走在的路上作文600字（通用11篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的走在的路上作文600字（通用11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
走在的路上作文1
走在成長路上，有歡笑，亦有挫折，有陽光，亦有風雨，荊棘之中，朋友，去開山劈路吧，去披荊斬棘，去經歷你成長歷程中一次次冒險，能把握你人生中的每一次機會，那將是你的蛻變!
成長的過程就如秋葉零落，從葉柄離開樹枝的那一刻起，落葉歸根，在那泥土里深深的埋著，一整年，“葉之未落，其葉沃諾”。生活需要歷練，生命要經歷多少磨難，才迎來一個難得的契機!把握住機會，就把握住青春。
成長路途，充滿了挑戰。小學時，老師鼓勵我去參加演講比賽，那一刻，我仿佛能聽到心口“砰砰”的聲音，我只能點點頭，小聲地回答：“好吧，我會盡力。”是老師鼓勵的目光，和一句柔柔的話語：你行的。讓我頓生勇氣。登上那講臺，成功的那一刻，我知道，成長路上，又多了一次難忘的經歷。
走在成長路上，有太多的感動。四年級那年，期中考試前夕，我生病住院，20天沒有上課，回到學校，每天放學后，老師都會抽出一些時間給我補課，一個知識點都沒有落下，這讓我在期中考試再一次考出了滿意的成績。在成長的道路上，老師這樣一路耐心地引導和鼓勵我，讓我茁壯成長。謝謝老師，您對待每一個學生都像對待自己孩子一樣，關心愛護，充滿慈愛。
是您讓我在成長的道路上亮點不斷，閃爍光芒。
走在成長路上，跳躍著激昂的音符，那是我們意氣風發，成長路上，我們一路向前，荊棘中，磨難中，我們勇往直前。
成長路上，我們知難而進，不經歷風雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。“雨過天晴”則永遠是這首歌的主題，走在成長路上，譜寫人生之歌，去大聲歌唱吧!這會是我們成長歷程最嘹亮，最豪邁的聲音。
走在的路上作文2
昨日，我風塵仆仆行走在故鄉（滎經縣煙竹溝），兒時行走的小路已經荒撫，放牛、放羊的山坡已成了雅攀高速路，山坡下的老屋已滿目滄桑。
在我的成長履歷中，故鄉留給我的既是苦難的，又是美好的記憶，更多值得抒寫的還是“寄人籬下”的輾轉。故鄉在我的記憶中只有18年的光陰，我跟隨奶奶在那里，故鄉的山路蜿蜒盤旋，我在那里起早貪黑，種地、放牛、割草，掙工分，每年到了7月家中已無糧，便隨生產隊的人到外鄉借糧過日…
故鄉的情誼回蕩九曲，10月喝血湯、冬至吃羊肉、嫁娶宴席，歷歷在目。故鄉留給我太多的磨難，但，離別故鄉，我依然想念那里，想念埋在那里的親人，想念兒時的伙伴和初中的同學，想念淳樸的鄉親，想念開門就見的馬耳朝霞，想念滎經的藍天白云。
我的身軀行走在異鄉，我的魂靈游走在故鄉。不管我流浪到哪里，故鄉這根無形的線，時刻牽扯著我因思鄉而脆弱的心。想起故鄉，我想起老屋后的竹林、萊園傍親手栽的桃樹、柑子樹，已長大，那是承載我童年無暇時光的樹；想起故鄉，我就想起老屋門前的小河，河里的冷水魚（雅魚）、麻魚子、黃拉丁，河畔的麻柳樹，夏天與小伙伴在水坑里的戲游。
今回故鄉，見兒時的玩伴，喝血湯、曾經嬉戲的伙伴，滿目滄桑;曾經星星點點的春夜，相攜玩伴打著火把，在稻田里捉黃鱔，波光盈盈的層層稻田，承載了多少兒時的天真與爛漫。如今，稻田依在，歡愉不再，天真與爛漫，漸行漸遠…
每次回來，總會感傷的發現，又少去了幾位熟悉的長輩。再次回歸，又失去依稀憶里的面孔。“夢里不知身是客”，還是期盼留住許多，留住故鄉，留住親人，留住鄉親，留住兒時的玩伴，留住我，留住我的故鄉情結。
走在的路上作文3
留學的目的或許有很多種，為了移民、為了鍍金、為了名校、為了逃避高考、為了跟風...可是也有很多更純粹的目的，為了實現夢想。
