實用的我喜歡的字作文600字匯編8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我喜歡的字作文600字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我喜歡的字作文600字 篇1

　　一個星期天，媽媽笑微微地對我說：“今天，我帶你到河灘去玩耍。”我不感興趣地對媽媽說：“河灘有什么好玩的呀？”媽媽神秘兮兮地對我說：“到了，你就知道了。”

　　我帶著迷惑不解的心情和媽媽一同來到了斜江河灘。

　　啊，整個河灘映入我眼簾，那河灘遍地都是大大小小的石頭。這些石頭的形狀千奇百怪，形狀各不相同。有的像盤子一樣扁扁的；有的像籃球一樣圓圓的；有的像雞蛋一樣呈橢圓形；有的是三角形；有的是不規則的多邊形。！有的像盆子那么大；有的像籃球那么大；有的像一碟子那么大。最小的只有我的大拇指那么大小。

　　有的像粉紅的蘋果；有的像黃黃的梨子；有的像褐色的小雞；有的像灰白的云彩。啊，多奇妙！

　　這些奇妙的石頭深深地吸引了我。于是，我開始在河灘上尋找我最喜歡的石頭。我東看看，西瞧瞧。突然，遠處一塊奇妙的石頭吸引了我，我馬上奔跑過去，彎下腰，小心翼翼地把它揀起來，捧在手里，細細地端詳。

　　哇！它身上的花紋可真漂亮。整個身體呈橢圓形。它的上部分好像有幾只飛翔的海鷗，它的旁邊還有白白的云朵。海鷗好像在盡情地玩耍；它的下部分好像花、草、樹木，還有幾只翩翩起舞的蝴蝶，它們就像在展示自己的才華。我情不自禁地問：“奇妙的石頭啊，你是從哪里來的呀？為什么這么漂亮？

　　我急切地回了家，端出一盆干凈的水，讓它舒舒服服地洗個冷水澡，再用干毛巾把它擦干，讓它躺在自己的房間了安靜的睡覺。我還在它的門前工工整整地寫上“我的可心之石”的名稱。

　　石頭啊，你不僅給我帶來了快樂，而且還給我留下了美好的回憶。我將把你永遠珍藏在枕邊。

我喜歡的字作文600字 篇2

　　閱讀，能豐富我們的知識，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優美的文章，讓我快樂，讓我成長，讓我感動。

　　我曾讀過一本感人至深的書，書名取《我和老爸的戰爭》，以第一人稱講述了趙子牛（主人公）的故事。他的父親進過監獄，在復習初一時，母親也因一場車禍去世了。等父親出院時，他十分鄙視他的父親，認為一個家庭從幸福變成殘缺全是父親一個人的過錯。他的父親整天早出晚歸，他卻認為父親老毛病不改，去打麻將。于是，他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來是在蕭瑟的寒風中當歌舞廳的臨時保安。他感動了，原諒了父親，開始努力學習。可父親卻因過度勞累得病，只能坐在輪椅上度過余生。

　　這本書讓我感動，因為他給了我身臨其境的感覺。他不僅感動了我，還讓我體會到了自己現在所處之境的幸福，我的爸爸對我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現在的美好生活。

　　我還看過一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長大是不易的，許多考驗，不然就會被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們再生，然后獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動。因為這篇文章生動形象地寫出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結果，都與自己的努力是有密切關系的。

　　閱讀，讓我學到了許多知識，也讓我學到了更多比知識更重要的東西，更讓我感動！

　　我要多多閱讀，讓閱讀，帶給我感動！

我喜歡的字作文600字 篇3

　　你們猜，我最喜歡什么?我呀，最喜歡我家客廳里的一塊精美的唐三彩匾——八駿圖，這可是我的家鄉洛陽文明世界的唐三彩。是我們搬新家是一位叔叔送給我們的，我們全家人都很喜歡它。

　　這塊精美的唐三彩八駿圖，寬42厘米，長102厘米，它是塊瓷版畫，由12塊瓷板組合而成。瓷版畫為陶瓷藝術杰作之一，它是陶瓷藝苑中一束獨秀艷花。唐三彩瓷板畫是由工藝美術大師在陶板上以三彩釉為顏料精心繪制，再經過高溫燒制而成，出現變幻莫測、晶瑩絢麗的肌理，以及斑駁厚重、絢爛艷麗的色彩。

