得聶榮臻元帥的豐功偉績。這才是真正的學習。”

　　我個人認為，這節課最大的“亮點”在第四個環節。

　　在了解故事的過程時，我向學生介紹了故事的組成部分：起因、發生、發展、高潮、結局。為了讓學生有更深刻的認識，我按照課前的預想，引導他們把同一單元的三篇課文比較著讀。回顧前兩篇課文，學生說出《盧溝橋烽火》和《半截蠟燭》這兩篇課文的故事發展過程。在此基礎上，再讓他們說一說《聶將軍與日本小姑娘》這一故事的起因、發生、發展、高潮和結局。三篇課文互相對照，學生們深入地了解了故事的組成部分。

　　之后，我再讓學生把這幾個部分內容組合起來，概括成故事的主要內容。學生們紛紛舉手，我說，來看看誰說得既完整又比較簡潔。在一遍又一遍地交流中，連后進生們也能夠輕松地說出課文的主要內容了。

　　課堂上，就應該舍得讓學生花時間“練”，讓更多的學生“練”起來，這才是真正的“學”。

日本作文600字篇8

　　這次日本幾乎遭受到毀滅性的打擊，但是通過看到網上一系列的報道，我感覺面對地震方面我國也要好好學習。在這，我不得不想起我國發生的大地震，包括前幾天云南盈江發生的5.8級大地震。首先在民眾方面，日本發生了如此大的地震，民眾雖然很害怕，但是很快也慢慢鎮靜下來，街上的人們排隊也是井然有序，這給政府工作帶來了一些便利。其*次，在政府方面，政府迅速組織救災，第一時間放下大國的心態，對外宣稱需要任何國家任何的援助，真正做到這樣的，才是真正把民眾放在首位。再次，聯想到我國的大地震，程度不如這樣猛烈，但是卻造成很大的損失，日本的房子造的都很堅固，大多都能抗震，我國一些房地產商為了自己的私欲，拿人民的性命不當回事，造一些“不好”工程，導致我國每當地震來襲，總是損失慘重，越來越高的房價，更是讓人民怨聲載道，政府真應該拿些措施好好管管了。

　　日本是個地震多發國家，在抗震方面也是世界一流的，從小學開始每月都會舉行幾次地震演習，使人們知道面對地震該這樣去做，房子建造方面也是牢固為主，抗震為主，不敢想象在這個地震頻發國家，造一些“不好”工程會怎樣，肯定會遭來全國上下口誅筆伐吧。現在地震帶活躍起來了，我國也是在地震帶邊緣，在地震抗震方面應該多向日本取取經。

　　還有不得不說說我國的憤青們，在貼吧里，面對日本遭受大地震幸災樂禍，我簡直是覺得有點無理。是的，日本政府曾經是給我*們民眾帶來巨大傷害，但是日本民眾是無辜的，一碼事歸一碼事，不要混為一談，日本普通民眾也是活生生的生命，還有請想想我們汶川地震時候，日本不也是給我們許多幫助嗎？請停止那樣無理的行為吧！這樣只會貽笑大方的！

　　在此，真的希望不管是日本地震也好，我國地震也好，希望逝者安息，活著的人們更堅

　　強！也希望日本早點渡過此次劫難，早日重建，相信日本還會在廢墟上開出一朵花！

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