我只是千萬留學生中普普通通的一名，也和大多數人一樣經歷了許多挫折和孤獨，在旁人羨慕的光鮮背后有著很多不為人知的辛酸。我曾獨自忍受著眩暈在飛機上渡過一個又一個漫長的12小時；曾在人潮涌動的倫敦拖著笨重的行李前往陌生的寄宿家庭；也曾挑燈夜讀為了不辜負自己的理想和父母的期望。
作為一名小小留學生，今年是我留學英國的第二個年頭，或許還有更長的路要走。但一點點的磨礪讓我更快地成長，也有了很多寶貴的人生收獲，不僅結識了來自不同文化背景的朋友，還游歷了一些異國風光，也因此變得更加充實和自信。
當然，國外的教育方式和理念都和國內大相逕庭，來到英國之初會發現自己的思維不及外國同學的開闊和變通。但國內的教育模式確實使得我們中國學生在理科方面有著顯著的優勢。
我高一后來到英國南部一所高中讀書，慢慢找到了自己感興趣的專業，也有了更多的時間和機會學習感興趣的東西。曾經因為學業壓力而放棄的愛好也都重新拾起，還開始學習從未接觸過的樂器。
雖然有了更多的自由時間，卻一點也不比以前在國內輕松，甚至更加忙碌充實，除了課業，還有很多課外活動，運動、音樂、烹飪、志愿者、辯論等等。這些讓我在不同的群體中學會團隊精神、責任心和堅持不懈。
曾經一味在題海中的那個迷茫痛苦的我變得更加快樂積極，因為做著喜歡的事情，讓我更有動力。
我，一直，在路上。
走在的路上作文4
我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開始慢慢學說話，再到上幼兒園、小學、初中。這個希望的過程中有很多感動、鼓勵、喜悅、激動，偶爾也會遭到流淚、傷感，我們的希望有喜、怒、哀、樂陪伴著。轉眼間，十幾年過去了，我漸漸長大了，變成熟，和小時候也有不同了，小時候的那種任性、調皮都沒有了。小時候，爸爸、媽媽送我學跳舞，現在才知道原來是想培養我的氣質。上幼兒園的時候在學校里和小朋友比賽吃飯，看誰吃的又快又好；上課時和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺時，聽老師講故事。小學和同學一起討論問題，一起放學回家。
走在希望的道路上，我們收獲青春的果實，收獲知識，有同學和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關心、呵護，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！在小的時候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過的玩具都必須整齊放好。現在，長大后，自己可以做的事情都自己做，學會合理安排時間，在希望的道路上我們學會了獨立和安排。
有時候，一個人走在樹底下，坐在椅子上，聽著鳥兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的希望道路上開心或不開心的事情。回到家有時候會翻翻小時候的照片看一看，那時候的自己笑的多么燦爛、陽光、可愛，如今的我是一個會認字、會寫文章、會算數的初中生了，也許在過幾年我就成了一名大學生了吧！
我走在自己的希望道路上，我感到幸福、開心、高興，學會和懂得了很多，讓我知道了我們的希望道路上是豐富多彩的，有陽光的照射，有小鳥的歌唱、有照顧、關心、呵護。幸福圍繞著我！
走在的路上作文5
逝去的美好如同風中低語的一片落葉，泛黃、堅強，沉淀著歲月厚重的顏色。“當華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。我已經不記得有多久，忙得沒有時間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒有了，連自己都不愿意承認自己了。不喜歡改變，是因為害怕陌生事物的不可操控感。一邊是對新事物的好奇，一邊是對舊氛圍的眷戀；一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時光。我的不變并不是因為堅持，而是因為停滯。因為未知，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對自己來說最好的一步。也許，我也應該像你們一樣。