　　看!瓷版畫中的八匹駿馬個個造型逼真，姿態各異，顏色鮮艷，栩栩如生。有的四蹄騰空，有的昂首挺胸，有的引頸嘶鳴……它們有的黑似墨，有的白如雪，有的紅似火，有的紫如霞，個個膘肥體壯，活靈活現，呼之欲出，簡直跟真馬一樣。

　　瞧!它們你追我趕，爭先恐后，向前奮蹄飛奔。領頭的那匹紅褐色的馬，正回頭張望，仿佛招呼著同伴們不要掉隊。那匹雪白的馬，渾身潔白無瑕，毛色白而光亮，像披了一件白色的“裘皮大衣”，脖子上的長毛好像一面旗幟，揮舞著，飄動著。那匹斑點馬，惟恐落后，正埋頭狂奔……

　　我最喜歡那匹棗紅色的馬，它顏色純正，光潔油亮。只見它目光炯炯，前蹄騰空，躍躍欲飛，威風凜凜，英姿勃勃，像一個大將軍似的。真是一匹千里馬呀!看著看著，我仿佛躍上馬背，抓住了馬鬃，它長嘶一聲，帶著我來到美麗的大草原。啊!蔚藍的天空飄著朵朵白云，碧綠的大草原一眼望不到邊，一個個銀白色的蒙古包從我身邊疾馳而過，耳邊只有“呼呼”的風聲和“嗒嗒”的馬蹄聲，我的心也隨著這匹寶馬良駒在一望無垠的大草原上馳騁……

　　我喜歡這塊精美的的唐三彩八駿圖，因為它不僅美麗，而且給我的生活增添了無窮的樂趣。每當我看到它們那奔馳著的英姿，仿佛在激勵著我，鞭策著我，在求知路上永不退縮、勇往直前!

我喜歡的字作文600字 篇4

　　過了一段腐朽的日子，談不上是生活，卻已載入時間的史冊，一個月里，只不過是從一個方格跳到另一個方格，方的街道，方的天，方的桌子，方的世界……

　　新面孔，一張張或天使或魔鬼的臉，新環境，冷淡的無法言說。我，一個以回憶為酒，將自己灌的爛醉的人，早已熟悉了頹廢的生活。一個聲音在耳邊回蕩，去尋找屬于自己的生活，生活？不禁冷笑，這不是我想要的，車水馬龍的街，人山人海的城……我要的自由呢？自由呢？問時光，時光靜默不語。

　　無比蕭瑟的心痛。茫然，不知道靈魂該去往何處。夜深人靜，面對內心的荒蕪，我有無盡的落寞，無盡的凄涼，無盡的苦澀。我想要的生活，一個背包，一臺相機，一個本，一支筆，一踏鈔票，一顆心，一份心情，一雙腳，一個夢。

　　可現實就像一把錘子，蔣夢打的支離破碎。活在現實中的我們。失望，頹廢，在一出生就被扣上的枷鎖。屬于我們的悲哀，時代少年的悲哀。

　　回頭，看見現實，他像一個忠實的朋友，依然在原地，看著你，默默的，悄悄地，微笑著。其實，我們在追夢的過程中，往往忽略了現實。回頭張望，它還在，想想自己，曾在角落里嘲諷世界，鏡子前嘲諷自己。身處在城市的我們，也可以活出自我。每天放學后為自己點一首歌，讀一篇文，拍一些圖。放假時，找一個有星星的夜，抱著吉他，為時光談一首歌。找一個陽光燦爛的的午后，點一杯咖啡，手心捧一本書，享歲月靜好，找一個雨后的晴天，到公園走走，戴著耳機，哼一段小調。找一個安靜的時光，寫一段文字。找一個清晨，去郊外，在樹洞前訴說心事，不要讓他在心里爛掉……