希望的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數歸還。原來，我們都是蒲公英，風吹來，就散落到天涯。回頭看時，找不到哪是故鄉。乘風飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。抬頭仰望星空，發現璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊。
關于希望，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經過了好奇、求知、孤獨、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學會信任，得到友情與愛。那么，現在，我還恐懼什么。如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風景。
走在的路上作文6
希望，對許多人來說，或許只是軀體的長高，長壯！這都是人們的刻版印象，所謂的希望，而是指隨著年齡的增加，經驗的累積，而是言語或行為有所改變的歷程，謂是希望。一個人的希望，是要走過無數坎坷的道路，是要經過無數殘酷的挫折，和著苦澀與喜悅，才稱得上是希望。學習，是希望的重要方針。每個人，都必須透過學習，才能有所希望。在學校學習每一科的一般課程，是要增進智力的希望；我們學習美一向專業知識，也是技能方面的希望。在團體生活中，我們學習著如何與人相處，學得何以關懷，做人的處世之道，以培養彼此間互相忍讓之高尚情操，這是人格方面的希望。在學校各種教育的薰陶下，我們努力從多方習得德業，日亦希望。
我們很慶幸的能夠生在此進步的時代，不用飽受戰亂之苦，現今人人生活寬裕，社會教育普及，我們更應力爭上游，提綱挈領，將來才能成為國之棟梁，成為下一代的好榜樣。我們應在德，智，體，群，美五育方面均衡發展，并融會貫通，才能不負學習的目的。在希望之余，我們更應心存感恩心，感謝每個曾扶持過我們的每一個人。自呱呱落地，到現在成為一個青年，我們何嘗不是受過許多人的關愛與呵護呢？
就因如此，至今才能順利的學習并希望，在家，我要感謝父母，兄弟；在校，我要感謝老師，同學；在社會，我要感謝每一個人，改謝天地自然萬物。我們愈是希望，就更該心存感恩。受私慎勿忘，點滴必報，何況，我們學習與希望，是一段受盡別人恩惠的歷程，我們何不心存感恩心呢？大家應心懷感恩努力學習，才能希望得更堅，更牢，更美好。
走在的路上作文7
伴隨著周而復始的春夏秋冬，伴隨著太陽每天的東升西落，我們都在希望著。幼兒園教室里坐著一個“博學多識”的我，老師問我我們太陽是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個個投來羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時的我不知道自己不知道。
二年級的教室里坐著一個文靜的我，不愛說話，更不愿在全班同學面前回答問題，即使是自己知道問題的答案，也不愿去說，總喜歡一個人安靜地坐在教室。那時的我，知道自己知道。四年級的教室里坐著一個膽小的我，老師提出的問題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來，但轉念又一想，萬一錯了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時，才發現自己的想法是正確的。那時的我，不知道自己知道。六年級的教室里，坐著一個普通的我。當同學們興高采烈地談論某件事情是，我很識趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽，那時的我，知道自己不知道。