　　我想，或許，這樣默認式的生活，正是我們潛意識所選擇的，你現在過得，正是你想要的生活

　　我不會再去抱怨，因為，我喜歡這樣的生活。

我喜歡的字作文600字 篇5

　　前幾天，我們語文課上進行了一個有趣的游戲——尋寶。這次的游戲讓我回味無窮。

　　第一節課一上課，老師便端著一個大紙包進了教室。大家望著與往日不同的老師，心里充滿了疑惑，你望望我，我看看你，不知道老師的葫蘆里是賣的什么藥。不一會兒就聽老師說：“今天，我們一起來玩一個“尋寶”的游戲，游戲規則是請一個同學將寶物藏起來，再找另一個同學來尋寶，我們大家來幫助尋寶的同學成功找到寶物，方法是大家拍手，尋寶人離藏寶地方越近掌聲越大，相反掌聲就越小。”聽到如此有趣的游戲我一下子來了興致，心里暗暗歡呼著：“萬歲”滿心期待著我會成為參與游戲的幸運兒。

　　第一個“尋寶人”臧天傲上場了!他擺出一副志在必得的樣子，但是若要真做起來可不是那么輕松的事，你看他在教室里到處亂走，就像一只到處亂飛亂撞的蒼蠅一般，臉上寫著一臉的迷茫，偏偏大家還惡作劇，完全違背游戲規則，居然反著打來幫倒忙，好在有老師的提醒和親友團的大力支持，最后，臧天傲迷迷糊糊地將目標指向了王凡，其實寶物藏在了離王凡只有一步之遙的董佳宇的書包中。偏偏臧天傲還很執著，因此直到游戲結束，臧天傲也沒有尋到寶物，但他仍然不死心，不厭其煩地在王凡的書包中一通亂翻。看到他不達目的不罷休的樣子，我猜他的心中一定在想“沒道理呀，掌聲明明提示我在王凡那里呀，怎么就找不到呢?”

　　最后，因為王凡沒有成功地尋到寶物，那么寶物當仁不讓地歸董佳宇所有，當他打開紙包后，呈現在大家眼前居然是一塊大大的、香噴噴的面包，香氣撲鼻，看的我們垂涎欲滴，恨不得立即將那個面包搶過來吃了。看著董佳宇那開心的樣子，我是又羨慕有嫉妒，但是由于時間的關系，我們沒有接著玩，“唉!要是讓我也玩一下這個游戲該有多好呀。”

　　這個游戲這有趣，同時還讓我明白了一個道理：做任何事除了認真和努力，還要方法得當，否則也是徒勞無功的。

我喜歡的字作文600字 篇6

　　輕輕打開窗戶，呼吸著新鮮的空氣，抬頭仰望湛藍的天空，不覺得發出了一陣莫名的感慨;呵，在十二個春夏秋冬里我見證了無數精彩有趣的課堂，承載了無數的感動與懷念。

　　不知不覺上課鈴響了，這節上班會，老師有時會講一些努力拼搏的大道理，總會使我非常郁悶，我看著窗外的白云，我會想白云后面有什么？那肯定是一個全新的世界，沒有教科書和參考書，亦沒有那令人深痛惡絕的完型填空，這節課我本是很煩惱的，但老師的滔滔不絕讓我有了太大太大的'變化，雖然沒有古人的刺骨懸梁，秉燭夜讀，但至少學會了……

　　老師說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”我原本郁悶的情緒竟敗給了這句話。我花大把大把的時間來想象我的未來，浪費了這些時間，只想而不去為它拼搏，到頭來，一切為空。

　　同時，我又失落的發現，我的青春有多么空洞，沒有波瀾壯闊，刻骨銘心，只有平凡，平淡。靈動的，一絲一縷的閃現。

　　那天，我懂了老師課上的一個成語：物是人非。

　　“大家要互助互愛。”老師還在不厭其煩的說。我明顯的有一絲傷感。現在，人們就象魚缸里麻木的金魚，你朋友肯定會說為你兩肋插刀，肯定有，但他們幫助過你嗎？逢場作戲，揭開面具，心像千年的寒冰。

　　“不能放棄，一定要努力。長大了要報效國家。”老師的話有些要結尾的意思。看著身邊的朋友一個一個的蛻變，我只有一個感覺——惋惜。

　　我喜歡這堂課，它告訴我太多。

　　文字在它的啟發下顯的是那么的無力與蒼白。它是說不清的。

　　我喜歡這堂課，它決不會因歲月的流逝而讓我淡忘的……

我喜歡的字作文600字 篇7

　　我去過美麗的沈陽世博園,也去過高大雄偉的長城,,但我最喜歡的還是我家鄉的萬紫山。

　　星期天的下午,我們一行三人來到萬紫山腳下,遠遠望去,只見一條羊腸小道隱藏在綠樹依依的森林里,樹林里的楓葉已逐漸變成黃色。紅色。隱隱約約還有幾朵黃色的小花鑲嵌在樹枝上,給這寧靜的萬紫山平添了一份生機。兩邊的松樹。柏樹高低錯落,路邊的小草頑皮地向行人打著招呼。中央的花壇里開滿了五顏六色的花朵,有火紅的玫瑰,美麗的菊花,樸素的牽牛花……爭奇斗艷、各展華姿,讓我不禁有一種萬綠叢中一點紅的感覺。

　　我們踏著輕盈的步伐繼續前行,偶而遇見三三兩兩的游人,耳間聽到幾聲清脆悅耳的鳥鳴,時而幾只白色蝴蝶飛過,走了大約五六十米,就見到一座高大。雄偉的山門出現在眼前,上面刻有“萬紫山烈士陵園”幾個遒勁的大字，山門采用仿古的建筑模式，中間高，兩邊低。邊緣刻著栩栩如生的花紋，順著石階而上，一處用紅白相間的石磚鋪成的廣場呈現在我們面前，廣場上佇立一痤紀念碑，上面刻有“革命烈士紀念碑”幾個大字，紀念塔上刻著一位手拿步槍，身披裝，頭戴軍帽的解放軍戰士的雕像，只見他右腳向前跨出，眼睛炯炯有神地注視著前方，右手高舉，似乎在高喊：“沖啊，沖啊”此情此景，仿佛把我帶到那戰火紛飛的年代，那無數的革命英烈在我心中回蕩著,面對今天的幸福生活我又怎能不珍惜呢?

　　萬紫山之行愉快地結束了，雖然沒有其他景區那么迷人，但它獨有的歷史價值總給我以巨大的鼓勵與鞭策，所以我最愛我家鄉的萬紫山。

我喜歡的字作文600字 篇8

　　今天，我們天中晚報的小記者跟隨老師來到愛家物流配送中心參觀。

　　坐在車上，我的眼睛隨著窗外的景物一起移動，心里總感覺車跑得太慢，可能是我的心情太過急切吧！

　　9時50分我們來到了目的地——愛家物流配送中心。我們剛下車，解說員叔叔就微笑著迎了過來，說：“我姓李，大家還可以叫我李導游，今天由我帶領大家參觀愛家物流配送中心，請同學們配合。”隨后，我們跟著他向配貨車間走去。

　　進了配貨車間，我們驚訝的說不出話來，里面整齊地擺放著巨大的貨物架。有人問：這么高的貨架，用什么東西把貨放上去呢？面對這個問題，李叔叔叫了一個工人，讓他給我們做示范。只見那個工人叔叔開來一輛叉車，把貨物一鏟，又按了一個按鈕，貨物便慢慢地被機器抬高，然后平穩地放在了貨架上。李叔叔告訴我們，那位叔叔開的車叫三層叉車，能升7。5米高。“哇，好厲害呀！”同學們紛紛稱贊。

　　接下來，李叔叔又帶領我們走向遇冷庫。進入遇冷庫，同學們仿佛進入了一個冰冷的世界！這里為什么要開空調降溫呢？我丈二和尚摸不著頭腦，只好求助李叔叔。叔叔說：“小朋友，你看后面！”我回頭一看，后面有許多果蔬。李叔叔說，這些瓜果是新鮮的，如果不開空調的話，它們很快就會腐爛。啊！原來如此，我恍然大悟。隨后，我們又參觀了面條間、豆芽間、分割車間等。

　　經過一個上午的參觀，我對愛家物流的配貨中心有了一定的了解，也學會了很多知識。我喜歡這樣的活動，真希望以后多參加這樣的活動！

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