初二的教室里，坐著一個發言積極的我，上課緊跟老師思路，認真聽講，每當老師提出問題后，思考片刻，我便踴躍發言。這時的我，知道自己知道。希望的路上，我遇到過暴風雨，但我堅持了下來，堅持到看到彩虹的那一刻。希望的路上，我遇到過鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過是過眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。希望的路上，我遇到過挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。希望的路上，我遇到過成功，但我清楚，那只不過是邁向理想殿堂之前的小小驛站。花，繼續開開落落，鳥，繼續來來往往，小小少年，繼續在希望。
走在的路上作文8
以夢為馬，不負韶華。不忘初心，牢記使命。——題記
青春，注定著一個追求夢想的開始，你我都在這條道路上不懼風雨，奮力前行，只為夢想綻放的那一刻，那一秒。
小時候。
當我還在父母的懷抱里牙牙學語，蹣跚學步時；當我還在因為摔了一跤而抱頭痛哭時；當我因為一個棒棒糖而開心的不能自己時；每天從家門口路過的大哥哥大姐姐們似乎已經在追求屬于他們青春的夢想了。看著他們一天天為了夢想而努力奮斗的背影，漸行漸遠，我不禁歪了我的腦袋，想象夢想是什么，是像手里的棒棒糖一樣美味？是像身上的公主裙一樣美麗？還是像天邊的云彩一樣美好？我小小的腦袋充滿了大大的問號。
孩童時。
上了小學整個世界似乎早已煥然一新。哪有什么棒棒糖，哪有什么公主裙，就連天邊的云彩都已無蹤影。而那些大哥哥大姐姐們也早早踏上了夢想的旅途。這時我又不禁耷拉著腦袋思考夢想，是每天背著書包上學而奔波的背影？是犯了錯而抬不起頭的懺悔？還是考試得了一百分而開心的想要宣告全世界？這僅僅只是想象。
少年時。
終于，我正式走在夢想的路上；終于，我能夠追求屬于我青春的夢想——它是什么，直到現在，我仍未明確。是上學的背影嗎？是犯錯的懺悔嗎？是滿分的開心嗎？都不是，這一切，只不過是我的臆想罷了，但是我一直明確的是——走在夢想的路上，即使再多的荊棘和泥濘，即使面對再多的風雨，也要勇往直前地砥礪前行，只為夢想綻放的那一刻，那一秒！
所以，何為夢想？
夢想是詩，夢想是光，夢想是使迷失方向的人看到彼岸的希望。因為夢想是整個青春，所以：以夢為馬，不負韶華。不忘初心，牢記使命！
走在的路上作文9
拉著爺爺的'手，走在鄉間平坦的路上，迎面一陣陣清涼撲面而來……
爺爺說：“當年啊！坑坑洼洼的黃土路，坐車的時候晃得厲害，身體素質好的人也不一定堅持的住，感到胃里一陣難受。行一段，停一段的，碰上下雨天，路變得泥濘起來了，可能一個不留神，就把輪胎陷住了，真可謂，走路都比車快啊！”
爸爸說：“我小時候啊，比爺爺那一輩可是好太多了。黃土泥濘路消失了，取而代之的是石子路，石子路鋪上還沒多久，就鋪上了水泥路，整個村子都沸騰了，不管大人小孩，都興奮的踏著地，不斷的贊嘆著，多好啊！這下再也不用擔心因為路而誤事了。看看現在，連水泥路也都被柏油馬路取代了，我只能說，時代的步伐真快了。”
聽完爺爺和爸爸的敘述，我深深地被震撼了。從泥土路到石子路，從石子路到水泥路，再到如今的柏油路，這是多么大的變化啊，這真可謂是翻天覆地的變化啊！短短幾十年撇開其他的不說，單單是道路的改變就是如此之大。三代人就經歷了迥然不同的道路，但在這改變的背后又有多少人付出了辛勤的汗水，才建立起如今的柏油馬路。
公路變化了，鄉間小路也。曾經那崎嶇不平的小路，泥土路，如今變平坦了。公園里那曾經的沙土路，現在已成了鵝卵石小徑，潔白而黑亮。夏天涼爽的夜晚，赤著腳在地上走，也別有一番趣味。進村的大路也都鋪上了水泥路，進進出出也方便了。
站在村口，看著公路上那轎車來來往往，本想走到公路對面，也要等上幾分鐘。
公園里，一群大媽正在跳廣場舞。爺爺說，趕上這好時代，要是能再活30年就心滿意足了，我還活不夠呀，哈哈哈！
走在的路上作文10
放學了！飛奔至球場的我，在上完網球課后，已經精疲力竭了！回到家，也只能利用那瑣碎的時間，趕緊坐在書桌前，努力讀書，直到十一、二點，已經無法抗拒周公的召喚，才躲進那溫暖的被窩里，每天的生活千篇一律，絲毫都沒有改變，但學習不就如此嗎？要有好的未來，就現在多多努力吧！
從進幼兒園牙牙學語后，我的身邊總是圍繞著數不盡的書本，生活重心除了讀書還是讀書，但對于自己的興趣——網球，卻始終放不了手，所以初中的生活，除了讀書更增加了一個打球，壓力可說是又增加了一項。面對非常注重功課的媽媽與自己的夢想，我也不知該如何選擇，最好的辦法，就是兩項都做到最好，讓自己的興趣也能夠多學習、多發揮，也可以讓為我掛心的媽媽更放心。
身為學生，又身為選手，必須同時交出張亮眼的成績單，并不事件簡單的事，所以在玩樂的時間上，我必須縮減到最少，將時間花在真正有意義的奮戰上，也為自己的未來打下穩固且深厚的根基。盡管已經睡眼惺忪，也必須努力睜大眼睛，繼續為明天的考試準備，不能有絲毫的懈怠。這是為了自己的夢想，也是為了證明自己，所以把書讀好，把球打好都是我現階段最重要的事。若能將這段時間，好好的咬牙撐過去，相信日后，也沒有什么難題可以打倒我了。現在的我，除了努力讀書外，也必須學習如何調配時間，利用生活中零零碎碎的時間，來把握機會讀書，讓自己有所收獲。
俗話說：“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”一分耕耘，就有一分收獲，沒有努力，哪來成果呢？所以現在的我，還是努力吧！咬牙撐過了這些日子，甜美的果實自然會散發誘人的芬芳！
走在的路上作文11
細雨霏霏，如絲如縷。清風拂面，夾雜著點點雨滴，吹散了心中的煩緒。沐浴春雨，如同脫籠的小鳥，盡情的享受著大自然母親般的溫柔與呵護。
與你攜手走在回家的路上，雖然氣氛無比尷尬，但內心卻無比喜悅。自從和你鬧別扭后，這是我們第一次和對方講話，第一次走在回家路上如此開心。而這第次又是如此的熟悉。
回家路上總會經過那個充滿了我們歡聲笑語，滿是愛的公園。這一次，我們也依舊踏進了它的大門。一進公園，我就想起了以前的快樂時光。可是就在那天，兩個形影不離的人就在這個公園分開了。是的，我們吵架了，而且吵得很兇，并且是為了一件微不足道的小事。從那天起，連續一個星期都是我一個人經過這個公園走回家，就算路上碰巧相遇，兩人也像陌生人一樣各走各的，不打招呼。
每天走在路上，我都在想，也不知在想些什么。總之，就是在糾結是否要道款。終于有一天，我忍不住了，跑到你面前說“對不起，那天是我太沖動了，我們和好吧我再也不想和你分開了！”你卻微微一笑，不計前嫌，牽起我的手機往公園的方向跑去，邊跑還邊說：“走，我們一起回家，起去哪個見證了我們友情的公園！去小河邊大聲呼喊，拋掉之前所有的不愉快，我們依舊是形影不離的好朋友！”
那一天，走在回家的路上，我們說了好多好多，似乎要把幾天以來沒說的話都補上。我們唱著歌，樹上的鳥兒好像也為我們感到開心”嘰嘰喳喳“的叫個不停。
回家的路上一切都變得如此美好，就算是路邊的車馬喧囂，也覺得是一首動聽美妙的樂曲。就在這條回家的路上，讓我遇到了最好的你，也讓我擁有了最好的你！
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